小學校長工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的小學校長工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學校長工作總結(jié)1
匆匆流逝而過的上半年在我看來并不簡單，即便在不久前期末考試之中全校的平均分有所上升也無法使自己開心，其實我也明白自己接手的這所小學普遍底子差是不爭的事實，但是如果可以的話我還是希望本校在全縣都能夠取得一個令人滿意的成績。實際上考慮了這么多還是希望通過對上半年工作的反思與總結(jié)或許一些進步。
這半年以來無論是校運會還是學校中的各類活動都有著我的參與，也正是因為如此才能夠在活動之處便穩(wěn)定好同學們的情緒，不過說實話有時我也會害怕因為組織不擅而導致出現(xiàn)什么事故，所幸的是同學們良好的學習態(tài)度以及生活中的處事風格也會在某方面給我減緩一些壓力。在這學期之中為了保證學生們的食品衛(wèi)生安全，我經(jīng)常會選擇在食堂和學生們一起用餐，這樣的話學校的部分學生也就不會對學校的早餐產(chǎn)生什么抗拒心理了，不過我更希望能夠看到的是在學校之中不會出現(xiàn)浪費食物的現(xiàn)象。
考慮到總是坐在辦公室是無法了解到學生所學習的真實情況的原則，每節(jié)課在上課的時候自己都會在各個教室來回巡視一番，這樣的話在了解到各個班的教學進度之余還能夠讓部分學生的心思都收歸到學習上面來，不過我更希望看到的是學生們能夠在老師不在的時候也如同往常一般用心對待學習，實際上關(guān)于這一點在前不久結(jié)束的上半年教學工作中并沒有實現(xiàn)，因此我還是要在這方面將其謹記在心中用以避免下半年出現(xiàn)同樣的.事故，其實不管怎么說作為小學校長還是在學生的學習上成績上面多關(guān)心一些。
其實我覺得在上半年的總結(jié)工作中最重要的還是從中找出需要解決的問題，只有這樣才不會在接下來的教育工作中因為本該解決的問題沒有解決而出現(xiàn)紕漏，其實時間對我來說還是有著相當長的一段的，因此為了穩(wěn)妥起見還是應該慢慢制定一些較為溫和一些的措施來幫助學校進行一個慢慢的改變，只有這樣才不會讓自己在以后的學校管理工作中逐漸落后于其他人，我覺得抱著這樣的工作態(tài)度正是出于對學校師生負責的緣故，還有一點值得我去進行學習的自然是要擁有一個比較好的交際圈來擴展自己的人脈。
其實總的來說上半年我校開展的工作零零散散有許多，其中有既有往年經(jīng)常召開的也有新晉嘗試的部分工作，不過這些工作能夠圓滿完成才是自己作為一名校長來說值得慶賀的，下半年的教育工作還需要自己的不斷努力才能夠超越以往。
小學校長工作總結(jié)2
為提高我縣中小學校長政治思想素質(zhì)和現(xiàn)代學校管理能力，培養(yǎng)和造就一支具有高度責任感、掌握現(xiàn)代學校管理知識、懂教育、善管理的中小學校長隊伍。20xx年3月16日至4月11日，我縣舉行由各鄉(xiāng)中小學正、副校長參加的景東縣中小學校長培訓，培訓分四期進行，現(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下：
一、領導高度重視
我縣教育局對該項工作十分重視，成立了以教育局局長為組長的“XX縣中小學校長培訓領導小組”，制定了“XX縣中小學校長培訓實施方案”。同時出臺許多有利培訓開展的政策，有兩位局領導親自參與授課，主管教師培訓的副局長全程參與培訓和管理，領導的高度重視為培訓的順利開展提供了有力的支持。
二、充分準備
1、在教育局制定“XX縣中小學校長培訓實施方案”的基礎上，教師進修學校制定了詳盡的“中小學校長培訓實施計劃”，計劃對培訓目標、培訓時間、培訓內(nèi)容、教學要求、培訓方式、培訓管理、培訓考核作出明確規(guī)定。
2、培訓資源方面。結(jié)合校長工作中的需要，參考了眾多的培訓方案，我縣選擇了11個專題作為主要培訓資源，內(nèi)容涉及教育政策與法規(guī)、行政管理、教學管理、教師隊伍建設、學生管理、財務管理、資產(chǎn)管理、安全管理、校園文化管理、學校規(guī)劃和校長自我管理、農(nóng)村小學寄宿制管理探究及思考等。
3、師資方面。校長培訓對師資要求較高，僅依靠我校教師很難較好地完成教學任務，取得教好的教學效果。為此，在我校選出三位教師的基礎上，校外聘請了縣教育局楊海、李卓君兩位副局長、職中羅中華校長、縣小周家榮校長、民小馬麗校長、幼兒園黃顯芬園長、這些教師有較高的理論水平，有較豐富的管理經(jīng)驗，教學得心應手。
其他方面，諸如后勤學員吃、住等的準備也有條不紊地開展，確保了培訓的順利開展。
三、精心組織實施
參加此次培訓的學員有中心校校長、中學校長、中心完小校長、幼兒園園長、中心校支部書記為主。培訓采用理論學習、案例分析、分組討論、互動交流、實地考察等方式進行。為能增強培訓的針對性、實效性。教學堅持理論聯(lián)系實際原則，針對不同類型學校校長的`實際進行教學，做到因材施教。培訓中充分考慮到校長需求和成人在職學習的特點，積極發(fā)揮學員的主體作用，鼓勵和引導學員邊學邊用、學用結(jié)合、促進改革。每門課程均保證一定的時間用于問題討論、經(jīng)驗交流、案例分析等活動。由于授課教師有較高的理論水平，較豐富的管理經(jīng)驗，教學緊貼實際，針對性、實效性很強，教學得到學員廣泛好評。教學開設校長論壇，論壇上各位校長各抒己見，結(jié)合學校教育和管理案例相互交流，實地考察到了四所學校，每所學校各有側(cè)重，四中側(cè)重學習學校管理，縣小側(cè)學習重校園文化建設，民小側(cè)重學習師資隊伍建設，幼兒園側(cè)重學習校本教研的開展�？疾熳⒅貙嵭В涣饔谛问�，不走過場。
四、嚴格管理
縣中小學校長培訓領導小組負責對此次培訓工作進行組織、管理、協(xié)調(diào)、檢查、考核和評價，我校派專門負責人擔任班主任，對各期培訓班進行管理，成立班委會，制定、明確班委職責，處理班級日常管理事務，執(zhí)行嚴格考勤制度，由于管理到位，培訓開展井然有序。
五、認真考核
學完課程，按規(guī)定進行了考核�？己税▽W員出勤、結(jié)合工作實際撰寫的專題論文、研究報告或教改方案的評判，以及學員自學、研討情況的考查。成績考核合格者發(fā)給，經(jīng)我�？己顺煽兒细裾呱蠄笫±^教中心批準并給予登記5個學分。本期275名參訓校長經(jīng)考核，均達到學校合格要求，取得了合格證書。
六、培訓取得的成績
通過培訓，幫助校長樹立正確的辦學思想，熟悉國家的教育法規(guī)和政策，具有依法治校的意識和能力。通過了解當代社會發(fā)展形勢和國內(nèi)外教育改革與發(fā)展動態(tài)，了解教育科學新知識，掌握素質(zhì)教育基本理論，提高組織實施素質(zhì)教育的能力和水平。通過了解現(xiàn)代管理科學知識，掌握現(xiàn)代學校管理理論和方法，了解現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展情況，提高科學管理學校的水平。樹立開放性的終身學習觀，增強自我學習能力和自我發(fā)展能力�？傊ㄟ^培訓，使參訓校長具有履行職責必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)和管理能力。
景東縣教師進修學校
20xx年4月16日
小學校長工作總結(jié)3
伏案回眸，總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的`極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領導和同行指正。
學校的基本情況和學校辦學總體思路：
我校創(chuàng)辦于1983年，現(xiàn)有教職工68名，大學本科5人，�？�26人。其中21個教學班，877名學生。長期以來，學校堅持全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育。在鞏固兩基成果，實行“雙高普九”十五規(guī)劃中，不斷探索教育規(guī)律，大膽進行教學改革。以“以人為本、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”為辦學宗旨，為努力形成特色學校而加強了藝術(shù)課程、活動課程、綜合實踐課程、信息課程校本課程的開設與研究，取得了良好的成績。20xx年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查，評為素質(zhì)教育合格學校;20xx年中國教育學會授予我校為“藝術(shù)教育特色單位”。20xx年再次被評為“區(qū)文明學校”;20xx年我們投資了近二百萬元進行了危房改造和校園整治，使校園面貌煥然一新。
我校以新的辦學理念為指導，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。近年來，校風、教風、學風有了可喜的變化，團結(jié)進取的領導班子，愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年，獲得各級各類表彰的教師達100多人次;7名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區(qū)級骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入?yún)R編。學校開展“同在一片籃天下”、“愛心牽起你我他”、“凝聚愛心托起希望”等活動曾在中央省、市電視臺播出，學校曾被評為福建省“助殘扶殘先進單位”;03年我校少先隊被評為“全國紅領巾手拉手先進集體”;04年還被評為“福建省少先隊紅旗大隊”，同年獲得藝術(shù)教育特色單位;05年被評為關(guān)心下一代工作先進集體和先進黨支部;06年獲得依法治校先進單位;07年被評為平安校園和第九屆文明學校;08年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽稱號。
小學校長工作總結(jié)4
回顧近三學年的工作，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高。同時做好校長的助手，領導老師們進行課堂改革，在平時的工作安排上盡量做到公平、公正，一碗水端平，讓自己沖在最前面。三年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作�，F(xiàn)將個人情況總結(jié)如下：
一、德
本人堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，要求教師做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好榜樣。
二、能
本人能認真學習新課程標準，領會新課標理念，并能貫徹于教學活動之中；做事有條理，能吃苦耐勞，有較強的表達能力和溝通能力；善于與人合作，有團隊精神，能快速適應各種環(huán)境，具有較強的'組織協(xié)調(diào)能力；能搞好校本教研工作，狠抓教學常規(guī)檢查與落實，具有較強的科研能力。
三、勤
本人能模范遵守工作紀律，全年出滿勤，不遲到早退，不在工作時間辦私事； 能按時上下課，不推遲上課，不延時下課。能做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，恪盡職守、嚴謹治學。
四、績
本人能堅持以人為本管理思想，工作滿腔熱情，認真負責，能和同事和睦相處，共同進步。能加強教學常規(guī)管理，健全落實各項工作制度；能創(chuàng)新開展教研工作，促進教師隊伍建設；學校檔案管理工作有特色。近三年中，兩篇論文獲國家級一等獎，一篇論文獲國家級二等獎，多篇論文獲市縣級一二等獎；11年在縣教研室組織的“構(gòu)建黨生本活力課堂”中獻研究課一節(jié)；在xx中心校、xx鎮(zhèn)中心校獻研究課各一節(jié)；11年4月?lián)蝬x鎮(zhèn)中心校組織的地方課程競賽評委一次；11年年度考核優(yōu)秀。
小學校長工作總結(jié)5
本學期，我校的教科研工作在上級領導的指導下，在學校各部門和各位老師的配合支持下，學校教科研工作正常有序地進行，為推進學校的內(nèi)涵發(fā)展，全力打造書香校園�，F(xiàn)將一學期來的工作情況及取得的成績總結(jié)如下：
一、打造書香校園，推進學校內(nèi)涵發(fā)展。
本學期，教科室為大力打造書香校園，做了以下工作：
2、加強午寫和暮演的督察。每天中午上課前10分鐘由原來的課前歌聲改成了師生一起寫字，下午利用養(yǎng)成教育時間師生共演，鍛煉學生的口頭表達能力。教科室加強了午寫和暮演的督查，組織行政值周對各班的'寫字情況進行巡查并作記載，確保每天10分鐘寫字課和表演能夠上足、上好。
3、要提高學生的寫字水平，教師就應該能寫一手好字。因此，本學期繼續(xù)要求教師進行三字練習（毛筆字、粉筆字、鋼筆字），并在每周五由辦公室主任上交一篇鋼筆字，由教科室室組織檢查，以提高教師的寫字水平。
4、繼續(xù)開展豐富多彩的活動：一是晨讀、午寫、暮演暨沐浴書香、健康成長系列主題活動，二是開展讀書交流會。1月9日王林等15位老師參加了學校舉行的讀書交流會決賽，他們帶著我們在感動、溫馨中一路前行�！洞斑叺男《苟埂�、《愛滿天下》《好媽媽勝過好老師》、《你幸福了嗎？》等教育專著呈現(xiàn)在我們的面前，假如那孩子是你，假如那孩子是你的孩子？當我們對孩子們說對牛彈琴時，不是孩子們錯了而是你錯了一種種聲音蕩滌著我們的靈魂。
二、依托校本研究，促進教師專業(yè)成長。
學生學得苦，教師教的苦，校長管的苦。而學生的全面發(fā)展、多元發(fā)展、終身發(fā)展卻沒有達到理想的狀態(tài)。針對教學普遍存在的這一突出的問題，教科室在區(qū)教育局的領導下繼續(xù)推進有效教學行動，具體做法就是與教師的專業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
2、邀請區(qū)教研室的領導來校作講座、指導，通過請進來，走出去的辦法，為老師們創(chuàng)設了學習提高的機會，加強教師隊伍的建設。
3、組織教師參加上級部門組織的20xx年中小學教師遠程培訓、幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓、 民革組織的英語教師培訓等培訓，以提高教育教學研究水平。
4、學校一向非常注重教師的外出學習和培訓，并且注重培訓學習的實效性，趙華杰、陳婭、楊開林等幾位老師參加國家級專業(yè)項目培訓，為了使教師的每次外出學習都能真正學有所得、學以致用，規(guī)定所有外出學習的教師返校后必須撰寫一份學習心得進行匯報交流，并上一節(jié)示范課。
5、加大教研交流力度，在利州區(qū)第一屆教學共同體活動中鄒軍老師上的美術(shù)課《對應版畫》，受到了一致好評。還舉辦了和盤龍二小、龍王小學及榮山三小的聯(lián)教活動，有力的促進了教育科研的水平。
三、及時組織教師參賽，豐富學�？蒲谐晒�。
本學期，教科室繼續(xù)重視各項比賽，鼓勵教師撰寫教學論文、案例、隨筆、教學反思，積極組織教師參加了各種比賽，并向外投稿，在個人受益的同時豐富學校的科研成果，為學校辦學品位的提升做出應有的貢獻。具體成績?nèi)缦拢?/p>
1、學校榮獲了市級電子學籍管理先進單位，譚桂珍老師獲區(qū)級電子學籍管理先進個人
2、在全區(qū)的美書、美文、美語評比活動中樊金莉老師獲硬筆書法區(qū)級一等獎、楊開林、何國寬、張義敏三位老師獲區(qū)級二等獎；張春燕、譚桂珍兩位老師獲美文區(qū)級二等獎，張玉杉獲美語區(qū)級二等獎。
3、乒乓球比賽中獲男子團體第五名、女子團體第六名的佳績，何國寬、王瑞兩位老師也被評為優(yōu)秀教練員。在籃球比賽中樊金莉、李東被評為優(yōu)秀運動員。
4、也有數(shù)十篇論文發(fā)表和獲獎，這里就不一一列舉。
四、存在的問題。
⑴教研工作尚需大力推進。本學期我校教研工作邁出了可喜的一步，但形式單一，水平不高；廣大教師敬業(yè)精神強，但教研意識不強，理論水平偏低。如何引導全體教師走到樂于教研、善于教研、以研促教的路子上來，還需多動腦筋、下功夫。
�、瞥Ｒ�(guī)檢查工作有待改進。在工作中我們發(fā)現(xiàn)常規(guī)檢查未能發(fā)揮它應有的作用。普查也難以發(fā)現(xiàn)問題，走馬觀花式的檢查只能是你好我好大家好，不能更好地把握問題、解決問題。
下學期教科室將以課題促教研、以課題促教師專業(yè)發(fā)展，一如既往，再接再厲，把工作力爭搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿著學無止境、教無止境、研無止境的方向努力。對此，我充滿信心。
小學校長工作總結(jié)6
秉承著不忘初心，牢記使命的信念，在鎮(zhèn)教育局的關(guān)懷指導下，學校工作緊扣鎮(zhèn)教育“四全理念”核心內(nèi)涵，圍繞鎮(zhèn)教育改革“十項工程”核心內(nèi)容。按學期工作計劃推進實施，學校整體工作以“完成為底線，完善是目標”為目標要求，注重細節(jié)管理和過程管理，強調(diào)全體成員從做實做好每一件小事開始，努力完成自我崗位工作，倡導務實與創(chuàng)新相結(jié)合的精神和行為。在師生家長們的共同努力下，學校各項工作順利推進，取得較好成效。
一、黨建工作促學校工作全面發(fā)展
在上級關(guān)懷下，小學黨支部在20xx年10月成立。結(jié)合黨員干部教育活動，加強師德教育，教師隊伍精神面貌煥然一新，在完成依法治校、強鎮(zhèn)復評、掃黑除惡、上善教育節(jié)、大同文化節(jié)、師生競賽、資料整理等大型專項活動組織過程中，黨員干部率先垂范，全體教師熱情高漲，負責具體工作的教師忘我工作，為各項工作的完美完成做出貢獻，相關(guān)工作得到上級一致好評。
二、安全德育工作
1、堅決貫徹落實上級精神，強力推進掃黑除惡專項工作。
2、牢固樹立安全第一意識，堅持不懈的開展安全教育管理工作。
3、加大力度開展班主任隊伍建設，提升班級管理能力。
4、落實層級管理措施，細化學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作。
5、充分整合家校資源，家校融合更近一步。
6、成功舉辦各種大型活動。
7、德育科研突破，肖葉媛主任《新移民背景下的家校合作》成功申報并開題區(qū)級德育大課題，肖葉媛主任成為鎮(zhèn)班主任培訓講師團成員。
8、學校宣傳組工作中踏實認真，撰稿質(zhì)量數(shù)量同時提升，積極宣傳學校正能量，得到上級的贊許。
9、少先隊工作卓有成效，認真完成大隊部常規(guī)工作。
三、教學教研工作
1、狠抓教學常規(guī)落實管理工作。
2、全方位推進教師培訓計劃。
3、以練促共同提高，以賽促個性成長，實現(xiàn)眾贏局面。
4、教學科研取得突破。課題申報立項提量提質(zhì)，學校、科組、個人均有課題在區(qū)鎮(zhèn)立項。
5、重視課程體系建設，突出亮點課程開發(fā)啟用，進一步豐富“童心飛揚”課程體系內(nèi)涵。
6、凝心聚力，克服困難，落實培優(yōu)扶差工作，努力提升學生學習成績和學習技能。
7、圓滿完成上級省陪跟崗工作任務，促進跟崗教師與我校教師能力的共同提升，得到相關(guān)部門好評。謝澤光、何世容被肇慶教師培訓學院聘為省培專家。
四、學校特色建設內(nèi)涵發(fā)展工作
緊扣鎮(zhèn)教育“四全理念”和教育改革“十項工程”核心內(nèi)容，結(jié)合學校實際，努力開展學校內(nèi)涵發(fā)展特色創(chuàng)建工作，全面推進素質(zhì)教育，全面展現(xiàn)學生個性特長，一學期以來，既全面開花，又亮點突出。
亮點1：以“童心飛揚”為主題的'特色社團異彩紛呈。
亮點2：原典英語實驗項目繼續(xù)亮麗前行。
亮點3：科技信息創(chuàng)客出奇兵，斬獲多個獎項。
亮點4：大閱讀推進個性鮮明。
亮點5：佛山市首個省級農(nóng)業(yè)科普創(chuàng)客基地落戶XX小學。
五、后勤體育藝術(shù)工作
1、學校后勤保障工作落實到位，教育教學設施設備得到進一步完善，辦學條件得到進一步改善，人員管理水平有提升。
2、體育工作開創(chuàng)新局面，統(tǒng)籌日常師生體育鍛煉能力有提升。
3、衛(wèi)生工作開展卓有成效。關(guān)注學生身心健康，定期組織學生進行心理輔導和其他健康活動。防病治病工作扎實開展，富有成效。
4、藝術(shù)工作取得可喜成效。學生藝術(shù)技能氣質(zhì)有提升，成功組織表演隊參加上善教育節(jié)展演，水平有明顯提升。合唱隊取得突破性成果，喜獲鎮(zhèn)文藝匯演一等獎，美術(shù)書法類競賽喜獲獎項。
本學期于XX而言，是個值得自信的學期。學校工作取得一定的成效，這是鎮(zhèn)教育局關(guān)懷指導和師生家長共同努力的結(jié)果。面對成績，我們不能自滿，面對存在不足和困難，我們更應尋找解決途徑和方法，以更大努力和積極進取精神，克服困難和解決存在問題。
小學校長工作總結(jié)7
根據(jù)南教綜〔20xx〕87號《XX市教育局關(guān)于開展中小學校長（幼兒園園長）“帶教師、帶教研、帶教學”專業(yè)練兵活動的通知（試行）》精神，我校能夠認真研讀文件、領會精神、制定方案、采取措施，扎實推進校長“三帶”工作常態(tài)化，具體小結(jié)如下：
一、學習文件，營造氛圍。
學校校長多次組織學校行政人員、全體教師認真研讀校長“三帶”文件，領會其精神實質(zhì)，明確“三帶”的目的、意義和工作目標。大造聲勢，為校長“三帶”工作的順利施行創(chuàng)造良好的工作氛圍。
二、明確目標，細化分工。
在認真研讀文件的前提下，逐項、逐條梳理校長“三帶”每月、每學期、每年的目標任務，經(jīng)學校行政人員集體研究，制定目標明、項目清的《XX市第一小學校長“帶教師、帶教研、帶教學”專業(yè)練兵活動方案》。然后，又再次召開全體教師動員大會，學習《方案》、壓實任務，進一步動員全體教師齊努力、共奮斗，一起落實《XX市第一小學校長“帶教師、帶教研、帶教學”專業(yè)練兵活動任務分解表》，確保各項工作按時序推進，按要求完成，扎實取得成效！
三、緊跟節(jié)點，扎實推進。
帶教師：
一是帶頭讀書，努力創(chuàng)設“書香校園”。帶頭學習教育名著《教育因適度而精彩》，做好讀書筆記；帶頭網(wǎng)上學習，把張局長推薦的文章收藏在手機，有空就學，并及時轉(zhuǎn)發(fā)在“一小，一家老小”微信群，供教師學習、參考；為教師統(tǒng)一購買教育名著、教學用書，供教師學習、教學所用，要求教師在各學科組舉行讀書分享，已連續(xù)做了三個學期，效果不錯；訂閱《人民教育》《中國教育報》等綜合性、權(quán)威性的報刊雜志，營造濃濃的學習氛圍。
二是青藍結(jié)對，促進教師專業(yè)成長。針對我校新教師多、代課教師多的現(xiàn)實情況，扎實開展“傳幫帶”——青藍工程結(jié)對，期初舉行師徒結(jié)對簽約儀式，制定學習培養(yǎng)方案，采取多種方式、方法，促進新教師、合同制教師盡快熟悉教材、掌握教法、抓好常規(guī)工作等；組織教師學習各級骨干教師、學科帶頭人、名教師的任職條件，對標找差，創(chuàng)造條件，鼓勵教師朝著目標，奮力前進；指定20xx年畢業(yè)考錄新教師——阮寶算，作為結(jié)對培養(yǎng)對象，采取推門聽課和專題研討辦法，加速該師專業(yè)化成長，在本次XX市課堂教學評優(yōu)中榮獲三等獎。
三是搭建平臺，引領教師健康成長。邀請XX市教師進修學校小學教研室劉小坤、吳朝暉、尤金田、雷美玲、呂新鵬等到校為教師開講座、聽評課，促進教師教育教學水平的'提高。近日還將邀請省教育學院鮑道宏教授等人蒞臨我校上課、評課、開講座；組織教師前往本市兄弟學校、泉州、廈門、福州等地參加學習培訓、研討觀摩等活動，本學期參加人數(shù)達70多人次；期中考后，將組織參與面較廣的教師“三筆一話”大練兵活動；每月一次“XX市第一小學教師講堂半小時”都能按時間節(jié)點進行，校長親自主持點評，全體教師一起學習，共同分享教育成果。
四是機制激勵，建好教師隊伍。逐步完善適應現(xiàn)代教育教學需要的評價、激勵機制，把教育教學質(zhì)量優(yōu)劣作為教師年度考核、績效考核、職稱評聘、評優(yōu)評先的重要依據(jù)，嚴格執(zhí)行。努力建設好一支“四有”好老師隊伍。
帶教研：
一是積極主動參加“關(guān)注學習起點，引導有效學習”主題研修，并且把全校教師分成“語文組”“數(shù)學組”“非語數(shù)組”三大組，敦促教師全員參與，促進校本教研常態(tài)化開展。
二是參與“省級教改示范校建設”項目——“立足核心素養(yǎng) 構(gòu)建新型課堂”專項教研，主抓申請報告、自評材料、十三五規(guī)劃的撰寫，主持各種活動10多次，撰寫教改工作階段性總結(jié)，教改取得一定成效，參加XX市小學課堂教學評選活動中取得了可喜的成績，在20xx年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中我校蘇瑾萱老師獲得省級“優(yōu)課”。目前，學校共有課題10多個，學校不惜血本，提供一切“人力、物力、財力”支持，確保每個課題都能順利結(jié)題，收獲預期的教改成果。
三是主抓數(shù)學教研組。能與數(shù)學老師一同研究教材，進行集體備課，每月至少一次；參與數(shù)學試卷命題活動，提高試卷命題質(zhì)量；參與數(shù)學試卷評析會，共同商討教學策略。重視畢業(yè)班和新一年工作，召開專題會議研究、部署工作，確�！白ズ脙深^帶中間”，提升教學質(zhì)量。
帶教學：
一是參與教學常規(guī)檢查。嚴格執(zhí)行《XX市第一小學教學常規(guī)管理辦法》，定期或不定期對教師進行備課、上課、作業(yè)批改、試卷批改與評析、輔差工作等方面的教學常規(guī)檢查，抓好常規(guī)、打好基礎，力促質(zhì)量提升。
二是開齊上足各門課程，并且利用星期一下午第三節(jié)開展書法、朗誦、舞蹈、籃球等興趣小組和校本課程活動；還與青少年學生戶外活動中心聯(lián)盟共建，開設22個活動項目，利用節(jié)假日進行。促進學生個性、特長的養(yǎng)成，全面發(fā)展。
三是實行校長巡校、巡課制度。校長帶頭推門聽課，能夠與授課者一同探討課堂教學情況，如：預習探究、交流展示、質(zhì)疑釋疑、主題訓練、拓展延伸等環(huán)節(jié)的問題、情景與策略。堅持每周聽評課2—3節(jié)，堅持解決問題在一線，促進教學改革縱深發(fā)展，取得實效！
校長“三帶”取得一定的成效，主要得益于領導的關(guān)懷與重視，得益于行政人員的齊心協(xié)力，得益于全體教師的共同努力！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，校長“三帶”永遠在路上，XX市第一小學將不負眾望，砥礪前行！
小學校長工作總結(jié)8
在局領導的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領導下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，教學質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子。總結(jié)一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發(fā)展道路，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學理念和工作思路
一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學管理，全面發(fā)展，學有所長”的辦學理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍
大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
�。ㄒ唬﹪栏窨记谥贫�，做到為人師表
在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學簡捷，省時，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序，同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。
�。ǘ﹫猿忠匝写俳�，努力提高課堂教學效率
以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎，李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎，王x榮獲“縣教學新秀”獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學論文在《教育研究學刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
�。ㄈ⿲Ω骺谱鳂I(yè)進行科學管理
我校要求各代課教師根據(jù)各班學生的實際情況，分層次布置作業(yè)，學生各取所需，不搞有償補課，不向?qū)W生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學生的作業(yè)負擔，家長的經(jīng)濟負擔。這些措施，不僅減輕了學生的作業(yè)負擔，使學生在樂中學，學中做，極大地激發(fā)了學生的學習興趣。
�。ㄋ模┰鷮嵶ド钭ゼ毥虒W常規(guī)工作
在教學常規(guī)管理方面，我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學。
（五）關(guān)愛學生，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展
我鼓勵各代課教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優(yōu)點，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學生中，345分以上的學生有15名同學，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績總是名列前茅。
四、以人為本，關(guān)愛師生，促進師生素養(yǎng)發(fā)展。
我校以開展少先隊活動為載體，全面培養(yǎng)學生的個人素養(yǎng)。一年來，學校少先隊工作有序開展，卓有成效。學校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進一步培養(yǎng)學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由教師領讀背誦《弟子規(guī)》，從而進一步加強學生思想品德教育�！傲弧眱和�(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動；教師節(jié)各班舉行了隆重的慶祝活動，豐富了師生的校園生活。
我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，加強對學生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士“小學生安全教育知識”等內(nèi)容的活動，使學生開闊了眼見，增長了知識。我校還建起了紅領巾廣播站，將學校中的好人好事在廣播上進行宣傳，大大地激發(fā)了學生爭做好事的積極性，使學生們見到紙屑主動拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂的.事在南村小學層出不窮，學生的思想品德明顯地提高了。
我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學校，激發(fā)教學熱情為出發(fā)點，不但要關(guān)愛自己的學生，而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學校的事、自己的事。如：我非常關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活，給她們免費用電，有時沒電時，還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學校大家庭的溫暖。
只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級教師在出迎新年板報專欄時，大家積極響應，內(nèi)容豐富多彩，別具一格，尤其四年級的書法繪畫展覽獨具特色，少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學生的實踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞，潛移默化地教育學生。
五、強化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園
一年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構(gòu)，以吳校長、李景山老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全日志上報制度，給學生發(fā)放了安全小黃帽，讓學生放學排隊，低年級學生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學生增強安全意識，校長、班主任、家長、學生共同簽了一份安全責任狀。要求學生在放學期間，家長要護送。
為了給學生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學習環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學校面貌煥然一新。在加快學校建設的同時，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設計合理布局，整體規(guī)劃分步實施。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，并在窗戶上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng)設了溫暖的環(huán)境。每個辦公室懸掛了一塊《紀律整頓五不準》鏡框，時刻警示教師要遵守紀律。在教室外的墻面上，張貼科學家、偉人和名人名言標語，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹，使整個校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。
一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領導下，在教育局的大力支持下，在各位領導和同志們的關(guān)懷和指導下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應有的貢獻。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！
小學校長工作總結(jié)9
20___年我們**小學教育教學在教育局的正確領導下，在中心學校的悉心指導下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成上級布置的各項工作任務�？偨Y(jié)這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。
一、檢測學習，真誠待人，提高政治水平
1、本人堅持學習黨的各項路線、方針、政策。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱20___年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務筆記6萬余字。不僅自己學，還帶領大家一起學。通過學習完善自我，更新了觀念，提高了思想道德素質(zhì)。
2、團結(jié)同志，真誠待人。在我心中，學校是個大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位老師，尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師。我尊重每一位家長，特別是關(guān)心學校發(fā)展的.家長。我關(guān)心每一位學生，尤其是學有困難的學生。我經(jīng)常到學生、教師家里了解情況，噓寒問暖，學生學習是否有困難。
二、勤政廉潔，以身作則，堅持民主治校
1、本人堅持辦事公道，對事不對人，從不搬弄是非。堅持民主集中制原則，認真落實校務公開，虛心聽取教職工意見。20___年春至20___年秋貧困寄宿生生活補助一事，嚴格按文件辦理，公平、公正、公開將每一分錢都發(fā)給學生，讓黨的陽光溫暖每一個家庭。
2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動，讓人陶醉，使人羨慕。但每一個人，在生活舞臺的角色不同，淡薄名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。
3、本人經(jīng)常學習相關(guān)法律、法規(guī)，學習上級廉潔自律文件，閱讀廉政建設有關(guān)案例，觀看法制方面的有關(guān)節(jié)目，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心，努力做一個遵紀守法、清清白白的人。
4、本人堅持以身作則，從不假公濟私。堅持帶頭上課，認真教書育人。按時上班，堅持坐班。堅持巡查，發(fā)現(xiàn)任何隱患，及時排查制止。學校大型活動，同教師一道參加。地面有果皮紙屑，親手撿起，為美化校園，略盡綿力。
三、探索實踐、銳意進取，提高管理水平
1、要搞好學校工作，只有全身心投入事業(yè)中去，投入到教育教學前沿陣地，才能有所悟、有所得。一年來，我擔任六年級、五年級的品德課。教學中，我努力實踐新課改理念，培養(yǎng)學生能力，激發(fā)學生的興趣，引導學生做事做人。他山之石，可以攻玉，我經(jīng)常深入課堂，聽課、評課、50余節(jié)，收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇。
2、學校工作要以人為本，注重調(diào)動大家積極性、創(chuàng)造性�？茖W的建章立制，講究談話、批評、激勵、疏導的藝術(shù)都是我們應具備的能力。為此，我通過和教職工的個別交談、傾聽，化解矛盾，構(gòu)建和諧校園。和教師一起參加各項勞動，和大家打成一片，充分調(diào)動廣大教職工育人積極性。還通過建章立制，廣泛開展對學校各類職責、制度、方案的大討論大修訂，增強了教職工民主管校的意識，規(guī)范了辦學行為，促進了依法治校的進程。
四、強化管理、安全高效，爭創(chuàng)滿意業(yè)績
1、建立健全了各項規(guī)章制度，修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學生各種安全防控工作方案》、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學校管理既有人性化，又有制度約束。
小學校長工作總結(jié)10
20xx年，是“教學發(fā)展共同體”的開局之年，也是推進“新教育實驗”、“讓學引思”教學改革的攻堅之年。本學期，學校在區(qū)教育局的統(tǒng)籌安排下，結(jié)合學校實際，積極思考，奮進創(chuàng)新，將多項工作有機融合，互相促進。幾多辛勞、幾多探索、幾多收獲、幾多思考，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、德育為先，扮靚學生的人生底色
本學期，繼續(xù)秉持“崇德明禮”的校訓，以“立德樹人”為核心，以多彩的活動為載體，以“八禮四儀”為抓手，在“細”字上做文章，“實”字上下功夫，“新”字上顯活力，“效”字上出成果。
1.學生常規(guī)教育，成效顯著
學校依據(jù)相關(guān)規(guī)定及要求，認真制定并執(zhí)行《崇禮路小學學生日常行為規(guī)范》，形成了有針對性和實效性的德育管理文化。利用升旗儀式、校園廣播、晨會和班會、入隊儀式等德育陣地，強化學生的文明禮儀和日常行為習慣教育，做到要求明確、訓練到位、反饋有效，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。
2.綠色生態(tài)教育，生機蓬勃
綠色生態(tài)是我校的特色。學校先后修編了生態(tài)文明建設校本教材《小手拉大手》《巧手繪藍圖》，開展了“我為美麗鹽都獻一策”“校園植物認養(yǎng)”“我與植物共成長”“爭做生態(tài)文明人”“美麗蛻變 變廢為寶”等系列活動，并結(jié)合文明城市創(chuàng)建組織開展“孩子心中的社會主義核心價值觀——璞石成玉的秘密”“小手拉大手 文明齊步走”“學習中國好人”等系列活動，讓“綠色生態(tài)教育”滋潤多彩的童年。此項活動已向市里申報優(yōu)秀組織。
3.活動推進德育，精彩紛呈
一年級新生入學儀式、大隊委選拔、“紅領巾 我自豪”系列活動、陽光體育節(jié)、社會實踐，不但豐富了課余文化生活，鍛煉了自主能力，增強了競爭意識，也提高了學生的思想素質(zhì)。
4.德育形式創(chuàng)新，亮點凸顯
德育工作是學校最重要的工作之一，它是學校一道美麗的風景和一張靚麗的名片。學校還開設了“崇小禮儀講堂”、申報了特色課題、評比了優(yōu)秀集體。除了堅持傳統(tǒng)德育工作外，注重創(chuàng)新，堅持科學發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，培植和拓展德育的新途徑、新空間。
5.德育體系建設，趨于完善
注重班主任隊伍校本培訓，形成爭先進、學先進、趕先進的良性競爭氛圍，讓班主任隊伍建設彰顯特色。締造完美教室，組建班名、班旗、班詩、班級口號的班級德育體系，讓每一面墻壁成為展示學生才華和記錄班級成果的百花園。同時，傾力打造以身作則，有能力、敢于奉獻、精干得力的學生干部隊伍，形成全校的小干部隊伍網(wǎng)絡。以輪換制、例會制、培訓制確保隊伍的先進性與公正性，基本形成學生自主管理的`行為和意識。
天道酬勤，學校德育工作的扎實開展得到了上級部門的高度肯定。我校少先隊被團市委、市教育局、市少工委表彰為“鹽城市優(yōu)秀少先隊集體”。孫小艷老師被區(qū)教育局表彰為“優(yōu)秀少先隊輔導員”，季雨陽等兩名同學被評為“優(yōu)秀少先隊員”。江天一等五位老師在鹽城市“紅領巾尋訪‘強富美高’新鹽城”主題教育活動案例評比中分別獲得了二、三等獎，學校被評為“優(yōu)秀組織獎”。
二、科學管控，加強童年的質(zhì)量底氣
本學期，學校以“讓學引思”課堂改革為中心，以構(gòu)建理想課堂為目標，以提升教育教學質(zhì)量為重點，把握教育新常態(tài)，改進教育教學制度和工作方式，提升教育教學活力，加強課程實施質(zhì)量監(jiān)控，科學提高教學質(zhì)量。
1.規(guī)范教學行為，優(yōu)化教學管理
嚴格執(zhí)行課程計劃和“五嚴”要求，開齊、上足、上好每一門課，認真組織“大課間”和“陽光體育”活動，保證學生在�；顒訒r間。
落實校園巡課制度，嚴格檢查教師上課到崗、課程執(zhí)行、課堂規(guī)范，如實記載，及時反饋，及時整改。
加強教學質(zhì)量監(jiān)控，不但對“五認真”檢查采取注重過程、保證效果的多樣檢驗，還精心組織專項和綜合、階段和全程相結(jié)合的多次質(zhì)量調(diào)研。
2.落實有效教學，提升教學質(zhì)量
�。�1）落實集體備課保證制。制定“資源共享和個性創(chuàng)新”的備課主要策略，研讀教材、分析學情、制定計劃、分解任務、反饋信息。
�。�2）開展“理想課堂”研討。繼續(xù)實行“隨堂聽課”制度，和郭猛實驗學校、北龍港小學組成“發(fā)展共同體學校”，開展校際有效課堂教學聯(lián)合展示活動。11月份葛校長率隊前往郭猛實驗學校小學部和北龍港小學，開展了主題為“推進讓學引思，追求師生共鳴”的“1+X”教學發(fā)展共同體教學研討活動。
�。�3）加強“有效命題”研究。追求作業(yè)布置“少而精”，作業(yè)批改“嚴而細”，提倡堂堂清、日日清、周周清、月月清，杜絕機械訓練、盲目練習，嚴格控制考試、練習次數(shù)。
3.開展系列活動，促進師生發(fā)展
�。�1）競賽助推成長。
本學期學科文化活動周密布置，合理安排，精心組織。語文學科《小小書法家》寫字比賽、《經(jīng)典伴我成長》美文誦讀比賽、《祖國在我心中》作文比賽將語文素養(yǎng)滲透進童年，《口算小能手》《計算大比拼》、手抄報等比賽，不但鞏固并提高了學生運用知識的能力，同時也讓學生體驗成功的樂趣。
為了給學生提供學英語、用英語的環(huán)境，培養(yǎng)學生的合作能力與創(chuàng)新精神，達到學以致用的目的，12月份學校舉辦了主題為“Happy English, Happy me！（快樂英語，快樂的我．）”英語節(jié)系列活動，先后開展了“字母我型我秀”“英語口語秀”“圣誕手抄報”“英語歌曲大家唱”“圣誕賀卡秀”等英語活動，營造了濃厚的英語學習氛圍，讓每個孩子在英語的世界里收獲快樂。
�。�2）活動成就夢想。
本學期，為了能真正做到“從童心出發(fā)，與童心偕行”，在已有的古箏、葫蘆絲、舞蹈、合唱、國際象棋等興趣小組的基礎上，又成立剪紙、線描畫、架子鼓等興趣小組，讓學生自由選擇適合自己個性特長的活動項目，利用每周五大課間和第三節(jié)課的一個小時時間開展活動，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生感受到學習的快樂、成長的快樂、交友的快樂，全面提高學生素質(zhì)。
4.促進家校聯(lián)動，共謀學校發(fā)展
為了使家長們更好地了解學校工作、加強交流合作，參與學校管理、監(jiān)督評價教育，促進學生發(fā)展，學校先后于8月30日和11月12日召開了兩次家長會。分別向家長們介紹基本概況、辦學思路和教育新理念，向一年級家長強調(diào)新生入學特別要關(guān)注的幾個問題，并以“播種希望 養(yǎng)成習慣 收獲未來”為主題給各位家長提出了建議，葛校長還給家長作了題為《家，也是一所學校》的家庭教育知識講座。通過召開家長委員會，拉近了學校與家庭間的距離，融合了教師與家長們的關(guān)系，對學校和學生們的發(fā)展起到了良好的促進作用。
一分耕耘一分收獲，在20xx年小記者優(yōu)秀作文比賽中，倪琪棟、韓敬棟、陳建洋三位同學獲得了一等獎，仇文杰、吳昊等14名同學獲得了二等獎，丁熙、顧菲凡等25名同學獲得了三等獎，唐鑫、李心潔等24名同學獲得了優(yōu)秀獎；鮑麗斌、汪娟、周敏等11名老師獲得了指導老師獎；葛耀德、陸彥龍、程俊杰等20名小記者在《鹽城晚報》發(fā)表了作文。在區(qū)《民防知識》優(yōu)秀教學教案評比中，熊新秀老師獲得了一等獎，龔霞云、顧曄等老師獲得了二、三等獎。在“迎春杯”學科知識競賽中，有213名同學獲得了一等獎，225名同學獲得了二等獎，學校還評選出了340名三好學生，135名禮儀標兵，475名紅花隊員、140名進步學生。在中小學校園藝術(shù)節(jié)合唱比賽中，我�！俺筷亍焙铣牜@得了區(qū)一等獎，市二等獎的好成績，顧善錕老師獲得了優(yōu)秀伴奏獎，朱湘怡同學在獨舞比賽中獲得了區(qū)一等獎，市三等獎。多名學生參加市區(qū)繪畫比賽獲獎。
三、科研引領，提升學生的人文底蘊
本學期堅持貫徹“科研興校，教研強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，積極踐行讓學引思，推進課堂教學改革。學習“新教育”理念，引領全體教師“過一種幸福完整的教育生活”：
1.踐行“讓學引思”，構(gòu)建理想課堂
從 9月份市教育局下發(fā)《鹽城市中小學“讓學引思”課堂教學改革行動方案》開始，結(jié)合我校實際，積極引領全體教師多角度、多渠道改進課堂教學，構(gòu)筑理想課堂。具體做法有：
�。�1）以賽促研，觸摸理想課堂
開學初，組織了新進教師微型課比賽，吳干兄、陳春干等16名教師精心準備，傾情展示，在全校教師面前展示自己的課堂教學魅力。執(zhí)教者、聽課者在觀察、思考中觸摸理想課堂的核心。
�。�2）名師引領，示范理想課堂
“葛秀蘭數(shù)學名師工作室”是“鹽城市領銜名師工作室”，已成為我們崇小課堂教學改革的名片。今年開學初，葛校長在校內(nèi)開設公開課《解決問題的策略》。11月4日又率隊前往郭猛實驗學校小學部，進行“1+X”教學發(fā)展共同體教學研討活動，活動中再次執(zhí)教公開課并和聽課老師展開交流。
12月2日，崇小語文名師工作室領銜人之一，特級教師汪娟主任為全校教師開設了《珍珠鳥》一課，課后，汪主任與名師工作室成員交流了上課心得，并就目前推行的“新教育”與老師分享了她自己的思考和做法。
（3）公開教學，踐行理想課堂
為了推動更多青年教師踐行理想課堂，本學期學校開展“創(chuàng)理想課堂，做崇小名師”校級公開教學活動。于紅梅、陳琴蘭等3名教師開設了校級公開課節(jié)，涉及語文、數(shù)學、英語、音樂、體育美術(shù)、信息技術(shù)7個學科。
�。�4）聽評結(jié)合，反思理想課堂
每周三下午放學后同學科老師進行評課、議課。本學期共組織14次評課、議課活動，全校72名老師均在活動中作過1次以上的主持或發(fā)言。在一遍遍的聽課、評課中，一次次的教學與反思中，逐漸逼近課堂教學的本真，向著理想課堂邁進。
�。�5）碩果初顯，回應理想課堂
本學期，我校陳向紅老師在鹽都區(qū)小學英語信息化數(shù)字優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得一等獎。顧廣蘭、顧善鯤、劉云、楊陽老師在鹽都區(qū)青年教師“學習新教育 做最好的自我”主題演講比賽中獲得一等獎。組織的全體教師鋼筆字、粉筆字比賽中，孫曉艷、李靜等32位教師獲得一等獎，另有32名教師獲得二等獎。
2.搭建溝通平臺，聆聽窗外聲音
本學期學校注重向外取經(jīng)，主動參與承辦各級教研活動，拓寬教師視野，讓教師充分感受到“魅力課堂”的優(yōu)質(zhì)高效，從而改進自己的課堂教學。
9月，由汪娟老師主持、全體語文教師參與承辦了鳳凰語文論壇網(wǎng)上教研活動“入學初的寫字教學，教師應關(guān)注什么？”
10月，我校成功承辦鹽城市大市區(qū)體育教研活動， 李雪艷老師在活動中執(zhí)教觀摩課《持輕物前拋》，并獲得好評。
11月份，我校成功承辦鹽都區(qū)青年教師“學習新教育 做最好的自我”主題演講比賽，各項工作獲得區(qū)局領導的肯定。
11月份，我校成功承辦“葛秀蘭名師工作室”暨鹽都區(qū)數(shù)學學科教研中心教研活動。我校楊勇主任在活動中執(zhí)教觀摩課《解決問題的策略》，葛秀蘭校長主持教研沙龍，均獲好評。同時承辦的還有鹽都區(qū)體育學科教研中心教研活動，我校李程老師在活動中執(zhí)教《 站立式起跑》。
11月11日，我校承辦鹽城師范學院承擔的“國培計劃（20xx）——云南省鄉(xiāng)村教師訪名�！毕盗信嘤柣顒�，汪娟老師執(zhí)教了二年級識字課《梅蘭芳學藝》，并開設了專題講座《字源識字在小學低段識字教學中的運用》。
11月，在“1+X”教學發(fā)展共同體教學研討活動中，葛秀蘭校長、張群主任、王榮梅主任代表學校送教到郭猛小學、北龍港小學。
12月，顧廣蘭、徐磊、楊艷等老師在市二小教育集團“秋之韻”教研活動中執(zhí)教觀摩課，獲好評。
3.激發(fā)科研熱情，初步顯露成效
本學期，學校組織青年教師積極參加“五四杯”教科研論文評比，向區(qū)局報送論文29篇，報送21節(jié)錄像課參評省“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”，報送論文44篇參加江蘇省“藍天杯”教學設計大賽，報送21份市級課題申報材料，10份區(qū)級課題申報材料。
付出總有回報，我們欣喜地聽到捷報頻傳：熊新秀主任和陳向紅老師獲江蘇省“師陶杯”論文評選二等獎。潘芬、黃春娣老師在教師信息技術(shù)應用案例資源比賽中獲獎。潘芬、龔金干兩位老師的區(qū)級課題順利結(jié)題。陳向紅、孫小艷等14名老師在江蘇省第八屆“行知杯”論文評比中獲二、三等獎。
4.引領師生共讀共寫，打造書香校園
（1）教師讀書會，構(gòu)建精神家園
本學期，組織全體教師閱讀著名特級教師管建剛老師的著作《一線教師》。每月讀書會，交流的是閱讀收獲，也有教育踐行中的心得和困惑。學期末，學校組織了教師讀書征文評比。黃春娣、陸琴、朱蓉 、潘芬、龔金干等33位老師獲得一等獎，另有28名教師獲二等獎。教科室已經(jīng)將一等獎文稿整理編輯，編印成文集《回響》。另外，教師公開課文集也已經(jīng)編印成文集《印跡》。
（2）學生讀書競賽，穩(wěn)中提升慰人心
本學期，學校組織了多項活動促進學生閱讀向更深處進展。評出了21名書香少年和21個書香家庭；制作了42塊書香少年和書香家庭展板，并持續(xù)展覽2個月。組織了每年一次的“迎春杯”課外閱讀知識競賽，共誕生72名讀書小狀元、72名讀書小榜眼、112名讀書小探花。
學校派遣了12名學生參加鹽都區(qū)“新華杯”課外閱讀知識競賽，1名學生獲一等獎，1名學生獲二等獎，2名學生獲三等獎。2名學生獲英語組二等獎。劉峰華、凌干、宋躍紅、徐磊等老師獲優(yōu)秀指導老師獎。
四、多措并舉，守好學生的安全底線
教育是安全的前提，安全是教育的目的，培養(yǎng)安全意識，營造良好的安全氛圍，“防患于未然”是我校安全工作的重點。
1.做精專職保安配備工作
學校配備專職保安4人，每次當班保安不少于2人，持證上崗，統(tǒng)一著保安服飾，衣帽整潔，實行24小時值班，嚴格進校查詢、登記制度，把好校園安全入口關(guān)。
2.做細安全責任簽訂工作
開學初就陸續(xù)簽訂了校長與分管校長安全責任書、班主任與任課教師安全責任書、分管校長與中層干部(班主任)安全責任書、機動車校園內(nèi)停車管理協(xié)議、門衛(wèi)安全工作責任書、校園消防安全工作責任書。
3.做實學生出行調(diào)查與疏導工作
開學初，認真調(diào)查學生上下學出行交通情況，摸清學生上下學（家長接送）使用的交通工具，對照“20xx年秋學期鹽都區(qū)學生（幼兒）上下學出行交通情況調(diào)查表”中的欄口，逐一調(diào)查，“不漏一班、不漏一人”，并建立檔案。安排好值日人員名單，每天安排一名校長和兩名中層干部提前在校門口協(xié)助校園保安做好值班疏導工作，并再傳達室醒目位置公布《學生上下學值班疏導安排表》。
4.做好特殊體質(zhì)學生登記和管理工作
能按照要求對全校學生的身體、心理健康狀況調(diào)查摸清學生的特異體質(zhì)、特定疾病和心理異常情況，對患有疾病的學生情況進行詳細登記，請家長簽名，建立相關(guān)臺帳，認真組織填寫《學生特異體質(zhì)、特定疾病、心理異常情況調(diào)查表》和《學生特異體質(zhì)、特定疾病、心理異常情況匯總表》。能對特異體質(zhì)、患有特定疾病的學生，不組織他們參加各種不適宜的運動、勞動和活動。能構(gòu)建和完善學生心理問題預警機制，為特殊學生幫教提供有效的保障，做到心理問題早發(fā)現(xiàn)、早預防和有效干預。
5.做優(yōu)消防、技防設備設施登記、維護工作
開學初，校長室、安保處、總務處等部門聯(lián)合對校內(nèi)各類消防、技防設備設施檢查登記，對損壞和不能正常使用的設備設施要及時更換，立即補充更換了偏少偏小的滅火器，每月進行一次校園安全情況自查，并進行整改。
另外，在10月份進行了《安全口訣》手抄報比賽、征文比賽、知識競賽等一系列活動，在11月進行了消防逃生、滅火演練等。
五、兼顧其他，齊頭并進促發(fā)展
另外，本學期學校還先后組織了教師節(jié)表彰活動、“厚德崇小人·最美教職工”師德評選活動，積極創(chuàng)建三星教工之家、關(guān)工委常態(tài)化合格校，并成功創(chuàng)建了“市節(jié)水型學�！�，校園網(wǎng)站獲得全區(qū)中小學校園網(wǎng)站檢查評比二等獎。
面對成績，幾多欣喜；暢想未來，幾多壓力。面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，在全體教師的大力支持下，我們將進一步強信心、明思路、勤工作重實效，為教育譜寫新的篇章！
小學校長工作總結(jié)11
一年來，學校工作在各級領導的親切關(guān)懷和指導下，在社會各界的厚愛和支持下，在全校師生的共同努力下，始終以“三個代表”重要思想為指針，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，深入貫徹實施創(chuàng)“規(guī)范＋特色＋集成”新型名校，育“復合＋特色＋創(chuàng)新”世紀育人的辦學思想，實行“以人為本”的生態(tài)化管理模式，大力實施“綠色系統(tǒng)工程”和“人才工程”，全面推進學校素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新，學校教育教學質(zhì)量和辦學水平得到全面提升，成績喜人達到了額定的目標。
一、強化德育工作，營造和諧校園
本學期，我校政教處、少先隊根據(jù)期初工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為突破，圍繞校園文化建設，以“實施綠色工程、構(gòu)建和諧校園”為主旋律，積極開展“愛我校園”系列教育活動，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、且富有創(chuàng)新的一代新人，在全體師生的共同努力下，少先隊工作、德育工作取得了顯著的成效。
（一）、改進德育工作方法，提高德育工作實效
1、加強師德建設
作為一所新建立的新型民辦小學，學校堅持“德育為首”的辦學方針，首先是選拔建立了一支有良好師德師風的教師隊伍，要求全體教師要把“學高為師、身正為范”作為座右銘，堅持奉行師德的八條標準，并在工作中時時以標準嚴格律己，對教師師德期末進行認真地考核評分，并進行記載，極大地加強了師德建設力度。
2、抓好班主任、輔導員隊伍管理
對于一所寄宿小學來說，班主任即是班級管理者、學習指導者，更是生活中的家，學校通過調(diào)查，召開學生座談會，檢查家校聯(lián)系卡，以及期末評語等各種手段和形式來檢查、了解班主任德育工作落實情況，進一步明確并督促班主任履行崗位職責，加強班主任對班級學生的教育管理，認真落實班主任工作計劃和學校各項工作的考評。
3、推出行政及教師、學生值周制，加強值周力度，提高全體師生參與學校管理的責任感。
本期學校制訂了健全值日制度，每天都有一名領導、一名老師和四位少先隊干部以及紅領巾監(jiān)督員進行值日，做到了考勤嚴格、管理有制、責任到人，既保證了學校正常的教育教學秩序，又對環(huán)境衛(wèi)生、學生紀律、文明行為、用餐就寢、兩操等進行了全方位的監(jiān)督，極大地提高了德育工作實效。
4、構(gòu)建了社會、家庭、學校同心教育的模式
本期我們隆重地成立了育人小學第一屆家長委員會，并召開了第一次會議，學習了家長委員會章程，廣泛收集了來自家長、社會的建議和意見；召開了各班家長會，讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，取得的成績和進步；通過填寫校聯(lián)系卡，加強教師與家長在德育工作的配合，通過關(guān)愛“留守孩子”活動實施，讓社會、家長知道我校以人為本、愛生、關(guān)心學生的一貫原則、作風。
�。ǘ娀袨橐�(guī)范訓練，改變學生精神面貌
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎，一學期以來，我們狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，力圖改變學生不文明的行為和習慣，徹底改頭換面，在一系列的活動、措施下，逐漸形成了一種和諧的文化氛圍。
1、加強少先隊組織建設和陣地建設，充分發(fā)揮少先隊優(yōu)勢，以及在學生中的主體作用。制訂嚴格的少先隊干部值日制度，紅領巾監(jiān)督崗的職責功能，對學生一日常規(guī)衛(wèi)生、文明、紀律、兩操等進行量化考核，每天公布、每周小結(jié)，通過紅領巾廣播進行表揚、批評，起到了極好的監(jiān)督、宣傳作用。認真搞好周一的升旗儀式，突出國旗下的講話教育，充分發(fā)揮少先隊的主體地位。
2、認真學習《小學生日常行為規(guī)范》。各班學生都熟記規(guī)范內(nèi)容，以規(guī)范內(nèi)容為準則，進行自查、互查，并嚴格要求自己、力促學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
3、實行文明中隊評比，流動紅旗制度。每天我們對各班的量化考核分數(shù)公布在校園里，讓全校學生了解各自表現(xiàn)，一天一公布，一周一小結(jié)，進行文明中隊的評比，頒發(fā)流動紅旗，使全校上下各班形成你追我趕、爭奪流動紅旗的好風氣。
�。ㄈ⒁载S富的主題教育活動來促進校園文化建設。
在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法，為提高德育工作效果，我們少先隊通過舉行豐富多樣的主題教育活動，努力促進校園文化建設。
1、舉行“我想當少先隊干部”競選大會。整個活動先由各班推薦候選人，然后在全校以演講比賽形式進行。
2、以“實施綠色工程，構(gòu)建和諧校園”為主旋律。開展“愛我校園”系列教育活動。愛護公物、愛護環(huán)境、文明教育等，各中隊利用主題班隊會、墻報、黑板報、評比欄“我愛我家”溫馨小欄目等各種形式進行教育活動，使整個活動搞得有聲有色，取得了極好的效果，特別是校園警示語的征集和張貼，富有誠意的溫馨提示語被精心布置在校園的角角落落，時時處處給人以熏陶，各中隊繪制的中隊墻畫更是一道靚麗的校園風景線，將校園裝點成一個快樂的成長樂園。
3、組織學生參觀三環(huán)氣門有限公司活動，讓學生深入實踐，走向社會，進行了深刻的體驗教育，整個活動不僅增長了知識，在徒步行走的路途中，也鍛煉了身體，有趣又有意義。
4、實施“關(guān)愛留守孩子”行動，要求每位師生為“留守孩子”獻上特別的愛心和關(guān)心。
二、突出教學工作，打造民辦精品
20xx年秋季學期是育人小學自20xx年秋創(chuàng)辦以來又一段不平常的時期，學校搬遷至新校舍，同時擴大規(guī)模，教學班由4個增加到14個，教師由9人增加到31人，新的學生隊伍、新的教師隊伍、新的教學要求、新的課程安排和課時分配等等大量艱巨細致的工作擺在我們面前。我們迎難而上奮力拼搏，圓滿完成了本學期的教學任務。
�。ㄒ唬�、突出三抓落實教學常規(guī)工作
1、抓學生入學前的教師培訓
育人教師基本上來自一小，缺乏私立學校任課經(jīng)歷，初來乍到，大家都有吃苦的思想準備，但到底如何開展新的工作，需要一套嚴密有序的管理制度來約束，規(guī)范教師的個體行為。在開學準備階段，由陳校長親自起草并宣講了《育人小學教師工作管理細則》。全體教師深入討論對《細則》加以補充和完善，領會其精神實質(zhì)。
2、抓教學視導
教務處對教師的上課，課外輔導興趣小組活動的開展進行視導。除開學不久,因剛換過課,表有兩名教師遺忘原因而遲到外，其余時間老師全部按時到崗組織上課，包括午間輔導老師一般都能提前到崗。興趣活動舞蹈隊因場地原因外，其他都如期進行，其中，對學生課外興趣活動輔導做得比較突出的有：陳迎發(fā)、蔡惠泉、王文浩、李偉霞、盧傳慶等老師。
3、抓教學五認真工作檢查
期中考試后，教務處組織了一次作業(yè)和備課的檢查。此后，由史校長親自對老師的備課進行了檢查，并及時總結(jié)，提出了改進意見和備課新要求。
�。ǘ⒇熑稳M，突出教研中心
1、通過講課聽課評課促使教師尤其是年輕教師和新進教師盡快適應新環(huán)境、新工作，教師不斷獲得活力和動力。數(shù)學組主要研究如何提高課堂教學效率，數(shù)學組由陳校長親自主講了一節(jié)公開課，羅先進組長組織青年教師觀摩課，月考成績較差班級的研討課，平行班級重點內(nèi)容研討課等，切實提高數(shù)學教師教學水平，教研能力。語文大力推行“推門聽課制度”。即每一位教師所上的每一節(jié)課都有開放的心理準備，都有研究價值。無論是作文課、閱讀課還是練習課，只要別人愿意坐下來聽，都要接納，講課人不論資歷，教齡聽完課要及時評議，達到互相切磋，取長補短的效果。本學期中大部分老師參予了相互講課、聽課、評課,期末還組織聽取了一節(jié)復習課,由范惠麗主講,范老師認真準備，還制作了幻燈片。
2、和實驗一小聯(lián)手
本期通過公開選拔，王老師代表一小參加了杭州市的口語交際課選拔賽，獲二等獎。
�。ㄈ�、落實抓好育人小學教學特色工作
1、落實育人小學月考制度
自20xx年秋季學期開始，育人小學試行月考制，實踐證明，它能有效激發(fā)學生爭先恐后的學習熱情，給予廣大學生提供展示的舞臺成功的機會。本學期，我們逐漸規(guī)范完善了月考的流程。從學期初的'命題安排，到每月最后的一周周一、周二晚自習考試，周三閱卷，周四評分評獎，周五或周六發(fā)獎,下周周三教研會進行總結(jié)交流的一整套的流程。本學期共進行了九月、十月、十一月、十二月（兩科聯(lián)賽）期末考試等五次這樣的大考，六年級還舉行了與英美、新林學校之間的聯(lián)考，通過這些考試，激發(fā)了學生空前高漲的學習熱情和廣泛地提高了家長對學生學習成績的關(guān)注度，同時也提高了育人小學的聲譽，一些家長常常在辦公室、在熟人同事之間談起孩子成績的進步，津津樂道，喜形于色，對育人贊不絕口。
2、育人小學繼續(xù)堅持兩科聯(lián)賽制度
兩科聯(lián)賽對于發(fā)現(xiàn)、挖掘、造就學有余力學生確有獨到的作用，為此我們不怕麻煩，認真規(guī)劃、組織、落實語數(shù)兩科聯(lián)賽活動。本期，史校長富有創(chuàng)意地提出，讓每位語數(shù)老師出一份競賽試卷，期終每位教師完成1—6年級的語數(shù)競賽試卷。這些舉措，有效地促進了教師對競賽訓練的鉆研、了解、提高了訓練的參與意識，變過去的被動應考為主動出擊。
3、一、二年級的口算和拼音、生字詞認讀過關(guān)考試
拼音、口算、認字是一二年級語數(shù)學習中最基礎而且重要的本領。由語數(shù)教研組長主持了這三種考試。事實證明，有明確目的的強化訓練有必要且見效快�？谒氵^關(guān)考試第一次成績不理想，僅一周后再考，分數(shù)在90分以上全部合格，一個學生第一次68分，第二次100分，拼音過關(guān)亦如此。一周后，合格率為100﹪。
4、畢業(yè)班工作
畢業(yè)班一向是學校工作的重中之重。本期開學后，教學秩序一走入正常軌道，就組織了六年級的特別強化訓練班。每天利用下午興趣課活動時間進行強化訓練。學校史校長、梅校長親自主持，召開了畢業(yè)班教師工作會，月考和期中考試的摸底，制定并下達了各班的考試指標。寒假一結(jié)束，又立即組織了兩個班進行培優(yōu)訓練。訓練中，全部畢業(yè)班教師參與，一是要提高學生，同時也是培訓和鍛煉教師，要力爭讓育人的所有教師都能勝任畢業(yè)班工作，都能把好關(guān)口，使育人教師不是哪一個，幾個名聲在外，而必須是一個優(yōu)秀的、出色的團隊。
5、成功舉行20xx育人小學冬季運動會
冬季運動會具體由董老師組織主辦。此次運動會項目之多，參與人之多，師生參與熱情之高是空前的，形成了校園生龍活虎，生動活潑的局面。
6、考試成績
對于五次大型考試，我們進行了認真分析、比對。開學初有些年級考試差
距較大，在期末考試中，大部分班級的差距在縮小。與一小的成績對比 大多數(shù)年級語數(shù)成績處于絕對優(yōu)勢實現(xiàn)了學校制訂的教學目標
三、落實后勤固校，提高辦學水平
本學期后勤工作，認真貫徹教育局，董事會的各項指示精神，緊緊圍繞學校教育、教學工作這一主題，以配角意識、服務意識的思想完善后勤保障工作，力求把各項工作做到實處，落實到實處，提高了后勤工作的服務水平和服務質(zhì)量，達到了領導放心、師生滿意的效果。
�。ㄒ唬�、克難奮進，全力保障，確保教育教學工作的有序進行。
由于本學期是育人重建后的第一學期，各項基礎設施不完備，為后勤工作出了不少難題。但后勤人員不畏艱難，在學校領導的正確指導下，所有后勤人員，克難奮進，工作中苦干巧干，確保了教育教學工作的順利進行。
1、完善了學生用水設備，花費了10多萬元安裝了太陽能供水系統(tǒng)，為學生洗澡提供了方便。
2、在原來已有四臺洗衣機的基礎上，重新添置了八臺新洗衣機，為學生衣服的洗滌提供了保障。
3、完善了食堂設施，開學后不久，學習購置了二臺蒸汽消毒柜，二臺保溫飯車，一臺土豆機，還在廚房操作間開了一個側(cè)門，同時完善了紗門紗窗，為師生創(chuàng)設了一個衛(wèi)生、舒適、安全的環(huán)境。
4、利用國慶假期鋪設學校操場及主干道，隨后又對校園綠化帶進行了綠化，現(xiàn)在的校園一改過去一下雨就泥濘不堪的臟亂局面，四季常綠，有花有草，一派花園景象。
5、建設了文化長廊，藝術(shù)雕塑，增強了學校的藝術(shù)氛圍。
6、修建了車棚，使教職工車輛能有序停放，不再受日曬雨淋，同時也為校園的美化奠定了基礎。
7、新建了一座鐵皮倉庫，作為學校保管房、食堂倉庫、體育器材室，為學校財物存放的科學化、合理化提供了保證。
�。ǘ�、建章立制，加強學習努力提高服務水平
由于學校招聘的后勤人員多為社會閑雜人員，人員業(yè)務素質(zhì)普遍偏低，一時難以適應新崗位，針對這一情況，我們采取了以下措施。
1、進行業(yè)務培訓，促進業(yè)務水平的提高。
開學初，我們組織了全體后勤人員學習了《食品衛(wèi)生法》，并針對其中的重要條款作了重點講解，使后勤人員在思想上認識到后勤工作的重要性。業(yè)務水平也有了較大提高。
2、制訂制度，以制度規(guī)范后勤人員行為，規(guī)范操作規(guī)程。
本期我們制訂了《生活老師一日常規(guī)》《食堂工作人員管理條例》，《教職工親屬就餐管理制度》，以制度來約束職工的行為，有效地規(guī)范了生活老師、食堂工作人員的行為，為師生的就餐、就寢提供了一個安全、衛(wèi)生、舒適的環(huán)境。
3、與有關(guān)供貨單位簽訂協(xié)議，努力降低原材料價格，從源頭上保證食堂的質(zhì)量，同時由食堂班長制訂菜譜，由主管領導審核簽字后生效。
后勤工作是學校教育教學的保障。一期來，我們努力做了許多，但是還有一定差距。歸納起來主要存在以下幾個方面的問題，同時，也是我們今后需努力工作的方向。
四、存在的問題及建議
本學期，我們在新學校建成之初，與全體教師一起同心協(xié)力，團結(jié)奮斗，開創(chuàng)了育人小學扎實、務實、創(chuàng)新的新局面，鍛煉了教師、凝聚了教師的戰(zhàn)斗力，贏得了家長的廣泛贊譽，給了學生實惠，同時，我們也有需要改進完善的地方：
1、是統(tǒng)一認識，統(tǒng)一所有教師對德育工作重要性的認識，是做好德育工作的基礎，每位教師必須先教學生做人，為學生做出榜樣。才能培養(yǎng)出健全人格的“復合型”人才。
2、是強化實踐，德育工作，歷來說的多，做得少，只有通過師生共同參與，才能收到良好的效果。
3、月考的確給學生以競爭的壓力和動力，任何事情物極必反，我們一方面
要通過月考給學生壓力，同時要注意抑制考試的負面效應。如造成學生過于焦慮，不自信等心理現(xiàn)象，老師要進行學生的心理健康教育，同時要善于與家長溝通，取得家長的理解與支持。
4、興趣小組的活動要進一步落實，要出成果。
5、后勤職工隊伍的素質(zhì)有待進一步提高。
6、進一步強化服務意識，體現(xiàn)育人功能。
成績只能屬于過去，在教育改革和教育創(chuàng)新的大潮之中，學校必須以質(zhì)量和特色去求得學校的生存和發(fā)展，作為教師，必須更新自我，超越自我，牢記“生于憂患，死于安樂”的古訓，以更加飽滿的精神，更加敏銳的思維，更加崇高的愛心，更加豐富的創(chuàng)造力，更加全面的育人本領，誠心育人，無私奉獻，開拓創(chuàng)新，爭做師德的表率，育人的模范，教育的專家，我們相信：有育人人創(chuàng)造的精神和智慧的汗水，育人一定會越辦越紅火，越來越壯大，育人的明天一定會更加輝煌
小學校長工作總結(jié)12
現(xiàn)在，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實地向各位領導和老師們做一個匯報。一年來，在**縣教育局、**中心學校的正確領導下，學校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。在校長崗位上，積極落實科學發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風方面，要求自己比較嚴格;在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作，深入實際，與教師同甘共苦;在學校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進一步明確了新時期小學的目標定位和發(fā)展思路，全面推進學校的各項改革。
1、加強教師隊伍建設。樹立**小學教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。
2、狠抓師德師風建設。利用每一次會議，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓。一年來，沒有任何有違師德師風的事件發(fā)生。3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責任制。根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學校進一步強化了防范意識，制訂了“**小學處置突發(fā)事件應急預案”，維護學校正常的教育教學秩序。開展了“珍愛生命，火災、地震逃生演練”等活動。由于學校安全措施落實，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責任事故。
4、學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學生文明，校園整潔。
5、落實各項制度，建設有效評價體系。我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個教師，把他們的德、能、勤、績與其在學校的榮譽，待遇掛起鉤束，最大限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性。
6、加強教師的'教學能力。不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師能夠很快進入角色，保證教學順利，高質(zhì)量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個學校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識結(jié)構(gòu)急需更新，學校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機感，責任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學校教學質(zhì)量。為此，我們加強了教學常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元。注重實效，調(diào)動了教師狠抓教學質(zhì)量的積極性。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施，今年學校教學質(zhì)量檢測繼續(xù)要達到“農(nóng)村小學”之首的目標。
切實開展好教研活動，是提高教學質(zhì)量，提高教師教學水平最有效的措施。學校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用。
任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，**中心學校的領導與支持下，我校教師團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學校各項工作，得到社會和群眾的一致好評我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標準仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷學習和吸收現(xiàn)代科學管理的知識和經(jīng)驗。探索新課改的教學路子，要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。
回首這一年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領導班子的每一個領導成員。
回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責。個人修養(yǎng)，學識，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高。
今后的工作設想：
一個根本——教育、管理“以人為本”二項建設——領導班子建設，師資隊伍建設
三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設質(zhì)量，提高學校特色教育的質(zhì)量。
今后，我要不斷學習，不斷總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，“聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現(xiàn)學校各項工作再上臺階而努力奮斗。
以上述職，不妥之處，請各位領導、老師批評指正。
小學校長工作總結(jié)13
一年來，我們遵照“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學校管理，不斷提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：
一、德育工作
學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。
(一)、健全和強化德育領導機構(gòu)。
成立德育領導機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關(guān)教工作領導小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，是他們感受到學校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來召開班主任培訓會四次，經(jīng)驗交流會四次，班主任例會40次，班主任業(yè)務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學生受到了教育，學習得到了提高。
(三)、扎實開展德育常規(guī)工作。
1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，
2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把 “值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責任到人，分工明確，要求值周領導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。
3、每周班務主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風，促進了學風。
(四)、強化落實德育考評工作。
1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
(五)、加強校園文化建設
充分利用周四紅領巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十余份。 文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。
(六)、組織學生活動，豐富校園生活
1、文體活動：先后舉辦慶�！拔逡弧比の扼w育比賽，慶�！傲弧蔽乃嚤硌�，慶“五四”籃球賽等大型活動。同時，我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。
2、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。
3、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。
(七)陽光體育方面
依照上級部門精神，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度。
二、教學工作
(一)、教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。
2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)(檢測)的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的'工作積極性，為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎。
(二)、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務學習和經(jīng)驗交流。本學年，積極組織教師在黃陵中學聽專家報告三場，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學展示，聽報告，觀摩教學;學科教師參加各類培訓9人次，專業(yè)培訓兩人次。學習的教師歸校后做專題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。
小學校長工作總結(jié)14
四月是一個溫暖宜人、百花盛開的月份，也是同學們學習知識、積累知識的好時機。我校在總結(jié)三月份工作經(jīng)驗的基礎上，按計劃開展了一系列教育教學活動，學校秩序穩(wěn)定，并取得了一系列成績�，F(xiàn)將四月份個人工作總結(jié)報告如下：
一、繼續(xù)深入開展打造書香校園活動
學校鼓勵學生購買文化典籍，閱讀經(jīng)典，撰寫讀書筆記。每天“三讀”不間斷。上個月同學們用自己的壓歲錢購買的書，有了好書，學生的讀書興趣更濃了，學生除了讀自己買的書外，教師引導學生背誦古詩文，解句子含義。同時，中高年級根據(jù)自己的所讀所悟，聯(lián)系自己實際寫讀書體會。
二、學生進行思想教育
1.織學生學習了《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》；開展“愛國衛(wèi)生月”宣傳教育活動；
2.利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國、愛校、愛勞動等方面的思想教育，并做好安全、法制教育及假期生活指導；
3.實施午間靜校，引導學生養(yǎng)成良好習慣，確保下午教學效果。
4.本月度，我校進一步加強了安全工作管理，特別是進一步落實了車輛接送學生工作的安全管理措施。
四、繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作
質(zhì)量是學校的`生命線，雖然四月份的工作多而緊張，可是全校師生始終把教育教學放在第一位，克服各種困難，完成各種表冊。對學校工作分配到每個教師共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各項工作周周有檢查，月底有小結(jié)，學校工作井然有序。
1、本月度，學校各教研組在正常組織開展校內(nèi)教研課觀摩活動的同時，還先后組織了一系列教學科研活動，選派多名骨干教師參加縣教育局組織的教研活動：組織教師參加xx英語優(yōu)質(zhì)課觀摩活動；組織小學語文教師參加由xx學校主辦的省教育專家報告會。
2、本月度，由學校校長室、教務處等部門牽頭，x年級、x年級開展了畢業(yè)迎考復習工作分析研討會，認真總結(jié)了開學以來的教育教學工作，進一步統(tǒng)一了思想，明確了今后一段時間的工作重點。取得了良好的成效。
3、第x周，我校組織了x年級教學質(zhì)量檢測；第x周，舉行了小學x年級教學質(zhì)量檢測，結(jié)果表明，教學情況良好，質(zhì)量穩(wěn)定。
4、做好x學生體育畢業(yè)測試工作和中考報名工作。
5、組織安排各科進行期中檢測準備工作，做好教學工作計劃。
6、做好教師月考核及反饋。
小學校長工作總結(jié)15
回顧過去，滄桑洗礪，春華秋實。三年來，中學在教育局、鄉(xiāng)黨委政府以及中心學校的正確領導和關(guān)愛下，堅持以科學發(fā)展觀總攬全局，緊緊圍繞強師興校的奮斗目標，全面實施強校方略，堅持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學質(zhì)量作為主線，把教學改革作為動力，以先進的文化育人理念，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，各項工作有了長足的發(fā)展。按照學校既定的工作思路和重點，緊緊依靠全體教職工，努力進取、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)圖強、艱苦創(chuàng)業(yè)，學校的各項工作穩(wěn)步發(fā)展。下面，我將我校三年來的各方面工作作一個概括性總結(jié)：
一、以人為本 營造和諧育人環(huán)境
1、堅持民主集中，抓好學校班子隊伍建設。
工作中我注重加強學校班子成員的思想和作風建設。堅持民主集中制的原則，實行集體領導和個人分工負責制。我們堅持每周一次的班子成員例會制度，利用例會進行政治理論學習，研究討論學校重大決策，總結(jié)交流工作情況，布置下一階段工作任務。在會上能尊重別人，虛心聽取別人的意見，采納大家提出的合理建議，以及學校管理的有效措施，這樣大家敞開心扉，暢所欲言，達到統(tǒng)一思想，團結(jié)一致搞好學校工作的目的。由于集中大家的智慧，所以我們班子成員在工作中能主動、積極、創(chuàng)造性地開展工作，做到廉政、勤政。團結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，同心協(xié)力搞好工作。
2.加強政治學習，提高教師思想道德素質(zhì)。
對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。對此，我利用政治學習時間認真組織教師學習有關(guān)教育法律法規(guī)，樹立我校教育工作者良好的社會形象。我校教師的事業(yè)心、責任感非常強，人與人之間和睦相處，團結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，團結(jié)進取，氣氛非常和諧。
3.強化德育管理，營造良好的育人環(huán)境。
對學生的思想品德教育，我以《中學德育大綱》、《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為切入點，開展切實有效的德育活動，努力營造良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用，同時加強其它學科的德育滲透；二是注重動員和組織家庭、社會教育活動，努力營造良好的社會教育氛圍；三是利用主題班會課，對學生進行系列教育活動；四是發(fā)揮好板報的宣傳功能，創(chuàng)設有利于學生健康成長的校園文化環(huán)境；五是抓好共青團、學生會的工作，表彰先進個人和集體，發(fā)揮其模范帶頭作用。同時，嚴格規(guī)范行為，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。
在規(guī)范學生行為方面，我們做了大量艱苦細致的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內(nèi)外進行巡查。定期進行文明班級與文明宿舍的評比，以此來彰揚先進，鞭策后進。
建立家校聯(lián)系制度，加強老師與家長的溝通與聯(lián)系，共同規(guī)范學生行為。學校對學生中染黃發(fā)、留長發(fā)、戴首飾、夜不歸宿等情況予以專項整治，并長抓不懈。構(gòu)建了學校教育、家庭教育、社會教育三位一體的教育管理網(wǎng)絡。
我們堅持每周一節(jié)課的德育班會制度，使之成為對學生進行愛國主義、集體主義教育的主陣地，努力達到弘揚正氣、端正班風的目的，校園文化得到繁榮，校園精神得到弘揚。三年來，出了多期關(guān)于反邪教、預防艾滋病、交通安全、食品衛(wèi)生等方面的專題板報，創(chuàng)設了有利于學生健康成長的育人環(huán)境。通過有效德育活動的開展，目前學生中的不規(guī)范行為得到有效控制，沒有犯罪行為發(fā)生。
二、規(guī)范管理，加強教師隊伍建設。
一所好學校，與之相應的教師隊伍則是這所學校成功的基石。教師隊伍綜合素質(zhì)的高低，直接決定著教學質(zhì)量的高低，我校一貫堅持：
1、重視教師的業(yè)務進修，盡管學校辦公經(jīng)費十分緊張，但還是選派優(yōu)秀教師外出學習，通過學習培訓，增強教師的教學業(yè)務水平。
2、通過組織教師參加繼續(xù)教育和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓等有效手段，加快教師知識更新，適應時代的需要。
3、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，讓青年教師迅速成長起來，擔當并勝任教育教學工作，讓青年教師在實踐中不斷接受老教師的指導，更快站穩(wěn)講臺，提高教育教學水平。
4、學校不僅重視教師的業(yè)務成長，更重視師德師風建設，切實加強我校教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德學習，進一步提高我校教師的道德水平，使全體教師牢固樹立科學的人生觀、世界觀和高尚的職業(yè)道德，成為一支充滿生機和活力的教師隊伍。
三、切實推進素質(zhì)教育
三年來，我們始終把“學生的全面發(fā)展，面向全體學生”作為學校推進德育工作和素質(zhì)教育的著力點，充分發(fā)揮政教處的引領作用，充分發(fā)揮團支部和班主任在營造良好的班風、學風和校風方面的作用。
1、堅持做好每周一次國旗下的講話，加強學生的思想紀律教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀和價值觀。
2、注重學生的全面發(fā)展，多方面組織各項活動，如年12月學校成功舉辦了“中學第七屆學生運動會”，年5月學校又成功舉辦了“中學首屆校園文化藝術(shù)節(jié)”，在活動中學生充分展示體育和文藝素質(zhì)，張揚個性、放飛夢想，同時寓德育于各項活動之中。
3、加強宣傳力度，建立“校園之聲”廣播站，極大的豐富了學生的課余生活，為學生的自主發(fā)展開辟了廣闊天地，使全校師生身心得到了陶冶。
4、堅決貫徹落實學生“安全第一”的思想，努力抓好學校的常規(guī)管理工作。在完善制度的同時，加大日常工作的檢查督促力度，實行學校領導24小時開機值班制度和校園安全巡查制度，切實保障學生的安全。
四、改進教研模式 提升教學效率
實踐證明，以教研帶動教學是提高學校質(zhì)量、提升辦學層次的必由之路，學校教研的指導思想是：“服務教學質(zhì)量，加強實用研究，淡化個人名利，注重應用推廣”�；舅悸肥牵骸包c面結(jié)合、集中攻關(guān)、分塊進行、推廣應用”。
1、把全校分文科、理科、英語、六年級四個教研組，以教研組為單位開展教研活動。
2、確保教研活動正常開展，每兩周進行一次教研活動。
3、各教研組每學期撰寫一篇教學論文。
4、每位教師出一份試題，初步創(chuàng)建學校檢測題庫。
5、充分利用現(xiàn)代教育資源，改進教學手段和教學方法，提升課堂教學效率，全面提高教育教學質(zhì)量。
五、強化教育教學常規(guī)管理 努力提高教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線，“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”是我校三年來的辦學思路。教學質(zhì)量的提升，離不開科學規(guī)范的管理。我們主要從以下幾方面抓起：
1、盡管學校其它工作紛繁復雜，但校長親臨教學課堂第一線，不定期地對教師進行聽課、及時與有關(guān)教師交換意見，并在教研活動中作本校教學現(xiàn)狀分析，提出課堂教學中的存在問題與對策。
2、定期或不定期對有關(guān)教師，尤其是對青年教師，進行備課、作業(yè)批改的檢查，并將其作為對教師教學常規(guī)工作的考評依據(jù)。
3、召開教研組長會議，及時反饋與交流教學工作的新動向、新經(jīng)驗，傳達上級有關(guān)會議精神，部署下階段的教學教研工作。
4、嚴格期末各學科的質(zhì)量抽測，特別重視考試的監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計、質(zhì)量分析與反饋，對教學質(zhì)量優(yōu)異的教師將給予獎勵，對期末考試成績不好的科目，要求課任教師反思并找準對策。
5、學期初，根據(jù)本校各年級教學工作實際，制定了可行的教學工作計劃。在教師缺編的情況下，仍按計劃編排課程，正常開展教學工作。
六、 改革教學模式 狠抓備考工作 努力提高中考質(zhì)量
九年級是義務教育的最后一年，是全鄉(xiāng)義務教育階段教學成果的展示，九年級中考質(zhì)量的高低是上級部門評估我校辦學水平的重要依據(jù)，關(guān)系到全鄉(xiāng)人民群眾的'切身利益。因此，推進九年級教學改革，狠抓備考工作勢在必行。為此，我們每年都堅持做好下列工作：
1、對九年級學生實行學習興趣分層教學。
2、選聘班主任和科任教師，從師資上優(yōu)先照顧九年級。
3、對九年級學生實行動態(tài)[)管理，以上學期期末考試成績?yōu)橐罁?jù)，再次進行分層教學。
4、教師與學生實行幫扶，科任教師對學困生從思想行為上、生活上和學習上進行幫扶，促進學困生的轉(zhuǎn)化和提高。
通過三年來的實踐，九年級進行教學改革，實現(xiàn)了不同學習層次學生的優(yōu)化組合，有利于教師有針對性地開展教學，從而提高了教學效率，達到了預期的目標。
七、加強校園管理 抓好環(huán)境建設 充分發(fā)揮育人功能
良好的校園環(huán)境對學生具有怡情益志、陶冶情操的作用。學校盡力抓好環(huán)境建設，努力營造一個健康、和諧、催人奮進的環(huán)境，使學生在優(yōu)良的環(huán)境中受到感染與熏陶，在潛移默化中樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀。校園內(nèi)無論是在一般教室、專用教室，還是車庫、樓道，校園的所見之處，都保持整潔有序。無論是黑板報，還是宣傳欄，從字跡、排版、色彩到內(nèi)容，都想到對學生的影響，每一處都規(guī)范有序。
八、加強收費管理 認真落實“兩免一補”政策
1、要求任何班級不得擅自向?qū)W生收取費用，書費待書到齊后再通知收取。
2、各班認真落實“兩免一補”中的免除書費政策。
從年開始，我校落實“兩免一補”涉及學生430人合計10余萬元，全部按政策要求及時發(fā)放到學生，讓廣大的貧困學生享受了黨和國家的關(guān)心和溫暖。
九、科學民主的管理 穩(wěn)步健康的發(fā)展
三年來，我們從整頓校風入手，堅持依法治校和科學民主管理，注重質(zhì)量意識，強化集體觀念，立足于基礎教育的全面發(fā)展，確保鞏固、升學兩不誤。通過全體教職工的共同努力，三年來的中考綜合成績在縣同類區(qū)名列前茅，三年中連續(xù)兩年被教育局安排在教育教學工作會上交流發(fā)言。中學已形成了校風正、管理嚴、團結(jié)和諧、健康發(fā)展的良好局面。
雖然取得了點滴成績，但我們清醒地意識到：學校教育還有很大的發(fā)展空間，必須認清當前的形勢，既要肯定成績，又要正視問題，以高度的責任感和求真務實的工作作風，勵精圖治、開拓創(chuàng)新，促進我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。
時代的車輪滾滾向前,未來的變化日新月異。成績只能說明過去,成績是新的起跑線，面臨新的時代選擇，我們清醒地認識到，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理，才能生存和發(fā)展。今后，我們將以“辦好人民滿意的基礎教育”為目標，全鄉(xiāng)上下擰成一股繩，各司其責，各盡所能，力爭辦出有自己特色的學校。我們對生活都有著共同的美好向往，但我們目前還面臨著各種各樣的困難，我們的路還很長，而且沒有終點，艱苦不是永恒的主題，貧窮更不是落后的理由，我相信：“艱辛的付出，終會有良好的回報”。我校與周邊學校的差距還很大，離人民的要求還很遠，我只有帶領全校教職工團結(jié)一致、扎實工作、勵精圖治、迎難而上，確保中學的辦學質(zhì)量穩(wěn)步上升，才不辜負教育局、鄉(xiāng)黨委政府及全鄉(xiāng)人民群眾的期望。
機遇與挑戰(zhàn)并存，期望和困難同在。我堅信：有教育局、鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心支持，有鄉(xiāng)廣大教職工的不懈努力，鄉(xiāng)的教育一定會穩(wěn)步發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、突破局限、展現(xiàn)出一個新的局面。
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