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          藝術(shù)組教研工作總結(jié)優(yōu)秀

          時(shí)間:2024-05-08 08:16:13 工作總結(jié) 我要投稿
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          藝術(shù)組教研工作總結(jié)優(yōu)秀

            總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編整理的藝術(shù)組教研工作總結(jié)優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

          藝術(shù)組教研工作總結(jié)優(yōu)秀

          藝術(shù)組教研工作總結(jié)優(yōu)秀1

            本學(xué)期結(jié)合《新課標(biāo)》和常態(tài)課堂教學(xué)以及基本功提升活動(dòng),進(jìn)一步引導(dǎo)教師研究學(xué)情,探究學(xué)法,提高常態(tài)課堂教學(xué)效率,深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)創(chuàng)新課堂教學(xué)策略的研究。

            藝術(shù)教研組每周開(kāi)展教研活動(dòng),認(rèn)真研讀各學(xué)科課標(biāo),做到有記錄、有發(fā)言,學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí),完整有效,通過(guò)學(xué)習(xí),落實(shí)常規(guī),提高課堂質(zhì)量。在活動(dòng)中,大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),傳授經(jīng)驗(yàn),相互探討教學(xué)問(wèn)題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進(jìn)行。在新課程理念的指導(dǎo)下,改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,更新觀念,共同進(jìn)步。各學(xué)科備課組長(zhǎng)每月進(jìn)行教學(xué)檢查,其中包括教案編寫、聽(tīng)課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實(shí)、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范,反思到位。聽(tīng)課數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),聽(tīng)課記錄填寫得充實(shí)、具體。每次檢查都做到認(rèn)真、規(guī)范,客觀填寫檢查記錄,在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

            本學(xué)期通過(guò)對(duì)教師基本功的培訓(xùn)與考核,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)常態(tài)的目標(biāo)。課堂教學(xué)中,通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)能力、監(jiān)控課堂能力、教學(xué)反思能力、聽(tīng)評(píng)課四項(xiàng)能力,進(jìn)行不同層面的培訓(xùn)與提升,達(dá)到提高教師科學(xué)施教的能力和水平,落實(shí)常態(tài)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)。各學(xué)科備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員共同認(rèn)真研讀課標(biāo),對(duì)教材做到內(nèi)容熟悉,理解深入,精心備課,注重復(fù)備。備課組長(zhǎng)每月要進(jìn)行教學(xué)檢查(包括):教案復(fù)備是否考慮到學(xué)生的差異性,教案編寫是否體現(xiàn)對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行不同的輔導(dǎo),使不同層次的學(xué)生都有所;聽(tīng)課記錄是否認(rèn)真、規(guī)范,客觀,并在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

            組內(nèi)教師繼續(xù)堅(jiān)持以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”為中心,圍繞區(qū)級(jí)課題“小學(xué)生對(duì)問(wèn)題猜想習(xí)慣的培養(yǎng)策略研究”,以及各學(xué)科區(qū)級(jí)課題的微觀立項(xiàng)課題,依托各學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),和我組構(gòu)建的兩個(gè)教學(xué)模式,落實(shí)新課標(biāo)要求。以科研帶教研,提升本組教師的教科研意識(shí)。

            本學(xué)期每位教師深入學(xué)習(xí)課標(biāo)通讀教材的同時(shí),根據(jù)學(xué)科特色和區(qū)“常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”,制定出具有帝景學(xué)科特色的“帝景科任學(xué)科常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”。課堂上,依托各學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),來(lái)落實(shí)課堂教學(xué)的有效性。每位教師分別在組內(nèi)做了一節(jié)展示課,音樂(lè)學(xué)科《美麗的黃昏》、《時(shí)間像小馬車》;美術(shù)學(xué)科《節(jié)日里》、《畫家齊白石》;科學(xué)學(xué)科《點(diǎn)亮小水珠》、《測(cè)量水溫》。每位做到上完一節(jié)課后及時(shí)總結(jié)心得體會(huì),反思中關(guān)注課上的每個(gè)細(xì)節(jié)。通過(guò)組內(nèi)評(píng)課,把備課與上課緊密聯(lián)系起來(lái),構(gòu)成“備課、上課、評(píng)課”這樣一個(gè)完整的工作體系。

            繼續(xù)完善《學(xué)生學(xué)科個(gè)性化成長(zhǎng)檔案》,在實(shí)踐中關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的全程成長(zhǎng)和全學(xué)科發(fā)展,將學(xué)科教師、家長(zhǎng)、學(xué)生個(gè)人、學(xué)生小組合作有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)全體、全面、全科、全程的全人教育。它涵蓋了音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐四個(gè)學(xué)科,從學(xué)科習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、合作交往、表達(dá)交流幾個(gè)緯度進(jìn)行評(píng)價(jià)。每個(gè)學(xué)科由四個(gè)部分組成,第一部分是學(xué)生根據(jù)各學(xué)科制定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)用涂色的方式對(duì)自身在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進(jìn)行整體評(píng)價(jià);第二部分是學(xué)生回顧本月在知識(shí)、能力等方面取得的進(jìn)步,并用文字或圖畫的方式記錄下來(lái);第三部分是知識(shí)拓展,是對(duì)課本知識(shí)的延伸,以豐富學(xué)生的'視野;第四部分是實(shí)踐活動(dòng),是依據(jù)教材和各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn),推薦學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的大課堂,如聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)、參觀博物館等等,提升自身的綜合素養(yǎng)。

            在具體操作中,學(xué)生需要每周、每月、每學(xué)期進(jìn)行自我評(píng)價(jià),通過(guò)評(píng)價(jià)使學(xué)生看到自己的成長(zhǎng)足跡,通過(guò)評(píng)價(jià)使學(xué)生反思自己的表現(xiàn),從而達(dá)到以評(píng)價(jià)促發(fā)展的目的。

          藝術(shù)組教研工作總結(jié)優(yōu)秀2

            時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期教學(xué)又圓滿地結(jié)束了,在教務(wù)處的統(tǒng)一調(diào)配和各位教師的配合下,本學(xué)期的藝體教學(xué)工作開(kāi)展得很成功,但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開(kāi)展此項(xiàng)教研工作,我特作以下總結(jié):

            一、基本情況概述:

            我校有9個(gè)班,共有500余名學(xué)生。學(xué)校沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,體育設(shè)施不齊全,沒(méi)有專業(yè)的音樂(lè)教師和畫室,只有4名專業(yè)體育教師、一名音樂(lè)、一名美術(shù)、一名微機(jī)教師,他們個(gè)個(gè)年輕力壯,有一定的興趣愛(ài)好,他們上課的積極性很高,他們不僅鍛煉了自己,而且還訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)、音樂(lè)樂(lè)理知識(shí)、繪畫及電腦的操作能力。我校學(xué)生龍活虎,性格活潑好動(dòng),自古以來(lái)對(duì)這些學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,他們開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)很成功,也很出色。

            二、取得的'主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn):

            1、組織了教師研究討論了藝體各科課的教學(xué)內(nèi)容,使教師明確了方向,端正了態(tài)度。

            2、切實(shí)組織教師上好每節(jié)課,按時(shí)嚴(yán)格檢查了教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

            4、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng),讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動(dòng)性,教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。

            5、善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生,培養(yǎng)精華,開(kāi)發(fā)潛力,大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平和音樂(lè)鑒賞繪畫能力。

            三、取得主要成績(jī)的方法措施:

            1、做好科任教師和班主任之間的配合工作,利用一切現(xiàn)有條件,加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)。

            2、做好了各科教學(xué)常規(guī)工作,按照陽(yáng)光體育活動(dòng)安排,落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)計(jì)劃,以保證學(xué)生們身體素質(zhì)健康發(fā)展,嚴(yán)格把握備課、上課質(zhì)量關(guān)。

            3、切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。

            4、加強(qiáng)課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。

            5、增加一些豐富多彩的比賽活動(dòng),以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。

          藝術(shù)組教研工作總結(jié)優(yōu)秀3

            現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢(shì),要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開(kāi)放的視野、合作的意識(shí),以及搜集、處理、交流信息的能力。因此一個(gè)人的思考對(duì)其個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō)極其重要,可以幫助理清頭緒、形成專業(yè)的系統(tǒng)的知識(shí)體系,又為老師的教學(xué)提供了思考的方向和渠道。為此,因此本學(xué)期我們的音樂(lè)、美術(shù)教師“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”,不斷促進(jìn)對(duì)課程改革實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟。曾多次在教研活動(dòng)中組織教師集中學(xué)習(xí)美術(shù),同時(shí)又通過(guò)教師外出學(xué)習(xí),邀請(qǐng)專家講座等各種形式多渠道多方位地了解教學(xué)動(dòng)態(tài),開(kāi)闊自身視野,以提高業(yè)務(wù)水平。思考為我們帶來(lái)了無(wú)窮的力量和取得成績(jī)的機(jī)會(huì):

            1.我們藝術(shù)組老師先后參加區(qū)、市、省的.聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)達(dá)27次,其中1次參加了街道辦的青年教改小組的課堂教學(xué)活動(dòng),胡小紅的《畫樹葉》聽(tīng)了《有趣的水墨畫》、《荷花》、《有趣的手》、《標(biāo)志》、《我家菜籃子》、《聽(tīng)聽(tīng)畫畫》通過(guò)交流對(duì)話我們認(rèn)識(shí)到了美術(shù)課堂教學(xué)的研究動(dòng)態(tài)和方向。同時(shí)我們還參加了區(qū)的教研節(jié)的美術(shù)課堂教學(xué)活動(dòng),聽(tīng)取了中小學(xué)的4節(jié)美術(shù)課,受到了良好的啟發(fā)和思考。在12月份,胡小紅的《畫樹葉》代表學(xué)校參加了坂田街道辦的美術(shù)課堂教學(xué)比賽,取得了二等獎(jiǎng),同時(shí)美術(shù)教師,李晨旭,王永紅,胡小紅參加坂田街道辦“信義杯”首屆企業(yè)文化藝術(shù)節(jié)書畫分別獲得:三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng),音樂(lè)老師余快榮獲歌唱大賽一等獎(jiǎng)。胡小紅,獲動(dòng)漫制作二等獎(jiǎng)。

            2.美術(shù)老師還利用課余的時(shí)間自己書法,繪畫,李晨旭老師的《大展宏途》美術(shù)作品在美術(shù)報(bào)上刊登,王永紅的書法作品草書《風(fēng)橋夜泊》在書法報(bào)上刊登。

            我校舉辦的三字比賽,我組教師,積極參加,并獲得很好的成績(jī)。

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