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          學校留守兒童關(guān)愛工作總結(jié)

          時間:2024-10-20 08:47:06 工作總結(jié) 我要投稿

          學校留守兒童關(guān)愛工作總結(jié)

            總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的學校留守兒童關(guān)愛工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          學校留守兒童關(guān)愛工作總結(jié)

            關(guān)愛“留守孩子”,就是要讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對生活,面對學習,自強不息,快樂健康地成長。這就是我校關(guān)愛留守兒童的主題,結(jié)合本次“六一”慶;顒,現(xiàn)將關(guān)愛留守兒童暨滿愿活動工作總結(jié)如下:

            一、利用主題班隊會,加強關(guān)愛。

            我校要求以教室為單位開展“關(guān)愛留守兒童”的主題隊會,各中隊輔導員老師根據(jù)本班留守孩子的具體情況,確立主題組織同學舉行一次主題隊會。通過主題中隊會,以正面、反面的事例教育留守兒童知道時間一去不復返,合理安排自己的學習與娛樂。通過活動,讓留守兒童從小學習自理,知道自己的事情自己做,主動參與家務(wù)勞動。通過組織活動,讓學生在實踐中體會幫助別人時的快樂,也在集體中體會到別人幫助時的快樂,懂得他人在遇到困難時應(yīng)該伸出援助之手,把關(guān)心他人看作是自己生活中快樂的一部分

            二、利用節(jié)日,加強關(guān)愛。

            學校根據(jù)六一等節(jié)日契機,由宣化鎮(zhèn)中心小學與鎮(zhèn)婦聯(lián)共同舉辦慶“六一”暨“關(guān)愛留守兒童”慰問活動。此次活動根據(jù)學校及教室摸底所了解到的留守兒童情況,并征集所有留守兒童心愿,鎮(zhèn)婦聯(lián)及團委聯(lián)合發(fā)動并組織一些愛心人士開展了現(xiàn)場滿愿活動。這些愛心人士來自高臺四面八方,但是他們都有一個共同的愿望,就是讓更多的留守兒童能夠盡可能得到社會各界的關(guān)愛,讓每一個孩子們都能過上一個幸福祥和的節(jié)日。

            最后,宣化鎮(zhèn)婦聯(lián)主席武雪芳對活動做了總結(jié)發(fā)言,她對活動中涌現(xiàn)出的好的典范和經(jīng)驗進行廣泛宣傳,呼吁社會各界更多的愛心力量來關(guān)愛留守兒童,關(guān)注他們的心理健康,促進他們快樂成長。讓他們的心理充滿陽光與歡笑。

            三、利用資料,加強關(guān)愛。

            每個教室建立了留守孩子檔案、聯(lián)系卡、統(tǒng)計表、基本情況登況表、手拉手好朋友結(jié)對子登計卡。每一位老師都與留守孩子結(jié)對子,要求教師必須做到:

            1、掌握留守學生的基本情況。

            2、關(guān)懷學生的精神成長,把學生的喜怒哀樂放在心上,注重“留守孩子”的心理生活,道德情操,審美情趣的教育,與學生溝通情感,彌補留守孩子親情的缺失。

            3、提供必要的幫助,如在生活、學習、思想等方面。

            4、矯正不良行為習慣,轉(zhuǎn)化“問題孩子”。

            四、存在問題

            1、心理健康教育缺乏專業(yè)指導,缺少學者引領(lǐng)。教育質(zhì)量不高,效果不顯著。

            2、學校、教師對心理健康教育的認識還有待提高。在今后的工作中,我們將不斷完善關(guān)愛“流動留守兒童”工程的工作機制,總結(jié)經(jīng)驗,推陳出新,狠抓工作落實,把關(guān)愛“流動留守兒童”工作逐步推向深入,為流動留守兒童和其他同一片藍天下的孩子們一起和諧、健康、快樂地成長。

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