中學工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編收集整理的中學工作總結，希望對大家有所幫助。
中學工作總結1
未來三年，在“尊重生命緊盯質(zhì)量自清為范自強報國”的發(fā)展理念指導下，建設完成“四大工程”，在社會上樹立平明中學的新形象：
教育教學質(zhì)量提升工程：教育教學質(zhì)量是學校事業(yè)發(fā)展的生命線，學校所有工作都要圍繞教育教學質(zhì)量這個中心。在繼續(xù)保持學生素質(zhì)均衡發(fā)展的前提下，進一步尋找提升優(yōu)生綜合素質(zhì)的突破口，以堅實、優(yōu)秀的教學質(zhì)量提升平明中學在當?shù)匕傩招哪恐械牡匚弧?/p>
“三精”課堂教學改革工程：課改可以給提升教學質(zhì)量提供新鮮血液，是教育教學質(zhì)量可持續(xù)提高的'推動劑。平明中學進行以“精學”、“精講”、“精練”為主要內(nèi)容的課堂教學改革，形成符合學校實際的特色課堂，力爭把學校打造成區(qū)域內(nèi)有影響的名校。
朱自清文化探究工程：在原有校園文化建設基礎上，進一步深入探究朱自清思想精髓，與學校教育工作緊密結合，開展朱自清思想研究，舉辦以弘揚朱自清精神為主題的系列校園文化活動，打造水晶之都朱自清文化教育特色名片。爭取申報成功以朱自清文化為內(nèi)容的省級語文課程基地。
“熱飯、熱水”營養(yǎng)工程：積極響應國家提出的農(nóng)村學校要為寄宿學生提供“熱飯、熱水”的號召，切實改善寄宿學生就餐狀況，在食堂公辦的基礎上，進一步優(yōu)化管理，為學生提供價廉質(zhì)優(yōu)的伙食，讓寄宿學生吃得更健康、吃得更營養(yǎng)。
中學工作總結2
“平安工作重于泰山”。校園平安不只關系到全校師生的生命、家當平安，更關系到無數(shù)家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。因此，我校自5月4日以來，依據(jù)上級文件精神，結合我校實際，在平安工作上做了大量過細且有效的工作，現(xiàn)總結如下：
一、領導看重，機構健全
我校領導班子及全校師生員工皆十分看重平安工作，實時認真領會和響應上級、學校有關平安會議精神，為了進一步做好平安工作，切實增強對平安工作的領導，Xx校長直接抓平安，專職平安副校長Xx具體抓，專職守衛(wèi)干部法制科長Xx包攬具體平安事務；并實時重新成立了學校平安工作領導小組。
二、具體工作
1、20xx年5月4日下午，唐校長主持召開了學校行政會和全校教職工（包括學校從業(yè)人員）平安工作會。在會上，唐校長實時轉達了當日上午參加Xx鎮(zhèn)平安工作會會議精神，并通報了我國近期呈現(xiàn)的幾起重大校園平安事故，要求所有教職員工務必高度看重平安工作，具體工作中不能搞形式，必須落到實處。責任落實到部門，落實到班主任，落實到科任教師，落實到從業(yè)工人。并要求各部門，各班進行全面的平安隱患大排查，法制平安科全面復查，對需整改的急速整改。
2、20xx年5月5日，我校成立了學校平安領導小組，并成立了由11名教職工構成的護校隊。
3、20xx年5月6日—11日，法制平安科協(xié)同學校后勤部門，對平安隱患排查發(fā)明的平安隱患進行了整改。如：圍墻加固；學生公寓窗戶破玻璃清除；調(diào)換茅廁化肥池蓋板；清楚教授教化樓外墻松動瓷片等等。
4、20xx年5月7日，對學校食堂和小超市進行了全面反省，對目前蒼蠅較多的問題提出了搞好情況衛(wèi)生，積極科學滅蚊，注意消毒等預防食物中毒的整改看法。為此，學校食堂增添了滅蠅器、消毒柜等。
5、20xx年5月8日，學校對專職門衛(wèi)進行了重新培訓，強調(diào)了“來客掛號”、“學生收支掛號”以及“對校園周邊平安預警”等各方面的工作要求。
6、20xx年5月9日，我校進行了全校教職員工（包括從業(yè)人員）防震、火警應急演練。在2分鐘內(nèi)，全部人員有序撤離到了平安區(qū)域（外操場）。
7、20xx年5月12日，我校組織全體教職工召開了平安專題會議，學習了《關于樹立新型警�；ブＪ�，進一步增強學校平安治理工作實施看法》。
8、20xx年5月16日，學校校長、法制平安科科長，后勤主任參加了Xx鎮(zhèn)教管中心全鎮(zhèn)中小學平安工作會議。會上，教管中心刁主任轉達了教委平安工作緊急會議精神，并對近期平安工作做了全面的支配和安排。當天晚上，我校急速依據(jù)教委和教管中心要求，召開行政會緊急會，對需急速完成了工作進行了通報和安排。實時完成了學校的保安人員的初步雇用工作，并上報。同時，會議抉擇，在專職保安未上崗前，由Xx和Xx擔負專職保安，負責專職保安未上崗前的校園安保工作。
9、20xx年5月17日，學校專職平安副校長Xx率領在校行政結合《Xx市Xx區(qū)學校幼兒園平安工作反省紀錄表》再次對學校平安隱患排查和整改進行了拉網(wǎng)式大排查，并認真填寫了《Xx區(qū)學校幼兒園平支配查表》，對茅廁、禮堂墻體拉絲；化學藥品保管室未安裝防盜門；有住校生在校外住宿；教授教化樓外墻瓷片松動等提出了整改看法，同時給唐校長進行了陳訴請示。
10、20xx年5月18日，對校園周邊平安隱患進行了排查，對校表里神經(jīng)病患者和暴力傾向人員進行摸底排查，尚無發(fā)明高危人員。
11、20xx年5月20日，組織全體師生進行一次平安應急演練，并上報了派出所相關圖片。同時上交了校園平安事故應急預案。
12、20xx年5月21日，到教管中心領取并安裝勤學校的.警報器，并對保安人員實行了報警器的培訓工作，加強快速反映的才能。
13、20xx年5月25日上午第一、二節(jié)，對上崗的專職保安進行了培訓會。下午5點，唐校長結合教管中心會議精神再次召開了保安培訓工作會，學習了保安人員的職責、行為規(guī)范、職業(yè)道德等。按上級要求，到派出所買回警用鋼叉和警用膠棍。
14、我校每日必講平安，充分應用升旗儀式、課間操、校園之聲廣播、聚會會議等光陰對全校學生進行平安教導，在會上對學生進行了防暴、交通平安、食品衛(wèi)生平安、消防平安等多方面的平安教導和要求。
通過這一個月的平安工作，學校全體教職工加強了對平安工作緊張性的認識，進一步進步了平安意識，強化了責任心，責任感，為我校的成長創(chuàng)造了一個協(xié)調(diào)的情況。
中學工作總結3
（一）課堂教學
進行相關學科的滲透。在本校各門學科中，環(huán)境知識的內(nèi)容都有不同程度的體現(xiàn)，教師們在挖掘現(xiàn)有的環(huán)保內(nèi)容的基礎上，結合學�！碍h(huán)境教育課題”活動，把環(huán)境教育滲透到各個學科教學中。
在常識教學中，環(huán)境知識的內(nèi)容最多，老師們在常識教學中始終能結合我國資源豐富，但流失嚴重，保護不利等因素，進行環(huán)境知識教學和環(huán)保技能的培養(yǎng)，如利用動手實驗，通過純凈水和自然水的比較讓學生了解本地區(qū)水污染情況；許多課還安排學生課前預習，預習作業(yè)為實地考察、社會調(diào)查、訪問等，使學生能帶著問題去思考、去學習，通過實踐使學生自覺樹立起環(huán)保意識，規(guī)范自身環(huán)保行為。
在語文教學中，許多教師能抓住學校中開展的豐富多彩的環(huán)�；顒�，以環(huán)保為切入口來引導學生表達真情實感，把作文教學與環(huán)�；顒咏Y合起來。
在數(shù)學教學中，老師們把環(huán)境保護中的實際問題引進課堂，利用環(huán)保數(shù)據(jù)編寫應用題和數(shù)學趣味故事，如：小明站
在一個路口統(tǒng)計半小時內(nèi)各種車輛通過的數(shù)量，并制成統(tǒng)計圖。另外，每輛車用水管沖洗車，20分鐘，用水約240升，用水桶盛水沖洗車，需3桶水，用水約30升，請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)，算一算共節(jié)水多少升？你能有哪些建議？再如：校園里有一個滴水龍頭，它每分鐘滴50滴，重量為40克，求這個水龍頭一年來要多支付多少水費？該怎么辦呢？
在思想品德學科中，有專門講到環(huán)境保護的問題，老師們結合課文引導學生，保護環(huán)境要從身邊的一點一滴做起，如不亂扔紙屑，愛護花草樹木，不浪費水電等，培養(yǎng)學生愛護自然環(huán)境的意識。
在美術教學中，鼓勵學生通過畫筆來表達自己的思想和情感，表達自己對環(huán)境保護的美好設想。我校余登榮老師組織學生開展了“變廢為寶”的手工制作活動，岑福勇老師組織學生設計了環(huán)境保護公益廣告。
（二）課外活動
學校專門開辟了環(huán)境保護宣傳欄，定期舉行環(huán)境教育報刊展閱；很多班級自發(fā)辦起手抄報宣傳保護環(huán)境，把手抄報張貼在教室的墻壁上，張貼在學校的宣傳欄里。還有些班級的學生自制環(huán)保宣傳小標語牌，樹立在校園的綠化區(qū)，這些小標語充滿童心和愛心，讀起來朗朗上口，如“小花小草我愛你，就像老鼠愛大米”，“你的一腳，我的一生”，“說愛我，就別破壞我”，“花兒笑，我也笑，我們一起把春報”。
為倡導學生愛護花草樹木，美化生活環(huán)境，增強學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生的生活情趣，我校開展了“我為大地添新綠”活動，由團支部倡導，各班采取自愿捐花的形式，將花草帶入校園，裝扮自己的教室和宿舍，同學們分組對花草進行養(yǎng)護，孩子們在養(yǎng)花護花的過程中，既了解到了每種植物的習性、特點，增長了見識，又培養(yǎng)了勞動習慣，增強了環(huán)保意識。
積極回收，變賣廢品，把廢品按塑料罐、易拉罐、廢報紙、硬紙板、鐵等不同種類分類存放，小分隊還在校內(nèi)外綠化帶建立了護綠區(qū)，發(fā)動全校師生人人動手盆載花木，美化校園，進行衛(wèi)生大掃除，回收各種廢棄物。
（三）活動的成果
1、校園處處可見環(huán)保宣傳，處處可見環(huán)保帶來的綠意，校園處處充滿美麗與生機。
2、學生環(huán)保知識明顯增長，環(huán)保意識明顯增強，環(huán)保行為初步養(yǎng)成，全面素質(zhì)普遍提高。
3、造就了新型的教師隊伍，提高了教師的`整體素質(zhì)。
我們的具體做法如下：
一、近年來，我校積極創(chuàng)建綠色校園，將環(huán)境教育列入校工作計劃。
教導處、后勤、班主任、科任教師、學生會、共青團等，帶動全校開展創(chuàng)建綠色校園工作，促進校園衛(wèi)生工作和綠化環(huán)境工作的開展。首先，在全體教師會議進行環(huán)境教育；其次，各學科教師充分利用學科教學特點，對學生進了環(huán)境教育滲透、組織校園活動，滲透環(huán)境保護，環(huán)境衛(wèi)生的教育，我們在學生會成立校園環(huán)保組織綠色使者，他們以身作則。保護環(huán)境，從我做起從身邊小事做起，開展課間保潔活動，舉辦環(huán)保征文活動、主題實踐活動，愛惜糧食、節(jié)約用水、電、紙張等。形成自上而下的環(huán)境教育和校園環(huán)保、衛(wèi)生工作隊伍，有效地提高全體學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生的環(huán)保行為習慣，全面落實《體育、衛(wèi)生工作條例》、《全國環(huán)境教育行動綱要》等項方針政策。
二、學校的環(huán)境教育、衛(wèi)生、健康教育工作制度化
全校師生自覺養(yǎng)成愛護校園環(huán)境，文明衛(wèi)生的行為習慣，環(huán)境保護工作深入人心，形成制度化。
1、學校將環(huán)境教育內(nèi)容列入議事日程，要求全體教師在教學工作中不斷創(chuàng)新，積極地貫徹落實黨的可持續(xù)性發(fā)的方針政策；
2、班主任在周例會上定期對全班學生進行環(huán)境教育，不斷地把環(huán)境教育貫穿在課堂中；
3、倡導全體教師對學生環(huán)境教育，提高學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生從我做起、從身邊小事做起，增強學生的環(huán)保意識和行為習慣；
4、加強對新生的環(huán)保教育，組織學生積極參與各種環(huán)保活動；
5、校園廣播、墻報定期宣傳環(huán)保知識；
6、學生會對全校的環(huán)境衛(wèi)生進行多次檢查、評分、登記，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；
7、各樓層走廊、分擔區(qū)由各班進行打掃；
8、每周五放學由政教領導、全體班主任進行衛(wèi)生大檢查，檢查結果納入衛(wèi)生管理制度中的班級評優(yōu)；
三、不斷提高教師的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生環(huán)保意識和行為
我們對學生進行環(huán)境教育的目的是：提高和培養(yǎng)每個學生的環(huán)保意識及行為習慣，帶動每一個家庭，影響社會，促進整個社會形成良好的保護環(huán)境新風尚。通過各科知識教學有機地滲透環(huán)境教育，有效培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，通過實際指導學生保護校園環(huán)境，愛護花草樹木，培養(yǎng)環(huán)保行為，使絕大多數(shù)學生不僅養(yǎng)成了每天認真做好校園清潔，不隨手扔雜物，愛護校園環(huán)境自覺地向家人和社會做廣泛宣傳。
學校還計劃根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生到實踐基地培育花草樹木，使學生在興趣中學到環(huán)保知識，懂得人類與自然界的和諧發(fā)展。另外，學校團委組織開展各種環(huán)�；顒�，通過校園網(wǎng)絡開展環(huán)保宣傳教育，觀看文章、圖片，開闊學生的視野、增長知識、提高素質(zhì)。
四、不斷更新師生環(huán)保意識，促進環(huán)境教育的創(chuàng)新發(fā)展，帶動校園衛(wèi)生工作
通過走出去、請進來的辦法，學習一些先進的綠色校園的創(chuàng)辦經(jīng)驗，結合學校實際，充分利用環(huán)境資源開展教育活動，做一些力所能及的環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，我們認識到環(huán)境保護關系到全人類生存，造福子孫后代的意義，從而帶動校園衛(wèi)生工作的開展。同時，我們積極響應區(qū)政府和邯山區(qū)教育局的號召，組織學生上街清掃衛(wèi)生，通過活動，增強學生的環(huán)保意識，把環(huán)保理念推向社會。
五、加強健康教育，提高學生身體素質(zhì)
（一）抓好學生體檢工作：
1、每學期對學生進行體檢，發(fā)現(xiàn)問題及時通知學生本人及家長，以得到及時治療；
2、配合衛(wèi)生保健部門做好各種流行病防治工作。
（二）開好心理衛(wèi)生健康教育：
1、通過健康課，使學生了解自己，做到自尊、自制，保持情緒樂觀，促進身心健康；
2、學校建立心理健康咨詢室負責解決學生提出的心理咨詢問題。
總之，在創(chuàng)建綠色校園過程中，尚存在不足之處，有待今后工作中不斷完善。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代教育思想的引導下，我校以提高學生的環(huán)境保護意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，以普及環(huán)境科學知識，幫助學生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識為出發(fā)點，把環(huán)境教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，幫助學生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習慣，提高學生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會輻射。
本學年，特作如下總結：本學年，我校繼續(xù)重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育列為學校的重要議事內(nèi)容，完成了以下具體工作
1、繼續(xù)加強對學校環(huán)境進行改造：增加花草樹木品種，擴大綠化覆蓋率，加強對花壇草坪的環(huán)境保護。校園屋頂花園作為學生的學習園地，發(fā)揮特殊作用，為迎接世博增添了一抹色彩。
2、各學科滲透環(huán)境教育。各學科教學中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識對學生進行教育，加強學科滲透。
3、注重結合輿論宣傳，營造環(huán)境教育氛圍。學校充分利用校園櫥窗、黑板報等輿論陣地，營造環(huán)境教育氛圍。每班設有生物角，美化班級環(huán)境。
4、通過主題班會、晨會、外出宣傳、各課教育等多種形式，對學生進行多方位、多角度、多層次的教育。
5、完善管理制度，增強師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習慣。
學校明確要求：教室不開無人燈、隨手關燈、不準亂扔紙屑等各類雜物，并且每月嚴格實施班級考核制度，確保措施落實到位。
本學年，我校在環(huán)境教育方面做了一些工作，今后我們將繼續(xù)努力，加大環(huán)保工作力度，樹立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的家園。
中學工作總結4
20xx已悄悄離去，20xx以全新的面貌來到我們面前，而我們20xx級也將在20xx年的6月收獲累累碩果，我們20xx級將迎來人生中第一次殘酷的競爭，優(yōu)勝劣汰，弱肉強食永遠是不可逃避的大自然規(guī)律�；仡欈D身離去的20xx，現(xiàn)將總結如下：
1、從八年級到九年級的跨越，我們的思想認識在成熟。
對于孩子們來說這是成長，對于我來說，也是一種成熟，與孩子談心交流，從八年級地理生物的中考，到如今我們將再一次面對中考，孩子的心也將面臨緊張的復習壓力，心理疏導至關重要。
2、班干部，優(yōu)秀人才的培養(yǎng)是班級支柱的核心力量。
一個班級正常的有序的進行，離不開他們的帶頭模范作用，也希望整個班級能在他們的帶動下使更多的人加入中考的隊伍，緊張的復習學習，以實現(xiàn)他們?nèi)松牡谝徊捷x煌。相信“榜樣的力量是無窮的”。
3、加強家校互聯(lián)，加強與班級任課教師的聯(lián)系。
一個學生成功的因素是多方面的，最關鍵的是學生的內(nèi)在因素，次之，家庭是成功的重要條件，家庭教育是孩子成長的沃土，在這種豐富多彩的'家庭環(huán)境中培養(yǎng)出來的人才也是多種多樣的。任課教師是一個班級成長，成功的重要的團隊，如果一個團隊有懈職，工作不認真，缺乏熱情的蛀蟲，則這個團隊無論如何努力都無濟于事。感謝20xx級xx班一起共事的、奮斗的各位同事，他們的無私付出和努力，相信我們一起成功。
總結以上，我們的碌碌有為，我們的辛勤付出，我們的共同奮斗時光，終將在20xx年的xx月結出累累碩果，見證我們大家共同的辛勤付出！
中學工作總結5
躍馬騰飛去三羊開泰來，一年的教育教學工作結束了，回顧一年的德育工作有收獲也有不足，為了進一步做好德育教育，現(xiàn)將上學年我校的德育工作總結如下:
一、重視思想品德教育，注重行為規(guī)范的養(yǎng)成。
日常行為規(guī)范教育是基礎的基礎，要使學校有更大的發(fā)展，必須常抓不懈，因此我們把這一塊工作當作是一項根本工作來抓。9月初，為了讓初一新生盡快適應初中生活，提高組織性和紀律性，增強班級凝聚力，輔助七年級部積極做好新生專項訓練活動方案。
進一步細化班級管理量化考核。分別從紀律，大課間操，衛(wèi)生三大方面量化考核班級情況。每天安排固定人員對以上三項進行檢查，評分，每天公布考評結果，以便各班班主任有針對性的做工作。沒學期末評選出優(yōu)秀班級給予表彰獎勵。
具體措施：
1、加強對學生的《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》以及習慣養(yǎng)成教育，敦促學生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學初，抓好學生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學、晚自習后的騎車情況，平時上下課的提前到位等。又如各年段、班級能做到按照學校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
2、充分利用升旗儀式、班會課、德育課、法律課，對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀守法、文明禮貌，做時代新人
二、重視安全教育，
為全體師生防災害、防事故的能力。邀請了先關專業(yè)人士進行安全健康講座。通過這些活動，有效地提高了廣大師生的安全意識和安全責任。另外，針對不同季節(jié)，我校有針對性地對同學開展安全教育：5—7月，開展了一系列的預防溺水專項活動，向同學們宣傳防溺水方面的知識，增強學生防溺水的意識；9—10月，通過主題班會等多種形式，向同學們宣傳食品安全知識；10—11月通過繪制家庭疏散逃生圖、消防安全講座、消防主題板報等形式，向學生宣傳消防安全知識，并于11月12日進行了一次消防演練；12月進行了文明交通之家的最后評選。
三、加強對學生進行法制教育，努力提高青少年的法律素質(zhì)。
我校把法制課程設為我校的校本課程，編訂教材，固定教師，固定課時，每學期有評估檢測。另外還開展以法制為主題的'國旗下講話，以此讓全體人師生受到教育。我校在加強校園文化發(fā)展的同時，充分利用法制教育黑板報陣地，全面宣傳法律知識。我校邀請滄州市，肅寧縣司法局的相關法律人士來校為學生做了法制教育專題講座。以青少年學生打游戲、上網(wǎng)吧、偷盜為題材，剖析了青少年是如何一步一步走上犯罪道路的，教育學生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。通過一系列的法制報告，使學生受到了系統(tǒng)的法律知識教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導。
由于我校在法制教育工作中做出了突出成績，肅寧縣電視臺在xxxx年四次通過“肅寧新聞”，：肅寧驕傲“，”德馨肅寧“報道了我校的法制教育工作�！薄昂颖狈ㄖ茍蟆币矆蟮懒宋倚５姆ㄖ平逃ぷ�。xxxx年，我校被評為“滄州市法制教育先進集體”榮譽稱號。
四、突出重點，抓好主題教育活動
1、本年度我們以學生的人格塑造和全面發(fā)展為目標，組織了以下活動：
�。�1）引導學生閱讀。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍，開列必讀書目，在閱讀、討論的基礎上，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記，利用班會課進行交流。
�。�2）組織輔導講座。邀請專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向成功”等話題與學生交流。
（3）以社會實踐活動為契機，組織多樣競賽，讓學生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現(xiàn)目標的能力。
�。�4）充分利用班會平臺。結合主題教育，以學生為主體開展各類班會活動，抓住“設計、組織、開展、反思”四個環(huán)節(jié)，讓學生在總結中體會成功是一個過程。
�。�5）提倡自我總結。結合成功教育，利用每日點評、周記、期中小結等活動，引導學生為“做更好的自己”而不斷總結、反思，將“成功是一個過程”的教育落到實處。
通過各項活動的開展，讓學生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、道德的完善，也意味著體質(zhì)的增強、心理的健康。成功是階段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，學習的三年，成熟的三年。
五、注重對學生思想品德進行塑造，努力讓學校的每一個同學都成為一個品德高尚的人。
道德講堂是我們對同學們進行道德教育的一個重要陣地，利用xxxx年感動中國人物的先進事跡，我們在用身邊的高尚的人、事，對學生的人格進行全面影響，讓這些社會上的正能量充分發(fā)揮其作用，提高學生的思想道德水平，更好的培養(yǎng)學生三觀的養(yǎng)成。
中學工作總結6
班主任 xxx（XX年1月16日）
本學期，七二班本著“做好一個突出、堅持三個抓好、強化五項教育”的工作思路，堅持“以提高學生素質(zhì)為主線，以培養(yǎng)道德品質(zhì)為重點，以安全教育為依托，以促進全面發(fā)展為目的”。通過學校各部門的正確指導和全班課任老師的共同努力，使班級學生成績有初步提高，養(yǎng)成教育初顯成效。在全校進行的抽考、月考中，取得了較為滿意的成績，在同年級進行的廣播體操比賽中獲得年級第一。
具體工作如下：
一、突出了成績的提高，培養(yǎng)了好的學習習慣。
從社會、家長需要和學生持續(xù)發(fā)展出發(fā)，本學期，我班本著“不讓一個學生掉隊”的思路，重點突出學生成績的提高和學習態(tài)度的轉變，教育學生養(yǎng)成良好的`學習習慣。通過科任教師的互相配合，通力協(xié)作，悉心指導，不斷鼓勵。班級學生整體成績均有一定提高，樹立了班級的良好形象。
二、抓好班委會建設，形成班級有力核心。
通過認真篩選班長等人選，組成強有力的班委會，形成學生自我管理組織，為班級開展各項工作提供了強力支撐。
三、抓好第二課堂建設，拓展學生知識視野。
通過開辟班級學習園地，展示臺，演講比賽，時事論壇，國家大事我知道，書畫比賽等形式，引導學生關注生活，關注社會，拓展知識視野，擴大生活范圍，為以后融入社會做好鋪墊。
四、強化了紀律教育，重點規(guī)范學生行為。
針對七年級起始班學生思想復雜的特點，我班通過強化紀律教育、行為規(guī)范教育、團隊意識教育，使全班學生統(tǒng)一思想，相互包容，基本形成了一個團結的班級。
五、強化了行為規(guī)范教育，端正學生日常表現(xiàn)。
針對七年級學生分辨是非能力不強，喜歡模仿的特點，我班從進行《中學生行為規(guī)范》教育入手，對學生著裝進行了要求，要求學生在日程生活中不要穿奇裝異服，不佩戴首飾，不化妝入校，不染發(fā)、不紋身。始終以陽光健康的形象出入校園。
六、強化了團隊意識教育，引導學生搞好團結。
針對班級學生來自不同的小學，彼此“板塊化”現(xiàn)象明顯的特點，我班通過確立共同的目標統(tǒng)一全班學生思想。通過對解決班級學生間發(fā)生的摩擦、誤會為契機，教育引導學生要學會理解、包容、原諒、溝通。不要斤斤計較、不要鼠肚雞腸，不要小題大做，不要抓住不放。要讓團結的旗幟在班級飄揚。
七、強化了安全教育，引導學生做好自我保護。
針對學校處于街道集市，上學放學需要經(jīng)過交通路口，安全隱患較大的特點，我班除在周二的班級例會上對學生進行安全教育外，每天上學放學還都會對學生進行安全提醒，要求學生注意交通安全、用電安全、用煤氣安全、上下樓梯安全、游泳安全、彼此游戲安全等各種安全。把安全教育作為班級教育教學的必修課，做到安全警鐘長鳴，經(jīng)常防范。
八、強化了心理健康教育，積極培養(yǎng)學生健全人格。
針對留守學生容易出現(xiàn)的“自閉心理”、“逆反心理”、“嫉妒心理”、“驕狂心里”以及自卑情緒，自大情緒，通過開主題班會，個別心理輔導，集中心理疏通，典型個案分析等形式，引導學生克服上述心理問題，形成健康陽光人格。
九、存在問題。
學風不夠濃厚，學習方法有待提高，學習態(tài)度有待端正，行為習慣還需強化，思想需進一步統(tǒng)一，班級管理有待加強。
十、下學期工作思路。
以提高學生素質(zhì)為核心，以德育教育激活智育教育、帶動體育教育，催化養(yǎng)成教育，促進心理教育。形成以班主任為核心的班級課任教師團隊，力爭打造一個思想好，成績棒，品德優(yōu)，能力強的優(yōu)秀班級！
中學工作總結7
心理健康教育是提高中學生心理素質(zhì)的教育，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，中學上學期工作總結。在全面貫徹教育方針、實施素質(zhì)教育的過程，心理健康教育正在引起人們的廣泛重視，開展心理健康教育，既是學生自身健康成長的需要，也是社會發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要，下面就我校在上學期開展心理健康教育的情況做一總結。
1、在高三年級開設心理健康教育課：
將心理學的基本常識直接引進課堂，來實現(xiàn)心理健康知識的普及。心理課的基本內(nèi)容是：學習輔導、健康情感輔導、人際交往輔導、適應性輔導、自我意識輔導和自信心輔導等。每節(jié)心理課都要圍繞一個中心，對學生進行情感、意志，及人際交往等方面進行指導，并運用故事法、情境法討論法等方法，在老師精心設置的輕松、愉快的情境中完成認識矯正、人格重塑、心理調(diào)適等。
特別是高三學生，真切感受到高考的壓力越來越重，相應地，我設計一些課，如：面對壓力，我們該怎么辦？直面高考等活動課，有效針對學生的考前焦慮情緒。
2、科學心理咨詢，促進健康成長。
我校積極開展對學生和教師的`心理健康教育宣傳普及工作，并在高一段進行了心理健康調(diào)查分析，并做好結果統(tǒng)計、整體情況分析、個別情況處理等工作，達到了解學生心理狀況并個別處理，促進學生關注自身心理健康的目的。
心理咨詢室堅持每個星期兩個晚自修的開放時間：18：00—21：00，及時做好個別咨詢及團體輔導的資料整理、歸檔工作。
3、心理教師為全體教師開展心理健康講座“繪制生命線”，回顧過去，規(guī)劃未來，著眼現(xiàn)在，引發(fā)大家對生命的意義展開思考。
總之，本期我校的心理教育教學工作是充實繁忙而快樂有效的，但是也存在著許多需要改進的地方，我們將不斷反思改進，努力提高我們的心育水平，讓學生們健康快樂地成長。
中學工作總結8
短暫、緊張而又充實的一個學期即將結束。本學期，我們以“文化引領、和諧發(fā)展、面向全體、學會做人”為辦學思路，根據(jù)我校的工作計劃和“年初建賬”目標，在上級領導的正確引導下，齊心協(xié)力、完善制度、深化管理、創(chuàng)造性的開展工作，全面推進了我校教育教學及各項工作。現(xiàn)將一學期的工作總結如下：
一、堅持養(yǎng)成教育，促進學生健康成長。
培養(yǎng)良好的行為習慣，不僅對促進學生自覺學習、遵守紀律起到保障作用，而且為學生將來成為合格的公民奠定了良好的基礎。本學期我們主要是通過三條渠道對學生養(yǎng)成教育的。
一是營造氛圍、激勵感化。1、我們規(guī)范了每周的升旗儀式，充分利用國旗下的講話，對學生進行愛國、安全、法制、日常行為習慣等養(yǎng)成教育。2、班內(nèi)每月出一期主題板報，圍繞春季疾病預防、道路交通安全、感恩愛心奉獻、校園暴力傷害等宣傳有關知識，并檢查評比，納入班級月考。3、繼續(xù)開展“人人座右銘，每日一格言，每周一反思”活動。首先是“人人座右銘”，就是開學初人人制定以名人格言和班級目標為主要內(nèi)容的座右銘，激勵自己；其次是“每日一格言”，就是全班學生輪流每天在黑板右邊寫一句自己喜歡或激勵大家的格言，與同學共勉，并且將每天格言記錄匯集，供平時觀賞，還能積累知識；最后是“每周一反思”，就是各班利用班會時間，每個同學進行心靈溝通，分清好壞，既教育自己又感染了別人，這項活動細化了我們對學生的養(yǎng)成教育。4、衛(wèi)生工作持之以恒。班級衛(wèi)生每天兩檢點，學校衛(wèi)生每周一次大掃除，并檢查評比，納入班級考核，這樣既培養(yǎng)了學生的自覺行為又凈化了校園環(huán)境。
二是監(jiān)督管理，規(guī)范行為。繼續(xù)發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用，利用學生管理學生，既鍛煉了學生的本領，又學會了換位思考，我們堅持一個班一周的監(jiān)督崗值班制，分布在學校的門口、樓道、操場等位置，利用早上、課間、活動等時間，對學習、鍛煉、生活等場所方方面面，全天侯監(jiān)督，然后根據(jù)《文明班級評比方案》、《學生獎懲條例》和《住宿生管理制度》予以記載，每周匯總，結果將納入學生個人和班級考核，作為評選“德育標兵”和“文明班級”的依據(jù)之一。另外我們對做好事，檢舉、揭發(fā)壞人壞事的學生給予獎分，這樣既教育違紀者使人人成為監(jiān)督員，又給曾扣過分的學生一個改過自新的機會。
三是開展活動，美化心靈。為美化學生的心靈、陶冶學生情操、活躍校園文化生活，本學期我們開展了豐富多彩的文體活動。三月份，舉辦了“歌唱祖國”大合唱比賽活動，受到聯(lián)校領導的高度贊揚；四月底，舉辦了“迎五四師生鋼筆字、繪畫展”活動，還選出了其中一些優(yōu)秀作品參加聯(lián)校的評選；五月份，我們又舉辦了中考體測項目的校運會和大型舞蹈表演。各項活動的'開展，培養(yǎng)了學生的特長，增強了班級的凝聚力。下學期，我們要以興趣小組為切入點，為特長生的發(fā)展創(chuàng)造條件。
一位好班主任就有一個好班級，為了管理號學生，我校加強對于班主任隊伍的建設，一方面我們組織教師學習魏書生等先進科學的管理辦法，啟發(fā)、幫助老師結合本班實際探索自己班級管理的好方法；另一方面，我們以《班主任評估辦法》和《文明班級評比方案》為依據(jù)來考核班主任工作，使班主任認識到自己的使命感、責任感、榮譽感，積極主動的投入工作。四月份我校舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，使班主任之間互相借鑒，取長補短，有效地促進了班級管理工作。五月份我們又選派了張會斌、呂蘇霞、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任赴長治二中參加全國第三屆德育工作會議，帶回來班主任管理的先進經(jīng)驗。它將在我校開花、結果。
二、強化安全工作，確保良好教學秩序。
安全為天，學校平安是一切工作的保障。為切實抓好這項工作，我們做到了：第一，成立安全領導組，明確職責，層層簽訂目標責任書，落實制度；第二，搞好安全知識的宣傳活動，利用安全課、安全教育日活動、黑板報、標語、主題班會等形式，對學生進行安全預防教育，提高了學生的安全意識和防范能力，本學期開展兩次應急演練；第三，加大監(jiān)管與查處力度，繼續(xù)貫徹白天、晚上的值班制度，并做好安全日志的記錄；加強食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理，嚴格食品的來源、加工、儲存和炊事員的定期體格檢查；加大宿舍和門衛(wèi)的管理力度，杜絕閑人出入，做好登記和排查，特別是各地發(fā)生校園暴力事件后，我們更換門衛(wèi)，整天關門，強化管理，閑人免進。第四，繼續(xù)搞好一月一次對勤雜部門的民主測評。經(jīng)過以上努力，一學期學校無重大事故發(fā)生，教育教學井然有序，得到上級領導的肯定，社會群眾的認可和學生家長的信賴。
三、提高教師素質(zhì)，全面提高教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量的提高，不能沒有一支業(yè)務過硬的教師隊伍，為此，我們實施了“管理立校、科研興校、特色強�！钡膽�(zhàn)略措施。
一是教學常規(guī)管理不能放松。備課堅持周查制度，杜絕不備課上課或課后補課的行為，并且對教后感、練習設計、教法學法等重點環(huán)節(jié)按質(zhì)量積分。上課以《教師日志》為依據(jù)查教師侯課、調(diào)課、遲到、早退和中間脫崗情況，并組織學生對老師上課情況民主測評。作業(yè)批改堅持一周查文科，一周查理科，查數(shù)量、查激勵性評價、查錯題糾正情況。教師的早、午到輔導由值班領導檢查、登記，納入月考核。代課教師包學困生初見成效，經(jīng)過一年的試驗，秦艷華、顏美麗、郭晉英、李小榮等老師所包學困生進步明顯，學生的成績一次次提高，主動學習的積極性日益高漲。為定期檢驗教學效果，我們堅持月考制度，考后及時分析，不斷調(diào)整教學策略，改進教學方法。另外我們還對教師的鋼筆字練習、理論筆記一月一查。為促進常規(guī)教學工作的優(yōu)化發(fā)展，我們于5月17日和5月27日分別對17位教師的備課和12位教師的作業(yè)批改進行展覽，被展的備課數(shù)量足、質(zhì)量高、有很高的借鑒價值，作業(yè)批改詳細、認真，能起到示范作用。參觀教師留下了自己的誠懇意見，這項工作對以后的教學常規(guī)管理將有很大的推動作用。
二是教學研究出實效。1、聽評課活動蔚然成風。我們繼續(xù)每個教研組每周一個上午的教研制度，活動內(nèi)容是聽、評課、理論學習、集體備課、觀看優(yōu)秀課堂教學錄像等。本學期我們借聯(lián)校評選教學能手的東風，以賽促講，人人登臺，在本組亮相，同科教師按標準打分，評出的選手參加學校組織的第二輪比賽。由學校評出的優(yōu)秀選手參加聯(lián)校的教學能手賽，我校的秦艷華、劉繼紅、韓麗姣、呂蘇霞四位老師被評為聯(lián)校教學能手去北京考察學習，秦艷華老師還被選送到堯都區(qū)參加臨汾市的教學能手賽，這項活動有效地提高了我校教師的課堂教學水平。2、反思、案例推動研究。本學期教師通過學理論結合本身的教學實踐，每節(jié)課后要寫反思，每月一份典型案例，逐步培養(yǎng)其研究習慣。除此每位教師還撰寫了《我的課堂教學淺析》，每次收回來的反思、案例學校都進行評比、展示、存檔，呂蘇霞、李小榮、張海香、顏美麗等同志的案例被張貼學習。3、課題研究有突破。通過學習“魏書生教育理論”和教學方法，結合學科特點開展“有效性課堂教學研究”。數(shù)學教研組對數(shù)學成績的現(xiàn)狀進行了分析、研究，開展了《關注數(shù)學學困生的發(fā)展，全面提高數(shù)學教學質(zhì)量》的主體研究；語文組李小榮、郭晉英開設《師生共讀一本名著》的專題研究，為了這一專題的順利實施，學校購買了《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》等書，班級學生人手一冊，制定了閱讀計劃，共同品味名人風采，通過這個專題的開設和班班圖書柜的利用培養(yǎng)了學生良好的閱讀習慣，提高了學生的閱讀能力，寫作水平，語文組創(chuàng)辦的《萌芽報》就是學生供稿、老師點評、師生鑒賞。4、打造強勢學科。為有效地提高課堂教學水平，我校開展了打造強勢學科的活動，我們在政治、語文、數(shù)學三科教學中研究教學方法，探索教學模式，以強帶弱全面提高，政治教師呂蘇霞、李小喜擔任河西南片的政治科觀摩教學，收到同科教師的好評。5、舉辦教學開放周活動。4月19日至4月23日，我校成功舉辦了“教學開放周活動”，邀請各級領導、關工委、學生家長及社會上關心教育的各界人士來我校指導工作，通過對校園環(huán)境、教學設施、課堂教學、課外活動、備課作業(yè)、教研活動、食堂衛(wèi)生、學生宿舍等實地考察，肯定了我們的成績，同時也提出一些合理化的建議，我們將這次提出的問題進行匯總，進一步整改完善，努力辦好人們滿意的學校，以后我們將定期舉辦“教學開放周活動”。
三是實施網(wǎng)絡教學，給師生插上會飛的翅膀。乘我校被評為市級電教應用先進單位之東風，我們對教師有計劃、有目的的開展系列電教工作。首先，堅持每周一次的電腦培訓，根據(jù)教學需要教給教師基本的電腦操作、qq教研、教育博客、制作課件等，建立個人資源庫使教師能與網(wǎng)上名家、同行進行交流，探討教學中的問題，提高自己的教學能力；其次，鼓勵老師們利用多媒體教學，提高課堂教學效率。由于老師們學會了電腦操作技術和制作課件，嘗到了多媒體上課的甜頭，現(xiàn)在我校的三個多媒體教室每節(jié)課都被利用，多媒體教學真正發(fā)揮了它的作用；第三，為減少u盤傳遞信息的不便，學校開通了校園網(wǎng)，老師們文件只要共享，其它人就能訪問，老師們上交材料不用來回跑，學校實現(xiàn)了無紙化辦公。對電教工作我們制定了《教師電教工作考核辦法》，依據(jù)方案對教師的網(wǎng)絡教學情況進行月考核，積分存檔。
四是搞好實驗教學，開足開全實驗課，根據(jù)規(guī)定理化生的演示實驗課全部開齊，盡量開設學生實驗，認真登記實驗現(xiàn)象，及時完善檔案迎接局實驗教學大賽。對以上工作的考核我�！督處煿ぷ髟u估辦法》中都有詳細的量化積分。教導處進行月考核，學期末匯總，作為教師評模、評優(yōu)、績效工資的考評依據(jù)。
五是備戰(zhàn)XX年中考。本學期是初三年級的關鍵，我們在分析研究近三年省中考試題的基礎上，結合我們的實際召開初三工作專題會議。分析學情，制定復習計劃和奮斗目標學校組織了7次練兵模擬考試，每次考完都要匯總成績，認真分析，調(diào)整部署，既要重視尖子生的提高，又要抓好普通生的鞏固提高，還要關注學困生的進步。分類召開學生會4次，學校還制定了《XX年中考獎勵方案》，調(diào)動教師的積極性，渴望今年的中考取得好成績。
四、做好后勤保障，創(chuàng)造性的開展工作。
后勤工作要樹立學校優(yōu)質(zhì)服務的觀念、創(chuàng)造性的開展工作，本學期首先進行公物維修、電路整改、下水道疏通、飲水機的配備保證了師生工作、學習、生活的需要；其次安裝、修理多媒體教室三個，為教學工作鋪平道路；第三安裝監(jiān)控攝像頭，保證校園安全，防止事故的發(fā)生；第四擔任印題工作，復習期間印題量大，老師要多少我們印多少，什么時間用，什么時間有，從不遺誤工作；第五為美化校園環(huán)境，3月份栽植月季花1000株；第六定期為食堂、宿舍、廁所等有關場所消毒，保持校園內(nèi)干凈、整潔。第七財務管理規(guī)范、合法，購物有票、開支合理。
雖然，我們做了不少努力，開展了大量工作，學校面貌有很大改觀，師生素質(zhì)有了進一步提高，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。但有些方面還不盡人意，我們的制度還不夠完善，領導的創(chuàng)新意識還不夠超前，教師的自主學習、探索課改新法的動力不強，學生的學習積極性、自覺性還淺缺，這些都需要我們進一步的去研究，去挖掘！
中學工作總結9
在市教育局的正確領導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學校各項工作取得了長足的進步：基礎管理繼續(xù)強化，專業(yè)建設水平提升，技能大賽成績優(yōu)良，對口高考喜獲豐收，師資隊伍建設邁出新步伐，校企合作取得新突破。
一、主要成績：
1、對口高考取得歷史性突破。今年，我校共有306名學生參加對口高考，210人本科達線，達線率在本市和XX市名列前茅。營銷專業(yè)的龔佳琦同學取得XX市專業(yè)第一名，電子專業(yè)的王大酉同學、機電專業(yè)的鄧歡同學取得XX市第一名。無論是本科達線人數(shù)，還是本科達線率均取得了歷史性突破。
2、幾大競賽成績穩(wěn)中有升。今年我校共有51名師生參加了XX市8大類21個項目的比賽，共獲得一等獎5個，二等獎12個，三等獎34個，有兩個項目參加了省賽，均取得三等獎。在省創(chuàng)新大賽上，我校選送的兩件作品取得一等獎和三等獎。在文明風采大賽中，我校選送的作品取得兩個一等獎。幾大賽事，無論是獲一等獎的總數(shù)還是蘇州比賽的總體得分，都有了不同程度的提高，呈現(xiàn)出穩(wěn)中有升的態(tài)勢。
3、專業(yè)建設步伐扎實推進。本學年，我校中餐烹飪專業(yè)分別創(chuàng)建成為XX市精品專業(yè)和省品牌專業(yè)。我們積極實施專業(yè)設置的市場吻合度調(diào)研，新開設西點烘培專業(yè)并成功開班，努力探索中外合作辦學項目，新開設的西點烘培專業(yè)已與韓國慧田大學簽約聯(lián)合辦學。今年招收的所有中專學生均實現(xiàn)與企業(yè)的聯(lián)合訂單培養(yǎng)。在鞏固校外實習基地的基礎上，今年新增舞之數(shù)碼等三家企業(yè)的獎學獎教基金。
4、師資隊伍建設成效顯著。本學年有6位教師研究生畢業(yè)，研究生在讀和畢業(yè)所占教師的比例達24、7%;一年中新增高級工1名，技師22名，雙師型教師比例達61、1%;在語、數(shù)、英教師解題能力比賽中，我校有2位教師獲得一等獎，8位教師獲得二等獎，13位教師獲得三等獎;在全市職業(yè)學校機械、電子電工、財貿(mào)類專業(yè)教師教學基本功競賽中，共取得一等獎1個，二等獎和三等各兩個;在全市信息化教學比賽中，共取得1個一等獎，1個二等獎和兩個三等獎。在全市職業(yè)學校教師兩課評比中，共取得一等獎1個，二等獎4個，三等獎5個，兩名教師參加XX市比賽分別獲二、三等獎，其中兩位教師參加省級比賽，其中朱彩紅老師的課獲評省級研究課。教師在省和國家級刊物上發(fā)表論文128篇，其中有73篇獲獎。
5、學生管理經(jīng)驗小有影響。我們樹立正確的人才理念和育人理念，注重學生綜合職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，注重在育人過程中滲透人文元素，推崇“虛事實做，實事細做，小事勤做”的德育工作經(jīng)驗，確立“以常規(guī)管理為依托，以學生社團為平臺，以養(yǎng)成教育為目的，以嚴格制度為保證，以細致工作為基礎，以系列評比為抓手，以人文關懷為理念”的德育工作思路，嚴格規(guī)范的學生管理得到家長的肯定和社會的認可。學生管理的經(jīng)驗在今年六月天津召開的“全國職業(yè)院校德育創(chuàng)新暨校園文化建設工作座談會”上，代表江蘇作了交流發(fā)言。
二、主要做法：
1、始終以“爭先創(chuàng)優(yōu)”作為精神引領。認真組織全體教師深入開展張家港精神“再學習，再弘揚，再實踐”活動，通過學教活動，全體教師將“爭先創(chuàng)優(yōu)”作為共同的價值追求。心態(tài)決定狀態(tài)，態(tài)度決定一切，只有將教師的精神狀態(tài)調(diào)適到位，才能在各自不同的崗位上建功立業(yè)。本屆高三二流生源，高二升高三期末統(tǒng)考時，機械專業(yè)的機械基礎、機電專業(yè)的機械基礎和電工基礎、計算機專業(yè)的電子線路幾門學科的平均分，與兄弟學校相比相差30分到50分不等，說明本屆高三的基礎也不扎實，困難面前，只有將“勇爭一流”作為全體高三教師的精神支柱，才能產(chǎn)生空前斗志和激情，才能化壓力為動力。教師的精神面貌改變了，才能化苦為樂，才可能達到比誰付出更多，比誰進步更大這樣的境界。
2、始終以“成人成功”作為育人根本。讓學生“成人成功”是職業(yè)學校辦學的出發(fā)點和落腳點。首先我們幫助學生確立正確的人生觀和價值觀，倡導“三百六十行，行行出狀元”的理念，讓學生抬頭走路，挺胸做人。其次，我們精心設計系列活動，我們開展的活動，既有品德教育方面的，也有知識技能方面的，也有文化體育藝術方面的;既有個人層面的比賽，也有班級集體層面的競爭。讓學生在活動中增長知識，增長才干，實踐“只要努力，每天都能體驗成功”的理念。形成“比、學、趕、幫、超”的生動局面，從而增強學生的`競爭意識，規(guī)范意識和合作意識。
3、始終以“規(guī)范管理”作為制度保證。認真貫徹落實省教育廳頒布實施的關于“教學管理”、“學生管理”和“后勤管理”三個規(guī)范，根據(jù)學校實際，制訂出更具操作性的管理細則。教務處狠抓教師的“五認真”常規(guī)工作，做到每周有檢查，每月有評價，安排專人對課堂教學實況進行巡視，實施推門聽課，對綜合高中班進行定期的質(zhì)量檢測。實訓處加強對實訓車間的管理，查操作規(guī)范，看師生動態(tài)，組織專門人員對每一周期的實訓單元進行教考分離式的質(zhì)量跟蹤。德育處組織教師和學生會骨干每天全程管理學生，突出每天中午11：30—12：30，下午5：30—6：30，晚上8：30—9：30等重點時段和單親離異家庭、生活困難家庭、委托監(jiān)護人家庭學生等特殊人群，注重發(fā)揮班主任老師的管理效能�？倓仗幈ＷC校園環(huán)境的干凈整潔，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，保證食品安全和飲食衛(wèi)生，保持校園的安全穩(wěn)定。
三、主要問題：
1、骨干教師隊伍建設有待加強。盡管從縱向比，本學年我校教師隊伍建設取得了一定成效，但橫向看，我校師資建設的水平與兄弟學校比差距明顯，尤其在骨干教師隊伍建設方面差距更大，主要表現(xiàn)在骨干教師的比例和優(yōu)秀雙師型教師數(shù)量兩個方面。
2、專業(yè)建設的任務任重道遠。隨著全市職業(yè)學校專業(yè)結構布局的調(diào)整，我校今后專業(yè)建設的重點方向是商貿(mào)財經(jīng)、信息技術、旅游烹飪和文化藝術。除旅游烹飪和信息技術有一點基礎外，其余均呈現(xiàn)起步晚、基礎差的問題，專業(yè)建設中的兩大核心——師資和設備，都面臨著任重道遠的壓力。
3、技能大賽的瓶頸有待突破。08、09、10年，我校曾有選手入選省集訓隊，吳斌同學兩度參加國賽并取得兩金兩銀的成績。但近兩年，我們的選手大都止步蘇州，制約的瓶頸因素既有外部也有內(nèi)部，從內(nèi)部分析，我校選手的選項存在短腿，如烹飪專業(yè)，面點是我們的強項，省內(nèi)有一定的知名度，但雕刻和冷拼比較薄弱。
新的學年，我們一定采取更加扎實有力的措施，扎實推進專業(yè)建設和師資建設，積極探索校企合作和中外合作辦學模式，以培養(yǎng)學生綜合職業(yè)素養(yǎng)為中心，努力爭取對口高考、技能大賽和創(chuàng)新大賽新的成績，努力追求學生技能水平的提高和體面就業(yè)的實現(xiàn)，為建辦人民滿意的職業(yè)學校作出新貢獻。
20xx年是大事多、喜事多的一年，我校離退休工作根據(jù)學校的總體部署，圍繞中心，服務大局，精心策劃，突出重點，團結一心，扎實工作，在傳承中創(chuàng)新，在規(guī)范中提高，努力促進離退休工作科學發(fā)展，較好地完成了本年度工作任務，維護了校園的和諧穩(wěn)定。
中學工作總結10
20xx年以來，我校認真貫徹上饒縣教育局和上饒經(jīng)濟開發(fā)區(qū)落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛(wèi)生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。
全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現(xiàn)將20xx年來的工作總結如下：
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，學校每項大型活動都制定了具體可操作的安全預案。從而形成了學校校長直接抓，分管副校長具體抓，政教主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。
與各分管領導、各處室負責人、班主任、后勤人員、保安等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。
學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在入學初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的'安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。
學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。本學期在10月29日進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與本地派出所、衛(wèi)生所等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校邀請了派出所副所長冷豐宜同志來我校進行法制講座，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如(元旦文藝匯演、全縣課堂教學改革現(xiàn)場會、各種演練)等的安全教育。
對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生在放假時不得私自下水摸魚、抓魚等，不得擅自與同學結伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、安全教育課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。
學校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過告家長安全通知書，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學生校紀、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規(guī)檢查。
每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。
學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經(jīng)常化、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
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