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工程實訓工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的工程實訓工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工程實訓工作總結1
我自問在制圖或者是做資料的過程中，都非常的用心。這對我來說是一個展示自我的大好機會，是對我?guī)啄陙韺W習成績的一個考驗，也是一個挑戰(zhàn)。
最近的任務是陪同施工員和質(zhì)檢員一起測量，把最初的平面圖徒手畫下來，在測量的過程中我學習到：測量時盡量注意墻體的厚度，哪些是承重墻哪些是非承重墻，各個梁的尺寸位置，管道的位置，以及窗戶、陽臺的位置和尺寸都是方案設計必不可少的資料。
我每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催�！睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。
很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的.雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的默默關心和支持，每日只是上上課，很輕松。而單位不同，學習方法也不一樣，我認為這次實習，讓我真正學會了工作和學習結合。在這段時間我開始認識人生，開始理解專業(yè)知識都是那么的重要都是那么的刻骨銘心。
不管怎樣，我都不會放棄這個大好的機會學習。
20××年12月5日
工程實訓工作總結2
為期一個月的工程實訓已經(jīng)接近尾聲，這段時間的學習與鍛煉，讓我對工程實踐有了更深入的了解和認識。在此，我將對本次實訓進行一個全面的總結。
首先，我想談談這次實訓的目標和意義。通過這次實訓，我希望能夠更深入地了解建筑工程的實際操作，掌握一些實際技能，提高自己的動手能力，同時，也希望能夠增強自己的團隊協(xié)作能力，提高自己的綜合素質(zhì)。這次實訓對于我未來的職業(yè)生涯有著非常重要的意義，它讓我在理論學習的基礎上，有機會將理論與實踐相結合，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。
在實訓期間，我參與了從項目計劃、設計、施工到管理的整個過程。這是一個全面的學習過程，讓我有機會了解到建筑工程的各個方面。從制定方案、繪制圖紙，到現(xiàn)場施工、驗收管理，我都有涉獵。這個過程讓我有機會了解到工程實踐中的各種細節(jié)和問題，也讓我更加明白團隊合作的重要性。
在實訓過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。其中最大的`問題是時間管理和團隊協(xié)作。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)很多事情并不像理論學習中那么簡單，比如時間的安排和協(xié)調(diào)，需要考慮到各種實際因素。而在團隊協(xié)作中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如溝通技巧、合作意識等。通過這些困難和挑戰(zhàn)，我更加明白自己的不足之處，這為我以后的學習和成長指明了方向。
通過這次實訓，我認識到自己的優(yōu)點和不足之處。在優(yōu)點方面，我認為我在繪圖和計算方面表現(xiàn)較為出色，能夠迅速理解和掌握一些復雜的設計。在不足之處方面，首先是我在時間和協(xié)調(diào)方面的能力有待提高，需要更加注重細節(jié)。另外，在團隊協(xié)作中，我需要更加注重溝通和合作技巧，提高自己的團隊合作精神。
為了改進自己的不足之處，我制定了以下行動計劃：首先，在時間管理和協(xié)調(diào)方面，我會更加注重實踐練習，多進行一些模擬演練，以增強自己在這方面的能力。其次，在團隊協(xié)作方面，我會更加積極地參與團隊活動，與團隊成員多交流溝通，增強自己的團隊合作精神。此外，我也會努力彌補自己的技能短板，比如在圖紙解讀、工具使用等方面進行深入學習和練習。
總結一下，這次工程實訓給我?guī)砹藢氋F的學習和實踐機會。通過這次實訓，我深入了解了建筑工程的實際操作和技能要求，認識到自己在時間管理、團隊協(xié)作以及技能短板等方面還有待提高。我將把這些經(jīng)驗和教訓帶入到未來的學習和工作中，努力提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。同時，我也深感這次實訓對我的人生規(guī)劃有著重要的啟示作用，它讓我更加明確自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標。
最后，我要感謝學校和這次實訓的指導老師，他們的支持和幫助讓我在實訓中獲益匪淺。同時也要感謝我的團隊成員們，他們的共同努力讓這次實訓更加充實和有意義。這次實訓的經(jīng)歷將是我人生中的一筆寶貴財富，我將珍藏于心中，以此為動力繼續(xù)追求在工程領域的職業(yè)生涯發(fā)展目標。
工程實訓工作總結3
在施工現(xiàn)場的實習生活中，自問能夠學習到不少新的知識和知道許多我所不知道的事，這些并不是學校課堂上老師能教給我們的。但也并不是每天都有特別的事發(fā)生或是有機會學到新鮮的事物與知識的。
大部分在施工現(xiàn)場的實習生活，是將我在課堂上學習的知識的深化鞏固并使其實用化的學習實踐過程。是將我所已經(jīng)掌握的建筑裝飾技術的'相關知識用于實踐，在施工現(xiàn)場體驗作為一名施工管理與組織者的現(xiàn)場實際經(jīng)驗。
所謂項目管理就是指為了達到項目目標，對項目的策劃（規(guī)劃、計劃）、組織、控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的總稱。裝飾行業(yè)已經(jīng)成為建筑業(yè)中的三大支柱行業(yè)之一，其在整個建筑業(yè)中所占的比重已越來越大。面對裝飾裝修業(yè)市場競爭的加劇和行業(yè)的規(guī)范化進程，面對市場準入和行業(yè)的規(guī)范化進程，裝飾裝修工程施工中施工管理工作顯得更加重要。 而我作為一名施工管理層人員在施工現(xiàn)場的近十幾天的實習體驗也讓我更加明確的認識到管理的重要性。是否有優(yōu)秀的管理體制、系統(tǒng)和人才。便關系到建筑行業(yè)團隊的施工質(zhì)量、進度、安全、成本、效益還有能否按期交付使用等問題。
以前沒有接觸過工地上的很多糾紛及突發(fā)事件，現(xiàn)在在我接觸到新的事務時不再不知所措，學會了如何去處理一些突發(fā)事件。比如在接到一些投訴電話的時候，懂得如何安撫客戶的情緒，如何進行前期的一個簡單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。相信大家剛開始實習的時候，都做過類似復印打字、整理文檔等的“雜活”，因為剛開始對于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。項目部的經(jīng)理和同事給了我很多機會參與他們的工作，使我懂得了很多以前難以解決的問題和將來從事資料工作所要面對的問題，如：甲乙方的關系和現(xiàn)場簽證事宜等等。這次實習豐富了我在這方面的認識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。
我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
20××年11月14日
工程實訓工作總結4
在為期一個月的工程實訓中，我經(jīng)歷了從理論到實踐的轉變，通過親身體驗，對工程實物的認識更加深刻。在此，我將對本次工程實訓進行總結，以梳理收獲，為未來的工作和學習提供參考。
一、實訓背景與目的
本次工程實訓旨在讓我們對工程實物的結構、性質(zhì)、特點有更深入的了解，提高我們的實踐操作能力和解決問題的能力。我們通過參與實際工程項目的設計、施工、調(diào)試等環(huán)節(jié)，嘗試將理論知識與實際操作相結合，提升我們的工程技術水平。
二、實訓過程
1、項目設計階段
在項目設計階段，我們針對某一實際工程項目進行了詳細的需求分析，討論并制定了項目設計方案。通過與團隊成員的討論，我們充分認識到團隊協(xié)作的重要性，以及溝通在工程項目中的關鍵作用。
2、項目實施階段
在項目實施階段，我們根據(jù)設計方案進行分工，并按照既定的計劃進行工作。在材料采購環(huán)節(jié)，我們學習了如何根據(jù)設計要求選擇合適的材料，并注意到了成本控制在工程中的重要性。施工過程中，我們在老師的指導下，逐步完成了工程的搭建和調(diào)試，并通過小組討論解決遇到的問題。
3、項目調(diào)試與改進階段
在項目調(diào)試與改進階段，我們通過實際操作對工程項目進行了深入的測試和優(yōu)化。通過這一過程，我們認識到了工程中可能出現(xiàn)的問題以及如何針對性地進行解決。同時，我們也學到了如何對工程項目進行優(yōu)化，以提高其性能和穩(wěn)定性。
三、實訓收獲
1、理論知識與實踐操作的結合
通過本次實訓，我們將課堂學習的理論知識與實際操作相結合，更深入地理解了工程實物的特點及操作方法。這使我們在理論層面有了更清晰的認識，同時也提高了我們的實踐操作能力。
2、團隊協(xié)作能力的提升
在實訓過程中，我們通過小組討論和分工合作，學會了如何與團隊成員進行有效的溝通和協(xié)作。這一過程中，我們充分認識到團隊協(xié)作在工程項目中的重要性，并鍛煉了我們的團隊協(xié)作能力。
3、工程成本控制意識的培養(yǎng)
在項目實施階段，我們通過材料采購和成本控制的學習，認識到工程成本控制的重要性。這不僅有助于我們更好地理解工程管理的基本要求，也為我們未來的工作提供了有益的經(jīng)驗。
4、解決問題的能力與經(jīng)驗積累
在實訓過程中，我們遇到了許多問題，但通過小組討論和老師的指導，我們成功地解決了這些問題。這一過程使我們在實踐中積累了解決問題的經(jīng)驗，提高了我們的應變能力。
四、改進方向與建議
1、提高專業(yè)技能：在未來的學習過程中，我將繼續(xù)加強對專業(yè)知識的學習，以便更好地適應實際工程項目的需求。同時，我將積極參加相關技能培訓和競賽，以提高我的專業(yè)技能水平。
2、強化問題解決能力：在本次實訓中，我雖然積累了一定的解決問題經(jīng)驗，但仍需進一步提高。未來，我將主動尋求解決問題的'機會，積累更多的經(jīng)驗，提升自己的解決問題的能力。
3、培養(yǎng)創(chuàng)新意識：在實際工程中，創(chuàng)新意識對于提高項目的性能和穩(wěn)定性具有重要意義。我將通過學習創(chuàng)新方法和參加創(chuàng)新活動，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，為未來的工作提供更多可能。
4、加強工程管理知識的學習：在本次實訓中，我認識到工程管理在工程中的重要性。因此，我將加強對工程管理知識的學習，包括成本控制、進度管理、質(zhì)量保障等方面，以提高我在工程中的綜合管理能力。
5、積極參與工程實踐：為了更好地將理論知識與實踐相結合，我將積極參與各類工程實踐活動，通過實際操作鍛煉自己的實踐能力，并積累更多的經(jīng)驗。
總之，本次工程實訓讓我受益匪
工程實訓工作總結5
工程實訓是一個重要的教學環(huán)節(jié)，旨在讓學生將課堂理論知識與實際應用相結合，提高解決實際工程問題的能力。在這個背景下，本次工程實訓的意義顯得尤為重要，它不僅是我們理論知識的實踐檢驗，更是我們提升專業(yè)技能、培養(yǎng)團隊合作精神的重要途徑。
本次工程實訓為期一個月，地點設在校內(nèi)的工程實訓室。參與人員包括全班同學和指導教師，共計20人。通過這次實訓，我們深入了解了工程實踐的基本流程和關鍵技術，提高了我們的動手能力和解決問題的能力。
在實訓期間，我們首先進行了工程實踐的理論學習，明確了工程實訓的目的和意義。隨后，我們根據(jù)實際工程案例設計了實驗方案，并進行了實驗操作。在這個過程中，我們遇到了許多問題，例如設備調(diào)試、數(shù)據(jù)誤差等。但是，通過團隊協(xié)作和教師的指導，我們成功地解決了這些問題，并順利完成了實驗任務。
在實驗過程中，我們不僅學會了實驗技能，還鍛煉了團隊合作精神和解決問題的能力。我們在實踐中感受到了理論聯(lián)系實際的重要性，這使我們更加明確了自己的學習目標，更加深入地理解了工程實踐中的技術和方法。
在本次工程實訓中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒Ｊ紫�，我們在實驗操作中積累了實踐經(jīng)驗，提高了自己的動手能力。其次，我們在實驗數(shù)據(jù)分析和報告撰寫中鍛煉了自身的科研能力，這為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱脱芯看蛳铝藞詫嵉幕A。此外，我們在團隊合作中培養(yǎng)了良好的溝通和協(xié)作能力，這將有助于我們在未來的工作中更好地發(fā)揮個人和團隊的優(yōu)勢。
然而，在實訓過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，我們需要更加深入地理解工程實踐中的技術和方法，以便更好地應對實際工程問題。其次，我們需要進一步提高團隊合作的能力，尤其是在溝通和協(xié)作方面。對此，我們可以加強團隊成員之間的交流和溝通，提高團隊合作的效率和質(zhì)量。同時，我們也需要更加注重自我反思和改進，從而在實踐中不斷提高自己的能力和素質(zhì)。通過本次工程實訓，我們深刻認識到了知識和實踐之間的緊密聯(lián)系。在實際工程中，我們需要將理論知識運用到實踐中，同時也要從實踐中不斷總結經(jīng)驗教訓來豐富我們的理論知識。因此，我們要珍惜類似這樣的實踐機會，努力提升自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。
在未來的學習和實踐中，我們應該將本次工程實訓的經(jīng)驗和教訓融入其中，不斷拓展自己的知識面和技能水平。同時，我們也應該將自己在實訓中獲得的經(jīng)驗和技能應用到日常生活和工作中，為我們的'未來發(fā)展提供強有力的支持。
總之，本次工程實訓為我們提供了一個寶貴的理論聯(lián)系實際的機會。通過這次實訓，我們不僅深入理解了工程實踐中的技術和方法，還鍛煉了實驗技能和團隊合作精神。在未來的學習和工作中，我們要繼續(xù)保持這種理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能水平。最后，我們要對參與本次工程實訓的老師和同學們表示衷心的感謝，感謝他們給予的幫助和支持。
工程實訓工作總結6
一、實習的目的與要求
《建筑工程測量》的理論教學、實驗教學和實習教學是本課程的三個重要的教學環(huán)節(jié)。堅持理論與實踐的緊密結合，認真進行測量儀器的操作應用和測量實踐訓練，才能真正掌握建筑工程測量的基本原理和基本技術方法。
二、實驗與實習一般要求
1、實驗或實習課前，應閱讀教材中有關內(nèi)容和預習測量實驗與實習指導書中相應項目。了解學習的內(nèi)容、方法和注意事項。
2、實驗或實習時分小組進行。由班長向任課教師提供分組的名單，確定小組負責人。
3、實驗和實習是集體學習行動，任何人不得無故缺席或遲到;應在指定場地進行，不得隨便改變地點。
4、在實驗和實習中認真的觀看指導老師進行的示范操作，在使用儀器時嚴格按操作規(guī)則進行。
三、基本情況
實訓的內(nèi)容包括七部分：水準儀的認識與使用、普通水準測量、四等水準測量、光學經(jīng)緯儀的認識和使用、水平角觀測、距離測量和導線測量。
四、成績評定
按照優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級對學生實訓成績進行評定：
評定結果如下：1*建工(2)班總共42人，優(yōu)秀12人，良好15人，中等8人，及格7人，不及格0人，成績均衡分布。
大多數(shù)同學能夠按照實訓要求完成實訓任務，在實訓的過程中也表現(xiàn)出來了一批技能操作水平高。計算能力強、反應速度快的同學，當然也有同學在實習的過程中無所事事，盜竊別人的實習成果，這樣的同學雖然是少數(shù)，但也從側面反映出了一些問題，值得反思。總的來說，本次實訓能夠遵守學校實訓制度，保質(zhì)保量的完成了實訓任務，讓同學們經(jīng)過此次實訓更加熟悉了所學專業(yè)知識，達到了實訓目的。
五、學生實訓中存在的主要問題
水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀是施工測量中不可缺少的精密儀器，也是學生進行課堂實習和一周實訓時主要采用的儀器，因此要求同學們在儀器使用的過程中必須學會愛護和保養(yǎng)儀器。通過在實訓的過程中發(fā)現(xiàn)的問題，我簡單總結如下：
1、理論知識掌握不扎實，理解不透徹。拿到測量儀器之后，不知道怎么下手，無頭的蒼蠅亂撞，一會兒看看這個組，一會兒看看那個組，一會兒翻翻書，光三腳架整平就搗鼓了半天，還沒有整出個所以然來，主要是平時上課不認真聽講。
2、儀器使用和保養(yǎng)不到位。在儀器的使用上，把握不好儀器的架設高度，或高或低，容易產(chǎn)生視覺上的疲勞，嚴重制約和影響了儀器的精度和使用壽命。在架設三腳架時，一般情況下打開儀器三角支架固定螺旋，拔出架腿使架頭與觀測者的肩保持同一高度即可，并使架腿與地面成60°左右，還有一部分同學打開儀器之后就不知道怎么把儀器裝進去，造成了不必要的時間浪費。
3、粗心大意，錯誤不斷。一些小組在測量的過程中不操心，隨心所欲，對測量的結果不校核，在上課的時候一遍遍地告訴他們在進行外業(yè)操作時也要做到“步步有檢核”，上一步未做檢核，不可進行下一步的操作。出現(xiàn)比較多的錯誤是儀器氣泡沒有居中就開始測量，在進行內(nèi)業(yè)計算的時候，遇到錯誤的數(shù)據(jù)就開始修改數(shù)據(jù)，結果是越修改越離譜。
4、粗暴濫用儀器。在測量中發(fā)現(xiàn)一些同學根本上不愛護儀器，甚至有部分同學拿著水準尺和花桿“大戰(zhàn)三百回合”，測量工具居然成了他們娛樂的'工具。這樣的做法有三個錯誤，一個是上課的時候不按照要求完成實訓任務，二個是容易對儀器造成損壞，三個是可能造成人身的傷害，比如花桿，測釬頭容易傷人。
5、自作主張，亂修儀器。一些小組在測量的過程中發(fā)現(xiàn)儀器出現(xiàn)問題，不聯(lián)系實驗員或者指導老師，而是擅自做主，有“大卸八塊”之勢，準備給儀器做“手術”，不是制止及時，可能真的就被“庸醫(yī)”動“手術”了。
6、內(nèi)業(yè)處理，抄襲嚴重。一些同學動手能力比較強，但是對于數(shù)字比較“感冒”，不愿意處理數(shù)據(jù)，造成的不良后果就是不能理論聯(lián)系實際。
六、實訓教學反思
為了提高儀器的使用精度和保證測量實習的順利進行，對整個實習過程進行了深刻的教學反思：
1、在儀器使用前，一定要讓學生熟悉儀器的型號，構造和性能，盡可能給學生多的實訓參考資料，切忌不懂裝懂，胡亂操作，造成實習過程中的不必要麻煩。
2、在儀器開箱前，一定要仔細觀察儀器的裝箱位置并清楚記住。
3、安裝儀器的時候一定要輕拿輕取，禁止暴力，防止傾倒，對儀器造成損壞。
4、測量儀器是用來學習的，不是用來玩的。
5、不得任意拆卸儀器，如在使用的過程中發(fā)現(xiàn)問題，及時聯(lián)系實驗員或指導老師，并統(tǒng)一處理。
工程實訓工作總結7
為期四周的工程實訓結束了，在這段日子里我收獲了許多。通過這次實訓，我對所說的工程有了更深刻的理解，同時也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處。
這次實訓的主題是“團隊項目”，我們的任務是完成一個具有一定復雜度的工程項目。我和小組成員共同商討，最終決定開發(fā)一款名為“智能家居”的小型應用程序。這個項目的目標是讓用戶可以通過手機控制家中的電器設備，實現(xiàn)遠程控制的功能。
在項目開始之前，我們進行了一周的課程學習，了解了工程實訓的規(guī)范和相關的技術要點。在這個過程中，我深入了解了智能家居的概念以及其發(fā)展方向，也學習了關于軟件開發(fā)的一些基礎知識。為了更好地完成項目，我還自主地學習了關于Android應用程序開發(fā)的相關知識。
在項目開發(fā)的過程中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，我們需要進行大量的技術調(diào)研，確定實現(xiàn)的方案和使用的技術。在程序編寫的過程中，我們遇到了設計模式的問題，如MVC、MVVM等，我們也遇到了代碼優(yōu)化的問題，如代碼重用、異常處理等。為了解決這些問題，我們不斷進行討論和嘗試，最終找到了合適的解決方案。
在這個過程中，我深刻體會到了團隊合作的`重要性。每個人都有自己的分工和任務，我們需要相互協(xié)作才能按時完成任務。通過與組員的交流和合作，我了解到了每個人的思考方式和處理問題的方法，這讓我更加深入地認識到了團隊中交流的重要性。
在項目完成后，我們進行了自我評估和總結。我認為自己在項目中表現(xiàn)出了較強的學習能力和團隊合作精神，但在代碼編寫和優(yōu)化方面還有待提高。通過這次實訓，我認識到了自己在軟件開發(fā)方面的不足之處，例如在編寫代碼時缺乏對性能和可維護性的考慮。為了改善這些問題，我將更加深入地學習和提高自己的編程能力，以便更好地應對實際工作中的挑戰(zhàn)。
除此之外，在這次工程實訓中，我也深刻認識到了項目管理的關鍵。在項目開始之前，我們需要制定詳細的計劃和時間表，確保項目能夠按時完成。在項目過程中，我們需要保持積極的溝通和協(xié)作，及時解決問題和調(diào)整計劃。在項目完成后，我們需要進行反思和總結，以便在今后的工作中更好地應用經(jīng)驗和教訓。
通過這次工程實訓，我不僅提高了自己的技術水平，還提高了自己的團隊合作能力和項目管理能力。我相信這些經(jīng)驗和教訓將對我今后的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。在未來的工作中，我將更加注重團隊合作、學習、項目管理和自我提升等方面，努力成為一名優(yōu)秀的工程師。
總之，這次工程實訓讓我受益匪淺。通過實際項目的操作和實踐，我深入了解了工程實踐中的各個環(huán)節(jié)和要點，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我相信這次實訓的經(jīng)歷將對我今后的工作和生活產(chǎn)生積極的影響，讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。在此感謝學校和老師們的支持和指導，也感謝小組成員的共同努力和幫助。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，為個人和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
工程實訓工作總結8
最近一周主要在搞測量：
主要記錄有(1)定量測量：主要測量室內(nèi)的長、寬，計算出每個用途不同的'房間的面積。
(2)定位測量：主要標明門、窗、暖氣罩的位置(窗戶要標量數(shù)量)。
(3)高度測量：主要測量各房間的高度。
在測量后，按照比例繪制出室內(nèi)各房間平面圖，平面圖中標明房間長、寬并詳細注明門、窗、暖氣罩的位置，同時標明新增設的家具的擺放位置。
這幾幅圖是用于簽證的，不知道會有什么效果。希望不要被打回來。
我牢記不管現(xiàn)場做了多少量，要及時給他們辦好簽證，不能推脫，不能遺漏，不能隨意刪減工程量。
20××年12月12日
工程實訓工作總結9
工程實訓是一個非常重要的教學環(huán)節(jié)，其目的是通過實踐操作，讓學生更好地理解和掌握工程知識和技能。在這個過程中，學生可以親身參與工程項目的各個環(huán)節(jié)，提高自己的實踐能力和解決問題的能力。以下是本人的工程實訓總結。
一、實訓概述
本次工程實訓持續(xù)一個月，地點為校內(nèi)實訓基地。參與人員包括本人及同班同學，共計20人。實訓的主要目的是通過實際操作，深入了解工程施工的各個環(huán)節(jié)，掌握工程實踐技能，提高解決問題的能力。
二、實訓過程
在本次實訓中，我們參與了多個環(huán)節(jié)。首先，我們進行了現(xiàn)場勘查，了解了工程場地的實際情況，學會了如何制定施工計劃。接下來，我們進行了材料采購，學會了如何根據(jù)設計要求選擇合適的材料。在材料采購后，我們進行了施工工藝的學習，包括鋼筋加工、模板支設、混凝土澆筑等。在掌握了這些基本技能后，我們又進行了電氣設備安裝和調(diào)試的學習。
在實訓過程中，我們也遇到了一些困難。例如，在支設模板時，我們發(fā)現(xiàn)有些位置的定位不夠準確，導致模板無法緊密貼合。經(jīng)過討論和分析，我們得出了模板固定不牢固的.結論，并通過加固模板的方式解決了問題。在電氣設備安裝和調(diào)試過程中，我們也遇到了諸如線路連接混亂、參數(shù)設置錯誤等問題，通過與老師和同學討論，我們逐漸找到了解決問題的方法。
三、實訓成果
通過本次實訓，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>
1、深入了解了工程實踐技能，掌握了從場地勘查、材料采購到施工工藝和電氣設備調(diào)試等各個環(huán)節(jié)的知識和技能。
2、提高了解決問題的能力在面對各種困難時，我們能夠快速分析和找出問題的原因，并通過有效的措施解決問題。
3、培養(yǎng)了團隊合作精神在實訓過程中，我們學會了如何與團隊成員進行有效的溝通和協(xié)作，共同完成工程項目。
四、實訓反思
在本次實訓中，我們深刻體會到了工程實踐的重要性和挑戰(zhàn)性。在掌握了理論知識的基礎上，我們需要更加注重實踐操作能力的培養(yǎng)和提高。以下是對本次實訓的反思：
1、實踐操作能力的提升是我們需要更加注重的方面。在實踐中，我們需要不斷總結經(jīng)驗，提高自己的操作水平和解決問題的能力。
2、團隊合作精神的培養(yǎng)也是我們在本次實訓中的亮點之一。我們需要學會更好地與團隊成員溝通和協(xié)作，以達到更好的效果。
3、還需要注重理論知識的補充和完善。在實際操作中，我們需要不斷回顧和鞏固理論知識，從而更好地指導實踐操作。
五、實訓應用
通過本次工程實訓，我們不僅掌握了各種工程實踐技能，還提高了解決問題的能力。這些技能和經(jīng)驗將對我們今后的學習和工作產(chǎn)生積極的影響：
1、在未來的工作中，我們可以將這些技能和經(jīng)驗應用于實際的工程項目中，提高工作效率和質(zhì)量。
2、通過實踐經(jīng)驗與理論知識的結合，我們可以更好地理解和掌握工程技術的發(fā)展和創(chuàng)新。
3、也可以為工程領域的創(chuàng)新和發(fā)展做出貢獻。通過實踐經(jīng)驗的積累和總結，我們可以不斷探索新的工藝和方法，推動工程技術的進步和發(fā)展。
總之，本次工程實訓對我們來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過實踐操作和團隊合作的學習方式，我們深入了解了工程實踐的各個環(huán)節(jié)和技能要求，提高了解決問題的能力和團隊合作意識。在未來的學習和工作中，我們將繼續(xù)努力學習和實踐，為工程領域的發(fā)展做出自己的貢獻。
工程實訓工作總結10
元旦放假后大家似乎都很忙，工程進度緊趕慢抓的好像還是不符合甲方要求。我的工作難度又大了。
本工程為首義文化區(qū)核心區(qū)配套建設項目，為了挖掘并保存城市街區(qū)舊有的`風貌，延續(xù)城市歷史，改善街區(qū)居民生產(chǎn)，生活環(huán)境，對體現(xiàn)建筑風格的建筑進行重新規(guī)整。所以黨和國家都非常重視這次整治效果，我們也就嚴抓質(zhì)量及驗收標準了。
我是做資料，記得自己剛來時什么都不懂，到現(xiàn)在，用經(jīng)理的話說我可以在外面獨當一面了，這些不能不說是一種進步。從中的確學到了很多東西，我該感到高興，也很感激學校和單位給了我這次機會鍛煉自己。
人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。因為沒有經(jīng)驗，那么就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。
開始要畫竣工圖了，現(xiàn)在很后悔自己在學校沒有好好學，CAD用起來很不熟練，一幅圖畫了蠻久，所以經(jīng)理讓我早早額開始計劃，還好經(jīng)理他們理解我是剛出學校的學生，但是自己還是很擔心，害怕到時候無法按時保量的完成任務，不過我仍會努力的。
20××年1月6日
工程實訓工作總結11
前兩天跟著材料員去買材料，了解了一些材料的基本知識:
金屬材料多用于局部裝飾，如廊橋、樓梯扶手以及其他公共場合的局部，很少大面 積應用。其原因除了金屬材料造價較高、施工難度大以外，其屬性也不適合大面積應用， 只能作為管材、線材使用。而在室外，金屬材料則用得較多，因為其耐久性好，質(zhì)地較 為結實，所以在許多建筑外立面上采用。
石材是建材裝飾材料中最常用的，使用面積也是最大的，是室內(nèi)、室外都可以使用 的材料。石材的`種類也很多，有大理石(分為人造、天然兩種)、花崗石(天然、人造) 及預制水磨石;從外觀和加工形式上分為拋光、燒毛或鑿毛幾種。石材多在公共場所的 室內(nèi)、室外利用，它可以用來裝飾地面、墻壁，而頂棚則很少使用，因為考慮到安全問題。
玻璃在裝飾材料中也是近年才流行起來的，室外許多立面較多采用，有的整棟大樓 室外立面都用玻璃包起來。玻璃的裝飾效果也是很好的，但可塑性差，施工難度大，造 價高，并且如果裝修不當，還可能對環(huán)境產(chǎn)生負面的影響。各種材料的面積對比產(chǎn)生的風格也不相同。拿木材與石材相比較，如果木材的面積 大于石材，基本上接近于暖色調(diào)，這樣的空間比較適合人與人接近的空間，如餐廳、酒 吧等氣氛熱烈的地方。而石材的面積大于木材，則會使人感覺生硬，不利于人的停留， 故多用于大堂、過廊等，在一些舞廳等大空間也常采用，便于長久使用。
涂料是一種綜合性的裝飾材料，運用的范圍很大，便于施工，造價也比較低。它的 可塑性極強，裝飾能力好，可與各種材料配用，創(chuàng)造性極大，并可以改變原有材料的屬 性。如果利用完善，是一種很好的整修手段，可以創(chuàng)造出豐富多彩的風格來。讓建筑更加神奇。
20××年11月21日
工程實訓工作總結12
來這里實習的確讓我學到了不少東西，然而到這里實習，卻使我的發(fā)現(xiàn)自己的知識太貧乏了，我告訴自己要努力把知識掌握，不能給經(jīng)理及同事添麻煩。
在本次實習的這段時間里，我深深體會到團隊合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我。自從來到這里，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉化了做事的方法，原來是學完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學。這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統(tǒng)的被動授學轉變?yōu)橹鲃忧髮W;從死記硬背的.模式中脫離出來，轉變?yōu)樵趯嵺`中學習，增強了領悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學的方法，形成工程理論整體模式，使工作、學習、生活都步入系統(tǒng)化流程;思考方式成熟，邏輯性規(guī)范、明確。這些方法的提高是終身受益的，我認為這次實習，讓我真正懂得了工作和學習的基本規(guī)律。
在我發(fā)現(xiàn)建筑畢業(yè)生普遍存在著性格上的弱點，也是人生的性格弱點，逐漸克服自己的心里弱點和性格缺陷!多疑，敏感，天真(貶義，并不可愛)，猶豫不決，膽怯，多慮，臉皮太薄，心不夠黑，教條式思維……這些我們普遍存在的性格弱點必須改變!很難嗎?只在床上想一想當然不可能，去幫朋友守一個月地攤，包準有效果，去實踐，而不要只想!不克服這些缺點，一切不可能，甚至連項目經(jīng)理和很普通的設計師都當不好--盡管你可能技術不錯，這是在你技術不管成熟與不成熟的情況下，在多疑敏感的幾條中，我發(fā)現(xiàn)我自己就在這幾條中，這是我的缺點，所以我需要進步，需要改正！
我們需要好好規(guī)劃自己的路，不要跟著感覺走!根據(jù)個人的理想決策安排，絕大部分人并不指望成為什么院士或教授，而是希望活得滋潤一些，爽一些。那么，就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個行業(yè)入手，逐漸對該行業(yè)深入了解，不要頻繁跳槽，特別是不要為了一點工資而轉移陣地，從長遠看，這點錢根本不算什么，當你對一個行業(yè)有那么幾年的體會，以后錢根本不是問題。頻繁地動蕩不是上策，最后你對哪個行業(yè)都沒有摸透，永遠是新手!遠看，這點錢根本不算什么，當你對一個行業(yè)有那么幾年的體會，以后錢根本不是問題。頻繁地動蕩不是上策，最后你對哪個行業(yè)都沒有摸透，永遠是新手
20××年11月28日
工程實訓工作總結13
轉眼間一學期的實習生涯結束了。還記得當時，天天盼望著實習結束的一天，而當這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了，是那么的不舍。看到自己相處了兩個月的學生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切，自己的學生都萬分可愛�？吹剿麄円粋�個不舍的眼神真的很想留下來。時間過得真快，一學期就這樣不知不覺的過去了�；叵肫鹪谀嵌虝旱闹Ы躺暮驮谀嵌螘r間內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情，真的學會了很多很多。下面把一學期的支教總結如下：
在工作方面：
對于剛上講臺的一名實習教師，對教學的方法、教學經(jīng)驗都無從下手，連最基本的備課都不知道從何而備，也不知道備課的基本環(huán)節(jié)與步驟。學校給我安排的是五年級四班數(shù)學和思想品德與生活對我來說這也是一次考驗與挑戰(zhàn)，沒有壓力無存動力。當?shù)乩蠋煾嬖V我們要在思想上重視起來，熟悉學校的環(huán)境、了解學校的基本情況以及班級的教學情況、教學進度、教學計劃等工作要詳細的了解，做好準備工作。我們的指導老師趙老師要我們注重，在實際中理論與實踐相結合，還讓我們從如何備課，如何鉆研教材、如何了解學生、如何上課、如何板書等各個教學環(huán)節(jié)都進行認真指導交流，為我一學期的教育工作崗位奠定堅實的基石。我利用課余時間學校老師密切聯(lián)系、交流，請教教學方法、教學經(jīng)驗、聽課、摩課，認真記錄教學日志和教學任務，讓支教工作順利開展。
在知識方面：
支教實習中深感知識學問浩如煙海，也深深體會到教學的深刻內(nèi)涵，作為教師要深刻鉆研教材以外，還要了解其他學科的業(yè)務知識，作為數(shù)學老師不但要學習專業(yè)知識、教學技能的提高外，還要有流暢的'教學語言，豐富教育學和心理科學知識、自然科學、社會科學、人文科學知識相互滲、相互融合，在實習中，只懂自己專業(yè)知識是遠遠不夠，這一點在實習中體會很深，作為教師要有扎實的教師基本功，掌握本學科的基礎理論知識以及相應的教學技能技巧，熟悉本學科的教學方法和研究方法，同時還要具備一定的相關科學知識，在支教實習中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識和其他學科知識很欠缺，雖然學的專業(yè)課確實不少，但要離實際工作要求還遠遠不夠。不但自己涉及的知識比較窄，而且學習的深度也不夠，掌握的知識點不夠扎實、細致。
在實踐方面：
雖然在實習過程中學會了不少東西，但距熟練操作還相差甚遠。更何況在實踐教學中遇到的情況只是實際中很微小的部分，通過支教實習，深有感觸，以后一定要加強自己的實際操作能力，提高專業(yè)技能，還要堅持不懈的加強理論知識深造學習，并且深化自己的知識結構。
在教師素質(zhì)方面：
我也領悟最多的是在職業(yè)道德教師素質(zhì)方面。師者，傳授解惑也，“教書育人”決定了教師不僅要對學生進行知識的傳授，能力的培養(yǎng)，還要對學生思想品德、道德、心理的教育。教師素質(zhì)道德的核心內(nèi)容是愛崗敬業(yè)，熱愛學生，團結協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表等。對基本如何認識能力、學習能力、交往能力、自控能力和創(chuàng)造能力之外，還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力，如課堂教學能力、語言表達能力、溝通能力、信息技術與科學教學整合的能力，組織管理能力、隨機應變能力、通過支教實習，我在大學的課本上學到理論與實踐相差甚遠，經(jīng)過一學期支教實習鍛煉，對教師的素質(zhì)基本有所了解。
在生活方面：
在生活上由學校領導、指導老師尤當周老師和趙強老師無微不至的關懷照顧，遠離家鄉(xiāng)異地的我們消除孤獨感、寂寞感，能夠給我們創(chuàng)造一個溫暖的大家庭，我們兄弟姐妹和兩位指導老師十個人吃住無憂。在課余時間由尤當周老師和趙強老師組織我們爬山、帶我們觀賞各地佛教寺院風土人情，了解當?shù)厍闆r。然而在閑暇之余尤老師帶我們?nèi)ヒ巴鉄尽⒉梢吧S蘑菇、和柏樹香葉、進白扎原始森林觀光旅游，探索大自然之美妙，帶給我們許多快樂，而在閑暇的晚上增添了我們的夜生活，還有兩位指導老師在課余生活給我們傳授了怎樣與人交往、溝通，在社會中怎樣與人相處、人際交往，實習支教值得虛心學習。
作為師范生教育實習是必修課程，教育實習既是對師范生學習和專業(yè)技能上多項綜合考驗訓練，是在心理上、思想、能力、知識及生活等各種因素的全面考察與提高。經(jīng)過一學期支教實習，感覺到自己的包袱沉重了許多，以前的不知變?yōu)橐阎�、極少變?yōu)楹芏唷⒂袦\深、生疏變熟練，經(jīng)過自己的虛心請教學習，還有指導老師的認真指導幫助，感覺自己正向一位合格的教育工作著慢慢靠近。
最后，感謝校領導、兩位指導老師、其他教師的關懷幫助，讓我順利的完成本學期的定崗支教教學任務。特別感謝尤老師和趙老師的精心照顧，為我們的工作、學習、生活而忙綠著。
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