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校慶文藝演出策劃書(shū)
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，是不是要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)了。好的策劃書(shū)是什么樣的呢？下面是小編整理的校慶文藝演出策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校慶文藝演出策劃書(shū)1
一、主題：
回顧光榮歷史，展望美好未來(lái)(暫定)
二、名稱(chēng)：
流金歲月(暫定)
三、舉辦時(shí)間：
時(shí)間：20xx年12月
場(chǎng)次：一場(chǎng)(彩排兩場(chǎng))
時(shí)長(zhǎng)：100分鐘
四、演出場(chǎng)所：
市體育館/校大操場(chǎng)
五、主辦單位：
市第十一中學(xué)
六、協(xié)辦單位：
市歌舞團(tuán)、馬鞍山市武警支隊(duì)、金家莊區(qū)教育局
七、形式：
一臺(tái)以演員與觀眾現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)為特色，以大合唱、器樂(lè)演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。
八、定位：
內(nèi)部包場(chǎng)
九、宣傳口號(hào)(布置于場(chǎng)地四周)：
1、熱烈慶祝市第十一中學(xué)建校六十周年!
2、喜迎六十華誕，共創(chuàng)美好未來(lái)!
3、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng)輝煌!
4、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。
5、愛(ài)我學(xué)校，興我學(xué)校，強(qiáng)我學(xué)校。
6、新世紀(jì)，新發(fā)展，新學(xué)校。
7、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，加快發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)市教育的崛起作出新貢獻(xiàn)。
8、振奮精神，再創(chuàng)佳績(jī)，迎接建校六十周年。
9、歡慶六十華誕，續(xù)寫(xiě)世紀(jì)新篇。
10、共商母校發(fā)展大計(jì)，共創(chuàng)母校美好未來(lái)。
十、觀眾：
主體觀眾：全校師生
特邀觀眾(嘉賓)：上級(jí)和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、部分校友和學(xué)生家長(zhǎng)、新聞媒體等。
這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經(jīng)濟(jì)上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡(luò)組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會(huì)的亮點(diǎn)與風(fēng)景，必將提高演出的'檔次與知名度。
十一、演員：
本校師生和校友、市歌舞團(tuán)專(zhuān)業(yè)演員及兄弟單位演員
十二、主持：
(一)人選：
主持人是這臺(tái)晚會(huì)的靈魂，也在一定程度上決定著晚會(huì)的成敗。擬設(shè)置4位主持人，男女各2位。
(二)要求：
1、要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音色好;
2、富有激情與感召力，能充分表達(dá)出演出的主題;
3、能調(diào)動(dòng)演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動(dòng)，還要適時(shí)加以引導(dǎo)和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進(jìn)行。
十三、節(jié)目：
校慶文藝演出策劃書(shū)2
設(shè)想一：
第一板塊：“奮斗”
第二板塊“光榮”
第三板塊“輝煌”
設(shè)想二：
第一板塊“春的勃發(fā)”
第二板塊“夏的火熱”
第三板塊“秋的豐碩”
第四板塊“冬的'積蓄”
(二)要求：
1、發(fā)揮各方面(包括兄弟單位、市歌舞團(tuán)等)的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)學(xué)校整體水平。
2、前期，結(jié)合校園文體節(jié)，組織各級(jí)、各類(lèi)節(jié)目的展演活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶演出，對(duì)優(yōu)秀節(jié)目給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士對(duì)整臺(tái)演出進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)和加工以及統(tǒng)籌。
十四、經(jīng)費(fèi)的籌措與管理：
(一)籌措方式：
1、學(xué)校撥款;
2、接受單位或個(gè)人的贊助;
3、其他。
(二)管理模式：
經(jīng)費(fèi)籌措之后，直接存入專(zhuān)設(shè)的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預(yù)算，再?zèng)Q定是否列支。
列支僅限于籌備或演出的直接成本(含紀(jì)念品)。
校慶文藝演出策劃書(shū)3
5月30日上午，天公作美，白云朵朵，陽(yáng)光較弱，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語(yǔ)，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，舉行了隆重簡(jiǎn)樸的少先隊(duì)入隊(duì)儀式和“慶六一”文藝演出。整個(gè)校園歌聲、笑聲不絕于耳，成了歡樂(lè)的海洋。
“六一”雖然過(guò)去了，但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場(chǎng)面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，都還清晰地留在大家的腦海。正是各位老師的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動(dòng)的圓滿成功�，F(xiàn)將本次活動(dòng)的全過(guò)程做一總結(jié)。
一、加強(qiáng)組織、各負(fù)其責(zé)
我校根據(jù)聯(lián)校指示精神，結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案，讓每個(gè)班的班主任及科任老師負(fù)責(zé)，選拔參與者。曲藝類(lèi)具體由馬懷柱老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，朗誦由段鳳梅老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，音響由王眾老師負(fù)責(zé)安裝調(diào)試。這樣將每件工作落實(shí)到班級(jí)、老師中，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面。
二、突出主題、類(lèi)型多樣
1、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念，以”紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”為活動(dòng)主題，組織了新隊(duì)員入隊(duì)及六一文藝表演慶�；顒�(dòng)。
2、類(lèi)型多樣。節(jié)目包括聲樂(lè)、舞蹈、綜藝三個(gè)大類(lèi)，共33個(gè)，內(nèi)容積極、健康、向上，富有時(shí)代感。同時(shí)學(xué)生參與面廣。文藝匯演形式內(nèi)容豐富、富有特色，有舞蹈、詩(shī)朗誦、獨(dú)唱、小合唱、相聲、小品等一系列精彩的節(jié)目。舞蹈激情歡快，動(dòng)感十足；表演唱群情激昂，動(dòng)作整齊；相聲詼諧且富有寓意，發(fā)人沉思；小品搞笑，有諷刺喻味；孩子們歡快的舞蹈、優(yōu)美的歌聲充分展示了我校少兒的.多才多藝。優(yōu)美的歌聲向我們描述了新時(shí)代少年陶醉在無(wú)限和諧幸福生活之中的喜悅心情，演出歷時(shí)2個(gè)多小時(shí)，小演員們的傾情投入和精彩的表演，贏來(lái)了各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓和觀眾們的一致好評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。會(huì)場(chǎng)上，歡快的孩子爭(zhēng)先恐后，忙碌的老師熱情服務(wù)，孩子們的童真、童心、童趣和老師與家長(zhǎng)們的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷交融在一起。高潮迭起的場(chǎng)面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。
三、上下齊心、通力合作
本次活動(dòng)受到孩子們、老師、家長(zhǎng)的支持、肯定、相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時(shí)間、人員的協(xié)調(diào)上，每一位教師都付出了很多。在確定節(jié)目時(shí)，都能自覺(jué)承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)。克服了本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)多的困難，盡量不占用課上時(shí)間，合理利用課余時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)和彩排。師生們的辛勤付出令人十分感動(dòng)。
總之，這次慶六一文藝演出活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
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