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大二下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的大二下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
大二下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)1
眨眼間，一個(gè)學(xué)期又過去了。相對(duì)比大一時(shí)候，工作方面會(huì)少一些，但學(xué)習(xí)方面變的相對(duì)地忙碌點(diǎn)兒。班里的同學(xué)不再是盲目地參加學(xué)院的一些文娛活動(dòng)，他們更注重于學(xué)習(xí)方面。同學(xué)們更關(guān)注考證的相關(guān)信息，可能對(duì)此，很多同學(xué)對(duì)班中的一些活動(dòng)缺乏興趣，更有些時(shí)候會(huì)有缺席現(xiàn)象。其實(shí)我也可以了解，因?yàn)樵诖髮W(xué)期間，同學(xué)們更多的是為自己著想，對(duì)其他事物不抱有關(guān)心的心態(tài)，說得清楚點(diǎn)兒，就是自私心比較強(qiáng)，不主動(dòng)關(guān)心別人。我班同學(xué)更能體現(xiàn)這點(diǎn)上，這是我當(dāng)班長以來所注意到我班同學(xué)的明顯特征。我覺得，要當(dāng)好班中的人，最主要的不是好的管理方法。班干部更要和班中的同學(xué)打好良好的同學(xué)關(guān)系，才能在管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步地管理好班集體。
在這學(xué)期期間，我班也舉行了一些有意義的活動(dòng)。例如，我班在實(shí)訓(xùn)周結(jié)束以后，為了讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面進(jìn)一步充分地了解，我班舉行了點(diǎn)抄大賽，在比賽期間，同學(xué)們都十分投入，雖然不像專業(yè)人士那么熟練，但同學(xué)們都能按比賽要求完成比賽。雖然比賽期間比較混亂，但這次活動(dòng)不但在學(xué)習(xí)方面有更大的進(jìn)步，同時(shí)也促進(jìn)同學(xué)們的和諧關(guān)系，能加強(qiáng)班集體的團(tuán)結(jié)精神。我班也舉行了其他活動(dòng)，每個(gè)月都組織看有意義的'電影，同學(xué)們都很樂意地參與其中。我班也按學(xué)院要求每個(gè)月都舉行了團(tuán)日活動(dòng)，每一次都舉行得非常成功，可能是換了團(tuán)支書的緣故，今個(gè)學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)比上學(xué)期的質(zhì)量好多了，同學(xué)們都很積極地參與。但由于學(xué)院提出的活動(dòng)主題大多數(shù)都是關(guān)于xx大，所以活動(dòng)都有所局限，因此活動(dòng)都比較沉悶�？纱蠖鄶�(shù)同學(xué)都是為加更多的素拓分為理由，參加班中的一些活動(dòng)，對(duì)此我也十分地失望。
由于今個(gè)學(xué)期的課程原因，同學(xué)們都很少逃課，但是遲到現(xiàn)象比較多。因?yàn)椋@學(xué)期的課程都集中于信息樓，路程比較遠(yuǎn)，同學(xué)們因此會(huì)相對(duì)以前遲一點(diǎn)。因此，在班會(huì)中，我也強(qiáng)調(diào)了著點(diǎn)，同學(xué)們都改了不少，遲到現(xiàn)象都少了很多。但同學(xué)們在課堂不像以前那樣積極回答老師的問題，，同學(xué)們相對(duì)比較沉沒，可能課堂缺乏師生交流的環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)今個(gè)學(xué)期的課程安排都不怎么滿意，對(duì)此同學(xué)們都不太喜歡上課。而且，我班也有個(gè)別同學(xué)經(jīng)常缺課，我也多次地向輔導(dǎo)員反映情況。我也希望老師多忙也要對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行處理，因?yàn)樗麄兊那闆r確實(shí)很離譜，嚴(yán)重的話可以當(dāng)退學(xué)處理，希望老師能抽時(shí)間來處理各班的一些缺課比較嚴(yán)重的同學(xué)。我班同學(xué)在學(xué)習(xí)方面都比較積極，有很多同學(xué)學(xué)習(xí)都比較好，但也有一部分同學(xué)由于上學(xué)期的考試不及格，導(dǎo)致有很多科目都還沒過關(guān)，但他們在今個(gè)學(xué)習(xí)方面都有一定的進(jìn)步。學(xué)院取消了早讀、晚修，只要求同學(xué)們一個(gè)星期上一次，同學(xué)們更能自主地學(xué)習(xí)，他們更喜歡去圖書館學(xué)習(xí)，看自己喜歡的書籍。其實(shí)學(xué)院也不一定要安排早讀、晚修，就像我班同學(xué)一樣都會(huì)很自覺地去圖書館學(xué)習(xí)，他們更討厭困在課室里學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣會(huì)帶給他們更多的壓抑。
最后，我想說一下我在班中的工作。我覺得自己更像一只信鴿。因?yàn)橥瑢W(xué)們除了在課堂期間能有機(jī)會(huì)聚集在一起，其他時(shí)候都很難集中在一個(gè)班上，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)都會(huì)覺得這樣很浪費(fèi)時(shí)間，我也不想浪費(fèi)同學(xué)的寶貴時(shí)間，因此都會(huì)在課堂的下課時(shí)間說一下老師通知下來的信息，同時(shí)我也會(huì)在班的qq群里頭發(fā)一些相關(guān)的信息，使同學(xué)們更容易，更快地知道學(xué)院安排的活動(dòng)或消息。今個(gè)學(xué)期，我班只舉行了兩次的主題班會(huì)，而班主任由于工作忙的原因，也沒時(shí)間給我班舉行班會(huì)，只是和我偶爾的聯(lián)系來了解班中的情況，我想下學(xué)期，我們會(huì)更忙。因?yàn)殡x大三越來越近了，我們都很緊張快到畢業(yè)的時(shí)候，畢業(yè)了我們更要靠我們自己去找工作，我們也沒太多的時(shí)間注重班中的活動(dòng)。我們班是女生班，在管理方面都比較好管，所以有很多方面都不用我來操心。比如說，學(xué)院會(huì)安排每班參加一些活動(dòng)，我班的同學(xué)都會(huì)順應(yīng)安排參加活動(dòng)。每個(gè)月，我都會(huì)舉行一兩次的班干部會(huì)議，雖然有時(shí)候討論不會(huì)有什么主題，但每次會(huì)議都會(huì)說出各人在班中管理的不足。這不僅帶來更好的管理方法，也能團(tuán)結(jié)班干部這小集體。也有很多時(shí)候，我會(huì)跑宿舍，因?yàn)檫@不僅能促進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)系，也能給同學(xué)們發(fā)表自己對(duì)班中的意見，同時(shí)我也能更快地了解到班中一些急于解決的問題�？傮w來說，我班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我希望我班在下學(xué)期也能和諧地發(fā)展下去，我也會(huì)盡我的努力更好的管理。
大二下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)2
時(shí)間過得真快，在孩子的歡聲笑語中不知不覺又到了期末。本學(xué)期是幼兒在園的最后一學(xué)期了，是幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期，因此本學(xué)期我班兩位教師和一位保育員將以幼小銜接作為工作目標(biāo)，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子幼兒園開開心心地渡過最后的一學(xué)期，總結(jié)如下
本學(xué)期，我班共有幼兒39名，男孩24名，女孩15名。經(jīng)過大班的學(xué)習(xí)與生活，班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)較好，幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
本班幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力明顯增強(qiáng)，體力及耐力得到提高，動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性進(jìn)一步加強(qiáng)，有95%的幼兒學(xué)會(huì)了跳繩，有6位幼兒能連續(xù)跳30個(gè)以上。同時(shí)，生活自理和為班級(jí)體服務(wù)的能力有較大的提高。
一學(xué)期下來，幼兒對(duì)語言的理解能力進(jìn)一步增強(qiáng)，語匯較豐富，連貫性語言得到較好的發(fā)展，能運(yùn)用語言大膽地與同伴交往。大部分幼兒樂意在集體中發(fā)言，喜歡談?wù)摬⒁詣?dòng)作加以創(chuàng)造性地表演。喜歡閱讀活動(dòng)，在圖書漂流活動(dòng)中，幼兒對(duì)班級(jí)中新添的圖書十分關(guān)注，除了看圖外，部分幼兒開始指認(rèn)文字并詢問老師一些不認(rèn)識(shí)的文字。 經(jīng)過大班上學(xué)期的教育，幼兒參加智力活動(dòng)的積極性明顯增強(qiáng)，在活動(dòng)中，大部分幼兒表現(xiàn)出強(qiáng)烈的認(rèn)知興趣，好問、好學(xué)、喜歡操作、樂于探索，嘗試自己解決問題，他們對(duì)智力游戲、競爭性游戲也表現(xiàn)出很大的興趣。
本班幼兒的自控力有了增強(qiáng)，能有意識(shí)的遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒，大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng)。在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒能互相協(xié)商制定游戲規(guī)則，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行比較有秩序。
從全班幼兒的整體狀況中，我們認(rèn)為，幼兒的思維雖然仍是具體的，但是在認(rèn)知能力上明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的`萌芽，能理解較抽象的概念，他們的有意注意、有意記憶、有意想象等水平有了明顯的提高，著要求我們充分考慮孩子的發(fā)展?fàn)顩r，既對(duì)孩子提出具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，有要避免小學(xué)化的傾向，對(duì)孩子提出過高的要求。 本班幼兒發(fā)展仍存在較大的個(gè)別差異，幼兒即將升入小學(xué)，因此，對(duì)體質(zhì)較弱的，自理能力、自控能力較差的，不善交往重點(diǎn)放在“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作與孩子的行為教育問題上以及結(jié)合德育教育“寸草當(dāng)報(bào)三春暉”，開展對(duì)孩子的品德教育，切實(shí)解決存在的問題，使每個(gè)幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展。
的幼兒，給予更多的關(guān)注和幫助。本學(xué)1、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展前閱讀，前書寫，前識(shí)字的活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒
看書識(shí)字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，，合理地布置與安排活動(dòng)區(qū)，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。
3、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，努力發(fā)揚(yáng)輕聲教學(xué)，要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，以教師個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師生關(guān)系。
4、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。一方面堅(jiān)持小場地開展體育鍛煉，一方面認(rèn)真對(duì)待每一次體育課和戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。
5、注重日常的藝術(shù)活動(dòng)。精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用，讓音樂活動(dòng)成為日常活動(dòng)的一部分，并貫穿于一日活動(dòng)之中。通過繪畫、剪紙等，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、技巧性。
6、在社會(huì)性方面：培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣，會(huì)正確使用禮貌用語：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起等，并會(huì)向客人、長輩問好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯(cuò)了事，能承認(rèn)。衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作，我們?nèi)焕蠋熢诒緦W(xué)期全力配合，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到隨臟隨搞，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。
除此之外，我們加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。幼兒自理能力有了很大的提高，學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品；學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。
本學(xué)期，我們班內(nèi)老師和保育員配合十分默契，互相協(xié)作。再加上工作又有實(shí)質(zhì)上的循環(huán)，更加增強(qiáng)三位老師之間的配合，做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡職盡責(zé)完成好自己的工作，隨時(shí)溝通，隨時(shí)交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去，順利完成各項(xiàng)工作。
20xx-6-16
大二下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)3
回顧過去的半年，我們市場營銷0601班積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，工作學(xué)習(xí)各方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的學(xué)習(xí)工作中更多地取得成績，避免失誤，現(xiàn)將我班在大二這下學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下，以繼承優(yōu)點(diǎn)，避免錯(cuò)誤，為我系的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)方面： 我班保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識(shí)，積極完成任務(wù)。課堂下閱讀相關(guān)書籍，以及上網(wǎng)查閱資料，加以鞏固和深入。全班參加了英語四級(jí)考試。部分同學(xué)參加全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。
活動(dòng)方面： 我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。在這學(xué)期的三月份，我班成功地組織了一次磨山春游，感受自然，親近自然。鼓勵(lì)動(dòng)員同學(xué)們參加校、系舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。上半學(xué)期我班同學(xué)積極參加系里舉辦的拔河比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、奧運(yùn)知識(shí)百科競答比賽等活動(dòng)中，我班熱情積極參與并在同學(xué)的努力下奪得了跳繩比賽的季軍，羽毛球比賽的亞軍的好成績。在奧運(yùn)來臨之際，我班組織了奧運(yùn)知識(shí)問答、籃球友誼賽等活動(dòng)，迎接奧運(yùn)的同時(shí)促進(jìn)了同學(xué)的感情聯(lián)系。除此之外，為了支援四川震災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)一份愛心，我們不僅在班內(nèi)組織了一次捐款活動(dòng)，還積極參加院系里組織的各方面的.公益活動(dòng)。
宣傳工作： 我班建有以激勵(lì)教育為主要手段的宣傳工作制度，并堅(jiān)持良好。在2010年奧運(yùn)會(huì)來臨之際，以及隨之發(fā)生的幾件事，維持穩(wěn)定尤為重要，我班由班委、入黨積極分子、預(yù)備黨員及輔導(dǎo)員每個(gè)星期都開展一次維持班級(jí)穩(wěn)定的主題班會(huì)。并將主題班會(huì)電子版上交做記錄。我班建有宣傳委員領(lǐng)導(dǎo)的班級(jí)宣傳報(bào)道小組，能夠利用黑板報(bào)、宣傳欄、報(bào)紙等多種手段積極參與有關(guān)的宣傳工作。但是在宣傳工作上仍有不足之處。如在各期刊上發(fā)表文章較少，但我們會(huì)不斷改善的。
社會(huì)實(shí)踐方面： “實(shí)踐出真知”，對(duì)于新時(shí)代的大學(xué)生來說，參與社會(huì)實(shí)踐是獲得知識(shí)和提高能力的重要途徑。我們把寒暑假的社會(huì)調(diào)查，勤工助學(xué)，假期打工等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為主要內(nèi)容，并結(jié)合有關(guān)專業(yè)課程的設(shè)置，開展相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)動(dòng)員同學(xué)們積極參加實(shí)踐活動(dòng)，如創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，寒暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告等等。在實(shí)踐中求知，在實(shí)踐中探真理，以便更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和鍛煉自身工作的綜合能力，全班同學(xué)盡心盡力取得了不錯(cuò)的成績。
班風(fēng)建設(shè)： 我班堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取”為班風(fēng)，以“能力成就夢想”為旗幟，不斷加強(qiáng)并完善活動(dòng)考勤及各項(xiàng)制度。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明，積極進(jìn)取，尊師愛幼，各項(xiàng)制度遵守良好。班級(jí)凝聚力不斷上升，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。
綜上所述，在過去的半年里，我班既有令人滿意的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經(jīng)成為過去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
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