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消防安全宣傳教育工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠給人努力工作的動力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的消防安全宣傳教育工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防安全宣傳教育工作總結(jié)1
為切實(shí)提高學(xué)校消防安全管理水平，全面提升師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力學(xué)校組織學(xué)全校師生開展“平安度寒假”消防教育活動。
x月x日，消防支隊(duì)組織消防宣講人員和消防義工團(tuán)分隊(duì)志愿者走進(jìn)榔梨金托小學(xué)，開展校園消防安全宣傳行活動，為該校200余名師生送去消防安全知識大餐。在授課中，宣講人員將冬季火災(zāi)特點(diǎn)與學(xué)校以及家庭實(shí)際情況相結(jié)合，通過近年來發(fā)生的典型火災(zāi)案例，以視頻、音頻和圖文并茂的形式，向師生講解了火場逃生與自救，應(yīng)急疏散演練，滅火器、防毒面具、消防水帶水槍等常規(guī)消防器材的使用方法，教會學(xué)生如何報警，家庭火災(zāi)的預(yù)防和如何正確應(yīng)對火災(zāi)中的煙氣等知識，并一再叮囑現(xiàn)場師生，天氣變冷，不要使用熱得快、“小太陽”等電熱取暖產(chǎn)品，以防火災(zāi)的發(fā)生。
同時宣教人員還指導(dǎo)學(xué)校通過標(biāo)語、黑板報、墻報、櫥窗、警示標(biāo)語等多種宣傳途徑，開展有針對性的消防宣傳教育，向師生重點(diǎn)宣傳各種防火，滅火和疏散逃生知識。
活動采取“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭”的工作思路，用布置寒假作業(yè)的形式，將消防安全教育融入學(xué)生寒假生活。學(xué)生通過湖南消防網(wǎng)觀看動漫片《消防大本營》，學(xué)習(xí)消防常識；撰寫一篇消防主題作文；開展一次家庭消防演練活動。全面推進(jìn)學(xué)校師生及家庭成員的消防安全意識。提升消防安全關(guān)注度和參與度。
通過開展“平安度寒假”消防教育活動，進(jìn)一步提高了學(xué)校師生的消防安全意識和緊急避險能力，實(shí)現(xiàn)教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會，營造出良好的消防安全氛圍。
開展“平安度假期”消防教育活動是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生，提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識，提升自防自救能力的重要手段。學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，推動活動扎實(shí)開展，以強(qiáng)有力舉措確�；顒尤〉脤�(shí)效。
消防安全宣傳教育總結(jié)
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項(xiàng)工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實(shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這段時間，我們主要從三個方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過會議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持召開消防安全工作例會，學(xué)校安全員在每次的全校教師會上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對學(xué)校安全問題作了詳盡的分析，提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作。要求教師小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。其次是組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全宣傳知識。我們在小學(xué)生易于接受和理解問題的前提下，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強(qiáng)了消防安全意識。第三是在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。這次培訓(xùn)既有書面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合。參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。
二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施
只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：
1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。由于器具老化、臨時對方和其他原因，疏散通道與指示牌燈時有問題發(fā)生，我們都及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
3、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無一例因患存在。
4、加強(qiáng)對體育室、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時加大檢查力度。
5、加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。
6、加強(qiáng)對學(xué)校用電安全的檢查。
7、各班加強(qiáng)消防安全教育，做好記錄。以備檢查。
三、加大力度，注重實(shí)戰(zhàn)演練。
實(shí)戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。每次活動之前，我們請各班主任一起擬定方案，并在演練之前召開動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環(huán)節(jié)每個層面都要有教師把關(guān)或做好保護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面，我們真正做到了力求萬無一失。
學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
消防安全宣傳教育總結(jié)
小學(xué)地處錦屏西部高寒山區(qū)，占地面積10760平方米，是平秋地區(qū)具有一定影響力的中心完小，20xx年被評為錦屏縣環(huán)境育人示范學(xué)校。學(xué)�，F(xiàn)有教師24人，學(xué)生398人。學(xué)校辦學(xué)條件較好，各種設(shè)施基本齊備，并按照消防規(guī)范要求，配備了消防栓、滅火器等設(shè)備。
消防工作是由國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，地方各級人民政府負(fù)責(zé)，單位具體實(shí)施的一項(xiàng)安全性工作。學(xué)校自遷入高金碑新區(qū)以來，一直十分重視安全工作，為了預(yù)防火災(zāi)，提高師生的`消防意識，保護(hù)學(xué)校財產(chǎn)和師生人身、財產(chǎn)的安全，根據(jù)省、縣、鎮(zhèn)《關(guān)于學(xué)校安全工作實(shí)施辦法》及《中小學(xué)安全工作規(guī)定》等指示精神，學(xué)校全面加強(qiáng)校園綜合治理及消防安全工作，把精神文明建設(shè)、安全綜合治理和校園文明創(chuàng)建活動放在十分重要的位置來抓，為學(xué)校的總體工作起到堅(jiān)強(qiáng)的保障效果，取得較好效果。
一、加強(qiáng)組織管理
針對當(dāng)前消防安全工作的緊迫性和重要性，從安全工作的長期目的和意義出發(fā)，為了讓每一個同學(xué)掌握一定的防火、滅火知識，學(xué)會安全、科學(xué)的用火，我校把消防安全教育納入到學(xué)校教育的過程中。學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校副校長擔(dān)任消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長。建立了教師義務(wù)制度，并通過一定形式對教師義務(wù)消防員進(jìn)行消防培訓(xùn)。制定了消防安全管理制度，針對消防安全工作，制定了相應(yīng)的專項(xiàng)制度，并把消防安全工作納入教師的考核工作中，提高了全體師生員工的安全意識，增強(qiáng)了“安全責(zé)任重于泰山”的消防安全責(zé)任意識。
二、加強(qiáng)安全知識宣傳教育
利用晨會、班會、板報、紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣講消防安全知識。每學(xué)期大隊(duì)部都組織舉行以消防安全為主題的中隊(duì)會、組織消防安全知識競賽活動，對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。教育學(xué)生“保護(hù)公民人身、公共財產(chǎn)安全和公民財產(chǎn)安全”是每一個公民的責(zé)任和義務(wù)；體現(xiàn)生命安全第一寶貴的原則；讓同學(xué)們了解一定的防火、滅火知識；學(xué)會一定的逃生知識；基本掌握滅火器的使用方法。同時鼓勵學(xué)生自辦消防安全知識宣傳小報，學(xué)校也利用黑板報、宣傳欄進(jìn)行消防安全知識宣教。
針對本校有近三分之一學(xué)生為留守兒童的現(xiàn)實(shí)，他們的安全意識和防范能力相對較弱的實(shí)際情況，在教育活動過程中，學(xué)校給予了更多的關(guān)注，除了在集體教育中突出強(qiáng)調(diào)外，特別要求班主任在日常時間給予經(jīng)常的提醒，結(jié)合班級具體情況，開展“一幫一”同伴互助活動。
通過形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，全校學(xué)生和教職工進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全的意識和能力，都熟知火警電話號碼、報警方法并會使用簡易滅火器材。三年來，全校師生一路平安，無論校內(nèi)校外無一例消防事故發(fā)生。全體師生充分認(rèn)識到依法治校，綜合治理，創(chuàng)建安全、文明的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。
三、抓學(xué)校消防安全硬件設(shè)施建設(shè)
學(xué)校消防器材有專人負(fù)責(zé)，專人管理，明確了職責(zé)，制定了相應(yīng)的管理辦法，給學(xué)校的安全管理、綜合治理工作給予有效的保障機(jī)制。另外，學(xué)校還建立健全了各項(xiàng)安全防范檢查機(jī)制，對辦公室、教室、食堂食品衛(wèi)生、實(shí)驗(yàn)儀器室等采用定期檢查登記，發(fā)現(xiàn)問題或消防安全隱患及時整改，促進(jìn)了學(xué)校消防安全工作的落實(shí)，為全體師生員工創(chuàng)造了一個比較安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
消防安全宣傳教育工作總結(jié)2
消防安全宣傳教育工作的目的是提高全民的消防安全意識，增強(qiáng)火災(zāi)防范能力。在過去一段時間的宣傳教育工作中，我們采取了多種方式，取得了一定的成效。
首先，我們組織了消防安全知識培訓(xùn)課程，面向社區(qū)居民、學(xué)校師生等不同人群進(jìn)行宣講。我們邀請了專業(yè)的消防員來進(jìn)行講解，向大家介紹了火災(zāi)的危害和防范措施。通過這樣的培訓(xùn)，人們對于火災(zāi)的認(rèn)識更加深入，對于預(yù)防火災(zāi)有了更多的了解。
其次，我們積極開展了消防演練活動。我們組織了全體員工參與，模擬火災(zāi)場景，進(jìn)行滅火、疏散等應(yīng)急處理。通過這樣的實(shí)踐，員工們的應(yīng)急能力得到了鍛煉，他們也更加清楚應(yīng)該如何在火災(zāi)發(fā)生時保護(hù)自己和他人的生命安全。
最后，我們還利用社交媒體、宣傳欄、小區(qū)廣播等渠道，傳播消防安全知識。我們制作了圖文并茂的宣傳海報，介紹火災(zāi)的預(yù)防知識和滅火方法。我們還通過社交媒體發(fā)布了消防安全小常識，吸引了很多網(wǎng)民的`關(guān)注和參與。
通過這些宣傳教育工作，社區(qū)居民對于消防安全的意識得到了提高，火災(zāi)發(fā)生的概率也明顯下降。然而，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如宣傳教育內(nèi)容需要更加貼近生活，更加實(shí)用；宣傳渠道還需要進(jìn)一步擴(kuò)大，使得更多人可以接觸到消防安全知識。我們將總結(jié)這次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作方法，提高宣傳效果，為消防安全事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
消防安全宣傳教育工作總結(jié)3
在過去一段時間的消防安全宣傳教育工作中，我們繼續(xù)加大了宣傳力度，為全民提高消防安全意識做出了努力。
首先，我們組織了消防安全知識競賽活動。這次競賽不僅吸引了廣大市民的關(guān)注，也得到了學(xué)校和企事業(yè)單位的積極參與。我們從中選出了優(yōu)秀選手，舉辦了頒獎儀式，進(jìn)一步提高了大家對于消防安全知識的重視程度。
其次，我們還聯(lián)合了消防部門和社區(qū)志愿者，開展了消防安全巡查活動。我們走進(jìn)社區(qū)、樓宇，檢查消防設(shè)備是否完善，提醒居民注意用火安全，及時處理違法用火行為。通過這樣的巡查，我們及時發(fā)現(xiàn)了一些潛在的火災(zāi)隱患，有效地避免了火災(zāi)的發(fā)生。
最后，我們還利用社交媒體和宣傳欄設(shè)置了消防安全宣傳展示區(qū)。我們制作了豐富多樣的宣傳材料，包括宣傳海報、宣傳冊等。在展示區(qū)，我們還設(shè)置了互動的穿越隧道、滅火器的演示等，吸引了很多市民前來參觀和學(xué)習(xí)。
通過這些宣傳教育工作，我們進(jìn)一步提高了社區(qū)居民和廣大市民的消防安全意識，幫助他們掌握了基本的防火技能和應(yīng)急處理能力。然而，我們也面臨一些問題，如宣傳力度還不夠大，進(jìn)一步拓寬宣傳渠道，提高宣傳效果。我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，為全民消防安全工作做出更大的貢獻(xiàn)。在過去一段時間的消防安全宣傳教育工作中，我們不僅注重宣傳的廣度和深度，還注重與各方面的合作，致力于提高社區(qū)居民和廣大市民的消防安全意識和能力。
通過舉辦消防安全知識競賽活動，我們鼓勵全民參與，提高了大家對消防安全知識的學(xué)習(xí)和了解。這樣的活動不僅能夠增加群眾的參與積極性，還能夠通過競賽形式，讓大家更加深入地了解消防安全知識，掌握防災(zāi)避險的基本技能。同時，我們還加強(qiáng)了宣傳的方式和手段，利用微信、微博等新媒體平臺進(jìn)行線上知識競答活動，吸引了廣大網(wǎng)民的關(guān)注和參與，提高了宣傳的覆蓋面。
在與消防部門和社區(qū)志愿者的合作中，我們開展了消防安全巡查活動。通過走進(jìn)社區(qū)、樓宇，我們對消防設(shè)備的完善性進(jìn)行了檢查，并提醒居民注意用火安全。我們還指導(dǎo)居民正確使用滅火器等滅火設(shè)備，及時處理違法用火行為，從而極大地提高了火災(zāi)防范和應(yīng)急處理能力。同時，我們還利用社交媒體平臺發(fā)布巡查結(jié)果和宣傳信息，使更多的人了解和關(guān)注消防安全問題。
此外，我們還通過社交媒體和宣傳欄設(shè)置消防安全宣傳展示區(qū)，為市民提供了一個學(xué)習(xí)和交流的'平臺。在這個展示區(qū)，我們制作了豐富多樣的宣傳材料，包括宣傳海報、宣傳冊等，直觀地向市民展示了火災(zāi)的危害和防范措施。同時，我們還設(shè)置了互動的穿越隧道、滅火器的演示等，讓市民能夠親身體驗(yàn)和操作，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的消防安全意識和應(yīng)對能力。
通過這些宣傳教育工作，我們得到了一些成效。首先，社區(qū)居民和廣大市民對消防安全的認(rèn)識面更加廣泛，意識更加深刻。他們了解到火災(zāi)的危害和預(yù)防措施，掌握了一些基本的滅火技能和應(yīng)急處理能力。其次，火災(zāi)的發(fā)生率明顯下降，造成的傷亡和財產(chǎn)損失也大幅度減少。這說明我們的宣傳教育工作取得了一定的成效。
但是，我們也面臨一些問題和挑戰(zhàn)。首先，宣傳力度還不夠大，覆蓋面和參與度還需要進(jìn)一步提高。我們將進(jìn)一步完善宣傳策略，拓寬宣傳渠道，通過多種形式和手段，提高宣傳的效果。其次，宣傳內(nèi)容需要更加貼近生活，更加實(shí)用。我們將加強(qiáng)與專業(yè)消防部門和教育部門的合作，結(jié)合實(shí)際情況，提供更加符合市民需求的宣傳內(nèi)容和服務(wù)。最后，我們將加強(qiáng)對宣傳效果的評估和監(jiān)測，及時調(diào)整宣傳策略，確保宣傳教育工作的持續(xù)有效性。
總的來說，通過過去一段時間的消防安全宣傳教育工作，我們積極組織了多樣化的宣傳活動，與各方面進(jìn)行合作，提高了社區(qū)居民和廣大市民的消防安全意識和能力。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和挑戰(zhàn)，需要進(jìn)一步努力和改進(jìn)。我們將繼續(xù)加大宣傳的力度，完善宣傳的手段和內(nèi)容，為消防安全事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
消防安全宣傳教育工作總結(jié)4
在過去一段時間的消防安全宣傳教育工作中，我們采取了一系列舉措，取得了一定的成效。
首先，我們通過組織消防安全知識講座和培訓(xùn)班，向廣大市民普及消防安全知識。我們邀請了專業(yè)的消防員和專家進(jìn)行講解，通過形象生動的案例和實(shí)踐操作，讓大家更加深入地了解了火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。在講座和培訓(xùn)班結(jié)束后，我們還進(jìn)行了問卷調(diào)查，以評估宣傳教育的'效果。
其次，我們還利用傳統(tǒng)媒體和新媒體渠道開展消防安全宣傳。我們在電視臺、廣播等媒體上播放了消防安全宣傳片，利用微信公眾號、微博等新媒體平臺發(fā)布消防安全知識，吸引了大量的關(guān)注和參與。同時，我們還借助手機(jī)APP開發(fā)了消防安全小游戲，通過娛樂的方式向用戶普及消防安全知識。
最后，我們在學(xué)校、社區(qū)等公共場所設(shè)置了消防安全宣傳展板。展板上面印有生動、醒目的圖片和文字，向大家介紹了火災(zāi)的防范和應(yīng)急處理。在展板旁邊，我們還放置了各種滅火器材和逃生工具，供大家親自體驗(yàn)和操作。
通過這些宣傳教育工作，社區(qū)居民和學(xué)生們對于消防安全有了更深入的認(rèn)識，火災(zāi)發(fā)生的概率也明顯下降。然而，我們也面臨一些挑戰(zhàn)，如宣傳渠道的不足和宣傳內(nèi)容的更新。我們將進(jìn)一步完善宣傳手段和策略，提高宣傳效果，為消防安全事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
消防安全宣傳教育工作總結(jié)5
11月9日是全國消防安全宣傳活動日，為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識，增強(qiáng)幼兒的防火自救逃生能力，結(jié)合“11.9”消防日，我園特別組織全體人員進(jìn)行了“11.9”消防演練活動。
早在本次消防演練活動之前，我園對全體職工進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)，并制定了詳細(xì)的演練方案，同時又安排各班老師對幼兒進(jìn)行了專門的安全教育活動，使幼兒詳細(xì)了解了火災(zāi)的危害，火災(zāi)中自救逃生的注意事項(xiàng)，以及出現(xiàn)危險怎樣處理……
演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室；然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過三個安全出口，全體人員集合到空曠的操場上，清點(diǎn)人數(shù)。演練活動歷時5分鐘，全部完畢。
這次消防演練活動，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)到來時如何保護(hù)自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的.生活中學(xué)會處亂不驚、沉著應(yīng)對。幼兒園20xx年消防安全工作總結(jié)
安全工作是幼兒園教育的永恒主題，本著安全第一，預(yù)防為主的宗旨，提高全園師生在災(zāi)害突然來臨時應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力，強(qiáng)化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好幼兒院的安全工作，構(gòu)建平安幼兒園，我們幼兒園做了充分的準(zhǔn)備，于3月28日下午聯(lián)合盤州市消防大隊(duì)雙鳳支隊(duì)的消防員們，成功舉行了全園性的消防逃生應(yīng)急疏散演練活動以及相關(guān)的消防檢查及培訓(xùn)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、消防員給幼兒進(jìn)行消防安全知識的講解
在3月28日下午，我們的消防官兵走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)教室，給我們大班的小朋友們講解了一些簡單的消防安全小知識，例如火警電話119、發(fā)生火災(zāi)時要怎么報警、火場逃生的小技巧等，還在現(xiàn)場給孩子們演示了正確報警的的方法。整個講解過程生動有趣，孩子們始終保持著積極熱情的態(tài)度，學(xué)習(xí)到了最實(shí)用的消防知識。
二、全園性的火災(zāi)逃生演練
在忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。
通過本次緊急疏散演練，鞏固了教職員工保護(hù)幼兒和自己逃生的能力，也提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。在以后的教學(xué)中，我園會進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
三、消防員演示滅火器的使用方法
演練結(jié)束后，消防員先向幼兒園師生及職工們講解了滅火器的正確使用方法及其步驟，隨后在現(xiàn)場親自給我們演示了滅火器的使用，這樣真實(shí)直觀的演示讓老師們懂得了更多的消防知識，也贏得了幼兒園全體師生及家長們的陣陣掌聲。讓老師們對于消防器材的使用從枯燥的文字化認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)榱苏鎸?shí)的感受和體驗(yàn)。
四、檢查消防隱患并對廚房人員進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)
雙鳳支隊(duì)的消防員們還對我園的消防設(shè)施進(jìn)行了簡單的隱患排查，經(jīng)檢查我園的消防器材準(zhǔn)備充分，對器材的檢查和更換也都及時，都符合使用要求。另外，消防官兵們還走進(jìn)食堂，給食堂的工作人員們進(jìn)行了簡單的消防知識培訓(xùn)。提醒了食堂工作人員對一些易燃易爆的物品著火時的簡單處理方法，以及這些物品的使用和儲藏時要注意的事項(xiàng)。
通過此次消防互動活動，激發(fā)了小朋友認(rèn)識消防、了解消防、學(xué)習(xí)消防的熱情，也讓教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會的消防安全宣傳工作有了更好的詮釋。
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