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社區(qū)調(diào)研工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家整理的社區(qū)調(diào)研工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區(qū)調(diào)研工作總結(jié)1
插旗山社區(qū)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動自20xx年9月啟動以來，按照上級黨委的部署和要求，緊密結(jié)合社區(qū)實際，廣泛動員、精心組織、周密部署，切實把學(xué)習(xí)實踐活動作為當(dāng)前的一項重要政治任務(wù)來抓，確保學(xué)習(xí)實踐活動扎實開展，形成了學(xué)習(xí)深入、氛圍濃厚、主題突出、進(jìn)展順利的局面，取得了初步成效，為分析檢查階段學(xué)習(xí)實踐活動的開展打下扎實的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作總結(jié)如下：
一、精心組織、落實責(zé)任：
社區(qū)緊緊圍繞“提高認(rèn)識、創(chuàng)新機(jī)制、破解難題、加強(qiáng)建設(shè)、促進(jìn)發(fā)展”的目標(biāo)要求，做好廣泛動員工作，使廣大黨員干部充分認(rèn)識開展學(xué)習(xí)實踐活動的重要意義，通過學(xué)習(xí)全面把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，把思想和行動統(tǒng)一到上級黨委的部署和要求上來。
自街道黨工委召開深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作動員會后，社區(qū)兩委成員高度重視，把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動作為當(dāng)前工作的頭等大事，及時召開支委擴(kuò)大會議，成立學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)習(xí)調(diào)研階段實施方案和學(xué)習(xí)計劃。明確社區(qū)黨支部書記負(fù)總責(zé)，確保學(xué)習(xí)實踐活動深入開展。
20xx年9月xx日，社區(qū)黨支部召開了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會，對學(xué)習(xí)實踐活動作了動員和部署。同時，社區(qū)通過黑板報、宣傳展板、宣傳標(biāo)語、電子顯示屏等多種形式,廣泛宣傳,營造學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的良好氛圍。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、力求實效：
社區(qū)黨支部積極探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動形式，從工作實際出發(fā)，通過組織集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，開展專題討論與集中宣講相結(jié)合等多種形式開展學(xué)習(xí)活動。
為確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，社區(qū)黨支部統(tǒng)一發(fā)放了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)筆記本，并根據(jù)黨員文化素質(zhì)、工作性質(zhì)和身體狀況等實際，以“1+x”或“x+1”為學(xué)習(xí)方式，以“四學(xué)”為學(xué)習(xí)手段，以遠(yuǎn)程教育為學(xué)習(xí)載體，確保參學(xué)率，擴(kuò)大覆蓋面，充分調(diào)動黨員干部參與學(xué)習(xí)實踐活動的積極性。
3、學(xué)習(xí)載體：依托遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，選好合適的學(xué)習(xí)課件，按照“分層次、有重點、重效果”的原則，組織黨員集中學(xué)習(xí)，不斷提高黨員的素質(zhì)，有力地推動學(xué)習(xí)實踐活動向縱深推進(jìn)。
三、豐富載體，成效明顯：
社區(qū)黨支部以開展學(xué)習(xí)調(diào)研為契機(jī)，以解決影響社區(qū)工作中存在的突出問題為核心，認(rèn)真組織召開黨員群眾座談會、解放思想大討論、社情民意收集等活動，作為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、促進(jìn)各項工作、加快社區(qū)發(fā)展的突破口。
通過學(xué)習(xí)調(diào)研階段，插旗山社區(qū)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得了初步成效。一是推動社區(qū)由管理型社區(qū)向服務(wù)型社區(qū)轉(zhuǎn)變，真正把思想觀念轉(zhuǎn)變到科學(xué)發(fā)展觀上來，轉(zhuǎn)變到全心全意為群眾服務(wù)上來；二是深化社區(qū)黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀的'科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求和指導(dǎo)意義的認(rèn)識，社區(qū)黨員干部堅持在學(xué)習(xí)中促進(jìn)實踐、在實踐中深化認(rèn)識，真正使科學(xué)發(fā)展的理念成為規(guī)范和指引大家做好社區(qū)工作的準(zhǔn)則和指南，真正推動了各項工作的開展和提高；三是通過開展走訪調(diào)研、建立群眾說事室、設(shè)立民情信箱、記錄民情日記等方式，廣泛收集社情民意，找出目前影響和制約社區(qū)工作發(fā)展的突出問題；四是在認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)實踐活動的同時，始終堅持統(tǒng)籌抓好社區(qū)日常事務(wù)，確保學(xué)習(xí)教育與日常工作兩手抓、兩促進(jìn)。
四、存在的問題：
在學(xué)習(xí)實踐活動中，插旗山社區(qū)取得了一定的成效，但仍存在一些不足之處，主要是：部分黨員干部在準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求等方面有待進(jìn)一步提高；未建立社區(qū)工作者的激勵機(jī)制，社區(qū)干部工作積極性和主動性不夠；開發(fā)社區(qū)服務(wù)項目的力度不夠；社區(qū)工作者隊伍服務(wù)社區(qū)群眾的綜合能力有待提高。
插旗山社區(qū)黨支部將按照上級黨委的要求，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢、改進(jìn)不足，力爭把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展的更加扎實和富有成效。
社區(qū)調(diào)研工作總結(jié)2
一、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的主要成效
科學(xué)發(fā)展觀既是經(jīng)濟(jì)社會工作必須長期堅持的指導(dǎo)思想，也是解決當(dāng)前和今后一個時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展過程中各種新矛盾新問題的基本原則。作為黨和政府最基層的社會服務(wù)單位，社區(qū)擔(dān)負(fù)著服務(wù)轄區(qū)居民的光榮而艱巨的任務(wù)，如何提高社區(qū)全體工作人員為社區(qū)居民服務(wù)的能力及發(fā)揮社區(qū)直管黨員為社區(qū)居民服務(wù)的積極性，是當(dāng)前必須認(rèn)真思考和實踐的重要課題。如何學(xué)習(xí)實踐好科學(xué)發(fā)展觀，是否真正把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)非常關(guān)鍵。社區(qū)通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，取得了以下幾點成效：
一是統(tǒng)一了思想，凝聚了人心。通過深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，建立健全了社區(qū)服務(wù)居民能力的體制機(jī)制，促使服務(wù)方式有效創(chuàng)新，帶動了社區(qū)干部服務(wù)理念的不斷進(jìn)步，推動了科學(xué)服務(wù)水平和科學(xué)發(fā)展能力的提高，強(qiáng)化了為人民服務(wù)的意識，促使社區(qū)工作人員及直管黨員能夠按照科學(xué)服務(wù)的要求開展社區(qū)工作，進(jìn)而統(tǒng)一了思想，凝聚了人心，推動了新一輪思想大解放和在更高水平上推進(jìn)改革開放。
二是激發(fā)了活力，鼓足了干勁。通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，全面提高了廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的整體素質(zhì)，牢固樹立起正確的政績觀、人生觀、價值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾觀念，鼓足了干勁，推動了社區(qū)事業(yè)的全面和可持續(xù)性發(fā)展。
三是轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。通過扎實深入地開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，加強(qiáng)了社區(qū)班子服務(wù)能力建設(shè)，轉(zhuǎn)變了思想作風(fēng)，實現(xiàn)了社區(qū)邁向科學(xué)發(fā)展的第一步。第一，明確了能力建設(shè)的重點；第二，細(xì)化了能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新了服務(wù)模式，實現(xiàn)了科學(xué)服務(wù)與民主管理的有機(jī)結(jié)合；第三，強(qiáng)化了服務(wù)意識和服務(wù)本領(lǐng)，推進(jìn)了社區(qū)民主建設(shè)，強(qiáng)化了居務(wù)公開，確保了各項政策決策的公開、透明、規(guī)范。
二、存在影響科學(xué)發(fā)展的主要因素
一是歷史方面的因素。由于傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟(jì)下的思想觀念，對一些干部的.影響比較深，工作中缺乏創(chuàng)新精神。個別社區(qū)工作人員還是習(xí)慣于用過去的發(fā)展理念和發(fā)展方式去服務(wù)社區(qū)居民。用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)社區(qū)服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，對全體社區(qū)干部都是一個嶄新的課題，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗和答案，這需要我們從思想觀念方面不斷適應(yīng)，從實踐鍛煉方面不斷努力，才能切實提高科學(xué)發(fā)展的能力。而這種適應(yīng)和努力都需要有一個過程，不可能一蹴而就，因為要想在短時間內(nèi)全面提高科學(xué)服務(wù)的能力是不現(xiàn)實的。
二是主觀方面的因素。我們當(dāng)中的一些同志，對科學(xué)發(fā)展觀存在著思想認(rèn)識上的偏差，對中央提出的新的發(fā)展理念，雖然從口頭上是堅決支持和擁護(hù)，但在具體的貫徹執(zhí)行中，卻認(rèn)為要解決好社區(qū)在改革發(fā)展中遇到的困難，還是要靠大集體、吃大鍋飯來支撐，強(qiáng)調(diào)又好又快發(fā)展的決心不夠。由于這些認(rèn)識上的偏差，影響了大家提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀能力的自覺性和實效性。另外，有些同志忙于抓具體業(yè)務(wù)，對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)不夠深刻，有的雖然學(xué)了，但還不善于用理論聯(lián)系實際，不善于用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐，不善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。以上這些都直接影響了科學(xué)發(fā)展能力的提高。
三是制度機(jī)制方面的因素�？茖W(xué)發(fā)展能力具體到社區(qū)工作的方方面面，主要還是社區(qū)科學(xué)服務(wù)的能力問題，它不是量化的事物，很難在主觀上得到一致的認(rèn)同，需要制定一系列的評價標(biāo)準(zhǔn)。雖然以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展已逐步成為共識，但還未上升為法規(guī)方面的內(nèi)容，對提高社區(qū)干部科學(xué)發(fā)展能力的要求缺乏剛性要求；對于社區(qū)來說，各項評價科學(xué)發(fā)展能力強(qiáng)弱的體系還不夠完善，評價社區(qū)全體工作人員推進(jìn)科學(xué)服務(wù)的成效機(jī)制還要進(jìn)一步健全，需要進(jìn)一步增強(qiáng)針對性和操作性。以上這些因素也客觀上影響著社區(qū)全體工作人員科學(xué)發(fā)展、科學(xué)服務(wù)能力的提高。
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