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政史地教研組工作總結(jié)優(yōu)選（14篇）
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的政史地教研組工作總結(jié) ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
政史地教研組工作總結(jié) 篇1
政史地教研組是一個團結(jié)向上、奮發(fā)進取的教研組，全組老師本著“敬業(yè)、協(xié)作、奉獻”的精神，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以課題的探索和研究為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，不斷加強課程的德育功能�，F(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：
一、主要工作及成績
�。ㄒ唬╉憫�(yīng)學(xué)校號召，開展師德建設(shè)，樹立師表形象。全組教師能夠堅持黨的基本路線、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，組織全組教師學(xué)習(xí)黨的文件，交流心得體會，經(jīng)常在一起討論國內(nèi)外大事，具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在加強師德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法等方面都起到了積極的表率作用，全組教師相處和睦、團結(jié)互助，具有很強的凝聚力。具體做到：
第一，認真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》讀本，明確教師的職業(yè)道德規(guī)范；第二，積極開展新課改活動，學(xué)習(xí)杜郎口模式；第三，遵紀(jì)守法，勤奮敬業(yè)；
第四，以身作則，為人師表。通過師德建設(shè)，全組教師能堅持四項基本原則，熱愛祖國，擁護黨的路線、方針和政策忠誠人民的教育事業(yè)，工作勤奮踏實，面向全體學(xué)生。組內(nèi)教師無違法亂紀(jì)和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
�。ǘM織教師進行理論學(xué)習(xí)。
加強對新教學(xué)理念的學(xué)習(xí)研討，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，開學(xué)初將學(xué)習(xí)計劃寫入教研組計劃，每周集中學(xué)習(xí)一次，確立學(xué)習(xí)主題，閱讀學(xué)習(xí)材料，然后交流寫出學(xué)習(xí)體會。按時參加學(xué)校每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和活動。教研組組織教師認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，有計劃地學(xué)習(xí)二附中等校特級教師教育教學(xué)理論及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗文章，貫徹落實新課程理念。
本學(xué)期在學(xué)習(xí)新課改理論、實施課改實驗的基礎(chǔ)上，政史地教研組課改工作全面展開，取得了良好成績。
（三）、積極開展校本研修，本組教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)校本研究的文章，了解課改的理論知識和各種教法，掌握了校本研修的基本操作要求，在短時間內(nèi)，七、八年級的任課教師克服了各種困難，經(jīng)過反復(fù)次課例設(shè)計和多次教學(xué)反思，特別是經(jīng)過教研組同行集體反思，互助指導(dǎo)，尋找現(xiàn)有教學(xué)行為和新理念之間的差距，從傳統(tǒng)教法到學(xué)生在課堂上展示，讓學(xué)生動起來，再到運用多媒體進行輔助教學(xué)，每次課例都有很大提升，收獲很大。
（四）、開展伙伴互助。課改中，各任課教師作為教學(xué)伙伴互相聽課，一學(xué)期互聽近節(jié)課，每節(jié)課及時填寫聽課筆記，做好評課工作，互相交流，促進教法改進，優(yōu)化了教學(xué)過程。本組主要開展了以培養(yǎng)政史地學(xué)科興趣為主題的教研活動。該活動起到了兩個方面的.好作用，其一，促使老師想方設(shè)法，以激趣為手段，以提高效果為目的去從事教學(xué)研究活動；其二，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了教學(xué)效果。
�。ㄎ澹匾暯虒W(xué)反思。我們組每位教師能根據(jù)學(xué)校要求，備課時在講學(xué)稿后及時寫好教學(xué)后記，學(xué)期結(jié)束，根據(jù)自己的教學(xué)體會，寫出教學(xué)反思。這樣做的結(jié)果，使我們在實踐中研究，在研究中提高，促進了教師的教學(xué)研究，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，提高了教研理論水平，促進教師專業(yè)化成長。
�。匾暽虾眯抡n改教材，開好教學(xué)研討課。新教材比起傳統(tǒng)教材，無論在內(nèi)容還是形式上都有很大改變，我組的任課教師，認真參加上級組織的新教材培訓(xùn)，將新理念新教法及時貫徹到教改實驗中。以課堂教學(xué)為主陣地。大膽利用投影、錄音、錄象等現(xiàn)代教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，拓寬學(xué)生的知識視野和思維能力，讓學(xué)生在活動中思維，在活動中創(chuàng)造，在活動中培養(yǎng)能力，提高覺悟。
�。ㄆ撸ゾo抓好初三教學(xué)，圓滿完成學(xué)業(yè)考試。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心支持下，我們教研組把抓緊抓好初三教學(xué)放在重要位置，采取集體備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一復(fù)習(xí)，統(tǒng)一測驗和講評，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，抓兩頭帶中間，結(jié)合社會熱點和中學(xué)生實際進行教學(xué)，學(xué)生成績不斷提高。
�。ò耍┏闪⒄n外興趣小組，開展第二課堂活動二、存在問題及不足：
教科研水平與能力有待進一步提高由于教學(xué)工作的繁忙以及信息的閉塞，盡管政史地組教師在教科研方面作了積極地探索和大量的嘗試，但總體而言，水平不高，實踐操作多，理論挖掘少；感性體會多，理性思考少，獲取外界信息的途徑較少。
三、今后努力方向
加強教科研理論的學(xué)習(xí)與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓(xùn)，對現(xiàn)有教材進行大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動中既提高能力，又靈活運用了課本知識。為及時獲得更多教育教學(xué)信息，將盡一切可能的“走出去，請進來”。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強學(xué)科資源的共享
政史地教研組工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和全體教師的努力下，我們教研組順利完成了各項教學(xué)教研任務(wù)。
一、加強理論學(xué)習(xí)，強化師德師風(fēng)和師資隊伍建設(shè)。
全體教師參加了學(xué)校組織的師德講座及專家講座，每人都認真寫了心得體會，師德修養(yǎng)得到提升。同時圍繞新課程學(xué)習(xí)了課改理論和課程標(biāo)準(zhǔn)，使教學(xué)實踐以理論為支撐。
二、抓教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)有序進行。
1、期初每位教師制定了切實可行的教學(xué)計劃。
2、加強集體備課，做到不備課不上課。
3、教案、學(xué)案“雙案”在手，借助現(xiàn)代化教學(xué)手段，以人為本，營建和諧高效課堂。
4、教學(xué)課后積極反思，總結(jié)課堂教學(xué)的得失，促進教育教學(xué)能力提高。
5、重視學(xué)法指導(dǎo)和知識鞏固環(huán)節(jié)，切實提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
三、深化教研氣氛，以教帶研，以研促教。
本學(xué)期里，多位教師積極參加全縣、校內(nèi)公開課活動。各位老師主動聽課學(xué)習(xí)，認真評課交流。教研會上有主題，有中心發(fā)言人，每位教師各抒己見，不流于形式，改善了“散”的局面。切實從活動中學(xué)習(xí)和借鑒他人所長，有利于教學(xué)的提高。
四、教研組成績與不足。
(一)、成績：
1、組內(nèi)三位教師參加了全縣教研公開課，擴大了教研組的影響。
2、我組多位教師教學(xué)成績在八校聯(lián)考中名列前茅。
3、師德師風(fēng)有提升，課堂氣氛趨于和諧，教師深受學(xué)生歡迎。
4、教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)建設(shè)校內(nèi)評比中歷史學(xué)科獲第三名。
5、教師對教研活動重視程度有所提高，參與意識增強。
6、廣大教研組教師都積極制作教學(xué)課件，豐富多彩又實用有效。
7、初三任課教師不辭辛苦，團結(jié)拼搏，積極備戰(zhàn)中考。
（二）不足：
教學(xué)中還不同程度地存在重結(jié)果輕過程，重知識輕能力，管教不管會；關(guān)注“好”學(xué)生，忽視“差”學(xué)生；重教學(xué)不重教研，不重反思等問題。
本學(xué)期教研工作取得了較好的.效果，也有一定不足。今后，要在學(xué)校的關(guān)心支持下，發(fā)揚成績，克服不足。在教育教學(xué)中，發(fā)揮集體智慧，深入開展教研，積極推動促進教師教育教學(xué)能力的調(diào)提高，發(fā)揮教研活動應(yīng)有的作用。
政史地教研組工作總結(jié) 篇3
清明時節(jié)，為了號召我校學(xué)生緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，我校團委根據(jù)上級文明辦文件精神和我校德育工作的實際情況，組織開展了“我們的節(jié)日清明”活動�，F(xiàn)就對活動情況作如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署。
本次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，認為此活動對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動進行統(tǒng)一部署，確定活動主題為“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”，并組織各中隊召開了安排部署會，保證了活動的順利進行。
二、形式新穎，內(nèi)容豐富。
這次活動最大的一個特點就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動中，富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息，活動內(nèi)容豐富多彩。
1、學(xué)校成立了“網(wǎng)上祭英烈”宣傳發(fā)動小組，一是利用升旗儀式，以國旗下講話的形式對學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等，號召大家向先烈們學(xué)習(xí)。通過講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。二是利用黑板報校園廣播，班會等認真組織、積極宣傳，取得了較好的效果。
2、利用課余時間對全校師生如何進行網(wǎng)上祭掃進行專項培訓(xùn)。為本次活動的順利開展提供了技術(shù)性的支持。組織全校師生到學(xué)校微機室，登陸“中國文明網(wǎng)，進入活動主頁，進行網(wǎng)上獻花、網(wǎng)上獻歌、網(wǎng)上點燭、網(wǎng)上上香、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進事跡等活動。
3、搜集有關(guān)革命先烈、英模人物的事跡材料，舉行追憶歷史、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內(nèi)容的主題團會。通過革命故事搜集及主題團會弘揚了民族精神，激勵了廣大青少年學(xué)生，珍惜當(dāng)前、奮發(fā)圖強的斗志。
4、閱讀中國革命歷史及英烈事跡的書籍，記好讀書筆記，寫好心得體會。或到烈士陵園或烈士紀(jì)念館等地接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
5、積極組織“清明文化”手抄報比賽活動。通過追思先人的養(yǎng)育恩情、弘揚先賢的精神品質(zhì)、謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先人、先賢、先烈的深切懷念和無限哀思，在學(xué)校中開展了手抄報征集活動。此次活動，極大地增強了學(xué)生進取心，進一步規(guī)范了學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育。
三、效果明顯，意義深遠。
在活動中，同學(xué)們進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重擔(dān)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。
此次活動對全校青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強。同時倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念�；顒有Ч己�。
學(xué)期開學(xué)之后，我們組就認真地制定本學(xué)期的工作計劃，要求本組教師在本學(xué)年團結(jié)互助，共同發(fā)展，共同提高。因而，本學(xué)期工作取得了一定的成就，但同時也存在一些不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個簡單的總結(jié)。
一、抓好教研組的管理
我組共有三個學(xué)科，人比較多，而且不在一個辦公室，教師分布得比較分散，這就造成組織教研組活動的時候非常困難。開學(xué)之初，圍繞教研組的各項問題我們召開了教研會，會上除了明確本學(xué)期的工作重點之外，專門對紀(jì)律作了嚴格的限制，教研活動不能無故不參加，不能遲到，有事必須請假。一直以來，我組的教師都能嚴格要求自己，一年之中，大家都能準(zhǔn)時參加教研活動。大家團結(jié)合作，群策群力，用自己的'一顆熱心去做好自己的工作，支持教研組的工作。
二、抓好教研組的聽課、評課、集體備課
這學(xué)期，為配合學(xué)校的教學(xué)工作。我組在聽課方面重點確定了幾個人選。主要聽的是有經(jīng)驗的教師的課，然后帶動新教師，讓他們上好模仿課。這也是這學(xué)期的工作重點，同時也希望我組的老師在課堂達標(biāo)中取得好的成績。我們的講課是這樣安排的。讓有經(jīng)驗的老師提前準(zhǔn)備自己的課，講課的形式方面，我們讓這些老師每個人講一節(jié)課，一節(jié)隨堂課。一方面提高老教師的教學(xué)，另一方面，為新教師上好師范課，帶動新教師在教學(xué)中取長補短，盡快提高 新教師的教學(xué)水平。我們在集體評課的過程中，更多的是關(guān)注優(yōu)點和亮點。讓每個聽課的老師都能從聽課的過程中有所收獲，同時，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的不足大家也能毫無保留的指出，讓老師們在教學(xué)中注意克服。
集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，在原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，加強集體備課，在備課中，更注重備重點、難點、易錯點，易混點，使集體備課更精細化。同時，注意備試題，使練習(xí)題更有針對性。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
我組教師年輕的比較多，年輕教師有活力，這是我教研組的優(yōu)勢。但年輕教師也存在不足，在經(jīng)驗上比不上老教師。因此，在平時的教課過程中，鼓勵我組教師向別人請教，虛心向別人學(xué)習(xí)。另外，鼓勵大家加強學(xué)習(xí)，加強讀書，在書中不斷完善自己的專業(yè)知識，提高自身的業(yè)務(wù)水平，在加強讀書的同時，還要求老師們寫出自己的一些心得。這點老師們做的還不錯。
四、取得成績
經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們政史地教學(xué)工作取得了顯著的成績，為學(xué)生在中考中取得優(yōu)異成績打下了堅實的基礎(chǔ)。
在本學(xué)期中，也存在一些不足，比如：教研活動開展較少，大家出去學(xué)習(xí)的機會太少，僅有一人次參加市級學(xué)習(xí)培訓(xùn)，集體備課備的練習(xí)題還是不夠典型，下學(xué)期，應(yīng)該注重老師自己去研究試題，自己創(chuàng)造一些試題。
政史地教研組工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期政史地教研組根據(jù)學(xué)校工作重點，根據(jù)前期疫情時期的網(wǎng)上教學(xué)特點， 積極開展學(xué)科特色建設(shè)，立足于課堂。在日常教學(xué)中注重加強作業(yè)指導(dǎo)、課后輔導(dǎo)的相關(guān)工作。致力于培養(yǎng)教師、學(xué)生的核心素養(yǎng)。堅持以教學(xué)質(zhì)量為核心、減負增效為前提，立足于課堂，堅持以課堂效果檢測為抓手，以規(guī)范作業(yè)要求為突破口，務(wù)實創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，不斷深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化提升教研組教研究氛圍和工作效率，使政史地組教研活動生動有效的開展并有新意的完成。
一、順利完成本學(xué)期的教學(xué)、教研工作
本學(xué)期我組教師認真參加教研活動，以務(wù)實創(chuàng)新為基調(diào)，突出教研組的特色建設(shè)，順利完成了計劃中的每一項任務(wù)，并收到了良好的效果。
本學(xué)期，我組教師積極開展聽評課活動，每位教師都上了一節(jié)公開課，新教師江瑤老師積極參加三課評選活動，教研組教師也積極參與點評，并給出建設(shè)性的意見。這對于新教師的成長十分有益，同時本組教研氛圍日益濃厚。
二、把培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)滲透到自己的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程中
在政史地教研組建設(shè)過程中，我們在教學(xué)中十分注重融入 “生命、生活、生涯”即“三生課程”，讓學(xué)生在活動中鍛煉能力，提高自我保護意識，豐富學(xué)生的'校園生活，提高學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力。以學(xué)生能力培養(yǎng)為核心，深化落實課程方案，為提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)而努力。教研活動要充分發(fā)揮教研組.
引領(lǐng)作用和組員集體智慧的集合。把提高教學(xué)質(zhì)量和效率作為教研活動的中心工作，既研討和解決日常教學(xué)中的困難和問題又能產(chǎn)生好的做法和想法，提升教研組活動的生動性和有效性。在落實教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上。要求每位教師，在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，課堂教學(xué)中有良好的師生互動，建設(shè)和諧的師生關(guān)系。根據(jù)班情、學(xué)情轉(zhuǎn)變教學(xué)手段和方法，潛移默化地改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。
三、扎實推進教育教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平
我組學(xué)科多，班級多，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)上述特點，本學(xué)期，我們開展以下幾項富有成效的活動，推動教育教學(xué)又好又快發(fā)展。
1、重視對教情、學(xué)情的研究，增強教學(xué)的針對性。針對我校的實際，從提升教育教學(xué)水平出發(fā)，組織開展教情、學(xué)情研究活動，進行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問題，形成共識。通過這些活動，提升了全組教師的理論認識水平。
2、大力開展聽課評課議課活動，互相學(xué)習(xí)，取長補短。配合學(xué)校大力開展教師之間的聽課評課活動，組織教師經(jīng)常深入班級聽課，聽老教師的示范課，新教師的匯報課。組織的形式多樣，采用集體組織與個人行動相結(jié)合。每人聽課達6次以上。通過聽課評課議課活動，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，相互學(xué)習(xí)，取長補短。
3、深入開展集體備課，發(fā)揮備課組的集體智慧。在集體備課中，年輕同志虛心請教，老教師悉心指導(dǎo)，毫不保留，有問必答，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
四、存在問題
1、理論學(xué)習(xí)需要進一步加強。新課程在我校各年級全面實施，對我們的教師在備課、上課等各個教學(xué)環(huán)節(jié)提出更高的要求。這需要在新課程方面進一步的加強學(xué)習(xí)與研究，提升自身的認識水平。
2、課程標(biāo)準(zhǔn)研究有待進一步深入。當(dāng)前對課標(biāo)研究存在著認識不深，參與不多的狀況。
五、今后工作的打算
1、加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)作為下學(xué)期全組工作的重點之一，讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù)。
2、進一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實行新老結(jié)合，以老帶新，共同提高。下學(xué)期擬開展老教師講示范課、新教師上匯報課活動，積極向?qū)W校爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。
以上是政史地組本學(xué)期的總體工作小結(jié)，時代的發(fā)展要求與時俱進的智慧型教師，我們政史地組全體成員將一如繼往熱愛學(xué)習(xí)，不斷進��！
政史地教研組工作總結(jié) 篇5
一個學(xué)期又將結(jié)束了，回顧緊張忙碌的一學(xué)期，我們教研組在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展今后的教研工作，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、師德修養(yǎng)方面
本學(xué)期，全組教師能認真加強理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容，嚴格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項活動，嚴格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達到了一個新的水平。
本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教師認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的`有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實效性進一步增強。全體教師在新課改教學(xué)過程中都有所收獲。在學(xué)校觀摩課的評選活動中，我組楊喜云老師講的課受到領(lǐng)導(dǎo)好評，并獲學(xué)校獎勵。活動調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，豐富了教師的知識，轉(zhuǎn)變了教師的觀念，掀起了老師們挑戰(zhàn)自我，追求進步的熱情。
二、教育教學(xué)工作方面
我組學(xué)科多，有政史地三科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點，全組經(jīng)常性進行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問題，深入班級聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，各備課組集體備課，學(xué)習(xí)熱潮高漲，在教研中老師們做到了毫不保留，有問必答，互相學(xué)習(xí)，共同提高。學(xué)校組織了兩輪聽評課活動，全體老師都能積極參與講課，在所代班級比較多，調(diào)課比較困難的情況之下，個位老師都能不厭其煩的調(diào)課，按時參加教研活動。在教研活動中都學(xué)到了很多的經(jīng)驗，課堂教學(xué)效果都有不同程度的提高。每周的常規(guī)檢查，老師們都能按時把自己的備課本、學(xué)生的作業(yè)本及批改記錄，及時的交回教導(dǎo)處，接受檢查。
三、教研及業(yè)務(wù)理論方面
全體教師積極參加教育教學(xué)研究，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。能按計劃定時間，有內(nèi)容、有主題的開展教研組活動，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，商討、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動每周開展一次，加強集體備課，各備課組認真鉆研教材，明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行交流、研究。
教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去，由于我們對教研工作的認識不到位，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動；積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動；經(jīng)驗交流會；課件制作；教學(xué)設(shè)計；論文評選等。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。
當(dāng)然，“人無完人，金無足赤” ，我們還有很大的差距，需要不斷的完善、充實和提高，要虛心學(xué)習(xí)，博采眾長，為我所用，才能百尺竿頭，更上一步。
總之，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，齊心協(xié)力，努力工作，作出了自己應(yīng)有的貢獻。
政史地教研組工作總結(jié) 篇6
一個學(xué)期又將結(jié)束了，回顧緊張忙碌的一學(xué)期，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展今后的教研工作，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、師德修養(yǎng)方面
本學(xué)期，全組教師都能認真參加思想政治學(xué)習(xí)。首先，我們組織學(xué)習(xí)了乾縣教育局下發(fā)的《關(guān)于在教育系統(tǒng)開展千名黨員教師幫扶千名留守兒童的實施方案》，組織全體組員積極參與留守兒童的幫扶活動。我組教師劉立軍、習(xí)江濤、羅妙玲等同志，與留守兒童開展結(jié)對子活動，積極參與幫扶活動，幫扶工作看得見有實效，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及幫扶對象的一致好評。
其次，我們積極組織全體教師學(xué)習(xí)《中共咸陽市委咸陽市人民政府關(guān)于開展向人民教師呼秀珍同志學(xué)習(xí)的決定》的文件精神，對照先進結(jié)合自身實際，積極開展整改。
（一）學(xué)習(xí)呼秀珍同志忠誠事業(yè)，獻身教育的崇高品質(zhì)，在提高教師政治素質(zhì)上求突破。組織教師認真學(xué)習(xí)呼秀珍同志先進事跡，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、教育觀和質(zhì)量觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，提高依法執(zhí)教水平。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)呼秀珍同志敬業(yè)愛生，為人師表的道德情操，在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破。通過舉辦呼秀珍同志師德研討會，增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、志存高遠，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)呼秀珍同志嚴謹治學(xué)，始終如一的奮斗精神，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破。開展呼秀珍同志先進事跡觀摩活動，引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，遵循教育規(guī)律，把握學(xué)生的身心特點，嚴謹治學(xué)，為人師表，精心育人，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。
（四）學(xué)習(xí)呼秀珍同志淡泊名利，無私奉獻的感人風(fēng)范，在樹立教師良好形象上求突破。以呼秀珍同志為榜樣，組織廣大教職員工對照典型找差距、明方向，著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題，不斷提高教師的師德師風(fēng)水平。
通過思想政治學(xué)習(xí)，我們嚴格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項活動，嚴格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達到了一個新的水平。
二、教育教學(xué)工作方面
我組學(xué)科多，有政史地三科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點，全組經(jīng)常性進行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問題，深入班級聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，各備課組集體備課，學(xué)習(xí)熱潮高漲，在教研中老師們做到了毫不保留，有問必答，互相學(xué)習(xí)，共同提高。學(xué)校組織的聽評課活動，全體老師都能積極參與講課，在所代班級比較多，調(diào)課比較困難的情況之下，個位老師都能不厭其煩的調(diào)課，按時參加教研活動。在教研活動中都學(xué)到了很多的經(jīng)驗，課堂教學(xué)效果都有不同程度的提高。每月的常規(guī)檢查，老師們都能按時把自己的備課本、聽課記錄及作業(yè)批改記錄，及時的交回教導(dǎo)處，接受檢查。而且大多數(shù)同志都能夠積極備課，超備課，課后反思認真詳實，作業(yè)批閱認真，糾錯有針對性，多次受到表揚。
除此之外，本學(xué)期我組習(xí)江濤同志參加縣級教學(xué)能手大賽被評為縣級教學(xué)能手，羅妙玲同志積極參加省級教學(xué)能手評選和全省自制教具評賽工作，七年級教師積極組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加全縣七年級政史地生知識競賽。
三、教研及業(yè)務(wù)理論方面
本學(xué)期，我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教師認真開展理論學(xué)習(xí)﹕
1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的.思想內(nèi)容，全面貫徹落實高效課堂構(gòu)建活動。在參加全縣高效課堂構(gòu)建現(xiàn)場會議后，組長劉立軍同志就及時組織全體同志學(xué)習(xí)各校關(guān)于構(gòu)建高效課堂的經(jīng)驗，要求全體同志結(jié)合各學(xué)科實際，積極探索本學(xué)科課堂教學(xué)新模式，力爭課堂教學(xué)科學(xué)化，高效化。
2、學(xué)習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)。按照上級安排，我們組織全體教師開展新課標(biāo)的學(xué)習(xí)工作，并且提倡教師通過網(wǎng)絡(luò)積極了解新舊兩種版本的課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，以便在下學(xué)期的教育教學(xué)過程中能夠以全新的姿態(tài)迅速的融入新的教材中去，而不會出現(xiàn)穿新鞋走老路的現(xiàn)象。
3、積極組織九年級教師開展年中考研討，探尋中考趨勢和命題新動向，科學(xué)合理的安排中考復(fù)習(xí)工作，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)復(fù)習(xí)，積極備考。
4、結(jié)合教研組活動安排，積極組織組員開展教研活動，加強集體備課和同課頭的碰頭會，及時解決教學(xué)過程中的難題。
5、積極組織青年同志參加青年教師匯報課活動。按照學(xué)校安排我租的習(xí)江濤同志和高文智同志將要參加這次匯報展示課，在學(xué)期初我就組織相關(guān)同志對這兩位同志進行指導(dǎo)工作。
總之，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，齊心協(xié)力，努力工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出了自己應(yīng)有的貢獻。當(dāng)然，相對于其他組室，我們還有很大的差距，需要不斷的完善、充實和提高，要虛心學(xué)習(xí)，博采眾長，為我所用，才能百尺竿頭，更上一步。我相信只要我們?nèi)w組員認真努力，我們肯定會迎頭趕上，甚至與超過他們的。
政史地教研組工作總結(jié) 篇7
我們組是一個特殊的教研組，之所以特殊，是因為它是政治學(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科生物的綜合，這樣，就給它的正常工作帶來了困難，無法5名老師集體討論某一科目的話題，統(tǒng)一管理上也有難度，如果協(xié)調(diào)不好，就會造成各自為政的局面，使整體的功能不能得到正常發(fā)揮。但我們組揚長避短，團結(jié)協(xié)作，變劣勢為優(yōu)勢，最終使我們成了一個有統(tǒng)一凝聚力，形散而神不散的教研組。
一、 教研組概況
我組現(xiàn)有教師5人，全組教師均為大學(xué)�？埔陨蠈W(xué)歷，一位班主任。教研組成員的平均年齡為30多歲，知識結(jié)構(gòu)、職稱比例均較合理，這為教育教學(xué)工作開展奠定了基礎(chǔ)。
二、 教師師德表觀
教師本人是學(xué)校最重要的師表，是直觀的最有益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂，我組教師除具備一般教師的道德素質(zhì)外，更要有高度的覺悟和堅定的教育方向，以自己的人格力量增強教育效果。為此我們堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高道德素養(yǎng)和教學(xué)能力，執(zhí)行和落實學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不無故缺席。遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育，以高度的責(zé)任感，為人師表，積極完成各項教學(xué)教研工作。
三、教研組工作
1、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。
本學(xué)期我們政史地生教研組充分利用每周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實效性進一步增強。本學(xué)期我們特別加強集體備課的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中滲透先進的學(xué)科教育理念，在實踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。全體教師在教學(xué)過程中都取的了不錯的成績，工作中進一步調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，達到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念。
2、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（1）有明確的教學(xué)計劃。
為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動在后。一開學(xué)，我們成立了師徒結(jié)對、備課組，大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。
�。�2）定期集中備課。
我組堅持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學(xué)生思想實際，做到既備教材又備人。平時，又注意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。
（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實效。
在這一學(xué)期的教學(xué)實踐中，我組教師狠抓課堂教學(xué)，通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。本學(xué)期我組教師開設(shè)了5輪組內(nèi)教研課2輪展示課，全組教師共聽課118節(jié)，其中，教學(xué)公開課中，我組教師以滿腔的熱情，積極投入到活動中去，全組教師齊心協(xié)力，大家共同備課，修改教案，制作課件，展現(xiàn)了教研組的集體智慧。許多老師也利用這個契機進行學(xué)習(xí)。
�。�4）命題組卷嚴格規(guī)范。
考試、測驗是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求，嚴格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析，交教導(dǎo)處存檔。
�。�5）作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。
在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
4、注重教科研活動，深化教育教學(xué)改革。
教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的`唯一途徑。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動；積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論；經(jīng)常外出學(xué)習(xí)，積極參加教研活動，汲取他人先進經(jīng)驗；積極參加教學(xué)比武等。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。
5、做好了師徒結(jié)對的帶教工作，老教師通過傳、幫、帶，使青年老師很快提高了工作能力。
四、今后工作的努力方向
盡管我們在教研中取得了一定的成績，但同時工作中也還存在許多不足，有待進一步改進。
比如教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高，校本教材的研發(fā)還不夠等等。總之，教研是一個不斷發(fā)展的過程，對教學(xué)的研究是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地生教研組的教學(xué)質(zhì)量。
總之，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高，逐步成長、成熟，但也有地方做得不夠完善。新時期要有新的更高的要求，相信今后，政史地生組將會從各方面提高自身素質(zhì)，與時俱進，爭取做得更好
政史地教研組工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期我們政史地組全體教師圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作的重點工作，依托學(xué)校的聯(lián)合國教科文組織的“EPD”項目、市級課題“利用多元智能，開發(fā)學(xué)生潛能”等科研課題，扎扎實實地進行教研活動和課堂教學(xué)的改革，不斷促進教師自身的發(fā)展，從而帶動教學(xué)質(zhì)量的提高。
具體工作如下：
一、加強教學(xué)常規(guī)工作檢查，規(guī)范教學(xué)管理
根據(jù)教導(dǎo)處對教學(xué)常規(guī)檢查的要求，對不同年齡的教師進行不同層次的檢查，重點檢查了青年教師的教案和作業(yè)批改情況，對備課與作業(yè)批改中出現(xiàn)的問題及時地指出并進行輔導(dǎo)，把好課堂教學(xué)效果的第一關(guān)。
二、加強教研活動，提高質(zhì)量意識和新的教學(xué)理念
學(xué)校的'教學(xué)質(zhì)量很大程度上依賴于教研組研究的質(zhì)量，所以本學(xué)期在以往教研活動的基礎(chǔ)上，更加注重教研活動的效率，加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)手段更新的研討，促進教師在理論和業(yè)務(wù)水平方面的全面提高。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《試論第二課堂活動的三個問題》的經(jīng)驗文章，要求大家要打破傳統(tǒng)的教育思想，重視第二課堂和探究課，提高自己的教學(xué)能力，要求每位教師都能勝任各板塊的課程，同時也學(xué)習(xí)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，使大家明確新的教學(xué)要求，以便適時調(diào)整自己的教學(xué)理念和教學(xué)手段。我們組的教師年齡都比較偏大，所以在課堂教學(xué)的改革方面的意識還比較欠缺，受傳統(tǒng)的教學(xué)方法的束縛較為嚴重，教學(xué)方法、教學(xué)手段沒有創(chuàng)新，還有“一言堂”的現(xiàn)象，沒有真正地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，課堂氣氛沒有活起來。因此本學(xué)期我們的教研活動以搞活課堂為抓手，要求每位教師結(jié)合自己的課堂教學(xué)改革進行，開設(shè)專題講座，互相發(fā)言，互相取長補短。同時根據(jù)組內(nèi)的實踐課進行研討。本學(xué)期我們有四堂有質(zhì)量的研討課，教師都和學(xué)校的課堂《信息技術(shù)與學(xué)科的整合》相結(jié)合，制作了多媒體課件，使課馬上“活”了起來，給組內(nèi)教師耳目一新的感覺。
三、做好補差工作，提高教學(xué)成績
本學(xué)期我們組的口號是“不放過一個差生”，讓差生從我們的學(xué)科中體驗成功的喜悅。所以我們組的教師在注重課內(nèi)調(diào)動學(xué)生的積極性的同時，把很多的愛給差生，特別是初三的二位政治老師，全力以赴地把全部精力放在差生身上。雖然政治不是初三的主課，但他們和其他學(xué)科的老師一起每天忙于補差，一會兒為考美校的學(xué)生補，一會兒為參加分流考試的同學(xué)補，功夫不負苦心人，初三政治的畢業(yè)考僅有三個不及格，取得了良好的成績。
總之一學(xué)期來，我們組的老師付出了很多，也收獲了很多，但還有許多不盡如人意之處，如初二的歷史、初一地理的成績還有待于進一步地提高
政史地教研組工作總結(jié) 篇9
在過去的一學(xué)期中，我們政史地教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研組工作。為使今后的工作揚長避短，讓寶貴的經(jīng)驗有效地發(fā)揮作用，從而進一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、教研組工作的開展
1、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。
學(xué)期一開始，全組老師認真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，及時制定了科學(xué)合理的工作計劃，并在實際工作中有計劃有步驟地進行貫徹和落實。每位教師都做到了更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。積極開展聽評課活動，有外出學(xué)習(xí)、聽課、講課的老師，回來后都能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。
2、強化教學(xué)常規(guī)的管理
本學(xué)期能夠按照學(xué)校的要求認真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)。
①堅持一周一次教研活動，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，分析反饋學(xué)生的想法，開展教學(xué)中常見問題征集與解決活動，解決老師們教學(xué)中存在的問題。
②根據(jù)學(xué)科特點，結(jié)合學(xué)生實際，研究制定教學(xué)進度計劃，認真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
�、垡�(guī)范教案編寫，優(yōu)化教案設(shè)計，注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)。
�、茏ズ米鳂I(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量，做到精練細批。
�、輬猿致犝n制度。每次聽課前，我們組所有的教師必須調(diào)好課，全部聽課，在聽完課后找時間對該堂課進行課堂教學(xué)評價，大家對于本節(jié)課的好處和值得討論的地方分別進行研究和討論，這樣，一組中雖然只有一個人上課，但我們?nèi)M的教師都參與其中，大家相互取長補短，提高了課堂教學(xué)藝術(shù)。
3、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負的教學(xué)任務(wù)重，但通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。
二、教研工作方面
教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去，由于我們對教研工作的認識不到位，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進而開展了豐富多彩的`教研活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動；積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動；經(jīng)驗交流會；外出學(xué)習(xí)；教學(xué)設(shè)計等。通過各種形式的教研活動進一步更新了本組教師教學(xué)觀念，提高了本組教師的教學(xué)能力。
三、存在問題：
1、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠；
2、教學(xué)常規(guī)落實不到位缺乏管理力度；
3、教研工作力度較弱，缺乏教研能力。
四、今后工作的努力方向。
盡管我們在教研中取得了一定的成績，但同時工作中也還存在許多不足，有待進一步改進。比如教師的參與積極性難以調(diào)動，教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高等等�？傊萄惺且粋�不斷發(fā)展的過程，對教學(xué)的研究是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。
政史地教研組工作總結(jié) 篇10
一學(xué)期來，全組教師積極按照實施素質(zhì)教育、新課程改革的要求，自覺轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持以德育為首，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)績效為目標(biāo)，全組通力合作，較好地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、師德方面
全組教師能自覺遵紀(jì)守法，貫徹黨的教育方針，不斷加強政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，真正做到了為人師表，教書育人。
二、落實教學(xué)常規(guī)方面
本組學(xué)科多，有政史地三科，所涉及的教學(xué)班級面比較廣，且學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點，全組經(jīng)常性進行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究教法，深入班級聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補短。各備課組能始終堅持集體備課制度，老教師出謀劃策、悉心指導(dǎo)，很好地發(fā)揮了骨干引領(lǐng)作用；年輕教師虛心好學(xué)、敢為人先，有朝氣、有闖勁，彼此互相學(xué)習(xí)，合作共贏。
三、教科研究方面
1、本學(xué)期各備課組在繼續(xù)落實學(xué)科課堂教學(xué)要求的同時，確定并開展符合學(xué)科特點且易于操作的課題研究活動，各學(xué)科在教學(xué)中注重知識的形成過程，注重對學(xué)生情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，注重對學(xué)生獲取知識和獲取信息的能力的培養(yǎng)，采取“情境教學(xué)”、“案例分析”等新教法，讓“小學(xué)科”以嶄新的面貌展現(xiàn)在學(xué)生面前。
2、組織教師學(xué)習(xí)新課程理論，繼續(xù)保持教學(xué)、學(xué)習(xí)、教研有機結(jié)合的良好習(xí)慣。
3、重視課堂教學(xué)效果，配合學(xué)校做好調(diào)研工作。本學(xué)期針對學(xué)科特點，我們組把新流程課與組內(nèi)研討課有機結(jié)合起來，讓每位教師都拿出一節(jié)精品課，做到人人參與、個個爭先，更重要的`是對每位教師的課都要求既要有自我總結(jié)和反思又要有組內(nèi)評議，以期提高課堂教學(xué)效果。
4、加強對學(xué)生的評價方式的改革，率先建立適合本學(xué)科特點的、全面有益的評價方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
四、今后工作的努力方向
盡管我們較好地完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作，但同時工作中也還存在許多不足，有待進一步改進。比如教科研總體水平不高，實踐操作多，理論挖掘少；感性體會多，理性思考少，教學(xué)研究效果不是很明顯；再如教學(xué)論文水平及獲獎層次還有待于提高等等，所有這些都將是我們今后努力的方向。
總之，這一學(xué)期是忙碌的、充實的，大家在各自的工作中得到了進一步提高和完善。新時期、新要求，政史地組將會從各方面提高自身素質(zhì)，與時俱進，爭取做得更好。
政史地教研組工作總結(jié) 篇11
一、認真落實教學(xué)常規(guī)工作
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作要求和本教研組工作設(shè)定目標(biāo)，我們組的老師在開學(xué)初制定了所任教學(xué)科的教學(xué)進度，確定了教學(xué)重點、難點，課前做好充分準(zhǔn)備，做到提前備課，熟悉學(xué)情，以學(xué)定教，部分老師積極使用多媒體教學(xué)設(shè)計來創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，努力提高課堂教學(xué)的容量、效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治、歷史、地理、心理知識的興趣。教師們能對所教授的知識體系及問題進行合理地設(shè)計與處理，認真上好每一堂“常態(tài)”課，切實保證教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、知識容量的適切性。
2、根據(jù)本學(xué)科學(xué)校教導(dǎo)處制定的教學(xué)常規(guī)，嚴格按照常規(guī)要求開展教研活動極其教學(xué)常規(guī)的檢查。組織好本教研教研組成員堅持參加學(xué)校第十一屆優(yōu)質(zhì)課大賽，并認真做好記錄。充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，加強學(xué)科之間的溝通和整合，從學(xué)生成長、教師提高、學(xué)校發(fā)展的需要出發(fā)，使教研工作植根并服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)實踐。教學(xué)研究以新課程為導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實施中的問題開展研究；改革教學(xué)研究的形式和方法，靈活運用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索、等多種教研活動方式，努力提高教學(xué)研究的針對性和實效性。
3、為不斷提高組內(nèi)老師的教學(xué)水平，落實教師之間相互聽課評課制度。我們不但積極參與公開課，還虛心聽本組老師及其他學(xué)科老師的公開課，并在課后認真組織老師們評課，以相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高教學(xué)水平。本學(xué)期，組內(nèi)每位老師不僅認真參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課大賽，還嚴格要求本組成員，只要組內(nèi)有老師上課之后均開了一節(jié)研討課，即組內(nèi)成員的事先評課，課后進行了積極認真的教學(xué)反思。
二、積極開展教學(xué)研究活動
1、本學(xué)期政治學(xué)科教師中，作為新教師的我積極聽取老教師或者是指導(dǎo)教師的意見。圍繞如何根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際運用教學(xué)資源進行了教學(xué)實踐研究。但結(jié)合我組教師存在的實際情況來看，我校缺少地理學(xué)科的專業(yè)教師，所以地理這門課程多由其它專業(yè)的教師來上，因此，導(dǎo)致了我組在這一屆的優(yōu)質(zhì)課大賽中沒有組織起地理學(xué)科的科任教師參加優(yōu)質(zhì)課大賽。從歷史學(xué)科來看，我校班勇吉老師管理學(xué)校食堂雖然很忙經(jīng)過幾次推遲，他還是在百忙之中抽出時間上了一堂值得我們留戀而且意義深刻歷史課，這一堂歷史課不僅結(jié)合現(xiàn)實的中菲問題，他還精心的`設(shè)計了多媒體教學(xué)，這對我們年輕教師來說是一種激勵也是一種挑戰(zhàn)，特別是對我自己來說更應(yīng)該要向他學(xué)習(xí)。
2、堅持在組內(nèi)探索“有效教學(xué)”，努力達到合格率，提高平均分，關(guān)注優(yōu)良率；我們在教研活動的時候很注重有效教學(xué)的研討，積極探索教學(xué)內(nèi)容、授課程序的有效性，注重發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，啟發(fā)學(xué)生的思維，使每個學(xué)生都能在學(xué)習(xí)探究中掌握基本知識點，促進學(xué)生對知識的掌握和積累以及解決問題的能力和創(chuàng)造性思維的發(fā)展，努力增強課堂教學(xué)的有效性。
三、存在的問題我們教研組現(xiàn)在存在的問題是老師們有的一人兼二個課頭的教學(xué)，這樣就很難就具體教學(xué)內(nèi)容進行集體備課，因此，教科研討還要尋找適合我們教研組實際情況的內(nèi)容與方法。
今后我們要繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的中心工作，從政史地學(xué)科的特點出發(fā)，繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，繼續(xù)加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)加強校本教研，重視教法研究，提升教師教學(xué)相長，繼續(xù)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)，繼續(xù)做好初三畢業(yè)班教學(xué)重點工作。
政史地教研組工作總結(jié) 篇12
我們政史地教研組在學(xué)校、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研組工作。為使今后的工作揚長避短，讓寶貴的經(jīng)驗有效地發(fā)揮作用，從而進一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、教研組工作的開展
1、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。
學(xué)期一開始，全組老師認真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組各位教師及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進度計劃，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。圍繞“新課程改革”和“課程標(biāo)準(zhǔn)”的重點，經(jīng)常進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論，寫出心得體會，提高認識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。每位老師還自學(xué)理論文章，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課、講課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。
2、注重青年教師培養(yǎng)，抓好師徒結(jié)對活動
為了培養(yǎng)新任教師和提高教學(xué)能力較差的教師的教學(xué)能力實行
跟蹤聽課。新教師起初做到聽一節(jié)上一節(jié)，從模仿開始，逐步走出模仿，學(xué)會創(chuàng)新。指導(dǎo)教師經(jīng)常聽新教師的課，在聽課中發(fā)現(xiàn)問題，及時指導(dǎo)。新教師及時記下教學(xué)后記，認真總結(jié)教學(xué)得失，不斷反思教學(xué)，才能提高更快。老教師以身作則，對青年教師實施“傳幫帶”，悉心指導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進行常規(guī)教學(xué)備課，督促他們完成教學(xué)任務(wù)，并給予全方位的幫助，促進青年教師的迅速成長。師徒結(jié)對活動搞得有生有色，史亮、彭永芬老師在老教師的悉心指導(dǎo)下，加上自身的虛心好學(xué)、積極進取，在初二政治和初三歷史教學(xué)水平方面有了長足的進步。
3、強化教學(xué)常規(guī)的管理
本學(xué)期能夠按照學(xué)校的要求認真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)。①堅持一周一次教研活動，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，分析反饋學(xué)生的想法，開展教學(xué)中常見問題征集與解決活動，解決老師們教學(xué)中存在的'問題。②根據(jù)學(xué)科特點，結(jié)合學(xué)生實際，研究制定教學(xué)進度計劃，認真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。③規(guī)范教案編寫，優(yōu)化教案設(shè)計，注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)。④抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量，做到精練細批。⑤堅持教案簽字制度。⑥堅持聽課制度。每次聽課前，我們組所有的教師必須調(diào)好課，全部聽課，在聽完課后找時間對該堂課進行課堂教學(xué)評價，大家對于本節(jié)課的好處和值得討論的地方分別進行研究和討論，這樣，一組中雖然只有一個人上課，但我們?nèi)M的教師都參與其中，大家相互取長補短，提高了課堂教學(xué)藝術(shù)。
4、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神
我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負的教學(xué)任務(wù)重，但通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。尤其是教研組課件制作和教學(xué)資料的搜集和使用上，每位老師都能積極參與，獻計獻策。
二、教研工作方面
教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去，由于我們對教研工作的認識不到位，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動；積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動；經(jīng)驗交流會；外出學(xué)習(xí)；教材考試；教學(xué)設(shè)計等。通過各種形式的'教研活動進一步更新了本組教師教學(xué)觀念，提高了本組教師的教學(xué)能力。
由于本組的教科研能力有限，根據(jù)每人的實際情況開學(xué)初要求制定教研小專題，期末寫出相關(guān)論文。在平常的教科研活動中加強了教科研理論學(xué)習(xí)，逐步掌握教科研方法，在實踐中積極探索研究性學(xué)習(xí)的實施策略，從而提高教師教科研水平和能力。
三、存在問題：
1、有些教師教案書寫不規(guī)范，質(zhì)量不高，不能按時送簽；
2、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠；
3、教學(xué)常規(guī)落實不到位缺乏管理力度；
4、教研工作力度教弱缺乏教研能力
四、今后工作的努力方向。
盡管我們在教研中取得了一定的成績，但同時工作中也還存在許多不足，有待進一步改進。比如教師的參與積極性難以調(diào)動，教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高等等�？傊萄惺且粋�不斷發(fā)展的過程，對教學(xué)的研究是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。
政史地教研組工作總結(jié) 篇13
回顧緊張忙碌的下半學(xué)期，我們政史地教研組在校長室、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的教研組工作。為使今后的工作揚長避短，進一步提高教學(xué)質(zhì)量水平，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、落實學(xué)校教學(xué)要求，抓好教學(xué)常規(guī)工作
本學(xué)期，教導(dǎo)處一方面要求教師加強自身的理論學(xué)習(xí)（校本培訓(xùn)“上好課”），另一方面要求每位教師認真做好教學(xué)常規(guī)工作。在教導(dǎo)處這一思想的指導(dǎo)下，我要求并督促本組成員認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計每一堂課，相互學(xué)習(xí)，積極聽課，認真反思自己的教學(xué)。在本組成員的積極配合下，本組的教學(xué)常規(guī)工作落實得非常扎實，每一位教師也在認真做好教學(xué)常規(guī)工作的同時，提升了自己的教育教學(xué)水平。
1、加強現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師的整體素質(zhì)。
組織教師學(xué)習(xí)探究性教學(xué)理論，在課堂教學(xué)中滲透先進的學(xué)科教育理念，在實踐中積極探究以學(xué)生為主體的.課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教師以學(xué)生為中心組織教學(xué)過程，把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來，努力規(guī)范課堂教育行為，進行課改研究，提高教育實效。在縣教研室組織的論文評比中，我組有多名教師獲得論文評選的一、二、三等獎。
2、發(fā)揚求實精神、協(xié)作精神，強化績效意識，認真落實教導(dǎo)處加強教學(xué)常規(guī)管理的工作要求。
�、俑鶕�(jù)學(xué)科特點，結(jié)合學(xué)生實際，研究制定教學(xué)進度計劃，認真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
�、谝�(guī)范教案編寫，優(yōu)化教案設(shè)計，注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)。
�、圩ズ米鳂I(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量，做到精練細批。
�、軋猿纸贪付ㄆ跈z查制度。
�、輬猿致犜u課制度，每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課（或示范課），教師聽課不少于8節(jié)。
3、從第四周開始陸續(xù)開展了政史地教研活動，并分別作出探討，通過這一活動的開展，年輕教師鍛煉了自己，展示了自己的實力。
4、本組九年級政史教師根據(jù)教導(dǎo)處要求對九年級政史學(xué)科作統(tǒng)一檢測�？荚�、測驗是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段，也是對畢業(yè)班教學(xué)信息反饋和改進、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，從而及時進行總結(jié)經(jīng)驗、查漏補缺、調(diào)整教學(xué)。
二、拓寬工作思路，力求工作創(chuàng)新
本學(xué)期，教導(dǎo)處要求各教研組要積極創(chuàng)新的開展自己的工作，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，本學(xué)期，政史地組開展了以下幾面重要的工作。
1、組織本組教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強本組成員之間的學(xué)習(xí)與交流。
2、政史地組根據(jù)縣教研室、中心校安排，我作為教研組長參加了“巢湖市第二屆青年教師互評互學(xué)活動”。在這次活動中，我本人大開眼界、受益匪淺，并不斷把我的所思所想組內(nèi)成員進行交流，力爭共同提高。
3、加強探究性學(xué)習(xí)的實踐探索，探討探究性學(xué)習(xí)在政史地學(xué)科教學(xué)實踐中的實施策略和方法，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生提供多渠道獲取知識、并將學(xué)到的知識加以綜合運用于實踐的機會，促進他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
三、存在問題：
1、有些教師教案書寫不規(guī)范，質(zhì)量不高；
2、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠；
3、教學(xué)常規(guī)落實不到位缺乏管理力度；
4、教研工作力度較弱缺乏教研能力
總之，盡管我們在教研中取得了一定的成績，但同時工作中也還存在許多不足，有待進一步改進。比如教師的參與積極性難以調(diào)動，教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高等等。在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。
政史地教研組工作總結(jié) 篇14
本學(xué)期即將結(jié)束,回顧緊張忙碌的一學(xué)期,我們教研組始終堅持以“校本研修帶動教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一.基本情況：
政史地教研組共有教師8人，其中中教高級5人，中級教師3人。思品教師3人，歷史教師3人，地理教師2人。是一個老中青搭配合理，擁有較強榮譽感的集體。
二.工作開展：
�。�1）.師德修養(yǎng)方面：
本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教師認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實效性進一步增強。全組教師認真加強理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容，嚴格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項活動，嚴格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達到了一個新的水平。
（2）.教育教學(xué)工作方面：
我組學(xué)科多，有政史地三科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點，全組經(jīng)常性進行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問題，深入班級聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補短。（3）教研及業(yè)務(wù)理論方面
全體教師積極參加教育教學(xué)研究，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。能按計劃定時間，有內(nèi)容、有主題的開展校本研修活動，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，商討、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期校本研修活動每周開展一次，加強集體備課，各備課組認真鉆研教材，明確教材中各章、節(jié)的.教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行交流、研究。
教學(xué)離不開校本研修，校本研修是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去，由于我們對校本研修工作的認識不到位，校本研修工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進而開展了豐富多彩的校本研修活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動；積極參與市教研室，學(xué)校教務(wù)處組織的課程培訓(xùn)活動；經(jīng)驗交流會，課件制作，教學(xué)設(shè)計，電子檔案，論文評選等。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。
三.取得成績：
辛勞的工作，也帶來了豐碩的成果：在市教研室組織的市級地理思品中考研討課評選活動中，熊偉，楊國風(fēng)老師講的課被評為二等獎，，在參加市教研室組織的市級校本科賽課中熊偉老師的課獲市級二等獎，在組織學(xué)生參加區(qū)級地理競賽中，熊偉老師輔導(dǎo)的學(xué)生分獲區(qū)級二，三等獎�；顒诱{(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，達到豐富了教師的頭腦，轉(zhuǎn)變了教師的觀念，掀起了老師們挑戰(zhàn)自我，追求進步的熱情四．、工作中的不足
1、教師進行教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)的意識較差，沒能及時將教育教學(xué)的實踐經(jīng)驗上升到理論高度，獲獎或發(fā)表的論文太少。2、教師的主動參與教研的意識還較差。3、集體備課沒有真正的落到實處。4、工作雖有主動性但創(chuàng)新不足
5．由于缺少經(jīng)費，本學(xué)期沒有舉辦相關(guān)學(xué)科的學(xué)生活動。五．改進措施：
下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實開展各項常規(guī)工作之外，我準(zhǔn)備從以下幾個方面著手開展工作：
1、今后應(yīng)進一步加強教科研理論的學(xué)習(xí)與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓(xùn)，對現(xiàn)有教材進行更大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動中既提高能力，又靈活運用課本知識。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強學(xué)科資源的共享。
2、希望學(xué)校和教務(wù)處支持經(jīng)費，多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的學(xué)生參與的各種活動。
在過去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。新的學(xué)年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，努力工作，奮勇向前，開拓素質(zhì)教育的新局面。
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