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          入社團(tuán)的申請(qǐng)書(shū)

          時(shí)間:2024-06-15 02:31:21 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿
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          入社團(tuán)的申請(qǐng)書(shū)

            現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識(shí)不斷提升,很多事項(xiàng)都需要使用申請(qǐng)書(shū),在寫作上,申請(qǐng)書(shū)也具有一定的格式。什么樣的申請(qǐng)書(shū)才是合理的呢?以下是小編整理的入社團(tuán)的申請(qǐng)書(shū),歡迎大家分享。

          入社團(tuán)的申請(qǐng)書(shū)

          入社團(tuán)的申請(qǐng)書(shū)1

          尊敬的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo):

            我自愿申請(qǐng)加入安工大經(jīng)濟(jì)學(xué)社,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次鞭策與提高,也是對(duì)我的一次鍛煉與考驗(yàn),我申請(qǐng)加入這個(gè)組織,并力爭(zhēng)為社團(tuán)建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

            能來(lái)到安工大經(jīng)濟(jì)學(xué)院,學(xué)自己喜歡的專業(yè),我表示很開(kāi)心,一直以來(lái),我都很熱愛(ài)這個(gè)專業(yè),對(duì)這個(gè)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也很看好。在未來(lái)四年的大學(xué)生涯中,我將孜孜不倦的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),提高自己各方面的能力。面對(duì)當(dāng)今激烈的人才競(jìng)爭(zhēng),我很清楚自己知識(shí)有限,但我更清楚我有著不甘落后的精神與不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的愿望。我擁有自己年輕與執(zhí)著的學(xué)習(xí)熱情,我相信我會(huì)做的'更好!我需要一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。再苦再累,我都愿意一試。經(jīng)濟(jì)學(xué)社作為學(xué)校社團(tuán)之一,對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)起著重要的作用。作為經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的新生,我更有必要加入這個(gè)社團(tuán)。

            就我個(gè)人了解,經(jīng)濟(jì)學(xué)社是以經(jīng)濟(jì)類題材活動(dòng)為中心,以社員全面發(fā)展為目標(biāo),構(gòu)建學(xué)生實(shí)踐的演練平臺(tái),以此提高社員經(jīng)濟(jì)意識(shí)與學(xué)生社會(huì)能力的一個(gè)非營(yíng)利性社團(tuán)組織。

            對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)新生而言,這的確是一難得的鍛煉的機(jī)會(huì),所以我希望社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我能夠得到鍛煉。

            如果我能加入這個(gè)組織,我一定積極參加社團(tuán)活動(dòng),在實(shí)踐中提高自己的能力。

            此致

          敬禮!

            申請(qǐng)人:xxx

            20xx年xx月xx日

          入社團(tuán)的申請(qǐng)書(shū)2

          尊敬的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)老師、主席團(tuán)學(xué)長(zhǎng):

            我想申請(qǐng)成立晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書(shū)法社。中國(guó)書(shū)法被譽(yù)為“無(wú)色而具畫(huà)圖的燦爛,無(wú)聲而有音樂(lè)的和諧”。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其中書(shū)法藝術(shù)璀璨奪目。由于中國(guó)書(shū)法承繼了深厚的中華歷史文化,浸潤(rùn)了漢民族數(shù)千年的思想和藝術(shù)情懷,且深受儒釋道文化思想的浸潤(rùn),因此形成了中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的獨(dú)特藝術(shù)形式,與國(guó)外特別是西方文化藝術(shù)有著許多不同的特質(zhì)。

            在漢字的書(shū)寫正逐漸被電腦代替的今天,了解書(shū)法、知道書(shū)法、學(xué)習(xí)書(shū)法的人越來(lái)越少,書(shū)法的“淡出”是傳統(tǒng)文化遭遇危機(jī)的文化表征,作為當(dāng)代的大學(xué)生的我們對(duì)書(shū)法的推廣有義不容辭的責(zé)任。書(shū)法是漢字的書(shū)寫藝術(shù)。漢字在漫長(zhǎng)的.演變發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,一方面起著思想交流,文化繼承等重要的社會(huì)作用,另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。它不僅是中華民族的瑰寶,而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。

            中國(guó)書(shū)法是一種獨(dú)特藝術(shù)。它不僅歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而且影響深遠(yuǎn)。打從漢字一出生,便出現(xiàn)了書(shū)法藝術(shù)的萌芽。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史演進(jìn)和發(fā)展,直至秦代,統(tǒng)一了漢字,創(chuàng)制了秦篆秦隸。這一具有時(shí)代意義的光輝業(yè)績(jī),在中國(guó)書(shū)法藝術(shù)史上寫下了燦爛的一頁(yè),為書(shū)法作為一門獨(dú)立的藝術(shù)而存在,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為后世漢隸,楷書(shū),草書(shū),行書(shū)的變革,發(fā)展和繁榮,開(kāi)辟了廣闊的道路。

            身為中國(guó)炎黃子孫的我們,更不能將其忘卻!我們有責(zé)任繼承這一傳統(tǒng),練好中國(guó)書(shū)法。書(shū)法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素養(yǎng),身心素養(yǎng),智能素養(yǎng)及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,個(gè)性塑造及審美能力都有極其重要的作用,是調(diào)節(jié)心理素質(zhì),規(guī)范行為的好辦法,可以使同學(xué)們進(jìn)入相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。

            晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書(shū)法社協(xié)會(huì)不僅僅是為書(shū)法愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流的平臺(tái),也可以借舉辦書(shū)法高校聯(lián)展、參與社會(huì)上的書(shū)法展覽、進(jìn)社區(qū)送春聯(lián)等等一系列活動(dòng)擴(kuò)展與其他高;ハ嘟涣,擴(kuò)大我們晉中職院在社會(huì)上的影響力,可以說(shuō)成立書(shū)法協(xié)會(huì)無(wú)論是校園影響力還是社會(huì)影響力都是十分重大的。最后我們代表晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣大的書(shū)法愛(ài)好者懇請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的老師、主席團(tuán)能給予批準(zhǔn)成立。

            申請(qǐng)人:

            20xx年xx月xx日

          入社團(tuán)的申請(qǐng)書(shū)3

            在xxx這個(gè)美麗的城市,有所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校:工業(yè)學(xué)校。為了滿足同學(xué)們的文學(xué)愛(ài)好,成立了文學(xué)社,現(xiàn)正招收一些喜愛(ài)文學(xué)的學(xué)生。我希望加入文學(xué)社,請(qǐng)容我自我介紹:我叫張依格,今年16歲,是07管理服務(wù)(4)班的學(xué)生。其實(shí)我并不是很喜歡寫作,但是對(duì)課外書(shū)籍感興趣,因此我學(xué)會(huì)了很多詞句和課外知識(shí)。以前我覺(jué)得寫作太麻煩,太費(fèi)腦筋,總是跑題。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師和爸爸的指點(diǎn),掌握了一些訣竅:如:每次看書(shū)時(shí),我會(huì)把好詞牢牢記。幻看巫魑,我會(huì)先列一個(gè)提綱,再把草稿寫完,邊寫邊看提綱,可以避免跑題。我喜歡閱讀一些名著,如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬(wàn)里》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)》,以及瑪格麗特.米切爾的《飄》等,我還閱讀一些科技類的書(shū)和一些科幻小說(shuō)。我之所以加入文學(xué)社,是因?yàn)槲疫想跟有同樣愛(ài)好的同學(xué)交流、溝通和學(xué)習(xí),以提高自己的作文水平。加入文學(xué)社能開(kāi)闊自己的'視野,豐富自己的想象力,讓寫作更上一層樓。如果我能夠加入文學(xué)社,我將從以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己的寫作水平:1.提高閱讀量,博覽群書(shū)。2.學(xué)會(huì)編故事,而不是抄襲別人的故事。3."讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路"。多走多看,仔細(xì)觀察生活中的細(xì)節(jié),細(xì)小的事情,可以做大文章。以上是我的申請(qǐng)書(shū),希望老師能讓我加入文學(xué)社,我相信一定會(huì)為文學(xué)社增光添彩。

          入社團(tuán)的申請(qǐng)書(shū)4

          尊敬的文藝社指導(dǎo)老師:

            您好!我是初167班的語(yǔ)文課代表,叫胡宙鳴。今天,我懷著一份緊張而又激動(dòng)的心情,向您傾訴一份久積心頭的思緒。

            還沒(méi)有進(jìn)入二中,我便時(shí)常從各種報(bào)紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作,從那時(shí)起,“龍洲文藝社”這個(gè)名字在我心中打下深深的烙印,一個(gè)文學(xué)夢(mèng)也悄然在我心頭萌生。進(jìn)入學(xué)校后,我有更多的機(jī)會(huì)接近和解文藝社。閱覽室里,文藝社員在知識(shí)海洋中遨游;演講臺(tái)上,社員們意氣風(fēng)發(fā),揮斥方遒;頒獎(jiǎng)臺(tái)上,社員們臉上更有一份自信與驕傲,我被深深地吸引。

            從小學(xué)開(kāi)始,我就熱愛(ài)讀書(shū),也常常被書(shū)中的.人物與情節(jié)打動(dòng)。哈姆萊特的英勇無(wú)畏讓我浮想萬(wàn)千,羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛(ài)情令我好一段時(shí)間傷心不已,忠誠(chéng)的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅(jiān)持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人,最寶貴的是生命”那一段話語(yǔ)時(shí),心中仿佛注入一股剛強(qiáng)的力量。

            是的,是書(shū)給我力量,是書(shū)豐富我的生活。我也嘗試著用筆來(lái)記錄、來(lái)描繪自己的生活,這些年,我寫十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競(jìng)賽中我三次獲得一等獎(jiǎng),在全市中小學(xué)生征文活動(dòng)中,我寫作的《明天會(huì)更好》獲得二等獎(jiǎng)。遺憾的是,我的作文還從來(lái)沒(méi)有在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道,這次文藝社面向全碗招收的社員很少,但我希望您能給我機(jī)會(huì),給我信心,給我力量。

            此致

          敬禮

            申請(qǐng)人

            年月日

          入社團(tuán)的申請(qǐng)書(shū)5

          尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

            您好!感謝您在百忙之中閱讀我這封申請(qǐng)書(shū)。

            為了能給眾多書(shū)法愛(ài)好者提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)、互相探討、乃至陶冶情操的平臺(tái),增強(qiáng)校園的文化氣氛,豐富同學(xué)們的文化生活,進(jìn)一步提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),為此,我征集了高一年級(jí)的一些書(shū)法愛(ài)好者,共同希望創(chuàng)立一個(gè)書(shū)法社團(tuán),望您予以鼓勵(lì)和支持。

            若社團(tuán)建立,我將以社長(zhǎng)身份帶領(lǐng)大家一起提高書(shū)法水平,利用課余時(shí)間召集社員們一同交流問(wèn)題和建議,以及自己的心得。

            主要活動(dòng)形式為:

            1、舉辦各種形式、主題的書(shū)法作品展覽;

            2、定期走入社區(qū)與空巢老人中的.書(shū)法愛(ài)好者,共同甲流,并寫下活動(dòng)體會(huì);

            3、定期走入延慶縣博物館,參觀古代文人們的作品,改造和提高自身文化修養(yǎng),請(qǐng)您相信,我們定會(huì)為校園弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化做出貢獻(xiàn),成為校園中最絢麗的一道風(fēng)景線懇請(qǐng)您予以批準(zhǔn)。

            此致

          敬禮

            申請(qǐng)人:XX

            XX年XX月XX日

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