試用期工作總結(jié)2篇（集合）

　　總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的試用期工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

試用期工作總結(jié)1

　　時(shí)光流逝，沒想到三個(gè)月的試用期能這么快就過去了。我還沉浸在對(duì)自己工作的熱愛里，還沉浸在自己和公司同事友好相處的融洽氛圍之中，我沉浸在公司積極奮發(fā)的團(tuán)隊(duì)精神之中。所以面對(duì)這次轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)，還沒有來得及做任何過多的思考。只一心想要繼續(xù)留在公司里面工作，我不想離開公司的這個(gè)團(tuán)體，也不想要放棄這次轉(zhuǎn)正機(jī)會(huì)得爭取。所以，我花了一晚上的時(shí)間，寫了這篇工作總結(jié)。雖然在試用期里我只是一名小小的行政助理，但是在當(dāng)助理的期間，我卻學(xué)習(xí)到了很多有用的東西。我想這既是一段歷練的時(shí)期，也是一段自我成長的時(shí)期。

　　在試用期里我主要做了兩方面的事情。一個(gè)是和同事搞好關(guān)系，一個(gè)是熟悉行政的基本工作內(nèi)容。

　　一、和同事搞好關(guān)系

　　在一個(gè)公司里，一個(gè)新員工想要長期的，穩(wěn)定的在公司里面發(fā)展下去，和同事處好關(guān)系，是一件非常重要的事情。所以在來到公司的第一件事情，我除了熟悉公司的環(huán)境之余，我還立馬去認(rèn)識(shí)了部門里的同事。并且把各個(gè)部門的主要負(fù)責(zé)人的名字都記在了心里。以免碰到了出現(xiàn)不認(rèn)識(shí)沒有打招呼的尷尬情況，這既是不禮貌的行為，也還會(huì)給公司領(lǐng)導(dǎo)層留下不好的印象。所以我覺得我應(yīng)該在這方面做好一點(diǎn)。在公司里不管是碰到同事還是領(lǐng)導(dǎo)，我都會(huì)主動(dòng)的'跟他們打招呼。有什么不懂的事情，我都會(huì)積極跟她們請(qǐng)教。在通過我的主動(dòng)下，我和我們辦公室的同事都相處的比較愉快，和公司同事的關(guān)系也比較好。

　　二、行政的基本工作

　　作為一名行政的助理，我主要是幫助行政主管做一些雜事，包括制作考勤制度表、包括整理辦公室文檔，包括文件的收發(fā)和打印，包括公司各個(gè)房間鑰匙的保管。以及公司寢室事務(wù)的管理。所以雖然只是一名助理，但是要工作的事情還是有很多很雜。但同時(shí)我也在這些工作收獲了很多新的知識(shí)和體會(huì)。

　　我相信自己一定能夠在下一階段里更好的完成我的工作，能夠做出更好的表現(xiàn)，能夠加入我們公司是我的榮幸。希望領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，一個(gè)可以讓我實(shí)現(xiàn)自我愿望的機(jī)會(huì)。

試用期工作總結(jié)2

　　轉(zhuǎn)眼間試用期的教學(xué)工作過去了，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作�，F(xiàn)將試用期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

　　一、不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

　　提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。

　　二、教學(xué)工作推陳出新

　　教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作，家長是非常重視的。我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動(dòng)，并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識(shí)的正確性。我們還仔細(xì)了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況，針對(duì)他們不會(huì)的、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。

　　三、安全工作不容忽視

　　生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的’能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。增強(qiáng)了安全意識(shí)，還為保證幼兒園安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的。

　　四、家長工作必不可少

　　為了更好的做好家長工作，我同其他教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的.各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請(qǐng)家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。

　　今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學(xué)、合理而又有針對(duì)性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。

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