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教務科工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家整理的教務科工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教務科工作總結(jié)1
忙碌而充實的20xx年即將揮手告別，充滿希冀與挑戰(zhàn)的20xx年正朝我們走來，總結(jié)、沉淀是為了更好的工作，對照20xx年學校工作安排，回顧一年來的付出與收獲，心理感慨萬千，總覺得時間都去哪兒，怎么就不夠用，工作越干越覺得自己能力亟待提升，需要學習和及時充電，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、取得的成績
（一）順利通過河南省品牌示范校中期驗收。
8月31日，以梅波校長為組長的河南省示范院校項目驗收專家組3人對照任務書認真查閱了示范建設(shè)資金投入與使用情況、學校基本情況及項目進度情況表--
1、表--
2、省財政重點支持建設(shè)項目進度表4--
1、4--2等相關(guān)佐證材料資料，專家組認為學校對項目建設(shè)高度重視，配套資金到位及時，突出了自建為主的建設(shè)過程，工作推進扎實，成績顯著，萬校長代表學校在第二批示范校中期驗收總結(jié)會上做了典型發(fā)言。專家組同時也指出了評估中存在的一些問題，學校立即召開會議將檢查情況及時反饋并提出整改意見和要求。
（二）圓滿完成了各級各類技能競賽既定目標。
學校領(lǐng)導高度重視技能大賽，年初制定目標，層層簽訂目標責任書，嚴格按照“365技能競賽模式”備賽，專門成立國賽備戰(zhàn)領(lǐng)導小組，選手平時刻苦訓練，憑借扎實的基本功，競技場上沉著發(fā)揮，成績突出，圓滿完成年初既定目標。
20xx年我校全國中等職業(yè)學校技能大賽中，共有4個學生參加，其中徐瓊陽和姚遠分別獲得通用機電安裝與維護、計算機檢測維修與2
數(shù)據(jù)恢復項目的二等獎，周文峰獲三等獎，獲獎率為75%，遠遠高于全國大賽60%的設(shè)獎率；在河南省技能大賽中共獲5個一等獎，16個二等獎；11個三等獎的驕人成績。在今年的市級技能競賽中，我校各個參賽項目的選手都以絕對優(yōu)勢取得前三名的好成績。
（四）多途徑提升教師專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，加強師資隊伍建設(shè)。
1.學校通過“三進兩訓”加強師資隊伍建設(shè)。三進是指行業(yè)企業(yè)專家進學校，能工巧匠進課堂，學校教師進企業(yè)；兩訓是指聘請職教專家對教師開展校本培訓，教師外出培訓。
學校邀請合作企業(yè)的到校開展講座，為學生傳授專業(yè)知識和就業(yè)所必備的技能和素質(zhì)。例如形象設(shè)計專業(yè)、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)、北大青鳥、學前教育專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)都舉行專家講座活動，學生對自己所學專業(yè)有了更深的了解，明白今后努力的方向；邀請行業(yè)專家到校指導學生實習。例如數(shù)控專業(yè)邀請設(shè)備供應方對參加技能大賽的學生和輔導教師進行指導，電子商務專業(yè)邀請設(shè)備供應方技術(shù)骨干到校對全體專業(yè)教師進行培訓；利用寒暑假派送專業(yè)教師到企業(yè)駐廠；形象設(shè)計專業(yè)教師依據(jù)教學實際進行“定制課程”培訓；計算機教師到北大青鳥企業(yè)進行專業(yè)能力提升培訓，為今后教學奠定基礎(chǔ)。中德教學骨干外出到正陽中等職業(yè)學校學習他們的教學管理經(jīng)驗。
今年王永紅和陳曉華2位教師榮獲河南省專業(yè)名師稱號，陳曉華工作室被評為河南省專業(yè)技能名師工作室；出國培訓教師1人，參加國家級培訓教師8人，省級骨干教師培訓13人，青年教師下企業(yè)3 3
名，全員參加市級專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育培訓和校本培訓，形成一支素質(zhì)高、能力強、技術(shù)硬的教師隊伍。
2.學校年初制定教科研任務，將任務細化到教學部，有教學部具體落實執(zhí)行。20xx年省級重點課題立項1項，規(guī)劃課題1項；市級論文24篇；省級優(yōu)質(zhì)課3節(jié)一等獎，1節(jié)二等獎；市級優(yōu)質(zhì)課8節(jié)，6節(jié)一等獎；市級課件5件，2件一等獎；參編教材4本。
（五）借助省市級名師工作室平臺，形成自己的教學名師團隊。 1.教務科借助省市級名師工作室平臺，鼓勵學校年輕教師積極向主持人申報，踴躍參加名師工作室開展的系列活動，勇挑重擔，敢于表現(xiàn)，通過活動來提升自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務水平，真正提升教科研水平，早日打造優(yōu)秀教師團隊。名師教學也促進了專業(yè)的壯大發(fā)展。 2.兩個名師工作室成立以來，取得顯著成績，對青年教師的專業(yè)成長起到極大促進作用，對其他教研室工作開展也起到了引領(lǐng)示范作用。為此20xx年學校又申請了2個省級專業(yè)技能名師工作室，他們是：王永紅工作室和李秋紅工作室。目的是讓學校專業(yè)教師通過這一平臺走上快速成長的軌道。
�。┮云放剖痉缎＝ㄔO(shè)為契機，督導各系部改革重點專業(yè)建設(shè)
的人才培養(yǎng)模式。
學校以品牌示范校建設(shè)為契機，要求每個專業(yè)適應時代要求改革原有的人才培養(yǎng)方案、課程開設(shè)計劃和精品課程建設(shè)，圍繞企業(yè)和行業(yè)用人標準，開展市場調(diào)研，召開由企業(yè)行業(yè)專家參與的研討會，討論制定工學結(jié)合頂崗實習的現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案，依據(jù)方案 4
確定課程開設(shè)計劃，核定核心課程標準，加強精品課建設(shè)，開發(fā)使用的校本教材。目前已完成12個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程開設(shè)計劃，校本教材12本。
�。ㄆ撸┏晒νㄟ^國家級二類城市語言文字示范校的驗收工作。
11月10日，在鄭州師范學院語委辦主任、國家級測試員杜慧敏帶領(lǐng)下，河南省“國家二類城市語言文字工作”評估專家組蒞臨我校，專家組采取集中匯報、查閱資料、問卷調(diào)查、實地查看和總結(jié)反饋等環(huán)節(jié)，對我校語言文字規(guī)范化工作開展情況進行了仔細全面地評估檢查，專家對學校語言文字給與高度認可。萬校長指出語言文字工作是內(nèi)在氣質(zhì)的提升，學校正在進行內(nèi)涵建設(shè)，學校要借文字工作的契機，扎扎實實地做好各項工作。有付出就有回報，經(jīng)過語文教研室的辛苦努力與付出，學生科的大力配合，學校在此次工作中受到表彰，李哲老師也獲先進個人。
�。ò耍┏晒M織河南省中德項目專業(yè)優(yōu)質(zhì)課，我校趙云峰老師獲得一等獎第一名。
�。ň牛┗蚨綄w育教研室成功舉辦了第十六屆秋季田徑運動會。
�。ㄊ﹫A滿完成20xx級公共課在線測試
20xx級公共基礎(chǔ)課在線測試工作順利完成，這主要得益于今年學校領(lǐng)導的大力支持下，撥付資金整改外網(wǎng)線，各個教學部的密切配合，實訓科、信息中心周到服務，各位班主任的'有利組織，夏勝飛和葛旺兩位的辛苦付出。
�。ㄊ┲械聶C電班學生穩(wěn)定，學習興趣高勁頭足，教學成績突出1.14級中德班學生參加省賽取得第一名的好成績；
2.召開兩次中德班教學管理專題會議，制定了中德班教學管理實施意見，針對德國考試1存在的問題提出了整改意見，并付諸行動。
�。ň牛┟吭录皶r統(tǒng)計教師工作量，為績效工資提供準確數(shù)值
二、存在問題
（一）教學質(zhì)量監(jiān)控體系不健全，評價方式不全面；
（二）教師教科研水平有待提升，常規(guī)教學需加強督導；
�。ㄈ┦∑放剖痉缎＝K期驗收材料有待進一步完善和提高；
�。ㄋ模┛剖液徒虒W部之間存在工作重復性，效率不高；
�。ㄎ澹┲械掳嗟聡荚�1過關(guān)率偏低；
三、努力的方向
�。ㄒ唬⿲W習、借鑒先進學校的經(jīng)驗，探索構(gòu)建適合本校的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，修訂、完善教學質(zhì)量評價標準。
�。ǘ┲贫ㄓ辛Υ胧黾咏炭蒲薪�(jīng)費投入，鼓勵教師在完成教學任務的同時注重教學和學術(shù)研究，力爭在更多的學科領(lǐng)域承擔國家級、省級教科研項目；加強與企業(yè)、科研單位合作開展橫向研究，力爭取得高水平科研成果，使教師的教學水平、教科研水平、服務社會能力進一步提高，充分發(fā)揮科研對教學的促進作用與服務功能。
�。ㄈ┙虅湛埔欢◤臒┈嵤虑閺慕饷摮鰜�，把握教學大方向，為教學部提供指導性建議和考核標準；
（四）對14級中德班學生堅持月考制度，提高過關(guān)率。
四、20xx年工作計劃
�。ㄒ唬└哔|(zhì)量順利通過河南省品牌示范校的終期驗收；
（二）抓好各級各類技能競賽，確保省賽一等獎獲獎數(shù)量不下降；國賽獲獎保二爭一，市級競賽一等獎獲獎率達50%；
�。ㄈ┨岣呓處焻⑴c教科研的積極性，省級課題突破三等獎；鼓勵參編教材、撰寫教學心得、在核心期刊發(fā)表論文；
（四）學校鼓勵教師將教學中存在的問題立為校級課題，研究解決問題的途徑，給予一定得資金；
�。ㄎ澹├^續(xù)研究課堂教學模式，在原有的課改基礎(chǔ)上創(chuàng)新；
�。�14級德國考試1過關(guān)率打個漂亮翻身仗。
教務科工作總結(jié)2
一、加強教學規(guī)范管理
抓實、抓細教學常規(guī)管理，提高學科教學管理的有效性。在常規(guī)教學管理的內(nèi)容上要突出重點，著力解決教師在教學實踐中存在的突出問題。開學初就規(guī)范教師備課進行了專題會議。要求老師按照“以學為主、先學后教、以學定教” 的課堂改革思路，提倡“導、學、練”三案統(tǒng)一的備課模式進行有效備課，從備課入手，促課改、提效益，堅決杜絕教師上不備之課，打無準備之“仗”。規(guī)范學生作業(yè)的布置，嚴格控制學生家庭書面作業(yè)總量。每天保證小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面家庭作業(yè)不超半小時，五、六家庭書面作業(yè)不超過1小時。對于作業(yè)總量的控制，定期進行了監(jiān)督檢查，避免了布置機械、重復性作業(yè)，對老師的常規(guī)分期中與期末進行了兩次大檢查，從檢查中找到問題，不斷改進。
二、加強教育科研工作，提升教師素質(zhì)
為了踐行“學為中心，以學定教，教為學服務”的教育理念，推進課堂變革與轉(zhuǎn)型，改變課堂 “滿堂講、滿堂灌、滿堂問”的教學現(xiàn)狀，真正確立學生的主體地位，提高學生的學習效率和學習樂趣，本學期在校本培訓方面以校本研訓為主線，以學生發(fā)展為根本，夯實教學質(zhì)量過程管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進課程改革的深化與發(fā)展。具體開展了如下教科研工作。
三月份啟動了各學科專題教學研討活動，各教研組積極備戰(zhàn)，緊緊圍繞各學科主題開展系列教研活動。
4月4日，開展了“甌北一小與福和希望小學教學聯(lián)誼暨科學學科有效課堂教學研討活動”，本次活動邀請了縣科學教研員xx老師做指導。首先甌北一小的'xx老師展示了《給冷水加熱》，課堂生動而嚴謹。緊接著，福和希望小學的xx老師展示了《月相變化》，帶領(lǐng)學生探尋月相的秘密。然后xx老師展示了《生的食物和熟的食物》，與學生一起探究食物從生到熟的變化。課堂中，老師們關(guān)注每位學生的發(fā)展，教學中注重小組合作交流，充分挖掘各種教育資源，關(guān)注不同層次學生的發(fā)展。最后xx老師從學生自主探究，教材的處理，課堂小插曲的處理方式等多個方面對三節(jié)課做了精彩點評和指導。
4月11日，舉行了英語有效課堂教學專題研討活動暨甌北一小和福和希望小學共同體聯(lián)誼教學活動。本次活動特邀請了省特級教師、市教師教育研究院教研員xx老師做專題講座。甌北學區(qū)各兄弟學校的英語骨干教學參加了此次活動，學區(qū)教研員xx老師親臨現(xiàn)場指導。上午xx老師和福和希望小學的xx老師分別開設(shè)了兩節(jié)英語的研討課。下午，平陽鰲江實驗小學名師xx為我們展示了一節(jié)新教材的讀寫課。各位老師給大家呈現(xiàn)了完全不同的教學風格。課后，浙江省特級教師、溫州市教育教學研究院小學英語教研員沈雨做活動總結(jié)和專業(yè)引領(lǐng)，給每一位參會者提供了一次很好的學習機會和研討的平臺。
4月17日，甌北學區(qū)小學語文中段有效課堂教學專題活動在我校舉行。市教育教學研究院副院長xx老師做專題引領(lǐng)。來自甌北學區(qū)各學校的語文骨干教師與福和希望小學的語文教師共80余人參加了此次活動。上午，xx老師和福和希望小學的xx老師分別開出了《觸摸春天》與《有趣的動物共棲現(xiàn)象》，課后，學區(qū)教研員xx老師對兩節(jié)課就如何進行有效閱讀教學進行了精到的點評。下午，溫州籀園小學的xx老師向大家展示了《麥哨》，課堂中，xx老師引導學生以讀代練，以讀促思，化抽象的語言文字為具體形象的畫面，在瑯瑯書聲中，無聲的文字自然轉(zhuǎn)變成有聲的語言。課后，市教育研究院副院長xx老師結(jié)合《趙州橋》的教學設(shè)計和與會老師進行互動探討，從不同層次分析如何設(shè)計有效的課堂教學，給與會老師提供了很好的學習平臺。
5月25日，甌北學區(qū)小學數(shù)學有效課堂教學專題活動在我校舉行。溫州市教師教育院研究員xx老師帶領(lǐng)市教壇新秀xx老師與xx老師作課，并做專題引領(lǐng)。本次活動，我校xx老師和福和希望小學的xx老師分別開出了《分數(shù)的意義》與《重復問題》，市少年游泳學校的xx老師和蒲鞋市小學的xx老師分別開出了《用字母表示數(shù)》與《復式折線統(tǒng)計圖》。課后，xx老師對上述四堂課和與會的老師進行了互動點評，并就上一輪課改中遇到是問題進行了獨到的剖析，還針對新一輪課改中如何落實學生的有效學習提出了獨到的見解。
5月29日，xx校長親自帶領(lǐng)美術(shù)名師團到楓林鎮(zhèn)福和希望小學開展“3+X”結(jié)對活動。本次活動甌北一小除了在教學上對福和希望小學教師進行幫扶以外，又給福和希望小學的每個學生送去了一份精美的禮物，提前給孩子們送上 “六一”兒童節(jié)的驚喜。上午，甌北一小xx老師和楓林鎮(zhèn)福和希望小學xx老師分別展示了兩堂精彩的美術(shù)手工課《有趣的蛋寶寶》和《采蝶飛飛》。 兩位上課老師開展形式多樣的小組合作學習，營造了融洽的課堂氛圍，使學生對手工課產(chǎn)生了濃厚的興趣，并張揚了學生的個性。課后，甌北一小xx老師對兩堂課做了中肯實在的點評。下午，甌北一小xx校長做《在教學變革中提升》專題講座，使在座的各位老師受益匪淺。 通過這次活動有效促進了福和希望小學美術(shù)課堂的變革，并為提高農(nóng)村美術(shù)課堂教學的實效奠定了基礎(chǔ)。
三、積極組織教師參加各類培訓與評比活動。
本學期，外派教師參加各類培訓人次達到了152人次，累計212天。老師積極參加各類評比，在教師軟件評比與電化教育論文評比中，xx等8人次獲得殊榮。
教務科工作總結(jié)3
20xx年下半年，我接管五校區(qū)教務科工作，得益于校區(qū)領(lǐng)導的幫助，兄弟科室的協(xié)助，及全體教職工的支持，教務科順利完成擔負的各項工作任務。現(xiàn)匯報如下：
一、編制各班級課程表、輔導表、作息時間表等，并及時下發(fā)；發(fā)放本學期所需要的教科書、教材教輔教參、備課本及其他各種教學用具，保證了學生及時正常開課。
二、召開教師會，公布教師任課安排情況，提出本學期總的教學目標及實施措施。
三、組織進行期中、期末考試，匯總學生成績，分析存在的`問題，進一步改進教學方法。
四、準確無誤核算教師課時工資，并及時發(fā)放。
五、堅持教師聽課評課制度，要求教師相互聽課，組織教師統(tǒng)一聽課，及時匯總教師們的評價信息，反饋給講課老師，既為老師們提供了相互學習、加強交流的機會，又進一步促進了教師們對新觀念、新理念、新教法的認識，對提高教師業(yè)務水平、提高教學質(zhì)量發(fā)揮著推動作用。
六、堅持學生評教制度，學期末進行一次學生評教，從學生那里了解教師教學工作情況，將學生評價意見有目地的反饋給相關(guān)老師，達到教學相長的目的。同時，學生評教為教師的量化提供數(shù)據(jù)。
七、本學期期中期末分兩次進行了全面的教學常規(guī)大檢查，包括教案（書寫、格式、數(shù)量的多少、質(zhì)量的優(yōu)劣、教學方法的設(shè)計、板書設(shè)計等等）、作業(yè)的布置與批改（次數(shù)及批改質(zhì)量等），肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，督促教師改進教學方法，提升教學效率。
八、本學期召了開兩次教學教研會議，針對教學實際，肯定成績和已經(jīng)取得的教學成就，同時對教學中出現(xiàn)的問題研討解決辦法，努力深化教學改革，明確教學目標和方向，提高教學水平和教學效率。
九、全體教師都極為重視招生工作，竭盡全力認真宣傳，已完成部分招生任務。
十、本學期配合陽谷縣教育局招生辦完成了我校區(qū)20xx級高中學生參加20xx年夏季高考發(fā)動、網(wǎng)上報名、信息確認、網(wǎng)上繳費工作，組織并完成了20xx級學生學業(yè)水平測試補考報名、繳費、考試工作，完成我校區(qū)20xx級高中學生學業(yè)水平測試網(wǎng)上報名、信息確認和考試工作。
工作中肯定會有許多不足和疏漏，誠懇領(lǐng)導給予指正，我將不懈努力，更加圓滿完成各項工作任務。
教務科工作總結(jié)4
本年度，教務科全體工作人員在學校領(lǐng)導的領(lǐng)導、指導和關(guān)懷下，緊緊圍繞學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，充分發(fā)揮教務科維護監(jiān)督、綜合管理的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，完成了學期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領(lǐng)導提供教學信息，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特將本學期具體工作情況作了以下幾個方面的小結(jié)。
一、做好課程安排工作，推進教學管理效率
本年度，教務科全體工作人員在院領(lǐng)導的指導下，各系部的配合下，認證完成課程安排工作，核對各系提交的課程計劃近20xx余條，監(jiān)控各系任務安排環(huán)節(jié)，每學期初認真安排“三教”落實工作，確保三個校區(qū)教學活動順利開展。
二、做好教學秩序維護，深化學分制改革
教務科全體工作人員在日常教學工作中認證做好教學資源的`協(xié)調(diào)與監(jiān)控工作，本年度共借調(diào)教室資源189次，未出現(xiàn)一次沖突情況，保障了第一、二課堂的秩序；同時受理各系部調(diào)停課300余次，在第一時間監(jiān)督相關(guān)系部做好通知協(xié)調(diào)工作，保障教學活動穩(wěn)定有序。
三、做好講座組織安排。
落實學分認證工作學院20xx年共舉辦“皖江大講壇”35場，其中近半數(shù)為南北校區(qū)均安排講座的情況，教務科全體工作人員在前期認證做好每場講座的海報制作及宣傳工作，并在各系部的支持下，花津校區(qū)管理辦公室的幫助下，深入講座現(xiàn)場，發(fā)放聽講記錄卡逾13000張，為學院通識教育課程建設(shè)，學分制人才培養(yǎng)方案實施奠定了基礎(chǔ)。
四、做好課酬統(tǒng)計工作，確保教學數(shù)據(jù)準確
20xx年教務科全體工作人員在各系部支持下，利用信息化手段，通過“課酬管理系統(tǒng)”進行每學期課酬信息的統(tǒng)計與審核工作，20xx-20xx學年第二學期和20xx-20xx第一學期在系統(tǒng)中共處理信息2500余條，通過教務處核對和各系部確認反饋，進一步規(guī)范了學院課酬發(fā)放相關(guān)環(huán)節(jié)。
五、做好考勤答疑工作，維護教務處窗口形象
為進一步做好課堂監(jiān)控與教師管理工作，教務科全體工作人員嚴格落實“雙向考勤”和“學習信息員”制度，在第一線了解教學活動狀態(tài)，把握學生及教師的情況，本學年共計在南北校區(qū)發(fā)放考勤表約20xx張，參與教學管理的各年級、專業(yè)學生約80人。通過考勤答疑工作的開展，教務科對全院教學建立了檔案，為各種統(tǒng)計、核算提供了依據(jù)。
六、制作教學工作簡報。
梳理教學相關(guān)文件為進一步梳理20xx年工作內(nèi)容，總結(jié)經(jīng)驗，查擺不足，教務科全體工作人員編制了《20xx年教學工作簡報》，對教務處在本年度所做的各項工作進行了報到。同時，為梳理學院現(xiàn)行教學管理規(guī)定，教務科協(xié)同教務處其他科室印制了《安徽師范大學皖江學院教學文件匯編（20xx.8-20xx.12）》，對學院目前的教學規(guī)范進行了整理，并發(fā)放至各系部，便于學院今后各項教學活動的開展。
七、做好文件傳遞工作，保障政令實施到位
本年度教務科承接了接受傳遞學院文件這一工作，共傳達文件40余份，有效保障了各單位，各部門的通知、要求在規(guī)定時間得到落實。
教務科工作總結(jié)5
一、職責明確，務實高效
開學之初，我們就接到了迎接省教育廳教學質(zhì)量評估的任務。全科人員積極行動起來，在全校其它科室的全力配合下整理起草并撰寫了學校20xx年度的各項工作業(yè)績匯報材料，順利完成了省教育廳對我校的質(zhì)量評估，在全市中等專業(yè)學校中取得了較好的排名。按照校黨委領(lǐng)導班子對我校今年辦學計劃的要求，教務科結(jié)合自身工作特點，踏實走好職教攻堅的每一步，協(xié)助各教學部制定本學期的工作計劃、指導審核其教改，督促其實施。切實為學�！爸髅}”----教學工作做好服務，及時了解各專業(yè)部的思想動態(tài)，做好相關(guān)信息的反饋工作，提高服務效率。
隨著社會對人才需求的多元化，在制定教學方案和評價體系時也應該以市場需求為導向。趙喜鵬副科長，認真組織聽課和評教，根據(jù)中等職業(yè)學校自身的發(fā)展趨勢和特點制定了合理、科學、便于操作的評教標準、措施和聽課、評課制度，建立和完善學校教學質(zhì)量評估體系和質(zhì)量保障督促體系。因為評教制度的日趨完善，教師們每節(jié)課完成的情況直接和課時量掛鉤，真正公平、公正、公開的進行課時量的統(tǒng)計工作。
“一專多能”是對當代中專學生的精確概括。根據(jù)國家教育部的方針政策做好各專業(yè)學生的技能培訓和組織比賽，是教務科的一項重要工作。孫河嶺副科長憑借自己長年積累的工作經(jīng)驗，協(xié)助各教學部做好技能大賽的各環(huán)節(jié)工作，從挑選學生、分配輔導教師、制定輔導計劃、組織模擬實戰(zhàn)、到進行比賽，他都親力親為，展現(xiàn)了教務科認真負責的良好形象。
學生是學校賴以生存的`基礎(chǔ)，因為我校的生源不固定，截止十一月初，還不斷有新生來報到，因此教材的發(fā)放工作異常繁瑣。趙剛、齊鵬飛、曹丹丹老師互相協(xié)調(diào)，耐心細致的完成了本學期的教材發(fā)放。李淑奎老師經(jīng)常早出晚歸，排好多媒體教室的上課時間表，為專業(yè)課老師創(chuàng)造了良好的上課環(huán)境。
二、承辦考試，彰顯學校形象
我校素以校園優(yōu)雅，師資雄厚聞名于市。近幾年，在學校領(lǐng)導班子的正確引導下，學校教職工的積極配合，我們順利承接了社會上的各種考試，贏得了市領(lǐng)導和廣大群眾的一致好評。本學期自開學我們成功組織了公務員招考、成人高招、全國高等自學考試、全國經(jīng)濟職稱等四次社會性考試。教務科從環(huán)境的打掃、考場的布置、考前培訓工作、考試中的應急措施的制定、考務費用的發(fā)放等一系列工作環(huán)節(jié)，安排周密，部署得當，在為教職工創(chuàng)造了福利的同時還彰顯了我校在社會上的優(yōu)良形象，凝聚了全體教務科人員的心血和智慧。
三、不遺余力，竭誠服務
“教務科”是一所學校的高架橋，是教師和學生、教育局和學校的紐帶。在工作中擺正位置，找準目標，及時通過板報、校園網(wǎng)絡(luò)，向老師和同學們傳達最新的教學信息;及時向?qū)W校傳達有關(guān)部門和領(lǐng)導的工作要求，把服務于師生作為自己的終極目標。
四、存在的問題
在日常教學檢查中，課堂教學存在一些問題：
1、教學設(shè)備無法滿足教學需求。
2、現(xiàn)有教學設(shè)施管理滯后，耽誤日常教學。
3、個別教師責任心不強，晚自習在辦公室聊天，沒有去教室輔導學生。
4、個別教師請假后未能及時安排代課老師，導致教室無人上課。
教務科工作總結(jié)6
20xx年上學期開學工作正在忙碌地進行，教務科為了保證20xx年上學期開學工作的順利開展，早在1月份教務科就制定了《韶山環(huán)球中等職業(yè)技術(shù)學校20xx年上學期開學工作預案》，對上學期教務科開學工作進行了全面的部署，并對各項工作落實到了具體的責任人。下面對教務科開學工作作一個簡單的總結(jié)：
一、20xx年上學期開課開班計劃的制定
教務科于1月初制定了《韶山環(huán)球20xx年上學期開課開班計劃》，對全校的學生分為四個專業(yè)，即計算機專業(yè)、電子商務專業(yè)、旅游與酒店管理專業(yè)、電子應用專業(yè)，并依據(jù)湘潭市教育局的有關(guān)文件對各專業(yè)一、二年級學生上學期的開課進行了比較合理的安排，選購了相應的教材，并將訂單及時發(fā)至長沙珈惠公司，于2月10日所有教材全部入庫登記。
二、教師編制的確定
教務科根據(jù)學校各專業(yè)老生和預計新生的情況，對任課老師進行了定編定量。全校20xx年教務科系列任課教師共18人，其中文化課組6人，計算機教研組5人，旅商教研組組3人，藝體教研組2人，機房實驗室2人，任課老師平均每周課時24節(jié)。
三、教師課務課表的制定
教務科由張燕老師負責，對20xx年上學期全校教師的課務課表于2月10日至2月12日進行了科學合理的安排，課表本學期分學�？傉n表、班級課表、教師個人課表，現(xiàn)各類課表已打印分發(fā)至相關(guān)部門和個人。
四、各類計劃的制定
教務科于2月10日至2月20日，由李建勛老師執(zhí)筆編制了《韶山環(huán)球20xx年上學期教務科工作計劃》和《韶山環(huán)球教務科20xx年上學期教務科工作行事歷》，對教務科下學期工作進行了全面的部署，并提出了工作目標和相關(guān)的措施。為了規(guī)范專業(yè)課程的教學計劃，特召開了教研組長會議，落實了各學科教學計劃的執(zhí)筆負責人，實現(xiàn)了同一科目不同教師實行同一教學計劃的目的.，從而也規(guī)范了教師的教學行為。
五、興趣小組計劃制定
為了豐富學生的課余生活，提高學生的學習興趣，教務科根據(jù)各教研組組長的討論，計劃在本學期建立八個興趣小組，分別是網(wǎng)絡(luò)興趣小組、圖形處理興趣小組、商務網(wǎng)絡(luò)興趣小組、會務策劃興趣小組、導游興趣小組、客房管理興趣小組、英語角、籃球興趣小組。對興趣小組本學期由張燕老師專人負責，促進興趣小組的時效性的提高。
六、各類制度的制定
本學期為了規(guī)范教師的教學行為，制定了一系列的制度，其中包括《集體辦公制度》《教師出勤管理制度》《體育教師上課行為制度》等十大項制度。
七、學生教材的發(fā)放
新老生2月10日開學，2月12日由班主任簽字，將本班已到學生的教材領(lǐng)至各班并分發(fā)至各學生，確實做到了開課時學生均有教材。
八、教師辦公用品的發(fā)放
2月13日教務科由周海燕老師將老師的辦公用品分發(fā)到了各任課教師，確保教師開課開講的順利進行。
九、大專班注冊及相關(guān)準備工作
認真落實電大、中南新生注冊的準備工作，及海南自考學生注冊情況的落實，與校務辦反映情況，與學生科、班主任協(xié)商。及時與學生聯(lián)系，做好轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)工作。
十、認真落實日常規(guī)巡查工作
總之，開學工作雖然忙，但教務科的各項工作均在有條不紊的進行，后面的工作我們將更加將工作做細。
教務科工作總結(jié)7
一、本年度工作要點
1、進一步加強師資隊伍建設(shè)，積極開展師資培訓，選派10余位教師參加由市職業(yè)教研室組織的骨干教師培訓。同時組織全校區(qū)教師每周集中進行教研活動，進行專題研究，加強校本培訓；
2、深化教育教學改革，很抓教育教學質(zhì)量，組織部分教師和學生參加市教育局和市人社局組織的師生技能大賽，并取得了優(yōu)異的成績。
3、加強教學實訓場地的建設(shè)，積極引導專業(yè)課教師加強實作訓練，強化學生的`動手能力；積極探索專業(yè)課教學模式和方法的改革和創(chuàng)新，在機械專業(yè)的教學中探索使用微格化教學法，大大提高了教學質(zhì)量。
4、加強教學環(huán)節(jié)管理，重視教學過程管理，堅持教務處老師每天查課制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，向教學過程要質(zhì)量；
5、嚴格按照國家政策進行學生學籍管理，建立健全學生學籍檔案；
6、加強國家資助政策的宣傳力度，嚴格按照資助標準對受助學生進行資格審查，按時足額發(fā)放各種資助資金。
7、加強青年教師的培養(yǎng)，認真組織教師賽課，積極倡導教師之間的相互聽課和評課活動。
8、積極進行教育教學改革，探索普職融通的教學方法，為當?shù)厣鐣徒?jīng)濟服務。
二、本年度工作亮點
1、積極推進理實一體化教學（項目教學法）。將車工工藝、鉗工工藝、數(shù)控加工工藝、服裝加工工藝、電子工藝等專業(yè)課的教學放到實訓場進行，達到理論與實習教學的充分結(jié)合。
2、組織部分教師和學生參加市教育局和市人社局組織的師生技能大賽。
3、加強課堂管理，強化質(zhì)量管理，對教師課堂教學進行實時監(jiān)控。
4、積極進行國家新資助政策的宣傳，按照政策讓符合條件的學生能享盡享，做到不重復、不遺漏。
三、本年度工作中存在的問題以及下一步改進措施
1、各專業(yè)教師不太均衡，有些專業(yè)教師嚴重不足，工作開展有一點的困難
2、部分教師容易滿足于現(xiàn)狀，對業(yè)務鉆研不夠，甚至應付工作，教學日常管理有待提高。
教務科工作總結(jié)8
回顧這半年來的工作，我科室在單位領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照單位要求，較好地完成了自己科室的本職工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)如下：
一、科室建設(shè)方面
半年來，我科室抓緊學習王局長提出的“大學習、大討論、大整頓、大提高”精神，積極提高自身素質(zhì)，主動整改自身存在的毛病，加強了基本業(yè)務知識的學習。養(yǎng)成了“今日事，今日辦”的良好習慣。
二、教學管理方面
1、認真制定每月的教學計劃。
2、及時調(diào)整部分教師任課，安排課程表，保證教學工作的正常進行。
3、通過召開每日教學工作會議，極大地提高了教師的工作積極性。
4、組織了六次評教評學活動，通過打分評比對教師的`授課水平有了一個新的認識。
5、參加了兩次教研活動�；顒幼h題分別為“如何在理論教學過程中更多地穿插一些實訓內(nèi)容”、“如何向45分鐘要質(zhì)量”。
三、煤礦從業(yè)人員培訓方面煤礦從業(yè)人員共培訓六期，分別在王家?guī)X煤礦、崖坪煤礦韓咀煤礦進行。我科室共制定煤礦從業(yè)人員考試試卷六套，題庫一套。煤礦從業(yè)人員培訓1413人，合格1327人，合格率95%。煤礦從業(yè)人員再培訓609人，合格609人，合格率100%。
四、B類安全管理人員、煤礦班組長、特種作業(yè)人員培訓方面B類安全管理人員共培訓198人，除去未參加考試的19人，179人參加了考試，合格140人，合格率７８％。制作B類安全管理人員證書120本。
煤礦班組長培訓2５人，合格20人，合格率80％
特種作業(yè)人員培訓964人，除去未參加考試的65人，899人參加考試，合格737人，合格率82％。
以上是教務科半年的工作總結(jié)，這半年來總的來說成績有，不足也有。成績與不足各占一半。我們會在以后的工作中努力讓成績打敗不足，爭取使我們的工作邁上一個新的臺階。教務科20xx年6月24日
教務科工作總結(jié)9
在校長室的直接領(lǐng)導下，本學期教研處加強內(nèi)部建設(shè)，積極思考，銳意改革，扎實推進課程改革，強化教學工作全程精細化管理，加強教師隊伍建設(shè)，切實提高教學質(zhì)量，為全面提高我校的辦學品位和辦學質(zhì)量作出了應有的貢獻�，F(xiàn)就以下五個方面簡要總結(jié)如下：
一、加強理論學習，更新教學理念。
教學觀念，直接影響到教師在教學實踐活動中的價值取向和行為方式。面對教學改革的新形勢和新任務，本學期各教研組仍然把新課標的學習放在突出的位置，用多樣化的學習形式研究本學科新課程標準和新教材，進一步領(lǐng)悟課程論專家、學科論專家對課程標準特質(zhì)的解讀；進一步鉆研了新教材，準確把握了新教材遵循的新理念，體會了新理念的特點，辨析了新教材和舊教材的異同；以新的理念、新的視角來重新審視自己的教學組織、教學結(jié)構(gòu)、教學管理、教學方式和教學過程；深入思考課堂教學設(shè)計和案例。進一步組織全校教師學習各學科指導意見，使每位老師吃透大綱、課程標準和考試說明的要求，使廣大教師在實際的課堂教學中有的放矢地組織教學，消除偏難偏怪的無效勞動，走出事倍功半的困境。以課堂教學研究為中心，開展教研組備課組活動，營造學術(shù)研究氛圍，使全校教師尤其是青年教師已初步樹立起較新的教學理念。
二、教學過程管理精細，實施有效教學。
為了認真貫徹教育局學校規(guī)范化管理的文件精神，進一步提高課堂教學質(zhì)量，深化課堂教學改革，規(guī)范課堂教學行為，提高課堂教學的質(zhì)量和效益。我們首先狠抓教學常規(guī)，切實貫徹“教學五認真”，要求教師認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真組織考試、認真輔導學生。學校不定期地對部分學科的教學情況進行調(diào)研，加強對學科教學的調(diào)控。其次是認真開展教學觀摩活動。學校分期組織新進教師亮相課、行政領(lǐng)導示范課、學校第三屆優(yōu)質(zhì)課評比、教學公開日活動以及縣心理健康優(yōu)質(zhì)課評比觀摩。第三是加強備課組協(xié)同合作。充分利用每周半天集體備課的時間，認真鉆研教材，交流備課體會，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教案，統(tǒng)一講義。第四是向訓練要質(zhì)量。學校要求教師要樹立減負增效的觀念，精選習題，精編講義，強化小題訓練，落實晚讀效率。最后是加強過程監(jiān)控，本學期組織了三次有效教學常規(guī)檢查，檢查各年級各備課組教師的備課筆記、聽課筆記、學生作業(yè)批改情況，對各年級學生進行了問卷調(diào)查。促進了教師在教學理念、教學技術(shù)手段、教學方法以及教學效果等方面迅速提高，收到了很好的效果。
各教研組和備課組的自身建設(shè)也得以加強。本學期，進一步規(guī)范了教研組活動和備課組活動制度，教研組、備課組每兩周活動一次，規(guī)定時間、規(guī)定地點、規(guī)定內(nèi)容、效果顯著，特別是教研活動經(jīng)費的發(fā)放，激活了人氣，凝聚了人心。各組統(tǒng)一了思想認識，強化過程管理，優(yōu)化學案建設(shè)，提高了集體備課的效率。同時引導學生積極參與各類有益身心健康、人格和諧發(fā)展的科技創(chuàng)新活動和學科競賽。各組不斷開展內(nèi)容豐富的教研活動，內(nèi)引外聯(lián)，組織教師積極參與各類專題教研活動，堅持以課例為載體，通過借助觀摩課、研究課、示范課和各類教學競賽等形式，拓展學校教師的專業(yè)發(fā)展空間，不斷促進教師的專業(yè)成長，本學期邀請2位特級教師來校教學、上課，語文組、英語組邀請兄弟學校來校指導交流，都有很好的收獲。
三、加強教師隊伍建設(shè)，主動關(guān)注教師發(fā)展。
本學期，我們進一步抓好師德師風建設(shè)。廣大教師嚴于律己，以身作則，以正確的態(tài)度影響和帶動學生，用勤奮工作、樂于奉獻的行動感染學生，用豐富的知識和教學技巧吸引學生，嚴謹治學、誨人不倦，為各類考試取得良好的成績打下了很好的基礎(chǔ)。
本學期，嚴格執(zhí)行《宜山高級中學教學考核條例》，開始實施有利于教師主動發(fā)展、多元化評價的教學質(zhì)量考核評價體系，體現(xiàn)管理重過程，考核重結(jié)果，以激發(fā)教師的“興奮點”，充分發(fā)揮教師工作的積極性、主動性
二是組織校內(nèi)教學技能比賽。搭建教師專業(yè)化成長的平臺，開展諸如專業(yè)能力、教學基本功、課堂教學、應用技術(shù)的大比武，以實踐強素質(zhì)、促能力。本學期舉行的校優(yōu)質(zhì)課評比規(guī)模大、范圍廣，收到很好的練兵效果。
第三切實抓好教學研究活動。各學科教研組積極開展了與學校及本組課題有關(guān)的教學研究活動，使之與教科研有機結(jié)合，為提高教學質(zhì)量服務。引導廣大老師積極進行有效教學策略的研究，不斷提高課堂教學效益，改變過去事倍功半的現(xiàn)象，通過效益的提高確保教育教學質(zhì)量的提升。營造學習型氛圍，引導廣大老師關(guān)注自身業(yè)務水平的提高，反思自己的教學，做一名反思型的教師。
四、加強畢業(yè)班管理，力爭高考再創(chuàng)輝煌。
本學期，我們進一步充實了畢業(yè)班的管理力量，校長親自領(lǐng)銜主抓高三段工作。學校多次召集高三全體老師專題分析研究高三年級的教情和學情，研究新的考試模式，力求較準確地把握新的考試要求，提高復習的針對性和有效性。11月份，高三段全體教師遠赴桐鄉(xiāng)、嘉善高中學習取經(jīng)，就新課程高考的相關(guān)情況進行了專題學習和交流。畢業(yè)班級都具體落實了高考指標，制定了相關(guān)措施。特別是在教學管理工作中進行了宏觀調(diào)控，對每門學科作業(yè)的量、教師的`輔導時間都作了明確的安排，高三年級分學段分學科分班級都制定了詳細的計劃，并將這些計劃落實到位，對每次模擬考試、階段性測試都做詳盡的分析，分析到班、到人，采取盯人、盯學科、盯班級的措施，細化到每個環(huán)節(jié)、每堂課、每個人，確保高考能取得好成績。
五、開展各種活動，豐富學生生活。
新的世紀，綜合國力競爭曰趨激烈，要使國富民強，民族昌盛，關(guān)鍵是培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。而學校則肩負著這一歷史重任。本學期，我們開展了豐富多彩的課外活動，讓廣大學生從中經(jīng)受磨練，從而達到提高素質(zhì)、增長才干的目的。全校繼續(xù)開足開好各類選修課、活動課和研究性學習課程；正常開展好體育活動，加強藝術(shù)教育，促進學生和諧、全面地發(fā)展；體育、音樂、美術(shù)、技術(shù)都開足開全。通過這些措施來激發(fā)學生主動探索，積極創(chuàng)新，努力實踐，從而獲取知識，應用知識，進而掌握科學研究的一般流程，增強學習的自主性、探索性和合作性，努力使學生在思想意識、情感意志、精神境界等綜合素質(zhì)全面提高，學生的個性和特長得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展。
我們進一步抓好了各學科興趣小組活動，想盡方法，為興趣小組提供條件，給學生以拓展個性發(fā)展的空間。開學初，教務處人員會同有關(guān)興趣小組輔導老師，研究制訂輔導計劃，確定目標，鼓勵學生克服困難，努力拼搏，爭取發(fā)揮最佳水平。在各位輔導老師的精心輔導和有關(guān)同學的不斷努力下，我校在各科競賽中取得了優(yōu)異成績。本學期，共有11個人次在省級競賽中得獎，43人次在市級競賽中得獎，78人次在縣級競賽得獎，各個教研組、備課組也都舉行了校級競賽，大大活躍了學習的氣氛，也促進了學科教學的提高。
下學期我們要以爭創(chuàng)省二級重點中學為抓手，全面提高教育教學質(zhì)量，教學質(zhì)量是學校的生命線，是硬道理，沒有較高的教學質(zhì)量，就沒有學校良好的聲譽。校榮我榮，全體老師為學校的美好愿景而奮斗，在為學校的榮譽而戰(zhàn)。如果說，沒有這個動力，我們就會失去拼搏的源泉。所以，我們每個人都始終把“質(zhì)量”放在心上。重點抓好以下工作：
一、深入鉆研新標準，準確理解和實施新課程；
二、繼續(xù)深化課堂教學改革，促進學生自主發(fā)展；
三、研究新高考，爭取xxxx屆再創(chuàng)輝煌；
四、加強教學過程管理，提高教學效率；
五、重視基礎(chǔ)年級的教學，一以貫之狠抓學風建設(shè)；
六、認真推行學科發(fā)展規(guī)劃，鑄造品牌學科；
七、注重內(nèi)涵發(fā)展，重視教育教學科研。
教務科工作總結(jié)10
回顧20xx年，教務科在校黨委的正確領(lǐng)導下，在全體同志的共同努力下，同心同德，依照科學發(fā)展觀的基本原則，樹立協(xié)調(diào)、可持續(xù)性、科學的管理方法，從學校的實際情況出發(fā)，以創(chuàng)建文明校園為核心，以努力提高教學質(zhì)量和學生的思想素質(zhì)為重點，主要從以下幾個方面入手：
一、教學常規(guī)工作
為適應社會的需求，把學生培養(yǎng)成各專業(yè)能在第一線從事生產(chǎn)的實用型人才，我們在教學上打破了以往的傳統(tǒng)模式，實行了新的教學方案，針對傳統(tǒng)的教學模式存在的缺陷和弊端，采取了借鑒與創(chuàng)新相結(jié)合的新的教學方法、授課方法，理論和實踐同步進行。在教學管理上制定了12年各專業(yè)及各門課程的教學計劃，編制了課表和校歷，并要求科室人員利用時間對各門課實行聽課評比活動，促進上課老師的教學能力。為了提高教學質(zhì)量，建立了教學常規(guī)制度，對教師的教案、常規(guī)教學、作業(yè)批改、聽課記錄進行了全方位的考核和檢查并存檔，要求任課老師，認真?zhèn)湔n，掌握教材編寫意圖，明確教學重點，精心設(shè)計教學方法，重視培養(yǎng)優(yōu)等生，但對基礎(chǔ)差的同學也不放棄，在某些重點實習操作課上，推行一幫一的活動，爭取讓每位同學不掉隊，
二、管理工作
1．班主任管理：班級是學校教育最基本的組織，良好的班集體是順利完成教學任務的'保障。因此，管理工作的一方面，
就是要做好對班主任的管理。本學年加強了對班主任的考核管理，不時抽查班主任上課、上自習情況，并要求各班主任，在晚自習期間對學生的學習、紀律、日常生活行為等進行發(fā)現(xiàn)一個問題，處理一個問題。關(guān)心學生的學習、悉心詢問學生的生活、還要不時地對學生進行思想素質(zhì)教育，增強他們的集體觀念、法制觀念、安全意識。不僅要做一個好老師，還要做學生的朋友，深入了解學生的心理，了解每一位學生的學習、生活、乃至學生的家庭狀況等。只有做好了這些，才能對學生進行有的放矢的教育。
2．學生管理：俗話說，紀律是學習的保障，只有管好了學生，才能保證他們的學習。而要管好學生，首要任務是要提高學生的基本素質(zhì)，讓他們自覺地學習。因此，在學生管理工作上旨在從提高學生的綜合素質(zhì)入手。因為學生的素質(zhì)，不僅體現(xiàn)在言行舉止上，更重要的體現(xiàn)在一些小事上。作為現(xiàn)代的學生要具備良好的道德文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、健康的心理素質(zhì)和良好的身體素質(zhì)，那么就要有良好的思想教育和最基本的生活氛圍。我們可以看到，從校園環(huán)境到教室衛(wèi)生，再到宿舍文化，這些都能體現(xiàn)出學生的基本個人素質(zhì)，為了使同學們身心健康的發(fā)展，改掉身上不良的生活習慣，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境和氣氛，教務科在學生上課紀律、日常生活習慣、安全紀律等大事小事上，都在不斷地對學生敲著警鐘，全方位地把提高學生素質(zhì)放在了教
育工作的首位。
三、校團委工作
為了提高學生素質(zhì)，營造一個和諧美麗的校園。從最基本的生活衛(wèi)生檢查，學生安全檢杳，紀律檢查，到開展籃球比賽，《感恩教育》等演講比賽上，我校校團委都做出了大量的工作。這些活動不僅豐富了同學們的校園文化生活，也在培養(yǎng)學生的凝聚力、學生個人能力、提高學生個人素質(zhì)等方面有著重要作用。通過這些活動，我校校風越來越好，學生身上的不良習氣也在逐漸減少。
四、后勤管理
1．學生宿舍管理：宿舍是學生除過課堂外的主要生活區(qū)域，為了避免不安全事件的發(fā)生，公寓老師能夠按時值班，經(jīng)常檢查水電設(shè)施，檢查學生宿舍的布線情況，檢查值日、宿舍衛(wèi)生情況及夜不歸宿情況，并針對這些問題制定了相關(guān)的管理制度。
2．學生食堂管理：一方面，做好了對學生伙食費的催繳工作。另一方面，通過校學生會，學生反饋，對學生食堂進行不定期檢查等形式，讓學生伙食質(zhì)量、衛(wèi)生都有保障。 3．財產(chǎn)管理：
為了保證學校的各項財產(chǎn)不受損壞，無論是教室、宿舍、校園還是實習車間，我們都按照專人管理，逐個登記，并制定了相關(guān)的管理制度。
五、其他方面
在做好教學和學生管理工作的同時，本科室也能夠積極協(xié)助招生安置辦、培訓部等科室做好招生、安置、學生資料的收集、激卡、雨露計劃、催交學費等活動，使我校的各項工作都能夠得以順利進行。
六、存在問題
在工作的過程中，我們也存在不足，有些工作離我們的目標還有些距離，但我們會不斷完善，爭取做的更好！
總之，我們堅信，在校領(lǐng)導的引導下，教務科定會以保證學校正常教學秩序為前提，以教學常規(guī)為抓手，以提高學生素質(zhì)為核心，努力提高教學質(zhì)量，繼續(xù)推進學校教學管理的規(guī)范化，積極提高教學管理的實效，讓我校的教學管理工作再上一個新的臺階。
教務科工作總結(jié)11
在處領(lǐng)導關(guān)懷、幫助和全科同志共同努力下，教務科緊緊圍繞窗口部門服務育人的宗旨，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以"服從學校安排、扎實工作"為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務，保障了教學秩序的穩(wěn)定運行。
一、強化教學常規(guī)管理，保障教學秩序井然有序運行
主要工作表現(xiàn)在：
1、每學期的排課及教學秩序保障，在現(xiàn)有資源的情況下合理、科學的配置，盡最大程度滿足師生在教學方面的需求。
2、在時間短、補考科目繁多、參考學生數(shù)量大的情況下，組織了補考工作，兩學期累計參考學生達上萬人次。
3、完成了選課及補選工作（其中補選累計3千余人次）。
4、學籍管理工作以及xx級新生電子注冊、在校生學年電子注冊、xx屆畢業(yè)生電子注冊工作。
5、完成了畢業(yè)班學生第七學期未通過的必修課程的重修考試，解決了一部分重修學生的重修問題。
6、協(xié)助組織了xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮及授位工作（分別在航空港和xxxx校區(qū)）。
7、組織了xx年度的專升本考試（xx年開始加強為專升本考試規(guī)范和嚴肅考風考紀，將各校分考點收回集中至航空港和xxxx兩個校區(qū)，參考人數(shù)348人）。
8、完成了xx屆畢業(yè)生（4500余人）的畢業(yè)資格審核，畢業(yè)證書、學位證書打印、發(fā)放，畢業(yè)生成績卡、學籍卡打印工作。
9、組織了四川省大學英語三級考試（近千人次）和全國大學英語四六級考試（兩萬人次）；組織了全國計算機等級考試培訓及考務工作（近六千人），現(xiàn)階段已使我考點的參考考生人數(shù)穩(wěn)定在3000人左右。成立省級、國家級等大型考試應急領(lǐng)導小組，多部門協(xié)調(diào)，明確工作職責，圓滿完成國家級考試工作。
二、樹立服務意識，創(chuàng)造優(yōu)良教學環(huán)境
樹立服務意識，積極為教師和學生創(chuàng)造良好的教學、學習環(huán)境；為全院師生及其它部門提供關(guān)于教學行政管理方面的服務。教務科在全體同事的共同努力下，繼續(xù)貫徹窗口部門服務育人的宗旨，統(tǒng)一認識，提高服務質(zhì)量，減少教學投訴。進一步加強了與其他教學單位的溝通，同時做到了問題的及時發(fā)現(xiàn)、處理，緩解矛盾，更好的為廣大師生服務；穩(wěn)步提高服務質(zhì)量的同時，在不違背原則的情況下實行換位思考，急師生所急，方便快捷的'為師生服務。教務科全體工作人員有較強的服務意識，例如在教學日常教學安排和調(diào)度中，實行四節(jié)連排，盡量減少教師上課往返的舟車勞頓。其一、充分考慮部分教師的家庭情況。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我院部分教師居住條件改善，離校距離較遠，加上部分教師需要接送孩子上學等等，為不影響正常教學和教師的家庭情況，我們認真分析，合理安排，盡量把這部分教師的教學任務安排在合理的時間，既不影響教學質(zhì)量，又保證了教師們的正常生活。其二、考慮任課教師的繼續(xù)學習和提高。由于部分教師繼續(xù)上學，有時需要進行課程調(diào)整�，F(xiàn)階段兩個校區(qū)共計有在冊學生17000余人，整個教學任務大幅度增加，教師調(diào)課從本學期第一天開始一直到停課前的第十八周，不斷有部分教師因病、因事（出差、學習、開會等等）進行申請調(diào)課、補課，多次下達調(diào)課通知。其三、考慮學生的培養(yǎng)�？紤]了教師的因素，還要考慮學生的'學習規(guī)律。安排教學，首先考慮主干課程象高等數(shù)學、英語、大學物理、計算機等等，其次考慮實驗、實習，第三考慮部分選修課程，進行分層次管理，確保學生在精力充xxxx的時候?qū)W習主干課程。
三、結(jié)合科學發(fā)展觀，創(chuàng)新性開展工作
全科同事認真學習科學發(fā)展觀，針對現(xiàn)行的教學管理制度進一步進行優(yōu)化。在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，針對我校學籍管理制度中的一些內(nèi)容，進行了修訂。如：轉(zhuǎn)專業(yè)學生的補充辦法、提前畢業(yè)學生管理實施細則、欠費學生的學業(yè)管理實施細則、延長學習年限學生學業(yè)管理的補充規(guī)定、專升本學生修讀辦法等。進一步簡化了辦事流程，提高辦事效率。如：改革重修收費方式，實現(xiàn)了系統(tǒng)審核學分及收費，節(jié)省了人力、物力；優(yōu)化了教務管理功能，在選課方面增加了輔導員查詢功能，及時督促學生補選，減少了學生的錯選和漏選；在畢業(yè)資格審核方面，增加了等同課程的認定，減少了人工畢業(yè)審核的漏洞。
四、確立立足點，協(xié)調(diào)開展工作。
教務科的主要職能是在教務處領(lǐng)導下把我校教學管理、教務管理的規(guī)章制度落實到日常教學活動中，加強教學、教務管理，穩(wěn)定教學秩序，促進教風、學風建設(shè)。它不僅涉及了教務處各科室的工作，而且也受到其它相關(guān)部門的影響。如師資和教師基本情況（如教師的家庭、年齡、職稱及教學水平情況）需要人事處的支持、教學資源分布情況（如教室、實習基地、實驗室分布）需要后勤處的協(xié)調(diào)、學生管理、學風、考風建設(shè)需要學生處和各學院的支持等等。教務科工作不僅僅是代表教務處調(diào)度好教學與教務，還要加強與有關(guān)部門及兄弟科室之間的協(xié)作關(guān)系，尋求多方的支持和幫助。
五、積極參與集體活動，倡導團隊精神
教務科是教務處的一個科室，是教務處的重要組成部分。教務科全體工作人員積極參與教務處及學校的各種活動，認真完成上級交辦的其它任務。一方面，通過此環(huán)節(jié)加強了本科室與其它科室的聯(lián)誼；另一方面也加強了教務科內(nèi)部的凝聚力，在全體工作人員心中樹立了堅強的團隊精神。
六、樹立堅強信念，迎接新的挑戰(zhàn)
教務科在各級領(lǐng)導的關(guān)心、幫助和支持下，正在逐步地進步。在上一輪聘任后，教務科編制尚未滿員；雖然工作量還很大，任務很艱巨，但是，在教務處這個大環(huán)境中，通過教務科全體工作人員的團結(jié)、努力，我們堅信：我們有決心、信心和能力完成各類工作。
教務科工作總結(jié)12
20xx年，在局黨組的正確領(lǐng)導下，本人緊緊圍繞局“xx”工作目標任務，努力提高自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，認真履行崗位職責，嚴格執(zhí)行各項紀律制度，較好地完成了各項工作任務�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、提高修養(yǎng)、樹立良好形象。
本人始終踐行社會主義核心價值觀，以“責任、忠誠、清廉、依法、獨立、奉獻”的審計核心價值觀作為工作、學習和生活的準則，樹立陽光心態(tài)，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。牢固樹立正確的世界觀、人生觀，淡泊名利，積極進取，始終保持創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)一流的工作熱情，扎實、勤懇、專心工作，努力樹立審計良好形象。
二、加強學習，提升綜合素質(zhì)。
本人在工作中高度重視學習，堅持邊工作邊學習，將政治理論學習與業(yè)務學習相結(jié)合、集中學習和自主學習相結(jié)合，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務能力。積極撰寫心得體會，進一步增強了政治意識、大局意識和廉潔自律意識，在業(yè)務學習上，堅持缺什么學什么，并做到學用結(jié)合。20xx年，本人系統(tǒng)學習了財政理論、金融理論、審計理論及社會主義市場經(jīng)濟理論等業(yè)務知識，認真學習領(lǐng)會了《國務院關(guān)于加強審計工作的意見》，學習并嚴格執(zhí)行《黨政主要領(lǐng)導干部和國有企業(yè)領(lǐng)導人員經(jīng)濟責任審計規(guī)定實施細則》，參加了審計署理論研究培訓班，取得了較好的學習效果，工作能力也得到了有效的提升。
三、勤勉盡責，做好各項工作。
�。ㄒ唬┛陀^公正，圓滿完成各項審計任務。
1、實施經(jīng)濟責任審計項目4個。按照計劃的工作進度，完成了科技局原局長羅揚、市司法局原局長王業(yè)珍、市機關(guān)事業(yè)管理局原局長蔣復洋等3名同志的經(jīng)濟責任審計，對政管辦原主任孫登懷同志的經(jīng)濟責任審計正在實施。
2、開展績效審計項目1個。5月中旬至8月中旬，對科技創(chuàng)新券實施情況進行了專項審計調(diào)查。調(diào)查中，在摸清科技創(chuàng)新券發(fā)放、兌現(xiàn)情況的基礎(chǔ)上，對沭陽縣、泗陽縣、宿豫區(qū)、宿城區(qū)等9個縣（區(qū)）的財政局和3個縣的科技局進行了延伸審計了，另外還抽查了36家企業(yè)，發(fā)放了100多份問卷調(diào)查。審計調(diào)查在發(fā)現(xiàn)問題的同時，對問題產(chǎn)生的原因進行了深入的分析，并提出了有針對性的審計建議，審計報告得到了市主要領(lǐng)導的批示。
3、完成對會計核算中心的聯(lián)網(wǎng)審計。對財政局會計核算中心開展了聯(lián)網(wǎng)審計，對我市公務用車支出控制有待進一步加強的情況予以反映，并分析了其中的原因，提出了有針對性的審計建議，審計結(jié)果得到了市主要領(lǐng)導的批示。
4、完成全國土地出讓收支及耕地保護情況審計。8月中旬至11月中旬，本人參加了全國土地出讓收支及耕地保護情況審計，并擔任無錫市錫山區(qū)審計小組的主審。面臨著全新的審計領(lǐng)域、繁重的審計任務和龐大的審計組，本人堅持邊學習邊審計，科學配置審計力量，統(tǒng)籌做好審計工作的組織、協(xié)調(diào)，并自始至終參與一線審計工作及最終的結(jié)果匯總和資料交接，嚴格按照時間節(jié)點保質(zhì)保量地完成了審計任務，取得了較好的效果。
�。ǘ┘皶r總結(jié)，大力推動審計成果轉(zhuǎn)化。今年，共撰寫并被市主要領(lǐng)導批示直報信息4篇，其中：召開相關(guān)部門會辦會3次。撰寫并被市級以上媒體采用宣傳類信息19篇。同時，撰寫3篇審計理論文章，其中，1篇在xx省審計學會關(guān)于第三屆理事（會員）論壇論文評選中獲三等獎。
�。ㄈ┙y(tǒng)籌兼顧，做好經(jīng)濟責任審計組織協(xié)調(diào)工作。年初，積極主動與組織、紀檢部門對接，做好經(jīng)濟責任審計組織協(xié)調(diào)工作，并對修改公開問責評議辦法和環(huán)保責任審計提出了審計部門的建議。在經(jīng)濟審計項目實施過程中，組織相關(guān)處室開展審計實施方案討論，年中對經(jīng)濟責任審計結(jié)果情況進行了分析匯報，分析報告得到市主要領(lǐng)導的批示。同時，及時高質(zhì)量地完成了省審計廳統(tǒng)一布置的'經(jīng)濟責任審計統(tǒng)計等各項工作。
�。ㄋ模淞⒋缶郑e極完成各項臨時任務。
一是對臺商子女學校財務收支情況進行了審計；
二是聯(lián)合教育、財政部門完成了對縣（區(qū)）教育督導檢查；
三是對泗陽縣李口鎮(zhèn)財政收入情況進行了審計；
四是宿遷電大等五所職業(yè)教育學校資產(chǎn)使用效益情況進行審計。
（五）毫無保留，做好新進人員傳幫帶。20xx年，針對處室人員審計經(jīng)驗不足的現(xiàn)狀，本人始終將提高人員素質(zhì)和工作勝任能力擺在重要位置，并始終貫穿于審計工作過程中。
一是強力推動學習，打好基礎(chǔ)。通過要求新進人員搜集法律法規(guī)、整理檔案、了解相關(guān)行業(yè)財務制度等方法，促使他們向書本學、向同事學、向檔案學、向被審計單位學；
二是提高審計規(guī)范化水平，推進基礎(chǔ)工作強行入軌。為所有審計項目的所有環(huán)節(jié)都確立嚴格的標準和規(guī)范，將新進人員的基礎(chǔ)工作強行入軌；
三是總結(jié)交流，共同提高。在每一個審計項目結(jié)束后，都對做法、不足及時進行總結(jié)，并把經(jīng)驗教訓帶到下一個項目中，做到開展一個項目，提高一次能力。
四、學法用法，依法審計
認真落實“依法審計，服務大局，圍繞中心，突出重點，求真務實”的審計工作方針，把依法審計作為提高審計質(zhì)量和水平的首要任務。一方面，堅持學法。認真學習《審計法》、《國家審計準則》、《黨政主要領(lǐng)導干部和國企領(lǐng)導人員經(jīng)濟責任審計規(guī)定》、《xx省審計條例》、《xx省黨政主要領(lǐng)導干部經(jīng)濟責任審計規(guī)定》等審計法律法規(guī)以及涉及審計項目的其他行業(yè)法律法規(guī)，用法律武裝頭腦、用法律規(guī)范行為。另一方面，公正執(zhí)法。以事實為依據(jù)，以法律法規(guī)為準繩，堅持公正執(zhí)法、嚴明執(zhí)法、文明執(zhí)法。對審計查出的問題，既堅持原則，又結(jié)合地方實際情況，具體問題具體分析，認真聽取被審計單位及有關(guān)人員的意見，確保審計結(jié)果客觀、公正、準確，保證審計監(jiān)督職能更好履行，審計建設(shè)性作用得到更好發(fā)揮。
五、嚴以律己，廉潔奉公。
嚴格落實“八項規(guī)定”。自覺參加局里組織的廉政專題教育和警示教育活動，時刻繃緊廉政建設(shè)的弦，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，加強黨風廉政建設(shè)。在審計進點前，嚴格上好審前“一堂課”，并在審計組中明確專職廉政監(jiān)督員，打好廉政“預防針”；進點后，嚴格遵守審計“八不準”的各項規(guī)定，堅持做好一線審計人員公示和一線審計執(zhí)紀情況反饋，自覺接受被審計單位的監(jiān)督；審計結(jié)束后，及時向局紀檢組報告廉政紀律執(zhí)行情況，并配合做好執(zhí)紀情況回訪。
教務科工作總結(jié)13
20xx年是學校示范校建設(shè)的攻堅年，也是我校教研教改活動開展如火如荼的時期。本學期，教務科工作在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和全體教師的共同努力下，取得了較為滿意的成績�，F(xiàn)作如下總結(jié)：
一、教研教改及教學常規(guī)方面：
一）教改意識增強
1、校本教研初顯成效。機加、汽修、旅游、焊接四個專業(yè)制定人才培養(yǎng)方案各1個，編寫課程標準共49門，立項校級精品課程13門、頂崗實習標準5個、頂崗實習指導手冊4本，編寫校本教材12本。
2、課題研究喜獲豐收。“通用能力”“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機教學”“六步遞進式頂崗實習”“基于內(nèi)容教學法的旅游英語教學”等5個省級課題、1個市級課題“20+25課堂教學”正在研究，本學期陳立功老師主持的課題《中職學校創(chuàng)業(yè)教育研究》成功立項為長沙市規(guī)劃辦“十二五”一般資助課題。黃玲英老師主持的課題《中職學生手機干預研究》立項為區(qū)級課題。
二）常規(guī)管理規(guī)范
1、嚴格執(zhí)行教學計劃。期初各專業(yè)組就制定了教學計劃、教學大綱和考核標準。要求教師鉆研教學大綱，落實課堂教學，完成教學任務。期末根據(jù)各自的教學計劃、教學大綱和考核標準考核老師、學生，并將考核結(jié)果納入學校教職工績效工資制。
2、從嚴、從細落實教學常規(guī)。實行教學常規(guī)月查制，檢查教師教案、作業(yè)、聽課，對檢查的結(jié)果及時通報，納入目標管理考核，對存在的問題及時指出，要求改正。
3、充分利用德育課、班會課、語文課、外請專家進行安全專題講座等形式加強學生的“兩型”教育、體育、科技教育人口與計劃生育教育、衛(wèi)生安全教育、國防教育、交通安全教育。實習實訓課教師在上課時前必須強調(diào)實習安全操作規(guī)程，加強實習過程安全管理。
三）師資隊伍建設(shè)不斷加強
1、加大了教師培訓力度。20xx年度共實施各級各類培訓達400多人次。其中劉智海，戴石輝派出德國進行為期兩個月的專業(yè)修煉；周英姿、李妙、胡煒、夏嵩派送參加了1
國家級骨干教師培訓；李顯其派送參加青年教師進企業(yè)頂崗實踐；暑假期間有79位教師進行了為期40天的企業(yè)頂崗實踐學習；肖杜、魏佳等13人參加了中職文化課教師集中培訓；魏艷、張宇等4人參加了長沙市教育學院舉辦的中職信息技術(shù)集中培訓；陳學軍、吳中艷2人參加了市骨干班主任培訓；另本學期有盛躍輝等39人參加了高中教師學科主題教學遠程培訓；李昕、楊雙等70人參加了中職文化課教師遠程培訓；張英姿等23人參加了市高中跟進式遠程培訓；張志華、秦鐵鋼等14人參加了機械類制造專業(yè)教師技能培訓等；李妙、蔡孝妮等8位教師正接受研究生學歷提升教育學習。
2、認真落實各級學科帶頭人的建設(shè)和考核工作。定期督查建設(shè)情況，重視教師業(yè)務能力的提高，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習。本期有謝璐先、文立紅、張銀芳三位老師被評為市級骨干教師。有39位教師申報了校級學科帶頭人或骨干教師，學校嚴格按考核方案進行考核和驗收。
四）教研成績顯著
1、教研氣氛濃厚。本學期有陳學軍、張志華等10位骨干教師、學科帶頭人和名教師授出示范課，他們的課采用分組教學、合作探究、案例教學法等，充分體現(xiàn)了課堂教學的有效性。學校行政推門聽課每人每期達20節(jié)以上。同年級同科目教師集體備課均達10次。11月，承接了湖南農(nóng)業(yè)大學14名學生實習，部分教師采用師徒結(jié)對的形式指導他們，實習期滿，實習生展示了14堂精彩的匯報課。豐富多樣的教研活動，大大濃厚了學校教研氛圍。
2、教學競賽成果喜人。本學期共184人次獲獎，其中國家級44個，省級22個，市級83個，發(fā)表作品7個，其中一等獎共21個。11月，我校舉行了高效課堂競賽，競賽分三階段：專業(yè)組初賽、學校復賽、望城區(qū)決賽。最后唐根深、紀敏獲區(qū)一等獎，秦鐵鋼、李展獲區(qū)二等獎。12月我校又舉行微課制作比賽，共收集作品111個。秦鐵鋼老師參加全國創(chuàng)新杯教學設(shè)計大賽獲二等獎；蔡孝妮老師參加全國信息化教學大賽獲二等獎，胡燦紅、李靜老師參加湖南省信息化空間建設(shè)獲二等獎，學校獲團體二等獎、組織獎。
3、教師素質(zhì)提升不松懈。雙周星期五下午，教師教研常會，以專業(yè)組為單位開展教學研討。本學期邀請專家來校講座5次，學習課程建設(shè)、微課制作、教學方式方法改革和消防安全知識。教師赴中、高職院校參觀交流12次，教師外出培訓100人次以上，其中戴石輝、劉智海赴德國學習，周英姿、李妙、胡煒、夏嵩等赴高校參加國培，李顯其赴企業(yè)實踐2個月。教師參加市、區(qū)教育局組織的教研活動達80人次以上，參加長沙市跟進式遠程培訓93人，并獲優(yōu)秀組織獎。
二、對口升學教學及高招工作
一）對口班教學工作
主要圍繞學校優(yōu)質(zhì)課堂的要求，落實好“吃透兩頭，精講多練，培養(yǎng)習慣，指導方法”的教學任務，向45分鐘要質(zhì)量，在提高課堂效益和降低教學成本上下功夫。年級組為了學校發(fā)展的需要，根據(jù)本屆學生實際，參考上屆高考情況，在民主集中制的原則下，實事求是地制定了高三年級切實可行的高考備考計劃，而且要求各學科備課組長，依據(jù)該計劃圍繞《考試大綱》，并組織本組人員充分討論，擬訂本學科的詳細而科學的備考方案。使高三年級的備考工作，全面緊張而有序地分步實施。尤其是“月考制”的實行，要求老師精心組織試卷，認真監(jiān)考閱卷，及時組織學生總結(jié)分析學情，極大地濃厚了備考氛圍，已經(jīng)形成比學趕幫超的學習熱潮。
二）高招工作
20xx年高考共有156人報考，高招專干認真細致的做好高考考生的各項工作，從高考報名、信息錄入、各個環(huán)節(jié)先有方案，做到了零差錯，同時認真按要求做好了上級部門的'各類考試組考工作。
三、實習實訓與技能鑒定：
一）生產(chǎn)實習常規(guī)工作：
本學期進入各實習實訓場所實習的有30多個班一千多名學生，保證學生安全實習是頭等大事，實習設(shè)備正常運轉(zhuǎn)是學生實訓效果的保障，對進入實訓場所的每一個學生進行安全教育、任課老師安全教育、實訓場所安全教育。各實訓場所的管理教師對所有實訓設(shè)備進行日常的維護、保養(yǎng)、維修等工作，使我們的實訓教學工作正常有序的開展，保證實訓課堂秩序，使得全期無任何安全事故發(fā)生。開學督促各實習實訓教師制定技能訓練計劃，日常強調(diào)各實習工場任課教師，管理教師堅持填寫設(shè)備使用記錄等各項表格，要求學生按時、按實填寫實習實訓報告，期末認真書寫實習實訓總結(jié)，做到規(guī)范化教學。
二）職業(yè)技能鑒定：
全期共進行職業(yè)技能鑒定509人（其中7月鑒定坪塘監(jiān)獄學員電焊工76人，維修電工84人；9月鑒定坪塘監(jiān)獄學員電焊工56人，維修電工62人；10月鑒定坪塘監(jiān)獄學員電焊工64人，維修電工69人；10月鑒定月亮島社區(qū)學員維修電工49人；20xx年1月7日鑒定喬口農(nóng)校學員維修電工49人），同時完成了望城區(qū)職業(yè)中專鑒定站的更名，增加了旅游前廳、客房、數(shù)控等工種的申報工作。
三）學生技能競賽工作：
本次長沙市中職學校學生技能競賽我校共5個專業(yè)組3個教研組34名學生參賽，我們制定各項訓練、競賽方案，協(xié)助各專業(yè)組長進行市中職技能競賽訓練組織工作。參賽學生全部獲獎，其中蔡孝妮老師輔導的程苗同學獲“中餐宴會擺臺”項目市一等獎，陳鼎雄老師輔導的韓威同學獲“車身涂裝”項目市一等獎，劉國剛、肖明、戴恩志、朱紅艷、譚妙、蔡孝妮老師輔導的6名學生分別獲市二等獎，市三等獎共34人次，財會專業(yè)組獲團體三等獎，學校獲市組織獎。
四、職教新干線個人空間建設(shè)和學校網(wǎng)站建設(shè)：
為進一步促進我校信息化建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享，我校以職教新干線為引領(lǐng)，通過建設(shè)教師和學生空間網(wǎng)絡(luò)學習交流互動平臺，推動了教學方法和學習方式的改革，積極開展教學空間建設(shè)，本學期我們學校教師積極完善職教新干線個人空間建設(shè)，在各自的空間里上傳自己的教學課件、教學案例，教學心得，并充分利用這個平臺與同行們進行學習、交流，取長補短，教育能力、教學手段、教學水平都得到了很大的提高；我們學校組織每個專業(yè)學科帶頭人、優(yōu)秀教師、青年教師制作教學視頻，并遴選我校省級學科帶頭人xx、易偉、李霞云、戴石輝的優(yōu)秀教學視頻推薦至職教新干線網(wǎng)站首頁，將優(yōu)秀教師、青年教師制作的教學視頻上傳至學校機構(gòu)平臺首頁。在20xx年7月9—11日長沙市中職學校信息化教學大賽教師個人網(wǎng)絡(luò)學習空間設(shè)計與應用中，我校的胡燦紅、李靜老師的空間分別獲得省、市二等獎。
五、項目建設(shè)有序推進
1、示范校建設(shè)。本學期示范校建設(shè)進入關(guān)鍵時期，示范辦分月制定建設(shè)進度，分三階段予以驗收。教務科配合示范辦制定一系列課程體系構(gòu)建，專業(yè)建設(shè)，教學方式、方法和手段，教學評價改革等方案。
2、省、市級重點項目建設(shè)。機加、汽修、焊接、旅游等重點項目建設(shè)井然有序，按期提交相關(guān)驗收資料。
六、努力的方向
1、繼續(xù)搭建教師學習交流的平臺。繼續(xù)積極要求學校選派教師參加各級有助于教研或?qū)W術(shù)的活動。采用“送出去”和“請進來”相結(jié)合的方式對老師進行業(yè)務培訓，促進教師業(yè)務素質(zhì)和能力的提高。
2、加大對青年教師課堂教學的督促，提高青年教師教研教改的積極性，切實解決青年教師在課堂教學中出現(xiàn)的新問題。
3、著手研究新的課題，結(jié)合我校實際，開展課題研究，提高教師教育科研水平。
4、繼續(xù)做好國家改革發(fā)展示范校建設(shè)工作和機械加工技術(shù)省示范性專業(yè)群和3個“十二五”重點建設(shè)項目的建設(shè)工作
5、繼續(xù)做好學校體育、科技教育，“兩型”社會知識教育、人口與計劃生育教育、衛(wèi)生安全教育、國防教育等工作。
教務科工作總結(jié)14
本學期教務科在院黨委、教務處的正確領(lǐng)導下，順利完成了學期初制訂的各項任務以及領(lǐng)導交代的各項工作。同時本學期教務科堅持以往求真務實的工作作風，全體科室成員上下同心，勵精圖治，著力抓好各項工作的落實，規(guī)范教育、教學工作，確保工作質(zhì)量，回顧本學期教學工作，現(xiàn)將基本情況做如下總結(jié)：
一、組織編排課表，保證教學秩序正常運行
本學期在院黨委、院行政的正確領(lǐng)導下，開學前一個月教務科同各處室、系（部）緊密配合，做好了開學前的各項教學準備工作，合理安排了全院四系二部授課班級的課表、院歷表、學期教學進程表等相關(guān)表格。為確保整個學院教學秩序正常運行打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、擬定學院教學工作計劃，保證教學工作有的放矢
根據(jù)學院總體工作計劃、相關(guān)領(lǐng)導指示和教學實際需要，負責制訂了《衡陽財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院20xx年上學期教學工作計劃》，并在全院教學工作會議上一致通過，為學院本學期教育教學工作的順利開展和具體實施奠定了良好基礎(chǔ)，保證了教學工作有的放矢。
三、圍繞教學中心，狠抓教學質(zhì)量
教學工作是學院的中心工作，教學質(zhì)量是學院發(fā)展的生命線。為保證日常教學秩序正常運行，教務科在本學期加強了對教學質(zhì)量的監(jiān)控，從日常教學各個環(huán)節(jié)入手，提高教學質(zhì)量。
（一）組織開展教學工作會議
20xx年上學期，由教務科牽頭組織召開了4次教學工作會議，1
次全院教育教學工作會議，認真總結(jié)了學院教學工作開展情況，及時對取得的成績和存在的問題進行了通報，布置安排下月教學工作，組織、討論教學文件修訂，并將會議紀要下發(fā)，為學院各項教育教學工作的實施提供了有力保障。
（二）日常教學質(zhì)量監(jiān)控
在日常教學過程中，本學期教務科進一步加強了對教師教學質(zhì)量的監(jiān)控，在學期初制定了日常教學檢查表，每一天都有專人進行日常教學檢查，同時走進教室隨堂聽課，檢查教師是否嚴格按照要求組織教學，并詳細記錄下教師教學的全過程和教學的效果，對教師的授課效果給予評價并根據(jù)實際情況提出建議及意見，幫助教師提高教學業(yè)務水平。
（二）組織全院課堂教學抽查
在日常教學檢查、隨堂聽課的基礎(chǔ)上，本學期教務科還采取了不定期、不定時的教學突擊檢查，對教學質(zhì)量進行監(jiān)控。本學期由教務科牽頭已組織了2次院級課堂教學抽查，突擊檢查了全院各系到課情況，以及教師課堂教學管理情況，每次抽查之后將問題進行了及時總結(jié)，并在全院予以了通報，獎優(yōu)罰劣。通過日常教學檢查和聽課，課堂教學抽查，教師的自律意識得以強化。
（三）教學信息收集、處理、分析
在教學檢查的基礎(chǔ)上，教務科在本學期加強了教學信息收集、分析、處理力度。
1、教務科本學期牽頭組織召開了院級學生代表座談會。各系學生
代表參加了會議。學生代表座談會主要圍繞教學相關(guān)問題展開，這其中包括對學生信息反饋渠道的意見和看法；對本專業(yè)培養(yǎng)目標的建議和意見；對本班授課教師在教學方法、業(yè)務能力、敬業(yè)精神等方面的評價及建議；對本專業(yè)教育教學設(shè)施、設(shè)備情況的評價及建議；對學院學風、考風的評價及建議等方面問題。
2、組織召開了教師代表座談會。廣泛征求了教師對學院建設(shè)發(fā)展的意見和建議，及時研究解決了學院在教育、教學和教師隊伍建設(shè)中存在的問題，促進了學院教育教學改革的深入發(fā)展，推動了教學質(zhì)量的提升。
3、每月堅持編寫教學工作簡報，學期共編制4篇教學簡報。將一個月以來全院各系部的教學活動、教研活動開展情況、教學檢查情況及學院教學方面取得的成績和存在的問題進行歸納匯總，發(fā)給院領(lǐng)導、各系部，為學院開展各項教學工作提供依據(jù)。
4、在學期末階段組織全院性的學生對教師教學情況網(wǎng)上評教、網(wǎng)上選課。了解一個學期以來全院任課教師的教學基本情況及教學效果，掌握學生對教師教學的滿意度，加強學生同教學部門、任課教師的信息交流，促進教學、教研改革。同時對學生評教的結(jié)果進行匯總、分析、排名、反饋，找出教師在教學過程中存在的問題，推廣優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，同時將學生評教結(jié)果作為教師考核的一部分，將其與人員聘用、評優(yōu)評先、工作報酬緊密掛鉤。
四、加強學院內(nèi)涵建設(shè)，積極開展教學活動
教務科在做好教學管理及質(zhì)量監(jiān)控等日常教學管理工作的同時，
在本學期加強了組織全院性的教學活動的開展力度，各項工作分工明確，責任到人，落實到位，通過教學活動推動了我院教學改革，這些教學活動主要有：組織師生參加省級技能競賽、說空間資源比武、優(yōu)秀課件評比、教師代表座談會。
以上教學活動的`順利開展離不開各系部教師的積極宣傳和參與，有著廣泛性的“群眾基礎(chǔ)”這為提升學院教學隊伍整體素質(zhì)，加強學院內(nèi)涵建設(shè)，深化教學改革，規(guī)范教育、教學工作，提高教學質(zhì)量，提高學生綜合素質(zhì)，促進學院發(fā)展起到了推動的作用。
五、教學管理制度不斷完善
20xx年上學期教務科進一步修訂了《課堂教學管理辦法》，負責制定、出臺了《學院課程教研組運行管理辦法》《學生通過國家高層級相關(guān)考試的獎勵辦法》兩個教學文件，為學院教研教改的深入開展，教學激勵機制的確立，加強學風建設(shè)打下了堅實的政策基礎(chǔ)。
此外，完成了“示范校建設(shè)”申報材料中“專業(yè)建設(shè)”的建設(shè)基礎(chǔ)和規(guī)劃編寫工作，學院“省級示范校建設(shè)”申報，以及“十二五”期間的專業(yè)建設(shè)工作做出了重要貢獻。
回顧本學期的教學工作，總的來說在院黨委的正確領(lǐng)導下、各系部、處室的積極參與和支持下，學期初制定的各項教學工作計劃得以順利完成，教學秩序運行正常，教學活動內(nèi)容豐富，教務日常工作得以順利開展，教務科將會再接再厲將期末各項工作做好，不斷提高工作水平，為學院又好又快發(fā)展添磚加瓦。
教務科
二○一二年六月六日
教務科工作總結(jié)15
一、隊伍建設(shè)。
教務科絕大多數(shù)老師工作熱情飽滿，工作能力、責任心、進取心較強，本職工作盡心盡力。像付科長、王永平、李秀華、林志娟、鄧守義、高寶嬋、高偉、及體育組老師等等，在學校工作需要的時候，都能拋開自己的利益，以大局為重，保證了各項工作的順利開展。但個別老師責任心、大局觀不強，工作中有應付、推諉、拖沓等現(xiàn)象。對此，教務科采取教育引導、檢查督促、通報整改等措施，具體是：
1、定期召開科室會、教研組長會和文化課教師會，一方面組織引領(lǐng)教師通過多種途徑共同學習：學習學校發(fā)放的資料書籍，學習上級相關(guān)文件，研討教育案例，探索適合學生實際的文化課教法。一方面結(jié)合學校要求及師德建設(shè)活動，總結(jié)階段工作，查找問題，提出講實干、講奉獻、講正氣的工作要求，不斷強化教師的責任意識和進取精神，力求不斷提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力。
2、建立檢查制度，依據(jù)學校管理規(guī)定和《教學事故認定與處理辦法》，組織專人采取定期檢查、不定期抽查等方式，進入教研組、課堂，對教師的工作紀律、課堂教學等方面進行督導，保證教學工作的規(guī)范有序。3、發(fā)現(xiàn)問題，及時和教師溝通，通報整改。
二、常規(guī)工作。
認真履行教務科職責，本著“整體協(xié)調(diào)，周到服務”的原則，以大局為重，以服務為宗旨，早動手、細策劃，保證常規(guī)工作的正常運行。
1、青年教師培訓工作。自上學期接受青年教師培訓工作以來，教務科有針對性制定了“青年教師培養(yǎng)方案”及三年活動配當，建立了青年教師成長檔案，抓住機會創(chuàng)造機會給青年教師提供交流學習的平臺。本學期，按計劃召開了新教師會，依據(jù)“青年教師培養(yǎng)活動配檔”，啟動了本學期青年教師培訓工作：3月份聽取了8名新教師的匯報課，并集體講評，針對新教師的課堂教學指出了問題，提出了要求。其中劉佳、李琳、房俊靜等老師課堂教學水平提高較快。4月份組織青年教師觀摩了劉承偉老師及12名區(qū)優(yōu)質(zhì)課參評教師的示范課，并進行了座談交流，大部分青年教師積極參與，誠懇好學，進步很快。5月份按計劃，3—5屆青藍工程徒弟教案展評于12周進行。逄玲、李秀敏、房俊靜、張書濤、李、臧偉、李琳等老師教案環(huán)節(jié)齊全、設(shè)計合理，得到好評。同時配合進修學校對8名新教師的'課堂教學進行檢查點評，促進新教師課堂教學水平的提高。6月召開了新教師教學工作總結(jié)反思會，8名教師對一年的工作、成長情況述職交流，并聯(lián)合專業(yè)科對新教師進行了試用期滿考核。綜合考核成績房俊靜、劉佳、李琳名列前茅。
2、繼續(xù)加強教學研究，努力探索適合學生專業(yè)學習需要的文化課教學模式。各教研組針對科目特點、學生實際和專業(yè)需要，集體備課，定期研討，對課堂教學改革進行了大膽嘗試。本學期，教務科組織教師在三次系列研討的基礎(chǔ)上，圍繞學生專業(yè)學習需要基本確定了各科目授課內(nèi)容，以課堂授課觀摩、講評、研討為主要形式，組織觀摩了6名文化課教師的公開課，進一步探索授課模式。本次活動中，授課教師以“以學生為主體，師生互動、高效有趣”為標準，精心備課，課堂設(shè)計體現(xiàn)了以學生為本、讓學生主體參與的教學理念，使學生的主體作用得到充分發(fā)揮。無課教師主動觀摩學習，課后進行集體討論，談看法、提建議，有力推動了課堂教學改革，提升了教師的教學水平。其中，李樹清、黃偉、單志晶等老師在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，黃偉老師被推薦參加市優(yōu)質(zhì)課評選并獲獎。政治組牽頭組織的文化課系列研討之四于6月按期舉行，全體文化課教師參加。會中黃偉、劉振中、李振波、李長林、林志娟、侯偉等老師就德育課教學內(nèi)容整合、教學方法改革等方面交換意見，談了體會感悟，大家受益非淺。
3、加強課堂教學管理，規(guī)范教師教育行為。教務科認真履行對課堂教學的監(jiān)督、檢查、評價、指導作用。本學期至今督導室組織深入課堂聽課45節(jié)，面對面評課21節(jié)，參與了各級教學評選、研討活動，對文化課教師的課堂教學、教案、作業(yè)、校驗記錄進行全面檢查評比。經(jīng)查絕大部分教師都能按照教學常規(guī)要求，上好每一節(jié)課，總體情況良好。其中李長林、高偉、李琳、史豐娟、黃偉、單志晶、郭蘭翠等老師備課授課認真，教學方法靈活有效，善于調(diào)動學生積極性，引導學生自主學習，課堂規(guī)范有序，課堂氣氛較活躍，授課效果較好。孫淑琴、單志晶、張麗潔、史豐娟、楊尊功、高偉、解瑞斌、杜愛蓮、李琳、王松霞、黃偉、李振波等老師能深入鉆研教材，對教材內(nèi)容的重難點、教學任務目標把握準確，教案環(huán)節(jié)齊全，被評為優(yōu)秀教案；孫淑琴、單志晶、張麗潔、高偉、史豐娟、楊尊功、侯偉、李琳等老師布置的作業(yè)量、作業(yè)次數(shù)合理，作業(yè)形式多種多樣，并及時認真批閱，評語準確有激勵性，被評為優(yōu)秀作業(yè)。
另外，針對課堂教學中問題，教務科按學校要求，組織學生對全體教師的課堂教學進行了問卷調(diào)查，并對調(diào)查資料進行整理統(tǒng)計，針對問題，與學生座談，將匯總的問題及時反饋到相關(guān)部門，并聯(lián)合專業(yè)科分析問題，查找不足，規(guī)范課堂教學。為提升體育課質(zhì)量和安全，專門召開體育教師會，提出課堂教學要求，并與每位教師簽訂了“體育課安全管理責任書”。
4、精細策劃，做好各類考務工作。本學期教務科牽頭組織了全國自學考試、英語等級考試、部分學生應知應會考試、學校期中、期末考試及學生的補考。各類考務工作得到了校領(lǐng)導的指導、各部門的幫助和老師們的支持，均順利完成�？紕战M織中，教務科嚴格落實精細化管理要求，考務工作各個環(huán)節(jié)分工細致、責任明確。把可能預見的情況和問題想得多一些、細一些，積極采取多方面的措施，防微杜漸。考試進行期間，教務科全面協(xié)調(diào)、層層把關(guān)、逐一落實，各環(huán)節(jié)都有專人負責，保證了考務工作的有序運行。
5、協(xié)調(diào)服務，做好其他工作。為迎接各級教育督導評估，校領(lǐng)導高度重視，全面指導，教務科與專業(yè)科、辦公室、招生辦、總務科等相關(guān)科室通力協(xié)作，對檢查材料早動手，細篩選，逐一審核落實，順利通過了市督導檢查，取得理想結(jié)果。雖然最終省檢查組沒到我校，但大大推動了我校教育教學工作的全面發(fā)展，也展現(xiàn)了我校精誠團結(jié)的良好工作作風。本學期，在王校長的指導下，對我校教學管理規(guī)定進行匯編，現(xiàn)已校對完成，正在印刷中。還有課程安排、教材圖書報刊征訂發(fā)放、學籍管理、畢業(yè)派遣等工作，教務科職員都能各司其職，主動思考，圓滿完成各項工作。
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