德育處工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家收集的德育處工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
德育處工作總結(jié)1
各位老師：
下午好！
在這“三九嚴冬、寒氣逼人”的時節(jié)，我們迎來了學期德育安全工作總結(jié)暨班主任工作經(jīng)驗交流會的隆重召開，在此請允許我代表德育處的全體同志衷心感謝各位對我們工作的大力支持與配合，對我們德育處全體同志的關(guān)心和厚愛。
這學期德育處在學校黨政的領(lǐng)導下，在劉校長的英明決策和無微不至關(guān)懷下，團結(jié)帶領(lǐng)我們一班人以“愛心為根本，以創(chuàng)新為先導、以責任為基礎(chǔ)”扎實開展德育工作，現(xiàn)就德育處的工作作簡單總結(jié)。
一、處室情況介紹
今秋學校領(lǐng)導對我處人員進行充實和調(diào)整，本分部共有六人，本部我們四人，在團結(jié)協(xié)作，分工不分家的基礎(chǔ)上進行了大致分工：我負責主持德育處全面工作，協(xié)調(diào)各校點開展好常規(guī)教育及安全教育工作。石主任負責全校學生的日常行為的教育管理工作；高初中貧困學生的建檔及一勉一補、勉教科書；全校清潔衛(wèi)生工作；校園廣播會議、內(nèi)部資料的整理與收集；學生紀律安全管理；陳主任負責全校學生安全教育管理工作；學生宿舍的安排及住校生的管理；德育主題教育活動，文藝體等學生活動；廁所清潔；計發(fā)班主任津貼和臨工補貼；喻干事：配合主任、副主任開展工作，具體做好學生的常規(guī)檢查評比工作，及全校清潔衛(wèi)生的檢查、督促工作；學生宿舍的紀律及安全；學生保險；各項表冊的印制與發(fā)放、回收；班主任等會議的準備工作。在此我也要向他們真誠的道一聲辛苦了，謝謝你們。
二、回顧一學期來做了的主要工作
根據(jù)學�？傮w工作計劃，結(jié)合我校的德育工作實際，圓滿完成了既定的工作目標。
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1、組織開展了高xx級新生為期5天的軍訓工作，對高xx級學生進行了軍事訓練和國防知識的教育。
2、籌備并參加了合川區(qū)第二屆中學生田徑運動會，男團榮獲第二名。
3、在10月15日——10月30日為期兩周掀起了開展了班風整頓活動。通過班風的整頓學生的自我教育、自我管理、自我約束的能力得到了提高。
4、抓好了全校學生的安全教育及安全管理工作，這一學期無一重大打架斗毆事件發(fā)生。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)工作
1、開學之初抓好了學生入校入住工作，指導各年級切實開展了學生的入學教育和常規(guī)教育會，強化學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
2、抓好住宿生的安全教育和一日常規(guī)教育，文明寢室的評比及表彰工作。
3、與團委一道做好了龍中第四屆校園藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作，突顯了龍中德育處在學生管理中的主體地位。
4、制定并出臺了年級組工作管理小組方案，增大了年級管理工作的透明度，做到了民主管理、合理使用。保證了學校政令的暢通。
5、做好了高、初中貧困學生的建檔工作。一一落實了初中一勉一補工作、勉教科書工作，高中貧困生上報工作。
6、加強了德育隊伍建設(shè)，以勤、嚴、細、實、新為主線，通過會議等方式抓好了班主任隊伍建設(shè)、年級組建設(shè)、宿管人員隊伍建設(shè)、學生班干部隊伍建設(shè)。突出了班主任、年級組長在學校德育工作中的主導地位，絕大多數(shù)班主任愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，能操守做職業(yè)底線，不為市場經(jīng)濟的影響，為了我們可愛的學生，為了龍中更好、更快的發(fā)展甘愿付出，在我們班主任當中涌現(xiàn)出了許多感人肺腑的事跡。大部分班主任教育行為、方法、法制意識增強。宿管人員的服務(wù)意識比過去都有了明顯的進步。
7、一日、一周、一月活動得到了很好的落實。例如每天的衛(wèi)生檢查評比、每周的廣播會議、班會活動，特別是高二、一班每月一次的主題班會活動，活動設(shè)計新穎、別致，寓教于樂，學生的品行在活動中得到了提升。
8、重視家校教育。盡管學校沒給班主任電話補貼，但我們的班主任老師還是能主動通過書信、電話等方式與學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，加強對家庭教育的指導，幫助家長樹立正確的教育觀念，為子女健康成長營造良好的家庭環(huán)境。
當然，以上這些僅僅是我們工作的簡單縮影，通過這些學生的自我教育、自我管理，自我約束的能力有了明顯的進步，學校在“服務(wù)育人、管理育人、風氣育人、環(huán)境育人”的育人氛圍也有了加強。
三、感受與體會
1、人的一身學無止境，新課改下的我們要加強學習、不斷總結(jié)，以學習來武裝自己，豐富自己、提升自已的業(yè)務(wù)能力和管理理念。
2、團結(jié)就是力量，和諧才能發(fā)展。
3、德育工作紛繁復雜，面對鮮活的個體，要多觀察、多深入、多思考。耐心、細心加恒心是搞好德育工作的基礎(chǔ)。
4、工作要以身作則，管理重在落實，少說多做。也就是說：工作全心全意、做一只永不冷卻的“熱水瓶”。工作開拓創(chuàng)新、做一臺永不停息的“沖擊鉆”。工作勤勤懇懇、做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
四、存在的問題與來年工作的思考
1、留守兒童人數(shù)的`日益增多，留守兒童的教育和管理應(yīng)該說是目前學校德育工作的重要問題。
2、因地制宜繼續(xù)抓好“一月一節(jié)”德育主題教育活動。
3、學校的值周工作在責任上更加明確細化。讓值周的人既感到責任重大、又無比光榮和自豪，盡量讓學生在校的各個時段有我們的管理人員。
4、學校大學生人數(shù)多，德育工作要面向全體，需要全員參與，全方位的管理。如何調(diào)動更多的老師參與到學生的管理之中，真正形成齊抓共管的局面。
5、加強住校生的管理，對校外租房住的學生要進行排查。
6、學生中早戀、翻越圍墻吸煙等不良現(xiàn)象需要進一步整冶，除教育和引導外，還需要強有力的處罰措施作保證。
7、想辦法進一步在學校爭取政策為我們的班主任組織一些活動、適當提高管理一線老師的待遇。
xx年我們在忙碌中悄然走過、在奮斗中不斷收獲、在快樂中感受成功，讓我們再一次以熱烈的掌聲告別xx。新的一年，xx是我們偉大祖國“幸福年”，愿我們乘“奧運”之風，為了絢麗的花、為了豐碩的果，攜手并肩，高歌猛進，為踐行學�！按髱煷髳邸钡挠怂枷耄七M學校又快又好的發(fā)展盡我們的微薄之力。
德育處工作總結(jié)2
本學期，在李生經(jīng)校長的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校工作中心和制定的工作計劃，認真貫徹落實學校總體工作方針，大力抓好學校的德育常規(guī)管理工作，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學生的思想道德、科學文化、身體心理素質(zhì)，積極推進學校優(yōu)良校風和學風的建設(shè)，促進學生德、智、體等各方面素質(zhì)全面提高；加強班級工作的考核和指導；具體工作總結(jié)如下：
一、加強學習，更新觀念，樹立現(xiàn)代德育思想。
黨的教育方針提出：把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。本學期工作圍繞此目標，不斷學習、不斷反思、不斷實踐、不斷提高，學習分為集體學與個人自學相結(jié)合。本學期利用教師例會學習了榆林教育局關(guān)于校園安全文件；湖南天一中學13歲代勇被同學用用彈簧刀刺中心臟致死事件；貴州教師跪在板凳上給學生上課等材料。教師通過報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視等進行自學，本學期每位教師寫讀書筆記5000-10000字。
二、努力加強德育隊伍建設(shè)
1、按照德育大綱“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。
我們要求全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認真履行了育人職責，其一、全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，其二、落實了貧困生、優(yōu)生、希望生的幫輔與承包，本學期每位教師家訪兩次，把學校教育、社會教育、家庭 1
教育有機結(jié)合起來，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強了班主任隊伍建設(shè)
本學期進一步實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續(xù)實行每周優(yōu)秀班級評選制度，優(yōu)秀班主任評選制度。召開工作經(jīng)驗交流一次,班主任會議4次，想方設(shè)法加強班主任的責任心、上進心、事業(yè)心;舉行多次示范班會觀摩，觀看了周飛、李佳等班主任主題班會。劉鄧海、黃滿意關(guān)心同學細心入微，給生病的同學做飯，將自己的衣物捐贈給班里貧困生，深受學生好評。高二三班班主任周飛用自己的錢獎勵成績優(yōu)異的學生，在學校舉辦的廣本體操比賽中，親自叫隊，極大調(diào)動了學生學習積極性和團隊精神。崔亞、何國強和同學同呼吸共命運，哪有學生那就有他們的身影，班里的各項工作都走在全校前列。
3、加強了值周隊伍建設(shè)
每周由值周教師對全校學生的學習、生活和安全進行詳細的排查與管理。每周日值周教師在門房對全校的學生進行逐個排查，查出手機、充電設(shè)備、過生日的蠟燭等違禁物品，每天在兩飯之間、兩操、眼保健操時段，對全校的學習、生活和安全進行詳細的檢測與管理。表現(xiàn)突出有:馮露露、崔亞、李丹、何國強、黃滿意、劉鄧海等。
4、充分發(fā)揮學生自主管理的作用
�。�1）加強對學生干部的選拔與培養(yǎng)，本學期通過層層選拔、才藝表演、演講等形式在學生中選出學生會干部。發(fā)揮學生干部在學校管理中的作用。
�。�2）加強對學生會、團委工作的指導，提高他們的工作能力和管理的理論水平，并通過他們帶動全體學生干部及各社團開展活動。
三、狠抓學生養(yǎng)成教育，認真落實一日常規(guī)
1．加強日常行為規(guī)范的檢查。一學期來，我們多次組織人員對班級衛(wèi)生、儀容儀表、班容班貌等方面進行全面的檢查．督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合．對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、留長發(fā)、染發(fā)、穿奇裝異服、吃零食等不文明現(xiàn)象的.發(fā)生。
2．繼續(xù)完善出入證（校牌）制度，請假制度。加強保衛(wèi)科、年級和班級的三級監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，嚴查強管，層級負責，從運作機制上保證管理不疏漏。
3．加強學生讀書習慣的養(yǎng)成教育，本學期調(diào)整了作息時間，每天18.00-18.50為學生自主閱讀時間，極大地調(diào)動了學生的讀書積極性，收到了很好的效果。
四、關(guān)注貧困生的成長，重視特殊群體的教育工作
我們關(guān)注貧困生的教育和資助，建立了適合我校校情的貧困生救助體系，并積極爭取上級部門的支持，為貧困生解決學習和生活的回顧之憂，讓家庭經(jīng)濟困難的學生感受到教育公平、感受到黨、國家和社會的溫暖、感受到學校的關(guān)愛。本學期，對困難生發(fā)放了500-1500元困難補貼，為家庭經(jīng)濟困難學生提供了學習和生活保障，促進了他們的健康成長，推動了和諧校園的建設(shè)步伐。
五、多渠道開辟育人陣地
1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，根據(jù)當月的德育教育的主題來開設(shè)國旗下講話的內(nèi)容，增強了對學生教育的針對性和實效性。
2、全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識，繼續(xù)開展法紀教育活動。
本學期我們邀請了榆陽區(qū)青山派出所的民警作了兩次法制報告。使同學生懂得了什么是犯法、打架的成本等。杜絕了打架事件的再次發(fā)生。邀請了市消防總隊領(lǐng)導作了防火滅火知識講座、在全國戒毒日邀請了專家來我校做防毒、毒品知識講座。收到了良好的教育效果。
六、開展了豐富多彩的文體活動
為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學年學校先后組織了、拔河比賽、廣本體操比賽、教師節(jié)文藝匯演。通過這些比賽讓同學們充分認識到團隊精神的重要性，使他們更加緊密的團結(jié)在一起。通過這些活動的開展，濃厚了校園藝術(shù)文化氛圍，展現(xiàn)了我校素質(zhì)教育的豐碩成果，豐富了校園文化生活。
七、問題與不足
1、我們對七、八、九年級學生管理措施不到位，導致在課余、自主閱讀期間較亂
2、學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。
3、學校保衛(wèi)科的工作有待加強。
德育處工作總結(jié)3
本學期我處在校長室、黨支部的領(lǐng)導下，在國家狠抓青少年思想道德素質(zhì)的良好形勢下，以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《小學德育綱要》為指針，認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，進一步確立"以德治校"、"以法治校"的思想，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，在全體老師的共同努力下，本學期的工作取得一定成績，現(xiàn)小結(jié)如下：
�。ㄒ唬┳ズ藐犖榻ㄔO(shè)，強化德育意識
1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。
德育管理是一個整體系統(tǒng)，建立完善了校內(nèi)"一點三線"的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實行校長總負責，分管校長具體負責，法制副校長密切配合，學校德育處操作執(zhí)行，黨團組織、少先隊通力協(xié)作的德育管理機制。根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成了齊抓共管的合力。
2、優(yōu)化骨干隊伍。
重點抓好班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建了班主任隊伍科學管理的機制，抓住"選拔、培訓、激勵"這三個環(huán)節(jié)，組織學習，新老班主任結(jié)對子等活動。為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造近距離的學習機會，不斷提高班主任的整體素質(zhì)。建立穩(wěn)定提高班主任隊伍的激勵措施，在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。本學期，通過自薦、互評、學校考核，評選出6個校級文明班級、3個校優(yōu)秀班主任。
（二）加強基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學生
1、深化愛國教育。
規(guī)范了每周一的`升旗儀式、國旗下講話內(nèi)容以"五愛"為主線，做到學期有計劃，周周有主題。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學生進行"五愛"教育。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2、狠抓養(yǎng)成教育。
抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。推行教師導護值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每周公布分值，每月進行小結(jié)。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。開展蘋果積分活動，倡導學生養(yǎng)成良好行為習慣。
3、滲透公民教育。
以育人為根本，貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設(shè)擺在重要位置。本學期在全國《弘揚民族精神，構(gòu)建和諧社會》讀書征文活動中，我校六（1）班華莎同學獲得鎮(zhèn)江市唯一的特等獎，多名學生獲全國、市二、三等獎，學校也獲得全國組織一等獎、市組織優(yōu)秀獎。
�。ㄈ┘訌婈嚨亟ㄔO(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、班級環(huán)境美化。
班級環(huán)境要做到美化、教育化，開學初學校開展了班級教學環(huán)境評比活動。讓學生全員參與，主題突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)了學生的集體主義精神和動手力。
2、升旗儀式序列化。
堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系，貼近學生的思想實際，形成序列。
3、電臺節(jié)目多樣化。
七色光廣播電臺每周播放，各個板塊安排合理，有時事政治、校園熱點、科技知識等，內(nèi)容的選擇、組織、采編都盡可能的發(fā)揮了學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。
4、板報設(shè)計個性化。
本學期開展了班級板報設(shè)計評比活動，體現(xiàn)了藝術(shù)特色的校園文化及各班的個性。
�。ㄋ模┥罨r鷹行動，鍛煉學生才干。
根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動，對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，開學初開學初，各中隊精心布置隊角、學習園地，評選出最佳隊角、最佳學習園地、最佳教室環(huán)境。九月教師節(jié)開展了“感恩——讓心靈飄香”教師節(jié)感恩系列活動，教師節(jié)前夕，各中隊隊員在設(shè)計了精美溫馨的祝�？ǎ懮蠝剀暗淖８ＵZ，為老師送上一份溫馨與祝福，以中隊為單位設(shè)計感恩展版；每位隊員為老師寫了一封感恩書信并寄給老師，將老師收到的書信匯總，評選出“感動校園十封書信”，在校園中誦讀；開展了親師游戲活動，讓隊員和老師在游戲中增進感情；讓學生做到“感恩四個一”，即對每天老師問一聲好、說一句
德育處工作總結(jié)4
時光如梭，一轉(zhuǎn)眼這學期就結(jié)束了，回顧這學期的教學時光，讓我感到充實和喜悅，也讓我感到忙碌和充滿壓力，我喜歡充滿壓力的工作環(huán)境，因為只有這樣才有工作的動力和激情，一直以來，我都熱愛教育這個職業(yè)，有了這份興趣和熱愛，在教學上無論遇到多大的困難我都能克服，壓力和熱愛促使我在教學中不斷吸取教訓，積累經(jīng)驗，獲得收獲，取得進步�？傊�，這學期我收獲頗多，受益匪淺。我的總結(jié)如下：
一、學情總結(jié)：
對學情的體會：學校讓我中途接班，對我也是很大挑戰(zhàn)。剛給他們上課我就發(fā)覺自己以前的教學方法對他們已經(jīng)不適應(yīng)了，他們已經(jīng)適應(yīng)了以前王老師的教學方法，很多學生對王老師的感情都很深，一開始的時候個別學生對我還持以排斥和懷疑的態(tài)度，上課精神不集中，學習有些松懈，針對這些實際情況，我全面的收集了學生的建議，努力走感情路線，多了解學生，與學生溝通和教學，課堂教學不斷創(chuàng)新，以調(diào)動學生學習的積極性，嘗試不同的教學方式，選擇最適應(yīng)學校和適應(yīng)學生的教學模式。同時學校的達標課程讓我感觸最深，改變了以前以教為主的教學形式，達標課才真正的讓學生成為課堂的主人。我也在積極的嘗試這種好的課堂教學模式。
學生的優(yōu)勢：大部分學生學習的積極性還是很高，上課也專心聽講，認真的完成作業(yè)，通過這學期的學習，學生的基礎(chǔ)知識很扎實，期末考試優(yōu)秀率和及格率都很高，本學期復習的重點詩歌背誦，百分之九十五的同學都過關(guān)了，通過本學期重點的作文訓練和作文技巧的講解，同學們的作文也有很大的進步。
學生的弱勢：班級中還存在幾個不愛學習的學生，上課不夠認真，學習積極性不高，從而使得后進學生的成績很難提高上去。學生的閱讀鑒賞很不好，每次考試失分都很多，作文盡管有進步，但還是需要更大的提高。
二、教情總結(jié)
（一）、思想方面：
剛進學校的第一天雷校長和秦主任就對我們進行了培訓，通過這次培訓，我對學校有了初步的了解，讓我明白了四個“高”，高起點、高品質(zhì)、高速度、高成果的辦學策略，讓我明白了先進的辦學理念和教育理念“對孩子一生負責”。讓我明白了高的育人質(zhì)量“高分數(shù)、高素質(zhì)、高品位”。我做任何事情都用這些理念和高標準來要求自己，我也認真的遵守學校的規(guī)章制度。在教學中，我根據(jù)語文的新課程目標和新課程理念，根據(jù)廣州中考的考試說明和考綱，根據(jù)學校的達標課目標和要求、再結(jié)合學生的實際情況，因材施教。有了先進的思想武裝自己，我就能盡心盡力的向?qū)W校所擬定的教學目標而奮斗。
（二）、教學方面：
認真?zhèn)浜妹刻谜n，我積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備達標課，備課，集體備課，認真的利用好每周的教研時間和集體備課時間向老教師學習，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的.業(yè)務(wù)水平�？梢愿鶕�(jù)要求，提前一周備好課，備課時認真鉆研教材，教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習，請教。力求吃透教材，找準重點，難點，積極學習學校的達標課程。
認真上好每堂課，上好課的前提是做好課前準備。積極按照學校的達標課要求，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，因材施教，教學的任務(wù)順利完成，學生的學習效果比較的理想。
精心設(shè)計每一次作業(yè)和認真批改每一本作業(yè)，對學生的每次作業(yè)，我都精心的思考，聯(lián)系新課知識，結(jié)合中考考點，收集編輯印發(fā)很多試卷給學生完成，特別是在期末復習的時候，我們年級組，每人負責一個知識版塊，對每一個考點都設(shè)計了題目，進行系統(tǒng)的知識訓練和講解，詩歌背誦也進行了二遍的復習，并利用早自習，對學生進行背誦過關(guān)默寫和測試。
做好學生個性化的輔導，為了能快速的了解學生，開學第一周我讓每位學生寫了自己的語文學習情況，自己的好的方面，薄弱的方面，課后積極和學生交流發(fā)現(xiàn)問題，再針對月考的情況，給學生建議合適自己的學習方法，我也利用課余時間對學習差的學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。每次考試單獨給學生進行試卷分析，利用課余時間多與學生溝通交流，培養(yǎng)感情，調(diào)動學習積極性。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習。結(jié)合《語文的新課程標準》和廣州中考考綱安排自己的語文教學。多向老教師學習經(jīng)驗。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學，老師和家長。
4、采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。
5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。�！敖馃o足赤，人無完人”我也存在一些不足的地方，在以后的工作中，我會查漏補缺，揚長弊端，請學校相信我，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，我會向自己的規(guī)劃目標努力奮斗，為自己的理想而拼搏，全力做好每一項工作，也請學校領(lǐng)導指導監(jiān)督我，我會樂意的接受和及時的改正。
德育處工作總結(jié)5
過去的一學期，我處在校黨總支的正確領(lǐng)導下，在各部門的關(guān)心支持下，工作是辛勞和充實的，雖然取得了一定的'成績，但與教育事業(yè)發(fā)展要求和學校的目標還有差距。這里作一小結(jié)，亦是為了進步和提高。
一、抓宣傳、造氛圍
德育處始終堅持以團結(jié)、穩(wěn)定、積極和正面的宣傳方針，抓好黨的路線、方針、政策的宣傳，充分利用廣播、電視、櫥窗和板報等宣傳陣地進行愛國主義、集體主義、公民道德和遵紀守法教育，營造健康向上的輿論氛圍。本學期深入開展了學習《公民道德建設(shè)實施綱要》活動，以征文、演講、班會等形式，以電視、直播錄像放映、廣播板報等手段進行宣傳教育，收到了良好效果；圍繞社會熱點和學生感興趣的主題，組織了《祖國在我心中》、《科技之光》、《元旦書畫展》等專題宣傳櫥窗；組織了《新學期新面貌》、《說普通話寫規(guī)范字》、《做合格公民》三次黑板報評比，同時繼續(xù)辦好《校園電視臺》、《校園短波》、《校園之聲》，促進信息流通，擴大了宣傳力度。
二、抓常規(guī)、促規(guī)范
德育處堅持不懈地抓好班主任和德育常規(guī)管理工作，做到有計劃、有過程、有要求。抓好常規(guī)性的升旗儀式，并以學生三分鐘演講形式，賦于國旗下講話以新的內(nèi)容，組織好每周一次的校會活動，成功的舉辦了《科技與我們的時代》、《知識就是戰(zhàn)斗力》、《數(shù)學思想與運用》等專題電視校會；致力于高一新生入學教育，印發(fā)《學生教育手冊》，以軍訓、參觀陳列室、班會、寫心得體會等形式，規(guī)范高一學生行為，提高教育針對性和時效性；建立《班主任工作手冊》制度，完善班主任檔案管理，推進班級管理的規(guī)范化進程；同時，積極拓展教育渠道，落實了省博物館德育基地；落實了期中、期末家長參考監(jiān)考，協(xié)助管理以及《家長學生聯(lián)系手冊》制度。
三、抓活動、重素質(zhì)
成功的舉辦了第三屆校園科技文化節(jié)，三大塊內(nèi)容，九項活動，盛況空前，形式上活潑多樣，豐富多彩，培養(yǎng)了學生能力，展示了我校學生的良好素質(zhì)；組織了師生學習《說普通話寫規(guī)范字》有關(guān)法律、法規(guī)和《肥合市關(guān)于語言文字達標評估》要求，先后順利通過省語委、市語委達標調(diào)研評估，并作為示范學校進行大會交流；繼續(xù)組織有關(guān)心理健康講座，問卷調(diào)查及心理咨詢活動，開展期中考試優(yōu)秀學生經(jīng)驗交流及評比表彰活動；積極組織參加省光大杯青年科技創(chuàng)新大賽和省青年四輪驅(qū)車比賽，為學校爭奪了榮譽。
四、抓檢查、有激勵
為確保德育工作計劃的實施，本學期加強了評比檢查環(huán)節(jié)。開學初，對班級布置、衛(wèi)生、黑板報進行了兩次檢查，評出優(yōu)秀班級，指出存在問題；以點評形式，對一日晨掃進行檢查；組織文明監(jiān)督崗，對學生佩戴校牌、校牌儀表等進行檢查；制定了校運會文明班級條例，對各班級進行檢查評比，使本次運動會成為近年秩序最好的一次運動會；制定了科技文化藝術(shù)節(jié)組織獎獎勵條例，調(diào)動了各班參加活動的積極性；制定了《肥合六中教學設(shè)備管理責任制》，確立班主任為管理第一責任人，使全校公物完好率幾乎達到100％。同時，本學期還對肥合市六中教育設(shè)備管理的評比細則進行充實完善，定期組織檢查評比，形成了爭創(chuàng)先進班級的良好氣氛。
德育處工作總結(jié)6
一年以來，我校德育處在學校黨支部的正確領(lǐng)導下，堅持“以人為本，自主發(fā)展”的教育理念，繼續(xù)貫徹落實中共中央關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作的指示精神，在創(chuàng)新教育和教育創(chuàng)新成為教育改革主旋律的新形勢下，我校德育處努力探索德育工作的新思路，不斷加強學校德育工作的科學性、針對性和實效性，開拓德育工作的新局面。
一、加強德育隊伍建設(shè)，提高管理水平
德育工作的成敗很大程度上取決于是否有一支過得硬的班主任隊伍。所以，本年度的德育處工作重點之一就是在抓班主任隊伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平上下功夫。
1、本年度我們創(chuàng)辦了首期《佛山十中德育通訊》，定期向班主任推薦國內(nèi)外先進的教育理念和優(yōu)秀的教育文章，以及班主任工作的經(jīng)驗體會，目的是在增強班主任的責任感的同時，引導班主任改變教育觀念，探索新時期班主任工作的方法，提高管理水平。在班級的日常管理工作中，德育處注意抓住典型事例及時對班主任進行思想教育和工作方法的指導。例如，有個別班主任因不注意工作方法，在與家長的溝通方面遇到比較大的問題，造成教師和家長的關(guān)系非常緊張;有些老師采取簡單粗暴的方法對待學生，引起學生的不滿。德育處及時地通過個別談心、班主任例會等渠道對班主任老師進行耐心細致的思想教育，指導他們?nèi)绾握_地開展工作。
2、為了對班主任的工作進行更科學、更合理的評價，構(gòu)建健全的班主任考核評估機制，本年度，德育處在上年度制定“班主任工作滿意率調(diào)查”的基礎(chǔ)上，制定了“佛山十中班主任工作評優(yōu)”方案。方案注重評價的真實性、過程性、激勵性，堅持尊重、服務(wù)相結(jié)合，堅持思想教育與規(guī)范管理相統(tǒng)一。方案首次對班主任的工作進行細化的考核。這些措施的制定和實施，對我校班主任隊伍的建設(shè)和管理產(chǎn)生積極的影響。
3、繼續(xù)實行新老班主任師徒結(jié)對制度，本年度共有11
位老師結(jié)對，為他們相互切磋，共同探討班級管理工作創(chuàng)造了條件。利用每月的班主任例會和各種形式的青年教師座談會，加強對年輕班主任的崗位培訓和業(yè)務(wù)學習，培養(yǎng)他們獨立處事能力，提高班級的管理水平。由于重視對年輕班主任的培養(yǎng)，一批年輕有為的班主任脫穎而出，成為我校德育隊伍中的一支生力軍。
4、在指導級長、班主任開展班級管理工作的過程中，我處注意規(guī)范的管理和情感的投入相結(jié)合。德育處的領(lǐng)導經(jīng)常深入級組去了解情況，關(guān)心班主任的工作、生活，為他們排憂解難。同時注意聽取他們對德育處工作的意見，不斷改進自身的工作。
5、為了更好地挖掘班主任隊伍的自身潛力，增進級長、班主任之間的相互學習，探索新時期班級管理的`體會和做法，我處在12月份召開了德育工作專題研討會。會上，高二級級長李維芬、初二級級長梁小薇、班主任郭藝梅、康鳳雯、陳卓穎、梁伙新等老師介紹了他們在進行德育科研、教育管理實踐過程中教育觀念的轉(zhuǎn)變和做法。其中，高二級對傳統(tǒng)家長會形式的大膽改革引起與會者的濃厚興趣。老師們對“教育學生必須從指導家長的家庭教育，加強與家長的溝通入手”、“創(chuàng)建家校合作尤其是家長會的多向交流平臺”等問題達成了一致的認識。本次研討會后，許多班主任主動改變了以往家長會一言堂的做法，讓家長們真正有了與班主任、其它家長之間的多向交流機會，產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。
二、堅持以人為本的教育思想，強調(diào)德育工作的針對性和實效性。
1、在學校黨支部的指導下，本年度，德育處摸索和制定
了“新概念”三好的評價方式和評價標準。將評價的視野延伸到家庭和社區(qū)，力求更合理、更全面地評價學生，促進學生的全面發(fā)展。并在非畢業(yè)班中開始試行實施。
2、為了更好地開展家校合作，有效地發(fā)揮家庭教育的力量。我們通過定期召開家長委員會和部分家長會議以及家長開放日活動等形式，讓家長與學校共同探討學校的發(fā)展和學生的教育問題。我們還加強了對家長學校的規(guī)范化管理，分別編寫了有關(guān)年級的家長學校教材以及《佛山十中家校通訊》，努力提高家長的家庭教育水平。同時，本年度德育處致力于加強學校、家庭、社區(qū)三方面的合作，利用家長開放日的契機，召開社區(qū)教育德育研討會，成立三結(jié)合的“關(guān)心下一代工作”領(lǐng)導小組，為今后學校德育工作的進一步發(fā)展做好準備。
3、根據(jù)我校問題學生比例較高的生源特點。本年度，德育處加強了新形勢下德育課題的科研和探索，提出德育工作必須以學生為主體，增強科學性、針對性和實效性，致力于學生的全面發(fā)展，為培養(yǎng)學生健全的人格打下扎實的基礎(chǔ)。除了已有的以級組為單位的幾個德育課題外，德育處以及德育課題組的同志克服了重重困難，使德育課題“
初中低年級學生個人行為偏差心理輔導與矯正的探索”成功通過了“廣東省中小學心理健康教育"十五"規(guī)劃項目”課題的立項，成為我校首個省級科研立項課題。
4、班會課是學校德育的一個重要陣地，主題班會是落實德育教育的重要課程。我們對每個年級主題班會的內(nèi)容、課時安排有統(tǒng)一要求和規(guī)范，但更強調(diào)要充分發(fā)揮學生的積極性和創(chuàng)造性，提倡開展以學生為主體的活動。并鼓勵班主任老師在班主任課的設(shè)計意念、授課手段、授課模式等方面能有新的突破，提倡有個性，重實效。本年度的班主任課和班主題會的質(zhì)量有了明顯的提高，具體表現(xiàn)在下列幾個方面：⑴主題鮮明每一節(jié)班主任課和主題班會都有明確的主題，體現(xiàn)對學校德育工作重點內(nèi)容的貫徹和實施：體現(xiàn)對學生進行愛國主義教育的目的，例如李婉妍老師的《我是中國人中國輝煌史介紹》、馮海濤老師的《祖國頌》;體現(xiàn)對學生進行 “六個學會”、
“三個負責”的教育，例如梁伙新老師的《誰言寸草心，報得三春暉好孩子教育》、康鳳雯老師的《履行你的責任》、蔡莉楠老師的《學會做人，學會學習》、黃春紅老師的《做人要“自尊、自信、自強、自立”》、沈洋老師的《在家做個好子女》;體現(xiàn)培養(yǎng)學生良好的人格素質(zhì)，增強學生的自治自理能力的教育。例如趙碧老師的《假如只有一天》、趙瑞群老師的《合作就是力量，增強自我保護意識》、賴文生老師的《辦好班，我獻言》;李健儀老師的《集體因為有了我》、邱順燕老師的《欣賞你自己》、凌靈老師的《良好的行為習慣從小事做起》
德育處工作總結(jié)7
20xx年即將結(jié)束，現(xiàn)將本人在本年度在德育管理方面的工作總結(jié)如下，望領(lǐng)導審查并指出缺點與不足，以便在今后工作中得到改進，使我校德育工作再上新臺階。
上半年的工作忙碌而瑣碎，由于擔任九年級畢業(yè)班的課程，忙于整理復習資料和備戰(zhàn)中考，所以沒有重大的工作上的突破，但也主動的做了許多常規(guī)工作。
學年初，帶領(lǐng)本部門人員，集思廣益，制定了本部門的年度工作計劃，并在今后的工作中得以貫徹實施。1月8日，在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，會同其他部門及所有班主任到汶陽鎮(zhèn)小學學習班級文化建設(shè)，回來后，每人都寫出了心得體會，準備大干一場，改變一下本學校本班級的面貌，由于種種原因，沒有得到落實。
學年初，根據(jù)計劃和學校的實際情況，我們在網(wǎng)上下載了鄒越老師最感人的演講視頻，用四個下午的課外活動時間，分別讓全體同學進行了觀看。同學們在觀看過程中，被鄒越老師的演講深深感動，多數(shù)同學流下了眼淚，有的都泣不成聲。觀看之后，我們有讓同學們寫出感想，使其受教育更加深刻。視頻播放，由我們部門的人員自己完成，前后座了大量的工作，效果相當顯著。
寒假期間，根據(jù)上級指示精神，我們還開展了《千名教師訪萬戶 師生情誼傳萬家》的家訪活動，我們制定活動方案，規(guī)定措施，提出要求，印制表格，班主任積極響應(yīng)，主動加班加點，犧牲休息時間進行家訪，活動中涌現(xiàn)除了許多先進事跡。之后，班主任還主動地寫出了這次活動的總結(jié)，將這次活動圓滿地的畫上了一個句號。
3月份，配合少先隊進行了學雷鋒，操場撿石子活動；配合團支部組織全體師生、黨團員進行了校園綠化，栽樹20余棵，同時使師生受到教育。
20xx年4月，根據(jù)計劃和上級指示要求，我們于4月6日召開了全校家長代表大會，成立了新一屆學校家長委員會，召開了第一次會議，對學校面臨對困難進行了商討。同時配合黨支部每個月都對學生進行安全教育，各班每月一次主題班會和主題活動開展正常。四月份，我們還組織學生觀看了電影《隱形的翅膀》，同學們受到了深刻的教育，寫出了觀后感。
忘記過去就意味著背叛，為了搞好我校的傳統(tǒng)教育，清明節(jié)前夕，我們組織了各班的優(yōu)秀學生30多人，到陸房去緬懷祭奠革命先烈，給烈士掃墓，使學生受到教育。
5月份，配合學校體衛(wèi)藝，順利完成了我校第二屆田徑運動會的各項工作。以少先隊為主組織了大型的六一文藝晚會，并且自己導演了反映學校變化的節(jié)目《三句半》，效果顯著，反應(yīng)良好。
進入下半年，學校對我們部門進行了調(diào)整，更名為德育處，下設(shè)政教處、體衛(wèi)藝、少先隊，增加了安全的力量，由專人負責。開學后，我們立即投入了新的工作，根據(jù)學校和本單位的工作計劃，在九月份，從師德方面對全體教師進行教育，利用教師節(jié)之際，對學生進行尊師愛生的'教育。
根據(jù)上級指示精神，在省級教育示范市的創(chuàng)建中，積極響應(yīng)學校號召，主動繳納風險抵押金1500元，捐獻圖書20余冊。印發(fā)《國防教育知識競賽試題》400余份，組織3年級以上學生進行答題，及時寫出征文和活動總結(jié)。
10月份，協(xié)同少先隊舉辦了慶祝建隊61周年活動。到北高余再次學習班級文化建設(shè)，回來后，11月份在全校掀起了轟轟烈烈的班級文化建設(shè)活動。班主任犧牲休息時間，請自己的家人幫忙，在短短的10幾天時間內(nèi)，把班級文化建設(shè)推向了一個新的高潮，使全校的面貌大為改觀，煥然一新，政教處利用休息時間設(shè)計的門口標志，也受到了好評。
為搞好省級教育示范市的創(chuàng)建，學校面臨著許多困難，我們于10月底召開了第一屆二次家長會議，共商學校建設(shè)大事，家長委員會的代表們，提出了很多具有建設(shè)性的意見和建議。為了搞好圖書室建設(shè)，11月份，政教處在黨支部的領(lǐng)導下，分工合作，犧牲休息時間，連續(xù)4-5個晚上，召開家長會，向家長宣傳創(chuàng)建的意義和面臨的困難，得到了廣大家長的認可和幫助，致使圖書室建設(shè)能夠順利完成。
此外，我們還改變了升國旗國旗下講話的形式，提前安排升旗班級，講話人，做好充分準備，并形成系列，對學生進行各方面的教育。
以上就是本年度德育處在管理方面做的點滴小事，如有不當，敬請領(lǐng)導給以批評指正。
德育處工作總結(jié)8
學校是師生的第二個家，打造一個整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是每個師生的心愿與責任，創(chuàng)建“文明、整潔、優(yōu)美、有序”的校園環(huán)境，充分調(diào)動全校師生的積極性并養(yǎng)成良好的生活習慣也是學校的一項基礎(chǔ)而重要的工作。一年來，我校認真組織全體師生開展了校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
1、利用開校師生報到時間，我校組織工人、學生認真完成兩項工作：修剪花草樹木、清理校園衛(wèi)生。我們分工明確，工人對全�；ú輼淠具M行修剪，讓它們顯現(xiàn)出美麗的身姿。全體學生分組，分別對教學樓、宿舍樓、廁所進行衛(wèi)生清掃、拖洗。走廊、樓道、門戶、玻璃以及各功能室儀器等，都搞得干干凈凈，用清新的'姿態(tài)迎接師生的到來。
2、開學典禮上，團支部書記、少先隊總輔導員文敏老師為全體師生作了《學校是我家，美麗靠大家》的國旗下講話。各班利用課堂陣地，圍繞“潔我家園、共創(chuàng)文明”主題，開展不同形式的環(huán)境保護宣傳教育活動，讓學生們明白保護環(huán)境的意義。
3、加強了常規(guī)清潔打掃與保持工作，定期組織學生進行衛(wèi)生大掃除。每周三各班利用下午第三節(jié)課時間，組織學生對教室及衛(wèi)生區(qū)進行全面衛(wèi)生大掃除，對班級里的桌椅、講桌、櫥柜進行擦洗，并利用84消毒液對班級進行消毒。各衛(wèi)生區(qū)也進行了徹底清掃，做到地上無紙屑、衛(wèi)生無死角、墻上無蜘蛛絲。
4、除了對校園進行環(huán)境衛(wèi)生清理活動以外，各班還對學生進行一次個人衛(wèi)生檢查評比，要求學生不留長指甲，穿戴要干凈整潔;常理頭發(fā)，注意保持個人衛(wèi)生；禁止在校內(nèi)吃零食，不隨地丟果皮紙屑等。
5、設(shè)立由德育處賴安民為組長的環(huán)境衛(wèi)生檢查組，定期對全校環(huán)境衛(wèi)生狀況進行巡視檢查，對各班級及衛(wèi)生區(qū)環(huán)境衛(wèi)生清潔狀況進行評比，發(fā)現(xiàn)問題及時進行整改。
6、開展“最美辦公室”評比活動，每天由學生會組織，對每個教師辦公室的清潔、護綠、節(jié)能、禁煙、文化五方面進行量化打分，每周評出大、小辦公室各兩名為“最美辦公室”，每月發(fā)獎。（注：四人以上為大辦公室，以下為小辦公室）
通過這一系列活動，全校師生，受到了保持校園整潔，保持環(huán)境衛(wèi)生的教育，也幫助師生們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，使校園變得更加清潔、更加美麗。
德育處工作總結(jié)9
本學期，我校德育工作繼續(xù)認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等有關(guān)文件的精神，堅持以基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、人格健全、特長明顯、適應(yīng)未來為培養(yǎng)目標；著力培育基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、人格健全、特長明顯、適應(yīng)未來的堡中人。
結(jié)合我校XX年德育工作計劃，總結(jié)如下：
（1）高一軍訓與校內(nèi)教育有機結(jié)合。內(nèi)容包括學校精神教育、行為規(guī)范教育、學習方法指導等內(nèi)容。高二學農(nóng)和高一學生素質(zhì)教育活動有序開展。
（2）“雨絲”校園廣播臺本學期共開展12次活動。“校長有約，共進午餐”活動每周三有序進行。
�。�3）學生積極參加校組織的各類主題活動及社團。如運動會上作為志愿者，維持運動會場的秩序；交通安全自愿者；文藝匯演后臺秩序管理自愿者；還有很多學生報名參加了學生檢查隊、文明崗、禮儀隊、儀仗隊的選拔。
�。�4）做好傳統(tǒng)的德育教育項目，使學校的兩綱教育、民族團結(jié)教育緊緊跟隨時代脈搏前進�！皩W生青年黨校”、“生活的.準則”征文、迎元旦班班有歌聲比賽、“做一個有道德的人”等傳統(tǒng)活動正常開展。
�。�5）完成世博宣傳教育活動的總結(jié)，參與縣、市“世博風尚好少年”以及“世博風尚好家庭”的評選工作，并入選。
�。�6）做好了我校生活困難學生的幫困補助工作，并發(fā)放了各類獎學金。
�。�7）建立行為偏差生與黨員教師的幫教卡，開展幫教活動并作記錄。
�。�8）開展每月“班級之星”的評選工作共4次。每月對班干部做好培訓和考核工作，期末有總結(jié)。12月底組織“優(yōu)秀學生會團委干部”和“優(yōu)秀班干部”評選活動，并進行表彰。
�。�9）每月班主任例會，進行專題討論。
(10）成立校家長委員會。本學期共召開兩次家長委員會議。會上由學校領(lǐng)導通報學校工作計劃及取得的成績，聽取了委員會成員的合理化建議。
（11）組織開展心理輔導。陳校長分別為我校高一、高二學生開展專題心理講座；心理老師為高三學生開展考前心理疏導講座。每月一次的心連員會議定期召開。
�。�12）安全教育與法制宣傳常抓不放松。
德育處工作總結(jié)10
本學期，在學校管理中心綜合教育部的指導和學校黨委的正確領(lǐng)導下，在全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx～20xx)》的引領(lǐng)下，我們堅持育人為本，德育為先的理念，努力創(chuàng)新學校德育工作機制，為學生的人格塑造、全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為保證學校教育教學質(zhì)量的不斷提高做出努力。主要工作總結(jié)如下：
一、明確主題，切實開展教育活動
主題教育是德育工作的一個重要內(nèi)容，本學期我們以學生的人格塑造和全面發(fā)展為目標，組織了以下主題教育活動：
1、深入開展以“知識，讓人生更美好”為核心的主題教育
本學期，我們以20xxxx世博會的成功舉辦為契機，引導學生作更深層次的思考：“城市，讓生活更美好”除了科技因素外，還有哪些因素？作為學生，如何為xx人生活得更美好做出貢獻？回首一中的百年輝煌，當代學子如何通過自己的努力，讓百年一中煥發(fā)新的生機？各班級通過主題班會、隨筆等不同的形式開展教育活動，并在此基礎(chǔ)上引導學生在對自我、對社會，對現(xiàn)狀、對未來有合理認知之后，學會科學地規(guī)劃自己的高中生活，進而掀起學習的熱潮，讓崇尚知識成為一中的精神。
2、繼續(xù)開展以責任為核心的主題教育。
讓學生學會承擔責任是德育的靈魂，承擔責任就是要讓學生明白應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，如果不能做到應(yīng)該承擔什么。各班在平時的活動和教育中注重引導學生學會對自己負責，有科學規(guī)劃，學會自律，學會為自己的過錯承擔責任，學會建立平等友愛、互幫互助、開放寬容、誠實守信的良好人際關(guān)系；引導學生學會對家庭負責，懂得孝順父母，尊敬師長，懂得為家庭生活的快樂幸福用心做一些小事，甚至瑣事；引導學生對班級和學校負責，善于從集體出發(fā)考慮問題，為人正派，懂得合作，履行公約，絕不推卸責任；引導學生對社會負責，遵守社會公德，有服務(wù)社會之心，在公共場合展示一中學生的良好形象。
在工作實踐中，我們深刻認識到責任教育僅靠灌輸是達不到目的的，必須要有一個突破口，必須尋找能打動家長、教師和學生心靈的結(jié)合點，十八歲成人儀式就是一個很好的結(jié)合點。儀式以“校友的足跡”、“家長的心聲”、“教師的期待”、“學生的宣言”、“校長的寄語”與“頒發(fā)憲法”為主要環(huán)節(jié)，所有的音頻、視頻以及文字都經(jīng)過我們反復斟酌，整個過程也經(jīng)過反復彩排，整個儀式如我們所預期的那樣順利開展，學生、老師、家長、社會的反響都極其熱烈。這個活動，不僅充分激發(fā)了高三學生的學習積極性，而且將在學生一生的記憶中留下深刻的印象。
3、以學生活動為抓手，在各種活動中提高學生的素養(yǎng)。
�。�1）以紀念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年、學習舟曲搶險救災先進人物、先進事跡等為主題，深入開展中華美德和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生的愛國情懷和社會責任感。
�。�2）圍繞學校的百年華誕，開展了一系列主題活動，讓學生進一步感受百年一中的文化底蘊，堅定“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的信念�；顒又饕校骸翱窗倌暌恢校銗坌Ｇ閼选毙８璞荣悺獙W生們用不同的樂器、不同的表演方式，帶著真摯的感情演繹著同一首歌；“大手牽小手”校友尋訪活動——學生們通過各種方式去尋找在各行各業(yè)有所成就的新老校友，并與他們通信，從回信中擷取人生感悟；百年校史展板制作——學生們利用所學的電腦知識，讓百年的歷史通過一張張照片呈現(xiàn)在大家面前，生動地開展校史教育；校慶宣傳標語征集——學生們將對學校的生日祝�；癁槎味蝺�(yōu)美的文字，真摯而熱烈，讓我們深刻感受到站在百年一中的校園里是那么的自豪與驕傲；教室環(huán)境美化活動——學生們將在休業(yè)式結(jié)束后認真打掃和裝點教室，讓校友回來能感受到溫馨，能找到“回家”的感覺；“百年一中”校史宣講活動——從高二學生中選拔優(yōu)秀學生成立校史宣講團，在高一新生軍訓等活動時，作巡回演講，同時他們也將在校慶時擔任校史館的解說員，讓大家在熟悉一中優(yōu)秀校友的同時，領(lǐng)略到百年名校的精神，領(lǐng)略到“讀書明理求進”“獨立協(xié)作創(chuàng)造”的精髓，認識到我們今天說的“五自”精神，也是那些名人走向成功的最重要的保證。
二、強化措施，努力提高班級管理水平
隨著招生規(guī)模擴大，生源質(zhì)量發(fā)生變化，搞好校風建設(shè)，保持一中優(yōu)良傳統(tǒng)是當務(wù)之急。為了保證全體學生全身心地投入校園生活，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求：繼續(xù)強化“班主任的做派就是班級學生做派”的治班觀念，繼續(xù)強化班主任“治班之道，重在過程”的操作理念，進一步加強班主任工作的責任感和使命感。在強化“工作意識”的同時，提高“目的意識”：從“防止學生為惡”向“引導學生向善”努力，從“看管式的他律”向“學生自我管理的自律”努力，從“紀律班主任”向“精神班主任”努力。
與此同時，我們進一步強化學生自主管理的意識，圍繞“怎樣做新時代的陽光學生”開展活動。在自尊的基礎(chǔ)上強調(diào)自立，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強，認識自己，了解自己，準確定位，培養(yǎng)學生健康向上、充滿自信的陽光心態(tài)。本學期，在各班自我申報的基礎(chǔ)上，高二（3）班實行了無人監(jiān)考，高一（1）、（7）、（14）等班級深入開展自主學習、自主管理的`試點，將學校的“五自”精神教育落實為班級管理的自治和學生管理的自律。
為了科學、合理地評估班級管理水平，提高德育管理的效率，調(diào)動班主任工作的積極性，本學期我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核，我們組織學生干部對升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車排放、大掃除等班集體活動逐一評分，及時匯總公布，并于每周通過校園廣播向全校師生通報；同時我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗，文明監(jiān)督員由團委、學生會干部及全校各班的優(yōu)秀學生組成，專門負責檢查違章違紀現(xiàn)象，并及時向班主任通報。這些量化考核，促使各班學生更好地執(zhí)行中學生日常行為規(guī)范，使班級管理的科學化落到實處。
本學期，為了規(guī)范寄宿生的管理工作，我們繼續(xù)實施夜間班主任工作制，并將寄宿生的日常管理與班主任工作的考評掛鉤，這一舉措加大了對寄宿生管理的力度，使寄宿生管理工作更加規(guī)范有序。同時繼續(xù)加大培訓舍務(wù)管理人員和夜間班主任的力度，加強家校聯(lián)系，多次召開寄宿生大會，進行逃生訓練等安全防范教育和集體生活指導，強化宿舍管理，妥善處理偶發(fā)事件。
三、積極努力，完善心理健康服務(wù)體系
本學期，我們根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，充分運用心理學理論和方法，有目的、有計劃、有步驟的精心組織各項常規(guī)活動，努力拓寬心育實施途徑，不斷完善學校心育服務(wù)體系，逐步形成心育特色，并積極擴大輻射效應(yīng)。
1、繼續(xù)做好學生心理健康教育的各項常規(guī)工作。修訂校本教材《心海導航》，不斷完善心育課堂教學；科學有效地進行個別心理輔導（面對面咨詢、電話咨詢和網(wǎng)上咨詢），繼續(xù)密切關(guān)注和積極維護學生的健康成長；深入開展科研課題研究，省級“十一五”規(guī)劃課題“心育個案研究和班級現(xiàn)代化管理”已進入結(jié)題籌備階段；本學期，我們還完成了《班主任心育個案實錄匯編》、《班主任心育個案研習手冊》兩本書的匯編與校稿工作，并成功邀請xx市教育研究中心的相關(guān)領(lǐng)導為這兩本書寫序。
2、不斷更新活動中心配備，積極開展對外展示與交流活動。本學期，我校心理健康教育活動中心的二期改建工程已全面竣工。懷著“提供優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)”的美好期待，我們從整體設(shè)計、環(huán)境布置、專業(yè)配備等方面，全面思考如何彰顯心理本色，傳遞快樂迅息，盡現(xiàn)服務(wù)理念。我校專職心理教師還接受邀請，指導與協(xié)助兄弟學校專兼職心理教師開展工作，并擔任了20xx年xx市中小學心理健康教育優(yōu)質(zhì)課會課活動評委，參加了在xx召開的“三市一區(qū)”德育研討會第25屆會議上四方同課異構(gòu)課例的研討，向與會專家和同仁呈現(xiàn)了一節(jié)精心構(gòu)思的主題班會《有夢就有未來》，受到了廣泛肯定。此次研討會，能夠和來自不同地域的德育與心育工作者交流，我們感到獲益匪淺。
3、深入完善心理社團建設(shè)，進一步加強科學指導與高效管理。本學期我校的學生心理社團組織開展了以下活動：親子溝通情況的調(diào)研與訪談、重陽節(jié)校會演講（《九九重陽話敬老》）、國際善意日宣傳、“關(guān)愛心靈”班級心理健康公約的制定與簽名活動、““快樂學習，規(guī)劃人生”校園心理情景劇劇本征集等。以上活動，獲得了學校師生的大力支持和廣泛贊許。
四、注重實踐，加強對青年教師的培養(yǎng)
本學期，我們以“梯隊建設(shè)，學習研討，工作例會，評價激勵”四項制度為抓手，開展多層次、多形式的學習研修，促進班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識。同時我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座（“班主任常規(guī)工作漫談——朱季華老師”“班主任應(yīng)具有的素養(yǎng)——于志華老師”“教育案例分析——劉軍老師”“班主任溝通技巧漫談——周富興老師”“學期結(jié)束工作指導——屠莉雯老師”“如何做學生敬仰的班主任——高亞成老師”等），通過舉辦《新視野》小報（《班級管理中的“小題大做”》、《班級工作的六個不等式》、《班主任要會抓關(guān)鍵》、《潛能生如何轉(zhuǎn)化》、《家訪十要、十忌》等）介紹班主任工作理論和經(jīng)驗。此外，我們加強了青年班主任工作能力的培養(yǎng)。一是把他們推到班主任工作的第一線，讓他們在老班主任的指導下?lián)尉唧w的班級工作，在活動中培養(yǎng)指揮能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗，把指導班級活動中所收集的材料、摸索的經(jīng)驗、獲得的體會及時地總結(jié)成文，養(yǎng)成善于思考、尋找規(guī)律的良好習慣。
7月，我校劉軍、姜翼和陶蕓三位班主任在高xx老師的帶隊下參加了xx市學校管理中心舉辦的首屆班主任技能大賽。比賽前，他們從繁忙的常規(guī)工作中擠出時間聚在一起商量討論，準備的材料幾經(jīng)修改完善；比賽時，他們沉著冷靜，將自己的觀點娓娓道來，處處展現(xiàn)了一中班主任的良好素養(yǎng)；比賽后，他們認真總結(jié)，分析得失，為進一步提高班主任工作水平積累經(jīng)驗。在此次比賽中，我校榮獲團體銀獎，陶蕓老師或主題班會類一等獎，劉軍老師獲家訪隨筆類一等獎，姜翼獲主題演講類二等獎。
五、努力建立學校、社會、家庭三位一體的教育模式
1、我們要求班主任充分認識家庭教育在學生成長過程中的重要性，加強與家長的聯(lián)系，了解學生成長的家庭背景，交流教育孩子的成功經(jīng)驗，介紹教子有方的典型做法。
2、教育離不開家長，家長需要教育�，F(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑。我們挑選優(yōu)秀的家庭教育文章選編入《家長新視野》，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略，幫助家長尋找教育子女的途徑。本學期，我們還精心設(shè)計了《xx市第一中學高一學生家長意見反饋表》，問題涉及：孩子在家學習時間和睡眠時間；在家學習上遇到問題時，孩子的處理方式；孩子心理壓力過重時，家長的處理方式；孩子出現(xiàn)如說謊、打游戲、不按時回家、抄作業(yè)、考試作弊時家長的處理方式；家長與孩子的溝通情況等等不同的方面。家長們非常配合我們的工作，認真填寫了《反饋表》，提供了家庭教育的最真實的資料，這為我們更好的開展家校合作教育提供了現(xiàn)實基礎(chǔ)。
六、設(shè)計活動，營造學生個性發(fā)展的氛圍
為了全面落實“素質(zhì)的全面化和個性化和諧發(fā)展”這一育人目標，本學期我們與團委、學生會一起開展了一系列有意義的活動：主要有愛心義賣活動（共得“愛心基金”7827元）、校園文化藝術(shù)節(jié)、新年音樂會等。我們還組織學生參加了xx市文化局舉辦的“閱讀人生，走進世博”征文比賽，多名學生獲獎，我校還榮獲優(yōu)秀組織獎。
尤其值得一提的是貫穿整個學期的校園文化藝術(shù)節(jié)活動�！鞍倌暌恢�，暢想青春”十佳歌手比賽是藝術(shù)節(jié)的第一個活動，為熱愛音樂，并有一定音樂才能的同學提供了展示自己的舞臺；“揮毫愛校情”書法比賽，“映像一中，影像校園”攝影比賽中，同學們利用自己的才能，發(fā)現(xiàn)校園之美，表達愛校之情。除了一些傳統(tǒng)項目外，本年度藝術(shù)節(jié)為契合學校百年校慶的主題，特別開展了“我眼中的一中”演講比賽，“看百年一中，抒愛校情懷”校歌比賽和“喜迎校慶”學生詩歌征集活動，這些活動不僅鍛煉了同學們的能力，陶冶了同學們的情操，更活躍了校園氣氛，豐富了校園生活。
七、統(tǒng)籌安排，提高各項常規(guī)工作的水平
1、抓好組織工作，加強對學生的黨史教育。
本學期，在學校黨委的幫助下，團委成功舉辦了第29屆學生業(yè)余黨校。通過對黨的宗旨、黨的組織原則、黨的紀律等內(nèi)容的學習和思考，參加培訓的學生對黨的基本知識有了進一步的了解，共有126名優(yōu)秀學生通過了黨�？己�。
2、抓好軍訓工作，培養(yǎng)學生的團隊意識。
組織高一年級近八百名新生進行為期一周的軍訓，通過隊列操練、實彈射擊、紀律教育、形勢教育、傳統(tǒng)教育等形式，進一步弘揚愛國主義精神，增強學生的國防意識，鍛煉學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學生的集體主義觀念。特別值得一提的是，全體高一新生的家長也滿懷激動的心情觀摩了軍訓成果匯報會。
3、抓好慰問工作，培養(yǎng)學生尊師敬老的品德。
暑假期間和教師節(jié)前后，高一、高二、高三各班組織學生慰問離退休老教師，為離退休老教師開展助老服務(wù)工作。這一活動的進行，受到了教師的一致好評。
4、抓好各項總結(jié)工作，完成上級交給的任務(wù)。
匯總、評比了全校各班的“微笑給祖國”假期作業(yè)。
5、抓好宣傳工作，增強學生的愛校意識。
利用櫥窗、校園廣播站、黑板報及時宣傳報道時事、校園活動等。
6、抓好評優(yōu)工作，提高德育評定工作的質(zhì)量。
本學期我們改進了對校優(yōu)秀班集體的評定工作，通過召開班主任會議、學生干部會議、結(jié)合“一日常規(guī)考評”的成績，共同評定校優(yōu)秀班集體，使評比結(jié)果更符合工作實績。學期結(jié)束前，組織了對學生個人的總結(jié)評優(yōu)工作以及班主任工作實錄的評比工作。
7、與教務(wù)處一起做好校運會的組織工作；協(xié)助團委搞好校園文化藝術(shù)節(jié)的各項活動，積極參與校園文化建設(shè)；協(xié)助校長室做好“陳蔭川獎學金、助學金”發(fā)放的準備工作；配合工會做好教師節(jié)慰問工作；配合學校召開家長會，為學校櫥窗提供了版面圖文資料；協(xié)助做好了學生健康保險的代辦工作；配合學校做好校慶演出學生的選拔和排練工作；與校慶辦配合，做好校慶志愿者和校史館講解員的培訓工作。
德育處工作總結(jié)11
堅持德育為首，強化德育隊伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識，著力關(guān)注學生的精神成長和身心健康；以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階。先將一學期工作總結(jié)如下：
一、抓隊伍建設(shè)，規(guī)范德育管理
1、夯實班主任隊伍建設(shè)
�。�1）強化班主任責任感。上學期由于教師緊缺，班主任隊伍有很大的影響，個別年級個別班級的常規(guī)管理出現(xiàn)了問題。人員緊缺的現(xiàn)象這個學期還將繼續(xù)存在，本學期認真組織正副班主任老師參加各級各類班主任培訓，提高正副班主任工作能力，同時為副班主任隨時能接任班主任做好充分準備。
�。�2）規(guī)范班級管理工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范作用，通過師徒結(jié)對，進一步規(guī)范青年班主任的班級管理。
�。�3）完善班主任考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務(wù)學習和工作實踐中盡快提高自身的素質(zhì)水平，抓好“班級工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考評機制。
2、豐富“家長學�！被顒�
完善和健全家長學校的工作制度，利用信息公示欄加大宣傳力度，擴大影響，從而謀求贏得學生家長更為廣泛的信任和支持。本學期舉行了二年級家長開放日活動，六年級家長會，讓家長走進校園，了解學生的學習狀況。同時充分發(fā)揮家長委員會作用，為學校發(fā)展出謀劃策。
3、拓寬“家長義工”服務(wù)
進一步提高家長義工隊伍建設(shè)，拓展服務(wù)項目。故事媽媽在完善低年級進班講故事進班質(zhì)量下繼續(xù)做好周末讀書會活動。家長義工早上校門服務(wù)活動，明確機動車開門位置在學生公交車站，東西非機動車送學生停車點校門口兩邊位置。確保校前東門街在上下學期間的暢通。
二、抓主題教育，培育公民意識
學校德育工作要把豐富多彩的教育活動作為重要載體，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動中。從愛國主義教育、養(yǎng)成教育、法制教育等方面入手，正確教育和引導學生，培育一代新人。
1、愛國教育潤物無聲
�。�1）國旗下的講話。繼續(xù)做好每周一的國旗下的講話，加強主題教育，陶冶學生的愛國主義情操。升旗儀式一定要做到服裝整齊、精神飽滿、舉止端莊，唱國歌做到聲音響亮。
�。�2）結(jié)合重大紀念日，開展好專題教育活動。
�。�3）利用學�！叭Y四節(jié)”、清明節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，通過主題班會、黑板報、紅領(lǐng)巾電視臺、廣播等陣地，開展主題教育活動，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。
2、養(yǎng)成教育濃墨重彩
學生養(yǎng)成教育繼續(xù)以“五好”為要求，走好路、吃好飯、說好話、乘好車、做好值日。繼續(xù)上學期的“歸零”行動，保持“做好值日”的.成果，把“歸零”活動從班級物品擺放延伸到學生行為上，和教導處一起合作，制定一些專用課堂的“歸零”要求，如上完體育課也要物品歸零，收拾好自己的物品，不出現(xiàn)紅領(lǐng)巾、衣物遺落在操場上的現(xiàn)象……逐漸讓“歸零”變成一種習慣。
3、法制安全常抓不懈
�。�1）普法教育活動。用好《成長路上與法同行》一書，開展一分鐘學法活動，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法，做好學生的普法教育工作，堅決杜絕一切違法犯罪事件發(fā)生。
�。�2）安全教育活動。安全教育應(yīng)警鐘長鳴，加強校內(nèi)、校外的安全教育。校內(nèi)，教師要防止一切安全隱患，杜絕意外事故發(fā)生，學生的學習工具使用、課前準備活動、課堂組織安排、課間活動護導、放學清校、季節(jié)性食物中毒及傳染病防治等環(huán)節(jié)要高度重視，責任到人、到位。成立一個意外事故處理小組，由校長室、德育處、教導處、保衛(wèi)科科室人員組成，及時處理。校外，教師要加強交通法規(guī)教育，使學生懂得基本的交通法律法規(guī)常識，增強自我保護意識，確保人身安全。
�。�3）“8個一”法制活動。認真開展法制教育月活動，學校網(wǎng)絡(luò)法制欄目比賽獲昆山市一等獎，法制案例獲昆山市一等獎。
4、心理健康落在實處。
本學期，將繼續(xù)加大心理健康教育力度，加強學生心理健康教育。積極落實“五個一”活動，舉辦一次心理健康知識講座、一次黑板報、一次心理影視欣賞、一次心理健康教育活動，一次團體輔導。
5、讀用周報積極開展。
積極開展讀用周報活動，通過豐富的活動培養(yǎng)學生良好的讀報習慣，增長知識，拓寬視野，讓周報陪伴學生共成長。
6、紅十字工作抓好抓實。
充分突出校紅十字會的積極作用，圍繞市紅十字會下達的工作要求，開展校紅十字會系列活動，發(fā)揚紅十字精神。
三、重陣地建設(shè)，張揚學生個性
1、由于學校近年來師資力量方面的問題，導致紅領(lǐng)巾電視臺及紅領(lǐng)巾廣播人員配備方面嚴重出現(xiàn)了問題。老的負責老師因身體及產(chǎn)假因素離任負責崗位，但是卻出現(xiàn)有人選無人接替的現(xiàn)象。導致紅領(lǐng)巾電視臺及紅領(lǐng)巾廣播上學期停播。本學期紅領(lǐng)巾廣播由五六年級學生負責，由學生組稿、選擇主持人，負責老師加以指導的方式進行，讓更多的學生展示才能。
2、建設(shè)班級網(wǎng)站，展示學生個性。本學期開展班級主頁評比，提升班級主頁質(zhì)量。
四、抓德育科研，促進科教興校
認真開展蘇州市德育課題《校園優(yōu)秀傳統(tǒng)文化建設(shè)的研究》以及《構(gòu)建晨會德育體系促進學生品性發(fā)展的實踐研究》，本學期以晨會為抓手開展研究。
五、取得的成績
本學期20名學生獲得省市級比賽一、二等獎，五（2）班z、五（7）班z被評為昆山市美德好少年，z當代表昆山市參評蘇州市百名美德好少年，z獲蘇州市美文吟誦比賽小中年級組決賽第九名，z老師獲昆山市班會課比賽一等獎，蘇州市班會課比賽二等獎，五（1）班、六（1）班昆山市優(yōu)秀班集體，獲得昆山市德育工作創(chuàng)新案例一等獎，昆山市《關(guān)心下一代周報》先進單位，昆山市法制案例評比一等獎，蘇州市少先隊特色品牌項目二等獎，昆山市鹿城少年舞臺劇比賽一等獎，學校被評為昆山市德育先進學校，昆山市文明禮儀養(yǎng)成教育示范學校，昆山市“陽光少年”美文吟誦指導賽、昆山市學校紅十字先進集體。
菁菁廬柏，幼芽初綻。我們將繼續(xù)給予陽光，播灑雨露，讓廬柏的花朵在陽光雨露下盛開得更鮮艷，更美麗！
德育處工作總結(jié)12
本學期，在校長的領(lǐng)導下，圍繞學校中心工作，結(jié)合本年度工作計劃，德育處主要進行了如下工作：
一、規(guī)范班級管理
1、學期初，下發(fā)了《班級管理制度》、《值日班長職責》、《班主任工作常規(guī)》、《班主任工作細則》、《班級環(huán)境衛(wèi)生及文化布置檢查表》、《班級事務(wù)分工表》、《課間操檢查表》等規(guī)章制度和檢查評比細則，使每個班主任對學校要求有了更加具體明確的認識。
2、安排值周班負責每天對室內(nèi)外衛(wèi)生及課間操情況進行量化考核，并及時記錄檢查結(jié)果，期中期末頒發(fā)流動紅旗。
3、各班建立值日班長制度，實行班務(wù)分工。加強學生自主管理。
4、開展班級日報編寫工作。
二、加強班主任工作
1、本學期，加大了班主任學習力度，改過去每月一學習為每周一學習，學習了《魏書生班主任工作漫談》重點章節(jié)。
2、助力年輕班主任成長。對于我校年輕班主任，在日常工作中經(jīng)常給予一定的幫助和指導。抓住班主任大賽契機，提早安排人選，并給指導。最終王旭老師在全縣班主任大賽中脫穎而出，在市賽中又取得了第一名的好成績。
三、抓好大課間操
大課間操堅持常抓不懈，無論是從校服的著裝還是學生的出勤，都嚴格要求，嚴格管理，每天計入考核。而且往年都是在局里大課間操評估之后就放松要求，今年一改舊例，始終沒有放松要求。
四、其他活動
1、板報每月一更新，有檢查有評比。
2、開展兩次主題班會，初步形成學生人人發(fā)言的新模式。
3、召開了一次全校性的'家長會，效果良好。
4、舉辦了三次體育競賽活動：跳繩比賽，大課間操比賽，拔河比賽。
5、召開了四次班主任會議。
6、建立了特殊學生檔案。
7、組織了一次班主任論壇。
8、班級文化建設(shè)正在形成。
五、存在問題及改進措施
1、制度方面還不夠完善，爭取改進，使更具公平性和激勵性。
2、常規(guī)工作缺乏序列化，今后著力思考序列化的具體方法。
3、個別工作流于形式，今后要抓好時效性。
4、活動開展不足，今后爭取豐富各種文體活動，促進習慣養(yǎng)成。
5、學生心理健康問題納入關(guān)注重點。
6、細化習慣養(yǎng)成。
總之，在校長的領(lǐng)導下，通過全體師生的努力，本學期我校的德育工作有了可喜的進步。無論是學生的習慣養(yǎng)成，還是學生的精神面貌，都有了很大程度的提升和變化。下學期的工作中，我們會進一步加大工作力度，爭取取得更大的進步。
德育處工作總結(jié)13
大家上午好！
一、堅持最初的工作定位不改變
必須要有規(guī)范的形式，覺得要想將一項工作做的出色。然后將形式行之有效的開展下去，使其能夠為工作的效率服務(wù)，只有這樣才會取得應(yīng)有的成績。因此安排每項工作之前，為了實現(xiàn)最好的活動效果，首先會全盤考慮各個級部之間的差異及能力范圍，協(xié)調(diào)好各個級部的力量，然后再在開展的形式和要求上作反復細致地考慮，最后才將要求下發(fā)給各個級部和各位老師。目的就是想讓每個級部能夠充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，盡量做到讓老師們能夠非常清楚地了解活動開展地流程和要求。為了使每項工作與活動做到有始有終，具體地實施過程中，會努力做好老師們后方服務(wù)工作，并按照此項工作一開始時制定的要求，完成督導檢查的工作。服務(wù)的另一層含義是為領(lǐng)導服好務(wù)，不管是自己份內(nèi)的工作還是臨時安排的緊急性任務(wù)，都要求自己認認真真地完成。
就把德育處的工作定位為“服務(wù)、督導、協(xié)調(diào)”經(jīng)過第一年的探索與實踐，初接此項工作時。感覺這個定位還是比較恰當和準確的因此在這一年中，仍然以這個定位來嚴格要求和約束自己。
總結(jié)自己一年的工作，我可以堅定的問心無愧地說：自己真地是全身心的投入了工作。俗話說：“人無完人”，我也不是一個完人，而是一個存在很多缺點和不足的俗人，或者更準確的說是一個感性多于理性的女人。因此，有時面對比較復雜、緊急性的工作時，面對老師們對某個問題的爭執(zhí)時，大腦便時常會發(fā)生短路現(xiàn)象，發(fā)點牢騷，說點怨言，甚至面部表情出現(xiàn)了非常明顯的變化便會時有發(fā)生。但這真得是我無法控制的最真實的內(nèi)心變化的表現(xiàn)，過了這一會兒也就又都忘了。在這里還是真誠地希望各位領(lǐng)導能夠體諒我的心情，同甘共苦的姐妹兄弟們原諒我的不成熟。
二、繁忙工作中體驗成長的快樂
在這個崗位上的第一年是我探索、學習、打基礎(chǔ)的階段，而今年就步入了成長階段。其實很多老師也都感受到了我的'變化，一是似乎比以前健談了；二是安排布置工作時的態(tài)度更堅定了。是的，確實是這樣的。
人們常說“環(huán)境造就人”，現(xiàn)在我覺得“對待工作的態(tài)度更容易造就一個人，改變一個人”。要想干好自己所負責的工作，必須要站得高一點，看得遠一點，自信多一點，學習刻苦一點，付出多一點。正是這種想法促使我逐步克服了自己的畏難心理和懶惰情緒，把每一項工作都當成是一個展示自我，促進自我成長的機會，多一份體驗就多一份收獲，正是一次次專注而認真地工作，促使我實現(xiàn)了這個轉(zhuǎn)變。
這一學年，我們學校的工作是一項接一項，每一天都是忙地團團轉(zhuǎn)。老師們更是這樣，因為很多地工作最終還是要老師們來具體操作和實行的，其實每一項成績的取得那都是老師們的努力付出，全力配合而取得的。在下達每一項任務(wù)時，像前面所說的，我雖然是經(jīng)過了反復地研究和思考，但要讓每位老師都覺得100%的滿意和合理，那也是不現(xiàn)實的。因此，我很希望老師們能夠及時地提出意見和不足，使我們的工作能夠順利地有效地開展下去。但有時一些問題從學校全局出發(fā)，一旦制定也是不能隨便改動的，還希望老師們能夠體諒。
三、共同攜手迎接新的工作
風風雨雨中我們又共同走過了一年，閉上眼睛細細地品味一番，腦海中留下的更多的還是幸福與快樂。能夠在一起工作幾年，十幾年甚至幾十年，這真的是我們前世修來的緣份。雖然接下來的日子，還會繁忙，還會壓力重重，還會爭爭吵吵，但只要我們攜起手來，彼此之間多一些幫助，多一些體諒，相信再苦再累的日子我們也會過得快樂而充實。
最后我在這里向各位領(lǐng)導及老師們保證，我會一如既往地努力干好屬于自己的工作，也真誠地肯請老師們能夠及時給我指出不足，讓我們的每項工作少走彎路，做出實效。
德育處工作總結(jié)14
作為一名教育工作者，我常常在想，什么是教育？愛因斯坦說：“教育就是當一個人忘記了在學校所學的一切東西之后還留下來的�！薄斑�留下來的東西”指的是什么呢？我想，至少包括世界觀和人生觀；品格與氣質(zhì)；量與信念；學習和思維能力，創(chuàng)造力和想象力；責任與紀律意識……如何更好的培養(yǎng)這些東西呢？想來還是活動下的德育。“五育并舉，德育先行”一直是指引我校德育工作的思想。學生會是學生自我管理、自我服務(wù)的一個平臺，更是學生德育的一個基地、一個孵化器。在學校領(lǐng)導的大力支持下，我校學生會開展了很多活動也有很大的收獲。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、常規(guī)管理是基礎(chǔ)，創(chuàng)新服務(wù)是關(guān)鍵
今年學生會緊緊抓住學校衛(wèi)生、紀律工作不放松，成立了專門的工作小組，從初三年級學生會一直到初一年級學生會都做到了責任到人，并注意培養(yǎng)孩子們的.創(chuàng)新、服務(wù)意識。從而形成“人人有事做，人人可做事”的局面。蘇霍姆林斯基說：“學校里所有的一切都應(yīng)該包含深刻的道德意義。”在學生會常規(guī)管理過程中，我們進行了換牌儀式，將學生會成員的照片、班級與職務(wù)放到學生會的工作牌上，并嚴格要求每班學生會成員將學生會工作牌放到班級指定位置。這樣就使我們的工作能夠更加流暢、更加精準落實到位。
二、活動是德育的靈魂
魏書生先生曾經(jīng)說過：人生在于運動，班級在于活動。我想做學生工作并需要有活動意識。因為沒有活動就沒有參與，沒有參與就沒有體驗。沒有體驗就沒有內(nèi)化，沒有內(nèi)化就沒有升華。要知道：道德準則只有當它們被學生自己去追求、獲得和親身體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的精神財富�；谝陨险J識，學生會以學校每次活動為抓手讓學生會成員全方位參與進來。如：我校第十七屆秋季運動會的成功舉行。在此運動盛會中，學生本身積極參與班級的運動項目，為班級爭光，享受集體榮譽感帶來的歡欣鼓舞；同時，讓學生參與運動會的管理與服務(wù)，讓學生有機會去比較、去發(fā)現(xiàn)、去觸摸，不僅可以增長孩子的責任意識，我想更能夠激發(fā)學生內(nèi)心的張力。這是種子，到了合適的時候他沒有理由不茁壯成長。再如：學校板報評比中，我們讓學生參與進來，將優(yōu)秀作品通過學校平臺進行宣傳，班主任和各班學生都受到了刺激，創(chuàng)作的激情和欲望一下子被點燃起來，所以我們的板報一次比一次優(yōu)秀，我們的評比一次比一次“白熱化”。類似活動還有很多，在此不一一贅述。當然，在學生會工作中校領(lǐng)導多次提出要及時給學生反饋。我們也精心組織了學生會學生干部的頒獎與相關(guān)研討會，真正讓學生在運動過后能夠內(nèi)化與升華。
三、制度建設(shè)是保證
道不坐論，德勿空談。鄧小平同志曾經(jīng)說過：有了好的制度，壞人也能做好事。制度不好，好人也能做壞事。偉大的歷史學者胡適先生說過；“一個骯臟的國家，如果人人講規(guī)則而不是空談道德，最終會變成一個有人情味兒的正常國家，道德自然會逐漸回歸；反之，一個干凈的國家，如果人人都不講規(guī)則卻大談道德、談高尚，天天沒事兒就談道德規(guī)范，人人大公無私，最終這個國家會墮落成為一個偽君子遍布的骯臟國家。”學生會建設(shè)離不開制度保證，學生會干部的選拔與培養(yǎng)，學生會的精選機制，學生會干部的值班制度，我們都在實踐中進行了進一步打磨，也向兄弟院校學習，爭取使其更加規(guī)范與科學。
對學生會工作的一點反思：學生活動的三多、三有、三全工作還是不到位。何謂三多：數(shù)量多、形式多、平臺多；何謂三有：有思想、有內(nèi)涵、有深度；何謂三全：全面性、全程性、全員性。
德育處工作總結(jié)15
在xx市教育局、xx市第一中學德育領(lǐng)導小組的指導下，按照社會主義核心價值體系的要求，倡導“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀引領(lǐng)德育工作。牢固樹立“德育是第一生產(chǎn)力”的思想，全面落實《xx市中小學德育規(guī)程》，夯實學校德育工作的基礎(chǔ)，繼續(xù)提高學生思想道德素養(yǎng)和文明修養(yǎng)的培養(yǎng)。結(jié)合學�！邦櫻孜渌枷搿闭n程基地，以責任感教育為目標，繼續(xù)加強培養(yǎng)學生良好的文明習慣、生活習慣、學習習慣，具備健康心理品質(zhì)和責任擔當意識。結(jié)合學校實際情況，突出制度管理的優(yōu)勢，實現(xiàn)進一步加強學校德育管理，提高德育工作效能，使德育工作在學校各項工作中體現(xiàn)應(yīng)有的效果，現(xiàn)將本學期德育工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，提高德育管理隊伍的專業(yè)化素養(yǎng)
1、增大規(guī)章制度的執(zhí)行力度，進一步規(guī)范班主任工作。以修訂完善《xx市第一中學班主任一日工作職責》、《xx市第一中學學生一日常規(guī)》、《xx市第一中學常規(guī)檢查制度》等德育制度為標準，進一步細化德育管理要求，明確德育各項工作要求，想方設(shè)法調(diào)動班主任工作的積極性，強化班主任崗位責任意識，使班主任工作在具有規(guī)范性的同時，發(fā)揮其主觀能動效能。
2、注重理論和案例結(jié)合的學習方式，提升班主任的管理水平。注重加強對班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提高班主任的綜合素質(zhì)能力。利用每周班主任例會，“我們是最小的主任”班主任QQ群等形式，進行案例分析、制度解讀、工作細化布置、等形式培訓班主任班級管理方法，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應(yīng)對策略。通過研究、分析、探討、學習，使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平，確保德育工作的實效。
3、積極組織班主任參加德育活動。積極參加教育局組織的高中班主任工作中心組活動，班主任論壇比賽活動，通過活動進行經(jīng)驗交流與學習，及時將有關(guān)內(nèi)容向班主任傳達。同時，利用班主任QQ群，不定期上傳班主任工作學習資料，開展了相互交流與學習，相互學習、相互促進，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。
二、精心打造校園文化，切實優(yōu)化育人環(huán)境
1、精心布置宣傳陣地。加強對校園櫥窗、黑板報、電子屏等文化陣地的內(nèi)容管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，各班教室前門口的班級精神，班級前后的.顧炎武名言，高三的個人奮斗目標等，均營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、突出環(huán)境育人。結(jié)合班級常規(guī)責任制，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和具備保護校園環(huán)境的意識以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，充分發(fā)揮學校“兩史”文化和“顧炎武”課程基地的教育作用，以高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，創(chuàng)設(shè)“時時受教育，處處受感染上的德育環(huán)境。使學生陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、扎實推進學生的品質(zhì)和習慣教育
1.做細做實常規(guī)管理。加大宣傳力度，通過學校各種教育媒體對學生深化思想道德教育和養(yǎng)成教育，加強對學生日常行為規(guī)范的檢查，絕大多數(shù)學生能自覺做到講衛(wèi)生、愛公物、守紀律、懂禮貌，形成良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣，具有集體榮譽感，大多數(shù)班級形成良好的班風、學風。
學生在接受管理的同時，參與學校管理，加強自我管理，培養(yǎng)主人翁意識。如學生會文明監(jiān)督崗對全校各班的環(huán)境衛(wèi)生、兩操、升旗儀式等班級常規(guī)管理項目進行了檢查評比，讓學生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我。
2.加強班級文化建設(shè)。指導和鼓勵班主任加強班級制度建設(shè)、班風和學風建設(shè)，通過在班級中設(shè)置光榮榜、目標欄，勵志標語、學法指導等內(nèi)容，著力營造良好的班級學習氛圍，樹立班級良好形象。
3.加強學困生的教育與管理。本學期德育處協(xié)同班主任、任課教師，進一步加強了對學困生的行為管理和學習上的個別輔導，有計劃，有措施，及時了解掌握有關(guān)情況，各年級分管德育主任利用自身教學外的大量時間，協(xié)助班主任做好學困生的幫教工作。
4．專題教育系列化、主體化、課題化。以校園為主陣地，以課堂教學為主渠道，通過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、等途徑，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。充分利用各類德育載體，立足常規(guī)，提高專題教育的附加值。
5．加強心理健康教育和法制教育。本學期德育處指導心理咨詢室為高一女生舉行青春期教育講座，引導剛步入高中的學生正確對待青春期身體，心理的變化，快樂、平穩(wěn)地渡過青春期，有效地避免青春期所引起的種種心理、生理的困惑以及對學習和生活造成的影響，邁入青春門，走好青春路。與安保處聯(lián)合為高一全體學生舉行法制安全教育講座，從國家憲法、刑法、民法到校紀校規(guī)，結(jié)合校園中發(fā)生的實際案例，使全體高一學生接受到形象生動的法制安全教育，真正做到知法、守法、懂法。
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢
1.辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。定期召開家長會，堅持通過上門、電話、短信、QQ等形式家訪，班主任經(jīng)常性地與家長溝通，積極宣傳和利用家校路路通等教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家長教育水平。
2.注重寓教育于活動之中。本學期利用班會課組織學生定期觀看教育片；舉行xxxx屆高三百日誓師大會暨成人儀式，邀請全體高三家長與學生一起參加，感恩勵志教育在活動中如潤物之水流入心田；組織“紅五月”校園文化藝術(shù)節(jié)，通過學生藝術(shù)作品展出，通過以“愛國守法，青春夢想，歌頌祖國”為主題的高一年級合唱比賽，高二年級詩朗誦比賽，各班積極準備，班主任悉心指導，全班團結(jié)協(xié)作，將精致的作品和精彩的節(jié)目奉獻給大家。組織高一學生參加xx市中小學生合唱比賽，經(jīng)過艱苦而認真的訓練，獲得xx市二等獎。高三的一模表彰、二模后的勵志主題班會，激勵著高三學子，咬緊牙關(guān)，奮力拼搏，堅持到最后一刻不松懈。通過上述德育活動，實現(xiàn)感恩勵志教育，使同學們具備勇于擔當?shù)呢熑胃小?/p>
3.重視家庭教育工作，通過家長學校，家長委員會等形式，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。本學期組織家長參與了學校的一些重大活動，提高家長參與學校管理的意識，使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念。邀請家長委員會成員參加座談會，聽取家長對學校教育教學管理的意見和建議，取得了很好的效果。使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、存在的問題
1、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。
2、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
3、需進一步加強學困生的預防性教育管理，減輕班主任的工作壓力。
六、今后工作設(shè)想：
1.進一步突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到教書育人、服務(wù)育人的全方位育人觀。
2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的及時有效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學校教育工作中去。
3.學校德育處將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。將與學校課程基地進一步緊密合作，將責任感教育逐步推向深處。
今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合高中生的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高班主任的科研意識，將研究成果與教育實踐相結(jié)合，不遺余力地培養(yǎng)一中學子具備良好的行為和優(yōu)秀的品質(zhì)，成為具有責任感的國家人才。
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