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高中體育教研組長(zhǎng)工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的高中體育教研組長(zhǎng)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
高中體育教研組長(zhǎng)工作總結(jié)1
本學(xué)期即將結(jié)束，回顧整個(gè)學(xué)期的工作，有好的也有不足之處，我作了一下總結(jié)，希望對(duì)今后的工作有所幫助。
本學(xué)期主要擔(dān)任了高一年級(jí)八個(gè)班級(jí)的體育教育教學(xué)工作，在工作中認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我從備課、上課、聽課、評(píng)課，課后輔導(dǎo)、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)籃球模塊的知識(shí)充分掌握，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的'優(yōu)勢(shì)，增加一些教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好。
了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)技能可能會(huì)有那些困難，采取相應(yīng)的方法手段和預(yù)防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的籃球知識(shí)傳授給學(xué)生，包括如何組織、如何安排每節(jié)課的活動(dòng);擴(kuò)充學(xué)生的籃球知識(shí)量，拓展學(xué)生的知識(shí)面。讓學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，今后不論是自己鍛煉身體還是參加一些籃球業(yè)余比賽，都能夠有所幫助，進(jìn)而能夠隨時(shí)適應(yīng)社會(huì)上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。
高中體育教研組長(zhǎng)工作總結(jié)2
面向21世紀(jì)教育的發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求，體育教學(xué)的指導(dǎo)思想，發(fā)生了巨大的變化，從片面的生物學(xué)評(píng)價(jià)向完整體育轉(zhuǎn)變。根據(jù)體育課程改革這一新形式的要求，如何改變教學(xué)觀念，適應(yīng)新課程改革的需要，如何正確把握教師在新課程中的角色，如何合理選擇體育教學(xué)的內(nèi)容，突出強(qiáng)調(diào)要尊重教師和學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇性，使課程有利于激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不撥的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力方面健康、和諧地發(fā)展，顯得尤為重要。作為高中體育教師必須掌握必修與選修結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)，體育與健康科目是由田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)、體操類運(yùn)動(dòng)、民族民間體育、冰雪或水上運(yùn)動(dòng)、新興運(yùn)動(dòng)、體育健康專題組成，從這7個(gè)必修系列中選修若干模塊，獲得11個(gè)必修學(xué)分，其中田徑運(yùn)動(dòng)、健康教育專題各應(yīng)保證1學(xué)分。確保每周兩節(jié)教學(xué)時(shí)間。本次課程標(biāo)準(zhǔn)更加突出了基礎(chǔ)性和選擇性，在實(shí)施新課程教學(xué)的過(guò)程中，有許多發(fā)現(xiàn)和感觸，非常值得反思。下面就高中體育新課程的教學(xué)反思談?wù)勛约旱捏w會(huì)。新課程教材反思
一、新教材的優(yōu)點(diǎn)
新編高中體育教材面向21世紀(jì)，把對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育作為指導(dǎo)思想，在教材中體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
（一）學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)方法，培養(yǎng)評(píng)價(jià)能力
在使學(xué)生學(xué)會(huì)分析判斷的基礎(chǔ)上，應(yīng)該培養(yǎng)他們具有評(píng)價(jià)能力。對(duì)事物迅速作出判斷和評(píng)價(jià)是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)提出的新的要求。通過(guò)對(duì)事物作出價(jià)值判斷，培養(yǎng)學(xué)生正確的體育價(jià)值觀，樹立積極進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生向新的目標(biāo)前進(jìn)的愿望，新編教材為此建立了學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。它包括學(xué)習(xí)前評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)過(guò)程中的評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)后的結(jié)果評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)的內(nèi)容既有體育知識(shí)、技術(shù)的學(xué)習(xí)情況，也有身體機(jī)能能力的情況和心理狀況；評(píng)價(jià)的指標(biāo)既有定性也有定量；評(píng)價(jià)的方法是結(jié)合各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)、師生互評(píng)、小組評(píng)價(jià)等等。建立較為完整的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系，有助于使學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)方法，培養(yǎng)評(píng)價(jià)能力，從而促進(jìn)素質(zhì)的提高。
�。ǘ╅_闊視野，豐富體育運(yùn)動(dòng)文化
體育作為人類文化的重要組成部分，在現(xiàn)代社會(huì)中占有越來(lái)越重要的地位。目前，各種媒體介紹的.體育運(yùn)動(dòng)文化良莠不齊，雖然具有很強(qiáng)的即時(shí)性，但缺乏系統(tǒng)性，缺乏正確的誘導(dǎo)。新編教材把傳授體育運(yùn)動(dòng)文化作為提高學(xué)生文化素質(zhì)的重要內(nèi)容之一。因此，增加了運(yùn)動(dòng)文化知識(shí)，提高了信息量，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求。教材中增加的體育知識(shí)主要設(shè)在輔欄，用于開闊學(xué)生的眼界，豐富體育文化知識(shí)，增加閱讀興趣。提供的知識(shí)大體包括六類：一是“名人論體育”，摘錄了列寧、毛澤東、徐特立、宋慶齡、蔡元培、陶行知、高士其、錢學(xué)森等對(duì)體育的精辟論述，使學(xué)生加深對(duì)體育的理解，樹立正確的體育價(jià)值觀；二是體育運(yùn)動(dòng)的基本概念，包括體育的功能、終身教育、運(yùn)動(dòng)處方、庫(kù)珀12分鐘跑、醫(yī)務(wù)監(jiān)督、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、超量恢復(fù)、人體重心、肥胖與減肥、青春期高血壓、身體形態(tài)的性別差異等等；三是新的體育信息，如城市學(xué)生肥胖、超體重人數(shù)比例增加，我國(guó)學(xué)生耐力素質(zhì)連續(xù)10年下降，以及美國(guó)NBA籃球介紹等；四是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員對(duì)世界體育運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)，如鄭鳳榮、朱建華、王軍霞以及體操、排球、技巧等運(yùn)動(dòng)隊(duì)的介紹等；五是中國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生知識(shí)，如五禽戲、十叟長(zhǎng)壽歌、黃帝內(nèi)經(jīng)、兄弟民族的武術(shù)等；六是體育的歷史故事。這些知識(shí)可以輔助主欄的教學(xué)內(nèi)容，加深對(duì)體育的理解。此外，這些知識(shí)只作為介紹，不作為考核內(nèi)容。
二、需要改進(jìn)的問(wèn)題
許多學(xué)校體育場(chǎng)地器材的嚴(yán)重不足與缺乏制約著新課程的實(shí)施與開展。通過(guò)全國(guó)體育場(chǎng)地的普查與登記，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)校體育場(chǎng)地嚴(yán)重不足。就我所在的學(xué)校來(lái)說(shuō)，學(xué)校正在搞擴(kuò)建，學(xué)校只有三塊籃球場(chǎng)，其他就什么都沒(méi)有了，這樣就無(wú)法滿足教師和學(xué)生需要。場(chǎng)地器材的不足，最直接影響和限制了體育教師在教學(xué)過(guò)程中的發(fā)揮與創(chuàng)新，從而制約了新課程的實(shí)施。
選課教學(xué)又涉及到場(chǎng)地器材、教師、學(xué)生選項(xiàng)等等情況，選項(xiàng)教學(xué)的三種形式：形式一是打破班級(jí)界限，同一年級(jí)進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué)。優(yōu)點(diǎn)學(xué)生興趣比較統(tǒng)一，練習(xí)積極性高，教師特長(zhǎng)比較容易發(fā)揮。場(chǎng)地、器材充分利用又不相互干擾。教學(xué)質(zhì)量高。缺點(diǎn)該形式需年級(jí)統(tǒng)一編課，教師、場(chǎng)地、器材設(shè)施也須較充足。形式二是打破年級(jí)界限進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué)。不同年級(jí)按照學(xué)生一致的愛好混班上課。這是一種理想狀況，但是對(duì)學(xué)校軟硬件要求都非常高。一般用于集中進(jìn)行的課程，如：參觀健康教育展覽，遠(yuǎn)足、野外活動(dòng)等。形式三是班內(nèi)選項(xiàng)教學(xué)。學(xué)生在班內(nèi)選
2、3個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容按照學(xué)分規(guī)定相對(duì)穩(wěn)定。學(xué)生愛好相對(duì)較滿足，需要場(chǎng)地、器材也不多，但教學(xué)的難度相對(duì)較高，教師應(yīng)有較高的教學(xué)能力。特別是大班額，小場(chǎng)地的學(xué)校，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用，可組成班內(nèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目俱樂(lè)部等。體育教學(xué)反思
新課程的實(shí)施是我國(guó)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上一場(chǎng)深刻的變革，新的理念、新的教材和新的評(píng)價(jià)，對(duì)廣大教育工作者提出了更高、更新的要求。這就需要廣大教師迅速走進(jìn)新課程、理解新課程。作為一名體育教師應(yīng)在教學(xué)實(shí)施的過(guò)程中，著眼學(xué)生，抓住教學(xué)的契機(jī)，以啟智激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思維的積極性，讓學(xué)生在興趣的基礎(chǔ)上主動(dòng)去尋覓、求索。
由于體育課大都是在室外進(jìn)行，組織教學(xué)的目的就是要排除各種干擾，激發(fā)學(xué)生興趣，從而完成教學(xué)任務(wù)。只有合理而周密地組織教學(xué)，才可能使學(xué)生從物質(zhì)上、從心理上作好充分準(zhǔn)備，從而保證體育教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。因此，組織教學(xué)是上好體育課的關(guān)鍵。
高中體育教研組長(zhǎng)工作總結(jié)3
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)：
首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的`方法。
其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
因此，我要加倍努力，爭(zhēng)取在今后的學(xué)生籃球比賽中取得好成績(jī)。教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非削弱教師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用。要注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有趣輕松的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程不斷獲得愉快與成功的體驗(yàn)并在老師的激勵(lì)下獲得知識(shí)、技能和能力發(fā)展，最終達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
總之，我將不斷總結(jié)教學(xué)中的不足之處，為今后更好的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)，為今后更好的教學(xué)打好基礎(chǔ)。
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