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          一季度工作總結(jié)

          時(shí)間:2023-10-30 07:24:33 工作總結(jié) 我要投稿

          [熱]一季度工作總結(jié)

            總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的一季度工作總結(jié),歡迎大家分享。

          [熱]一季度工作總結(jié)

            一、度規(guī)劃培訓(xùn)的部門及課程安排。

            說明:

            1、度確認(rèn)開展的培訓(xùn)中心及部門共有8個(gè)。

            2、因部門內(nèi)部任務(wù)規(guī)劃及相關(guān)原因確認(rèn)本年度不開展內(nèi)部培訓(xùn)的中心部門共有2個(gè)。 3、已提交的培訓(xùn)規(guī)劃表及簽字確認(rèn)的部門共有8個(gè)。

            二、培訓(xùn)工作成績概述

            1、總部主要成果:

           。1)完成了公司度培訓(xùn)規(guī)劃的統(tǒng)籌匯總工作

            鑒于過去中基層培訓(xùn)工作一直是人力資源培訓(xùn)工作的薄弱環(huán)節(jié),人力資源中心在始便開展各中心部門關(guān)于內(nèi)部培訓(xùn)需求調(diào)查分析工作,搜集各部門的實(shí)際培訓(xùn)要求,綜合分析形成最終的《培訓(xùn)規(guī)劃總表》,明確培訓(xùn)方向和具體培訓(xùn)內(nèi)容。

           。2)編制度《新員工入職培訓(xùn)課程》

            人資中心打破以往只有培訓(xùn)專責(zé)人員獨(dú)立完成新員工入職培訓(xùn)課程工作,實(shí)現(xiàn)“人力資源模塊負(fù)責(zé)人獨(dú)立宣導(dǎo)模塊課程”的專業(yè)局面,重新編制模塊培訓(xùn)課件,深入為新員工講解公司管理細(xì)則,使新員工感受到公司的規(guī)范性、歸屬感。

           。3)監(jiān)督及支持各中心部門的內(nèi)部培訓(xùn)工作

            人力部門主動跟進(jìn)業(yè)務(wù)部門的培訓(xùn)工作促使培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

           。4)各中心部門按部門任務(wù)規(guī)劃編制培訓(xùn)課程,提高部門人員的崗位技能及內(nèi)部溝通。

            2、事業(yè)部

            由于事業(yè)部培訓(xùn)規(guī)劃剛終審不久,暫時(shí)只完成展新員工入職培訓(xùn)工作。人資中心將會加強(qiáng)對基地培訓(xùn)工作的監(jiān)督。

            三、存在的問題

            1、宣傳力度不足,培訓(xùn)的重要性沒有深入人心

            公司在開展培訓(xùn)工作前期宣傳沒有充分、到位,部分領(lǐng)導(dǎo)員工對培訓(xùn)工作不理解,認(rèn)為培訓(xùn)占用了他的工作時(shí)間,不配合公司培訓(xùn),上課不記筆記、遲到、早退、曠課等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

            2、授課方式方法有待改進(jìn)。

            部分課程專業(yè)性強(qiáng)、內(nèi)容較枯燥,且授課方式單一,員工在上課時(shí)無法充分理解講師所授內(nèi)容,培訓(xùn)效果差。 3、管理力度不足。

            培訓(xùn)與考勤、轉(zhuǎn)正、晉升等一系列考核工作不掛鉤,促使培訓(xùn)的重要性及管理力度大大降低,相應(yīng)的配套措施、考核機(jī)制也相對缺乏,處罰不及時(shí)導(dǎo)致處罰威懾力不足。

            四、改善措施

            由于過去培訓(xùn)工作一直是公司人力資源工作的軟肋,不科學(xué)的培訓(xùn)觀念根深蒂固(如培訓(xùn)浪費(fèi)時(shí)間,培訓(xùn)沒有實(shí)際作用,不花錢的培訓(xùn)都是無效的培訓(xùn)),因此人資體系人員在推動規(guī)范化培訓(xùn)的過程中遇到各種問題和困難,需要得到自上而下的統(tǒng)一大力支持。

            1、加強(qiáng)宣傳,加大培訓(xùn)力度。

            加強(qiáng)培訓(xùn)宣傳工作,提高員工思想認(rèn)識,使培訓(xùn)的重要性深入人心,使員工認(rèn)識到培訓(xùn)是公司給予員工的最大投資。加大培訓(xùn)力度,深化培訓(xùn)工作,更科學(xué)、更合理的安排下一步培訓(xùn)工作,從多方面、多角度、多層次的安排全方位的培訓(xùn)課程。

            2、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò),豐富培訓(xùn)方式。

            擬計(jì)劃開設(shè)在線學(xué)習(xí)平臺,增加員工學(xué)習(xí)多樣化渠道。

            五、公司大力堅(jiān)持開展培訓(xùn)工作的意義

            1、培訓(xùn)能增強(qiáng)員工對企業(yè)的歸屬感和主人翁責(zé)任感。

            因客觀環(huán)境和員工個(gè)人主觀原因的影響,使員工與公司之間產(chǎn)生“代溝”現(xiàn)象。員工對公司運(yùn)營缺乏了解,不清楚公司的發(fā)展方向及具體任務(wù),每天只在崗位上“埋頭苦干”,下班就拍拍屁股走人。所以,對員工培訓(xùn)越充分,員工對公司的運(yùn)作、業(yè)務(wù)、管理等方面越清晰,加強(qiáng)員工對企業(yè)的了解,從而使員工歸屬感及主人翁責(zé)任感更強(qiáng)烈,形成“上下一心”的團(tuán)結(jié)狀態(tài)。

            2、培訓(xùn)能提高員工技術(shù)能力和服務(wù)水平。

            在生產(chǎn)管理運(yùn)營中,必須堅(jiān)持“品質(zhì)優(yōu)先”的管理理念。員工的崗位技能熟練度是決定產(chǎn)品質(zhì)量的因素之一,保證產(chǎn)品質(zhì)量也是品牌管理的關(guān)鍵。降低產(chǎn)品報(bào)廢率,提高產(chǎn)品合格率的主要途徑之一就是員工工作技能滿足崗位的用人需求。

            降低生產(chǎn)成本的途徑之一也是提高員工的生產(chǎn)效率,因此,通過崗位技能培訓(xùn)逐步提高員工技能水平是部門工作重心之一。

            在對美國大型制造業(yè)公司的分析中,公司從培訓(xùn)中得到的回報(bào)率大約可達(dá)20%-30%。摩托羅拉公司向全體雇員提供每年至少40小時(shí)的培訓(xùn).調(diào)查表明:摩托羅拉公司每1美元培訓(xùn)費(fèi)可以在3年以內(nèi)實(shí)現(xiàn)40美元的生產(chǎn)效益。摩托羅拉公司認(rèn)為,素質(zhì)良好的公司雇員們已通過技術(shù)革新和節(jié)約操作為公司創(chuàng)造了40億美元的財(cái)富。摩托羅拉公司的巨額培訓(xùn)收益說明了培訓(xùn)投資對企業(yè)的重要性。

            3、適應(yīng)市場變化、增強(qiáng)競爭優(yōu)勢,培養(yǎng)企業(yè)的后備力量,保持企業(yè)永繼經(jīng)營的生命力。

            通過培訓(xùn),不斷開闊員工知識視野,使員工認(rèn)識到自己在公司處于哪個(gè)知識水平位置,更重要的是認(rèn)清自己在外面領(lǐng)域?qū)儆谀膫(gè)層次級別,還需要得到哪一領(lǐng)域知識技能的支持與補(bǔ)充。

            通過培訓(xùn),使員工吸收新知識新方法,提出對公司現(xiàn)有體制、產(chǎn)品、生產(chǎn)方式的合理化建議,不斷提升個(gè)人工作能力,從而使個(gè)人及公司得到“雙贏”。

            4、培訓(xùn)能促進(jìn)企業(yè)與員工、管理層與員工層的雙向溝通,增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力,塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化。

            培訓(xùn)也是員工與管理層進(jìn)行雙向溝通的一個(gè)重要渠道。

            通過培訓(xùn),員工認(rèn)識到管理層對員工關(guān)于知識、能力、態(tài)度等方面的要求及建議。管理層也清楚員工所需要的支持和輔助,這樣的雙向溝通有利于促進(jìn)工作任務(wù)的有效完成。

            希望公司管理層和員工都能意識到培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的重要性,把部門培訓(xùn)和對下屬的培養(yǎng)工作列入到日常管理中來。

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