垃圾分類工作總結(jié)[薦]

　　總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的垃圾分類工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

垃圾分類工作總結(jié)1

　　天河區(qū)xx位于天河區(qū)東部，轄內(nèi)7個(gè)社區(qū)均屬城中村,且轄內(nèi)流動人口多是外來務(wù)工族，他們對廣州市實(shí)施的城市生活垃圾分類政策知曉率較低，他們的日常生活習(xí)慣，大多喜歡將廚余垃圾、固體廢棄物垃圾、甚至對環(huán)境有害電池都混合放在一個(gè)垃圾袋中，這使得垃圾分類工作如何開展成為一道難題。為探索一條適合城中村的垃圾分類模式，在天河區(qū)固廢辦的.大力支持以及xx領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，xx選取轄區(qū)內(nèi)條件較成熟的xx作為垃圾分類處理模式的試點(diǎn)小區(qū)。

　　主要做法：

　　一、結(jié)合實(shí)際，確定垃圾分類處理模式

　　xx有居民樓79棟，戶數(shù)498戶，其中戶籍人口280人，流動人口840人，小區(qū)內(nèi)樓房分布均勻，排列整齊，且樓道寬敞，經(jīng)過多年的發(fā)展，有著充分的居民自治經(jīng)驗(yàn)，逐步形成管理有序的成熟小區(qū)。為摸索出一種適合xx實(shí)際情況的垃圾分類處理模式，xx通過問卷調(diào)查、上門詢問等方式了解小區(qū)住戶的日常生活習(xí)慣。考慮到xx以前垃圾投放和收運(yùn)方式是在小區(qū)內(nèi)設(shè)置多個(gè)投放點(diǎn)二十四小時(shí)進(jìn)行投放垃圾，在垃圾桶滿了后，由環(huán)衛(wèi)工人運(yùn)走，這種處理模式如果不及時(shí)運(yùn)走生活垃圾，容易造成垃圾落地和散發(fā)出異味，給小區(qū)環(huán)境帶來很大影響。而通過定時(shí)投放、定時(shí)收運(yùn)，可以及時(shí)將垃圾運(yùn)走，消除垃圾落地和垃圾帶來的異味情況出現(xiàn)，改善小區(qū)環(huán)境，容易得到小區(qū)居民的支持。在確定定時(shí)投放、工作計(jì)劃

　　20xx年將將根據(jù)區(qū)市政市容委的統(tǒng)一安排，繼續(xù)開展現(xiàn)有試點(diǎn)小區(qū)垃圾分類工作外，還將增加分類試點(diǎn)小區(qū)2處，分別為人大宿舍及陶然湖景小區(qū)，試點(diǎn)居民336戶。

垃圾分類工作總結(jié)2

　　在日常教育工作中，我們非常重視垃圾分類工作，尤其是在幼兒園中。因?yàn)閷τ谟變憾�言，垃圾分類不僅是一項(xiàng)環(huán)保行為，還能夠增長他們的知識面，增強(qiáng)他們的觀察力、思維及動手能力。在我們的工作中，我們采取了一系列成效顯著的措施。

　　首先，我們注重基礎(chǔ)教育。在幼兒園入學(xué)的第一堂課，我們給新生幼兒傳達(dá)了生活垃圾分類及相關(guān)環(huán)保知識，同時(shí)明確標(biāo)注幼兒的分類名稱、分類圖標(biāo)和投放方位。在以后的工作中，我們還切實(shí)進(jìn)行了分類操作和追蹤監(jiān)督，并結(jié)合相應(yīng)環(huán)保教學(xué)活動加強(qiáng)了幼兒的宣傳教育。

　　其次，我們通過合理布置分類垃圾桶的地點(diǎn)及分類隔板，使得垃圾分類工作的操作更為便捷簡單，提高了工作效率。同時(shí)，幼兒們通過分類氛圍的'營造和環(huán)保校園的建設(shè)，形成了積極的垃圾分類意識和習(xí)慣，并養(yǎng)成了從小愛護(hù)環(huán)境、培養(yǎng)環(huán)保意識的良好素質(zhì)。

　　最后，我們還定期組織垃圾分類專項(xiàng)活動，引導(dǎo)幼兒走進(jìn)社區(qū)、市場和家庭，積極學(xué)習(xí)垃圾分類操作技巧，從而進(jìn)一步提高了幼兒的分類意識和環(huán)保意識，傳遞垃圾分類的正能量。

　　總的來說，垃圾分類工作不僅要有先進(jìn)的思想觀念，更要有合理完善的分類設(shè)施和程序。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步落實(shí)垃圾分類工作標(biāo)準(zhǔn)，提高幼兒園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清潔度，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)空間。

垃圾分類工作總結(jié)3

　　依據(jù)上級有關(guān)文件通知精神，我校結(jié)合生態(tài)文明教育，踴躍做好垃圾分類傳播教育工作�，F(xiàn)將工作小結(jié)如下：

　　通過校內(nèi)播送、櫥窗校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的傳播、教育和倡議工作，說明垃圾對社會生活造成的緊要危害，傳播垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的踴躍參加。同時(shí)教會學(xué)生垃圾分類的學(xué)問，使學(xué)生進(jìn)展垃圾分類漸漸成為自覺和習(xí)慣性行為。

　　各班采納不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)展調(diào)查、采訪等搜集資料等讓學(xué)生學(xué)會分類垃圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣。

　　我校各班開展了有關(guān)垃圾分類的班隊(duì)主題教育活動。以垃圾分類與我同行為主題來進(jìn)展向大家展示垃圾分類的`日時(shí)時(shí)識。通過活動，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類學(xué)問，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。

　　發(fā)放家長信，小手拉大手通過學(xué)生帶動家長及社會人員駕馭垃圾分類常識。

　　通過開展垃圾分類活動同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，緊要地污染環(huán)境。生產(chǎn)生活垃圾中有30%40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。

　　垃圾分類工作是一項(xiàng)須要長期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)展分類，同時(shí)也要告知自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得干凈、光明！

垃圾分類工作總結(jié)4

　　為了引導(dǎo)幼兒們養(yǎng)成良好的環(huán)保意識和習(xí)慣，我們幼兒園在過去的一段時(shí)間，認(rèn)真組織了垃圾分類工作，取得了良好的成績。

　　首先是宣傳教育。我們通過各種形式的宣傳，如兒歌、啟示性活動、互動游戲等，引導(dǎo)幼兒們增強(qiáng)對垃圾分類的認(rèn)識，樹立環(huán)保的重要性。這些宣傳活動起到了良好的效果，檢驗(yàn)了我們工作的有效性。

　　其次是規(guī)范分類行為。針對幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，我們制定了簡明易行、不同濃度等級的標(biāo)準(zhǔn)，既保證了垃圾分類的'準(zhǔn)確性，又避免給幼兒加重負(fù)擔(dān)。我們在平時(shí)，讓孩子們親手分類，不斷向外宣傳實(shí)踐，讓所有家長和孩子們一起合作，形成垃圾分類的共識和行動，促進(jìn)了垃圾分類習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　最后是垃圾分類設(shè)施的建設(shè)。我們設(shè)立了有害物質(zhì)的專項(xiàng)分類桶，并設(shè)置廢紙、塑料瓶、玻璃瓶等分類零散設(shè)施、并且針對整個(gè)垃圾桶，進(jìn)行了清理管理，督促幼兒們正確分類，讓校園環(huán)境變得更加整潔，宜居。

　　總的來說，我們的垃圾分類工作引導(dǎo)孩子們逐步養(yǎng)成良好的的環(huán)保意識和好習(xí)慣，不斷提升垃圾分類的全面性和理性，讓學(xué)生們參與到實(shí)際的行動中去，推動了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和校園文化建設(shè)的綜合發(fā)展。

垃圾分類工作總結(jié)5

　　為進(jìn)一步推進(jìn)文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣，增強(qiáng)廣大群眾的環(huán)保意識，讓“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保理念進(jìn)一步得到推廣，10月20日，思文永誠小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部組織“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，來到思文永誠小學(xué)附近的思文場社區(qū)開展垃圾分類社會實(shí)踐活動。

　　當(dāng)天上午10點(diǎn)30分左右，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的服裝，準(zhǔn)時(shí)集結(jié)完畢，隨后在少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉康瓊老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)思文社區(qū)參加社區(qū)志愿服務(wù)活動。“垃圾分類，我們在行動”，伴隨著同學(xué)們鏗鏘有力的呼號聲，大家走進(jìn)了社區(qū)開展了本次社會實(shí)踐活動。

　　走進(jìn)社區(qū)，同學(xué)們紛紛拿出傳單，走近陌生的路人，商鋪的小老板，藥店的醫(yī)生，菜市場的小商販，超市的老板，社區(qū)的居民等社會人群，向他們宣傳有關(guān)垃圾分類的知識，細(xì)致地講解什么是垃圾分類，垃圾分類能為我們的`生活帶來哪些益處，呼吁大家向家人傳遞垃圾分類的觀念，在日常生活中自覺做到垃圾分類，從我做起。

　　最后，隊(duì)員們在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，參觀了生活垃圾分類宣傳欄和收集點(diǎn)，身臨其境地了解了垃圾分類的具體樣子，給孩子們留下了深刻的印象。本次活動，進(jìn)一步深化了少先隊(duì)員們的垃圾分類意識，有利于指導(dǎo)隊(duì)員們今后自覺做到垃圾分類，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士，創(chuàng)造更加優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境。

垃圾分類工作總結(jié)6

　　隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的`壓力越來越大，我們每天都在制造垃圾，廢紙、塑料、廢電池、果皮等等，這些垃圾絕大多部分都是屬于可回收垃圾，為了創(chuàng)建一個(gè)美好的城市環(huán)境，震川社區(qū)進(jìn)行了垃圾分類工作：

　　江南新村和金鳳凰小區(qū)從4月20日開始垃圾分類工作，曬谷場和周廳弄小區(qū)從4月27日開始垃圾分類工作，奧林苑一期、奧林苑二期和集街東村從5月15日開始垃圾分類工作，以下是4月20日至5月20日工作情況：

　　1、每天早上6：30至8：30，晚上17：30至19：30兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)，物業(yè)分別安排一名垃圾分揀員在江南新村、金鳳凰小區(qū)垃圾分類點(diǎn)，并放置4個(gè)垃圾桶進(jìn)行接收垃圾并指導(dǎo)小區(qū)居民分揀。網(wǎng)格長每天巡查工作。

　　2、垃圾分揀員在進(jìn)行垃圾分類之后，需要進(jìn)行垃圾桶清洗工作，對4個(gè)垃圾桶進(jìn)行消毒清洗，并裝好垃圾袋及時(shí)運(yùn)回垃圾桶存放點(diǎn)。

　　3、垃圾分類之后由垃圾清運(yùn)車（2種）集中托運(yùn)處理。

　　4、每天對垃圾分類進(jìn)行數(shù)據(jù)總結(jié)。

　�。�1）江南新村5月份垃圾分類易腐垃圾共87桶，其他垃圾355桶，可回收垃圾79桶，少量有害垃圾。

　�。�2）金鳳凰小區(qū)5月份垃圾分類易腐垃圾共61桶，其他垃圾230桶，可回收垃圾61桶，少量有害垃圾。

　　（3）曬谷場5月份垃圾分類易腐垃圾共70桶，其他垃圾309桶，可回收垃圾45桶，少量有害垃圾。

　�。�4）周廳弄小區(qū)5月份垃圾分類易腐垃圾共45桶，其他垃圾109桶，可回收垃圾29桶，少量有害垃圾。

　　（5）奧林苑一期5月份垃圾分類易腐垃圾共xx桶，其他垃圾xx桶，可回收垃圾xx桶，少量有害垃圾。

　�。�6）奧林苑二期5月份垃圾分類易腐垃圾共xx桶，其他垃圾xx桶，可回收垃圾xx桶，少量有害垃圾。

　�。�7）集街東村5月份垃圾分類易腐垃圾共xx桶，其他垃圾xx桶，可回收垃圾xx桶，少量有害垃圾。

　　6、因?yàn)榘滋鞜o垃圾桶出現(xiàn)的垃圾隨處丟棄現(xiàn)象稍有緩解，居民環(huán)保意識和垃圾分類意識開始。

　　我們將持續(xù)垃圾分類的工作，繼續(xù)指導(dǎo)居民自身的垃圾分類的意識，增強(qiáng)社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解。從而不斷提高社區(qū)居民自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識。

垃圾分類工作總結(jié)7

　　按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，根據(jù)市城管局生活垃圾分類處置工作規(guī)定，為達(dá)到城鄉(xiāng)環(huán)境潔齊美，江源鎮(zhèn)認(rèn)真夯實(shí)開展生活垃圾分類處置工作�，F(xiàn)就此項(xiàng)工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

　　一、明確指引思想和目的任務(wù)

　　以開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和提高城鄉(xiāng)居民文明行為為切入點(diǎn)，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、全民參與”的原則，對可回收垃圾、不可回收垃圾實(shí)行源頭分類，并對垃圾收集房(桶)、果屑箱等垃圾收集設(shè)施進(jìn)行有效改造，從主線上解決農(nóng)村垃圾面源污染，推動城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理向縱深開展，進(jìn)一步深化“三個(gè)延伸”專項(xiàng)治理行動，全面提高城鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生活垃圾解決“減量化、資源化、無害化”。

　　二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　一方面，成立了江源鎮(zhèn)生活垃圾分類處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各村成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層建立了保潔員隊(duì)伍。另一方面，鎮(zhèn)黨委、政府召開了有關(guān)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的專項(xiàng)會議，貫徹工作任務(wù)，嚴(yán)格考核措施。再次，貫徹了監(jiān)督隊(duì)伍，負(fù)責(zé)轄區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督檢查。

　　三、科學(xué)規(guī)劃，合理布點(diǎn)

　　進(jìn)一步完善垃圾收集房(桶)、中轉(zhuǎn)房、果屑箱等生活垃圾收

　　集設(shè)施。農(nóng)村生活垃圾收集房(桶點(diǎn))每村不少于10座或每組1座，場鎮(zhèn)、集中居住區(qū)道路兩側(cè)果屑箱設(shè)立間距按重要街道25-50m/個(gè)，交通干道80-100m/個(gè)。改造后的垃圾收集房應(yīng)達(dá)到兩道門、兩個(gè)投放口、一種公示欄的原則，在一種投放口標(biāo)明“可回收垃圾”，在另一種投放口標(biāo)明“不可回收垃圾”標(biāo)記。3—5個(gè)垃圾桶為一種桶點(diǎn)，在每個(gè)垃圾桶上分別標(biāo)明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”標(biāo)記。收集房面積較小不能分隔的，可新建或擴(kuò)建，也可在收集房側(cè)增設(shè)垃圾桶并標(biāo)明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”標(biāo)記。果屑箱設(shè)立應(yīng)為雙桶，分別標(biāo)明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”。

　　四、分步實(shí)行、強(qiáng)力推動

　　按“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)行”的原則，積極摸索生活垃圾分類收集，實(shí)行源頭減量，為資源化運(yùn)用、無害化解決奠定基本。我鎮(zhèn)全面開展垃圾分類收集投放工作，從2月初啟動，4月份開始全面實(shí)行，共分為兩批次實(shí)行，實(shí)行環(huán)節(jié)如下：

　　(一)宣傳動員階段(2月初-2月底)

　　完畢垃圾分類收集設(shè)施的設(shè)計(jì)方案、人員培訓(xùn)、宣傳動員。實(shí)行好生活垃圾分類收集和解決工作，核心在基層，基本在群眾。采用張貼宣傳標(biāo)語、召開群眾工作會等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動，及時(shí)將實(shí)行垃圾分類收集和解決工作的`倡議書、宣傳單分發(fā)到村到戶，讓廣大群眾知曉垃圾分類收集解決的目的和意義，形成人人參與的良好社會氛圍。

　　(二)啟動實(shí)行階段(3月—3月底)

　　在2月28日前召開鎮(zhèn)、村、組干部動員大會，重點(diǎn)傳達(dá)省、成都市和崇州市各級會議和文獻(xiàn)精神，全面宣傳、貫徹和貫徹城鄉(xiāng)生活垃圾分類解決和長效機(jī)制建設(shè)工作。

　　(三)全面展開階段(4月—6月)

　　完畢全鎮(zhèn)10個(gè)村、社區(qū)既有垃圾收集房垃圾投放口標(biāo)記牌設(shè)立和收集房分隔改造工作，并投入運(yùn)營。

　　(四)檢查驗(yàn)收階段(7月—9月)

　　鎮(zhèn)環(huán)境整治組對各村、社區(qū)生活垃圾分類收集設(shè)施改造和設(shè)立及垃圾分類收集解決實(shí)行狀況進(jìn)行全面檢查，并將檢查狀況列入季度目的和年終目的考核，并做好迎接市治理辦檢查的準(zhǔn)備。

　　(五)深化階段

　　建立長效管理運(yùn)營機(jī)制。總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)，把城鄉(xiāng)生活垃圾分類投放、收集、解決工作納入常態(tài)化運(yùn)營和平常考核，保證常態(tài)化、制度化。

　　五、強(qiáng)化責(zé)任，分工明確

　　按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，屬地管理，條塊結(jié)合”的原則開展垃圾分類收集工作，具體任務(wù)分工如下：

　　鎮(zhèn)治理辦：負(fù)責(zé)督促和指引各村、社區(qū)及場鎮(zhèn)生活垃圾收集設(shè)施改造，制定生活垃圾分類收集解決實(shí)行方案及場鎮(zhèn)清運(yùn)、打掃保潔垃圾分類收集的監(jiān)督管理工作。

　　各村、社區(qū)：按照原則和規(guī)定實(shí)行垃圾投放口“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”標(biāo)記牌的設(shè)立工作，完畢既有垃圾收集房分類改造或新建工作，在重要道路節(jié)點(diǎn)設(shè)立2—3幅宣傳垃圾分類大型標(biāo)

　　語。

　　各企、事業(yè)單位：按照垃圾前端分類規(guī)定，對轄區(qū)內(nèi)的垃圾收集設(shè)施逐漸進(jìn)行改造，設(shè)立分類投放垃圾設(shè)施(可回收和不可回收垃圾桶)做好垃圾分類投放、收集、解決等有關(guān)工作。

　　六、分類處置工作獲得的成效

　　1、通過近半年的工作，我鎮(zhèn)對所有垃圾收集房進(jìn)行了分類收集改造，場鎮(zhèn)上安頓了分類垃圾果屑箱，場鎮(zhèn)住戶所有配備2個(gè)分類垃圾桶。

　　2、試點(diǎn)村工作效果明顯

　　我鎮(zhèn)試點(diǎn)村在鄧公村，全村21個(gè)村民小組，農(nóng)戶1065戶，3291人。目前，該村試點(diǎn)工作已基本完畢，垃圾收集房改造完畢，農(nóng)戶分類垃圾桶所有配備，“一元錢”工程順利實(shí)行，“星級戶”評比工作開展的較好，全村面貌較往年明顯改善，廣大群眾非常滿意，并積極參與到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和垃圾分類處置工作中來。

　　七、存在的問題

　　1、仍有個(gè)別村、社干部結(jié)識不到位，工作進(jìn)展緩慢。

　　2、我鎮(zhèn)基本條件差，有待加強(qiáng)。

　　3、環(huán)境治理經(jīng)費(fèi)困難，超支嚴(yán)重，鎮(zhèn)、村兩級財(cái)力無法承受。

　　4、垃圾清運(yùn)車輛局限性。

垃圾分類工作總結(jié)8

　　“大棒骨屬于什么垃圾？”為增加青少年對生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度，引導(dǎo)青少年從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，自覺、科學(xué)地開展垃圾分類，養(yǎng)成珍惜資源，節(jié)約能源的生活習(xí)慣，20xx年2月10日下午，營盤街社區(qū)聯(lián)合長沙縣和沐婦女兒童服務(wù)中心開展“垃圾分類，從我做起”垃圾分類社會實(shí)踐活動。

　　活動現(xiàn)場，社工形象生動地為大家講解垃圾分類相關(guān)知識，并通過“有獎競猜”、“你問我答”等形式，幫助大家初步了解垃圾分類知識。隨后，社工又以游戲的形式帶領(lǐng)著孩子們進(jìn)行垃圾分類現(xiàn)場體驗(yàn)。

　　體驗(yàn)中，孩子們按照設(shè)置好的垃圾分類示范道具——“可回收”、“有害”、“廚余”、“其他”四類垃圾投放，將標(biāo)有各種垃圾標(biāo)識的卡片進(jìn)行正確投放。孩子們把手舉得高高的，爭前恐后的搶答�；顒舆M(jìn)入尾聲，社區(qū)禁毒專干組織同學(xué)們來到了社區(qū)的禁毒宣傳室觀看有關(guān)禁毒知識的.講解與宣傳，了解了毒品的危害以及該如何遠(yuǎn)離毒品。

　　此次活動，通過垃圾分類宣講以及趣味游戲等方式，使學(xué)生們提高了環(huán)保意識，從而在生活中堅(jiān)持環(huán)保行動養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣，認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)要從現(xiàn)在做起，從自身做起，共同保護(hù)我們的美好家園。

垃圾分類工作總結(jié)9

　　為全面貫徹落實(shí)《xx市生活垃圾分類和減量管理方法》及《xx市生活垃圾分類和減量工作實(shí)施方案（20xx—20xx）》等相關(guān)文件精神，我辦制定了《xx區(qū)xx街道垃圾分類20xx工作方案》，依據(jù)方案在轄區(qū)xx個(gè)小區(qū)（含城中村）全面推動前進(jìn)垃圾分類相關(guān)工作�，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面部署

　　年初我辦招開動員大會，傳達(dá)有關(guān)文件精神，要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來做好創(chuàng)建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力協(xié)作，并將創(chuàng)建工作納入全年工作方案中。同時(shí)，要求各社區(qū)，物業(yè)小區(qū)（包含城中村），切實(shí)履行好職責(zé)。

　　二、真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)

　　開展“資源回收日”專項(xiàng)活動1326場次，現(xiàn)場回收玻璃12噸，金屬3.6噸，塑料2噸，紙類3.2噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。更新老舊分類垃圾桶7358個(gè)。棟樓標(biāo)識標(biāo)貼6290張，垃圾分類專題培訓(xùn)134場（集中大型培訓(xùn)6場），入戶宣布傳達(dá)32125戶，更換老舊標(biāo)貼28245張，培育垃圾分類志愿者487名，特色垃圾分類活動356場。張貼戶外大型宣布傳達(dá)欄269處。發(fā)放《xx市家庭垃圾分類指引》62456份。

　　三、創(chuàng)新舉措，破解難題

　　垃圾分類是一個(gè)轉(zhuǎn)變?nèi)肆?xí)慣的工作，甚至可以把垃圾分類稱作“垃圾革命”。轉(zhuǎn)變?nèi)藗冮L期以來的習(xí)慣，所涉及的方方面面是一個(gè)系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”，其中導(dǎo)入期中又有更具“xx模式”的“志愿者監(jiān)督員”。在各小區(qū)招集志愿者，統(tǒng)一培訓(xùn)，教會方法，嫻熟應(yīng)用社區(qū)垃圾方類操作指南。依靠這些志愿者在日常垃圾分類中起到監(jiān)督，引導(dǎo)居民的.作用。x阿姨是一位退休老師，自從擔(dān)當(dāng)志愿者監(jiān)督員工作以來，和同小區(qū)的其它志愿者一道，每天在投放點(diǎn)巡查，以自己的實(shí)際行動影響帶動著整個(gè)小區(qū)的居民。四、展望將來，制度建設(shè)

　　垃圾分類不是一次活動，也不是一個(gè)項(xiàng)目，而是一個(gè)“只有開頭沒有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續(xù)地開展，逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作，各項(xiàng)制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方，對垃圾分類的持續(xù)管理提出合適的方案，形成制度，并切實(shí)地落實(shí)下去，推動垃圾分類工作常規(guī)化開展。

垃圾分類工作總結(jié)10

　　勞動最光榮，“五一勞動節(jié)”當(dāng)天，在這充滿活力的節(jié)日里，嘉魚縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心，團(tuán)縣委，縣婦聯(lián)，縣河湖長制辦公室攜手嘉魚縣義工協(xié)會開展垃圾分類宣傳和環(huán)湖創(chuàng)衛(wèi)公益活動。

　　雖然天空不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨，但依然阻擋不了義工們高漲的`熱情，活動現(xiàn)場許多家長帶著自己的孩子都加入了現(xiàn)場互動，在老師熱情洋溢的講解中，義工志愿者和孩子們都知道了怎樣愛護(hù)環(huán)境，垃圾如何分類，家長們紛紛贊揚(yáng)表示，參加公益活動既增加了孩子們愛護(hù)環(huán)境的理念，也學(xué)會了如何垃圾分類的處置知識。

　　環(huán)湖中，義工志愿者不顧勞累打撈水邊漂浮物，孩子們在家長陪護(hù)下?lián)炱鸩輩仓械臒燁^和廢棄物放入垃圾箱里，此時(shí)徒步深圳途經(jīng)嘉魚助學(xué)板車哥也參加了活動，把活動現(xiàn)場氣氛推向高潮。

　　環(huán)湖負(fù)責(zé)人表示，垃圾分類，環(huán)湖創(chuàng)衛(wèi)公益活動，在縣政府各部門的帶動下，嘉魚義工協(xié)會一定會堅(jiān)持不懈地開展下去，讓嘉魚的天更藍(lán)，水更美！

垃圾分類工作總結(jié)11

　　保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。但它的填埋的費(fèi)用是高昂的，而且垃圾填埋場不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢在必行。

　　一、推行創(chuàng)新性課程，提升環(huán)境意識

　　1、編創(chuàng)垃圾分類繪本，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育游戲化。以學(xué)前教育“一園一品”目標(biāo)，縣中心城區(qū)幼兒園普及幼兒垃圾分類繪 2 / 5

　　本編創(chuàng)。通過專題親子活動，征集垃圾分類童話小故事，首次匯編“垃圾分類小飛車”繪本。以繪本為載體，舉行垃圾分類小課堂、兒歌、繪本表演、家長助教等活動，引導(dǎo)幼兒在家中、幼兒園養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

　　2、編制校本教材，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育課程化。為了提高垃圾分類知曉率，縣教育局引導(dǎo)學(xué)校自行組織科學(xué)、美術(shù)、語文學(xué)科教師編寫首批垃圾分類校本教材。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律不同，首次編制了適用于小學(xué)低段和高段的《垃圾分類，小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時(shí)，高段教材9課時(shí)，以滿足不同層次學(xué)生需要，并在春暉小學(xué)舉行了教材首發(fā)儀式。縣教育局統(tǒng)一將垃圾分類課程納入教學(xué)不少于6課時(shí)，確保師生對于垃圾分類的知曉率和參與率達(dá)到100%。

　　3、建立首個(gè)校園展示館，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育智能化。縣教育局在綜合執(zhí)法局、環(huán)保局、文明辦等部門的支持幫助下，在春暉小學(xué)成立全縣首個(gè)垃圾分類校園展示館，預(yù)計(jì)8月底完工。通過模型、圖片、文字等形式，展示垃圾分類的意義、方式、作用等。在展館內(nèi)，學(xué)生還可通過觸屏式多媒體設(shè)備進(jìn)行垃圾分類知識的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的選擇和判斷即時(shí)進(jìn)行互動式教學(xué)。

　　二、建設(shè)節(jié)約型校園，踐行環(huán)境理念

　　1、控制廚余垃圾數(shù)量，實(shí)現(xiàn)無害化處理。根據(jù)省食品安全縣創(chuàng)建要求，縣內(nèi)所有學(xué)校的廚余垃圾全部由已獲得特許經(jīng)營權(quán)的德清旺能生態(tài)科技有限公司進(jìn)行統(tǒng)一編寫、運(yùn)輸、處置。以經(jīng) 3 / 5

　　濟(jì)杠桿控制餐廚垃圾數(shù)量，對廚余垃圾按照重量以105元/噸的`標(biāo)準(zhǔn)收取相應(yīng)費(fèi)用，從而促動學(xué)校合理配置食品，從源頭上杜絕浪費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》，對不按規(guī)定處理餐廚垃圾的，予以500元以上20xx0元以下的罰款。

　　2、建設(shè)智慧生態(tài)校園，節(jié)約財(cái)產(chǎn)資源。利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段，大力推廣無紙化辦公和教學(xué)活動，逐步減少廢紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。建立了縣教育系統(tǒng)辦公平臺，實(shí)現(xiàn)了文件、通知等信息的無紙化傳達(dá)。利用智慧教育平臺，開展在線調(diào)查和測試，節(jié)約了物質(zhì)成本和時(shí)間成本，年均節(jié)約資金8萬余元。引導(dǎo)各校開展“整潔教材傳遞行動”，教育學(xué)生愛護(hù)書本，將音樂、美術(shù)等部分教材傳遞給低年級繼續(xù)使用，實(shí)現(xiàn)部分教材的循環(huán)利用，年均節(jié)約教材20xx0余冊，節(jié)約資金16萬余元。

垃圾分類工作總結(jié)12

　　根據(jù)《關(guān)于推進(jìn)全南縣公共機(jī)構(gòu)生活垃圾強(qiáng)制分類工作的實(shí)施方案的通知》文件精神。我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照縣級方案開展生活垃圾分類工作，20xx年主要做了以下工作。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全組織

　　我鎮(zhèn)的生活垃圾分類工作得到主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)注，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次對生活垃圾分類工作做出指示。鎮(zhèn)政府成立生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為鎮(zhèn)長，副組長為分管該項(xiàng)工作的'副鎮(zhèn)長，成員為節(jié)能辦工作人員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)生活垃圾分類日常工作。

　　二、編制實(shí)施方案

　　鎮(zhèn)節(jié)能辦把垃圾分類工作擺上重要議事日程，結(jié)合實(shí)際編制健本單位公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類實(shí)施方案，在6月19日已經(jīng)印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)城廂鎮(zhèn)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾強(qiáng)制分類的實(shí)施方案》，已按要求上報(bào)縣公節(jié)辦。

　　三、完善分類設(shè)施

　　鎮(zhèn)黨政辦在7月份已按要求配置分類垃圾容器，其中在鎮(zhèn)政府食堂配置了1個(gè)四分類垃圾桶，在鎮(zhèn)政府大院配置了9個(gè)三分類垃圾桶，在鎮(zhèn)政府各辦公室配置了20個(gè)二分類垃圾桶。在鎮(zhèn)政府設(shè)置了兩個(gè)分類投放點(diǎn)，在投放點(diǎn)張貼了分類投放點(diǎn)應(yīng)配套設(shè)置分類投放指引宣傳單，內(nèi)容與生活垃圾分類投放指引一致。

　　四、嚴(yán)格分類投放

　　鎮(zhèn)政府嚴(yán)格按照分類及處置要求投放本單位的生活垃圾，建立生活垃圾分類收集管理臺賬，據(jù)實(shí)記錄本單位生活垃圾種類、數(shù)量及處置等情況，并且建立信息公開公開制度，定期公示垃圾清運(yùn)量。鎮(zhèn)政府在政府大院設(shè)置1處集中投放點(diǎn)，投放時(shí)間為每天早上8點(diǎn)30到中午12點(diǎn)。

　　五、開展宣傳教育

　　節(jié)能辦積極整合各類宣傳資源，利用微信公眾號、宣傳欄、電子顯示屏等媒介形式，大力開展生活垃圾分類宣傳工作，編制分類指導(dǎo)手冊，加大生活垃圾分類知識的宣傳頻次和覆蓋面。積極引導(dǎo)干部職工關(guān)注公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類助手微信公眾號，學(xué)習(xí)垃圾分類知識，參與垃圾分類知識競答活動，線上線下相互配合。利用各村新文明實(shí)踐站平臺向群眾宣傳生活垃圾分類知識，在各村開展垃圾分類知識宣講。

　　鎮(zhèn)節(jié)能辦在6月26日全鎮(zhèn)干部職工大會上組織全體鎮(zhèn)干職工對生活垃圾分類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)干職工掌握垃圾分類投放方法，提高分類準(zhǔn)確率。

　　六、強(qiáng)化源頭控制

　　鎮(zhèn)政府推行綠色辦公，推行無紙化辦公，利用黨政平臺下發(fā)公文，減少紙質(zhì)文件印刷。嚴(yán)格規(guī)范辦公用品配置標(biāo)準(zhǔn)，盡量實(shí)現(xiàn)共享共用，提高辦公設(shè)備的利用效率。優(yōu)先采購可以循環(huán)、資源化利用的可再生辦公用品，食堂就餐開展光盤行動，限制使用一次性用品，從源頭上減少垃圾產(chǎn)生。

垃圾分類工作總結(jié)13

　　在暑假期間，我參加了一次垃圾分類的實(shí)踐活動。這是一次具有意義的經(jīng)歷，通過這次實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識到垃圾分類對于環(huán)境保護(hù)的重要性，并且對如何正確地進(jìn)行垃圾分類有了更加清晰的了解。下面是我個(gè)人的總結(jié)：

　　首先，垃圾分類是一項(xiàng)非常重要的環(huán)保措施。垃圾分類的目的是將垃圾進(jìn)行有效的分離，使可回收物能夠得到循環(huán)再利用，有害垃圾得到專業(yè)處理，廚余垃圾進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚砗屠�用。垃圾分類能夠減少對自然資源的消耗，減少環(huán)境污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。通過垃圾分類，我們能夠更好地保護(hù)我們賴以生存的地球家園。

　　其次，垃圾分類需要從每個(gè)人做起。在實(shí)踐中，我看到很多人沒有意識到自己應(yīng)該進(jìn)行垃圾分類，甚至是無視垃圾分類帶來的`好處。我認(rèn)為，只有每個(gè)人都主動地參與進(jìn)來，做好垃圾分類工作，才能夠達(dá)到更好的效果。因此，我們需要大力宣傳垃圾分類的重要性，提高大家的環(huán)保意識，讓每個(gè)人都參與到垃圾分類中來。

　　再次，正確的垃圾分類方法是關(guān)鍵。在實(shí)踐中，我學(xué)到了一些垃圾分類的具體方法。首先，可回收垃圾包括廢紙、廢塑料、廢玻璃等可再利用物品，需要將其投放到指定的可回收物收集箱中。其次，有害垃圾是指對人體健康和環(huán)境造成威脅的廢棄物，如廢電池、廢熒光燈等，應(yīng)該單獨(dú)收集和處理。再次，廚余垃圾是指剩余的食物殘?jiān)�、食品包裝袋等，應(yīng)該被妥善處理，如進(jìn)行堆肥等。最后，其他垃圾是指不屬于以上三類的廢棄物，如舊衣服、破損家具等，可以被收運(yùn)到垃圾焚燒廠進(jìn)行焚燒處理。

　　最后，垃圾分類需要政府和社會的支持。在實(shí)踐中，我意識到單憑個(gè)人的力量是不夠的，垃圾分類需要政府和社會的支持。政府應(yīng)該制定相關(guān)的法律法規(guī)和政策措施，加大對垃圾分類工作的宣傳力度，并加強(qiáng)垃圾分類設(shè)施的建設(shè)。而社會各界也應(yīng)該積極參與到垃圾分類中來，發(fā)揮各自的力量，共同推動垃圾分類事業(yè)的發(fā)展。

　　在本次的實(shí)踐中，我認(rèn)識到垃圾分類對于環(huán)境保護(hù)的重要性，并對垃圾分類的具體方法有了更加深入的了解。我深深感到，垃圾分類不僅僅是一項(xiàng)個(gè)人的行為，更是一項(xiàng)集體的事業(yè)。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到垃圾分類中來，為環(huán)境保護(hù)盡一份力量。我將把這次實(shí)踐的所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為我今后的行動，不僅在家里做好垃圾分類，也會積極參與到社區(qū)的垃圾分類活動中來，為構(gòu)建美麗家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

垃圾分類工作總結(jié)14

　　我園積極響應(yīng)上級有關(guān)部門號召，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全體教職工群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效�，F(xiàn)將我園情況作如下總結(jié)。

　　一、明確任務(wù)和目標(biāo)

　　嚴(yán)格按照學(xué)校制定的工作方案，開展普及宣傳、教育活動，召研工作會議，通過班會等形式組織開展以“垃圾分類、我們在行動〞、“保護(hù)環(huán)境，從我做起〞、“垃圾分類，從我做起〞為主題的系列活動，來提高垃圾分類的知曉率和參與率，提升文明程度。

　　二、充分認(rèn)識到減少校園垃圾和節(jié)約資源的意義

　　校園垃圾混裝堆放，極易滋生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、防止污染，還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識。

　　三、我們在“垃圾的分類〞活動中的收獲

　　1、盡量防止使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。

　　2、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、機(jī)或打印機(jī)墨水。

　　3、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。

　　4、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。

　　5、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理，以減少資源的浪費(fèi)。

　　6、通過各項(xiàng)活動的開展，使學(xué)生更深的了解了垃圾分類的知識；逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)開展意識。

　　四、開展多種多樣的活動，深化環(huán)保行為

　　我園內(nèi)堅(jiān)持一日三掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織值班教師每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表揚(yáng)鼓勵。在“世界環(huán)境日〞不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園〞專題講座，號召全園行動起來，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

　　垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要表達(dá)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動更加富有成效。

　　垃圾問題現(xiàn)在日益嚴(yán)重，做好垃圾分類人人有責(zé)，我園進(jìn)來也在跟進(jìn)這一行動，這次我們園在垃圾分類活動中做的非常好，一系列的措施也得到了實(shí)施，這讓孩子們從小就有這么一個(gè)意識，垃圾分類活動的主要意義就是讓孩子們懂得這件事情的意義，也認(rèn)識到我們現(xiàn)在日益嚴(yán)重的垃圾問題，我非常主張做這個(gè)垃圾分類，這次的活動也可以看出來做好垃圾分類以看出來做好垃圾分類的重要性，活動結(jié)束之際，每一個(gè)孩子做的還是很好的，在老師的組織下，講解一下垃圾問題，跟孩子們講解垃圾分類的意義，讓孩子們也知道了垃圾應(yīng)該怎么分類，這些對于活動來講是成功的`，是好的一面，就這次活動我也總結(jié)一下。

　　活動是在周末，乘著這個(gè)時(shí)機(jī)，跟孩子們講解垃圾分類我園一共xxx個(gè)孩子，聚在一起做好垃圾分類也是難得的，這次垃圾分類，主要就是跟孩子們講解，怎么去分類垃圾，怎么企業(yè)做這么一件事情，孩子們的垃圾意識是有的，大局部的孩子都是素質(zhì)很好的，知道垃圾要丟垃圾桶，不會亂扔，這次活動的時(shí)候提出了一個(gè)問題，問了孩子們知不知道垃圾怎么分類，大局部的孩子是不知道，知道的極少，這次的活動主要做就在于，讓孩子們學(xué)會垃圾分類，由x老師全程做講解，先讓孩子們知道什么叫垃圾分類，然后闡述我們?yōu)槭裁匆�做垃圾分類，活動本來的意義也是這個(gè)。

　　活動開始之后，讓孩子們自己辨明哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的，所有的流程都在有條不紊的進(jìn)行著，孩子們一開始的學(xué)習(xí)進(jìn)度是比較慢的，這需要你一個(gè)過程，對于一些垃圾怎么分類一開始不是很順利，不能夠快速的辨明垃圾，這一項(xiàng)花了很多的時(shí)間，但是慢慢的孩子們就掌握的了，大局部的孩子都知道怎么辨明可回收跟不可回收，在我們園附近的公園里面，讓孩子們主動地去進(jìn)行拉進(jìn)分類，孩子們對于垃圾分類慢慢的掌握了，在公園里面孩子們都在積極主動去做這件事情，很多的孩子也都在用心的在做，效果很明顯，讓孩子們主動地積極的去做好這件事情，活動的意義就在這里，孩子們學(xué)會了垃圾分類，這樣的一個(gè)好習(xí)慣今后還需要保持下去，在教室里面做做好垃圾分類的標(biāo)志，讓孩子們每天都能夠去做這件事情，幼兒園也是一個(gè)人多的地方，做好這件事情了，也是很好的。

　　這次活動總的來說是順利的，孩子們從沒有這個(gè)意識，到最后能夠很清晰的分辨可回收與不可回收的垃圾，這次活動取得效果很明顯，做到了垃圾分類活動的意義。

垃圾分類工作總結(jié)15

　　炎炎夏日，一股全民學(xué)習(xí)垃圾分類的熱潮席卷“朋友圈”。當(dāng)前，全市吹響創(chuàng)城的“沖鋒號”，在創(chuàng)城之時(shí)，更要注重“人”的意識。垃圾分類是創(chuàng)城的一部分，垃圾分類的意識要深入人心，除了要靠每個(gè)人的共同努力，更需要從孩子抓起。通過學(xué)習(xí)垃圾的正確分類，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。

　　為進(jìn)一步推廣垃圾分類進(jìn)校園工作，增強(qiáng)學(xué)生的垃圾分類意識。近日，雙山街道聯(lián)合青島立新小學(xué)、交運(yùn)北潔(青島)環(huán)境有限公司開展“小手拉大手，垃圾分類進(jìn)社區(qū)”暑期社會實(shí)踐活動。

　　本次活動吸引了立新小學(xué)30余名學(xué)生和轄區(qū)居民參加�；顒蝇F(xiàn)場，青島立新小學(xué)學(xué)生及居民代表參加了“垃圾分類從我做起”簽名儀式，小朋友們鄭重宣誓，在生活中踐行垃圾分類活動。

　　簽名儀式后，垃圾分類宣傳員為孩子和居民開展垃圾分類專題講座，講述人與環(huán)境的依存關(guān)系，宣講垃圾分類知識�，F(xiàn)場還增設(shè)了生活中垃圾分類應(yīng)知應(yīng)會問題搶答活動，將垃圾分類知識融入游戲互動中，孩子們積極參與其中，現(xiàn)場氛圍活躍。

　　垃圾分類是一種文明健康的生活方式，個(gè)人和家庭是實(shí)行垃圾分類的主體，它體現(xiàn)著人們對環(huán)境建設(shè)的.深刻認(rèn)識與高度重視，體現(xiàn)著人們的文明素質(zhì)與社會的文明進(jìn)步，體現(xiàn)著人們的共同擔(dān)當(dāng)與共同參與。

　　活動結(jié)束后，雙山街道為參與活動的所有學(xué)生頒發(fā)“垃圾分類小標(biāo)兵”獎狀和精美獎品一份。雙山街道城管辦工作人員表示，通過開展此次活動，是進(jìn)一步提升同學(xué)們對于垃圾分類的認(rèn)識，以點(diǎn)帶面，讓整個(gè)家庭樹立垃圾分類的意識。下一步，街道將持續(xù)開展進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)樓宇等活動，推動垃圾分類的普及與宣傳。

　　垃圾分類關(guān)系著我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭、每一個(gè)城市，讓我們攜起手來，共同推進(jìn)垃圾分類，不斷改善我們的生活與工作環(huán)境，不斷提升我們的幸福感與獲得感，讓我們的祖國天更藍(lán)、山更綠、水更清!

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