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          干部整訓(xùn)工作總結(jié)

          時(shí)間:2024-03-10 08:42:09 工作總結(jié) 我要投稿
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          干部整訓(xùn)工作總結(jié)范文

            總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的干部整訓(xùn)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          干部整訓(xùn)工作總結(jié)范文

            20xx年的整訓(xùn)工作,給我們帶來(lái)了信心,堅(jiān)定了信念,鼓舞了士氣,通過(guò)整訓(xùn),我們對(duì)照檢查,發(fā)現(xiàn)了存在的不足,誠(chéng)然,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是很重要的,接下來(lái)一段時(shí)間的工作,我們將針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改,提出相應(yīng)措施,充分理解這次整訓(xùn)的重要性。

            這次整訓(xùn),我們部門(mén)全員參加,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)整訓(xùn)文件的精神,本著這次整訓(xùn)的主題思想“適應(yīng)新形勢(shì),迎接新挑戰(zhàn),創(chuàng)造新業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)新突破,——為全面完成20xx年總體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而奮斗”,全面展開(kāi)整訓(xùn),深入基層員工,深層次發(fā)掘問(wèn)題,細(xì)致部署,認(rèn)真落實(shí),本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度展開(kāi)整訓(xùn)工作,爭(zhēng)取達(dá)到:“通過(guò)整訓(xùn)提高員工素質(zhì)、通過(guò)整訓(xùn)提高基層干部管理能力”的目標(biāo)。過(guò)這次整訓(xùn),全面貫徹公司20xx年度的總體經(jīng)營(yíng)目標(biāo),分析以前存在的問(wèn)題,查找影響現(xiàn)在工作質(zhì)量、效率的隱患及因素,主要分為以下幾個(gè)階段進(jìn)行。

            一、明確責(zé)任,全面部署

            根據(jù)20xx年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),明確各組的工作任務(wù),因?yàn)榻衲甑纳a(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)較去年相比,有一定幅度的上升,并且公司有硬性指標(biāo),即:“ 9955”工程。所以,以前的工作方法、方式已經(jīng)不能很好地保障生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行。針對(duì)此問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)提高員工的責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí)與奉獻(xiàn)精神,加大對(duì)員工的專業(yè)技能、服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)等方面的培訓(xùn)。

            根據(jù)部門(mén)管理干部、基層管理干部、員工的“工作職責(zé)”,各級(jí)層管理干部明確責(zé)任,按照“工作職責(zé)”對(duì)基層干部、員工實(shí)施管理,考核監(jiān)督,對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,做到:有分析、有部署、有檢查、有落實(shí)。緊緊圍繞公司20xx年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展工作。

            二、結(jié)合實(shí)際,開(kāi)拓進(jìn)取

            結(jié)合部門(mén)實(shí)際情況,對(duì)照基層干部的十種不良表現(xiàn),融會(huì)貫通,延伸為員工的缺點(diǎn)與不足,主要拓展為以下幾個(gè)方面:

            1、服從領(lǐng)導(dǎo)安排與溝通能力。

            2、對(duì)于制度的遵守與執(zhí)行能力。

            3、以大局為重的團(tuán)隊(duì)精神。

            4、對(duì)事故隱患等安全因素的預(yù)測(cè)和分析能力。

            5、對(duì)工作任務(wù)的靈活應(yīng)變能力。

            6、忠于職守,敬業(yè)奉獻(xiàn)與參謀能力,培養(yǎng)良好的職業(yè)操守。

            7、自覺(jué)踐行規(guī)章制度的自我約束能力。

            8、求學(xué)上進(jìn)的學(xué)習(xí)能力,對(duì)于新事物的接受能力。

            9、創(chuàng)新思維與舉一反三的理解能力。

            10、動(dòng)手能力與發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。

            結(jié)合以上存在的問(wèn)題,對(duì)員工提出要求,對(duì)照自查,及時(shí)整改。杜絕停留在問(wèn)題表面做工作,細(xì)抓落實(shí),爭(zhēng)取最大程度地取得整訓(xùn)的實(shí)效,達(dá)到“通過(guò)整訓(xùn)提高員工素質(zhì)、通過(guò)整訓(xùn)提高基層干部管理能力”的整訓(xùn)目的。

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