節(jié)日活動策劃書模板
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編收集整理的節(jié)日活動策劃書模板，歡迎大家分享。
節(jié)日活動策劃書模板1
一、年會主題：
xxxxxx有限公司20xx年年終總結(jié)暨迎新年會
二、年會時間:
20xx年1月xx日上午09點00分至18點00分
會議時間：09:10——11:10
午宴時間：12:00——14:00
迎新年會時間：14:00——18:00
三、年會地點
會議室地點：公司
午宴地點：xx
年會娛樂地點：xxktv
四、年會參會人員
公司全體員工
五、年會流程與安排
本次年會的流程與安排包括以下兩部分：
(一)年終總結(jié)會議
09:00—09:10全體參會人員準時到達公司參加會議。(組織簽到)
09:10—09:25大會第一項：由總經(jīng)理xx先生主持(會議)，致開幕辭。
09:25—10:30大會進行第二項，各部門及各項目負責(zé)人分別做年終述職報告。
10:30—11:10大會進行第三項，總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言。
11:10—14:00大會結(jié)束，員工散會休息，然后乘車到午宴地點就餐。
14:00—18:00午宴結(jié)束，員工飯后稍做休息，到活動地點參加迎新會。
(二)午宴安排
12:00—12:10午宴正式開始：午宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯并致辭。
12:10—14:00用餐時段：
14:00—18:00娛樂時段：
18:00—20:00晚宴時段
(一)ktv時段:
游戲一：(猜成語)成語：(道具)：以準備好的成語名片
游戲規(guī)則：由xxx組織提前將成語標簽貼在ktv里面有，入場后由員工自行抽取一份標簽。答對的'就與機會抽取紅包一個，答案不太符合獎勵一杯酒或一杯水。
1、由主持人邀請總經(jīng)理xxx引領(lǐng)全體員工唱
2、公司總經(jīng)理xxx為大家獻上一曲
游戲3：踩氣球；(道具)：100個氣球
游戲規(guī)則：分為兩組，一組2-3個人，每個人球上綁8個氣球，主持人限定時間3分鐘，互相踩對方隊員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個組隊員總署氣球省的多，就勝出。獲勝者獎勵抽取紅包一次，反之獎勵一杯酒或一杯水
游戲2：擊鼓傳花；用具：新年吉祥物
游戲規(guī)則：全體員工做成一排，其中一人新年吉祥物；另有一人背著大家或蒙眼擊鼓(桌子、黑板或其他能發(fā)出聲音的物體)，鼓響時眾人開始依次傳花，至鼓停止為止。此時花在誰手中(或其座位前)，誰就上臺表演節(jié)目(有抽獎機會)或則獎勵一杯酒(無抽獎機會)或一杯水(無抽獎機會)；偶然如果花在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式?jīng)Q定勝負者。
主持人帶領(lǐng)全體員工一起合唱一首《明天會更好》
幸運抽獎活動：用具：抽獎箱、紅包
有主持人帶領(lǐng)相聚抽獎，紅包里面獎勵大小不一。
最后主持人邀請全體員工上臺合影留念
節(jié)日活動策劃書模板2
一、活動目的：
值xxxx年元旦來臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
二、活動時間：
xxxx年12月30日下午1：40-3：00整
三、活動對象：
二(2)班全體師生
四、活動形式：
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學(xué)生的.積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來展示班級的特色活動，具體活動形式包括
1、小小主持人
2、講故事
3、詩歌朗誦
4、畫展等活動
五、活動辦法：
1、布置好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施
2、整個活動，由班主任老師和全體同學(xué)一起負責(zé)。
六、活動準備：
1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。
2、對有關(guān)節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4、活動過程中請班主任負責(zé)好學(xué)生的個人安全。
七、注意事項：
1、班內(nèi)認真組織，確�；顒佑行蜷_展。
2、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，值日生負責(zé)清理場地。
八、具體活動流程
1、由xx與xx同學(xué)兩位小主持人配樂致開場詞。
2、由班主任講話，并揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。
3、看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對待我們的。
4、以感恩為主題全體起立宣誓。
5、聽我講故事，同學(xué)們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結(jié)。
6、合唱《感恩的心》
7、詩歌朗誦，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。
8、看圖說話，今后我該怎么做
9、爸爸/媽媽/老師等，我想對您說——————
10、教師宣布本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動，圓滿結(jié)束
節(jié)日活動策劃書模板3
一、活動主題：領(lǐng)略文化風(fēng)情，凝聚班級力量
二、活動時間：2014年xx月xx日
三、活動人員：食安111全體
四、活動地點：上海影視樂園
五、活動目的：為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的團對精神，讓同學(xué)們在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)，讓經(jīng)過一個假期后顯得有些生疏的同學(xué)們走進彼此。
六、活動安排
(一)前期準備工作
1、為保障全體員工們的.利益與安全，選擇旅行社線路開展春游。
2、與旅行社做好充分的溝通工作，了解旅游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項達成共識，并明確雙方的責(zé)任，注意了解保險方面問題，保障全體員工們的利益。
3、召開全體會議，講解春游當天的行程，讓同學(xué)們對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)出行時應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、與旅行社商議好出游價格后，出游經(jīng)費來源為班費。
6、負責(zé)人應(yīng)當提前了解有暈車癥的同學(xué)，并做好相應(yīng)的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具。
8、注意各項工作負責(zé)人需及時跟本活動負責(zé)人匯報各項工作的進程。
(二)活動當天事宜
1、活動時間：XX年xx月xx日 x點到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往上海影視樂園，注意確保各人員安全。
2、聽取同學(xué)們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。
七、應(yīng)急預(yù)案
如果出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
八、主要負責(zé)人聯(lián)系方式
節(jié)日活動策劃書模板4
一、活動背景
在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，大家對于傳統(tǒng)文化的了解和保護越來越少。我們作為當代青年大學(xué)生，更應(yīng)該了解中國傳統(tǒng)文化，關(guān)心傳統(tǒng)節(jié)日。我國的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的，尤其是節(jié)日中各種民俗民風(fēng)形成的豐富的節(jié)日文化。它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導(dǎo)學(xué)生探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并借此了解中華民族的歷史、文化是我們志在必行的。
二、活動主題：
了解傳統(tǒng)節(jié)日，增強文化底蘊
三、活動目的
我們將以清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日來引導(dǎo)同學(xué)們了解中華的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德，增強傳統(tǒng)文化底蘊，用心體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的深層意義，從而教育和引導(dǎo)廣大師生、群眾更加積極地去弘揚中華民族優(yōu)秀文化，進一步增強愛國熱情、提高文明素質(zhì)。另外此次活動也是為了促進同學(xué)之間的交流、增進同學(xué)間的`感情，培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神，調(diào)動每個集體成員的積極性，為增強班級體的凝聚力、樹立良好的班風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)，最終實現(xiàn)我們班級的和諧發(fā)展。
四、活動時間：
20xx年5月
五、活動地點：
待定
六、活動流程：
前期準備：
1、準備相關(guān)圖片，視頻，音頻等材料;
2、做好班上宣傳工作，好讓大家提前學(xué)習(xí)相關(guān)知識;
3、鼓勵同學(xué)們能夠積極參與到班會活動中，在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)知識，增強愛國主義精神的同時，更好的提高班級凝聚力。
活動過程：
1、有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的故事比拼
首先我們可以引入一些傳統(tǒng)節(jié)日畫面的圖片，以此來激起同學(xué)們的思維上的聯(lián)想。接下來，我們就正式進入正題，以一個自由開放的方式開場，鼓勵大家主動積極的來講述一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的故事或人物。積極參與者有獎品�；顒赢斨�，我們可以再加入一個糾錯環(huán)節(jié)。如果有人講的故事是有錯誤的，另一位同學(xué)就可以糾正他，此時獎品就歸糾錯者所有。
2、合作競猜
這是一個游戲環(huán)節(jié)，兩位同學(xué)搭檔。該環(huán)節(jié)中會有很多道關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的題目。其中一位同學(xué)看幻燈片中有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的畫面，并用肢體語言給另一位同學(xué)提示，讓另一同學(xué)猜出這是什么傳統(tǒng)節(jié)日。
一輪下來，猜對題目最多的兩組為獲勝組。獲勝的兩組同學(xué)再進行傳統(tǒng)節(jié)日知識大比拼。兩組同學(xué)輪流說出一個有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的成語、歌詞或是詩句等，直到一方說不出來為止。獎勵歸最終勝利者所得。
3、播放視頻片段
希望通過一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的視覺，可以激起大家對于傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，為班會的進一步繼續(xù)做鋪墊。
4、談?wù)劯邢肱c收獲
通過這次的班會，你有什么樣的觸動或是感受，可以和大家分享一下，這種感受不局限于班會內(nèi)容，可以是任何的想法或是提議。
七、活動預(yù)算
教室布置的氣球：3塊
圓珠筆10根：10塊
小筆記本5本：5塊
節(jié)日活動策劃書模板5
一、活動主題
以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生，培養(yǎng)和學(xué)生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，學(xué)生對優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的.節(jié)日。
二、活動時間
20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)第一周
三、活動內(nèi)容
第一部分：節(jié)日知識我知道在寒假少先隊活動的安排的基礎(chǔ)上，通過周三的少先隊活動課開展“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動。例如交流過年習(xí)俗，分享過年時有意義的照片，收集學(xué)習(xí)春節(jié)、元宵節(jié)的知識，制作元宵燈等。
第二部分：品元宵
元宵節(jié)當天食堂中午提供湯圓，師生同樂品元宵。
第三部分：喜樂燈謎會
一、請相應(yīng)老師提前準備事宜。
1、燈謎收集：
2、燈籠懸掛：
燈籠主要懸掛在一樓回廊
3、燈謎布置、懸掛：
4、學(xué)生獎品兌換發(fā)放：
二、活動在周四中午進行。
一、二年級的燈謎懸掛地為一年級教室門口，三、四年級的燈謎懸掛在一樓東邊走廊，五、六年級的燈謎懸掛在一樓南邊走廊。班主任老師事先對學(xué)生做好教育：學(xué)生可挑選自己會猜的燈謎，然后撕下到獎品兌換處進行猜謎。
請相應(yīng)的負責(zé)老師提前做好工作，并請班主任老師做好周三(3月4日)少先隊活動課的相關(guān)準備。在周四燈謎會之前做好學(xué)生的教育、管理工作，請學(xué)生先看燈謎，能猜出謎底的獎燈謎撕下到兌獎處猜謎。
節(jié)日活動策劃書模板6
一、活動背景：
隨著科技的發(fā)展，社會的飛速進步，人們逐漸對于祖國的一些傳統(tǒng)的節(jié)日逐漸的淡忘。中華民族五千年的歷史鑄就了我們五千年的傳統(tǒng)文化，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有它的獨特背景和它存在的意義，每個傳統(tǒng)節(jié)日都是值得我們紀念的。無論是傳統(tǒng)的還是新興的，讓我們一起拾起那被遺忘的節(jié)日吧!
二、 活動目的：
該活動意在喚起人們對祖國傳統(tǒng)節(jié)日的感知，使同學(xué)們更加了解一些“被邊緣化的節(jié)日”如：植樹節(jié)，護士節(jié)，端午節(jié)等等。使同學(xué)們對一些節(jié)日有更加深刻的`認識，全面了解所提節(jié)日，宣揚祖國傳統(tǒng)節(jié)日及其所蘊含的文化。同時也為同學(xué)們在忙碌的學(xué)習(xí)生活中增添一些樂趣。
三、活動簡介：
以知識競答為主要途徑使同學(xué)們了解一些節(jié)日內(nèi)涵。
四、活動地點：
圖書館門前，學(xué)校主干道旁
五、活動步驟：
(一)前期準備：
活動前期準備物品：帳篷2頂，3塊展板，抽獎箱，知識競答題目的
搜集(著重質(zhì)量與典型性，50到100道)，書寫題目的小紙片，獎品等。
宣傳：
1.由美宣布按照活動主題和思路出兩塊活動展板，宣傳此次節(jié)日文化活動，然后展出展板。
2.由廣播站在活動前兩天在廣播里宣傳，為活動造勢。 任務(wù)分配：按照干事的沒課時間，合理分配其工作任務(wù)，以及指定活動各部分的負責(zé)人。
指定主要活動時間(著重于同學(xué)多的時候)：1.第一大節(jié)和第二大節(jié)的課余時間(9:40——10:30)2.中午放學(xué)后(12:00——13:00)3.下午上課前(14:00——14:30)4第三大節(jié)和第四大節(jié)的課余時間(16:10——17:00)5.下午放學(xué)后(18:30——19:10) (二)活動實施：(活動當天)
a：布置活動現(xiàn)場(活動現(xiàn)場的設(shè)計應(yīng)提前構(gòu)思好)
上午9:00由指定人員到辦公室拿物品去圖書館門前布置場地，9:40之前，場地布置完成
b：活動的舉辦(三種形式同時進行)
形式①：由指定主持人和同學(xué)互動問答形式
當圍觀同學(xué)較多時，由現(xiàn)場主持人組織問題讓圍觀同學(xué)們進行搶答，答對者按主持人意愿進行獎勵(獎品是小書簽，橡皮，水筆，本子等)。
形式②：將預(yù)先選擇好的題目張貼在活動現(xiàn)場的一塊展板上，同學(xué)們可以自由的進行選擇性作答，答對的同學(xué)可進行抽獎(100%有獎)。 形式③：參加活動的同學(xué)亦可拿筆看展板題目拿紙寫出自己所會題目。每人每次限答5道，答對5道中的2道者精美書簽一張，一次性答對5道中的3道者獲橡皮一個，一次性答對4道者獎勵水筆一支。答對5道者獎勵本子一本。。
(三)注意事項：
1天氣，如果下雨提前更換活動場地或者改時間。
2獎品，適度發(fā)放。
3抽獎箱的制作，以及抽獎的概率問題要仔細計算，確保在預(yù)算獎品范圍內(nèi)。
六、活動預(yù)算：
書簽100張：10元
展板3塊10*3=30 知識競答題紙10元 礦泉水兩箱35元
獎品 小本子2*10=20 筆1.5*20=30 橡皮0.5*30=15 共計150元
(如果活動效果好，可持續(xù)兩天，活動所需物品增加共300元)
七、預(yù)計影響：
同學(xué)們在活動中，對一些節(jié)日有更加深刻的認識。 使同學(xué)們更加全面的了解一些節(jié)日。 為同學(xué)們在忙碌的學(xué)習(xí)生活中增添一絲樂趣
節(jié)日活動策劃書模板7
活動準備：
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文
3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trick or treat 》
前期準備：
1、熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色
英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉主題歌“trick or treat”的'旋律。
活動過程：
活動前期先熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，愉快輕松的游戲。
1、游戲活動：
游戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘?
老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼)，例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch，witch， what’s the time?” 老師對著孩子說“two o’clok…。�！保斦f到“ten o’clock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。
游戲二：分組讓學(xué)生以最快的時間把一個學(xué)生用報紙包起來，做成一個木乃伊。
2、討糖：游戲結(jié)束后，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后讓其他學(xué)生帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trick or treat(不給就搗蛋)，老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)
4、各鬼怪的主人公出來與活動者道別，分享游戲的快樂，結(jié)束活動。
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