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小班保育員簡短工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的小班保育員簡短工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
小班保育員簡短工作總結(jié)1
時間可真快，一眨眼的時間，一學(xué)期又過去了，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺约悍止艿谋Ｓぷ饕酝�，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作。
隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)。
通過學(xué)期的嘗試，最突出的成效是幼兒動手能力在平行班中遙遙領(lǐng)先，而且還把玩泥特色體現(xiàn)在教室的布置環(huán)境上。小朋友捏的飛機都飛上了墻，小雞在草地上走來走去，還有各種各樣的花朵。一眼就能看出我班的特色來，而且培養(yǎng)了幼兒自信心、成就感，獨特的想象和表現(xiàn)力，培養(yǎng)他們的進取精神，發(fā)展幼兒良好的個性品質(zhì)。
在工作中做到：
�。�1）虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。
�。�2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，放學(xué)把毛巾、口杯進行消毒，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的安全衛(wèi)生的環(huán)境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活。
每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所�；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂水，注意觀察是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。
四、做到保教結(jié)合。
雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助孫老師和胡老師的'教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。
五、家園互動。
我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。
做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天清洗水杯、消毒水杯。
在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子。
廁所堅持每次上完后沖洗拖地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會拖干，做到每天消毒不少于三次，做到勤沖勤刷；教室拖把和廁所拖把分開使用，做到經(jīng)常消毒；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生。
小班保育員簡短工作總結(jié)2
時間過得真快啊，一眨眼，有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不會穿衣到學(xué)著自己穿，從不敢參加活動到爭著要在集體面前表現(xiàn)……在短短一學(xué)期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎？能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎？當(dāng)然也離不開家長的支持、配合。我們的付出得到家長的認(rèn)可，許多家長說：
愛“也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的`成長，通過這段時間的工作。自己所從事的職業(yè)：只有熱愛了，才會去追求。
新學(xué)期開學(xué)時，對于小班的孩子來說，這群孩子月后，幼兒基本都樂于來園了，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí)，利用各種時機進行了常規(guī)教育。
家長是我們與社會連接的直接窗口，他們關(guān)注著孩子的發(fā)展、教師的教育。上學(xué)期我們本著幫助家長消除一些顧慮，使他們能更好、更主動的配合教育的原則，對每個幼兒進行家訪，家長們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的內(nèi)容及幼兒的常規(guī)要求，使家長有目的的在家庭生活中進行相關(guān)能力的培養(yǎng)，有效的提高了家長與教師溝通的時間利用率。
通過這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習(xí)了，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，這群孩子在生活能力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進步：他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子，挑食浪費的壞習(xí)慣用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù)；幼兒也知道了應(yīng)該做個講衛(wèi)生的孩子。本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，不遲到、不早退，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記。
回顧本學(xué)期的點點滴滴，孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等。做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒。
小班保育員簡短工作總結(jié)3
時間可真快，一眨眼的時間，一學(xué)期又過去了，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“�，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作。
隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把物體表面擦的`干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長
三、照顧好幼兒的一日生活。
每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所�；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。
小班保育員簡短工作總結(jié)4
12月8日下午5點多，伴隨著激情飛揚的音樂，緊急而又歡樂的保育技能大賽緩緩落下帷幕。走出賽場，手捧著三張紅的刺眼的榮譽證書，熱鬧的掌聲還在腦中回蕩，忐忑的心情終于安靜下來了�；叵肫疬@一路艱辛歷程，心中感慨萬千，競賽前的“學(xué)”與“練”、競賽中的“快”與“精”、競賽后的“悟”與“思”，讓我在又一次歷練中成長。
此次技能競賽共設(shè)置了四個環(huán)節(jié)：在第一個環(huán)節(jié)“扎小辮”競賽中，我是第一組上場的。隨著裁判員的一聲令下“開頭”，我便快速地抓起了幼兒的頭發(fā)，嫻熟地扎起了馬尾辮，刺眼功夫三個幼兒被我梳理完畢，我第一個舉手示意完成。當(dāng)我扭頭看兩邊的參賽選手時，我立刻有點傻眼了：‘發(fā)型把戲”給疏忽了。其實在競賽前，我也練過各種各樣的發(fā)型，跟我們班張教師也學(xué)了好多，但苦于扎的'速度慢，又加上競賽中的高度緊急，可怕時間來不及，也就給放棄了。結(jié)果時間是很充余的不過有了這次的閱歷，發(fā)覺了自己的缺乏之處，同時也促使我在以后的工作中能更好的為幼兒供應(yīng)更好的效勞。
在接下來的環(huán)節(jié)“整理床鋪”競賽中我是第三組上場的。當(dāng)裁判員宣布競賽規(guī)章：8分鐘要疊五床被子時，我為第一組參賽選手捏了一把汗，擔(dān)憂在規(guī)定的時間里完成不了，結(jié)果證我所料沒有一個按時完成。當(dāng)輪到我上場時，領(lǐng)導(dǎo)同事們幫我加油打氣，并給我吶喊助威。我也鼓足士氣，快速嫻熟地操作著，拿出日常工作的扎實功底，仔細(xì)細(xì)致的態(tài)度以7：40秒的速度打破8分鐘的記錄，取得了第一名的好成績，心里感到很欣慰。
在第三項“折紙”競賽中，全部參賽教師齊上陣。伴隨著裁判員宣讀完競賽規(guī)章，一聲令下，保育教師緊急利索地開頭了競賽。競賽中，保育教師個個不甘落后，都拿出了自己的最好水平。通過劇烈的競賽，我取得了優(yōu)秀的成績。優(yōu)秀成績的取得與我平常的勤學(xué)苦練是分不開的。這個工程的競賽，提高了保育教師的工作技能，表達了幼兒園“保教結(jié)合”的宗旨。
在最終一個環(huán)節(jié)“講故事”競賽中，我是第四個上場。為了能緩解我的緊急心情，我特意給我的故事配置了音樂。盡管預(yù)備得很充分，但心里還是“撲通撲通’跳的很厲害。當(dāng)我站在臺上看到石教師那面帶笑容、布滿鼓舞與盼望的眼神時，我的心一下子安靜下來了。盡管其中發(fā)生了一點點小小失誤，但我也發(fā)揮出了最好水平，取得了優(yōu)秀成績，并獲得了“全能二等獎”。
通過這次技能競賽，保育教師利用這個平臺充分展現(xiàn)了自己才能，讓領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長了解保育教師的專業(yè)性；也表達出了我們?nèi)粘９ぷ鞯脑鷮嵐Φ�，提高了我們更好地�?yōu)質(zhì)效勞幼兒的意識。同時也給我們供應(yīng)了相互學(xué)習(xí)、溝通閱歷、取長補短的時機，這不僅鍛煉了我們的技能，而且也增加了責(zé)任意識和競爭意識。促使我們在以后的工作中更好地為幼兒效勞。
最終我誠心的感謝在這次競賽中幫忙過我的，鼓舞過我的領(lǐng)導(dǎo)與同事們，盼望“GuoLanBeiBei”的明天更加輝煌。
小班保育員簡短工作總結(jié)5
20xx年我擔(dān)任幼兒園小班保育員已經(jīng)過去了一年的時間，在這一年里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和成長，也取得了一些值得驕傲的成績。在本文中，我將針對我的個人工作進行詳細(xì)、具體和生動的總結(jié)，展示我在這一年里的工作成果和收獲。
一、教育目標(biāo)和計劃
作為一名小班保育員，我明確了自己的教育目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒全面的身心發(fā)展，提高他們的認(rèn)知能力和社交能力。根據(jù)這些目標(biāo)，我制定了詳細(xì)的教育計劃，在活動安排、游戲選擇和課程設(shè)置上精心設(shè)計，以確保幼兒得到最大的發(fā)展和成長。
二、活動組織和師生互動
為了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性，我注重活動的多樣性和趣味性。我通過游戲、手工制作、音樂和舞蹈等豐富多彩的活動，使幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。同時，我也積極參與活動，與幼兒們進行互動，傾聽他們的想法和意見，鼓勵他們發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)他們的表達能力。
三、情感發(fā)展和師生關(guān)系
作為一名小班保育員，我非常重視幼兒的情感發(fā)展和師生關(guān)系的建立。我關(guān)心每個幼兒的感受和需要，注重建立信任和親近的關(guān)系。我用溫暖的微笑、鼓勵的話語和耐心細(xì)致的陪伴，給予幼兒充分的關(guān)愛和安全感。通過和幼兒建立積極的情感聯(lián)系，我促進了他們的情感發(fā)展和自信心的形成。
四、家園合作和家長溝通
我認(rèn)為家園合作是幼兒教育的重要環(huán)節(jié)之一。在與家長的溝通中，我積極聽取家長的意見和建議，與家長密切配合，共同關(guān)心幼兒的發(fā)展。我每月定期與家長交流幼兒的學(xué)習(xí)情況和進展，及時反饋幼兒在幼兒園的表現(xiàn)，并為家長提供有關(guān)幼兒培養(yǎng)和教育的專業(yè)建議。
五、自我學(xué)習(xí)和提升
為了不斷提高自己的.教育水平和專業(yè)能力，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會。我閱讀了大量與幼兒教育相關(guān)的書籍和文章，積累了新的教育理念和方法。我也與同行進行交流和分享，互相學(xué)習(xí)和借鑒。通過不斷學(xué)習(xí)和反思，我提高了自己的教育實踐水平，為幼兒提供更好的教育服務(wù)。
在今年的工作中，我盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。通過與幼兒的共同努力，每個孩子都有了明顯的進步和成長。他們學(xué)會了自理，培養(yǎng)了良好的協(xié)作和分享意識，提高了語言表達和溝通能力。家長對我的工作評價也很高，他們認(rèn)為我關(guān)愛幼兒、專業(yè)負(fù)責(zé)，成為了他們信賴和依靠的對象。
20xx年是我作為小班保育員的一年，也是我個人工作成長的一年。通過對自己一年的工作總結(jié)，我認(rèn)識到了自己的優(yōu)點和不足，并明確了未來的發(fā)展方向。在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育水平，為每個幼兒的成長和發(fā)展貢獻更多的力量。
小班保育員簡短工作總結(jié)6
作為一名小班保育員，我深知自己的責(zé)任和使命是為孩子提供一個安全、健康、快樂的成長環(huán)境。在這段時間里，我學(xué)到了很多關(guān)于兒童教育和發(fā)展的知識，也收獲了很多對孩子的愛和關(guān)懷。在這篇個人總結(jié)中，我將回顧我在小班工作中的經(jīng)驗和成長，并提出一些改進和發(fā)展的建議。
首先，我意識到每個孩子都是獨特的個體，在成長過程中都有自己的特點和需求。我盡力與每個孩子建立良好的關(guān)系，并了解他們的興趣、喜好和性格特點。通過與孩子的密切接觸和觀察，我能夠更好地了解他們的'發(fā)展水平和需求，并根據(jù)個別差異提供適當(dāng)?shù)慕逃驼疹櫋?/p>
其次，我認(rèn)識到在小班中，家長的參與和關(guān)注對孩子的成長是至關(guān)重要的。我積極與家長溝通合作，與他們分享孩子的學(xué)習(xí)和成長情況。我會定期舉行家長會議，交流孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并給予家長一些建議和指導(dǎo)。我也會邀請家長參加一些活動，如親子游戲和義務(wù)支教活動，增進學(xué)校和家庭的合作關(guān)系。
此外，在小班保育員的工作中，與我的同事緊密合作也是非常重要的。我們通過經(jīng)常性的討論和團隊會議，共同制定教育目標(biāo)和計劃，相互交流和借鑒教學(xué)經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)團隊合作能提高工作效率和質(zhì)量，也能更好地滿足孩子的需求。
在我做小班保育員這段時間里，我發(fā)現(xiàn)了一些需要改進和發(fā)展的方面。首先是關(guān)于教學(xué)方法的創(chuàng)新和多樣化。我意識到每個孩子都有不同的學(xué)習(xí)方式和興趣，所以在教學(xué)過程中，我需要嘗試不同的方法和教材，以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。其次，我需要加強自己的專業(yè)知識和技能的提升，不斷學(xué)習(xí)和更新教育理念和方法。我計劃參加一些教育培訓(xùn)和研討會，提升自己的專業(yè)能力。
另外，我還希望能加強與家長的溝通和合作。每個孩子的家庭背景和教育觀念都不同，作為保育員，我需要尊重并理解家長的意見和需求。我計劃建立一個更加開放和互動的溝通平臺，與家長保持良好的溝通和合作關(guān)系。
最后，作為一名小班保育員，我深感自己肩負(fù)著培養(yǎng)孩子們健康成長的重任。我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識，為孩子們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境。
總而言之，作為一名小班保育員，我在這段時間里學(xué)到了很多，也面臨了許多挑戰(zhàn)。但通過不斷的努力和反思，我深信自己能夠提供更好的教育和照顧，幫助孩子們健康成長。我會繼續(xù)努力發(fā)展自己，為孩子們的未來貢獻自己的力量。
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