培訓(xùn)工作總結(jié)（優(yōu)選15篇）
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編收集整理的培訓(xùn)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)工作總結(jié)1
結(jié)合省衛(wèi)生廳及市局指示精神，關(guān)于鄉(xiāng)村存在的技術(shù)及知識落后的情況下，為了改善全市農(nóng)民的就醫(yī)條件及環(huán)境，決定對各市鄉(xiāng)村進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的技術(shù)知識培訓(xùn)計(jì)劃，我院結(jié)合實(shí)際情況，制訂了一系列的措施，并組織了各鎮(zhèn)91名鄉(xiāng)醫(yī)分兩批進(jìn)行了為期半的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)。
在接到上級指示精神以后，在20xx.2.20日召開了全鎮(zhèn)鄉(xiāng)醫(yī)在崗培訓(xùn)工作動員大會，強(qiáng)調(diào)此次培訓(xùn)的.重要性及必要性，關(guān)系到鄉(xiāng)醫(yī)在以后職業(yè)問題上關(guān)鍵問題之一，培訓(xùn)后進(jìn)行業(yè)務(wù)技能全面考核，成績合格者才能進(jìn)行依法執(zhí)業(yè)。要做到學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課不得缺勤，刷卡不能代刷的情況。
在天氣炎熱的情況下，院方騰出專門會議室配備了電視和電教設(shè)備，在3月2日分兩批次進(jìn)行了全面培訓(xùn)，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)記錄、人員管理記錄、出勤考核制度、課堂記錄、學(xué)習(xí)要點(diǎn)等各種學(xué)習(xí)制度，并在進(jìn)行中逐步完善一系列的問題，并指派專業(yè)技術(shù)人員對學(xué)員遇到的難題進(jìn)行專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)。
在20xx年4月下旬圓滿完成了第一期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在上級考核當(dāng)中得到了好評和肯定，并且在結(jié)束的同時(shí)，對第二學(xué)年的學(xué)習(xí)又做了周密的安排，為20xx年6月的全省理論統(tǒng)考打下了良好基礎(chǔ)，力爭我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村技術(shù)知識上一個(gè)好的臺階，使之為我鎮(zhèn)的廣大人民群眾更好的服務(wù)，保障廣大群眾的身心健康安全。
總之，在進(jìn)行當(dāng)中與上級領(lǐng)導(dǎo)要求相差還有一定的距離爭取再下一學(xué)年當(dāng)中努力改進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。
培訓(xùn)工作總結(jié)2
為貫徹落實(shí)《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》，加快農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍整體素質(zhì)，結(jié)合村衛(wèi)生室建設(shè)步伐，結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際情況，根據(jù)年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃，有計(jì)劃、有步驟地對全鄉(xiāng)鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行分期例會培訓(xùn)，切實(shí)提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的整體素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生所防備、保健、基本醫(yī)療服務(wù)能力�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、基本情況：
我鄉(xiāng)人口3024人，轄7個(gè)自然村，6個(gè)衛(wèi)生所，每月例會及培訓(xùn)一同進(jìn)行，為強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作的重要性，并把此項(xiàng)工作作為我鄉(xiāng)為民辦實(shí)事的一項(xiàng)重要工作，是提高鄉(xiāng)村醫(yī)生基本知識、基本技能、基本素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措，院領(lǐng)導(dǎo)身體力行，親自參加并督促每次例會培訓(xùn)的安排和落實(shí)，正是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和重視，才使鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作取得了圓滿成功。 在每期培訓(xùn)結(jié)束后組織考試，今月6人參加考試，全部及格，培訓(xùn)合格率為100%。
通過培訓(xùn)，大大提高了學(xué)員的知識水平，提高了應(yīng)用較新診療技術(shù)手段的能力，使他們的知識得到了充實(shí)和更新，知識結(jié)構(gòu)上了一個(gè)新臺階。
二、存在的問題和努力方向：
1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定的差距。 2、由于鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍的年齡、文化程度和知識結(jié)構(gòu)參差不齊，所以在教學(xué)上針對性還不夠強(qiáng)。
總之，培訓(xùn)取得的成功并不一定代表十全十美，我們將再接再勵(lì)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地完善各項(xiàng)治理制度，不斷地提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，為我縣的衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)更多的適用人才。 20xx年我院根據(jù)《�？h進(jìn)一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革實(shí)施方案》的要求，結(jié)合上級部署，組織我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行集體培訓(xùn)和輔導(dǎo)，取得豐碩成果。具體培訓(xùn)情況，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、培訓(xùn)基本情況
鑒于鄉(xiāng)村醫(yī)生是農(nóng)村一線的醫(yī)療衛(wèi)生工作者，群體特殊、責(zé)任重大，在培訓(xùn)內(nèi)容上，我院精心安排，結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容組織具有中級以上專業(yè)職稱的.醫(yī)師對有針對的對鄉(xiāng)醫(yī)進(jìn)行培訓(xùn)。主要內(nèi)容為：正常冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)程序及要求培訓(xùn);健康檔案、九項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)、兩個(gè)系統(tǒng)、重癥精神病，慢性病工作實(shí)施、危機(jī)管理培訓(xùn);農(nóng)村衛(wèi)生政策和衛(wèi)生體系建設(shè)、急診急救知識、血液生理知識和無償獻(xiàn)血、農(nóng)村孕產(chǎn)婦和兒童保健要點(diǎn)、傳染病的防止和報(bào)告、農(nóng)村常見病的診斷治療和合理用藥以及新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)政策和知識，應(yīng)廣大學(xué)員的要求，還增設(shè)了微機(jī)管理講解，很受廣大鄉(xiāng)醫(yī)的歡迎。在培訓(xùn)形式上，不拘泥于室內(nèi)講授，還分別到各個(gè)村標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室進(jìn)行了實(shí)考察和現(xiàn)場示范，增加學(xué)員的感性認(rèn)識。在培訓(xùn)期間，184位鄉(xiāng)村醫(yī)生十分珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的課程內(nèi)容，考勤率每次都在95%以上。培訓(xùn)班的課間，授課老師身邊常常被圍得水泄不通，咨詢請教的學(xué)員絡(luò)繹不絕。培訓(xùn)班期間，大家就如何搞好新農(nóng)村建設(shè)和進(jìn)一步提高農(nóng)村醫(yī)療水平暢所欲言，提出了許多切合實(shí)際的寶貴意見。
二、培訓(xùn)的初步成效
1、是進(jìn)一步增強(qiáng)了鄉(xiāng)村醫(yī)生的責(zé)任感和使命感。通過培訓(xùn)，廣大學(xué)員紛紛表示認(rèn)識到了做好自身工作的重要性和現(xiàn)實(shí)意義，感謝上級政府對鄉(xiāng)村醫(yī)生的重視。
2、是提高了鄉(xiāng)村醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平。培訓(xùn)內(nèi)容都是鄉(xiāng)村醫(yī)生最急需的、最實(shí)用的，參加培訓(xùn)的廣大學(xué)員普遍感到收獲很大。
3、是開闊了鄉(xiāng)村醫(yī)生的眼界。在培訓(xùn)期間考察標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)示范村，增加了學(xué)員的感性認(rèn)識。
4、是促進(jìn)了市、鄉(xiāng)醫(yī)生間以及鄉(xiāng)村醫(yī)生間的相互交流。通過培訓(xùn)，不僅搭建了授課老師和培訓(xùn)對象的交流平臺，也為各村的鄉(xiāng)村醫(yī)生創(chuàng)造了一次交流的脊灰。
5、是為進(jìn)一步做好鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)工作積累了經(jīng)驗(yàn)
三、加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)的幾點(diǎn)建議和打算
1、是建立新農(nóng)村建設(shè)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)長效機(jī)制，切實(shí)搞好鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)。
2、是要科學(xué)合理安排培訓(xùn)內(nèi)容。要從農(nóng)村醫(yī)療工作最急需、最實(shí)用的內(nèi)容入手，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，尊重鄉(xiāng)村醫(yī)生意愿，科學(xué)合理地設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。
3、是充分發(fā)揮鄉(xiāng)村醫(yī)生在新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。鄉(xiāng)村醫(yī)生不僅擔(dān)負(fù)著農(nóng)村基層醫(yī)療工作的重要責(zé)任，也是新農(nóng)村建設(shè)中的一支重要力量，要充分發(fā)揮其作用，加強(qiáng)培訓(xùn)和宣傳，讓其立足做好醫(yī)療工作的同時(shí)，在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的過程中發(fā)揮更大的作用。
20xx年，我院將認(rèn)真貫徹落實(shí)上級要求，切實(shí)重視鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)工作，合理安排培訓(xùn)班次，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，不斷提高我市鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)技術(shù)水平，培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力，適應(yīng)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的鄉(xiāng)村醫(yī)生，為廣大農(nóng)民群眾提供及時(shí)方便、質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、安全快捷的衛(wèi)生服務(wù)，滿足農(nóng)村日益增長的基本醫(yī)療、預(yù)防、保健需要。
培訓(xùn)工作總結(jié)3
培訓(xùn)學(xué)院按照公司戰(zhàn)略發(fā)展要求，堅(jiān)持“建立學(xué)習(xí)型組織”的培訓(xùn)理念，圍繞年初制定的工作計(jì)劃，有序開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作，取得了較好的工作成績。根據(jù)公司發(fā)展要求，結(jié)合公司年度工作計(jì)劃制定20xx年培訓(xùn)工作計(jì)劃。具體如下：
第一部分20xx年工作回顧
一、培訓(xùn)組織實(shí)施
1、內(nèi)部培訓(xùn)
根據(jù)公司發(fā)展需要及各部門需求，在公司內(nèi)部組織管理類、財(cái)務(wù)系統(tǒng)、營銷系統(tǒng)、安全環(huán)保系統(tǒng)等培訓(xùn)709次，累計(jì)培訓(xùn)13003人次。明細(xì)如下表：
2、外部培訓(xùn)
為給企業(yè)帶來更加先進(jìn)實(shí)用的管理理念和技術(shù)知識，根據(jù)上級單位或政府部門要求，結(jié)合公司生產(chǎn)實(shí)際，截止20xx年10月，培訓(xùn)學(xué)院共組織外送培訓(xùn)19期，累計(jì)培訓(xùn)79人次。
3、職業(yè)資格
為提升公司人員技術(shù)、技能等級，截止20xx年10月，培訓(xùn)學(xué)院共組織公司員工參加職業(yè)資格類報(bào)名、考試79人次。
二、培訓(xùn)費(fèi)用使用情況：
截止20xx年10月整體培訓(xùn)費(fèi)用基本按年初計(jì)劃使用，總計(jì)花費(fèi)47.03萬元，其中公司級培訓(xùn)費(fèi)用32.33萬元。
三、其它工作完成情況
1、修訂、完善各項(xiàng)管理制度。為規(guī)范工作標(biāo)準(zhǔn)，保證培訓(xùn)工作順利開展，修訂完善四項(xiàng)培訓(xùn)制度。在制度中明確了各層級培訓(xùn)管理人員的職責(zé)及培訓(xùn)專員的定位，細(xì)化培訓(xùn)工作流程，并要求各培訓(xùn)節(jié)點(diǎn)。
2、注重人才梯隊(duì)建設(shè)。結(jié)合股份公司人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，依靠現(xiàn)有的培訓(xùn)條件努力創(chuàng)造環(huán)境進(jìn)行中層管理、主管集訓(xùn)營培訓(xùn)，組織對標(biāo)學(xué)習(xí)神華準(zhǔn)能公司，向行業(yè)前沿單位取經(jīng)。
3、創(chuàng)新新進(jìn)員工培養(yǎng)工作。使用“雙師制”的培訓(xùn)模式，從工作技能提升和學(xué)習(xí)生活關(guān)懷兩方面幫助新入職員工盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。新員工培訓(xùn)考評方式由以往單純的筆試，改革為筆試+培養(yǎng)感想及職業(yè)生涯規(guī)劃。
4、完善培訓(xùn)效果評估模式。改變以往形式化的效果評估方式，按照柯氏四級培訓(xùn)評估體系，采取靈活多樣的形式，有針對性的對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估、跟蹤，并按標(biāo)準(zhǔn)做好記錄，為后期培訓(xùn)、人員測評等工作提供依據(jù)。
第二部分20xx年工作計(jì)劃
在快速發(fā)展的節(jié)奏下，公司需要一支由優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才組成的員工隊(duì)伍。人力資源，培訓(xùn)為先，20xx年培訓(xùn)學(xué)院將按照公司的要求，做好培訓(xùn)管理工作。
一、20xx年工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┤暧�(jì)劃培訓(xùn)133項(xiàng)，總計(jì)2952人次。具體明細(xì)：
�。ǘ�20xx年計(jì)劃培訓(xùn)費(fèi)用280.97萬元，對各類人員費(fèi)用投入如下：
二、20xx年重點(diǎn)工作計(jì)劃
（一）抓好管理干部培訓(xùn)，提升干部綜合素質(zhì)20xx年度培訓(xùn)學(xué)院工作將緊緊圍繞股份公司人才發(fā)展規(guī)劃，按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，切實(shí)加大管理干部的培訓(xùn)力度，使各級管理干部的知識、技能和綜合素質(zhì)能夠滿足任職崗位的需要。
一是抓好現(xiàn)任管理干部的培訓(xùn)。主要采取“走出去、請進(jìn)來”等措施，充分利用外部培訓(xùn)師資優(yōu)勢，通過選派優(yōu)秀管理干部到國內(nèi)知名高校進(jìn)修學(xué)習(xí)、邀請實(shí)戰(zhàn)型專家舉辦素質(zhì)提升內(nèi)訓(xùn)課程，培養(yǎng)和提升管理干部的戰(zhàn)略思維能力、市場開拓精神和管理創(chuàng)新能力；二是抓好新任管理干部的上崗培訓(xùn)。重點(diǎn)采取外委培訓(xùn)和內(nèi)部對標(biāo)相結(jié)合的形式。一方面安排新任管理干部到公司外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)任職崗位的理論化知識；另一方面積極聯(lián)系股份公司內(nèi)部專業(yè)管理較為優(yōu)秀的其他子分公司，安排新任管理干部到內(nèi)部標(biāo)桿單位對口部門進(jìn)行深化實(shí)踐學(xué)習(xí)。
�。ǘ┘ぐl(fā)培訓(xùn)主觀能動性，發(fā)揮專業(yè)化管理優(yōu)勢除培訓(xùn)學(xué)院對共性需求的培訓(xùn)統(tǒng)一組織外，由專業(yè)部室或各項(xiàng)目公司專業(yè)科室牽頭組織專業(yè)化強(qiáng)的其余各項(xiàng)培訓(xùn)，充分發(fā)揮專業(yè)化管理優(yōu)勢，初步形成由培訓(xùn)學(xué)院歸口管理、各項(xiàng)目公司、各部門專業(yè)化管理、兩級實(shí)施、各負(fù)其責(zé)的培訓(xùn)工作格局。充分發(fā)揮各級單位的培訓(xùn)職能。嚴(yán)格執(zhí)行公司培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)不同的培訓(xùn)對象、培訓(xùn)任務(wù)和要求，制定個(gè)性化的培訓(xùn)方案，優(yōu)化培訓(xùn)流程。強(qiáng)化對培訓(xùn)過程的管控，定期對參訓(xùn)人員進(jìn)行跟蹤分析和培訓(xùn)效果評估，切實(shí)提高培訓(xùn)的實(shí)效性。
�。ㄈ┌l(fā)展內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，打造專業(yè)精品課程20xx年的133項(xiàng)培訓(xùn)中57項(xiàng)均計(jì)劃由內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行授課，以
此作為管理人員、技術(shù)骨干走上講臺的良好契機(jī)，使管理人員和技術(shù)骨干清楚地認(rèn)知自身的“雙重身份”。
在管理人員和技術(shù)骨干走上講臺之后，不斷豐富專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容，緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，科學(xué)合理的設(shè)置培訓(xùn)課程，切實(shí)有效的增強(qiáng)培訓(xùn)工作的.針對性和實(shí)效性，利用一年時(shí)間打造一批代表本專業(yè)條塊較高水平的特色精品培訓(xùn)項(xiàng)目和精品課程。
（四）完善培訓(xùn)效果評估模式，建立效果評估體系
改變以往流于形式化的效果評估方式，按照柯氏四級培訓(xùn)評估體系，根據(jù)實(shí)際情況，對各項(xiàng)培訓(xùn)工作有針對性的進(jìn)行評估。對所有課程進(jìn)行第一層次的評估；對新進(jìn)員工培訓(xùn)等要求掌握知識或技能的培訓(xùn)同時(shí)進(jìn)行第二層次評估；對耗時(shí)長、投入大、組織管理層關(guān)注大的培訓(xùn)項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行第三、四層次的評估。
用問卷、評估調(diào)查表等方法確認(rèn)第一層評估，用關(guān)鍵人物法、筆試、技能操作等方法確認(rèn)第二層評估，用績效考核法（參訓(xùn)前后事故率、生產(chǎn)率、士氣等）確認(rèn)第三層評估，用收益評價(jià)法（培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收益等）確認(rèn)第四層評估。
�。ㄎ澹﹪�(yán)格培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理，切實(shí)提高資金使用效率培訓(xùn)學(xué)院作為公司培訓(xùn)工作的歸口管理部門，將依據(jù)“專款專用、嚴(yán)格審批、強(qiáng)化考核”的原則統(tǒng)籌管理好、使用好培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，首先制定規(guī)范細(xì)致的培訓(xùn)質(zhì)量效果評價(jià)體系，對外送培訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn)進(jìn)行嚴(yán)格的考核評估，根據(jù)評估效果有效撥付培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
培訓(xùn)工作總結(jié)4
一年之際在于春，一日之際在于晨”，陽春三月，在四公司劉x副經(jīng)理的帶領(lǐng)下，工程、材料、財(cái)務(wù)、勞資辦公司等部門的領(lǐng)導(dǎo)給我們xx一標(biāo)項(xiàng)目部全體人員進(jìn)行了一次相當(dāng)全面的工作知識培訓(xùn)。本次培訓(xùn)課程安排之緊湊，內(nèi)容學(xué)習(xí)之廣泛，這充分了公司領(lǐng)導(dǎo)對我們一線員工的能力培養(yǎng)的重視程度非同一般，讓我們在xx項(xiàng)目起步階段，能夠更從容的完成公司交給的各項(xiàng)任務(wù)。在此，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次學(xué)習(xí)和提高的`機(jī)會，讓我們更加明確了作為一名一線員工的職責(zé)和任務(wù)是什么，幾天來的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我對工作內(nèi)容，工作流程得到了進(jìn)一步的認(rèn)識。
培訓(xùn)時(shí)間雖然很短，但是質(zhì)量很高，內(nèi)容很豐富，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。幾天來，認(rèn)真聽取了各部門領(lǐng)導(dǎo)的講課，使我深受教育，獲益匪淺，從內(nèi)心角度講，是真正的學(xué)到了、領(lǐng)悟到了我們公司的規(guī)章制度和工作流程，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理，作為一線員工，任何一項(xiàng)工作都是相當(dāng)重要的，不得有一點(diǎn)馬虎，始終牢記做任何工作都要按流程辦事，按制度辦事，制度是我們企業(yè)生存發(fā)展的保障。
不久前，我剛調(diào)到工程科，因此在今后的工作中我將運(yùn)用學(xué)到的培訓(xùn)知識，從“成本測算、工程管理、工序單價(jià)、文明施工、工程進(jìn)度質(zhì)量考核、產(chǎn)值成本及月出成本、工程廉政建設(shè)、五比五創(chuàng)、統(tǒng)計(jì)、合同管理、項(xiàng)目評估等”方面入手展開工作，認(rèn)真填寫各種報(bào)表，真實(shí)反映工程進(jìn)展的實(shí)際情況，更好的指導(dǎo)今后的施工生產(chǎn)。
通過幾天的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了不少的知識，但是，這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力和個(gè)人素質(zhì)，做好自己的本職工作，不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，為xx項(xiàng)目做出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)工作總結(jié)5
xx年農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)我區(qū)農(nóng)民素質(zhì)教育工作圍繞全面培養(yǎng)新型農(nóng)民，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，建設(shè)社會主義新農(nóng)村這一中心任務(wù)，著力解決我區(qū)農(nóng)村剩余勞動力和失地農(nóng)民的就業(yè)出路，按照省、市有關(guān)加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的文件精神要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況全面開展了農(nóng)民教育培訓(xùn)工作。現(xiàn)將情況簡單匯報(bào)如下。
一、完善機(jī)構(gòu)，繼續(xù)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)針對人事調(diào)整，及時(shí)調(diào)整和充實(shí)了農(nóng)民素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門的責(zé)任。印發(fā)了《xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)xx年農(nóng)民素質(zhì)教育工作方案》，在我區(qū)三個(gè)文明建設(shè)的年度考核目標(biāo)中將農(nóng)民素質(zhì)教育工作列入了考評范圍。領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開了相關(guān)會議，重點(diǎn)研究和解決失地農(nóng)民轉(zhuǎn)移等問題。各相關(guān)部門及兩辦事處根據(jù)區(qū)方案的分工，形成由區(qū)農(nóng)民素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，各涉農(nóng)培訓(xùn)單位負(fù)責(zé)，相互協(xié)作的工作機(jī)制。
二、政企合作積極推進(jìn)農(nóng)民工培訓(xùn)您現(xiàn)在閱覽的是大學(xué)生活網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵(lì)！針對當(dāng)前由于金融危機(jī)的影響，企業(yè)人才素質(zhì)低、農(nóng)民用工矛盾等問題日益凸顯的問題，為加強(qiáng)農(nóng)民工和下崗職工素質(zhì)教育、提升企業(yè)文化水平和創(chuàng)新能力，幫助企業(yè)主動應(yīng)對危機(jī)，化解用工矛盾，開發(fā)區(qū)工會在黨委、管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市總工會和市直相關(guān)部門的大力支持下，充分發(fā)揮“職工之家”的`作用，積極組織協(xié)調(diào)，在百雄堂富厚創(chuàng)業(yè)與職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校建立了開發(fā)區(qū)工會農(nóng)民工培訓(xùn)基地，xx月xx日基地正式成立并舉行了首屆農(nóng)民工培訓(xùn)班開學(xué)典禮�；亟衲暧�(jì)劃舉辦各類農(nóng)民工培訓(xùn)班12期，完成培訓(xùn)任務(wù)600人次，保證80%以上的就業(yè)率，并切實(shí)做好就業(yè)跟蹤服務(wù)，建立完善臺帳管理制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升教學(xué)質(zhì)量，將基地建成為企業(yè)服務(wù)、為開發(fā)建設(shè)服務(wù)、為群眾服務(wù)的勞動力平臺。
三、注重對農(nóng)民培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入隨著我區(qū)失地農(nóng)民的不斷增加，農(nóng)民轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作任務(wù)較繁重，為有足夠數(shù)量的經(jīng)費(fèi)來保障完成任務(wù)，我辦協(xié)同農(nóng)業(yè)、教育、勞動等部門積極申請區(qū)財(cái)政支持，年初預(yù)算時(shí)按照省市有關(guān)文件要求及時(shí)向區(qū)管委會申請和報(bào)告，共安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2.5萬元。區(qū)各有關(guān)部門都積極爭取了一定的培訓(xùn)資金。
四、上半年農(nóng)民素質(zhì)教育工作任務(wù)完成情況經(jīng)過半年來各級各部門的共同努力，上半年共培訓(xùn)農(nóng)民1760人次，其中舉辦農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班6次，共培訓(xùn)農(nóng)民660人次，舉辦引導(dǎo)性培訓(xùn)班3次，共培訓(xùn)700人，其中“9+1”培訓(xùn)170人，舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班2期，共培訓(xùn)230人，發(fā)放示范教材600冊，其中《農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)手冊》和《務(wù)工指南》各300冊。
培訓(xùn)工作總結(jié)6
一季度，我們在三級培訓(xùn)中心的正確指導(dǎo)下，根據(jù)年度計(jì)劃，結(jié)合我礦的生產(chǎn)實(shí)際情況，我們共開辦了脫產(chǎn)培訓(xùn)班19期,培訓(xùn)259人次，半脫產(chǎn)培訓(xùn)班14期，培訓(xùn)147人次，開展了優(yōu)秀課評比、優(yōu)秀電子教案、優(yōu)秀學(xué)員等評比活動，培訓(xùn)工作開展的有聲有色，圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)。幾項(xiàng)具體工作：
1、培訓(xùn)計(jì)劃完成情況：
一季度，脫產(chǎn)培訓(xùn)班共開了13期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)192人，半脫產(chǎn)培訓(xùn)班18期，234人次，轉(zhuǎn)崗38人。技校實(shí)習(xí)生63人，現(xiàn)正在崗前實(shí)習(xí)。
2、為了提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量,調(diào)動教師學(xué)業(yè)務(wù)的積極性，我們堅(jiān)持了優(yōu)秀課、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀電子教案評比活動。一季度，共評出優(yōu)秀課9節(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)金額1800元，優(yōu)秀學(xué)員18名，獎(jiǎng)勵(lì)1800元，季度評選培訓(xùn)優(yōu)秀單位1家，獎(jiǎng)勵(lì)500元。
二月末，我們進(jìn)行了《礦井災(zāi)害預(yù)防和處理計(jì)劃（預(yù)案）》的大型考試，全礦共參加考試2589人。
三月份，為了配合集團(tuán)公司的技能比武活動，我礦先進(jìn)行了模擬考試，并進(jìn)行了實(shí)際操作考核，我們共出題28套，參加考試777人�，F(xiàn)在全礦正掀起了一個(gè)學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)的'熱潮，此次活動也是對全礦職工精神面貌的一次洗禮。
另外，我們利用全礦停產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間，進(jìn)行了班組長以上干部的安全培訓(xùn)和工程技術(shù)人員安全培訓(xùn)，班組長以上干部共有199人參加。礦長、總工程師、安監(jiān)處長親自登臺講課。使我礦的安全形勢有了大幅度提高，干部、職工安全意識明顯增強(qiáng)，也更好地詮釋了安全第一，生產(chǎn)第二的安全理念。
在培訓(xùn)中，我們特別注重實(shí)物教學(xué)，利用培訓(xùn)基地進(jìn)行教學(xué)、三月份，在三期支護(hù)工脫產(chǎn)培訓(xùn)中，我們帶領(lǐng)46名支護(hù)工，聘請了生產(chǎn)科主任工在現(xiàn)場教學(xué)，在掌子面講解作業(yè)工藝、操作規(guī)程等，使學(xué)員身臨其境，看得見、摸得著，直觀、立體，學(xué)員愛學(xué)并獲益匪淺。利用模擬人進(jìn)行教學(xué)時(shí)，配有模擬人講解自救與互救常識，而且每個(gè)學(xué)員都能親自實(shí)習(xí)，演練。實(shí)物教學(xué)使培訓(xùn)工作更加貼近實(shí)際，貼近生產(chǎn)。
培訓(xùn)工作總結(jié)7
6月高考結(jié)束，我們就提前進(jìn)入了高三。學(xué)業(yè)水平測試、一中六中聯(lián)考、上課……接踵而來，應(yīng)接不暇，不斷飆升的氣溫，酷熱難當(dāng)。當(dāng)高三與酷暑聯(lián)手，又遭遇暑期培訓(xùn),煩躁指數(shù)直逼氣溫。培訓(xùn)、上課，再培訓(xùn)，再上課，象一個(gè)連軸轉(zhuǎn)的機(jī)器……
有些不情愿地離開講臺，到了培訓(xùn)場所，靜下心來，當(dāng)回學(xué)生。
首先是7月11日、12日兩天培訓(xùn)。7月11日上午，幾位校長和中層干部年度述職，雖沒認(rèn)真聽，也能體會到各崗位工作的辛苦，各部門的努力與付出。z主任一如既住的瀟灑大氣，z主任運(yùn)籌帷幄的謙遜和氣，大熊主任氣勢磅礴的睿智敏捷，到也是印象深刻。
7月11日下午，相信大家最深刻的體會應(yīng)該是“熱并汗著”。不知是什么原因，斷了電，空調(diào)罷了工，臺上做學(xué)校工作總結(jié)的z校長一邊報(bào)告一邊不停地用毛巾擦汗，臺下教師當(dāng)然也是汗流浹背，但沒有焦急煩躁，大家在堅(jiān)持忍耐，這樣的情景，讓我仿佛是到了新中國剛成立的那個(gè)時(shí)代，全體國民充滿希望，以高昂的熱情大干事業(yè)。我們新六中有一種凝聚的精神，我們新六中有一種蓬勃的力量。
7月12日上午，北京師范大學(xué)大腦與認(rèn)知科學(xué)研究院心理與學(xué)習(xí)評價(jià)中心副主任z，為20xx、20xx級部全體教師做了一場主題報(bào)告。題為《學(xué)校管理與教育教學(xué)中的數(shù)據(jù)意識：信息獲取與信息應(yīng)用》同時(shí)反饋了20xx年度肥合六中教師專項(xiàng)測試結(jié)果。雖然這天原高三教師一部分已赴臺灣參觀旅游，但另外兩年級教師仍安心學(xué)習(xí)，也許是因?yàn)檫@是關(guān)系到教師自身發(fā)展的重要培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這位80后的年輕z博士知識淵博，業(yè)務(wù)精湛，既高屋建瓴又深入淺出，三個(gè)小時(shí)全程手持話筒，站立講課。讓我們體會到一種態(tài)度、一種精神，從象z博士這樣的年輕一代身上我們看到了我們的國家我們的事業(yè)的美好未來。對柯專家任何溢美之詞都不為過。
z博士從數(shù)據(jù)的描述、解釋、預(yù)測、干預(yù)四個(gè)方面，具體介紹了數(shù)據(jù)研究的意義，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確采集，數(shù)據(jù)反映的問題，數(shù)據(jù)的使用。闡述了《課堂教學(xué)行為》問卷中了解學(xué)情、組織教學(xué)、課堂管理、評價(jià)反饋和師生互動五個(gè)維度之間典型情況與共性的思考，各要素之間的天平關(guān)系、齒輪關(guān)系，此消彼長的相互影響和相互促進(jìn)關(guān)系。指導(dǎo)教師對數(shù)據(jù)的了解和認(rèn)識。針對我校教師得分較低的師生互動和評價(jià)反饋兩個(gè)維度的問題，從語言教學(xué)理論和布魯姆教育心理學(xué)的角度進(jìn)行了分析。
z博士介紹了基于數(shù)據(jù)的行動研究，有現(xiàn)實(shí)意義，具有可操作性。教師不僅是教學(xué)的行動者，也是研究者。行動研究是教師日常工作的一個(gè)重要的組成部分，教師是教育情境的參與者，教師可以主動、客觀、循環(huán)往復(fù)地進(jìn)行行動研究，不斷反思自己的教學(xué)行為，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。行動研究的具體過程從了解現(xiàn)狀、明確問題開始，尋求理論的支撐分析問題，提出解決問題的方案，將方案付諸行動，最后是總結(jié)與推進(jìn)。
7月12日下午，各學(xué)科教研組長與z博士進(jìn)行了座談交流，針對教師提出的一些問題作了具體解釋，從數(shù)據(jù)采集中的.可信度，從統(tǒng)計(jì)學(xué)中的樣本的數(shù)量，樣本的特殊性和一般性，數(shù)據(jù)的使用，前后測中師生對應(yīng)關(guān)系的變化。各方面具體問題進(jìn)行了一一解釋。特別是對數(shù)據(jù)的使用，數(shù)據(jù)中體現(xiàn)問題的應(yīng)對與改進(jìn)，z博士也提醒我們教師要特別注重。我也從側(cè)面發(fā)現(xiàn)z博士這樣一位心理學(xué)的專家在組織座談會的技巧，對座談會掌控精準(zhǔn)，避免一般座談會常出現(xiàn)的象跑題，發(fā)牢騷等現(xiàn)象，特別是他說話的方式始終非常委婉，可能是一位心理學(xué)專家的交談習(xí)慣，也是他個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)。
通過學(xué)習(xí)，也許我們可以暫時(shí)脫離俗務(wù)，得到了升華和超脫，尋找我們事業(yè)的價(jià)值，人生的價(jià)值，人的價(jià)值。也許在那一刻我們由“匠”成“家”由“俗”到“雅”，有了某種蛻變與升華。
7月22日、23日教研組長赴巢湖碧桂園進(jìn)行為期兩天的研討會。22日早晨從南區(qū)出發(fā)之前，王校長做了培訓(xùn)的任務(wù)布置和工作動員。還未踏上征程就感覺到壓力頗大。此次研討主要是完成兩個(gè)任務(wù)一是研討確定課程設(shè)置，二是集體研討各學(xué)科組建設(shè)。研討的日程安排是上午分組討論，下午則是由學(xué)科主任匯報(bào)，校長，分管教學(xué)校長，分管教學(xué)年級部主任，聽取匯報(bào)，逐科通過，真可謂是“三堂會審”。研討會從下午2點(diǎn)30分開始一直持續(xù)4、5個(gè)小時(shí)，中間不休息。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聆聽、提問、交流、建議，每個(gè)學(xué)科至少半個(gè)小時(shí)。我有時(shí)也不得不開開小差，看看歐洲名城的旅游片，還是腰酸背疼。我不得不佩服那位兩鬢染霜，腦門明亮，思維敏捷，提問犀利，胸懷學(xué)校的有思想的踐行者。他始終保持高度的關(guān)注，這是一種什么樣的精神，什么樣的力量？
開小差的時(shí)候看到了碧桂園最大的會議廳威尼斯廳，我們開會的愛丁堡廳。身在歐式建筑的碧桂園鳳凰大酒店，突然間激起我對歐洲建筑的興趣，巴羅克風(fēng)格的碧桂園鳳凰大酒店，歐洲建筑還有哥特式的、拜占庭式的等等，雖然已逐步消失在光陰里，但卻留下了風(fēng)格。
在這個(gè)學(xué)校的發(fā)展中我們也是主人，教師不是商人，不是公務(wù)人員，不是服務(wù)人員，我們是我們普通、平淡、微不足道，但我們也有自己的境界，也有自己的春天，也有自己的夢想，我們是正在從事的是“太陽底下最光輝的事業(yè)”。
當(dāng)我們迎晨光匆匆進(jìn)校，趁暮色疲憊歸家，在忙碌奔波中，在抱怨牢騷時(shí)，在知足懈怠之際，一片刻停留，學(xué)習(xí)提高，做一個(gè)有思想的有境界的普通教師，用力向上一步，更有無限風(fēng)光。
培訓(xùn)工作總結(jié)8
立秋已過，處暑將至，高中教師遠(yuǎn)程研修行將開始，我們?nèi)R陽市共有12名指導(dǎo)教師、59名組長和763名學(xué)員參加研修，為了順利開啟并保質(zhì)保量完成此次研修，萊陽市教師培訓(xùn)中心項(xiàng)目組采取了有力措施。
一、認(rèn)真組織
1、認(rèn)真組織指導(dǎo)教師和研修組長觀看了20xx年全省中小學(xué)、幼兒園教師遠(yuǎn)程研修網(wǎng)絡(luò)視頻會議，政工科領(lǐng)導(dǎo)參加會議，教體局分管局長做了重要講話。通過這次會議，指導(dǎo)教師及研修組長明確了自己的職責(zé)，了解了平臺操作方法。
2、建立了三級QQ群，第一級由研修組長建立，要求其所在研修組的學(xué)員全部加入；第二級由指導(dǎo)教師建立，要求其所負(fù)責(zé)的所有小組的.組長和組員全部加入；第三級由項(xiàng)目組建立，要求所有研修組長、指導(dǎo)教師和各學(xué)校政工負(fù)責(zé)人全部加入。三級QQ群的建立，使每一條信息的上通下達(dá)得到了保證。
二、精心和諧
1、教體局分管領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)校政工負(fù)責(zé)人都加入研修QQ群，研修期間各校情形可以通過QQ群及時(shí)上傳下達(dá)，大大提高了工作效率。
2、小組分配、專人負(fù)責(zé)。項(xiàng)目組依照學(xué)科將研修小組進(jìn)行了分配，由相應(yīng)的項(xiàng)目組成員專門負(fù)責(zé)鼓勵(lì)、督導(dǎo)和檢查，項(xiàng)目組每天兩次對前一天及當(dāng)天的學(xué)習(xí)情形進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，上報(bào)給分管領(lǐng)導(dǎo)，對顯現(xiàn)的問題立刻進(jìn)行解決。
3、以各種方式鼓勵(lì)指導(dǎo)教師、研修組長和各單位負(fù)責(zé)人向研修網(wǎng)新聞組投稿，營建更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
高中教師遠(yuǎn)程研修的號角行將吹響，“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，相信我們?nèi)R陽研修人一定會乘長風(fēng)破萬里浪！
培訓(xùn)工作總結(jié)9
20xx年7月2日——7月7日，我園開展了暑期培訓(xùn)，這項(xiàng)工作得到了廣大教職員工的大力支持，開展順利，現(xiàn)已圓滿結(jié)束，效果很好。
各位教職員工思想覺悟很高，積極參加培訓(xùn)，每天都按時(shí)到會，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，還認(rèn)真傾聽，詳細(xì)地作了筆記，遇到需要探討的問題，大家都能積極開展討論，踴躍發(fā)言，各抒己見，會場氣氛很熱烈，討論效果也很好。此次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如下幾方面的內(nèi)容：
1、幼兒園教材培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了幼兒園各個(gè)科目的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、任務(wù)，對各個(gè)知識都進(jìn)行了詳盡的解釋，研究。探討了教學(xué)方法。
2、幼兒園班級管理工作
幼兒園的教育教學(xué)工作都是通過班級教育得以實(shí)現(xiàn)的，因此，班級管理工作室幼兒園管理工作的基礎(chǔ)、核心，尤為重要。而幼兒園得各項(xiàng)工作室圍繞幼兒的一日生活來安排的，因此我們先學(xué)習(xí)了教師的一日工作制度，讓大家明白一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的要求；再學(xué)習(xí)了班級管理方法，提供了幾種方法供大家參考；又學(xué)習(xí)了幼兒園常規(guī)管理，要求各個(gè)班級制定班級常規(guī)，嚴(yán)格要求。
3、幼兒園的保育工作
幼兒園的工作必須是保教并重，孩子們年齡小，生活自理能力差，保育工作同樣重要，我們學(xué)習(xí)了保育員工作職責(zé)，讓保育員更加明白自己的'工作職責(zé)，又學(xué)習(xí)了午睡環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)一步提高幼兒園的午睡質(zhì)量，還學(xué)習(xí)了幼兒一日生活常規(guī)要求，其中有對幼兒的要求，對保教人員的要求，更進(jìn)一步讓大家明白，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)，自己該干什么，不該干什么，保教人員既分工又要合作，
1相互理解、體諒，做到真正意義上的保教合作。
4、園務(wù)財(cái)產(chǎn)管理
�、侔嗉壩锲芬侠硎褂�、保管，為幼兒園提供一個(gè)動手操作的環(huán)境。
�、趫@產(chǎn)設(shè)施
大家要以主人翁的態(tài)度愛護(hù)，損壞了要及時(shí)報(bào)告、修理，避免意外事故的發(fā)生。
培訓(xùn)形式，我們采用了集體聽講座、討論總結(jié)、記筆記、寫心得、自學(xué)的方式，大家積極性很高。
總的來說，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)非常有意義，大家都很重視，特別是教材培訓(xùn)和班級管理工作地培訓(xùn)，為大家理清了教學(xué)思路，進(jìn)一步明確了職責(zé)，增強(qiáng)了班級管理的信心和決心，總結(jié)探討出了一些方法，為今后更好地工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�？傊谟變簣@的教育教學(xué)工作中，我們還需要一直不斷地實(shí)踐、反思、總結(jié)，不斷探索出適合我園發(fā)展的新思路，全面提高保教質(zhì)量，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
培訓(xùn)工作總結(jié)10
七月二十五日下午，我校中學(xué)部提前召開了20xx年暑期教師遠(yuǎn)程研修動員會，李校長總結(jié)了20xx——20xx年遠(yuǎn)程研修所取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，他指出：遠(yuǎn)程研修是教師們自我素質(zhì)提升的第二課堂，是獎(jiǎng)賞給每位教師的智慧大餐，三年來我校許多教師以研修為契機(jī)，緊跟新課程改革的步伐，將研修成果應(yīng)用到課堂，享受了這份智慧大餐，使自己成為了研究型教師、專家型教師，希望全體教師要緊緊抓住20xx年這次研修的`大好機(jī)遇，克服酷熱，靜心學(xué)習(xí)，潛心研究，真誠交流，再接再厲，全面提高自身素質(zhì)。
會上潘法行主任宣讀了20xx年暑期研修方案，方案中嚴(yán)明了紀(jì)律，嚴(yán)格了分工，明確了責(zé)任，細(xì)化了考核辦法，讓教師們在思想上高度重視，在行動上提前進(jìn)入研修狀態(tài)，并做好各種培訓(xùn)活動，同時(shí)要求全體中學(xué)教師自覺走進(jìn)我校小學(xué)部正在進(jìn)行的研修行列，參與聽課和研討，并寫出自己的心得體會。
未雨綢繆，研修，我們早走在了路上，相信20xx年暑期研修我們定會收獲頗豐，成績更加輝煌。
培訓(xùn)工作總結(jié)11
第一：加強(qiáng)繼續(xù)教育管理，強(qiáng)調(diào)中級職稱及以上人員強(qiáng)制性的學(xué)分制管理，為盡早實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理打下基礎(chǔ)。
第二：組織了三次傳染病相關(guān)知識培訓(xùn)。一次母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識及政策培訓(xùn)，具體總結(jié)如下:
1、貫徹落實(shí)市衛(wèi)生局“關(guān)于開展全市埃博拉出血熱防控培訓(xùn)”工作的安排，使用國家衛(wèi)生計(jì)生委委托中華醫(yī)學(xué)會專家制定的課件組織培訓(xùn)，經(jīng)過主管院長及醫(yī)務(wù)辦主任商量決定，按照我院的實(shí)際情況，制定了要求：
第一、要求已在好醫(yī)生網(wǎng)站注冊的醫(yī)務(wù)人員可直接登陸點(diǎn)擊學(xué)習(xí)及考試，具有中級及以上職稱的醫(yī)務(wù)人員必須在“好醫(yī)生網(wǎng)站”上學(xué)習(xí)。
第二、對于初級以下職稱的醫(yī)務(wù)人員，醫(yī)院將進(jìn)行集中培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間為月日下午4時(shí)，培訓(xùn)地點(diǎn)在本院會議室。培訓(xùn)內(nèi)容：
采用好醫(yī)生網(wǎng)站上的培訓(xùn)課件，并且培訓(xùn)完成后現(xiàn)場考試。此次我院的培訓(xùn)組織者由醫(yī)務(wù)辦、護(hù)理辦、院感辦三個(gè)部門聯(lián)合下發(fā)通知，集中培訓(xùn)，其目的是為了引起大家的重視。截止到20xx年月日我院參加好醫(yī)生網(wǎng)站培訓(xùn)人數(shù)人，參加醫(yī)院組織培訓(xùn)人數(shù)人。
另外1+x全科醫(yī)生遠(yuǎn)程培訓(xùn)也于不久進(jìn)行彌補(bǔ)了，對那些未參加上次學(xué)習(xí)的醫(yī)務(wù)人員參加培訓(xùn)，人數(shù)人，三次培訓(xùn)合計(jì)人，占醫(yī)務(wù)人員總?cè)藬?shù)人的83.8%。知曉率80%。通過了此次培訓(xùn)，使我院的醫(yī)務(wù)人員充分了解了埃博拉出血熱防控的相關(guān)知識，對推動今后我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的開展起到了積極的作用。
2、按照衛(wèi)生局有關(guān)文件通知，選用國家計(jì)生委出臺的文件制定出課件，從登革熱的概述，病原學(xué)，流行病學(xué)，流行特征，流行病學(xué)特征，發(fā)病機(jī)制，臨床分型，臨床表現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)室檢查，病原學(xué)和血清學(xué)檢查，診斷要點(diǎn)，鑒別診斷治療，重癥登革熱的'治療及預(yù)后十四個(gè)方面闡述了相關(guān)知識。于20xx年月日對全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了培訓(xùn)，參加培訓(xùn)人數(shù)人，并進(jìn)行了隨堂考試，平均成績91.2，知曉率85%。對當(dāng)天未參加培訓(xùn)的人員由科室另行培訓(xùn)。
3、為迎接產(chǎn)科大檢查及創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院相關(guān)要求，于20xx年月日對當(dāng)天在崗的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了母乳喂養(yǎng)知識及相關(guān)政策培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括創(chuàng)愛嬰醫(yī)院目的，創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院《促使母乳喂養(yǎng)成功的十條措施》，創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院的《國際母乳代用品銷售守則》，我國衛(wèi)生部頒發(fā)的《母乳代用品銷售管理辦法》，母乳喂養(yǎng)的重要性，母乳喂養(yǎng)的好處，人工喂養(yǎng)的缺點(diǎn)，母乳喂養(yǎng)術(shù)語，乳汁的產(chǎn)生和分泌，各階段乳汁的營養(yǎng)成份，母乳喂養(yǎng)的正確姿勢，寶寶在胸前的抱放位置圖，喂哺適當(dāng)?shù)闹笜?biāo)，異常情況下的乳房護(hù)理，母嬰患病時(shí)的哺乳等，參加人數(shù)人（當(dāng)日在崗人員），并進(jìn)行了隨堂考試，平均成績97分，對還未參加培訓(xùn)人員要求科室自行組織學(xué)習(xí)。
醫(yī)院醫(yī)務(wù)辦
20xx年X月X日
培訓(xùn)工作總結(jié)12
在五個(gè)多月的時(shí)間里，工作與學(xué)習(xí)并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下，熟悉了工作環(huán)境，結(jié)識了工作同事，掌握了崗位職責(zé)，充實(shí)了工作內(nèi)容，完成了工作任務(wù)。現(xiàn)就這五個(gè)多月來開展的主要工作做簡要總結(jié)。
一、培訓(xùn)情況
1、組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程，月至月，新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了期，受教育員工人，平均每期參加人，入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%。
2、關(guān)于公司級及單位培訓(xùn)：月至月公司級培訓(xùn)共實(shí)施場，培訓(xùn)人數(shù)為人，重點(diǎn)落在機(jī)動部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn)，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)知識培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn)；月至月各單位培訓(xùn)實(shí)施場，培訓(xùn)人數(shù)為人，各單位的培訓(xùn)重點(diǎn)落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。
3、特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，月組織煉鋼廠考證，人數(shù)為人；月組織動力廠考證，人數(shù)為人，報(bào)名完畢，等待對方培訓(xùn)考證通知；月組織人員考證，人數(shù)為人。與此同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織實(shí)施了在月接收人來公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了人；月接收了人來公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了人，及時(shí)填補(bǔ)了離職給公司帶來的較大人員的缺口。
二、常規(guī)培訓(xùn)管理情況
1、培訓(xùn)設(shè)施管理情況：所有培訓(xùn)教室使用場，培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣，教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實(shí)施情況，教室在使用期間，通過對各單位的協(xié)調(diào)溝通，沒有發(fā)生一起在時(shí)間上有沖突的情況；培訓(xùn)教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外，還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃；關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請單，至今沒有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備提供電子版，這是今后一定要進(jìn)行改善的地方。
3、關(guān)于特種作業(yè)臺賬的管理：自從特種作業(yè)人員信息臺賬出來之后，依據(jù)臺賬的.信息，都及時(shí)通知了單位需要復(fù)審的人員進(jìn)行復(fù)審，沒有因?yàn)橐蝗擞捎谕ㄖ患皶r(shí)導(dǎo)致證書失效的情況發(fā)生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動之中，因此要求了各單位將部門臺賬每兩個(gè)月將更新的信息發(fā)來匯總，等到明年，即將由兩個(gè)月提交一次新臺賬改為到一個(gè)月提交一次，以便更及時(shí)的掌握公司特種作業(yè)人員信息。
三、培訓(xùn)工作開展中出現(xiàn)的問題及對策
對于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的年度培訓(xùn)計(jì)劃，一般情況下應(yīng)該按照計(jì)劃執(zhí)行，若不能執(zhí)行，應(yīng)該提前告知并用紙制材料說明原因，這方面不少單位沒有這樣做。
在明年，培訓(xùn)管理員將加大對年度培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)監(jiān)督力，每月月初將通知有計(jì)劃的單位進(jìn)行計(jì)劃的落實(shí)，如不能落實(shí)年度培訓(xùn)計(jì)劃，將要求其提供書面說明材料以備查驗(yàn)。
培訓(xùn)工作總結(jié)13
短暫而又充實(shí)的和平區(qū)首屆省、市派選調(diào)生培訓(xùn)結(jié)束了，此次培訓(xùn)對我來說真是受益匪淺，尤其是“提升素質(zhì)，立志成才”主題論壇的舉辦，使我重新對自己找到新的定位，論壇上部長語重心長的教導(dǎo)，為以后的工作生活指明了航向。同時(shí)，對于如何做一名合格的選調(diào)生，也有了更深層次的認(rèn)識。
一、工作體會
回顧這一年多的工作，我有以下三方面體會：
首先，要擺正位置，正確認(rèn)識角色轉(zhuǎn)變。選調(diào)生作為組織部門從高等院校選調(diào)出來的優(yōu)秀畢業(yè)生，在校期間，可能是學(xué)生干部、三好學(xué)生，可能每個(gè)人的頭頂上多多少少戴著些炫目的光環(huán)，但是從我們離校的那一刻起這些光環(huán)都已成為過去的成績。我們必須拋棄在校時(shí)的優(yōu)越感，一切從零開始；必須克服驕傲自滿、心高氣盛、自以為是的傾向，能夠客觀地認(rèn)識自己，既要看到自己的優(yōu)勢長處，又要對自己的缺點(diǎn)不足有清醒地認(rèn)識。只有擺正位置，揚(yáng)長避短，才能促使自己盡快成長，在工作中少走彎路。
其次，要學(xué)無止境，正確認(rèn)識知識更新。當(dāng)今的時(shí)代，是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代；當(dāng)今的社會，是學(xué)習(xí)型的社會，身處這樣一個(gè)社會，要提高素質(zhì)，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就要落伍，不思考就要被時(shí)代所拋棄。特別像我們從“象牙塔”步入社會，就更應(yīng)勤于學(xué)習(xí)，勤于思考。要通過學(xué)習(xí)思考，不斷提升自己的理論素養(yǎng)，把握事物發(fā)展的規(guī)律，增強(qiáng)明辨是非的能力，提高謀事的水平。我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識十分有限，學(xué)得更多的是專業(yè)理論知識，而今后更重要的是把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，將知識轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的.能力。如今經(jīng)濟(jì)社會在飛速前進(jìn)，科學(xué)知識在迅猛發(fā)展，學(xué)識和能力是不能一勞永逸的。處在這樣一個(gè)大時(shí)代，我們必須發(fā)揚(yáng)“活到老，學(xué)到老”的學(xué)習(xí)精神，時(shí)刻保持與時(shí)代同步。作為一名公務(wù)人員，為了能勝任本職工作，還要注重加強(qiáng)政治理論知識學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)周圍同志的好思想、好作風(fēng)、好方法，從社會這個(gè)大家庭中汲取營養(yǎng)。
最后，要扎根基層，正確認(rèn)識基層鍛煉。在基層學(xué)習(xí)、工作和生活，是個(gè)人難得的成長機(jī)會。我們鄭重地選擇了選調(diào)，正是要在基層中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在基層，我們會不可避免地遇到很多困難，但有人曾告訴我：“每一份苦難和磨礪都是自我成長的一份財(cái)富和資本�！边@樣的一份寶貴的財(cái)富怎能輕言放棄呢！在基層崗位，面對的可能是更多瑣碎的事情，但無論事情大小，我們都要沉下心來，踏實(shí)肯干，從眼前的小事做起，從最底層的崗位做起。
二、工作收獲
通過一年多的學(xué)習(xí)鍛煉，我不僅學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識了很多良師益友，覺得更重要的是收獲了一種思想、一種理念，我相信這種思想和理念必將對自己今后的工作、對自己人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
1.全身心投入是做好工作的關(guān)鍵。我深深體會到，要切實(shí)地得到鍛煉，干好工作，不負(fù)眾望，就必須安心、專心、靜心，以一名學(xué)習(xí)者的身份，虛心學(xué)習(xí)的姿態(tài)，主人的意識，真心投入。只有這樣，才能在有限的工作時(shí)間里，圓滿完成組織交給的任務(wù)。在這方面，辦公室的同事們身上所體現(xiàn)出來的強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和高度的工作責(zé)任感、快節(jié)奏的工作方式以及對工作情況的透徹掌握，都給我留下了深刻的印象，尤其是辦公室的同事們不計(jì)個(gè)人得失，經(jīng)常加班加點(diǎn)的工作精神一直在鞭策著我，鼓勵(lì)著我。
2.熟練掌握情況是做好工作的基礎(chǔ)。只有熟練掌握工作情況，才能理出路子，想出點(diǎn)子，推進(jìn)工作。工作期間，我對和平區(qū)的一些情況，一些資料，要爭取做到比較深入的了解，為自己工作的開展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展、樓宇經(jīng)濟(jì)、招商引資，這些詞語的背后，蘊(yùn)含著大量的調(diào)研工作，只有查詢更多的資料，才能獲得真實(shí)客觀的情況。
培訓(xùn)工作總結(jié)14
我校20xx年的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下圓滿地完成了。我校20xx參加培訓(xùn)135人、參訓(xùn)率100%，合格135人，合格率100%，其中研修日志提交467份，班級推薦92份；作業(yè)提交448份，班級推薦67份；教學(xué)設(shè)計(jì)與反思提交136份；班級推薦26份；我的教學(xué)故事提交251份，班級推薦64份；論壇研討發(fā)帖1783份，回帖3658份；7人參加抽考，成績合格。國培8人，其中語文5人，數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)各1人�，F(xiàn)就我校20xx年遠(yuǎn)程教育工作作以下總結(jié)：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識
自從繼續(xù)教育實(shí)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)以來，學(xué)校成立了以校長為主管，教學(xué)主任具體負(fù)責(zé)的教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的`積極性，并制訂了學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃和相關(guān)的制度，從組織上對教師繼續(xù)教育工作得到了落實(shí)和保證。
二、按照部署，開展工作
1、保證學(xué)習(xí)時(shí)間
學(xué)校對教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作十分重視，對教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作做到時(shí)間保證，每周利用教師辦公時(shí)間，集中組織教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。學(xué)校微機(jī)室也全天開放，為教師上網(wǎng)培訓(xùn)提供方便。使教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作順利地開展下去。
2、做好技術(shù)指導(dǎo)學(xué)校專門安排兩名微機(jī)教師利用教師辦公時(shí)間為教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)的培訓(xùn)，使全體教師在短時(shí)間內(nèi)都能夠地較熟練的使用計(jì)算機(jī)并進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。同時(shí)輔導(dǎo)教師對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)員進(jìn)行針對性輔導(dǎo)，幫助大家共同進(jìn)步。
3、完善監(jiān)督檢查
管理員定期對教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，對于學(xué)時(shí)不夠，作業(yè)不能夠按時(shí)完成，日志，案例等數(shù)量不足的教師及時(shí)進(jìn)行提醒，督促其抓緊完成。
4、公布學(xué)習(xí)情況
為了使教師對學(xué)習(xí)情況加以了解，管理員每月把教師學(xué)習(xí)完成情況進(jìn)行公布，使教師對自己和其他教師的情況能夠了解，督促其完成后面的學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足
雖然我校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作取得了不錯(cuò)的成績，但是也存在著明顯的不足。
一是教師認(rèn)識不夠，認(rèn)為遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作是個(gè)負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致自覺性差，不能夠積極主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)，存在惰性心理。
二是真正進(jìn)行細(xì)致學(xué)習(xí)的少，大部分教師沒能真正地聽課，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間不短，但是學(xué)習(xí)效果不明顯。
以上是我校20xx年的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的簡單總結(jié)。教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期的工作，我們決心在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)本校遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真組織全體教師進(jìn)一步開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，并做好教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的指導(dǎo)和督促工作，鼓勵(lì)教師把教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)與日常教學(xué)工作結(jié)合起來，把新的教育思想、教學(xué)手段用于教學(xué)實(shí)踐，積極開展教科研和教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
培訓(xùn)工作總結(jié)15
要說起來，其實(shí)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告算是各類總結(jié)里最好寫的了，不會像年度總結(jié)、半年度總結(jié)或者項(xiàng)目總結(jié)一樣，挖空心思粉飾自己的工作成績已經(jīng)使上了洪荒之力，結(jié)果后面還要來總結(jié)自己的不足、想出改進(jìn)計(jì)劃。
寫好培訓(xùn)總結(jié)，我將其總結(jié)為2個(gè)要點(diǎn)和1個(gè)評價(jià)，抓住這一共3大部分來寫，就是一份領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)培訓(xùn)的HR都滿意的培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。接下來我們具體來講這2個(gè)要點(diǎn)和1個(gè)評價(jià)。
01要點(diǎn)一：總結(jié)自己在培訓(xùn)過程中具體學(xué)到了哪些知識和技能，有什么樣的收獲和成長
職場里的培訓(xùn)，要么是占用了上班或者休息時(shí)間，要么是公司或個(gè)人花了錢，很多是兩者都有，以任何投入都要追問產(chǎn)出的職場思維方式，當(dāng)我們投入了金錢和時(shí)間成本來培訓(xùn)，自然就要給公司和自己一個(gè)交代：
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告的第一部分內(nèi)容，就是對培訓(xùn)過程中最觸動我們、給我們以最深刻啟發(fā)的部分進(jìn)行梳理，這樣的梳理也相當(dāng)于是一個(gè)復(fù)習(xí)的過程。
寫這一部分內(nèi)容的.主要要求是，不要貪多，為了表示自己培訓(xùn)中有好好聽課，恨不能將培訓(xùn)講義拿出來照抄一遍，這沒有任何意義。
而是要誠實(shí)地面對自己，合上講義，回憶一下整個(gè)培訓(xùn)過程中有哪些地方特別觸動你，讓你覺得“這個(gè)好有道理”、“原來應(yīng)該這樣做啊”、“回頭我也要嘗試一下”？
這樣的部分就是真正讓你有收獲和成長的地方，將它們記錄下來。
有時(shí)候有的培訓(xùn)讓你覺得有收獲和成長的不多，那么就把真正有收獲和成長的一兩點(diǎn)寫出來也是可以的。
02要點(diǎn)二：列出自己培訓(xùn)之后的行動計(jì)劃，如何從所得收獲中來改變自己的工作行為
某種程度上來說，總結(jié)自己在一場培訓(xùn)中有什么樣的成長和收獲，是一件不太會帶給自己太大改變的事。
培訓(xùn)真正對一個(gè)人起作用，需要在培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)培訓(xùn)中所學(xué)，來切實(shí)改變自己的一些工作方法或者工作行為。
比如，你參加了一門時(shí)間管理方面的課程，課程里面說到的番茄鐘的工作方法你認(rèn)為應(yīng)該對于你改變拖延癥很有效果，覺得特別有收獲，但是如果不具體落實(shí)到行動中去應(yīng)用，就不算是真正的收獲和成長。
而在培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告里，你給自己制定一個(gè)具體的訓(xùn)后行動計(jì)劃，比如用番茄鐘方法完成你拖延了很久的一項(xiàng)工作，那么很可能就讓你不僅完成了一項(xiàng)早該完成的工作，還從此發(fā)現(xiàn)了番茄鐘這個(gè)時(shí)間管理工具的妙處，從此開始使用。
那么這一場培訓(xùn)對你來說，就是性價(jià)比特別高的一場培訓(xùn)了。
031個(gè)評價(jià)：對培訓(xùn)提出個(gè)人的一些改進(jìn)建議或者是希望以后能夠參加什么培訓(xùn)，以便公司后續(xù)培訓(xùn)的改進(jìn)
作為學(xué)員參與一場培訓(xùn)后，對于今后公司組織培訓(xùn)應(yīng)該怎么做，會有比較多且比較實(shí)用的建議，比如，你在培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)課程提出的問題雖然很好、確實(shí)是你自己面臨的最棘手的問題，但是課程老師講的內(nèi)容過于理論化，并不能實(shí)際解決你的問題。
那么你就可以在培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告的最后，用一個(gè)比較小的篇幅反映一下這個(gè)問題，并分析你個(gè)人認(rèn)為的可能原因，例如可能老師缺乏這部分工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，建議下次公司找講師要注重對老師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的考察。
總結(jié)自己的收獲和成長、列出自己具體的行動改進(jìn)計(jì)劃、中肯地提出對培訓(xùn)的改進(jìn)意見，這樣的一份培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，就是領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)部門最樂意看到的。
我是有余姐，10多年上市公司HR，專注分享求職面試、職業(yè)發(fā)展實(shí)用干貨，點(diǎn)擊左上方藍(lán)色按鈕關(guān)注我，一起成長為更具選擇權(quán)的職場人。
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