幼兒園工作總結(jié)[范例14篇]

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的幼兒園工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園工作總結(jié) 篇1

　　時光匆匆，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　本人這一學期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

　　一、思想工作方面：

　　在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；

　　經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

　　二、生活衛(wèi)生方面：

　　做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；

　　盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；

　　盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；

　　每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；

　　每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；

　　不把當天的活留到第二天再做；

　　廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；

　　廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；

　　墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒；

　　活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；

　　幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；

　　認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；

　　嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

　　三、保育工作方面：

　　本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的'幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；

　　為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；

　　引導知道玩累了休息；

　　配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

　　四、在協(xié)助教師工作上：

　　本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；

　　并做好家長工作。

　　時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

　　以上四個方面是我20ｘｘ年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經(jīng)驗，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭取把保育工作做的更好。

　　幼兒園工作總結(jié) 篇2

　　彈指間，不禁感嘆時間流逝之快，來到國際苗苗一班已有一個多月，現(xiàn)將本月主要工作做一下回顧總結(jié)：

　　一、常規(guī)工作-

　�。ㄒ唬┍＝探Y(jié)合，加強幼兒的常規(guī)訓練和良好的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)-

　　在本月中我學習了有關小班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)文章，同時還和本班班主任一起討論教師如何配班，使我們更加明確知道了自己的工作要求，使班級工作做的更加精密。同時我們也組織了豐富的活動在春意濃濃的日子里，組織幼兒進行植樹活動。讓幼兒感受季節(jié)的變化，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。同時我們也根據(jù)教學要求進行穿鞋子、古詩朗誦賽。

　�。ǘ�）注重家園聯(lián)系工作的開展-

　　為了使家長了解幼兒園的日常保教工作，并做好家園共建，我們在開學初積極向家長宣傳了入園前的準備。為我們的教學工作得到了家長的支持和理解打下了良好的基礎。 -

　　二、今后努力的方向-

　　在下個月中我們將繼續(xù)以一個點為重點來開展區(qū)域活動，以共同探討材料的適宜、層次性為重點，同時也將加強對游戲性區(qū)域的研究。在常規(guī)工作中我們將繼續(xù)抓好幼兒常規(guī)為重點并保教結(jié)合搞好教學質(zhì)量。-

　　學期的開始總是忙忙碌碌，而開學的第一個月也在我們忙忙碌碌的工作中過去了。在月初我們還緊張的收集資料、圖片，在忙碌著訂計劃，可是就一轉(zhuǎn)眼的時間，三月就已經(jīng)離我們?nèi)チ恕?/p>

　　在這一個月中，我們開展了中班組幼兒自理能力比賽，鍛煉了他們的動手能力。

　　在主題活動開展方面：本月我們開展了《親親一家人》和《小小蛋兒把門開》兩個主題活動，在開展《親親一家人》的主題活動中，我們通過讓幼兒介紹自己的全家福照片、制作“爸爸的領帶”等活動讓孩子們用各種方式表達了對爸爸媽媽的愛，體驗一家人親親熱熱在一起的幸福感。而在主題《小小蛋兒把門開》中我們和孩子一起去觀察生蛋和熟蛋的區(qū)別，去小心翼翼地保護易碎的蛋，去表演小雞出殼的'情景，去品嘗各種各樣的蛋制品……正是在這樣一些活動中，幼兒感受、理解、體驗、反思、領悟，自然而然地獲得了與具體情景緊密關聯(lián)的知識，并啟迪了自身的智慧。參與活動的孩子們，在研究小小蛋兒的秘密的同時，也打開了自己的心智之門。

　　一日常規(guī)方面:通過我和錢老師的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進步，能按幼兒園規(guī)定的入園時間到園。并學習使用禮貌用語：謝謝，你好，對不起。來離園能對老師說“老師早”，對家長說“再見”。在午睡時能做到，安靜地進入午睡室，安靜地上床，并以正確的睡姿入睡。午睡醒來后做到不說話，不影響別人，并能在老師幫助下或自己嘗試穿好衣服、鞋襪。

　　衛(wèi)生保健工作方面：春季氣溫變暖但氣候變化反復無常晝夜溫差大，由于氣溫變暖病毒、細菌活躍起來而天氣變化又大。為確保衛(wèi)生保健工作做到位，避免和預防疾病的高發(fā)，我們認真做好每天的晨檢工作，并定時對班級午睡室進行輪流的開窗通風以及消毒工作，保持空氣新鮮，為孩子創(chuàng)造良好的生活學習環(huán)境。

　　幼兒園工作總結(jié) 篇3

　　歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，xx月的工作就結(jié)束了，回顧這一月來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實�！盀榱嗣恳粋�孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在12月中，我竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實、勤奮地完成了12月的工作。

　　一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實施

　　我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一情況，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。經(jīng)過半月的努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。

　　二、研讀孩子，支持孩子的活動

　　二期課改強調(diào)以兒童為本，通過學習《綱要》和《綱要解讀》，我深深地體會到只有從孩子的角度去關注理解他們的'生成活動，了解他們的需求，判斷生成活動的價值，及時予以支持和提升。要求教師要研讀孩子，關注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的點，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行為。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務。如：在“秋天”的系列主題活動中，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關注引起了我的注意。于是，我預設了樹葉貼畫的活動，引導孩子們在樹葉的基礎上說說各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導他們充分發(fā)揮自己的和創(chuàng)造力來完成一件件風格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動，使孩子真正成為活動的主動建構(gòu)者。

　　每個兒童都有不同的發(fā)展特點和水平。因此，在活動中，我都盡可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動中，對于能力較強的孩子，我建議他們使用剪刀，鼓勵他們動剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀，制作到作品中;對于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導他們能貼出簡單作品;而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動的興趣。

　　在解析課程，研讀孩子的歷程中，我時時為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認知能力、生活經(jīng)驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。所以，教師必須熟悉所有的幼兒學習的“基本經(jīng)驗”，學習綜合教育的各種專業(yè)技能，自覺適應教育改革的需要。為幼兒的學習和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。

　　三、真誠對待每位家長，加強家園溝通

　　教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，通過設置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代。同時，我們在開學期初召開向家長介紹了本學期目標，讓他們了解班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。在學期末，我們向家長開放園內(nèi)半日活動，在日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向。

　　四、利用各種機會，提高自身素質(zhì)

　　在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進行學歷學習、專業(yè)學習，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。經(jīng)過自己的努力，在工作中多次受到同事的認可和園領導的贊賞。

　　幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!

　　幼兒園工作總結(jié) 篇4

　　轉(zhuǎn)眼一學期又結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻又感到很充實而有意義。有壓力同時也有工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多的收獲�？粗�這些天天在長大的孩子們，欣慰、自豪充滿了我們的心懷，回想過去的一學期，有許許多多辛勤的付出，但收獲卻更多。為了更好地吸取經(jīng)驗，使我們的工作更上一個臺階，現(xiàn)將一學期工作小結(jié)如下：

　　一、 提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長

　　跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎上，進行個別的關注和幫助：

　�。ㄒ唬� 進餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展；

　　（二） 盥洗方面：幼兒飯前洗手總是要教師提醒才能做到，后來在反復強調(diào)下，幼兒能較自覺的養(yǎng)成飯前洗手的良好習慣；

　　（三） 整理衣著方面：因為這學期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對這一問題，我們就開始對幼兒進行這個方面的.培養(yǎng)，在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。

　　二、不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質(zhì)教育

　　（一）培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，加強師幼的交流

　　本學期我們針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學 會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因為我們教師的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進了一步。

　�。ǘ�）提高幼兒的合作意識，增強了幼兒之間的友誼

　　幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，活動中遇到問題不會分工和交流，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。我們老師也會為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿。比如說在發(fā)放書本時，兩個老師是你幫我我?guī)湍愕�，互相幫忙。我們還會鼓勵幼兒一起搭積木，一起幫老師搬凳子等等---經(jīng)過鼓勵，幼兒進步了不少！

　　幼兒園工作總結(jié) 篇5

　　本學期在園主任的重視下，我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務的學習，每月定期召開一次后勤人員工作會議，學習內(nèi)容以《幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊》為主，在學習的同時認真對照職責要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學習服務意識得到了提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學期后勤服務的質(zhì)量有了新的提高。

　　一、衛(wèi)生保健工作

　　為了做好衛(wèi)生保健工作，一年來，認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》等有關規(guī)定，做好幼兒膳食、疾病預防、衛(wèi)生消毒管理工作。

　　1、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。為了管理好幼兒的膳食工作，對食品的采購、食物的保管、炊事員的工作等進行檢查和指導，發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象，及時指正。如發(fā)現(xiàn)食品有剩余，馬上要求采購人員減量，盡量避免浪費；發(fā)現(xiàn)菜切的不夠細，立即督促炊事員馬上加工。保證幼兒進餐時間和自由飲水時間，堅持把好進貨關、幼兒飯菜質(zhì)量關和衛(wèi)生關，并想方設法，不斷改善花樣品種，每周編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，保證四周不重樣，每月進行一次營養(yǎng)計算。按時公布"本周食譜"，并定期召開伙委會，聽取班級與家長對膳食工作的意見，及時給予反饋調(diào)整，使幼兒食譜不斷得到落實和提高，家長非常滿意。今年，為了補充鈣的`攝入不足，經(jīng)常用骨頭、魚頭煨湯，并增加了綠色食品的攝入，下午起床后，喝新鮮牛奶和點心。這樣補充了鈣和蛋白質(zhì)的攝入。今年血紅蛋白11克以上達89％，幼兒體重達均值92％，身高達91％。均符合規(guī)定標準。炊事人員堅持執(zhí)行食品衛(wèi)生法和“五四”制，我園從未出現(xiàn)食物中毒事故。

　　2、制定合理的幼兒一日生活作息制度。為了增強幼兒體質(zhì)，各班根據(jù)幼兒年齡特點，每天堅持戶外活動兩小時以上，開展各種戶外游戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照射。定期組織教職工及幼兒進行全面體檢，對幼兒的身體發(fā)展狀況進行分析、評價、建立檔案。

　　3、堅持嚴把“三關”，即每天晨檢關、每天離園關、每天消毒關。做到有病及時發(fā)現(xiàn)，及時治療。我們堅持衛(wèi)生消毒及隔離制度，毛巾、水杯、玩具、被褥、圖書、空氣等嚴格消毒，做到一人一杯一巾制，各班配有消毒柜，堅持幼兒餐具每餐消毒，口缸天天消毒，幼兒使用的玩具定期進行消毒。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，定期進行空氣消毒和藥物消毒。堅持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。今年小八班有幾名幼兒患手足口泡疹，由于加強了晨檢及消毒隔離，手足口泡疹很快控制下來，沒有大面積的流行。

　　4、堅持抓好計劃免疫工作。今年，為適齡兒童按期注射預防針及服用預防藥，積極配合衛(wèi)生防疫站做好防疫工作，減少了幼兒的發(fā)病率。堅持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳;為了讓幼兒有一個良好的環(huán)境，長期堅持每天小掃，每周大掃，每月全面檢查，并進行評比，評比結(jié)果與獎金掛鉤，促進了工作的落實。根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況，每月通過宣傳欄、報紙、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，取得了良好效果。一年來，由于管理嚴格，全園沒發(fā)生大型傳染病流行蔓延情況及重大責任事故。

　　二、財務、財產(chǎn)管理

　　加強財務管理工作一年來，做到嚴格執(zhí)行財務制度，認真做好經(jīng)費預算，分清主次輕重，合理安排經(jīng)費開支，帳目清楚。嚴格執(zhí)行伙食管理制度，伙食費專款專用，并每月向家長公布伙食帳目。財產(chǎn)管理工作嚴格執(zhí)行采購、驗收制度，對購買物品進行登記、驗收，并認真核對發(fā)票的物品數(shù)量及質(zhì)量，對各部門所需物品，定時、定量供應物品，年底對所有財產(chǎn)進行清點。做好固定資產(chǎn)的登記工作。嚴格按財政局國資科的要求做好固定資產(chǎn)的登記工作，及時上報數(shù)據(jù)。

　　三、落實后勤保障，提高服務質(zhì)量。

　　熟話說：兵馬未動糧草先行。一年來，我園的主要工作都在創(chuàng)建省示范園上，一切為創(chuàng)建省示范園讓路，后勤部門更是如此，在工作中強化后勤工作人員的全局意識、服務意識，超前意識，在做好自己的工作的基礎上圍繞教學中心，根據(jù)各班教學需要，為幼兒提供相應的食品和制作材料，提供幼兒參與活動的機會與條件，如中秋節(jié)為幼兒準備月餅；冬至節(jié)為幼兒提供制作湯圓的材料，圣誕節(jié)送幼兒禮物等等，積極配合各班的教學，保證了教育教學活動的正常開展。認真落實后勤保障，及時排修水、電故障，及時維修損壞的桌椅、燈具、及大型玩具等，做好后勤保障工作。

　　四、安全保衛(wèi)工作

　　1、加強學習，不斷提高安全意識。今年對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。

　　2、加強管理，嚴格執(zhí)行安全防范制度。為了更好地做好安全工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結(jié)和改進安全工作。為了幼兒的安全，嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。

　　3、做好安全消防工作，讓全園教職工和孩子們都有消防安全意識。組織職工進行消防培訓，進行消防演練，每學期開學做好電源線路和滅火器的檢查工作，每月做一次全面檢查工作并做好安全臺賬工作。

　　在全園教職工的努力下我們終于進入了省示范園的行列，同時被評為武漢市綠色學校。電化教學先進學校并在漢陽區(qū)幼兒園同行里率先用上了電子白板，這些成績都是與我們?nèi)�體職工的努力分不開的，同時也與我們后勤工作人員的辛勤付出分不開。我們要繼續(xù)努力，在新的一年里再創(chuàng)輝煌。

　　幼兒園工作總結(jié) 篇6

　　緊張忙碌的一年即將結(jié)束，看著孩子們一天天在進步，我的心中充滿欣慰和感慨。這是愛心與汗水的回報，同樣也收獲著來自幼兒世界純潔而善良的心。

　　回首星星班的成長之路～從可愛的小臉剛?cè)氚嗟目奁�到現(xiàn)在的快樂和戀戀不舍；從起初工作的茫然無目的到現(xiàn)在對事物的探索欲及專注力的逐步形成；我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：孩子們的秩序感增強了，狀態(tài)變得積極且有思想。他們在規(guī)則與自由中建構(gòu)自己的知識經(jīng)驗，在實踐中提高能力。而家長和我們～為了同一目標也成為了朋友，在孩子成長的每一步上留下了愛的腳印……作為一名蒙班的教師，我深深地感受到：要做一名合格的幼兒教師并不難，但要做一名優(yōu)秀的教師和教研者，一定要比別人付出更多的時間和精力。。。。。。在實踐中，我總結(jié)出了以下幾點：

　　一、修身養(yǎng)性、陶冶情操

　　古人云：“德者，才之師也”，作為一名教育工作者，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的人生觀和價值觀。于是，我們認真參加幼兒園組織的每一次政治學習，積極地參與討論并做好記錄，每次活動都做到人道、心到、口到；遵守幼兒園各項規(guī)章制度，熱愛本職工作，服從園領導安排，在工作中與同事友好相處，嚴格要求自己，以一個健康、積極的心態(tài)去快樂工作。

　　二、教育目標

　　我們是本園開設的第一個蒙班，也是唯一的混齡班，這無形中給我們的教育教學工作帶來了一定難度和新的挑戰(zhàn)。如何把學到的蒙氏理念和五大領域內(nèi)容相結(jié)合？如何把自己看到的、學到的，經(jīng)過理解和加工，及時地根據(jù)實際情況進行實踐？一時成了我們的中心話題！于是，我們?nèi)�位老師共同翻閱資料，查找方法，在開學時制定了一套合理可行的方案，生活中，兩教一保認真配合，將所有的常規(guī)問題整合到一日生活中去；教學上，積極發(fā)掘探索型的`主題活動，讓孩子在操作和探索中發(fā)現(xiàn)問題、查找問題、解決問題，讓他們在體驗中逐步學會自我建立概念與規(guī)則。

　　三、尊重環(huán)境、尊重孩子、尊重自己

　　蒙特梭利教育指出：“兒童是個探索者，需賴以吸收環(huán)境中的各種印象來建構(gòu)其心智。唯有透過開放的環(huán)境，才能將真正內(nèi)在的潛能發(fā)展出來�！�

　　在物質(zhì)上，我們?yōu)楹⒆犹峁┝素S富的材料及可以讓孩子主動、自由探索的教育資源，滿足不同年齡水平發(fā)展的需要；本著：“從哪里來，到那里去”的原則，同孩子一起收集廢舊材料和生活耗材；在互動墻飾布置上，我們細心傾聽每個孩子的愿望并整理記錄下來，尊重孩子的想法和建議，讓這些活動“活”起來，真正變成孩子展示自己才能的舞臺。在日常生活中，我們還注意及時調(diào)整更新活動材料，將學期總計劃安排，分級分段地融入我們的預成教育目標和內(nèi)容中，以主題形式面向全體，所有材料取放都是開放的、自主的。在活動中注意提醒幼兒等待、謙讓和輕拿輕放，活動結(jié)束后，請大家一起清理桌面，檢查物品歸位。當發(fā)生問題時，我們一起集中討論、商量對策；有了成績和榮譽大家一起分享，因為在快樂時與大家分享會更快樂，悲傷時與大家分享，痛苦會減少許多，這是一種做人的積極狀態(tài)！這給星星班帶來了無比的歡樂與興奮，同時也增強了孩子們的自信心和成就感。

　　蒙特梭利認為：“紀律必須通過自由而獲得�！别B(yǎng)成孩子的紀律，不能在強迫和壓制下形成。當一個孩子被壓制而屈從或像啞巴一樣默不作聲時，他不是在守紀律，而只不過是一個失去個性的人。所以要讓孩子在“工作”中學習，在“生活”中實踐，從而養(yǎng)成良好的常規(guī)和紀律。

　　這學期，我們班新轉(zhuǎn)來了幾個孩子，因為年齡較大，所以很快就適應了環(huán)境。正當我們暗自竊喜時，問題就出來了：工作時，別的孩子都開始進入工作區(qū)，自主選擇工作了，而他們首先表現(xiàn)出的是一種選擇的茫然，接下來就是無目的的“神游”和打攪他人工作……到了集體活動時間，又無法靜下心來聽課，東張西望精力不集中，我們班幼兒年齡參差不齊，性格狀態(tài)普遍活躍，本來就坐不住，加之這幾個調(diào)皮寶貝，可想而知……

　　對于這種情況，我們沒有強迫他們或請他們離開，而是努力用有趣的語言和豐富的情景引導他們活動。在生活細節(jié)中不斷強化和鞏固；在中午午休時，徐老師還特別關注著幾個孩子，害怕他們會感到被冷落，總守在他們的床邊哄著他們睡覺，有時我們因為急躁，當著孩子的面與他們談話時，徐老師總是勸慰我們要注意方式方法，應該尊重孩子，多從正面鼓勵。就這樣，他以一個共產(chǎn)黨員和老教師的人格力量，遷移默化的影響和教育著我們，讓我們懂得愛其實就在我們身邊，在你尊重他人的同時，你便也贏得了愛……

　　我們沒有對幼兒同一而論，也沒有拿著幼兒比來比去。因為我們知道：“沒有不好的孩子，只有不好的老師”，對于這些孩子來說，剛從第一種環(huán)境中吸收并建立的概念，在進入另一環(huán)境中，必須要有足夠的時間來適應和再吸收，而如何促進每個孩子在原有水平上發(fā)展，使每一個孩子都能獲得成功的體驗，這才是我們的任務。

　　在我們星星班提出了一個新思想――“我和幼兒一樣高”，就是說與孩子們交流時一定要蹲下來說話，這不是單一的使身高與幼兒“一樣高”，而是在內(nèi)心世界里時刻提醒自己，我和孩子的關系是朋友，而不是“教者”與“被教者”的關系，作為教師要細心的傾聽幼兒的心聲，努力為幼兒營造一個充實、快樂的精神環(huán)境，學會尊重孩子，我們知道：尊重別人就等于尊重自己。

　　我們利用主題課活動，讓孩子們知道我們的班級是一個大家庭，只有彼此相親相愛，家庭的每個成員才會快樂，每個人都不可以做對家庭有傷害的事，所有的人都必須維護家庭的利益。在這里孩子們學會了謙讓，了解什么是粗魯?shù)男袨�，有了基本明辨是非的能力，當問題出現(xiàn)時，學會了控制錯誤和自己解決問題。每當班上出現(xiàn)暴力行為或不禮貌話語時，總會有孩子站出來正義昂言：“這是粗魯?shù)男袨�，請你馬上制止！”我們的言行舉止直接影響著孩子，所以，決不把消極的情緒帶給孩子，為幼兒努力營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境是我們的責任。

　　四、保育工作

　　幼兒的衣、食、住、冷暖等生活問題永遠是家長和我們最關心的話題。剛開學，徐老師就向我們建議，給每位家長發(fā)送調(diào)查文件，了解每位孩子的飲食習慣、個人偏好、又無過敏史等，根據(jù)每個孩子的身體情況安排床位，把身體不好的、睡眠不好的孩子安排在自己身邊，隨時查看詢問，每次在孩子上床前都會一一檢查是否裝有小飾物或糖果之類的東西，避免孩子在如隨時放到嘴里，造成意外。這一年，孩子們成長的很快，學會了自己穿衣、系扣、拉拉鏈，部分孩子還學會了疊被子、整理被褥衣物，還學會了如何保持桌面、地面及戶外環(huán)境的整潔，在規(guī)則中，孩子們學會了如何保護自己，不要傷害他人；在規(guī)則中，孩子們學會了如何使用和維護自己的權(quán)利；在規(guī)則中，孩子們了解了自由的尺度，學會正確處理自己和他人的物品；在規(guī)則中，孩子們時刻規(guī)范自己的言行，在潛移默化中提升自己的素質(zhì)。

　　五、家園同步、共同教育

　　細細想來，從星星班成立至今已有一年多了，我們在眾望中探索，在期盼中努力尋求好與實際相結(jié)合的教學方法，但不得不承認：至今我們最大的問題便是家園無法做到教育同步和內(nèi)容延伸。每次我們精心準備的家園共育內(nèi)容總會被一部分家長以“沒看到”或“忘了”等推托搪塞過去，為了充分發(fā)揮家長的作用，讓家長了解教育、參與教育，使幼兒園教育與家庭教育相滲透、互相補充。我們開設了《家園直通車》、家長進課堂》、《我們的環(huán)境我們的家》、《家園問卷調(diào)查》、《我和寶寶編故事》等活動，請爸爸媽媽來幼兒園，和我們一起唱歌、一起舞蹈、一起分享生日聚會、一起學習手指操…。在主題活動開放時，我們還請爸爸媽媽一起當《小小建筑師》，在《美麗的春天》中一起探索泥與沙的秘密，種子發(fā)芽的奇妙世界，以此作為孩子與集體相連的紐帶，增強了孩子對集體的關心與愛護……

　　通過我們的努力，家長的埋怨沒有了，支持更多了，家園共育正在朝一個積極、成功的方向邁進！

　　回首這一年，我們是在實踐和探索中走過的，成績不少，但問題也很多，如何從實際情況出發(fā)，將蒙氏教育與五大領域內(nèi)容有機結(jié)合，不流于形式化，將是我們繼續(xù)需要探索和研究的課題�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”！

　　本學期結(jié)束了，在今后的教育教學中，我們會隨時對自己的工作進行評估和反思，在實踐中研究和學習，以最快的速度、最好的狀態(tài)適應新時期的變化發(fā)展需要。讓我們攜手，共同托起明天的太陽！

　　幼兒園工作總結(jié) 篇7

　　本學期的工作雖然提前結(jié)束，但是我認為這半學期是索倫中心校幼兒園正在不斷進步的半學期，因為工作用心去干，必定會有收獲，但這收獲需要時間，我們幼兒園全體教職工會把幼兒園這一信譽，聲望大樓，打好地基，扎扎實實筑造索倫人民心目中最好的幼兒園形象大樓，本學期幼兒園工作完成情況如下；

　　一、教師高尚的職業(yè)道德，塑造幼兒園的靈魂

　　本學期的工作順利，是因為一個德高望重的校長，給予幼兒園許多關懷，同時也有我們的教師，以德為本，團結(jié)奮進，顧全大局，不光自身具有較高的道德情操，對工作認真負責，積極進取，而且對我們幼兒園的.孩子，百般呵護，受到家長的好評，推動了幼兒園整體工作，也為幼兒園今后的發(fā)展打下堅實基礎。

　　二、教學管理工作不斷推陳出新

　　我們是農(nóng)村幼兒園，自幼兒園開園以來不斷總結(jié)經(jīng)驗，我們要在探索中求得發(fā)展，針對農(nóng)村地區(qū)特點，百姓思想特點，拿出最適合我們的教學方案。如本學期每周開展了多節(jié)英語課，識字課，美術(shù)課，剪紙課，目的是開發(fā)幼兒，可以說教學工作在不斷創(chuàng)新，不斷進步，但是與目標還相差很遠，我們也會繼續(xù)努力。

　　三、幼兒園安全衛(wèi)生工作落到實處

　　1、號召全體職工，樹立安全第一，以人為本，思想。把幼兒園人身安全放在首位，具有高度的責任感，本學期無重大事故發(fā)生。

　　2、制定了值班、值宿制度，及取暖的各項制度，使各項工作安全進行，并做好檢查指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報校長。

　　3、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈，建立檢查制度。

　　4、食堂安全衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無任何意外發(fā)生，受到家長的信任

　　四、家園聯(lián)系，真抓實干

　　本學期召開了家長會，大多數(shù)家長都積極參加，由本班班主任主持，并由學校領導親自參加并講話，會議受到了意想不到的效果,可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進一步促進家園聯(lián)系工作。

　　總之，幼兒園是在學校領導，家長及全體教職工的關心努力下發(fā)展的，相信多方努力，中心校 幼兒園定會更加燦爛輝煌。

　　幼兒園工作總結(jié) 篇8

　　我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，新的一年又來到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？回顧過去，自工作以來我能夠踏踏實實為人，兢兢業(yè)業(yè)做事，總的感覺是：勞有所得，一分耕耘，一分收獲，下面我就將自己的學期工作總結(jié)如下：

　　一、思想方面

　　自從來到博大，來到幼兒教師這個崗位，我深知自己在幼教方面的理論和技能上的欠缺，因此我不斷加強理論學習，提高政治修養(yǎng)，時時處處嚴格要求自己，力爭做一個領導放心、家長滿意、幼兒喜歡的老師。

　　二、安全工作

　　幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，教育幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于安全的物品，使孩子懂得一些簡單的保護自己的一些方法，教育幼兒出門要遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，過馬路要走人行橫道等，使幼兒產(chǎn)生初步的自我保護意識，讓不利于安全的`一些“隱患”遠離幼兒。為此我們園里還精心策劃和組織了“11。9”防火演練和“5。12”防震演練，通過這些活動，讓幼兒了解地震和火災發(fā)生時的應急措施，學會自救的基本方法。

　　三、保教工作

　�。ㄒ唬┍Ｓ�工作方面我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們，天氣好的時候，帶他們散散步，天冷的時候，多多添加衣服但也不剝奪孩子戶外活動的權(quán)利……為了力求讓每個幼兒都能穿戴整齊地回家，檢查并幫助幼兒整理鞋子和衣褲則成了我們每天必不可少的一項工作，另外每天都把幼兒的餐具放到紫外線燈下消毒，每周還進行玩具的消毒工作，每天都嚴格按照衛(wèi)生消毒制度對本班幼兒的用品進行良好的管理，在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習慣。每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識比較強。

　�。ǘ�）幼兒的自理能力方面玄班幼兒自從第二學期以來，明顯地長大了，自理能力也提高了許多，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊，對于新入園的幼兒，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做，在我們的努力下，幼兒的動手能力有了明顯的提高。在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極參與到各種游戲中去。

　�。ㄈ�）教育教學方面通過這一學年的教育教學，使我更加深刻的認識到教育的過程是自我學習，自我探索，自我提高的過程。每一次活動的開展，每一天的工作感受，每一點一滴小事都能使我從中反思，獲取不同的經(jīng)驗，不同的知識。我們努力搞好區(qū)域環(huán)境布置。我們還積極豐富區(qū)域活動材料，利用了許多廢舊物品制作半成品供幼兒活動使用，發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，使他們在游戲中學習、在娛樂中學習。我們本著低成本高質(zhì)量的環(huán)境創(chuàng)設理念努力為幼兒創(chuàng)設一個適合其游戲、學習、活動的環(huán)境，我們園里老師共同搜集各種成品、半成品，并發(fā)動本班家長一起共同搜集了大量的廢舊材料，我們變廢為寶，創(chuàng)設了“愛心超市”、“娃娃書店”等區(qū)角活動，這種形式讓幼兒有了更多的選擇范圍，幼兒的交往能力提高，受到了領導的好評。我們利用每天早操時間，組織豐富多彩集體體育游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，利用各種體育玩具，積極參與幼兒的活動，與幼兒一起追逐奔跑，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。

　�。ㄋ模┞�(lián)歡會為迎接“六一兒童節(jié)，讓幼兒愉快地度過自己的節(jié)日，我們班老師都積極排練節(jié)目，準備了、親子游戲等多種節(jié)目形式，讓每位幼兒都有展示自我的機會，得到了各位家長的好評，家長們都反映特別好。

　　四、家園共育

　　我們老師堅持用微笑服務家長，用愛心、耐心和細心服務幼兒。我們用多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、面談、家訪等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措。家長反應非常好，都說不知道當一名幼兒園老師這么不容易，我們在家看一個孩子都費勁，老師要看二十來個孩子，真太辛苦了！通過活動家長們理解了幼兒園老師工作的辛苦，能夠充分的換位思考，這使我們老師和家長的距離更加貼近了。

　　五、認識不足，努力學習，爭取更大的進步

　　通過這一年的工作，我學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高，在這里我要感謝各位領導和同事的幫助。但這還遠遠不夠，今后我們將繼續(xù)積累經(jīng)驗，在經(jīng)驗中學習，將理論運用于實踐，做到多學、多思、多試，努力把工作做得更好。

　　幼兒園工作總結(jié) 篇9

　　我負責整個xx幼兒園治安防范安全工作的保安。在園領導的指導和各部門的配合下，我能認真開展各項工作，落實完成了的各項工作任務。現(xiàn)將一年來具體的工作情況總結(jié)如下：。

　　一、按防范工作

　　1、將安全管理工作列為第一重點，了解幼兒園及周邊的安全動態(tài)，抓好安全管理工作的落實、檢查、監(jiān)督工作，確保幼兒園的安全與秩序。

　　2、與員工建立良好的溝通渠道，提高安全管理力度，加強與員工的溝通，掌握員工動態(tài)，及時采取措施，以促進保安工作的進一步穩(wěn)定。

　　3、提高安全意識，積極參加幼兒園開展的各項安全會議、學習活動、案例講解等，及時排查幼兒園的`一切安全隱患。

　　4、嚴格執(zhí)行門崗責任，對施工、送貨等外來人員認真盤查并通過內(nèi)線電話和班級老師、職工、園。領導核實來訪情況，做好來訪登記記錄。

　　5、力配合幼兒園發(fā)展需要，加強保安管理工作，確保現(xiàn)場保安管理工作有序開展，對外樹立積極的保安形象、服務與管理門衛(wèi)窗口。

　　二、消防管理工作

　　1、定期保養(yǎng)設備設施，維護好消防系統(tǒng)正常運行，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標語工作。

　　2、對新入員工進行消防常識及技能培訓，節(jié)假日前對園區(qū)內(nèi)重點區(qū)域進行消防安全檢查，檢查好滅火器，發(fā)現(xiàn)消防隱患，及時整改排除，有效保障了幼兒園的利益和安全。

　　3、為確保消防安全，每周進行一次消防安全檢查，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防系統(tǒng)是正常工作，消防設備、設施是否好并能正常使傭。

　　三、場管理工作

　　1、認真執(zhí)行停車場管理，捌家長接送車輛按指定位置停車，來園的一切車輛均停于幼兒園大門之外，確保車輛與行人安全；

　　2、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴禁進場；

　　3、嚴禁閑雜人員進場，并提醒車主離車前關好門窗，帶走車上貴重物品；

　　4、每天幼兒離園時維護好車場治安交通秩序，疏導車流，協(xié)調(diào)和指揮車輛進出與停放，禁止了車輛亂停亂放，保證了車場的安全和良好秩序！隨著20xx年新年鐘聲的響起，來到xx幼兒園一轉(zhuǎn)眼一年又過去了，通過這一學年的工作，我很幸又學到了不少東西，積累了不少經(jīng)驗。但這還遠遠不夠，尤其是在教育單位，更要樹立保安的光輝形象，我將在未來的新年中繼續(xù)多學、多思、多試，努力把工作做更好！

　　幼兒園工作總結(jié) 篇10

　　回首這一年的工作，我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績，但我立足于本職崗位，積極進取，推動了幼兒園的發(fā)展，通過全體教師的努力，我園上了__區(qū)乙級幼兒園，并通過省二級幼兒園的驗收。

　　一年來，在集團各位領導的指導下，在全體教職工的努力下，我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，圍繞各項教育工作的要求，以讓每一位孩子健康、快樂地成長的辦園宗旨，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來的工作向大家做個匯報：

　　一、園務管理：落實制度，明確職責

　　為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進，我們嚴格按照管理制度匯編，做到分工明確，責任到人。在實際工作中嚴格照章辦事。通過落實制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、有效地開展。

　　二、教師培養(yǎng)：加強學習，提高素質(zhì)

　　為了提高教師的素質(zhì)，我們通過多種形式對教師進行培訓。首先利用暑期的師德培訓，開展形式多樣的師德教育;其次采取請進來、走出去的方式。如在我們的園本培訓中，我們邀請了_園長和_老師給我們作有關地域文化融入教學的相關講座。在暑期我園派了_老師去上海參觀學習，回來之后給大家作了上海之行的交流活動，對于新教師，進行了師徒結(jié)對，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進步，在反思中成長。

　　三、教育教學：注重細節(jié)，提升質(zhì)量

　　一是各班能認真制訂教學計劃，在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結(jié)合，相互滲透，有效地防止在教學工作的主觀性和隨意性。

　　二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊、教養(yǎng)筆記等。落實一日教學常規(guī)，加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽課為載體，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，并進行點評糾正。

　　三是各班都創(chuàng)設了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。

　　四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中，并以多種形式進行整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實際情況，靈活開展。在組織好幼兒一日活動、上好主題教學活動的同時，我們還結(jié)合世界水日、世界無煙日、護綠活動、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動，增強了幼兒的環(huán)保意識。

　　四、教育科研：積極參與，共同成長

　　本年度的園本培訓在總園的引領下，我園自己開展培訓，對于我來說又是一個新的挑戰(zhàn)，畢竟還沒有自己做過這方面的工作，還好在教科主任周老師的的指導下，一年度的園本培訓有聲有色的下來了。我們的項目培訓主題是《__》，在培訓過程中，我們老師都積極的參與，這種研訓一體的模式對分園的老師幫助很大，她們善學、善思，樂于發(fā)表自己的看法、見解，在_月底開展的園本培訓開放日活動中，得到了園領導的.好評;在_月份，以民間資源在集體教學中的有效利用的良渚片的輔導活動也在我園開展，我園的金國琴老師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂活動金蛇狂舞，得到了大家的好評。

　　在我們的教研組工作中，緊緊圍繞園本培訓，結(jié)合幼兒園教師的實際教學能力，開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源，開發(fā)幼兒園園本課程，幫助教師運用建構(gòu)式課程，繼續(xù)探索語言教學活動的設計和教學的有效性的探索。

　　通過園本教研活動的開展，真正滿足了教師的成長需求，促進了教師的專業(yè)化成長。

　　五、衛(wèi)生保健：落實安全，細化保育

　　我園制定《藥品管理制度》、《班級安全管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》、《房屋設備檢查制度》等安全衛(wèi)生保健制度，促使安全衛(wèi)生保健工作有序、科學地開展，為幼兒提供有利于健康成長的環(huán)境。

　　(一)細化制度，提高安全管理力度

　　細化各塊安全工作責任。每年度與每位教職工依據(jù)自身的工作簽訂安全目標責任書，做到人人有責。

　　(二)細化工作，規(guī)劃保育工作程序

　　在已有制度的基礎上進一步細化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細則，包括對教師的具體工作、對保育員的具體要求、對食堂工作人員的要求，讓每位工作人員明確工作程序，規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。

　　六、家長工作：家園合作，有序開展

　　《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念，把做好家長工作作為我園的工作重點之一。每學期開始要求老師們制定好家長工作計劃，有目的有計劃地開展各項家長活動。

　　x月份，結(jié)合春天，我園開展了全園性的親子春游活動，讓孩子們開闊眼界的同時，增進了親子、家園間的情感。

　　x月份，我園開展了幼小銜接家長會，請來了xx小學_老師和_園長進行了講座，同月，小班、中二班和大班相繼開展了放風箏、種植蔬菜苗、做青團的親子活動，在孩子們體驗快樂的同時，也拉近了家長與老師之間的距離。

　　x月份，中一班開展了采茶的的親子活動，結(jié)合我們的園本課程，充分利用本土資源，親身體驗采茶的樂趣，了解茶葉的制作過程。

　　x月份，大班開展了家長半日開放活動。

　　x月底召開了小班新生家長會。

　　x月份，中班段、大班段結(jié)合重陽節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動。

　　x月份，全園開展了親子運動會。

　　x月，小班段開展了家長開放日活動。

　　我們的家長工作以多種形式開展著，在每年一次的家長問卷調(diào)查中，家長對老師的滿意度還是很高的，相信我們的家長會一直理解、支持我們的工作的。

　　七、思考與展望

　　教師的業(yè)務能力急待加強。我園新教師居多，在教師的成長上還需花費一定的精力。

　　教科研能力急待加強。這點我應該自我檢討，沒有以身作則，在__年從自我做起，帶領大家多些寫論文。

　　以上是對我園本年度工作的總結(jié)，有收獲也有不足，我們將在以后的日子里，團結(jié)一致，共同努力，爭取把各項工作做得更好。

　　幼兒園工作總結(jié) 篇11

　　20xx年即將過去，我們迎來了新的一年。回顧過去的一年里，從我們從自身班級實際情況出發(fā)。在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，這些孩子來自不用的家庭，雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平。，但是在自我服務能力、適應能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此，面對這樣一個層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

　　一、班級常規(guī)分析

　　本學期我班幼兒共有32名，有我和金老師攜手共同帶領好我們大一班。根據(jù)本班實際情況，根據(jù)本學期的教學要求我們嚴格要求自己積極向同事們請教制定了一份班級常規(guī)。在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用。幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展，這是我在開學初就思考的問題。我在班級中舉行了爭當小組長的比賽，孩子們一個個都表現(xiàn)出色，都想當上小組長，在這種競爭的氛圍下，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進步。常規(guī)管理中，一些特殊的孩子更需要老師實心關心。如xx小朋友比較調(diào)皮，行動比較自由，愛和別人唱反調(diào)。我一方面在日常生活中特別留意他，對他嚴格要求，另一方面也及時地表揚他，上課肯動腦筋，思維活躍。所以近段時間以來，他的進步很大。尤其是在上課時，不再故意影響他人了，而且能舉手積極發(fā)言了。我們班級里也有幾個不愛說話，有些自閉的孩子如，晶晶，小璘等這幾個小朋友都不愛說話，不合群體。在我們兩位老師的細心關懷和鼓勵幫助下，他們也漸漸開朗起來了，現(xiàn)在上課積極發(fā)言，積極參加班級活動。班級常規(guī)的正常化也為我的教學工作創(chuàng)設了良好的條件。

　　二、教育教學

　　根據(jù)《綱要》和新教材要求，認真制定學期工作計劃，備好每一節(jié)課，開展了豐富多彩的教育活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內(nèi)容，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的小欄目、活動區(qū)角，使他們有動手動腦的場所。

　　三、衛(wèi)生保健

　　在衛(wèi)生保健方面，我們班注重保教并重，細心關心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。每天嚴格按要求進行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生；認真組織好孩子的餐、點；管理好孩子的一日生活；配合保健醫(yī)生做好保健工作。

　　四、安全教育

　　安全工作是班級工作的重要部分，我們要培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，在一日活動中隨時發(fā)現(xiàn)危險品或事情。我們讓幼兒了解基本的交通規(guī)則，知道紅燈停，綠燈行。行人要走人行道，上街走路靠右行。不在馬路上踢球，玩滑板，奔跑做游戲，不橫穿馬路，認識交通標記。在本學期我們對幼兒進行了消防演練活動，教育幼兒一旦發(fā)生火災，要馬上逃離火災現(xiàn)場，并用毛巾捂住口鼻，并及時告訴附近的成年人，知道打消防電話119。并對幼兒進行了防觸電，防溺水的安全教育。在幼兒園內(nèi)教育幼兒做游戲時要有秩序，不擁擠推撞，不能從高處像下蹦。不能從樓梯扶手往下滑，不能輕易相信陌生人的話等等，一系列的.幼兒安全教育。

　　五、家園工作

　　在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，認真組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“寶寶樂園”及時向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。通過一學期的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。

　　總之，在這一年里我們基本圓滿完成了領導安排的各項任務，在以后的工作中我會更加結(jié)合班級實際情況，有機地將各個領域知識加以融合，注重幼兒各方面能力的鍛煉和培養(yǎng)。在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認真完成班級工作，使班主任工作做得更出色。

　　幼兒園工作總結(jié) 篇12

　　幼兒園的安全工作關系著千萬家庭的命運,關系著為社會的穩(wěn)定，我園教職工對安全工作群策群力，始終貫徹"安全第一，預防為主"的方針，未出現(xiàn)任何安全事故，成績顯著，現(xiàn)作如下總結(jié)。

　　一、加強領導，落實責任

　　本園始終把安全工作作為幼兒管理，教育教學的重要工作來抓，充分認識到安全責任重于泰山，防范重于救災。為了加強領導，首先成立了以吳群英園長為組長，其他幼兒教師為組員的安全工作領導小組，按照安全工作計劃分工，各司其責，各負其責。幼兒園安全人人有責，幼兒園與全體教職工簽定了安全責任書，同時與家長也簽定了安全責任書。

　　二、加強學習，提高認識

　　幼兒園是傳播精神文明的搖藍。講安全、講文明，又是幼兒園工作的一項基本要求。我們在進行這項工作時首先加大了宣傳力度，利用教師會、周例會、家長會，宣傳教育和學習有關安全知識和有關安全精神，了解各類媒體披露的.衛(wèi)生安全工作警示案例，結(jié)合工作實際展開討論，防微杜漸，以杜絕責任事故，減少意外事故發(fā)生。如幼兒出現(xiàn)意外事故事件，不欺瞞、不包庇，及時讓幼兒得到最佳處理，不讓意外事故變?yōu)樨熑问鹿�。并通報全園，分析原因，做到警鐘長鳴，人人樹立安全源自警惕，事故出于麻痹意識。學習《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國交通安全法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。幼兒園反復給學生講解《交通安全》、《校內(nèi)活動安全》、《衛(wèi)生防病飲食安全》知識。為了加強安全工作，嚴格執(zhí)行幼兒園的《晨檢制度》、《重大事故報告制度》、《安全工作定期檢查整改制度》、《安全工作考核獎懲和責任追究制度》、《安全常規(guī)教育制度》、《幼兒園集體活動安全制度》、《幼兒園班級安全制度》、《校內(nèi)活動安全制度》、《教職工崗位安全責任制度》等。使大家平時安全工作有章可循、有制可依、有度可守。幼兒園安全工作領導小組每月按制度對幼兒園校舍、教學體育設施、門衛(wèi)、電器設備設施等進行定期安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。 總之，幼兒園安全工作做到了有計劃、有組織機構(gòu)，平時有檢查、有記載，期末有考核、有總結(jié)。

　　三、加大投入，消除隱患

　　首先，每學期開園前幼兒園都要組織人員對園內(nèi)所有設施、設備仔細檢查，如電燈、電線、玩具、欄桿、床架等，并對電路設施、設備進行了全部維護，該更換的進行了更換。 其次，加固安裝了體育活動設施。 第三、對幼兒園門窗進行了維修，園舍的房子偏小的桷子、檁子進行了更換。 第四、對幼兒園的安全，實行門衛(wèi)制度，做到情況登記，做到進出鎖門。四、定期檢查，認真記載，考核獎懲。 第一、幼兒園安全領導小組采取定期和不定期對各位教職工的工作責任區(qū)域進行檢查，并作好詳盡記載。 第二、各自負責的工作和工作責任區(qū)域，凡是出了不安全事故，實行一票否決制，期末考核不得享受幼兒園自有經(jīng)費的所有補貼，工作失誤造成損失者，一切經(jīng)濟責任自負；構(gòu)成刑事犯罪的由司法機關處理。 第三、安全工作做得好的教職工，期末適當經(jīng)濟獎勵，評優(yōu)晉級優(yōu)先。下期工作續(xù)聘優(yōu)先。

　　四、社區(qū)聯(lián)動，維持治安

　　幼兒園與改建辦聯(lián)防隊、池店鎮(zhèn)派出所開展了治安聯(lián)動活動，共同加強對幼兒園周邊治安工作的維護，池店鎮(zhèn)派出所定期派警員到園指導安全工作，聯(lián)防隊加強對幼兒園周圍的安全巡視，保障了幼兒園的安全。安全假期，盡心盡責。認真做好假期幼兒安全工作。各班于假期開始的前一天加強對幼兒安全知識的鞏固，并召開幼兒假期安全家長會和外來工家長會，要求家長假期應認真照顧幼兒的安全，同時與每位家長簽定幼兒假期安全責任書。

　　五、放假前配合村委會、小學給村里所有的水塘、池塘樹立了安全警示標志，努力為所有的孩子營造一個安全的暑假環(huán)境。

　　一學年來，幼兒園未出現(xiàn)任何安全事故。安全工作重如泰山,我們將以一切為了孩子的安全為出發(fā)點,認真做好幼兒園安全工作,讓每一個孩子在幼兒園里健康,快樂成長. 今后，我們將繼續(xù)努力，要以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。我們堅信，在全園教職工的精心呵護和耐心培育下，今天的一株株幼苗，明天將是一棵棵參天大樹。

　　幼兒園工作總結(jié) 篇13

　　歲月如流，在不知不覺中自20xx年畢業(yè)于xx來到xx工作已有20xx年的光景了。自工作以來，我能夠堅持踏踏實實為人，兢兢業(yè)業(yè)做事總的感覺是：勞有所得，一份耕耘，一份收獲。注重學習，關注國內(nèi)外最先進的幼教動態(tài)，積極主動與同事交流學習經(jīng)驗，并始終圍繞在園領導周圍，擁護園領導工作，聽從園領導分配，嚴格要求自己，認真完成每一項任務。工作之余，已完成了《漢語言文學》�？贫蔚膶W習和《學前教育》本科段的學習。

　　我能積極工作，認真。細心地照顧幼兒的在園生活，掌握每位幼兒在園的不同之處；信任幼兒，充分發(fā)揮幼兒學習的主體性；關心幼兒，讓每位幼兒的身心都獲得最大程度的發(fā)展；鼓勵幼兒，充分激發(fā)幼兒的學習創(chuàng)造性。讓幼兒在學中有玩，玩中有學，取得最好的學習效果。把幼兒的生活照顧得無微不至，時刻讓幼兒感受到就象在媽媽身邊一樣。特殊幼兒特殊對待，盡量做到把每位幼兒都看作是一根獨特的琴弦，及時地根據(jù)幼兒的心弦調(diào)整音調(diào)，對合適情境的幼兒，使用合適的教育方法，做到恰如其分和鼓舞人心。

　　我能熱情接待家長，運用多種方法與家長加強聯(lián)系，互相溝通，共同商討教育方法，協(xié)調(diào)教育步驟。無論在什么情況下，都尊重幼兒家長，耐心細致地做好家長工作，不傷害他們的感情，讓幼兒在家園共育的.良好氛圍中成長，讓幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。

　　我能努力鉆研業(yè)務，及時訂閱各種幼教雜志，在加強學習的同時，多次到武漢，孝感等地參觀學習，學習姐妹園先進的教育教學經(jīng)驗，并把這些先進的經(jīng)驗帶回來，融入到自己的工作當中去。每年都參加六一兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出；在注重舞蹈特長的同時，我在音樂，體育，寫作等方面也有著廣泛的愛好，并取得一定的成績。我還能廣泛團結(jié)同志，關心他人，多次被單位評為先進個人，曾被評為市優(yōu)秀教師。在以后的時間里，我會繼續(xù)努力工作，為幼教發(fā)揮自己的光和熱。

　　幼兒園工作總結(jié) 篇14

　　又到了雪花飛揚的日子，我們也即將結(jié)束本年度的各項工作。這一年是我們團結(jié)奮斗的一年，是我們工作得到顯著提升的一年。今年我們學校的教學樓拆了一座，我們和小學生們都集中在另一個教學樓里上課，雖然幼兒園環(huán)境有了變化，活動面積也小了很多，但是我們老師的工作熱情依然飽滿。尤其是在迎省檢這項工作中，老師們犧牲了自己寶貴的休息時間，努力工作，為我們順利通過上級部門的檢查做了貢獻。

　　下面我對本園的工作做如下總結(jié)。

　　一、隊伍建設

　　教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們組織教師認真學習了我園的各項規(guī)章制度，為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平，我園還組織了多種多樣的培訓活動，開闊了教師視野，提高教師修養(yǎng)。老師們共同學習用理論指導自己的實踐，課后感想、網(wǎng)上學習、相互指導，大家豐富了知識、鍛煉了技能、更新了理念、提高了教學水平，學習和研究能力大大的提高。我們也注重骨干教師的示范作用，鼓勵骨干教師以自己的教學模式帶動全園的業(yè)務水平的提高，同時提高她們自己的工作能力。

　　二、教育教學

　　1、教育科研。本年度我園開展的課題《幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)研究》，已進入收尾階段，老師們的研究結(jié)果也相繼完成，結(jié)題報告也已初步完成。除此之外，我還提交了自己的個人課題《幼兒園一日活動中的隨機教育》，我將利用一年的時間來完成本課題的`研究。

　　2、保教結(jié)合。今年我們重點學習了《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的目標和教學建議，理解幼兒的學習方式和特點，關注幼兒學習與發(fā)展的整體性，注重領域之間、目標之間的相互滲透和整合。通過學習，老師們能把《指南》精神貫徹于一日活動中，嚴禁提前學習小學教育內(nèi)容，促進幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展。我們還組織了老師觀摩課和現(xiàn)場評課活動。老師們能把此次活動認真對待，并作出了自己客觀的評價。我園在膳食方面，根據(jù)幼兒的年齡合理配餐，做到了營養(yǎng)均衡，確保了幼兒的健康成長。我們實施科學的保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年。

　　3、安全工作

　　由于今年我校蓋新的教學樓，為此我們更注重了幼兒們的安全教育。嚴禁幼兒到工地附近去活動。今年我們組織了2次大型的消防演練，演習中，幼兒園教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。

　　三、家園聯(lián)系

　　今年我們召開了家長，緊緊圍繞學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，廣泛宣傳國家《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件，宣傳科學育兒的知識和方法，提升家長科學育兒的信心和能力。各班教師向廣大幼兒家長宣傳國家有關學前教育政策。尤其宣傳了幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。家長也認真撰寫育兒方面的經(jīng)驗，家長會上相互交流，達到了家園聯(lián)系的目的。

　　在全園教職工們的共同努力下，我們完成了本年度的各項工作，回顧過去，有收獲，也有遺憾，我們一定會進行盡力地去完善去改進幼兒園的工作。展望未開，我們充滿了憧憬和希望，我們定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。

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