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初中藝體組的工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的初中藝體組的工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中藝體組的工作總結(jié)1
隨著新課標(biāo)的全面實(shí)施，教育改革的逐步深入，學(xué)校的藝體教學(xué)越來越顯示出其重要性。我校藝體組在全組教師的共同努力下，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按開學(xué)初的計(jì)劃，各項(xiàng)教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本學(xué)期計(jì)劃任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期教研組的工作總結(jié)如下。
一、強(qiáng)化教研常規(guī)管理，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃
開學(xué)初，藝體組根據(jù)學(xué)校的工作安排并結(jié)合本期季節(jié)特點(diǎn)，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃。并組織所有藝體教師對計(jì)劃進(jìn)行了討論，還在開學(xué)初期就召開了藝體教師會(huì)議。通過本次會(huì)議，即統(tǒng)一了大家的認(rèn)識(shí)，又讓大家明確了各自的責(zé)任。從而為本期工作的開展做好了鋪墊。
加強(qiáng)教研常規(guī)管理，是落實(shí)教研計(jì)劃的根本保證。我組根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)。始終認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)管理》，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育科研為手段，確立“實(shí)施課堂有效教學(xué)”的教學(xué)觀念，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)中全面貫徹新課標(biāo)。以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，音、體、各學(xué)科制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃，教研組在各學(xué)科計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計(jì)劃，做到有的放矢，腳踏實(shí)地地作好各項(xiàng)工作。
二、結(jié)合學(xué)校有效教學(xué)月活動(dòng)，努力提高新師業(yè)務(wù)能力。
教研組的主要工作之一就是全面提高教師的教學(xué)水平。本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處、教科室的具體安排，為每一位教師提出了明確要求：每人在本期上一堂教學(xué)觀摩課、寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、相互聽課、評課不少于15節(jié)。
本學(xué)期學(xué)校開展了豐富的教研活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了集體教研，發(fā)揮群策群力作用。十月份，在學(xué)校舉行的有效教學(xué)月大賽活動(dòng)中，同科或不同科目的教師通過互相聽課，共同參與評課，促使教育質(zhì)量的不斷提高�；顒�(dòng)中，我們教研組采用課堂觀摩研討的方式，第一輪由每學(xué)科的所有教師精心準(zhǔn)備一堂課，分學(xué)科進(jìn)行觀摩研討，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一塊參加，對其課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)，指出成功和需改進(jìn)之處，與廣大教師定出教學(xué)思路及教學(xué)模式。課后由本組教師對其課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)，指出成功和需改進(jìn)之處后參于學(xué)片的公開教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中，組員們認(rèn)真聽課、評課，提出了建議與改進(jìn)措施，通過聽課評課活動(dòng)，既發(fā)揮上課教師的積極作用，又發(fā)揮教研組的群體智慧作用。使青年教師突顯出來，快速成長。教研組活動(dòng)開展有序，活動(dòng)氣氛濃厚。
三、提高認(rèn)識(shí)，豐富校本教研含義，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
學(xué)校是教育教學(xué)研究的基地。意味著教學(xué)研究的重心要置于具體的學(xué)校教學(xué)情境中，教學(xué)研究的問題要在學(xué)校真實(shí)的教學(xué)情境中發(fā)現(xiàn)、并進(jìn)行分析，最終解決。正基于這點(diǎn)，我們組教師不斷提高研究水平，充分發(fā)揮教師集體的研究潛能和意識(shí)，不斷提高研究的解決教學(xué)實(shí)際問題的能力，提高課程開發(fā)和建設(shè)的`能力，形成在研究狀態(tài)工作的職業(yè)生活方式。做到了相互學(xué)習(xí)、共同切磋、分享交流、提高教學(xué)研究水平。
四、辛勤耕耘，碩果累累
教研活動(dòng)給教師提供了展示才能的大好機(jī)會(huì)，也使教師找到了互相學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的機(jī)遇，促進(jìn)了全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤鉆業(yè)務(wù)、錘煉教學(xué)技藝的積極性。
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我校音樂教師在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，注重了音樂特長生培養(yǎng)。本期主要結(jié)合“藝體2+1”安排，開展了舞蹈、表演、合唱、獨(dú)唱、器樂等興趣小組的活動(dòng)。音樂教師還指導(dǎo)各種節(jié)目，組織了“慶國慶藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。
�。ǘw育工作
我校體育教師在本期全面實(shí)施了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并為全校學(xué)生建立了實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)庫。
（三）美術(shù)工作
我校美術(shù)教師十分重視美術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng)，并經(jīng)常為他們搭建展示美術(shù)天賦的平臺(tái)。因此，全校學(xué)生對美術(shù)活動(dòng)積極性非常高。
五、任重道遠(yuǎn)，藝體教研還有提升空間
在本期中，藝體教研組雖然開展了一些活動(dòng)，也取得了不錯(cuò)成績。但是，在教研活動(dòng)中也還存在部分教師活動(dòng)不主動(dòng)，甚至有敷衍行為。其次，本組教研活動(dòng)開展的還不夠深入，特別是藝體類課題研究還是空白，這與我校的“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的校名很不相符。這些本期的不足之處，也將是下期工作的重點(diǎn)。
初中藝體組的工作總結(jié)2
我校的藝術(shù)科組由音樂、美術(shù)兩門學(xué)科7位教師組成，其中3位為中學(xué)一級，4位中學(xué)二級；平均教齡13年；平均年齡39歲。從組內(nèi)教師的基本情況看，各個(gè)方面大都體現(xiàn)出優(yōu)勢，教研組是個(gè)充滿活力的集體，同為藝術(shù)組雖然學(xué)科不同，但是學(xué)科特點(diǎn)明顯，藝術(shù)是相通的，學(xué)科間也有聯(lián)系，從而為創(chuàng)造良好的教學(xué)研究氛圍和良好的人際關(guān)系奠定基礎(chǔ)，有利于藝術(shù)組的學(xué)科發(fā)展。
今年我們一位教師再次擔(dān)任班主任工作，有三位老師擔(dān)任級務(wù)員，本人也擔(dān)任了團(tuán)委副書記一職，教師們快速適應(yīng)工作的調(diào)整，努力協(xié)調(diào)好班主任工作、級務(wù)工作、團(tuán)委工作與教學(xué)工作，各位老師上下一心，努力工作，達(dá)到了本學(xué)期的預(yù)期目標(biāo)。在此，我代表藝術(shù)科組總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期得與失、付出與收獲，同時(shí)做好反思和展望；最后提一些存在問題和解決方法。
一、科組在教學(xué)管理方面的工作。
1、科組工作計(jì)劃的落實(shí)情況。
本學(xué)期我們在教導(dǎo)處管理工作的細(xì)化下，在評聘的分開的指導(dǎo)下，導(dǎo)致教師的勞動(dòng)直接與自身的利益關(guān)系，藝術(shù)科組教師積極性有了一定的提升，主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：
①分工明確，張豪負(fù)責(zé)唱歌及曲藝類；胡蓉負(fù)責(zé)舞蹈類及樂隊(duì)節(jié)目；龍娟瓊負(fù)責(zé)古箏類節(jié)目；黃少香負(fù)責(zé)時(shí)裝走秀類。莫明奇負(fù)責(zé)書法輔導(dǎo)；羅強(qiáng)負(fù)責(zé)美術(shù)特長班輔導(dǎo)；曾春媚老師負(fù)責(zé)水墨畫輔導(dǎo)。
�、谠趯W(xué)校各項(xiàng)宣傳活動(dòng)中，老師能夠及時(shí)、認(rèn)真地完成學(xué)校、各部門、各年級、各科組的宣傳工作。我們藝術(shù)科組始終堅(jiān)持“全面＋特長”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，發(fā)揮藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服中學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化和“以繪畫、唱歌為中心”的`純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)了一批具有石排中學(xué)特色的愛好藝術(shù)的積極分子。
�、劢處煼e極主動(dòng)成長，如：七位老師積極參加?xùn)|莞市學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)；參加?xùn)|莞市初高中音樂、美術(shù)教學(xué)鏈接研討活動(dòng)，參觀東莞風(fēng)情——第五屆中國畫展。
2、常規(guī)教學(xué)工作的檢查情況
科組老師堅(jiān)持聽課和備課工作，在備課中，老師都能夠堅(jiān)持集體備課，遇到教學(xué)上的疑問互相學(xué)習(xí)，課后做到積極地反思并記錄在備課本中。在聽課中，由于音樂、美術(shù)課的老師相對比較少，我們積極聽取其他科組和外校老師的優(yōu)質(zhì)課，運(yùn)用多媒體，觀看精彩課例、案例，從而更準(zhǔn)確地把握教材，拓展課程資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法。張豪老師參加了中南六省的交流與學(xué)習(xí)。胡蓉老師完成了同燕嶺學(xué)校的同課異構(gòu)。
3、科組配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的完成情況。
本學(xué)期本科組教師除了按照教學(xué)計(jì)劃上好課以外，還配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,如：
1、音樂教師認(rèn)真完成學(xué)校組織的同課異構(gòu)活動(dòng)
2、音樂教師圓滿完成東城一中的送課到校活動(dòng)
3、完成國家“中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評”上報(bào)工作
4、音樂教師參加市中小學(xué)音樂教研組長暨新學(xué)期工作會(huì)議
5、音樂教師參加市教育局合唱隊(duì)訓(xùn)練
6、完成東莞市音樂第二批教學(xué)能手上報(bào)工作
7、完成20xx年東莞市中小學(xué)音樂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評選工作
8、參加了中南六省的交流與學(xué)習(xí)
9、參加?xùn)|莞市第一批中小學(xué)音樂教學(xué)能手展示活動(dòng)
10、組織化腐朽為神奇手工制作活動(dòng)
11、石排鎮(zhèn)網(wǎng)站建設(shè)
12、指導(dǎo)學(xué)生校運(yùn)會(huì)會(huì)徽創(chuàng)作活動(dòng)
13、積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)宣傳相關(guān)的工作。
14、每月德育工作統(tǒng)計(jì)展貼、級部各項(xiàng)評比活動(dòng)展貼。。
15、德育處各個(gè)專題的宣傳活動(dòng)與展貼，等等
4、組織教師外出學(xué)習(xí)、交流情況。
認(rèn)真完成學(xué)校安排的到民辦學(xué)校的幫扶活動(dòng)——同課異構(gòu)，在活動(dòng)中和其他學(xué)校的老師建立了良好的教學(xué)溝通，互相學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，老師之間也在互相學(xué)習(xí)鉆研教學(xué)方法。如：
（1）一課多教。圍繞一課，分別進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，要求既要體現(xiàn)集體研究成果，又要反映個(gè)人特色。這個(gè)學(xué)期接到市音樂教研組的任務(wù)，需要上報(bào)第二批教學(xué)能手，張豪接下了這個(gè)任務(wù)，還需要完成東莞市中小學(xué)音樂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，張豪、胡蓉接下了這個(gè)任務(wù)。
�。�2）打磨好一節(jié)課。選取一課共同研究，由一人執(zhí)教，課后再評再議，發(fā)現(xiàn)問題，找尋改進(jìn)措施，選派另一位教師根據(jù)改進(jìn)意見在課堂再次實(shí)踐，直到上好為止。
�。�3）、采取“走出去，請進(jìn)來”的方式組織藝術(shù)教師赴廣州、東莞市、洛陽等參觀學(xué)習(xí)，聽教育講座，觀摩教學(xué)，進(jìn)行課改研討等。莫明奇參加省骨干教師培訓(xùn)。張豪老師繼續(xù)參加了東莞市教師合唱團(tuán)的集訓(xùn)。
二、本學(xué)期藝術(shù)科組教師獲獎(jiǎng)情況。
1、龍娟瓊榮獲東莞市微課比賽二等獎(jiǎng)。
2、張豪榮獲東莞市微課比賽一等獎(jiǎng)。
3、張豪榮獲石排鎮(zhèn)中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評比一等獎(jiǎng)。
4、胡蓉榮獲石排鎮(zhèn)中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評比一等獎(jiǎng)。
5、張豪榮獲“童心向黨”歌詠比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)
6、龍娟瓊榮獲“童心向黨”歌詠比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)
7、龍娟瓊榮獲“童心向黨”歌詠比賽指揮獎(jiǎng)
8、音樂備課組榮獲“童心向黨”歌詠比賽三等獎(jiǎng)
9、莫明奇指導(dǎo)黃啟炫、曾曉穎獲石排鎮(zhèn)中小學(xué)生書畫比賽現(xiàn)場一等獎(jiǎng)。
10、莫明奇指導(dǎo)曾曉穎獲東莞市中小學(xué)生書畫比賽現(xiàn)場二等獎(jiǎng)。
11、莫明奇指導(dǎo)黃啟炫獲東莞市中小學(xué)生書畫比賽現(xiàn)場三等獎(jiǎng)。
三、教研組現(xiàn)狀綜合分析
1、以專家引領(lǐng)、同伴互助為依托，以學(xué)生的發(fā)展為本，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，大力開展課堂教學(xué)研究和校本研修。美術(shù)備課組為了解決寫字教材問題。莫明奇老師探索開發(fā)校本教材。開展《編報(bào)導(dǎo)學(xué)，提高初中生綜合性學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究》課題的開題和中段研究。
2、結(jié)合美術(shù)、音樂的學(xué)科特點(diǎn)，積極的策劃實(shí)施教學(xué)、科學(xué)的反思、及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教師間相互的交流溝通，并廣泛的聽取意見和建議。努力提高教師的課堂教學(xué)水平力和教育科研能力。我組成員積極參與其中，共同經(jīng)歷說課、聽課、評課、反思和資料的整個(gè)過程，體現(xiàn)了共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步的同伴互助的精神和教研組的親和力，每位老師都依據(jù)自身的教學(xué)水平給予自己恰當(dāng)?shù)亩ㄎ�，并且給自己提出更高一級的奮斗目標(biāo)，相信通過自己的不斷努力，力求早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
3、其次，發(fā)展藝術(shù)學(xué)科的專業(yè)特長，上好興趣課和活動(dòng)課，堅(jiān)持各級各類的藝術(shù)輔導(dǎo)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性和活動(dòng)參與能力，創(chuàng)建藝術(shù)特色。今年在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排下，興趣課的開展非常順利，時(shí)間上得到了最大的保障，老師學(xué)生的積極性都有明顯提升。
四、科組存在的問題及原因分析。
不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)工作中，有許多好經(jīng)驗(yàn)，好方法，應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)形成文字材料。
五、藝術(shù)科組今后工作努力的方向。
1、繼續(xù)抓好教科研的常規(guī)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，不斷吸收新的教學(xué)方法，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。
2、積極改革教學(xué)方法，重視音樂課堂教學(xué)常規(guī)的建立——審美性、規(guī)范性、人文性、科學(xué)性。激發(fā)學(xué)生對音樂、美術(shù)的學(xué)習(xí)興起和豐富的情感及強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望。
3、為了更好的開展教學(xué)活動(dòng)，如果條件允許，適當(dāng)添加美術(shù)、音樂學(xué)科關(guān)于教學(xué)方面的教具。例如：樂器等。另外，在學(xué)期初，布置學(xué)生購買作業(yè)本的時(shí)候，也統(tǒng)一要求學(xué)生必須購買畫紙、水彩顏料等學(xué)具。
4、要積極開展藝術(shù)科第二課堂活動(dòng)，在鞏固原來幾個(gè)藝術(shù)小組的基礎(chǔ)上，建議下學(xué)期學(xué)校能否考慮舉行一次校級歌詠比賽活動(dòng)。
我作為科組長將帶領(lǐng)大家不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，改進(jìn)完善，我們科組全體成員將會(huì)以飽滿的精神與信心去迎接新的挑戰(zhàn)，期待收獲在金秋！祝福新的旅程再創(chuàng)新的輝煌！
初中藝體組的工作總結(jié)3
教研組是學(xué)校中各學(xué)科教師發(fā)揮集體智慧，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織，它是教師開展教學(xué)研討的一個(gè)重要基地。以教研組為核心加強(qiáng)課程建設(shè)有利于提高課程的科學(xué)性、針對性和特色化，使學(xué)生獲得終身發(fā)展需要的知識(shí)和能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性成長需要；同時(shí)提升教師的課程意識(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展；實(shí)現(xiàn)學(xué)校的課程創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校特色的形成。
同濟(jì)初級中學(xué)藝體教研組在學(xué)�！皩W(xué)生第一、質(zhì)量第一、健康第一”的辦學(xué)理念和“夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)監(jiān)控，關(guān)注有效，發(fā)展特色”辦學(xué)策略的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)研究為核心，重抓特色課程建設(shè)。以課程建設(shè)為引領(lǐng)帶動(dòng)組內(nèi)學(xué)科教師研修水平和科研意識(shí)，逐步形成教研組特色品牌。
一、教研組基本情況
我校藝體教研組由美術(shù)、音樂、體育、藝術(shù)四門學(xué)科組成，共9位老師，其中美術(shù)老師2名（含藝術(shù)）、音樂老師1名、體育老師5名。教研組中有1位區(qū)骨干教師、2位校教育教學(xué)能手、2位區(qū)學(xué)科中心組成員，并且有1名學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、4名中層干部。教研組的老師們曾經(jīng)獲得過2次上海市中青年教師教學(xué)評比一等獎(jiǎng)、2次楊浦區(qū)百花杯教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)、3次小荷杯教學(xué)競賽二、三等獎(jiǎng)�？梢哉f我校的藝體教研組在區(qū)域內(nèi)是具有較高水平的教研組。
二、聚焦規(guī)范，認(rèn)真建設(shè)教研文化
我校教研組教研目標(biāo)明確，工作規(guī)范認(rèn)真。由于是不同學(xué)科組合起來的教研組，所以我們創(chuàng)新教研組活動(dòng)機(jī)制，實(shí)行了分合并舉的教研方式，每月一次合體的教研活動(dòng)組織和每月一次分學(xué)科的教研活動(dòng)，保證了工作的有效性，也保證了教研組的建設(shè)。
教研組注重計(jì)劃的落實(shí)和反思。聚焦教研記錄的規(guī)范，認(rèn)真落實(shí)教研計(jì)劃的目標(biāo)和任務(wù)。在20xx年11月上海市教委教研室對楊浦區(qū)開展課程與教學(xué)調(diào)研工作中，我校作為點(diǎn)上學(xué)校，接受了來自市專家的檢查。其中藝術(shù)、美術(shù)、體育幾位教研員來到校檢查后，認(rèn)為教研組的資料豐富，能夠反映研修的重點(diǎn)和過程。教研組教研氛圍非常好，也能夠體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的分工和合作。所以在20xx年上半年，市教研室在我校召開了全市藝術(shù)教育論壇，并且邀請張嘉鳴老師代表上海市在第二屆全國藝術(shù)教育論壇上進(jìn)行主題發(fā)言。市美術(shù)教研員也在我校開展了全市的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，把我校在美術(shù)教室建設(shè)方面的好做法，向全市推廣。市體育教研員對于我校體育教研也非常肯定。認(rèn)為學(xué)校體育教研有辦法、有成果。
教研組還非常重視骨干專業(yè)引領(lǐng)，每學(xué)期區(qū)、校級骨干要在全校進(jìn)行公開教學(xué)，并且在組內(nèi)進(jìn)行主題報(bào)告。而且教研組不僅挖掘自身潛力，積極發(fā)揮本校骨干教師的潛能，更是聘請市區(qū)專家對教研組工作進(jìn)行指導(dǎo)，其中市區(qū)學(xué)科教研員們給予了我們相當(dāng)大的支持力度，為我們教研活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)開展提供了強(qiáng)大的力量源泉。
三、重視科研，注重教研水平提升
教研組工作的重點(diǎn)還在于科研，我校藝體組在這方面有著良好的傳統(tǒng)。我們以科研帶動(dòng)教研，以教研促進(jìn)教學(xué)�，F(xiàn)任教研組組長的薛潤華老師同時(shí)也是學(xué)�？蒲惺抑魅�，為教研組教學(xué)研究提供了保障。在08年起我校藝體組教師便在學(xué)校區(qū)級課題《基于構(gòu)建初中“有效課堂”的“陽光評價(jià)”應(yīng)用研究》的引領(lǐng)下展開我組科研課題的專題式討論。雖然藝體組內(nèi)教師的學(xué)科不同，但我們依然可以找到一些教學(xué)上共性的東西。如今，我組已完成了《初中民族漫畫教學(xué)的實(shí)踐研究》、《初中美術(shù)課堂教學(xué)中2+2式評價(jià)的實(shí)踐研究》與《初中生廣播操教學(xué)過程中難點(diǎn)突破的有效方法探究》三項(xiàng)“陽光評價(jià)”子課題的研究。11年這三項(xiàng)課題參加區(qū)第十屆教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)的評比，分獲二、三等獎(jiǎng)與鼓勵(lì)獎(jiǎng)。12年在原有的基礎(chǔ)上我組又繼續(xù)確立了《小畫家工作室對促進(jìn)初中美術(shù)特長生成長的個(gè)案研究》的課題研究，并在楊浦區(qū)第十一屆教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)評比中獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
四、發(fā)展特色，提倡課程校本化
課堂教學(xué)是落實(shí)新課程理念的重要載體，立足于校本課程建設(shè)能充分尊重學(xué)校師生及本校教育環(huán)境的獨(dú)特性和差異性。
我組在創(chuàng)設(shè)校本課程的過程中主要遵循兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)：
1、滿足學(xué)生多樣化的發(fā)展需要，從興趣出發(fā)，打造學(xué)生喜愛的課程。
藝體類課程，尤其是藝術(shù)類課程往往不受學(xué)生的重視，這是我組在日常教學(xué)中存在的比較普遍的現(xiàn)象。要吸引學(xué)生的目光，提高教學(xué)質(zhì)量，豐富教學(xué)內(nèi)容，我們認(rèn)為可以在途徑和方法上下功夫。我校藝體組教師在討論和嘗試后一致認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)的潛在動(dòng)力，運(yùn)用學(xué)生最喜愛的內(nèi)容來教育學(xué)生是最有效的手段。因此，近年來我校藝體課程從學(xué)生的興趣出發(fā)，嘗試系統(tǒng)的開發(fā)能使學(xué)生普遍喜愛的特色課程，以此提高學(xué)生對藝體類課程的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。
以美術(shù)組的《民族漫畫》特色課程為例：
《民族漫畫》是我校一門人文藝術(shù)類拓展型課程，也是我校美術(shù)組教師歷經(jīng)十余年不斷研究、探索、實(shí)踐的校本特色課程。其定義為：以中國傳統(tǒng)繪畫技法為主要形式，表現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)中華民族精神與氣節(jié)的動(dòng)漫畫。民族漫畫的主要授課對象為六至九年級參加美術(shù)社團(tuán)的學(xué)員，課程共分四個(gè)階段，計(jì)劃通過四年的拓展課學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握從簡單到復(fù)雜，從漫畫到動(dòng)畫的制作過程。課程采用專題教學(xué)與活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)交流、外出參觀、舉辦個(gè)人畫展、反思與研討等形式豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，加深學(xué)生對于中國動(dòng)漫及中國文化的了解，堅(jiān)定學(xué)生的民族信念，開闊知識(shí)視野，使其個(gè)性特長得到充分的發(fā)揮，為培養(yǎng)較高素質(zhì)藝術(shù)特長生奠定基礎(chǔ)。
課程立足于學(xué)生興趣，正確引導(dǎo)學(xué)生了解和欣賞動(dòng)漫，通過各種動(dòng)漫畫技能技法訓(xùn)練和動(dòng)漫畫主題活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生的審美體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的主體意識(shí)，我校已經(jīng)形成了一批樂于學(xué)習(xí)、敢于展現(xiàn)個(gè)性的學(xué)生隊(duì)伍，也逐步形成了一支善于研究、勇于創(chuàng)新的專業(yè)化教師隊(duì)伍。
我校在民族動(dòng)漫畫特色課程的基礎(chǔ)上成立“小畫家工作室”，它以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為教學(xué)途徑，幫助每個(gè)成員制定符合自身?xiàng)l件與興趣的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)有所長的學(xué)生進(jìn)一步提升繪畫水平，探尋并初步確立自己的繪畫風(fēng)格，為培養(yǎng)較高素質(zhì)藝術(shù)特長生奠定基礎(chǔ)。成員主要為在校對民族漫畫有興趣并有漫畫特長的學(xué)生。近年來，工作室成員均在市、區(qū)級繪畫比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校連續(xù)三年榮獲上海市學(xué)生動(dòng)漫畫比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
20xx年《民族漫畫》特色課程成為楊浦區(qū)區(qū)域校本共享課程；20xx年成功申報(bào)成為上海市中小學(xué)專題教育多媒體網(wǎng)絡(luò)課程；20xx年《走進(jìn)民族漫畫》由上海市教育出版社正式出版發(fā)行。
2、給予組內(nèi)教師參與課程開發(fā)的`機(jī)會(huì)，滿足教師專業(yè)化發(fā)展的需求。
當(dāng)前新的課程改革對教師提出了更高的要求，教師不僅是課程的實(shí)施者，同時(shí)也是教育教學(xué)的研究者，程資源的開發(fā)者。因此，我們要求組內(nèi)的教師在上好教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能夠嘗試研究開發(fā)符合自身特色的校本課程。
例如我們組內(nèi)的張嘉名老師精通電腦技術(shù)，因此在日常的美術(shù)教學(xué)中加入了電腦美術(shù)內(nèi)容，如flash、potoshops等，并承擔(dān)學(xué)校flash動(dòng)畫小組的指導(dǎo)教學(xué)工作。季佳鳳老師所學(xué)的專業(yè)是健美操，在日常的教學(xué)中常常會(huì)結(jié)合自己的專業(yè)特色為學(xué)生創(chuàng)編一些具健美操特色的準(zhǔn)備操和放松操，并且結(jié)合學(xué)校《培養(yǎng)學(xué)生民族文化認(rèn)同感的特色課程建設(shè)》課改項(xiàng)目，在學(xué)生陽光體育活動(dòng)著手研究民族民間體育游戲課題，并承擔(dān)學(xué)校的傳統(tǒng)文化類課程“五禽戲”課程的教授；沈少梅老師對中國武術(shù)十分感興趣，也嘗試了許多武術(shù)類的體育課程，如拳操等；秦帥老師則負(fù)責(zé)學(xué)校的手球特色項(xiàng)目建設(shè)；美術(shù)老師薛潤華熱愛動(dòng)畫，承擔(dān)學(xué)校定格動(dòng)畫工作室的教學(xué)任務(wù)。
在開發(fā)研究課程的過程中組內(nèi)教師的積極性和活力大大提高。教師在與同伴、學(xué)生的合作探究中不斷拓寬自己的視野，提高自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)素質(zhì)。由于實(shí)施的是自己開發(fā)的課程，因此更能把握課程的意圖從而能夠很好地達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。良好的教學(xué)效果使得教師獲得極大的成就感和滿足感的同時(shí)又激勵(lì)著教師積極主動(dòng)地投入到校本課程開發(fā)的過程中，逐漸形成良性的循環(huán)。
初中藝體組的工作總結(jié)4
藝體教研組根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和要求，積極學(xué)習(xí)實(shí)踐新的課程改革，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，認(rèn)真地抓好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。在全組教師的共同努力下，藝體教研組圓滿的完成了本學(xué)期的教研工作，取得了一些成績，為了今后能夠更好的搞好教研組工作，現(xiàn)將本學(xué)期教研組有關(guān)情況作以總結(jié)：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。
不教學(xué)中，藝體課遵照課程體系的總體思想和教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)進(jìn)行日常教學(xué)，并在整個(gè)的教學(xué)過程中不斷探索和完善我們的課程體系。學(xué)習(xí)政治理論，業(yè)務(wù)理論，不斷更新觀念，用新的教學(xué)方法代替陳舊的方法，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)。
二、教研組活動(dòng)。
每2周定期開展一次教研活動(dòng)，組織組內(nèi)成員開展聽課、評課活動(dòng)。積極組織互聽、互評課活動(dòng)，田霞霞老師開設(shè)公開課《》、李玲老師開設(shè)公開課《撕紙》，田鋒老師的《鉛球》等都得到了聽課老師的好評，其扎實(shí)的基本功，自然大方的教態(tài)和優(yōu)美的示范彰顯出我校優(yōu)秀教師的精神風(fēng)貌。
三、注重特長培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，課外興趣小組指導(dǎo)常規(guī)化。
組織課外特長小組和興趣小組的訓(xùn)練指導(dǎo)工作是我們藝術(shù)老師一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。每位老師根據(jù)自己的特長，帶好一個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，制定發(fā)展目標(biāo)，定時(shí)、定點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練，做到系統(tǒng)、規(guī)范，訓(xùn)練指導(dǎo)有記錄，成果有展示。
四、成功舉辦春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
為參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔隊(duì)員。由于我校場地存在很大的安全隱患，在以往項(xiàng)目基礎(chǔ)上做了適當(dāng)?shù)娜∩幔阉俣瓤旄偁幖ち业?00、400去掉，利用100和800參考這兩項(xiàng)的隊(duì)員選拔，其他的傳統(tǒng)項(xiàng)目仍然保留。在這次活動(dòng)的組織與開展非常順利，沒有出現(xiàn)一例安全事故，同學(xué)們都取得了優(yōu)異的成績。賽場上大家相互激勵(lì)，相互競爭，友誼第一，比賽第二，發(fā)揚(yáng)了石廟一中優(yōu)良的體育傳統(tǒng)精神，起到很好的教育活動(dòng)效果。
五、存在的差距與不足：
盡管我們在這個(gè)學(xué)期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題，突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚，教研活動(dòng)不夠規(guī)范，教師的積極性還不是很高。在課堂教學(xué)改革實(shí)踐方面還不能做到堅(jiān)持、深入和潛心的研究等。運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練有待加強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)成績有待提高；特長生輔導(dǎo)要進(jìn)一步深入，充分利用自身優(yōu)勢多渠道進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)。在新的一學(xué)期里，我們要針對上述問題進(jìn)行大膽的改革，在搞好教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)教、研結(jié)合，抓實(shí)抓牢興趣小組的.建設(shè)和特長生培養(yǎng)，努力爭取更大更好的成績。
我校的藝術(shù)科組由音樂、美術(shù)兩門學(xué)科7位教師組成，其中3位為中學(xué)一級，4位中學(xué)二級；平均教齡13年；平均年齡39歲。從組內(nèi)教師的基本情況看，各個(gè)方面大都體現(xiàn)出優(yōu)勢，教研組是個(gè)充滿活力的集體，同為藝術(shù)組雖然學(xué)科不同，但是學(xué)科特點(diǎn)明顯，藝術(shù)是相通的，學(xué)科間也有聯(lián)系，從而為創(chuàng)造良好的教學(xué)研究氛圍和良好的人際關(guān)系奠定基礎(chǔ)，有利于藝術(shù)組的學(xué)科發(fā)展。
初中藝體組的工作總結(jié)5
一學(xué)期很快地去，藝體組全體成員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以堅(jiān)持加強(qiáng)常規(guī)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新教學(xué)思路為指導(dǎo)思想。這一學(xué)期來我組各學(xué)科教學(xué)效果顯著，現(xiàn)我代表藝體組將本科組的前期工作進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。
一、教師教學(xué)學(xué)習(xí)
在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下我科組進(jìn)行了一次教學(xué)比武，在這次的活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批教學(xué)能手。比如音樂組的李瑜萍老師和美術(shù)組的傅偉老師等，他們課堂設(shè)計(jì)新穎，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，教學(xué)形式多樣，教師教態(tài)開方得體。真正和實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生在玩中學(xué)；在學(xué)中樂的教學(xué)效果。
二、重視學(xué)生興趣培養(yǎng)
本科組教師一直堅(jiān)持利用中午休息時(shí)間開展興趣班，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，挖掘?qū)W生潛力。本組每位教師都帶有自己的興趣班有的還帶有兩個(gè)班。在每位教師的認(rèn)真教學(xué)下每個(gè)興趣班的教學(xué)效果顯著，比如組音樂興趣班每個(gè)學(xué)期給我們?nèi)熒I(xiàn)上的一臺(tái)又一臺(tái)高質(zhì)量的文藝表演；美術(shù)興趣班無處不在的藝術(shù)畫展，一幅幅漂亮的藝術(shù)作品裝飾我們整個(gè)校園。讓全校師生得到藝術(shù)的'熏陶，體育興趣班豐富學(xué)生課外活動(dòng)，活躍學(xué)生的體育鍛煉，挖掘?qū)W生的體育特長。在開發(fā)區(qū)中小學(xué)生跳繩比賽中榮獲第四、五、六名；在開發(fā)區(qū)中小學(xué)生籃球賽中榮獲中學(xué)組男子第二名，小學(xué)女子組第三名的佳績。
三、創(chuàng)平臺(tái)展示學(xué)生才能
藝體組堅(jiān)持著教有所學(xué)，學(xué)生有所展的原則開展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。讓學(xué)生能充分的展示自己學(xué)識(shí)與才能。在老教師的精心組織下，音樂組開展校園十大歌手比賽；美術(shù)組、書法組舉辦多次校園書畫展；體育組創(chuàng)辦體育明星挑戰(zhàn)賽等等。這些豐富多彩校園活動(dòng)大大提高了學(xué)生的活動(dòng)興趣豐富了校園文化，學(xué)生真正的得到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
以上就我本組前期的工作小結(jié)，從中還存在不足方面，今后我們會(huì)遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的方針政策開拓新思路爭取更大的進(jìn)步。
初中藝體組的工作總結(jié)6
隨著新課標(biāo)的全面實(shí)施，教育改革的逐步深入，學(xué)校的藝體教學(xué)越來越顯示出其重要性。我校藝體組在全組教師的共同努力下，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按開學(xué)初的計(jì)劃，各項(xiàng)教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本學(xué)期計(jì)劃任務(wù)。將本學(xué)期教研組的工作總結(jié)如下。
一、教學(xué)情況：
�。ㄒ唬┳ズ皿w藝教學(xué)常規(guī)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其新的'思路和精神，注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、狠抓常規(guī)管理，定期對音體美教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查，定期開展教研活動(dòng)。
3、音體美教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃，同時(shí)做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時(shí)間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
（二）抓好“兩操一課”和各類比賽
1、狠抓“兩操一課”，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，體育達(dá)標(biāo)率為98%以上。
2、利用課余時(shí)間積極組織豐富多彩的籃球、乒乓球，精彩紛呈的各種藝體活動(dòng)，有利地培養(yǎng)了學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神，競爭意識(shí)及集體主義精神。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)年輕教師工作
年輕教師是學(xué)校生存與發(fā)展的生力軍，他們思維敏捷，接受新的知識(shí)信息快。對于他們的工作，學(xué)校注入了極大的希望，形成了“一看二扶三推出”的統(tǒng)一思想。平時(shí)主動(dòng)看他們的課，定期查看教案，并及時(shí)向他們反饋信息，善意提出改進(jìn)意見。同時(shí)不失時(shí)機(jī)地將他們推出參加學(xué)校、市級教學(xué)比賽。使他們在壓力下、磨練中迅速提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，組織他們積極參加學(xué)校組織的比賽。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)推進(jìn)新課程改革，不斷提高藝術(shù)教育質(zhì)量
學(xué)校開展藝術(shù)教育堅(jiān)持以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，把藝術(shù)教育看作是立校之本，育人之舟，把藝術(shù)教育作為學(xué)校主要的一項(xiàng)工作來抓，并且在工作中講究一個(gè)實(shí)字，扎扎實(shí)實(shí)地開展藝術(shù)教育。確立“課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主攻點(diǎn)，注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，重視教學(xué)過程和教學(xué)方法的改革，確立學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，注意教學(xué)方法的多樣性和靈活性，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，課堂教育豐富多彩，深受學(xué)生的喜愛。
二、存在主要問題與不足：
本學(xué)期工作雖然取得了一定的成績，但仍存在一定的問題：傳統(tǒng)特色項(xiàng)目缺少創(chuàng)新，在市級比賽中好名次較少，工作缺乏開拓性等。
三、今后努力方向：
總結(jié)過去的工作，找出不足，認(rèn)真進(jìn)行研究整改，進(jìn)一步學(xué)習(xí)法律法規(guī)，完善學(xué)校長期、中期目標(biāo)，爭取在新學(xué)期能有更大的進(jìn)步。
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