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          班主任學(xué)期工作總結(jié)

          時間:2024-03-08 14:58:03 工作總結(jié) 我要投稿

          【精品】班主任學(xué)期工作總結(jié)

            總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的班主任學(xué)期工作總結(jié)6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精品】班主任學(xué)期工作總結(jié)

            班主任學(xué)期工作總結(jié) 1

            本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,及其課任老師的共同協(xié)助努力下,我班在多方面取得了可喜的成績。班級風(fēng)貌基本得以展現(xiàn),下面我把這個學(xué)期來的班主任工作情況作一個簡單的匯報:

            一、走近學(xué)生,了解班級情況,樹立個人形象和風(fēng)格

            在接班之初我分別找了多個學(xué)生進(jìn)行談話,了解家庭,學(xué)習(xí),生活,品格等.建立了詳細(xì)的分析表.加上平時觀察對班級情況有了深入的了解之后,確立了自己的管理思路:積極鼓勵學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,使之在班級中找到自己的位置;嚴(yán)格管理問題學(xué)生,以說服思想教育為主,采取有進(jìn)步必表揚的方法,使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望!爸褐,才能百戰(zhàn)百勝!边@為我班班級工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

            二、努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,營造學(xué)習(xí)氛圍

            環(huán)境對于人有一定的影響。特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。首先,在本學(xué)期中旬,在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,我班也確立了本班特色的班級文化建設(shè),增添了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤學(xué)、善思”的八字班訓(xùn)。指明了我班的長期奮斗目標(biāo)。設(shè)立了知識百窗,把學(xué)生自己收集的百科知識展示出來,把有限的知識結(jié)構(gòu)豐富化。光榮榜的設(shè)立,更是把學(xué)生的一技之長充分展示出來,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的`教室變成了色彩艷麗紛繁,學(xué)習(xí)氣氛緊張。學(xué)生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。

            三、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)

            班級中班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力,也做了大量的努力。首先,我特別看中每周一思想品德課的時間,我確立了一周一個主題的德育工作。把安全、衛(wèi)生、健康、學(xué)習(xí)、生活、價值觀多個方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題,如:“生命的價值在于運動”“文明用語在身邊”“禮貌待人”“尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”等。其次,少先隊課也是品德教育的有利時機(jī),有教師選題并指導(dǎo),學(xué)生選材加工的模式。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會活動。全班學(xué)生幾乎全員參與,表現(xiàn)積極,興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程,知識得到掌握,能力得以鍛煉,情感得以升華,更使道德品質(zhì)得以突顯。再次,結(jié)合少先隊工作,通過活動使學(xué)生陶冶情操。通過這幾種形式,班級凝聚力得到增強(qiáng),集體主義感顯著提高。

            四、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)

            班委是班級的中流砥柱,更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個學(xué)期里,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:首先、大力表揚班委優(yōu)點,幫助小班委樹立威信;其次、在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴(yán)格要求班委個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;再次、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論,帶動整個班集體的評價制度,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。從本期的效果來看,這些新班委能切實旅行好自己的職責(zé)。在清潔衛(wèi)生,課堂紀(jì)律,寢室紀(jì)律方面,基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。

            總之,在這一個學(xué)期里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,班級特色也將日益形成。我相信,用我有限的能力以無限的熱情,做好自己應(yīng)盡的工作!

            班主任學(xué)期工作總結(jié) 2

            昨天上午召開了新學(xué)期第一次主題班會,很成功,比我想象的效果要好,氣氛很活躍。當(dāng)我下課走進(jìn)E202的時候,班委會同學(xué)已經(jīng)在布置黑板了,主題是學(xué)生們自己想的:團(tuán)結(jié)溫暖的家,題目很溫馨的感覺,可以看出同學(xué)們都很熱愛自己的集體,作為輔導(dǎo)員我很欣慰。

            第一項宣布班委會成員。后來班委會發(fā)言我也很感動,都談出了自己的真實意愿,大家都有一個共同的目標(biāo),就是把班級建設(shè)好。我知道很多同學(xué)高中時候成績很好,本來可以進(jìn)入更好的大學(xué),但是既然來到了我們學(xué)校,來到了我們班級,我也會盡我努力讓大家度過無悔的三年。其實以后走入社會你們終會明白,決定你命運的是你的實際能力、你的性格,不在于你的專業(yè)和你的學(xué)校是否是當(dāng)初你所喜歡。但有一點,就是無論你曾經(jīng)就讀在哪所大學(xué),大學(xué)時光不要荒廢,這才決定你的青春是否有價值。

            第二項是對已經(jīng)結(jié)束了的軍訓(xùn)工作做一個簡單的總結(jié)。所有的大學(xué)新生都要經(jīng)過軍訓(xùn)的,軍訓(xùn)不是大家想象的只是學(xué)習(xí)走正步站軍姿那么簡單。大家來自四面八方,來自不同的城市,如今融入了一個集體,只有通過軍訓(xùn)才能增強(qiáng)大家的凝聚力和集體榮譽(yù)感,那么對于今后三年的大學(xué)生活,無論是同學(xué)們之間的相處上還是在一些處理事情上,都是十分有意義的。

            第三項是進(jìn)行簡單的入學(xué)教育,學(xué)校的規(guī)章制度我不想多說,大家都有一個了解。但是強(qiáng)調(diào)了一個問題,就是形象行為上絕對禁止非主流。同學(xué)們?nèi)菀资艿揭恍┥鐣喜涣棘F(xiàn)象的影響,而又缺乏判斷能力,容易混淆美丑。在這里我先強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生要有一個良好的規(guī)范的形象。對于女同學(xué),我要求禁止?jié)鈯y艷抹;對于男同學(xué),我提出禁止怪異發(fā)型。女孩子愛打扮、學(xué)學(xué)化妝很正常,但是一定不要化明星的煙熏妝來上課,有化妝常識的人都知道,什么場合適應(yīng)什么樣的妝容,煙熏妝在某些場合看上去很美,但絕對另類于校園里;對于男孩子,我的觀點比較保守,我個人很反感男孩子蓄長發(fā)染另類的顏色,我不反對男同學(xué)也給頭發(fā)打理打理,但我希望這個造型要符合大多數(shù)人的審美。人的形象要符合身份,明星在電視上怎樣打扮都可以都好看,但你不是明星,你是大學(xué)生,盲目的追星趕時髦收不回你盼望的效果。同學(xué)們還不成熟,請不要怪我羅嗦,以后你終會明白,我這樣要求你,是對你成長的負(fù)責(zé)。

            第四項是希望大家加強(qiáng)交流。走過大學(xué),我回首以往,雖然一個班級的同學(xué)每天都在一起上課,但是真正交流的`機(jī)會并不多(戀愛的除外)。我希望有些同學(xué)不要閉塞自己,更不要有自卑或自傲的心態(tài),大家如今走到了一切,在校園里絕對是平等的,不管你曾經(jīng)如何落寞如何輝煌,如今在我們的大家庭,大家就是在同一起跑線上,沒有人騎在你頭上也沒有人在你的屋檐下。大學(xué)里是你青春路上一次難得的增加知心朋友的機(jī)會,一定要敞開心扉,坦誠待人。走上工作崗位以后,雖然你還會認(rèn)識更多的朋友,但是青春路上的朋友,感情別樣深,你對他們的感情,如同對待青春一般留戀和難忘。因為他們代表你一段美麗的回憶,與你走過一段青春的旅程。

            第五項是心理健康提醒。大學(xué)生心理健康是一個完整的課程,只有你到了需要心理矯正的時候才會發(fā)現(xiàn)它的重要。如果有必要,隨時開班會大家共同探討。這里略,總之盡量避免做自己今后不堪回首的事。

            最后,授權(quán)予班長有主持班會的權(quán)力。班長可以隨時提議召開班會,題目由班委會成員共同研究,針對班級出現(xiàn)的一些熱點問題一些現(xiàn)象,通過班會大家共同探討。班會也是一個交流的平臺,能否搞好需要共同的努力。這個權(quán)力交給班長比由我自己定題效果要更好,畢竟還是同學(xué)們自己更加了解生活中的問題。

            班會時間有限,不能一一解釋給大家聽。以后我會在BLOG上對班級每一次記事給一個詳細(xì)的說明,以上是對昨天班會上每項問題的一個理由。有任何問題或更好的建議留言給我。

            班主任學(xué)期工作總結(jié) 3

            本學(xué)期,我擔(dān)任高二(5)班班主任工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在政教處的支持下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié):

            一、培養(yǎng)良好的班集體。

            能否形成一個積極向上、努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中教師開展教育和教學(xué)活動,才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

           。ㄒ唬┳⒅亟淌椅幕慕ㄔO(shè)

            開學(xué)初,我組織全班學(xué)生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義。在具體布置時,針對班內(nèi)學(xué)生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的"圖書角",以拓寬學(xué)生的知識面。為及時反饋學(xué)生情況,設(shè)置了班級日記,由班長負(fù)責(zé)記錄。

           。ǘ┳⒁獍喔刹康腵培養(yǎng)

            進(jìn)入高二以后,班干部換屆重新選舉,由學(xué)生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部,我積級引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,"各守其位,各司其職,各盡其責(zé)"。另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務(wù)。這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。

           。ㄈ┳⒁怵B(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

            高二個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如曠課等,面對這些違紀(jì)情況,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。我的具體做法是:

            1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會,演講會,競賽等各種形式的活動,來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

            2、注意樹立榜樣。俗話說"說一千,道一萬,不如親身示范。"榜樣的力量是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,班主任首先要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時注意嚴(yán)于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。

            3、注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。心理學(xué)告訴我們:人的接受心理由觀察能力,感知能力,認(rèn)識水平,興趣愛好等心理因素構(gòu)成,因此,具有廣泛性,多樣性,綜合性的特點,單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開展豐富多彩的活動,寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點,能提高教育管理的可接受性。

            為此,我先后開過多次主題班會,中《規(guī)范一道德》,《我是主人》,《理想與信念》,《要學(xué)會學(xué)習(xí)》,《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,舉辦過語文知識搶答競賽,說成語故事比賽,古典詩歌背誦比賽等,效果都很好。

            二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重

            教育是一門藝術(shù),教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:"嚴(yán)格的要求是最大的尊重"。的確,只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好。

            三、“三位一體”的互促法

            教育是一項艱巨的任務(wù),單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主的工作,把學(xué)校,社會,家庭組合成一個整體,形成教育的合力,達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪,或電話聯(lián)系,及時反饋學(xué)生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果。

            總之,班主任工作可以說是千頭萬緒,要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯,去多想想方法,特別是象我們這樣的青年教師。

            班主任學(xué)期工作總結(jié) 4

            本學(xué)期擔(dān)任xx中學(xué)初中七年級47班班主任工作。每個學(xué)生常常是一個家庭的惟一,家長能把孩子送來民辦學(xué)校讀書,充分體現(xiàn)了對民辦學(xué)樣的信任,如何陪伴孩子們走好青春之路,如何在做人上和學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步,這是我工作的出發(fā)點。下面將我本學(xué)期所做的工作及一些感悟與反思總結(jié)如下:

            1、從軍訓(xùn)開始的紀(jì)律及校規(guī)教育為學(xué)生紀(jì)律意識的培養(yǎng)打下了良好的基礎(chǔ)。軍人嚴(yán)明的紀(jì)律、絕對的服從、秩序的整齊劃一,都給學(xué)生留下了深刻的印象!傲餮骱共涣鳒I,掉皮掉肉不掉隊”,不做逃兵勇敢挑戰(zhàn)自己,這些信念對學(xué)生順利度過住校適應(yīng)期起到了重要作用。對《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),使學(xué)生全面了解了有關(guān)的校規(guī)校紀(jì);對《三字經(jīng)》《大學(xué)》等傳統(tǒng)經(jīng)典的背誦讓學(xué)生在熟悉傳統(tǒng)文化的同時也又學(xué)到了很多有益的做人道理。

            2、在班級創(chuàng)造公平、民主的環(huán)境。班干部的選舉任用來自于學(xué)生的選舉,宿舍長、各組組長的確定也不是來自老師指定,而是把權(quán)力下放到各個團(tuán)隊,團(tuán)隊內(nèi)部的事團(tuán)隊自己解決。班委會改選,確定了班長人選就由班長自己組閣。每周之星,xx榜樣都是公平選舉,不選舉也會選擇學(xué)習(xí)優(yōu)秀進(jìn)步的、素養(yǎng)量化優(yōu)秀的,一定確保有客觀的數(shù)據(jù)作標(biāo)準(zhǔn)。期末的評優(yōu)也是如此,如有的同學(xué)提出哪一項不公平,不公平的可由同學(xué)提出合理方案,誰的方案可行聽誰的。我想時間長了,這種公平民主的環(huán)境能給大家?guī)砀嗟氖斋@。

            3、結(jié)合校規(guī)校紀(jì)實施的班級個人量化評分制,使班級管理制度化、法制化而非人情化。每個加減分項目簡單易行,標(biāo)準(zhǔn)明確,盡可能確保公平,從小事做起,堅持經(jīng)常。每分項負(fù)責(zé)人的檢查督促既是對自己的一種要求,也為班級做出了貢獻(xiàn)。每月的總結(jié)及不定期的.表彰也起到的良好推進(jìn)效果。

            4、作為一個中學(xué)生就要做到“品求優(yōu)秀,學(xué)爭上游”,在治班之初就把“讓人們因為我的存在而感到幸福”作為品德培養(yǎng)方面的目標(biāo)。在這方面從細(xì)節(jié)開始強(qiáng)化,從撿起每一片紙做起,從認(rèn)真聽好每一節(jié)課開始,從認(rèn)真完成每一份學(xué)案做起。小事做好才能做大事,把平凡的事做好就是不平凡,把簡單的事做好就是不簡單,持之以恒才能出效果。

            5、抓住主題班會這一陣地。在主題班會的開展中,也不再是老師的一言堂。也嘗試把班會的組織下放給學(xué)生,只提供給學(xué)生有關(guān)資料,其它都由學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)。每兩個組合辦一期,輪流進(jìn)行,因為學(xué)生參與,學(xué)生投入的熱情相當(dāng)高,參與者全體都得到了鍛煉,這種方式應(yīng)繼續(xù)堅持讓其常態(tài)化。

            回顧本學(xué)期,取得了一定的成績;總結(jié)本學(xué)期,感到更多的是不足。展望未來,將更努力致力于班級建設(shè),讓同學(xué)們真正成長在一個健康、快樂、積極、向上的環(huán)境之中,讓每一個同學(xué)內(nèi)心充滿陽光,讓每一天煥發(fā)青春的力量!

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