學生家庭困難申請書
在一步步向前發(fā)展的社會中，我們每個人都可能要用到申請書，我們在寫申請書的時候需要注意問題。相信許多人會覺得申請書很難寫吧，以下是小編精心整理的學生家庭困難申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生家庭困難申請書1
尊重的系領導：
你們好！
我叫XX，是西北農林科技大學人文學院05級社會學專業(yè)的一名學生，家住在山東省聊大學生助學金申請書城市嘉明經濟開發(fā)區(qū)邱廟村，在這里特向系引導、老師申請助學金。
也許大家會以為，既然家住在經濟開發(fā)區(qū)內，那么家里生涯程度應當不錯，不應當再申請助學金。其實不然，在我的故鄉(xiāng)，雖然國度屢屢出臺文件明文規(guī)定制止非法征用農民耕地，但是由于基層政府和農民所處的位置和控制的權利的不同，當?shù)�，政府仍然不斷的征用農民土地，并應用信息不對稱的優(yōu)勢，成為土地開發(fā)的受益者，而農民則成為了土地開發(fā)的就義品。
這樣由于農民損失潦攀賴以生存的土地，而自己又無一技傍身，沒有了經濟起源，只能靠菲薄的`土地補償來生涯，坐吃山空，逐漸成為城市和農村之間的一個特別階層，即沒有城市戶口，無法享受城市居民的待遇，"上不去"；損失了土地，無法重新成為農民，"下不來"，成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。
聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請助學金的機遇，為了減輕家庭的累贅，完成學業(yè)，特向系引導、老師提出此次申請，請老師予以評判審核。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年X月X日
學生家庭困難申請書2
尊敬的學校領導：
您好!
我是XX班的XX，因為家里條件的原因，來到XX大學這里之后家里支撐我讀書更加的有壓力了，實在是不得已來申請助學金，我覺得自己是非榮幸的我能夠來到XX大學這里學習，這讓我感覺非常的好，我知道助學金不是說申請就申請的，作為學生一定要在各個方面符合條件，而且不管是在學習當中還是在生活當中都應該表現(xiàn)的優(yōu)秀的一點，這是我應該去做好的。
在學習當中我平時努力的學習，也對自己各方面有這客觀的看待，學習當中我不敢有絲毫的馬虎，所以我平時花在學習上的時間是比較多的，大學期間重要的還是專業(yè)知識，在這一點上面我是非常認真，專業(yè)知識方面我和周圍的同學虛心的請教，每一次上課我認真的聽講，積極的回答問題，這對我是有很大的幫助的，在這個過程當中我非常的努力，每天在學習方面我也是時刻的提醒自己，要提高專業(yè)能力，當然我也非常的清楚在學校的學習還是不夠的，作為一名大學生更多的時候還是應該花時間去做好的，自己在課外的'時候還是認真的學習了很多，在這一點上面我更加愿意去做好自己分內的事情。
在生活當中，我也是保持著好的作風，好的素養(yǎng)，這讓我感覺很有意義，在生活當中保持好的狀態(tài)和作風，我現(xiàn)在我是堅持做好了很多事情，大學期間尊重老師，平時也和周圍的同學相處的很好，對于這一點感覺是很有意義的，作為一名大學生我應該要保持足夠多的信心，通過這樣的方式我也是積累了很多經驗，我知道一時的申請助學金不是長遠目標，我還是應該努力的提高自己的學習能力，只有自己強大起來才能改變家里的條件，努力學習也是我現(xiàn)階段應該做好的，我清楚一時到了自身能力在的不足，但是我也是在努力的爭取能夠得到學校的助學金名額，現(xiàn)階段我也只能通過這樣方式為家里減輕壓力，雖然我是做出了很大的決定，在以后的學習當中我也一定會認真的去做好保持好心態(tài)。
以后我也一定會認真的去搞好學習，帶頭去做好分內的事情，我相信我是可以做好自己的本職工作的，在以后的學習當中我會堅持原則，做一名優(yōu)秀大學生，若是能夠獲得學校的助學金名額，我一定不會辜負了，我會更加努力，只有自己努力才能夠強大起來，才能夠改變現(xiàn)狀。
此致
敬禮!
申請人：XXXX
20xx年XX月XX日
學生家庭困難申請書3
尊敬的各位領導：
您好！
我叫xxx，今年10歲，是四年級的一名小學生。
我家有六口人，母親、姐姐、弟弟、爺爺、奶奶和我，因為少了父親這根頂梁柱，家境十分困苦。母親既要照顧我們的生活，又要抽空干一些零活，所掙的錢只能維持家里平時的日常開銷和每月的生活費！其中包括了日常所需的生活用品和上學所需費用。還包括爺爺、奶奶生病的所需醫(yī)藥費。生活雖然困苦，但是我在學習方面很用心，雖然我不愿承認我是一名貧困生，我想貧困生也不是什么壞事，貧困更能磨練我的意志，我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來阻礙，我們最大的.阻礙在我們心中，只能克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，“人窮志不窮”，“窮且益堅”，這么一句古話告訴我了不要被擊倒，在班級反而我會更加努力學習，為家人分憂。
如能改變我們家庭的現(xiàn)狀，我今后會更加努力學習，將來社會上會多一個樂于助人的人！盼各位領導予以酌情解決。
申請人：xxxx
日期：
學生家庭困難申請書4
尊敬的校領導和老師：
你們好！我是來自xx班的學生xx，由于家庭比較困難，所以想學校提出申請貧困補助。
我家住在一個小村莊里，家里有4口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。
我和姐姐同時上高中，靠父母做些小買賣，家里收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己高中學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的'心態(tài)，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和生活兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。
在學習上，本人在校期間品行成績良好，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。在生活上，因為家庭經濟困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。
加入能夠獲得貧困補助，我將在今后的學習中投入更多的精力，來努力完成學業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級和學校爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎。為今后的學業(yè)做準備。
特此申請，望予批準。
申請人：xx
20xx年x月xx日
學生家庭困難申請書5
尊敬的領導：
您好！
XX，現(xiàn)為XXXX小學XX年級XX班學生。該生現(xiàn)住XX鎮(zhèn)XX街以南(門牌號XX)，其生活在一個極其窮困的.家庭環(huán)境中。一家三口人，其父XX原是家中頂梁柱，但現(xiàn)已癱瘓在床，完全喪失勞動能力;其母為照顧病人及家庭亦不能出外務工。一家人僅靠村中補助維持生活，至今仍住在破敗簡陋的草房中。如能獲得困難補助，也可減輕其家中些許負擔。特此提出申請，望能批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請日期：xxx
學生家庭困難申請書6
研究生處：
我叫張xxx，系法學院20xx級刑法學研究生。我來自xx省xx市貧窮落后的山區(qū)，一家七口人。上有爺爺奶奶，下有一個弟弟，一個妹妹，正在上學，而我又在讀研究生，一家人的全部費用均靠父母守著的那幾畝薄地的.收入。我由于是自費生，家里已為我欠下了近萬元的債務，每每念及這些，我總是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力學習來報答他們。
最近聽說研究生處要發(fā)放一筆困難補助金，我本不愿給學校添麻煩，但覺得若能拿到困難補助，也可以減輕些家里的負擔。
所以特此提出申請，望能批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請日期：xxx
學生家庭困難申請書7
尊敬的學校領導：
你好!我是小學一年級六班學生，我叫xxxx，本人在校期間品行優(yōu)良，無違反違紀行為、樂于助人、城市守信、尊敬師長、熱愛集體。因家庭經濟困難特申請貧困生助學金。
家里共有六口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟，爺爺長年患有老年癡呆，長期吃藥經常醫(yī)治，需要花大量醫(yī)療費，無經濟來源，奶奶身體又不好，也無經濟收入，母親因爺爺奶奶年事已高，在家照顧二老。爸爸在外打工收入也不高，這對于本身就貧窮的`家里更是雪上加霜，所以經濟更加困難。
因此，特向學校申請貧困助學金，希望得到學到的批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請日期：xxx
學生家庭困難申請書8
尊敬的院領導和各位老師：
你們好！
我是xx學院高職xx系xx級xx班的學生xxx。首先，真誠的感謝班主任和校領導兩年多以來對我的辛苦培養(yǎng)和諄諄教導。自我大學入學以來，在班主任和學校領導的關心幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷學習各種文化知識，不斷取得新的成績。
現(xiàn)提出申請國家助學金，理由如下：
家庭生活上，經濟困難，生活簡樸。我家在xx山區(qū)的一個偏遠小山村，三口之家主要以幾畝農田的莊家收成作為家庭的.唯一經濟來源。平時家里沒有什么特別經濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。
在學校期間，我學習認真，態(tài)度端正。20xx年10月?lián)螌W習委員，20xx年10月?lián)螌W習委員兼系部通訊員。在職期間，多次組織課代表成立英語、數(shù)學等各個學習興趣小組，多次參與協(xié)助系部高職學院高職教育教學動態(tài)報告的稿件撰寫工作。獲得計算機一級B考試證書、高職高專英語能力測試證書等學習證書。20xx年4月起參加xx大學主考的自學考試，目前已順利通過《馬克思主義政治經濟學》、《管理經濟學》、《計算機網絡技術》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》、《線性代數(shù)》7門課程，獲得相應資格證書。
校園活動中，我工作出色，積極負責。20xx年9月起任班級學習委員，多次組織計算機、英語、數(shù)學等多個學習興趣小組；
20xx年11月—20xx年11月任學院xx文學社副社長兼文字編輯；
20xx年3月組建xx系《珠山魂》編輯部，任《珠山魂》主編，并擔任系部通訊員；
20xx年3月起開始參與xx學院高職教育教學動態(tài)報告撰稿工作。
20xx年11月參加xx文學社、xx音樂協(xié)會和武術協(xié)會聯(lián)辦的“激揚青春舞動今宵”大型迎新晚會的籌備活動；
20xx年3月參與組織xx學院第一屆“揚帆杯”征文大賽活動；
20xx年4月參與計算機科學系“迎奧運演講比賽”評審活動；
曾多次利用假期參加社會實踐活動，有一定經驗。
日常生活中，我品質優(yōu)良，覺悟較高。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；在生活、工作和學習中誠信待人，師生評價較高；時刻保持與時俱進的作風，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展狀況及國內外的發(fā)展局勢。
人都說窮人的孩子早當家，雖然在外表上看不出我有多艱難，但是我始終認為需要自己獨立面對的困難就得需要自己去面對，我不會向困難低頭。生活上的困難并不會使我的意志消磨，而是使我以后更加努力勤奮學習，以此來報答社會，報答所有關心我和對我給予希望的人。為了能夠順利完成學業(yè)，減輕父母的負擔，我現(xiàn)在特申請此項獎學金，切盼領導核實批準！
此致
敬禮！
學生家庭困難申請書9
尊敬的院領導和各位老師：
我是來自x年級x班的學生xx，由于家庭條件比較艱難，所以向學校提出申請國家助學金。在學習上本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾，在工作方面擔任班干部一直是盡職盡責，在生活上，本人家庭經濟困難，生活簡樸，已被認定為貧困家庭，困難學生，家里僅靠父親打工維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀守法，沒有任何違規(guī)行為。
假如能夠獲得國家助學金，我將在今后的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級為學院爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎，為今后的`工作作好儲備。
我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學生等著這筆錢去交學費，也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作著，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領導和各位老師相信我的人格，我一定好好學習。
特此申請，望予批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
學生家庭困難申請書10
敬愛的教師：
我叫---，系南和縣史召鄉(xiāng)胡佃村人，現(xiàn)住---，為---班學生，家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。
爸爸身體瘦弱，腰肩盤突出，不能做重體力活;媽媽風濕性關節(jié)炎，腿上關節(jié)處，沒有離開過膏藥，行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了，一年四季吃藥，每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外，花了好多錢，病沒治好，又去世了，使我的家里背上了沉重的債務。家里六個人，僅有2.5畝地，僅能顧住一家人吃喝，不能帶來額外的收入。
爸爸、媽媽只能從事一些簡單的`田間勞作和低薪的打工活，這點微薄的收入，不但要供我和弟弟、妹妹上學，還要照看年邁體弱多病的奶奶，使得家庭狀況每況愈下。
基于我的家庭這種特殊情況，我申請家庭經濟困難資助金，以緩解我的家庭的沉重負擔。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
學生家庭困難申請書11
老師：
您好！
我是xxx我們家是普通的農村家庭，在初中的時候上學是免費的，住校也會發(fā)補助金�，F(xiàn)在我上了高中，不再屬于九年義務的范圍哥哥又上了技校，姐姐身體不好打工掙的錢，只能顧她自己。
前幾個月哥哥在廣州實習的.時候，生了病需要動個小手術，可在外省住院治病是不能報銷的，那一次就花了六千塊錢，這讓我們原本不富裕的農村家庭又增加了負擔。有要到新年了，想起父母那斑白的鬢角，我不盡心酸�？上肫鹱约耗遣豢叭肽康某煽儐危沂謶M愧，我還在努力，還在路上。
我只想減輕父母的一點負擔，希望老師經過綜合考察后，能批準我的申請。
申請人：xxxx
20xx年xx月xx日
學生家庭困難申請書12
尊敬的領導：
您好！
我是XXX市XX街XX社區(qū)居民XXX，借住父母家。我父親由于脊椎折斷、并患有糖尿病，退休的薪金還不夠吃藥藥費的開銷，糖尿病已到嚴重時期，不能進食，四肢浮腫，隨時都有危險。母親患有嚴重的心臟病，加之年歲以高不能操勞。同時家庭收入僅靠老父親的微薄退休金來維持全家生活，現(xiàn)在生活舉步維艱。
我本人由于長期失業(yè)，沒有固定的經濟來源。一直靠政府的低保補助維持生活，我的妻子也沒有工作，只能在照顧父母的空余20xx年X月X日打打零工貼補家用。今年春節(jié)我又添了一個女兒，但遺憾的是沒有母乳吃，只能靠昂貴的奶粉供養(yǎng)，這一切在我的生活中都無疑是雪上加霜。這真是“屋漏偏遭連夜雨，船遲又遇打頭風”。在萬般無奈的.情況下，希望政府伸出援助友愛之手拉我們全家一把，特懇請家庭困難補助以度過目前的艱難時日。
我深信政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手！我們全家期待著您的佳音。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年X月X日
學生家庭困難申請書13
xxx中學各位領導：
我叫xxx，女，漢族，系七年級六班的新生。我來自xxx鄉(xiāng)xxx村一個貧窮的家庭，住著三間下雨就漏水的破房子，一家六口人。上有患病多年的奶奶，常年吃藥，臥病在床。還有一個患有精神病的大伯，他整天東走西逛沒有勞動能力，全靠父母照顧日常的生活。有一個弟弟正在上六年級。由于是住校生，每天吃住在校，每年也需要一筆不小的伙食費。我的母親前年出了車禍，腦部受到創(chuàng)傷，嚴重影響生產生活，我常常幫助母親收拾家務，放學回家后就要忙著洗衣服做飯。家里有幾畝農田，平時都是父母去地里勞作，父親農閑的時候就出去打工掙些零用錢，一家人的全部費用均靠父母的.辛勤勞作得以維持。我由于是住校生，離家較遠，每月也要一筆不小的伙食費，增加了家庭的負擔。每每念及這些，我總是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力學習來報答他們。
我本不愿給學校添麻煩，但覺得若能拿到困難補助，也可以減輕些家里的負擔，所以特此提出申請，望能批準。此致敬禮
學生：xxxx
20xx年x月x日
學生家庭困難申請書14
尊敬的領導:
您好!
我是20xx級xx學院xx專業(yè)的一名學生。由于家庭經濟困難，因此本人提出申請貧困生。
我來自xx省xx市xx縣的一個偏遠山村，壯族，家庭主要經濟來源是農業(yè)收入。但是家里的農作物常年遭受洪澇災害，導致收成不好，家里的房屋也經常被水淹。家里有四口人，家中的`勞動力只有父親和母親，奶奶年老，體弱多病，經常吃藥打針。我的父母同時還要贍養(yǎng)外祖父一家三口，外祖父年老，患有腦血栓，外祖母也年老多病，而的舅舅精神不正常，無法勞動，因此需要我父母贍養(yǎng)他們。
鑒于家庭經濟十分困難，懇請領導能深切了解我的家庭情況，給予貧困補助，希望領導能批準我的申請。
此致
敬禮!
申請人：
日期：
學生家庭困難申請書15
領導和教師：
你好！我是xx級二系機電xx班的學生xxx。由于家庭經濟困難，向學院申請貧困生助學金。
大約十年前，我母親在村里的玩具場當剪刀工。由于肺部長時間吸入玩具毛，導致呼吸道感染和堵塞，逐漸呼吸困難，導致嚴重哮喘。因為她不愿意花錢去看醫(yī)生，她的母親一直忍受著這些痛苦，直到她因為呼吸困難暈倒，她才被急救車送往醫(yī)院住院。在花費了巨額醫(yī)療費用后，上帝不辜負痛苦的人。母親逐漸好轉，但她無法擺脫哮喘的折磨。為了治愈哮喘，家里所有的積蓄都花在給母親買藥上。由于濫用各種民間處方藥物，母親患有胃下垂和其他疾病。我不記得有多少了。就這樣，母親在家里生病了很長時間，依靠藥物支持。未來，療效越差，她不得不買一些高價進口藥物。為了賺更多的錢，我父親已經在外面工作多年了。他掙的大部分錢都是用來看我母親的。我母親在撫養(yǎng)我的時候很困難，很早就在地下了婦科病�，F(xiàn)在，我只能盡力為我母親做一些繁重的工作�，F(xiàn)在，我只能為我母親在外地工作。
然而，厄運又來到了我家。去年冬天，父親在外地澡堂擦背的時候，因為肚子疼，被老板帶到醫(yī)院檢查。幸運的是，醫(yī)院發(fā)現(xiàn)我父親患有肝硬化中期疾病。不幸的是，肝硬化是一種無法治愈的疾病，也是一種財富性疾病，這意味著我們將來不能再做繁重的工作了。如果我們不注意，我們也會發(fā)展成肝癌；幸運的是，這只是肝硬化的中期。如果不及時發(fā)現(xiàn)，我真的不知道后果會是什么。
當我父親還是個孩子的時候，由于家庭困難，他很早就出去工作了�，F(xiàn)在他做了幾次手術，在家休息。他的家庭沒有收入，只剩下幾年前存下來的一些錢。這些錢遠遠不足以支持這個家庭。巨額的學費和父母高昂的醫(yī)療費用一直影響著這個家庭。
現(xiàn)在，我別無選擇，只想讓父母等我掙錢養(yǎng)活他們。我是家里唯一強大的勞動力，也是家里唯一的希望。高考不及格，父母給了我另一個機會，這也是我通過學習成功的最后一個機會。
我不會辜負父母對我的期望，因為這個家庭離不開我。我想說的話太多了，但我已經哭了，我無法控制自己的`感情。家庭條件的艱辛并不意味著幾句話就能說清楚。只有當你在里面的時候，你才會知道這并不容易。
我不想讓他們失望，也不想讓他們過得太努力，我只能通過努力學習來回報他們。為了鍛煉自己，我競選成為班長，這是同學和班級幫助對我的肯定，我不會讓每個人都失望。
希望學院領導和老師能給我申請助學金的機會，減輕家庭經濟負擔。我會不負眾望，做一個優(yōu)秀的大學生，一個優(yōu)秀的兒子，一個優(yōu)秀的家庭之主。
學生：xxx
20xx年x月x日
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