學(xué)校信息化工作總結(jié)常用（15篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校信息化工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校信息化工作總結(jié)1
根據(jù)學(xué)校推進(jìn)工作計(jì)劃，結(jié)合我校電子白板多的特點(diǎn)，本學(xué)期我校主要是以電子白板的應(yīng)用為主，以“如何運(yùn)用電子白板提高課堂效率”為研究課題開(kāi)展工作的，具體工作如下：
一、從不會(huì)使用到會(huì)使用、從會(huì)使用到應(yīng)用的轉(zhuǎn)化，逐步凸現(xiàn)了電子白板在課堂教學(xué)中的輔助作用。
1、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行電子白板的使用和應(yīng)用方面的培訓(xùn)
本學(xué)期，學(xué)校組織了四期次培訓(xùn)，請(qǐng)廠家技術(shù)人員到校進(jìn)行講座，并通過(guò)教師平時(shí)的練習(xí)，大部分教師已掌握了電子白板的操作，根據(jù)教師的使用情況，學(xué)校成立了電子白板示范小組，負(fù)責(zé)各學(xué)科組的.輔導(dǎo)工作，為了使全體教師能更好地應(yīng)用電子白板進(jìn)行備課、上課，更好地體現(xiàn)電子白板的交互功能。20xx年10月份，學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了一次電子白板操作考核，并發(fā)放了合格證書(shū)。20xx年1月14日至16日，以學(xué)科組為單位，進(jìn)行電子白板應(yīng)用方面的培訓(xùn)和考核，其目的是強(qiáng)化教師的應(yīng)用意識(shí)，充分利用白板的交互功能進(jìn)行備課和上課，極大地提高課堂教學(xué)效能，要求教師當(dāng)堂制作和演示課件，演示過(guò)程中要體現(xiàn)白板的交互功能。
2、在使用過(guò)程中逐步提高白板的使用技能
學(xué)校要求每位老師每周至少上兩節(jié)應(yīng)用白板課，實(shí)際上，語(yǔ)、數(shù)、英、理、化、生教師使用頻率相對(duì)較高，本學(xué)期，全校利用電子白板上課達(dá)5000節(jié)以上。使用率的提高，一方面使教師對(duì)電子白板的操作越來(lái)越熟練，另一方面，使教師的意識(shí)發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)化，即從被動(dòng)使用轉(zhuǎn)化為主動(dòng)應(yīng)用。
二、充分利用電子白板，開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)
1、在各學(xué)科組開(kāi)展的公開(kāi)課，觀摩課活動(dòng)中，要求教師要充分利用電子白板進(jìn)行說(shuō)課、備課、上課，評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)中要滲透這方面的內(nèi)容，同時(shí)要求教師要注重平時(shí)資料的積累，期末每人上交了一篇“如何運(yùn)用電子白板提高課堂效率”的論文。
2、注重與校外各校的聯(lián)研活動(dòng)，努力提高我校教師的教研水平
本學(xué)期，先后有銀川三中，銀川十五中，銀川景博中學(xué)，銀川一中，賀蘭一中到我校送課42節(jié)，并同我校相應(yīng)學(xué)科教師進(jìn)行了同課異構(gòu)教研活動(dòng)，送課教師在授課時(shí)所展現(xiàn)出來(lái)的熟練的白板應(yīng)用技能，給我校教師留下了深刻的影響，極大地激發(fā)了我校教師應(yīng)用電子白板的積極性。
三、加強(qiáng)對(duì)資源的管理、共享工作
1、建立學(xué)校QQ群，教師之間可以共享相應(yīng)學(xué)科的資源并進(jìn)行網(wǎng)上交流。
2、學(xué)校建立了資源服務(wù)器，教師可以隨時(shí)上傳，調(diào)用服務(wù)器中的資源。
四、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展課外活動(dòng)
1、利用網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室組織三個(gè)信息技術(shù)課外興趣小組，每周開(kāi)展一次活動(dòng)。
2、開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)電子閱覽室，每周每班至少上一節(jié)閱讀課。
五、存在的問(wèn)題
1、電子白板的應(yīng)用做的還不夠，目前部分教師還只停留在使用階段，即把電子白板作為顯示課件的屏幕。
2、利用電子白板進(jìn)行教研活動(dòng)還處于起步階段。如何做，還需要進(jìn)一步研究。
3、教師上傳資源太少，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、硬件設(shè)備問(wèn)題較多，直接影響電子白板的使用。
5、如何解決教師使用不使用，應(yīng)用不應(yīng)用的問(wèn)題，需從學(xué)校管理層面加以解決。
六、未來(lái)設(shè)想
1、除了繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行電子白板的應(yīng)用培訓(xùn)考核外，要在評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)中逐步滲透應(yīng)用電子白板的內(nèi)容，同時(shí)將是否應(yīng)用納入教師績(jī)效考核中。
2、繼續(xù)加強(qiáng)同校外各校的聯(lián)研活動(dòng)，注意引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方式，同時(shí)，注重網(wǎng)上遠(yuǎn)程教研活動(dòng)，教務(wù)處要做好這方面的管理工作。
3、對(duì)教師上傳資源太少的問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)采取相應(yīng)的措施，使教師能將自己有價(jià)值的資源及時(shí)進(jìn)行上傳。
4、對(duì)硬件設(shè)備的問(wèn)題，相關(guān)管理人員要及時(shí)與供貨商進(jìn)行協(xié)商，妥善解決，保證設(shè)備的正常運(yùn)行。
學(xué)校信息化工作總結(jié)2
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇教育現(xiàn)代化20xx》、《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》、《江蘇省“十四五”教育信息化發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》等相關(guān)文件，繼續(xù)總結(jié)學(xué)校教育信息化發(fā)展?fàn)顩r與不足，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以教師信息素養(yǎng)提升為核心，以培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)為宗旨，全面實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃，努力提升信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新水平，結(jié)合“善學(xué)課堂”改革，通過(guò)多種方式推進(jìn)智慧教育的深入發(fā)展，突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)，加快教育信息化進(jìn)程，努力推進(jìn)校園智能化、資源普及化、應(yīng)用常態(tài)化。
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)建設(shè)，做好信息化環(huán)境搭建工作，及時(shí)更新完善信息化數(shù)據(jù)，不斷探索信息化數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，努力構(gòu)建整體化的信息化環(huán)境，促進(jìn)信息化與教育教學(xué)、日常管理的融合。
2、積極配合教科研部門(mén)，做好“教育信息化能力提升工程2.0”收尾工作，做好“科大訊飛智慧課堂”、心育活動(dòng)室設(shè)備培訓(xùn)工作，通過(guò)多種途徑、多種方式提供培訓(xùn)指導(dǎo)，以信息技術(shù)運(yùn)用為抓手，以學(xué)科融合為重點(diǎn)，全面提升教師信息化素養(yǎng)，努力建設(shè)一支符合素質(zhì)教育要求，能熟練運(yùn)用信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的教師隊(duì)伍，全面提升教師信息化技術(shù)運(yùn)用能力。
3、積極配合教學(xué)部門(mén)工作，全力完成九年級(jí)藝術(shù)測(cè)試、英語(yǔ)口語(yǔ)中考及八年級(jí)地理、生物考核工作，做好訓(xùn)練、模擬及培訓(xùn)工作。
4、積極開(kāi)發(fā)校本課程資源，以社團(tuán)活動(dòng)為課程陣地，認(rèn)真做好活動(dòng)過(guò)程管理，以課程內(nèi)容為核心，構(gòu)建相對(duì)完整的課程體系，借助現(xiàn)有資源庫(kù)，充分發(fā)揮存儲(chǔ)服務(wù)作用，建立有一定數(shù)量、高質(zhì)量的課件素材、校本課程資源庫(kù)。
三、工作重點(diǎn)：
1、做好信息化環(huán)境建設(shè)和管理工作，定期巡查場(chǎng)所環(huán)境、設(shè)備線路、配置運(yùn)行情況，及時(shí)做好服務(wù)器和軟件備份并做好各項(xiàng)記錄，做好信息化設(shè)備登記、管理工作，加強(qiáng)各類(lèi)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)平臺(tái)和教育教學(xué)平臺(tái)的`管理和維護(hù)，及時(shí)做好金陵微校端工具、師生庫(kù)、焦點(diǎn)教育云平臺(tái)數(shù)據(jù)更新，設(shè)備登記、管理工作，確保校園網(wǎng)絡(luò)、班級(jí)教學(xué)設(shè)備、監(jiān)控、廣播等系統(tǒng)正常運(yùn)行，為學(xué)校各項(xiàng)工作正常開(kāi)展提供保障。
2、做好“科大訊飛智慧課堂”、心育活動(dòng)室設(shè)備使用培訓(xùn)工作，配合教研部門(mén)做好“教育信息化能力提升工程2.0”服務(wù)與支持工作，積極配合上級(jí)部門(mén)做好各種信息化觀摩、培訓(xùn)、競(jìng)賽工作，進(jìn)一步發(fā)揮信息化裝備作用，努力挑選思想素養(yǎng)好、信息化技術(shù)過(guò)硬的中青年教師充實(shí)到教育信息化應(yīng)用中堅(jiān)隊(duì)伍，發(fā)揮引領(lǐng)作用，提高教師應(yīng)用水平。
3、積極配合教學(xué)部門(mén)，做好九年級(jí)藝術(shù)測(cè)試、英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)及中考、八年級(jí)地理、生物考試工作，做好訓(xùn)練、模擬及培訓(xùn)工作。
4、與教學(xué)部門(mén)合作，結(jié)合“1215善學(xué)課堂”改革，嘗試推動(dòng)校內(nèi)教育教學(xué)與信息化深度融合，嘗試以教學(xué)賽課的形式開(kāi)展，力求全學(xué)科覆蓋，以區(qū)信息化教學(xué)能手比賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，提升教師信息素養(yǎng)，促進(jìn)教育教學(xué)融合創(chuàng)新，推動(dòng)教育信息化從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變。
5、積極做好各項(xiàng)信息數(shù)據(jù)填報(bào)工作，按上級(jí)要求及時(shí)做好教育季報(bào)、信息化業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、節(jié)能減排等數(shù)據(jù)填報(bào)，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，填報(bào)及時(shí)。
6、繼續(xù)做好信息化資源建設(shè)工作，通過(guò)多種方式收集和構(gòu)建資源，與德育部門(mén)配合，以社團(tuán)開(kāi)展為途徑，創(chuàng)建有四中特色的校本課程資源庫(kù)，進(jìn)一步更新公共資源，做好校內(nèi)活動(dòng)影視頻資料留存工作，鼓勵(lì)教師提供、分享更多信息化教育資源，做好資源管理和開(kāi)放工作，為教師教學(xué)、學(xué)生發(fā)展提供支持和幫助。
7、繼續(xù)做好信息發(fā)布與宣傳工作，加強(qiáng)校園網(wǎng)站、校園電子屏管理，充分發(fā)揮網(wǎng)站和電子屏宣傳陣地作用，不斷完善校園網(wǎng)站，做好信息更新，加強(qiáng)學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的宣傳力度。
附：工作日程安排
序號(hào)周次工作安排
1第1周金陵微校數(shù)據(jù)更新
2第2-10周九年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練及考試
3第5周九年級(jí)藝術(shù)測(cè)試考核
4第18周八年級(jí)地理、生物考核
5待定科大訊飛智慧課堂培訓(xùn)
6待定心育活動(dòng)室設(shè)備培訓(xùn)
__中學(xué)
20__年__月__日
學(xué)校信息化工作總結(jié)3
自從XX年建校以來(lái)，崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校始終把“信息化”、“數(shù)字化”做為建設(shè)現(xiàn)代化理想學(xué)校的科學(xué)高效支撐，XX年來(lái)，學(xué)校有了一定的信息化應(yīng)用水平，特別是教育局積極組織開(kāi)展教育信息化建設(shè)推進(jìn)平臺(tái)應(yīng)用活動(dòng)中，針對(duì)我校信息化應(yīng)用實(shí)際，通過(guò)利用原有校園網(wǎng)等實(shí)施平臺(tái)，開(kāi)展了教育信息化深度應(yīng)用性研究的探索與實(shí)踐，教師的教育理念和教學(xué)行為有了一個(gè)較大的提升，提高了師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng)，提高了教育教學(xué)管理效能。具體項(xiàng)目實(shí)施情況
一、主要工作
1．加快校園網(wǎng)的建設(shè)，進(jìn)一步充實(shí)和完善了學(xué)校資源庫(kù)。本學(xué)期本校教師所制作的學(xué)習(xí)指要、課件、ppt、學(xué)校的周工作安排、、教育教學(xué)視頻等資料能及時(shí)上傳到校園網(wǎng)上的資源庫(kù)里。同時(shí)充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源，做到校內(nèi)資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開(kāi)展。定期更新學(xué)校主頁(yè)，及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)校的各類(lèi)信息。本學(xué)年各條線能將各類(lèi)重大信息及時(shí)傳到學(xué)校網(wǎng)站。
2. 為了充分利用學(xué)校校園網(wǎng)，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)的使用效率，學(xué)校逐步實(shí)行無(wú)紙化辦公，所有的通知、文件都利用校園網(wǎng)向教師傳達(dá)，通過(guò)實(shí)施，校園網(wǎng)的利用率提高了，也節(jié)約了紙張。
3.學(xué)校加強(qiáng)了教師的信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。以評(píng)優(yōu)課為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線，以集中輔導(dǎo)為輔助，著重于進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)維護(hù)和電子白板課件制作方面的培訓(xùn)，李忠顯、王曉艷、于亞娟、佟春影、孫穎會(huì)等老師的電子白板的使用已到了一定的水平，可以熟練的指導(dǎo)全體教師使用。學(xué)校的蔡組長(zhǎng)還舉行了通識(shí)培訓(xùn)，對(duì)剛剛到崇文創(chuàng)業(yè)的老師進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，使17名新教師很快地適應(yīng)了多媒體輔助教學(xué)。
4．學(xué)校要求教師做到課堂對(duì)外開(kāi)放，并盡量利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣，目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，并且從中體會(huì)到了多媒體教學(xué)帶來(lái)的便利和好處，教師漸漸地習(xí)慣于使用多媒體進(jìn)行教學(xué)了，特別是對(duì)青年教師提高課堂教學(xué)能力有了很大的促進(jìn)作用。
5．定期完成檢查設(shè)備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé)，教室內(nèi)有電腦、電視機(jī)和實(shí)物投影儀，財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任人為各班班主任。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學(xué)生座談會(huì)為準(zhǔn)。充分利用網(wǎng)上報(bào)修平臺(tái)申報(bào)，信息技術(shù)組的同志們及時(shí)做了維修，確保設(shè)備正常使用。
6．蔡立國(guó)組長(zhǎng)經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的.安全工作，及時(shí)清除網(wǎng)絡(luò)病毒，做好對(duì)數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)防。
7．學(xué)校報(bào)警、周界報(bào)警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任李國(guó)華負(fù)責(zé)。正常運(yùn)轉(zhuǎn)，出現(xiàn)得故障能及時(shí)處理，定期對(duì)攝像頭外殼鏡面進(jìn)行擦拭，為學(xué)校的教育教學(xué)管理，學(xué)校的安全管理做出了貢獻(xiàn)。
8．學(xué)科組博客建設(shè)良好，定期更新，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動(dòng)風(fēng)采。記錄能力班級(jí)建設(shè)朝朝暮暮，留下了班級(jí)建設(shè)的足跡，為班級(jí)建設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
9．班家博客開(kāi)通， “家校路路通”率達(dá)98%，為家長(zhǎng)教師交流溝通搭建一個(gè)個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力。
10．組織師生積極參加各級(jí)各類(lèi)教育信息化相關(guān)比賽活動(dòng)。
11、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學(xué)校形成特色，成果顯著，12月份國(guó)家課題組正準(zhǔn)備到校開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我們嘗到了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的甜頭，學(xué)生和家長(zhǎng)式最直接的收益群體。
12、加大了材料的保管檢查力度，進(jìn)一步核查了學(xué)校所有的信息化教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了硬件軟件一口清。
二、收獲與不足
收獲一：學(xué)校實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)的辦公，各教研組能夠充分利用學(xué)科教學(xué)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，組織教師定期或不定期地利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展一系列的網(wǎng)上繼續(xù)教育活動(dòng)，使繼續(xù)教育和教研活動(dòng)更為扎實(shí)、有效。
收獲二：教學(xué)資源平臺(tái)的建設(shè)，使教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)了共享，為教師提供了豐富的課堂教學(xué)資源，特別是對(duì)青年教師的課堂教學(xué)提供了有利的條件，也為青年教師快速成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)。
收獲三：為了促使我校學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)、接觸網(wǎng)絡(luò)，增加信息量，擴(kuò)大知識(shí)面，除了正常開(kāi)設(shè)的信息技術(shù)課外，我們還通過(guò)教師課堂上使用多媒體教學(xué)、探究課上帶學(xué)生走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界進(jìn)行課題研究、利用班級(jí)博客建設(shè)，評(píng)選十佳班級(jí)、學(xué)生優(yōu)秀博客，提供學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)，學(xué)生從中不僅體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的樂(lè)趣，更重要的是學(xué)習(xí)到了課本以外的知識(shí)，掌握了查找信息、整理信息的能力，也為學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的真正作用作出了正確的引導(dǎo)。
不足一：由于時(shí)間關(guān)系，許多工作的開(kāi)展比較倉(cāng)促，例如，資源平臺(tái)的建設(shè)還有待于充實(shí)，網(wǎng)上教研活動(dòng)的實(shí)效性未得到充分的體現(xiàn)。
不足二：在實(shí)施過(guò)程中，對(duì)青年教師以外部分的老師重視程度不夠，短時(shí)間內(nèi)難以做到全面鋪開(kāi)。
通過(guò)近一年的努力，學(xué)校的信息化推進(jìn)又有了一個(gè)較高的層次，但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善，信息化應(yīng)用不是一朝一夕的工作，需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中不斷的的滲透、提升，但我們相信，通過(guò)我們的努力，在教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校的信息化推進(jìn)將會(huì)越來(lái)越突出，對(duì)我校的從優(yōu)質(zhì)學(xué)校到理想學(xué)校的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，對(duì)“自主合作靜思能群”課題成果貢獻(xiàn)率，必將越來(lái)越發(fā)揮有更大的作用。
學(xué)校信息化工作總結(jié)4
我校是一所國(guó)家級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校，在20多年的辦學(xué)歷程中，我校積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了較大的成績(jī)。特別是近年來(lái)我校大力推廣應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，積極探索利用信息化實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的新途徑，目標(biāo)明確、思路清晰、措施得力，取得了令人滿意的成績(jī)。
一、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)全面完成，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能開(kāi)始體現(xiàn)
1、INTERNET接入
我校INTERNET接入方式采用光纖接入方式，帶寬為100M。中心服務(wù)器機(jī)房設(shè)置在圖書(shū)館四樓信息中心，網(wǎng)絡(luò)從這里輻射全校各樓層。
2、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
校園網(wǎng)采用快速以太網(wǎng)結(jié)構(gòu)建立，樓與樓間均采用單模4芯光纖（其中兩芯作為備用），樓中到各點(diǎn)均用五類(lèi)雙絞線傳輸；實(shí)現(xiàn)了1000M到各樓、100M到桌面（各人PC）的傳輸速度�，F(xiàn)我校所有學(xué)生教室和教師辦公室都已設(shè)網(wǎng)點(diǎn)。各樓的中心交換機(jī)均是可網(wǎng)管交換機(jī)，如遇突發(fā)事件，網(wǎng)管可在學(xué)校內(nèi)任何設(shè)點(diǎn)處對(duì)事故發(fā)生點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理和檢察維護(hù)。
3、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)功能主要有兩塊。一是校園網(wǎng)內(nèi)的服務(wù)，也就是學(xué)校內(nèi)才可訪問(wèn)的網(wǎng)絡(luò)資源。現(xiàn)在主要有圖書(shū)管理系統(tǒng)、校園管理系統(tǒng)、課件管理、共享FTP文件管理、共享打印管理、食堂金龍卡管理、校內(nèi)通知發(fā)布系統(tǒng)等。二是對(duì)外網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，主要包括學(xué)校主頁(yè)發(fā)布、DNS、Email、FTP、多媒體點(diǎn)播服務(wù)、教師學(xué)生的個(gè)人主頁(yè)服務(wù)等。以上各項(xiàng)服務(wù)的服務(wù)器均為專(zhuān)用服務(wù)器，功能非常穩(wěn)定；操作系統(tǒng)主要應(yīng)用Linux，來(lái)增強(qiáng)各項(xiàng)服務(wù)的穩(wěn)定性，且管理方便，安全性強(qiáng)。
二、繼續(xù)加大教育信息化投入，拓展網(wǎng)絡(luò)服務(wù)新方向
我校近年來(lái)繼續(xù)加強(qiáng)在教育信息化方面的投入。XX年學(xué)校購(gòu)置了一臺(tái)價(jià)值2萬(wàn)多元的cisco路由器，徹底改善了全校網(wǎng)絡(luò)功能不暢的問(wèn)題；XX年購(gòu)置了2臺(tái)專(zhuān)用服務(wù)器，一臺(tái)用于“電大在線”分校版的軟件，一臺(tái)用于增強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站穩(wěn)定性；XX年又購(gòu)置了一臺(tái)專(zhuān)用服務(wù)器用于學(xué)校共享FTP的.穩(wěn)定和資料安全。另外，學(xué)校繼續(xù)對(duì)全體教師裝備筆記本電腦，在已經(jīng)裝備了150多臺(tái)的基礎(chǔ)上，04－XX年又分2批采購(gòu)了近百臺(tái)筆記本電腦，基本保證一線教師人手一臺(tái)筆記本電腦，另外補(bǔ)充采購(gòu)了十臺(tái)移動(dòng)式投影儀，方便老師利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。XX年學(xué)校還購(gòu)買(mǎi)了瑞博數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)、“精品課程”教學(xué)整合平臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)資源載體。
學(xué)校重新改版建立了新的網(wǎng)站，各部門(mén)處室也都設(shè)立自己的窗口，并保持更新。按照市教育局的要求，加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全使用、防范和維護(hù)，責(zé)任自上到下，一直落實(shí)到各系部個(gè)人，成效顯著。
學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的拓展上也開(kāi)展了很多工作。
1、新版開(kāi)放教育系統(tǒng)發(fā)布（電大在線版）：集合了新聞通知、文件發(fā)布、媒體集成、軟件下載等各種資料的發(fā)布形式，建立了完善的后臺(tái)管理及用戶分級(jí)設(shè)置。
2、建立了網(wǎng)絡(luò)招生管理系統(tǒng)，并且開(kāi)始試行考生管理、招生管理、查詢(xún)管理、財(cái)務(wù)管理、用戶管理等多功能的整合。
3、試行家校路路通的使用：充分利用信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)德育與網(wǎng)絡(luò)的多維整合，推動(dòng)德育工作的多元化，提高現(xiàn)代德育實(shí)效。推動(dòng)家庭教育配合學(xué)校教育。
4、學(xué)校的BLOG開(kāi)始進(jìn)入使用階段：教師筆記、教師上課體會(huì)等開(kāi)始在BLOG交流。
5、開(kāi)展學(xué)校教務(wù)教學(xué)管理系統(tǒng)的可行性研究，并且完成招標(biāo)，即將全面推廣投入使用。
三、提高教師的信息技術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與課程整合
學(xué)校把教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力列為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，全面提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的整體素質(zhì)，分期、分批、分層次地對(duì)教師進(jìn)行在崗培訓(xùn)。
培訓(xùn)的方式和內(nèi)容有：
1、電教設(shè)備使用培訓(xùn)（投影儀的維護(hù)及使用等）
2、電腦基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)（計(jì)算機(jī)的軟硬件知識(shí)、DOS操作系統(tǒng)、WPS和WORD文字編輯系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、WINDOWS95&98操作等）
3、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用培訓(xùn)（上網(wǎng)操作，收發(fā)電子郵件，資料搜索，校園網(wǎng)內(nèi)部系統(tǒng)使用）
4、課件設(shè)計(jì)培訓(xùn)（PowerPoint、幾何畫(huà)板、Authorware、FrontpPage、Flash等）
5、聘請(qǐng)現(xiàn)代教育技術(shù)專(zhuān)家、著名網(wǎng)絡(luò)公司專(zhuān)家等來(lái)校講學(xué)和辦班培訓(xùn)。
在為每位教師配備了手提電腦之后，我們向教師提出了使用電腦備課、無(wú)紙化辦公的要求，有力地推動(dòng)了現(xiàn)代教育手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。學(xué)校大部分課程對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與課程進(jìn)行了整合。
學(xué)校還先后啟動(dòng)了瑞博數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)、精品課程數(shù)字化教學(xué)整合平臺(tái)和天空教室?guī)熒?dòng)網(wǎng)絡(luò)課堂等現(xiàn)代化教學(xué)資源整合平臺(tái)，很多老師已經(jīng)開(kāi)始使用這些功能，將在近年內(nèi)發(fā)揮他們的作用。
四、科學(xué)管理、更新觀念思路，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
我校成立了信息化領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，各科室、教研組的一些骨干教師參加信息化的建設(shè)和研究工作，這樣教師起到了很好的帶動(dòng)作用，提高了各學(xué)科教師參與信息技術(shù)教育的責(zé)任心和積極性。
學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求管理電教代辦費(fèi)和信息技術(shù)教育費(fèi)，專(zhuān)款專(zhuān)用，收支合理，臺(tái)賬規(guī)范。
學(xué)校將教育信息化工作與推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、提供優(yōu)質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)，以發(fā)展信息技術(shù)教育為契機(jī)，以課程改革與信息技術(shù)整合為主要途徑，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需求的創(chuàng)新型人才。
學(xué)校信息化工作總結(jié)5
我�，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，34名教師，469名學(xué)生，計(jì)算機(jī)101臺(tái)（有10臺(tái)欲打報(bào)廢需更新）生機(jī)比：6：1；師機(jī)比：1：1。隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化、高水平、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進(jìn)，學(xué)校信息化建設(shè)，信息技術(shù)應(yīng)用越來(lái)越被重視，硬件建設(shè)不斷增強(qiáng)，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ)，我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分，納入規(guī)劃，并逐步落實(shí)。w絡(luò)資源開(kāi)發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開(kāi)展提供了技術(shù)支持和資源保障，為全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能。
一、組織保障、制度管理
我們充分認(rèn)識(shí)信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用。為了進(jìn)一步深化信息化工作，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，成立三個(gè)小組即：信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組、信息技術(shù)工作小組、教育教學(xué)資源開(kāi)發(fā)小組，形成由校長(zhǎng)主管、書(shū)記、副校長(zhǎng)分管，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實(shí)施的管理w絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制，確保了我校運(yùn)用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得保證和支持。職責(zé)明確，強(qiáng)化過(guò)程，制度約束。
學(xué)校先后建立了《計(jì)算機(jī)w絡(luò)安全管理制度》《w絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機(jī)室管理制度》《微機(jī)室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開(kāi)發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度，確保信息技術(shù)課程計(jì)劃的落實(shí)，開(kāi)足開(kāi)齊上課與上機(jī)操作兩課時(shí)。
二、有限經(jīng)費(fèi)、有效投入
我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很薄弱，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，就是有限經(jīng)費(fèi)做到有效投入，那就是促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。學(xué)校把加強(qiáng)對(duì)全校教師運(yùn)用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán)。這項(xiàng)工作主要分三步走：一是，學(xué)校拿出經(jīng)費(fèi)組織教師參加全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，確保了專(zhuān)任教師培訓(xùn)合格率為100%，適齡教師參加國(guó)家教育技術(shù)考試通過(guò)率為100%；占教師總數(shù)80%。二是，為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)，并隨時(shí)為教師答疑解難。三是，對(duì)資源開(kāi)發(fā)小組成員的提高培訓(xùn)，以青年教師為龍頭，提高教師整體的運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平。學(xué)校對(duì)資源開(kāi)發(fā)小組成員給與不同等次的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金不多但是一種肯定和鼓勵(lì)。
三、發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，全員提高
我校計(jì)算機(jī)專(zhuān)任教師隊(duì)伍一直不穩(wěn)定，缺少專(zhuān)任教師一直困惑著我們�？晌覀冞�很慶幸，我校王洪波書(shū)記通過(guò)自己的自學(xué)研究，對(duì)信息化建設(shè)方面有較強(qiáng)的實(shí)踐和指導(dǎo)能力。王書(shū)記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用，培訓(xùn)教師、專(zhuān)干；為資源開(kāi)發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上，參與日常信息化管理工作和校園w的開(kāi)發(fā)，協(xié)助校長(zhǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校未來(lái)的信息化發(fā)展。
隨著專(zhuān)職教師的不斷補(bǔ)充，學(xué)校為計(jì)算機(jī)專(zhuān)職教師提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)，積極支持他們的在職培訓(xùn)，并發(fā)揮計(jì)算機(jī)專(zhuān)職教師作用以點(diǎn)帶面，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)全員提高。根據(jù)教師年齡情況，我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高。老教師學(xué)有新得，永不落伍；青年教師學(xué)有創(chuàng)新，脫穎而出；骨干教師帶頭打樣，率先示范，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平。
學(xué)校要求教師對(duì)信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達(dá)到“四會(huì)”、“三能”，即一般教師會(huì)原理、會(huì)操作、會(huì)整合、會(huì)管理；擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的專(zhuān)職教師能講課、能示范、能輔導(dǎo)。我們重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)教師合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo)，促進(jìn)課件開(kāi)發(fā)能力的提高，提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學(xué)課件的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)與制作我們提出了教學(xué)課件要具有“四性”：科學(xué)性、藝術(shù)性、實(shí)用性、趣味性，學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)課件展示匯報(bào)活動(dòng)。我們先后進(jìn)行了班主任家長(zhǎng)會(huì)講座的ppt交流展示，圍繞教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行“教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)說(shuō)”交流匯報(bào)，青年教師的說(shuō)課展示活動(dòng)等；交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫(kù)的內(nèi)容。目前，合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科。
在教學(xué)實(shí)踐中，能夠應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科整合的'教師100%；學(xué)校信息技術(shù)資源開(kāi)發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對(duì)“課標(biāo)解讀、教學(xué)法指導(dǎo)、家庭作業(yè)、教學(xué)反思”等文本資源及其“動(dòng)畫(huà)、課件、視頻”等相關(guān)素材進(jìn)行搜集整理。我校關(guān)于北師大版數(shù)學(xué)教材四年級(jí)下冊(cè)第六單元《方向與位置》部分，在區(qū)第一次資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學(xué)教師教育技術(shù)技能說(shuō)課比賽，獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。上學(xué)期，徐老師還參加了遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)工作應(yīng)用成果評(píng)比與展示活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案評(píng)選活動(dòng)。
學(xué)生的培訓(xùn)我們結(jié)合教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行局域w共享文件設(shè)置、安全使用w絡(luò)的教育指導(dǎo)。通過(guò)開(kāi)展電腦小報(bào)展評(píng)以及校本課的延伸，不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)的應(yīng)用能力。
四、建w建庫(kù)，共享資源
學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃中提出的工作目標(biāo)是：以校園w建設(shè)為抓手，學(xué)校以w絡(luò)為基礎(chǔ)，積極搭建教學(xué)平臺(tái)、管理平臺(tái)、信息交流平臺(tái)，建立全校教育資源與信息的共建、共享、共研的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革，使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應(yīng)用，促進(jìn)我校的教育現(xiàn)代化。
當(dāng)所有的硬件設(shè)備到位，管理跟上后，艱巨復(fù)雜的建w，建庫(kù)工程擺在了我們面前。校園w、資源庫(kù)就好比一個(gè)大水庫(kù)，沒(méi)有w，水庫(kù)就無(wú)法運(yùn)行，沒(méi)有蓄水，水庫(kù)就無(wú)法發(fā)電。我們的措施是建w、建庫(kù)、建隊(duì)伍齊頭并進(jìn)，發(fā)動(dòng)全校教師全員參與。目前，學(xué)校在日常工作中充分發(fā)揮了校園w絡(luò)作用，利用視頻進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題片教育、衛(wèi)生安全教育、少先隊(duì)及學(xué)校各大型活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)等直播活動(dòng)。收到較好效果。
學(xué)校資源庫(kù)總量650g，學(xué)生教育資源350g，教學(xué)資源光盤(pán)150g，課堂教學(xué)實(shí)錄、家長(zhǎng)學(xué)校紀(jì)實(shí)等約150g，為教師提供教育教學(xué)中可借鑒與應(yīng)用素材，教師個(gè)人教育教學(xué)資源的，初步實(shí)現(xiàn)資源共享。
努力方向是：教師個(gè)人w頁(yè)與博客的建立并與校園w的連接互動(dòng)，校園w與視頻直播平臺(tái)的整合和利用，通過(guò)內(nèi)w與外w的互聯(lián)與整合，實(shí)現(xiàn)教師在家里也發(fā)送學(xué)校的新聞、公告、照片，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)容每日更新還有一定困難。學(xué)校校園w各部門(mén)擁有部門(mén)w頁(yè)，班級(jí)擁有班級(jí)w頁(yè)等工作有待提高。
學(xué)校信息化工作總結(jié)6
一、校園網(wǎng)的管理
網(wǎng)絡(luò)是否能真正發(fā)揮效益，管理是關(guān)鍵，而校園網(wǎng)管理的主要目的是保障網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行品質(zhì)，在這方面我校的做法是：
1、成立組織，保障機(jī)制
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為主管的網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全各室的管理制度和崗位責(zé)任，設(shè)立專(zhuān)職網(wǎng)絡(luò)管理員，具體負(fù)責(zé)設(shè)備的管理和教師的培訓(xùn)，保證網(wǎng)絡(luò)正常高效的運(yùn)行。
2、關(guān)鍵設(shè)備的管理
我校采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，關(guān)鍵設(shè)備的管理是一項(xiàng)相當(dāng)重要的工作，這是因?yàn)�，網(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵設(shè)備的任何故障都有可能造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓，給正常的教學(xué)帶來(lái)不便。校園網(wǎng)中的關(guān)鍵設(shè)備包括網(wǎng)絡(luò)的主干交換機(jī)、中心路由器以及關(guān)鍵服務(wù)器。對(duì)這些關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理除了通過(guò)網(wǎng)管軟件實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)其工作狀態(tài)外，更要做好他們的備份工作。因而只有靠網(wǎng)絡(luò)管理員在日常管理中加強(qiáng)對(duì)主干交換機(jī)的性能和工作狀態(tài)的監(jiān)測(cè)，以及維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主干交換機(jī)的正常工作。
3、ip地址的管理
在tcp/ip協(xié)議已經(jīng)成為事實(shí)上的因特網(wǎng)的公共協(xié)議，tcp/ip網(wǎng)絡(luò)主的任何一臺(tái)工作站都需要有一個(gè)合法的ip地址才能夠正常工作。ip地址管理是否得當(dāng)，是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能否保持高效運(yùn)行的關(guān)鍵。
如果ip地址的管理手段不完善，網(wǎng)絡(luò)很容易出現(xiàn)ip地址沖突，就會(huì)導(dǎo)致合法的`ip地址用戶不能正常享用網(wǎng)絡(luò)資源，影響網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，甚至回對(duì)某些關(guān)鍵數(shù)據(jù)造成破壞。
4、安全管理
隨著內(nèi)部網(wǎng)和internet的相互連通，網(wǎng)絡(luò)管理員除了要維護(hù)各種數(shù)據(jù)的可靠性外，還要保證機(jī)密數(shù)據(jù)的安全，因此，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全管理又成為網(wǎng)絡(luò)管理中的一個(gè)非常重要的方面。我校制定了《明德校園網(wǎng)安全管理?xiàng)l理》，讓教職工和學(xué)生明確自己的網(wǎng)上行為，哪些是合法的，哪些法律、法規(guī)禁止而不可為的。另一方面建立起一套有效的監(jiān)控和防護(hù)體系，設(shè)有反黑、反黃、反毒的三道防火墻并定期升級(jí)，作到萬(wàn)無(wú)一失，確保網(wǎng)絡(luò)安全的暢通。
二、校園網(wǎng)的應(yīng)用
網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)通貴在應(yīng)用，不能只為上網(wǎng)玩游戲，走進(jìn)qq世界，單純激發(fā)學(xué)生的興趣或只用于公開(kāi)課教學(xué)，更不能成為一種擺設(shè)和點(diǎn)綴。
1、立足被校，培養(yǎng)一支適應(yīng)信息技術(shù)教育的教師隊(duì)伍
建立一支適應(yīng)信息教育的師資隊(duì)伍，是推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵，有了設(shè)備沒(méi)人才，一切都是空有，據(jù)我校教師計(jì)算機(jī)水平較低的實(shí)際，首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)。使廣大教師感到應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)教育的重要性，迫切性，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化 的重要內(nèi)容、重要條件、重要手段和重要途徑，是關(guān)系到下一代能否適應(yīng)21世紀(jì)需要的大問(wèn)題。從而能改變一本書(shū)、一支粉筆的教學(xué)模式，積極自覺(jué)地去學(xué)習(xí)適應(yīng)現(xiàn)代化教育技術(shù)。其次，分階段、分層次、有步驟地對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，注重提高教師使用計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作水平，培養(yǎng)教師自己設(shè)計(jì)制作課件的能力及網(wǎng)上操作的能力。
開(kāi)展培訓(xùn)初期，我們一方面對(duì)教師進(jìn)行觀念轉(zhuǎn)變及心理疏導(dǎo)，從組織教師外出參觀示范課、欣賞優(yōu)秀課件入手，消除他們對(duì)計(jì)算機(jī)的畏懼心理；另一方面對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作能力的培訓(xùn)，使每位教師都能熟練的進(jìn)行單機(jī)叫教學(xué)。隨后，我們又對(duì)每位教師的鍵盤(pán)輸入及操作速度進(jìn)行測(cè)試、記錄和考核，要求每位教師必須熟練鍵盤(pán)與計(jì)算機(jī)餓基本操作，以此作為現(xiàn)代化合格教師的標(biāo)準(zhǔn)，并與本學(xué)年評(píng)優(yōu)掛鉤，為熟練操作和運(yùn)用網(wǎng)上資源奠定了基礎(chǔ)。
為了實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)點(diǎn)上的突破，我們又對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較好的教師進(jìn)行了更高一級(jí)的骨干培訓(xùn)，我么選出了幾位骨干教師參加市、縣組織的高一級(jí)培訓(xùn)，然后對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、備課，然后對(duì)學(xué)校的教師進(jìn)行培訓(xùn)，在前一階段的基礎(chǔ)上，我們又組織全體教師多次 參加市、縣多媒體軟件制作培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師都掌握了掛反的課件的設(shè)計(jì)編寫(xiě)與制作，他們從會(huì)操作到會(huì)設(shè)計(jì)、會(huì)制作，從不熟悉、不敢碰到一有時(shí)間就在計(jì)算機(jī)前躍躍欲試，興趣昂然，流連忘返。將現(xiàn)代教育技術(shù)已漸漸融入他們是教學(xué)活動(dòng)中。
2、搜集信息、豐富資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享
抓緊建設(shè)校園網(wǎng)資源庫(kù)是迫切需要解決的問(wèn)題，解決此問(wèn)題的重要途徑有三個(gè)方面，一是從市場(chǎng)上有選擇的購(gòu)買(mǎi)；二是組織骨干教師制作；三是利用下載技術(shù)獲得相關(guān)信息。
3、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)
在校園網(wǎng)絡(luò)建成以后，我們以建立學(xué)校網(wǎng)站為突破口，組織全體教師大膽嘗試網(wǎng)頁(yè)的制作讓廣大教師在解決實(shí)際問(wèn)題中掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。
4、注重教學(xué)的應(yīng)用
在校園網(wǎng)的應(yīng)用過(guò)程中，教學(xué)應(yīng)居于重要的地位。老師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源備課，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容，也顆粒用網(wǎng)上名師為教學(xué)服務(wù)。
總之，當(dāng)今網(wǎng)上教育發(fā)展應(yīng)該堅(jiān)持網(wǎng)上教育以服務(wù)為主，以終生教育為指導(dǎo)，以建好網(wǎng)站、開(kāi)發(fā)網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料為基本出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展網(wǎng)上教育實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)網(wǎng)上教育，使校園網(wǎng)發(fā)揮更重要的作用。
學(xué)校信息化工作總結(jié)7
xx地處閩東南沿海，自古人文薈萃，演繹了頗具特色的海洋文化。市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，積極實(shí)施教育現(xiàn)代化規(guī)劃，努力辦人民滿意的教育，取得明顯成效�，F(xiàn)有中學(xué)56所(其中民辦6所)，完全小學(xué)293所(其中民辦12所)，教師進(jìn)修學(xué)校、特殊教育學(xué)校各1所，中小學(xué)在校生xx多人，其中:外來(lái)小學(xué)生占58%以上，外來(lái)中學(xué)生占10%以上，公辦教職工總數(shù)達(dá)xx多人。近幾年來(lái)，xx市持續(xù)加大對(duì)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)設(shè)備的投入，加強(qiáng)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用工作，多層次培訓(xùn)教師，組織開(kāi)展課題研究，加快學(xué)科教學(xué)的整合，全市教育信息化工作取得了顯著的成績(jī)。作為全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，現(xiàn)有國(guó)家級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校1所中學(xué)、省級(jí)2所中學(xué)、xx市級(jí)13所中學(xué)和3所小學(xué)。
一、教育信息化工作概況
(一)全面提升教育信息化裝備水平。一是全面配足配齊硬件。目前，全市配備電腦xx臺(tái)，xx間計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，中學(xué)、中心小學(xué)以及規(guī)模較大的小學(xué)完成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的配備及采用光纖上網(wǎng)，100%的中學(xué)、93.93%的小學(xué)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)必修課。二是全面提高信息網(wǎng)絡(luò)。二年來(lái)，各類(lèi)學(xué)校多渠道籌措經(jīng)費(fèi)近xx萬(wàn)元投入網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備建設(shè)，目前，各中學(xué)、中心小學(xué)建成局域網(wǎng)。全市51所中小學(xué)校有了自己的網(wǎng)站，中學(xué)、中心小學(xué)及規(guī)模較大的學(xué)校通過(guò)電信的高速光纖接入，其他完小校采用ADSL或電話撥號(hào)上網(wǎng)，上網(wǎng)率達(dá)到100%，初步構(gòu)建起覆蓋全市的多層次、多規(guī)格、多功能的開(kāi)放型教育信息網(wǎng)絡(luò)。三是全面覆蓋"農(nóng)遠(yuǎn)"工程設(shè)備。按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，"農(nóng)遠(yuǎn)"工程全面覆蓋了中小學(xué)，有條件的學(xué)校積極配備閉路電視網(wǎng)、教師電子備課室、語(yǔ)言室、多功能化教室，中小學(xué)學(xué)基本安裝網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，有力推動(dòng)"校園平安建設(shè)"。
(二)全面提升教育信息化管理水平。xx教育信息網(wǎng)站具備了"三中心一服務(wù)"的功能，即：教育信息發(fā)布和管理中心、教育教學(xué)資源中心、教師教育遠(yuǎn)程教學(xué)中心和為教育系統(tǒng)提供便捷的網(wǎng)上應(yīng)用服務(wù)。xx教育網(wǎng)站在同類(lèi)網(wǎng)站中訪問(wèn)率處領(lǐng)先地位。通過(guò)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，對(duì)學(xué)�；拘畔�、教務(wù)信息、教職工信息以及學(xué)生成績(jī)等各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了電子化管理。在教育系統(tǒng)內(nèi)實(shí)現(xiàn)所有部門(mén)的辦公自動(dòng)化，建立了網(wǎng)上投稿系統(tǒng)。教育信息服務(wù)體系的形成，大大提高了管理水平。
(三)全面提升教師隊(duì)伍信息化應(yīng)用水平。為全面提高教師信息化水平，多次舉行培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，對(duì)中小學(xué)教師現(xiàn)代教育理念和信息技術(shù)技能兩個(gè)層面的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有辦公管理、財(cái)務(wù)、招生、學(xué)籍管理、網(wǎng)絡(luò)教室維護(hù)和管理、課件制作、網(wǎng)頁(yè)制作、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合等方面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，培訓(xùn)人數(shù)初級(jí)達(dá)xx人、中高級(jí)達(dá)974人，教師培訓(xùn)率達(dá)95%以上。通過(guò)采用多形式、全方位的培訓(xùn)、引進(jìn)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才、招聘專(zhuān)職教師等方式，教師隊(duì)伍素質(zhì)整體有了一個(gè)大的飛躍。很多老師成了運(yùn)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行課堂教學(xué)的能手，在教育教學(xué)中發(fā)揮示范作用。
(四)全面推進(jìn)教育信息技術(shù)與課程整合。出臺(tái)了《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)教育工作的意見(jiàn)》，努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合。一是促理念轉(zhuǎn)變。將信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用與教育觀念更新有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，應(yīng)用信息技術(shù)對(duì)教育體系、內(nèi)容、方法和手段進(jìn)行全面的改革，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)。二是促教師成長(zhǎng)。各級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀中青年教師和優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選，都把應(yīng)用信息技術(shù)的能力作為重要條件。三是促學(xué)生學(xué)習(xí)。將信息技術(shù)列為中小學(xué)生必修課，并按學(xué)校規(guī)模開(kāi)設(shè)信息技術(shù)教育課，注重網(wǎng)絡(luò)品德教育。四是促學(xué)科教學(xué)整合。目前，除了部分規(guī)模較小和待撤并的小學(xué)之外，都開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課程，積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的方法和途徑。師生的優(yōu)質(zhì)課、課件制作、電腦作品等多次得到國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
二、教育信息化工作的主要措施
(一)優(yōu)化教育信息化建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃。
成立了以教育局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，職能科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)教育信息化工程建設(shè)，統(tǒng)籌全市教育信息化的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，合理規(guī)劃好各級(jí)各類(lèi)教育的資源建設(shè)，避免低水平重復(fù)浪費(fèi)。幾年來(lái)，不斷優(yōu)化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，相繼出臺(tái)了《xx市教育技術(shù)現(xiàn)代化"十一五"發(fā)展規(guī)劃》、《xx市加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)教育工作的意見(jiàn)》等。同時(shí)，要求鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定相應(yīng)的發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃。按照"統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、分段指導(dǎo)、保證質(zhì)量、講究實(shí)效、發(fā)揮效益"的指導(dǎo)方針，積極、穩(wěn)妥地推動(dòng)全市信息技術(shù)現(xiàn)代化各項(xiàng)工作健康、有序的發(fā)展。
(二)加大教育信息化裝備的經(jīng)費(fèi)投入。
充分發(fā)揮僑鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)和社會(huì)各界人員的辦學(xué)熱情，堅(jiān)持政府投入為主，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，使我市信息技術(shù)裝備水平迅速提高。20xx年開(kāi)始，以項(xiàng)目為抓手，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、語(yǔ)音教室和多媒體教室等現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設(shè)，每年的投入都在400萬(wàn)元以上，特別是20xx年，全市就投入資金近xx萬(wàn)元，建成小學(xué)計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體電教室、播音系統(tǒng)、校園網(wǎng)設(shè)備等80余個(gè)項(xiàng)目，新配和更新了xx多臺(tái)計(jì)算機(jī)及一批投影機(jī)、語(yǔ)音教學(xué)設(shè)備等，一部分有條件的中小學(xué)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了班班通多媒體。由于采用公開(kāi)采購(gòu)的辦法，設(shè)備價(jià)格大幅度下降，共為基層學(xué)校節(jié)約資金約xx萬(wàn)元。除此之外，我們還積極引導(dǎo)社會(huì)力量投資現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備建設(shè)，我市英林中學(xué)等的學(xué)生公寓就采用這一方法，為學(xué)生宿舍配備了千兆寬帶網(wǎng)和高配置電腦。當(dāng)前，我市已形成了政府重視、學(xué)校努力自籌、社會(huì)廣泛支持，共同為我市信息技術(shù)教育出力的局面。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，20xx年以來(lái)，全市共投入資金近xx萬(wàn)元，用于現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備建設(shè)。
(三)加強(qiáng)教育信息化師資的隊(duì)伍建設(shè)。
我們始終把師資隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)，采取引進(jìn)、招聘與培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，不斷補(bǔ)充數(shù)量、提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。
在師資數(shù)量的補(bǔ)充方面，針對(duì)我市中小學(xué)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師不足的現(xiàn)狀，我市立足實(shí)際，通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)、引進(jìn)優(yōu)秀人才、重點(diǎn)招聘等途徑，培養(yǎng)、聘用了一大批專(zhuān)、兼職的信息技術(shù)教師。20xx年以來(lái)，共補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)教師134人(其中：小學(xué)52人;中學(xué)82人)，其中引進(jìn)外省、市本科學(xué)歷專(zhuān)業(yè)教師xx名，現(xiàn)全市有xx名計(jì)算機(jī)專(zhuān)任教師。目前，專(zhuān)業(yè)教師的數(shù)量已基本能滿足信息技術(shù)教育的開(kāi)課需求。
我市是信息技術(shù)繼續(xù)教育抓得較早的市(縣、區(qū))之一。早在xxxx年底，我市就開(kāi)始有計(jì)劃、分步驟地開(kāi)始大規(guī)模的以計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為核心內(nèi)容的教師信息技術(shù)培訓(xùn)，整個(gè)隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到有大的提高。一是抓。在前幾年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好教育信息技術(shù)全員培訓(xùn)和技術(shù)能力培訓(xùn)。全市教師信息技術(shù)培訓(xùn)率小學(xué)達(dá)95.0%，初中97.7%。二是促。市教育局先后下發(fā)多份有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)信息教育隊(duì)伍建設(shè)的`文件，對(duì)參訓(xùn)教師的年齡和達(dá)到水平進(jìn)行硬性規(guī)定，并將此作為一票否決的指標(biāo)。三是推。許多學(xué)校紛紛采用資金補(bǔ)助的辦法，鼓勵(lì)教師個(gè)人購(gòu)買(mǎi)計(jì)算機(jī)，個(gè)人擁有計(jì)算機(jī)達(dá)xx多臺(tái)，許多教師開(kāi)設(shè)個(gè)人博客。四是領(lǐng)。中小學(xué)校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用進(jìn)一步突顯，有一部分學(xué)校正不斷推出校內(nèi)網(wǎng)上教研活動(dòng)，促進(jìn)教師進(jìn)一步加強(qiáng)信息化的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師對(duì)普及教育信息化步伐的認(rèn)同感和緊迫感。
(四)提升教育信息化資源的應(yīng)用水平。
一是以農(nóng)遠(yuǎn)工程為抓手，提升使用率。通過(guò)中小學(xué)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的順利實(shí)施，結(jié)合市教育局出臺(tái)的《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)教育工作的意見(jiàn)》，從20xx年開(kāi)始，全市所有中學(xué)都要組織全體學(xué)生參加中學(xué)生計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，并對(duì)考試情況進(jìn)行通報(bào)。全市50所公辦中學(xué)和263所公辦小學(xué)開(kāi)設(shè)了現(xiàn)代信息技術(shù)課，初中和小學(xué)信息技術(shù)開(kāi)課率分別達(dá)100%和93.39%。僑聲中學(xué)、xx五中等一些學(xué)校相繼開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)特色班，面向全市招生。許多中小學(xué)也通過(guò)開(kāi)展計(jì)算機(jī)興趣小組等第二課堂活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了計(jì)算機(jī)教學(xué)和應(yīng)用的普及。
二是以課題研究為基礎(chǔ)，提升學(xué)科整合力度。以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以課題研究為基礎(chǔ)，將信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用與教育觀念更新有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不斷創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生全面的信息素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的拓展、遷移和學(xué)習(xí)方式的根本變革。目前，全市廣大教師在學(xué)科教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段，努力把信息技術(shù)教育融合在其它學(xué)科的學(xué)習(xí)中，積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的方法和途徑。xx一中、季延中學(xué)等學(xué)校的一大批國(guó)家、省、市級(jí)課題也相繼取得階段性成果，并被廣泛應(yīng)用。
學(xué)校信息化工作總結(jié)8
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練信息化規(guī)范管理制度
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的訓(xùn)練信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹(shù)立服務(wù)第一，重質(zhì)量和效益特別重要。有訓(xùn)練處負(fù)責(zé)訓(xùn)練信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
二、完善技術(shù)裝備
加快訓(xùn)練信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)并尋求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的支持，把有限的資金用于訓(xùn)練技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。今年學(xué)校電子鋼琴室、PAD教室投入使用。充分利用我校校內(nèi)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)我校網(wǎng)絡(luò)信息化校校通、班班通、人人通建構(gòu)數(shù)字校內(nèi)。
三、開(kāi)展老師培訓(xùn)，著力提高老師訓(xùn)練信息化素養(yǎng)
加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，留意老師專(zhuān)業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐力氣和信息技術(shù)應(yīng)用力氣的綜合進(jìn)展，鼓舞老師探究新型的教與學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，通過(guò)信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平，培育老師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā)。本學(xué)期三位老師參預(yù)全國(guó)信息技術(shù)學(xué)科整合大賽獲得二等獎(jiǎng)、16位老師參預(yù)我區(qū)舉辦的電子白板微課大賽、9位老師參預(yù)了我區(qū)的信息技術(shù)學(xué)科整合論文大賽，8位老師入圍我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科整合優(yōu)秀課例。對(duì)全校老師進(jìn)行了電子白板、東麗區(qū)人人通系統(tǒng)培訓(xùn)，東麗區(qū)家�；�(dòng)平臺(tái)培訓(xùn)，組織各班級(jí)各學(xué)科組開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，完成開(kāi)學(xué)初的全國(guó)語(yǔ)文、道德與法制學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研。平臺(tái)曬課活動(dòng)目前正在推動(dòng)前進(jìn)當(dāng)中，組織六名老師參預(yù)全國(guó)信息技術(shù)學(xué)科整合大賽，30多名中老年老師以及新入職老師參預(yù)中央電教館的老師信息技術(shù)力氣網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。每學(xué)期通過(guò)公開(kāi)課、觀摩課、示范課等形式，組織老師對(duì)信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討，在評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求，評(píng)比優(yōu)秀課件，促使老師自覺(jué)鉆研、學(xué)習(xí)，在不斷實(shí)踐中提高信息素養(yǎng)。鼓舞老師參預(yù)網(wǎng)絡(luò)研修。申報(bào)信息技術(shù)課題爭(zhēng)論。
四、深入到到信息技術(shù)的爭(zhēng)論，加強(qiáng)訓(xùn)練資源庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用
深入到到信息技術(shù)的爭(zhēng)論，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)，不僅要為了老師的“教”，更要促進(jìn)同學(xué)的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上老師們主動(dòng)運(yùn)用多媒體給同學(xué)上課，用精彩的圖文并茂的.畫(huà)面，更利于同學(xué)把握所學(xué)學(xué)問(wèn)，為他們的學(xué)習(xí)供應(yīng)關(guān)懷。本學(xué)期連續(xù)推動(dòng)前進(jìn)老師一師一優(yōu)課曬課平臺(tái)的錄課傳課。
五、面臨的問(wèn)題及將來(lái)的進(jìn)展
當(dāng)然，訓(xùn)練教學(xué)資源庫(kù)尚不完善，沒(méi)有已經(jīng)結(jié)題的訓(xùn)練技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)課題，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房設(shè)施無(wú)法開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科整合課，學(xué)校老師利用基礎(chǔ)訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)和東麗區(qū)人人通平臺(tái)以及人備課平臺(tái)還不夠廣泛，同學(xué)利用信息技術(shù)的力氣和參預(yù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)還需要進(jìn)一步培育等。雖然面臨著種種困難，但我校始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)校、老師、同學(xué)的進(jìn)展”的總目標(biāo)，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平，為實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練現(xiàn)代化供應(yīng)保障。努力實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教科研活動(dòng)，逐步開(kāi)展老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，提高教科研活動(dòng)的水平和層次，實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機(jī)制�？傊�，學(xué)校訓(xùn)練信息化工作是一個(gè)基礎(chǔ)工程，我們的目的是通過(guò)信息化來(lái)帶動(dòng)學(xué)校訓(xùn)練的現(xiàn)代化，我們期盼學(xué)校信息化建設(shè)更美而好的將來(lái)！
20xx年我們將在連續(xù)做好以上工作的同時(shí)，重點(diǎn)做好如下工作。
1、全面鋪開(kāi)我校才智課堂與翻轉(zhuǎn)課堂教室的使用，加強(qiáng)相關(guān)培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)的管理與資源豐富工作，將校內(nèi)網(wǎng)進(jìn)一步提升為我校的內(nèi)部辦公與訓(xùn)練教學(xué)管理平臺(tái)。
3、強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)訓(xùn)練教學(xué)的影響作用，連續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)使得訓(xùn)練教學(xué)工作更加信息化，讓三通兩平臺(tái)建設(shè)工作更能為我校訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)展供應(yīng)有力保證。強(qiáng)化老師們主動(dòng)使用天津市基礎(chǔ)訓(xùn)練公共資源和網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
4、加強(qiáng)信息化工作硬件資源建設(shè)，完成校內(nèi)無(wú)線網(wǎng)全掩蓋。做好電子白板等各種信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)管理工作。不斷投入引進(jìn)更為先進(jìn)的信息技術(shù)設(shè)備關(guān)心教學(xué)。
5、強(qiáng)化我校老師同學(xué)的信息技術(shù)力氣，組織開(kāi)展各項(xiàng)與信息技術(shù)相關(guān)的同學(xué)素養(yǎng)拓展課程，組織同學(xué)參預(yù)全國(guó)創(chuàng)新大賽。有方案有針對(duì)性的對(duì)寬闊老師進(jìn)行信息技術(shù)力氣培訓(xùn)，組織參預(yù)國(guó)家省市區(qū)相關(guān)培訓(xùn)以及校本培訓(xùn)。
學(xué)校信息化工作總結(jié)9
本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)的工作精神，從務(wù)實(shí)、求真出發(fā)繼續(xù)深入開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)的普及工作，在積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力將信息教學(xué)普及化、提升管理使其規(guī)范化，加強(qiáng)管理機(jī)制的建設(shè)，提高教師應(yīng)用和學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理念的認(rèn)同度。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)上年學(xué)校教育技術(shù)工作中的不足，標(biāo)準(zhǔn)化衡量各項(xiàng)工作，確保信息化在校園的正確應(yīng)用。
在工作中我們會(huì)用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢(shì)，緊跟時(shí)代步伐，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行不斷的完善，彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的管理，形成一支力量強(qiáng)、協(xié)作能力好的信息化師資隊(duì)伍，為開(kāi)展各類(lèi)信息化應(yīng)用做好鋪墊，同時(shí)深入科研工作，認(rèn)真積累，積極嘗試、及時(shí)總結(jié)，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外，定時(shí)定期地開(kāi)展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。
1、落實(shí)各項(xiàng)制度。完善信息化工作制度，保證了學(xué)校信息技術(shù)教育工作順利推進(jìn)。
2、加強(qiáng)考核力度。學(xué)校運(yùn)用考核機(jī)制推進(jìn)多媒體在教師的教學(xué)中普遍使用，在學(xué)校開(kāi)展的各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課中，媒體使用成為考核內(nèi)容之一，多媒體輔助教學(xué)的使用率極高，教師使用電子教案、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和收集信息的普及率也較高，多媒體輔助教學(xué)已經(jīng)成為師生教學(xué)的有力助手，教師使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)得到長(zhǎng)足進(jìn)步。
3、提高培訓(xùn)實(shí)效。通過(guò)多層次的培訓(xùn)活動(dòng)，提高學(xué)校教育信息化工作中教師、學(xué)生的運(yùn)用能力。學(xué)校落實(shí)對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查詢(xún)信息、收集資料、參與學(xué)校管理已成為教職工學(xué)習(xí)和工作的重要方式之一。信息小組落實(shí)了每月一次對(duì)班級(jí)信息管理員的信息技術(shù)培訓(xùn)，使得每一個(gè)管理員都能熟練地使用班級(jí)多媒體設(shè)備，協(xié)助老師上課。
4、積極拓展課外活動(dòng)。鼓勵(lì)教師和學(xué)生積極參與網(wǎng)上微博活動(dòng)。
5、信息化工作反思。
老教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)不強(qiáng)，技術(shù)水平也不高，還需加強(qiáng)對(duì)老教師們的培訓(xùn)。硬件投入建設(shè)仍然不夠。新教師電腦擁有率不高，多媒體投影系統(tǒng)故障較多，很難滿足日常教學(xué)應(yīng)用的需求。軟件（資源庫(kù)）建設(shè)剛開(kāi)始起步。學(xué)校網(wǎng)頁(yè)資源庫(kù)上的課件、專(zhuān)題網(wǎng)站數(shù)量較少且沒(méi)有集中管理。學(xué)校缺乏在這方面非常擅長(zhǎng)的人才，在指導(dǎo)教師的校本培訓(xùn)上往往是低層次的反復(fù)。這些問(wèn)題都有待于在今后的工作中不斷改進(jìn)。
本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的管理，形成一支力量強(qiáng)、協(xié)作能力好的信息化師資隊(duì)伍，為開(kāi)展各類(lèi)信息化應(yīng)用做好鋪墊，同時(shí)深入科研工作，認(rèn)真積累，積極嘗試、及時(shí)總結(jié)，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外，定時(shí)定期地開(kāi)展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。
在工作中我們會(huì)用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢(shì)，緊跟時(shí)代步伐，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行不斷的完善，彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)信息員的管理，進(jìn)一步提升信息員崗位意識(shí)。做好多媒體設(shè)備的紀(jì)錄工作，及時(shí)進(jìn)行檢查。防毒軟件的安裝和部署及時(shí)更新。提高網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用效能，加強(qiáng)網(wǎng)站的建設(shè)和教師課件應(yīng)用水平，提倡教育新媒體的運(yùn)用，提高應(yīng)用水準(zhǔn)。學(xué)校教師的信息資料及時(shí)儲(chǔ)備和共享。具體工作我們做到了：
一、完善技術(shù)裝備，加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
學(xué)校專(zhuān)人經(jīng)常檢查電腦，保證每個(gè)班級(jí)、辦公室的網(wǎng)絡(luò)保持暢通。保證學(xué)校學(xué)生和教師的使用。
二、開(kāi)展教師培訓(xùn)，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)
加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，注重教師專(zhuān)業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展，鼓勵(lì)教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā)。每學(xué)期通過(guò)公開(kāi)課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對(duì)信息化環(huán)境下的.教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討，在評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求，評(píng)比優(yōu)秀課件，促使教師自覺(jué)鉆研、學(xué)習(xí)，在不斷實(shí)踐中提高信息素養(yǎng)。積極組織教師參加信息技術(shù)把握學(xué)科能力的競(jìng)賽和參加市級(jí)研修活動(dòng)培訓(xùn)。
三、深入信息技術(shù)的研究，加強(qiáng)教育資源庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用
深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)，不僅要為了教師的“教”，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上教師們主動(dòng)運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的畫(huà)面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助。語(yǔ)、數(shù)、英、物、化老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體收看視頻直播，保安人員和安保隊(duì)伍通過(guò)DVD收看安全處理片，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源，及時(shí)的傳遞信息，進(jìn)行教師間的溝通，利于儲(chǔ)存。
四、注重興趣培養(yǎng)，努力提高學(xué)生信息素養(yǎng)
學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來(lái)設(shè)置，每一個(gè)學(xué)生必須有一個(gè)自己的特長(zhǎng)方向，打字、畫(huà)畫(huà)、編程、制作網(wǎng)頁(yè)??等等。根據(jù)這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，另一方面在課外興趣班、中午開(kāi)放時(shí)間等注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生，積極參加上級(jí)組織的比賽。
五、面臨的問(wèn)題及未來(lái)的發(fā)展
當(dāng)然，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處，如：我校的教育信息集散功能不強(qiáng)，服務(wù)器容量及配置較低，教育教學(xué)資源庫(kù)尚不完善，學(xué)科教師用機(jī)不能實(shí)現(xiàn)一人一機(jī)，學(xué)校暫無(wú)學(xué)生班級(jí)主頁(yè)和教研組主頁(yè)，無(wú)學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)站，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等。
雖然面臨著種種困難，但我校一直堅(jiān)持“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo)，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平，同時(shí)努力實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教科研活動(dòng)，逐步開(kāi)展校際遠(yuǎn)程教學(xué)與聽(tīng)課、評(píng)課、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，總之，學(xué)校信息化工作是一個(gè)基礎(chǔ)工程，我們的目的是通過(guò)信息化來(lái)帶動(dòng)學(xué)校教育的現(xiàn)代化，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來(lái)！
學(xué)校信息化工作總結(jié)10
成績(jī)只能代表過(guò)去，成績(jī)?nèi)〉靡惨獨(dú)w功于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷和全體教職員工的辛勤工作。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也在查找問(wèn)題和反思不足：一是我們的有些信息化設(shè)備陳舊老化，急需加大投入升級(jí)換代；二是我們的人員短缺，有的員工一人身兼數(shù)職，經(jīng)常加班加點(diǎn)，工作任務(wù)繁重，不利于教師的身心發(fā)展和教育信息化工作的順利開(kāi)展……我們將認(rèn)真總經(jīng)驗(yàn)，深刻反思不足，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，積極更新教育觀念，切實(shí)改進(jìn)工作思路，嚴(yán)格按照《省教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和《省學(xué)校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，努力改善教育信息化辦學(xué)條件，不斷提升教育信息化辦學(xué)水平，為把我校早日辦成全國(guó)的教育信息化名校而努力奮斗！
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育信息化規(guī)范管理制度
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹(shù)立服務(wù)第一，重質(zhì)量和效益十分重要。有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
二、完善技術(shù)裝備
加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)并尋求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。今年學(xué)校電子鋼琴室、PAD教室投入使用。充分利用我校校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)我校網(wǎng)絡(luò)信息化校校通、班班通、人人通建構(gòu)數(shù)字校園。
三、開(kāi)展教師培訓(xùn)，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)
加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，注重教師專(zhuān)業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展，鼓勵(lì)教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，通過(guò)信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā)。本學(xué)期三位教師參加全國(guó)信息技術(shù)學(xué)科整合大賽獲得二等獎(jiǎng)、16位教師參加我區(qū)舉辦的電子白板微課大賽、9位教師參加了我區(qū)的信息技術(shù)學(xué)科整合論文大賽，8位教師入圍我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科整合優(yōu)秀課例。對(duì)全校教師進(jìn)行了電子白板、東麗區(qū)人人通系統(tǒng)培訓(xùn)，東麗區(qū)家校互動(dòng)平臺(tái)培訓(xùn)，組織各年級(jí)各學(xué)科組開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，完成開(kāi)學(xué)初的全國(guó)語(yǔ)文、道德與法制學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研。平臺(tái)曬課活動(dòng)目前正在推進(jìn)當(dāng)中，組織六名教師參加全國(guó)信息技術(shù)學(xué)科整合大賽，30多名中老年教師以及新入職教師參加中央電教館的教師信息技術(shù)能力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。每學(xué)期通過(guò)公開(kāi)課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對(duì)信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討，在評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求，評(píng)比優(yōu)秀課件，促使教師自覺(jué)鉆研、學(xué)習(xí)，在不斷實(shí)踐中提高信息素養(yǎng)。鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)研修。申報(bào)信息技術(shù)課題研究。
四、深入信息技術(shù)的研究，加強(qiáng)教育資源庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用
深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)，不僅要為了教師的
“教”，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上教師們主動(dòng)運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的畫(huà)面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)教師一師一優(yōu)課曬課平臺(tái)的錄課傳課。
五、面臨的問(wèn)題及未來(lái)的發(fā)展
當(dāng)然，教育教學(xué)資源庫(kù)尚不完善，沒(méi)有已經(jīng)結(jié)題的教育技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)課題，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房設(shè)施無(wú)法開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科整合課，學(xué)校教師利用基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)和東麗區(qū)人人通平臺(tái)以及人備課平臺(tái)還不夠廣泛，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等。雖然面臨著種種困難，但我校一直堅(jiān)持“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo)，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障。努力實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教科研活動(dòng)，逐步開(kāi)展教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，提高教科研活動(dòng)的水平和層次，實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機(jī)制�？傊�，學(xué)校教育信息化工作是一個(gè)基礎(chǔ)工程，我們的目的是通過(guò)信息化來(lái)帶動(dòng)學(xué)校教育的現(xiàn)代化，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來(lái)！
20xx年我們將在繼續(xù)做好以上工作的同時(shí)，重點(diǎn)做好如下工作。
1、全面鋪開(kāi)我校智慧課堂與翻轉(zhuǎn)課堂教室的使用，加強(qiáng)相關(guān)培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)的管理與資源豐富工作，將校園網(wǎng)進(jìn)一步提升為我校的內(nèi)部辦公與教育教學(xué)管理平臺(tái)。
3、強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)教育教學(xué)的影響作用，繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)使得教育教學(xué)工作更加信息化，讓三通兩平臺(tái)建設(shè)工作更能為我校教育教學(xué)發(fā)展提供有力保證。強(qiáng)化老師們積極使用天津市基礎(chǔ)教育公共資源和網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
4、加強(qiáng)信息化工作硬件資源建設(shè)，完成校園無(wú)線網(wǎng)全覆蓋。做好電子白板等各種信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)管理工作。不斷投入引進(jìn)更為先進(jìn)的信息技術(shù)設(shè)備輔助教學(xué)。
5、強(qiáng)化我校教師學(xué)生的信息技術(shù)能力，組織開(kāi)展各項(xiàng)與信息技術(shù)相關(guān)的學(xué)生素質(zhì)拓展課程，組織學(xué)生參加全國(guó)創(chuàng)新大賽。有計(jì)劃有針對(duì)性的對(duì)廣大教師進(jìn)行信息技術(shù)能力培訓(xùn)，組織參加國(guó)家省市區(qū)相關(guān)培訓(xùn)以及校本培訓(xùn)。
本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)的工作精神，從務(wù)實(shí)、求真出發(fā)繼續(xù)深入開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)的普及工作，在積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力將信息教學(xué)普及化、提升管理使其規(guī)范化，加強(qiáng)管理機(jī)制的建設(shè)，提高教師應(yīng)用和學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理念的認(rèn)同度。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)上年學(xué)校教育技術(shù)工作中的不足，標(biāo)準(zhǔn)化衡量各項(xiàng)工作，確保信息化在校園的正確應(yīng)用。
在工作中我們會(huì)用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢(shì)，緊跟時(shí)代步伐，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行不斷的`完善，彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的管理，形成一支力量強(qiáng)、協(xié)作能力好的信息化師資隊(duì)伍，為開(kāi)展各類(lèi)信息化應(yīng)用做好鋪墊，同時(shí)深入科研工作，認(rèn)真積累，積極嘗試、及時(shí)總結(jié)，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外，定時(shí)定期地開(kāi)展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。
1、落實(shí)各項(xiàng)制度。完善信息化工作制度，保證了學(xué)校信息技術(shù)教育工作順利推進(jìn)。
2、加強(qiáng)考核力度。學(xué)校運(yùn)用考核機(jī)制推進(jìn)多媒體在教師的教學(xué)中普遍使用，在學(xué)校開(kāi)展的各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課中，媒體使用成為考核內(nèi)容之一，多媒體輔助教學(xué)的使用率極高，教師使用電子教案、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和收集信息的普及率也較高，多媒體輔助教學(xué)已經(jīng)成為師生教學(xué)的有力助手，教師使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)得到長(zhǎng)足進(jìn)步。
3、提高培訓(xùn)實(shí)效。通過(guò)多層次的培訓(xùn)活動(dòng)，提高學(xué)校教育信息化工作中教師、學(xué)生的運(yùn)用能力。學(xué)校落實(shí)對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查詢(xún)信息、收集資料、參與學(xué)校管理已成為教職工學(xué)習(xí)和工作的重要方式之一。信息小組落實(shí)了每月一次對(duì)班級(jí)信息管理員的信息技術(shù)培訓(xùn)，使得每一個(gè)管理員都能熟練地使用班級(jí)多媒體設(shè)備，協(xié)助老師上課。
4、積極拓展課外活動(dòng)。鼓勵(lì)教師和學(xué)生積極參與網(wǎng)上微博活動(dòng)。
5、信息化工作反思。
老教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)不強(qiáng)，技術(shù)水平也不高，還需加強(qiáng)對(duì)老教師們的培訓(xùn)。硬件投入建設(shè)仍然不夠。新教師電腦擁有率不高，多媒體投影系統(tǒng)故障較多，很難滿足日常教學(xué)應(yīng)用的需求。軟件（資源庫(kù)）建設(shè)剛開(kāi)始起步。學(xué)校網(wǎng)頁(yè)資源庫(kù)上的課件、專(zhuān)題網(wǎng)站數(shù)量較少且沒(méi)有集中管理。學(xué)校缺乏在這方面非常擅長(zhǎng)的人才，在指導(dǎo)教師的校本培訓(xùn)上往往是低層次的反復(fù)。這些問(wèn)題都有待于在今后的工作中不斷改進(jìn)。
學(xué)校信息化工作總結(jié)11
一、教育信息化工作專(zhuān)人專(zhuān)管，成立了教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
信息教育工作組成員從信息技術(shù)能力提升引領(lǐng)和策劃到絡(luò)管理，從信息技術(shù)教育到學(xué)校整個(gè)信息技術(shù)能力的提升、培訓(xùn)、機(jī)房分維護(hù)，分工明確，責(zé)任到人，落實(shí)有效。二、加強(qiáng)教育信息化投入。
教育設(shè)施的改善，信息化時(shí)代背景下，校園信息化設(shè)施建設(shè)對(duì)一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高有著及其重要的作用。學(xué)校重視教育信息化工作，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中明確了信息化建設(shè)目標(biāo)：推進(jìn)信息技術(shù)工程，實(shí)現(xiàn)教育手段突破。強(qiáng)調(diào)，學(xué)校數(shù)字化程度的高低是學(xué)�，F(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。從xx至xx年，我校要以現(xiàn)代化、信息化、數(shù)字化為目標(biāo)，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育，加快數(shù)字化校園的建設(shè)步伐。學(xué)校每年各科室工作中都分別列出了信息化建設(shè)工作要求及目標(biāo)。學(xué)校近三年來(lái)為適應(yīng)教育發(fā)展需要，不斷加強(qiáng)教育信息化投入，總體呈明顯遞增趨勢(shì)；目前我校學(xué)生數(shù)1172人，生機(jī)比為xx，學(xué)生用電腦數(shù)181臺(tái)，教師數(shù)104人，教師機(jī)數(shù)130，設(shè)有電子閱覽室，向?qū)W生和教師開(kāi)放；較好的滿足了教育教學(xué)發(fā)展需要。
三、開(kāi)展教育信息化建設(shè)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作
學(xué)校于xx年申報(bào)參加溫州市中小學(xué)校教育信息化達(dá)標(biāo)建設(shè)，之后積極認(rèn)真、踏實(shí)的開(kāi)展教育信息化達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，于xx年1月5日經(jīng)溫州市電教館、教育信息中心批準(zhǔn)通過(guò)，進(jìn)入首批創(chuàng)建達(dá)標(biāo)，于xx年11月通過(guò)市教育信息化建設(shè)達(dá)標(biāo)評(píng)估（Ⅰ類(lèi)達(dá)標(biāo)學(xué)校）。
四、教師能恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用現(xiàn)代化教育手段開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，并深入開(kāi)展絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)、學(xué)校教育管理的實(shí)踐與研究
我�，F(xiàn)有信息技術(shù)教師4人，開(kāi)足、開(kāi)好信息技術(shù)教育課，他們深入鉆研教學(xué)，能較好的在學(xué)校教育信息化建設(shè)過(guò)程中起到引領(lǐng)和推進(jìn)作用。
我校學(xué)科專(zhuān)任教師94人，實(shí)驗(yàn)師1人，能積極參加信息技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，學(xué)校利用本校信息技術(shù)教師的資源優(yōu)勢(shì)，在假期和校本教研時(shí)間，每學(xué)期進(jìn)行2次的校本培訓(xùn)，使全�？迫谓處熌苁炀氝\(yùn)用電腦進(jìn)行電子備課、課件制作、多媒體運(yùn)用、絡(luò)資源的收集與資源建設(shè)，目前，全校專(zhuān)任教師計(jì)算機(jī)合格率100%；學(xué)校也舍得花資金讓更多教師外出參加信息技術(shù)類(lèi)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，同時(shí)教師也積極運(yùn)用學(xué)習(xí)技術(shù)參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)比，其他在市、區(qū)獲獎(jiǎng)人次多。
五位老師承擔(dān)了龍灣區(qū)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的實(shí)踐與研究子課題負(fù)責(zé)人，成效顯著，大部分老師經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后能夠開(kāi)展絡(luò)下的教學(xué)，日常教研組活動(dòng)中能否積極引導(dǎo)學(xué)習(xí)和開(kāi)展絡(luò)下的教學(xué)。
xx學(xué)年進(jìn)行了教師博客培訓(xùn)，基本一人一博，xx年度，我校教師參加市教師教育優(yōu)秀blog評(píng)比活動(dòng)，我校教師積極響應(yīng)，其中獲市二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各一個(gè)，目前正在推廣中。近三年來(lái)，相繼開(kāi)展了恒豐校訊通系統(tǒng)的使用和管理、學(xué)籍系統(tǒng)操作指南等地信息技術(shù)培訓(xùn)。目前我校教師能很好的掌握相關(guān)軟件和系統(tǒng)的.使用，并合理、恰當(dāng)使用，教師能較好的利用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教與學(xué)的研究。
隨著學(xué)校教育信息化裝備水平的不斷提升和教師無(wú)紙化辦公意識(shí)的普及，我校逐步嘗試和推廣了利用教育信息化手段開(kāi)展學(xué)校教育行政管理的嘗試和實(shí)踐研究：如恒豐校訊通在家校溝通中和學(xué)校管理中的應(yīng)用、ftp在學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)和文件傳閱以及材料的收發(fā)中的應(yīng)用、OAR系統(tǒng)在教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中的應(yīng)用、學(xué)校站的開(kāi)發(fā)和改版對(duì)于學(xué)校宣傳的作用、學(xué)校教學(xué)QQ群在教師間溝通和管理中發(fā)揮的作用。五、專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校站建設(shè)和管理，規(guī)范學(xué)生絡(luò)行為，利用主題班會(huì)和校園宣傳欄宣傳絡(luò)道德，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。學(xué)校基于校本課程建設(shè)的社團(tuán)的發(fā)展，為我校規(guī)范學(xué)生絡(luò)行為提供了常規(guī)化的載體和渠道。學(xué)校現(xiàn)有信息技術(shù)社團(tuán)1個(gè)，社員45人，每周三下午分別按硬件組和軟件組或統(tǒng)或分開(kāi)展培訓(xùn)和教育，通過(guò)社員的示范作用，影響和帶動(dòng)更多同學(xué)，較好的規(guī)范了學(xué)生絡(luò)行為。
此外，學(xué)校通過(guò)一年一度科技節(jié)，組織班級(jí)或個(gè)人頁(yè)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)絡(luò)道德宣傳；利用主題班會(huì)和校園宣傳欄宣傳絡(luò)道德，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。
學(xué)校信息化工作總結(jié)12
20xx年3月31日下午，學(xué)校信息化建設(shè)工作會(huì)議在獅子山校區(qū)第一辦公區(qū)六樓會(huì)議室舉行，校長(zhǎng)、信息化領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)丁任重出席會(huì)議并講話，副校長(zhǎng)、信息化推進(jìn)辦公室主任祁曉玲主持會(huì)議，各職能部門(mén)、教學(xué)單位、教輔單位負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
去年11月，學(xué)校組建了20xx-20xx信息化建設(shè)總體規(guī)劃項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)深入職能部門(mén)、教輔單位和師生進(jìn)行廣泛調(diào)研，形成《四川師范大學(xué)信息化發(fā)展戰(zhàn)略分析報(bào)告》、《四川師范大學(xué)信息化建設(shè)業(yè)務(wù)分析報(bào)告》、《四川師范大學(xué)信息化建設(shè)現(xiàn)狀和需求分析報(bào)告》等成果，在此基礎(chǔ)上完成了《四川師范大學(xué)20xx-20xx年信息化建設(shè)總體規(guī)劃》。經(jīng)過(guò)學(xué)校信息化推進(jìn)辦公室討論修改，現(xiàn)將《總體規(guī)劃》面向全校各職能部門(mén)、教學(xué)單位、教輔單位征集意見(jiàn)和建議。會(huì)上，規(guī)劃項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、東軟集團(tuán)劉陽(yáng)博士匯報(bào)了分析報(bào)告和規(guī)劃方案的內(nèi)容概要。
信息化推進(jìn)辦公室常務(wù)副主任、網(wǎng)絡(luò)與信息化管理處處長(zhǎng)易禾就學(xué)校20xx年信息化工作重點(diǎn)和20xx-20xx年信息化規(guī)劃重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目擬定工作的有關(guān)安排進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。根據(jù)《四川師范大學(xué)加快推進(jìn)信息化建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》(校字【20xx】75號(hào))安排部署，學(xué)校設(shè)立七個(gè)信息化建設(shè)行動(dòng)小組，涉及本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育、數(shù)字化科研協(xié)作支撐、電子校務(wù)、信息化基礎(chǔ)教育資源與應(yīng)用、信息化基礎(chǔ)設(shè)施及公共管理與服務(wù)。學(xué)校各單位可立足學(xué)校校情，結(jié)合《總體規(guī)劃》和自身實(shí)際情況，按照"突出重點(diǎn)，分步推進(jìn)；業(yè)務(wù)主導(dǎo)，加強(qiáng)整合；充分論證，細(xì)化預(yù)算"的原則，向各自歸口的信息化建設(shè)行動(dòng)小組申報(bào)未來(lái)五年信息化規(guī)劃重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。
會(huì)上，與會(huì)人員圍繞信息化基礎(chǔ)保障、數(shù)據(jù)共享、平臺(tái)統(tǒng)一、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、新媒體利用等方面進(jìn)行了討論交流，結(jié)合各自工作領(lǐng)域提出了一些意見(jiàn)和建議。
祁曉玲在會(huì)上對(duì)學(xué)校信息化建設(shè)工作進(jìn)行了部署。她強(qiáng)調(diào)指出，學(xué)校各單位要認(rèn)真審閱總體規(guī)劃征求意見(jiàn)稿，盡快把意見(jiàn)和建議匯總到信息化推進(jìn)辦公室；總體規(guī)劃正式發(fā)布之前將經(jīng)過(guò)充分論證，確保規(guī)劃符合學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展要求；各單位要立足學(xué)校實(shí)際，結(jié)合《總體規(guī)劃方案》和自身實(shí)際情況做好申報(bào)立項(xiàng)工作，確保規(guī)劃事項(xiàng)落地；信息化建設(shè)各行動(dòng)小組要切實(shí)把關(guān)，牽頭做好歸口管理領(lǐng)域工作。
丁任重在講話中充分肯定了規(guī)劃編制工作所取得的`成果，強(qiáng)調(diào)"三個(gè)分散、三個(gè)不足"抓住了學(xué)校信息化建設(shè)問(wèn)題的關(guān)鍵。信息化是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容，如何抓緊機(jī)遇提升信息化工作對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的支撐保障水平是我們亟待研究的課題。他對(duì)信息化工作提出了三點(diǎn)要求：一是"上下結(jié)合"，在規(guī)劃、決策、建設(shè)三個(gè)環(huán)節(jié)要做到上下呼應(yīng)；二是"內(nèi)外互通"，在消除校內(nèi)信息孤島的基礎(chǔ)上，還要做好與國(guó)內(nèi)外高校的互聯(lián)互通；三是"立足現(xiàn)實(shí)、充分前瞻"，要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校實(shí)際問(wèn)題，借鑒吸收好的經(jīng)驗(yàn)做法，運(yùn)用先進(jìn)成熟的技術(shù)手段，努力實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的美好愿景。
學(xué)校信息化工作總結(jié)13
自從XX年建校以來(lái)，崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校始終把“信息化”、“數(shù)字化”做為建設(shè)現(xiàn)代化理想學(xué)校的科學(xué)高效支撐，XX年來(lái)，學(xué)校有了一定的信息化應(yīng)用水平，特別是教育局積極組織開(kāi)展教育信息化建設(shè)推進(jìn)平臺(tái)應(yīng)用活動(dòng)中，針對(duì)我校信息化應(yīng)用實(shí)際，通過(guò)利用原有校園w等實(shí)施平臺(tái)，開(kāi)展了教育信息化深度應(yīng)用性研究的探索與實(shí)踐，教師的教育理念和教學(xué)行為有了一個(gè)較大的提升，提高了師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng)，提高了教育教學(xué)管理效能。具體項(xiàng)目實(shí)施情況。
一、主要工作
1、加快校園w的建設(shè)，進(jìn)一步充實(shí)和完善了學(xué)校資源庫(kù)。本學(xué)期本校教師所制作的學(xué)習(xí)指要、課件、ppt、學(xué)校的周工作安排、、教育教學(xué)視頻等資料能及時(shí)上傳到校園w上的資源庫(kù)里。同時(shí)充分使用有效的w絡(luò)資源，做到校內(nèi)資源共享，發(fā)揮w絡(luò)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開(kāi)展。定期更新學(xué)校主頁(yè)，及時(shí)在w站上發(fā)布學(xué)校的各類(lèi)信息。本學(xué)年各條線能將各類(lèi)重大信息及時(shí)傳到學(xué)校w站。
2、為了充分利用學(xué)校校園w，進(jìn)一步提高w絡(luò)的使用效率，學(xué)校逐步實(shí)行無(wú)紙化辦公，所有的通知、文件都利用校園w向教師傳達(dá)，通過(guò)實(shí)施，校園w的利用率提高了，也節(jié)約了紙張。
3、學(xué)校加強(qiáng)了教師的信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。以評(píng)優(yōu)課為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線，以集中輔導(dǎo)為輔助，著重于進(jìn)行w頁(yè)維護(hù)和電子白板課件制作方面的培訓(xùn)，李忠顯、王曉艷、于亞娟、佟春影、孫穎會(huì)等老師的'電子白板的使用已到了一定的水平，可以熟練的指導(dǎo)全體教師使用。學(xué)校的蔡組長(zhǎng)還舉行了通識(shí)培訓(xùn)，對(duì)剛剛到崇文創(chuàng)業(yè)的老師進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，使17名新教師很快地適應(yīng)了多媒體輔助教學(xué)。
4、學(xué)校要求教師做到課堂對(duì)外開(kāi)放，并盡量利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣，目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，并且從中體會(huì)到了多媒體教學(xué)帶來(lái)的便利和好處，教師漸漸地習(xí)慣于使用多媒體進(jìn)行教學(xué)了，特別是對(duì)青年教師提高課堂教學(xué)能力有了很大的促進(jìn)作用。
5、定期完成檢查設(shè)備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé)，教室內(nèi)有電腦、電視機(jī)和實(shí)物投影儀，財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任人為各班班主任。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學(xué)生座談會(huì)為準(zhǔn)。充分利用w上報(bào)修平臺(tái)申報(bào)，信息技術(shù)組的同志們及時(shí)做了維修，確保設(shè)備正常使用。
6、蔡立國(guó)組長(zhǎng)經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學(xué)校w站和校內(nèi)局域w的安全工作，及時(shí)清除w絡(luò)病毒，做好對(duì)數(shù)據(jù)備份以及w絡(luò)安全預(yù)防。
7、學(xué)校報(bào)警、周界報(bào)警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任李國(guó)華負(fù)責(zé)。正常運(yùn)轉(zhuǎn)，出現(xiàn)得故障能及時(shí)處理，定期對(duì)攝像頭外殼鏡面進(jìn)行擦拭，為學(xué)校的教育教學(xué)管理，學(xué)校的安全管理做出了貢獻(xiàn)。
8、學(xué)科組博客建設(shè)良好，定期更新，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動(dòng)風(fēng)采。記錄能力班級(jí)建設(shè)朝朝暮暮，留下了班級(jí)建設(shè)的足跡，為班級(jí)建設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
9、班家博客開(kāi)通，“家校路路通”率達(dá)98%，為家長(zhǎng)教師交流溝通搭建一個(gè)個(gè)w絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力。
10、組織師生積極參加各級(jí)各類(lèi)教育信息化相關(guān)比賽活動(dòng)。
11、“w絡(luò)環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學(xué)校形成特色，成果顯著，12月份國(guó)家課題組正準(zhǔn)備到校開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我們嘗到了w絡(luò)信息技術(shù)的甜頭，學(xué)生和家長(zhǎng)式最直接的收益群體。
12、加大了材料的保管檢查力度，進(jìn)一步核查了學(xué)校所有的信息化教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了硬件軟件一口清。
二、收獲與不足
收獲一：學(xué)校實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)的辦公，各教研組能夠充分利用學(xué)科教學(xué)w的優(yōu)勢(shì)，組織教師定期或不定期地利用w絡(luò)開(kāi)展一系列的w上繼續(xù)教育活動(dòng)，使繼續(xù)教育和教研活動(dòng)更為扎實(shí)、有效。
收獲二：教學(xué)資源平臺(tái)的建設(shè)，使教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)了共享，為教師提供了豐富的課堂教學(xué)資源，特別是對(duì)青年教師的課堂教學(xué)提供了有利的條件，也為青年教師快速成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)。
收獲三：為了促使我校學(xué)生了解w絡(luò)、接觸w絡(luò)，增加信息量，擴(kuò)大知識(shí)面，除了正常開(kāi)設(shè)的信息技術(shù)課外，我們還通過(guò)教師課堂上使用多媒體教學(xué)、探究課上帶學(xué)生走進(jìn)w絡(luò)世界進(jìn)行課題研究、利用班級(jí)博客建設(shè)，評(píng)選十佳班級(jí)、學(xué)生優(yōu)秀博客，提供學(xué)生接觸w絡(luò)的機(jī)會(huì)，學(xué)生從中不僅體會(huì)到了w絡(luò)帶來(lái)的樂(lè)趣，更重要的是學(xué)習(xí)到了課本以外的知識(shí)，掌握了查找信息、整理信息的能力，也為學(xué)生認(rèn)識(shí)w絡(luò)的真正作用作出了正確的引導(dǎo)。
不足一：由于時(shí)間關(guān)系，許多工作的開(kāi)展比較倉(cāng)促，例如，資源平臺(tái)的建設(shè)還有待于充實(shí)，w上教研活動(dòng)的實(shí)效性未得到充分的體現(xiàn)。
不足二：在實(shí)施過(guò)程中，對(duì)青年教師以外部分的老師重視程度不夠，短時(shí)間內(nèi)難以做到全面鋪開(kāi)。
通過(guò)近一年的努力，學(xué)校的信息化推進(jìn)又有了一個(gè)較高的層次，但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善，信息化應(yīng)用不是一朝一夕的工作，需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中不斷的的滲透、提升，但我們相信，通過(guò)我們的努力，在教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校的信息化推進(jìn)將會(huì)越來(lái)越突出，對(duì)我校的從優(yōu)質(zhì)學(xué)校到理想學(xué)校的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，對(duì)“自主合作靜思能群”課題成果貢獻(xiàn)率，必將越來(lái)越發(fā)揮有更大的作用。
學(xué)校信息化工作總結(jié)14
今年，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞信息中心的工作要點(diǎn)，我校扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效�，F(xiàn)將我校在信息化中取得的成績(jī)作以總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，注重投入。
今年，我校共有兩所學(xué)校是班班通項(xiàng)目學(xué)校（辛老家和龐營(yíng)鄉(xiāng)中心小學(xué)）這兩所學(xué)校均能注重對(duì)老師的培訓(xùn)，現(xiàn)在這兩所學(xué)校的教師都能獨(dú)立使用班班通設(shè)備，學(xué)校老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等方式，收集現(xiàn)代化教學(xué)手段及教學(xué)方法，利用班班通設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。
二、充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，發(fā)揮設(shè)備應(yīng)有作用。
1、中心小學(xué)衛(wèi)星資源接收及時(shí)，收獲巨大，全年共接收資源60G左右，涵蓋教學(xué)資源，教師培訓(xùn)、專(zhuān)題教育、少年文化等多個(gè)方面的內(nèi)容，為教師發(fā)展，學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。
2、中心小學(xué)計(jì)算機(jī)室對(duì)三至六年學(xué)生開(kāi)放，開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課。同時(shí)利用假期時(shí)間和業(yè)余時(shí)間開(kāi)展教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)。
3、充分利用多媒體教室，全年共利用80余課時(shí)多媒體課，承擔(dān)了校際交流活動(dòng)，同時(shí)，應(yīng)用多媒體教室對(duì)全校23個(gè)班級(jí)1200多名學(xué)生進(jìn)了抗震救災(zāi)宣傳、法制教育講座、安全教育講座三次大型培訓(xùn)活動(dòng)，充分發(fā)揮了設(shè)備應(yīng)有的作用。
三、注重教師發(fā)展，搞好軟環(huán)境。
為提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力，我校于開(kāi)學(xué)初開(kāi)展了教師信息技術(shù)培訓(xùn)，使大部分年輕教師能夠制作幻燈片，能夠自己處理文件。掌握了收發(fā)郵件以及制作博客的技巧。
以上是中心小學(xué)在設(shè)備基本上還能夠滿足部分老師的需求做到的.。
鄉(xiāng)村小學(xué)共18所，其中韓老家小學(xué)是農(nóng)遠(yuǎn)工程模式三學(xué)校，辛老家是班班通項(xiàng)目學(xué)校，其他16所小學(xué)都不能實(shí)現(xiàn)基本的現(xiàn)代化教學(xué)，仍然是傳統(tǒng)教學(xué)，主要原因是：沒(méi)有現(xiàn)代化教學(xué)的設(shè)備，教師基本上是年齡大的教師，對(duì)信息化教學(xué)起到很大的阻礙。
下一年工作設(shè)想為了更好的做好信息化工作，真正發(fā)揮信息設(shè)備的作用，我校打算從以下幾個(gè)方面入手，做好做實(shí)信息化工作。
1、加大投入。
2、加強(qiáng)教師信息技能培訓(xùn)。
3、搞好輔助教學(xué)工作，促進(jìn)教學(xué)成績(jī)提高。4、強(qiáng)化收發(fā)文管理，促進(jìn)辦公效率提高。
學(xué)校信息化工作總結(jié)15
隨著班班通系統(tǒng)的交付使用，我校校園信息化建設(shè)更加深入，學(xué)校的信息設(shè)備更是不斷增加。學(xué)校現(xiàn)有微機(jī)室一間（擬新建微機(jī)室三間），多媒體教室5間，各行政辦公室、各教師辦公室均已經(jīng)配備辦公電腦。全校共有各類(lèi)電腦115臺(tái)，班班通36套，并擁有網(wǎng)絡(luò)打印復(fù)印機(jī)、掃描儀、快拍儀、數(shù)碼相機(jī)等一大批信息化設(shè)備。校園廣播系統(tǒng)，視頻會(huì)議系統(tǒng)，早已正式投入使用；教學(xué)樓與教學(xué)樓之間已經(jīng)實(shí)現(xiàn)光纖通信；基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的校園電視臺(tái)已經(jīng)建設(shè)調(diào)試完畢，等待正式投入使用；根據(jù)區(qū)教育局的要求，我校還將建設(shè)校園網(wǎng)站系統(tǒng)。廣大教師正廣泛利用各種信息設(shè)備，開(kāi)展教育教學(xué)工作。校園信息化正悄無(wú)聲息地改變著教師的上課行為，改變著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
一、早規(guī)劃，早實(shí)施
我校的校園信息化工作，每年都寫(xiě)入了學(xué)校的學(xué)年工作計(jì)劃之中，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)制定了《20xx—20xx學(xué)校信息劃發(fā)展五年規(guī)劃》。所有的信息化工作，都做到了早計(jì)劃，早實(shí)施。
二、學(xué)校信息化硬件配置
經(jīng)過(guò)歷年的不斷投入，學(xué)�，F(xiàn)有微機(jī)室一間（擬再新建微機(jī)室三間），多媒體教室5間，各行政辦公室、各教師辦公室均已經(jīng)配備辦公電腦。全校共有各類(lèi)電腦115臺(tái)，班班通36臺(tái)套，并擁有網(wǎng)絡(luò)打印復(fù)印機(jī)、掃描儀、快拍儀、數(shù)碼相機(jī)等一大批信息化設(shè)備。校園廣播系統(tǒng)，視頻會(huì)議系統(tǒng)，早已正式投入使用；教學(xué)樓與教學(xué)樓之間已經(jīng)實(shí)現(xiàn)樓宇光纖通信；基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的校園電視臺(tái)已經(jīng)建設(shè)調(diào)試完畢，等待正式投入使用。
三、學(xué)校信息化工作管理
信息化工作，學(xué)校是進(jìn)行了巨大的投入了，為了管好用好這些設(shè)備，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、以中層干部及學(xué)校信息技術(shù)骨干教師為成員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)承擔(dān)起以下工作：
1、對(duì)學(xué)校信息化發(fā)展進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，尤其是對(duì)校園信息安全策略進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃；
2、制定校園信息化發(fā)展的具體措施，并向上級(jí)相關(guān)部門(mén)上報(bào)采購(gòu)、建設(shè)方案；
3、監(jiān)督校園信息化工程實(shí)施過(guò)程中的各項(xiàng)施工、作業(yè)，保證信息化設(shè)備能夠正常交付學(xué)校使用；
4、監(jiān)督促進(jìn)學(xué)校信息管理部門(mén)或者人員的`工作，促進(jìn)管理人員能夠?qū)W(xué)校信息安全進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)校信息設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中存在的潛在威脅；○5、對(duì)學(xué)校信息技術(shù)人員的工作進(jìn)行考核，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰差，促進(jìn)信息技術(shù)人員去學(xué)習(xí)、研究、處理學(xué)�？赡苊媾R的信息安全問(wèn)題，保障校園信息安全。
除了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組以外，學(xué)校組建了信息安全管理團(tuán)隊(duì)。該團(tuán)隊(duì)承擔(dān)全校信息安全管理工作。該團(tuán)隊(duì)由學(xué)校信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，由多名信息技術(shù)骨干教師組成，全面負(fù)責(zé)全校的各類(lèi)信息技術(shù)設(shè)備的管理與維護(hù)工作。具體說(shuō)來(lái)，該團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)以下工作：
1、校園局域網(wǎng)的日常維護(hù)工作；
2、微機(jī)室及各辦公電腦的日常維護(hù)工作；
3、班班通的日常維護(hù)工作；
4、校園電視節(jié)目制作、播出及設(shè)備維護(hù)工作；
5、校園廣播系統(tǒng)和視頻會(huì)議系統(tǒng)的日常維護(hù)工作；
6、校園網(wǎng)站的建設(shè)與更新工作；
7、校園監(jiān)控系統(tǒng)的日常管理與維護(hù)工作；
8、信息技術(shù)周邊設(shè)備的維護(hù)工作；
9、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)管理與維護(hù)工作；
10、多媒體教室及各功能室的管理與維護(hù)工作；
11、各類(lèi)信息技術(shù)的全員培訓(xùn)工作；
12、協(xié)助學(xué)校各科室處理一些管理信息；
13、其他信息技術(shù)相關(guān)工作。
四、學(xué)校信息化設(shè)備的使用
為了保證信息化投備的正常使用與高效使用，學(xué)校經(jīng)常性的開(kāi)展信息技術(shù)與教育教學(xué)整合方面的培訓(xùn)。本學(xué)年，我校先后開(kāi)展的電子白板的使用培訓(xùn)，班班通及校園電視臺(tái)的使用培訓(xùn)，做到了人人參訓(xùn)，現(xiàn)在年輕教師都能熟練掌握絕大部分信息化設(shè)備的使用，中老年教師至少能熟練使用班班能進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這些培訓(xùn)，提高了信息設(shè)備的使用率，提高了教學(xué)效率。
五、學(xué)校信息化建設(shè)所取得的成就
本學(xué)年，在相關(guān)老師的努力下，我校小學(xué)部終于第一次參加了宜賓市信息技術(shù)抽測(cè)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)；中學(xué)部七年級(jí)、九年級(jí)分別于上下學(xué)期參加了信息技術(shù)市抽測(cè)，成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)。
教師方面，我校教師積極參加各級(jí)各類(lèi)信息技術(shù)與教學(xué)整合方面的比賽活動(dòng)。其中，數(shù)學(xué)組張旭蘭老師的《平衡的特征》參加由師訓(xùn)中心組織的信息化條件下的數(shù)學(xué)賽課活動(dòng)，獲得二等獎(jiǎng)，其賽課錄像已經(jīng)由市教育局推薦到四川省教育廳參加課堂展評(píng)比賽了；英語(yǔ)組劉小墁老師的《Unit7》參加由師訓(xùn)中心組織的信息化條件下的英語(yǔ)賽課活動(dòng)，獲得了三等獎(jiǎng)。藝體組李紅平老師指導(dǎo)的小合唱《孤獨(dú)的牧羊人》參加宜賓市第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校唯一的一名一等獎(jiǎng)。
六、學(xué)校信息化工作中存在的不足
由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，我校信息化工作團(tuán)隊(duì)人手較少，多數(shù)工作集中在個(gè)別同志身上，這樣不利于校園信息化工作的開(kāi)展。
另外，由于編制等原因，學(xué)校一直沒(méi)有專(zhuān)人來(lái)從事信息設(shè)備的管理與維護(hù)工作，這給校園信息安全帶來(lái)了相當(dāng)?shù)碾[患。
還有，學(xué)校在校園信息化工作雖然已經(jīng)進(jìn)行了很大的投入，但是，這離我們創(chuàng)建教育信息化先行區(qū)的要求還有一定的差距，還需要上級(jí)主管部門(mén)能夠進(jìn)一步增加經(jīng)費(fèi)投入，以保證我校信息化工作的正常有序開(kāi)展。
相信，在教育均衡發(fā)展的大背景下，在創(chuàng)建教育信息化先行區(qū)的大環(huán)境下，我校的信息化工作一定會(huì)開(kāi)展得更好，為學(xué)校的教育教學(xué)工作服好務(wù)。
【學(xué)校信息化工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)校信息化工作總結(jié)10-25
學(xué)校信息化工作總結(jié)01-13