- 領(lǐng)通知書作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
領(lǐng)通知書作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的領(lǐng)通知書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
領(lǐng)通知書作文1
今天我懷著無比激動的心情去領(lǐng)通知書，老師剛開始是念紙雕藝術(shù)作品獎的名字，沒有評上我，是因為：我做的花籃顏色搭配不太好，所以沒有被評上，下次我一定要注意紙雕藝術(shù)的顏色搭配。
接著老師說：“咱們班有十一個三好生，現(xiàn)在我開始念一下”，我的心就開始砰??砰??砰??直跳，像打鼓一樣，老師念：“錢偉滔、韓俊嫻、張伊寧??還沒有念到我的名字，我的心跳的`更加劇烈了，心想這下完蛋了，最后，老師念到第十一個三好學生是我，我就像抓住了一根救命草一樣，欣喜若狂、心花怒放，我的心終于回歸原位了，就像剛從籠子里放出小鳥一樣，自由自在。正在此時語文老師輕輕地走過來，悄悄對我說：“張梓藝昕你語文、數(shù)學都考了一百分，明白了嗎？當我回過神時，連忙說聲謝謝老師告訴告訴我。 最后，我高高興興地回家了了。
領(lǐng)通知書作文2
終于到了領(lǐng)通知書的這一天。 我懷著一顆緊張的心來到學校，剛走進教室，第一次發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無聲。原來，老師已將紅色的【成長記錄冊】發(fā)下來了。 我連忙跑到自己的位置上，翻開【成長記錄冊】一看，‘‘雙優(yōu)’’，我驚訝了一聲，當我看到自己的成績時，真想有一對翅膀飛回家，把這個喜事告訴焦急的父母，讓他們平靜下來。 校長講安全教育了，我不耐煩地聽著。校長講了幾個小時才講完。 ‘‘開始發(fā)獎狀，獎品’’。首先，三好學生，我心想：不會發(fā)到我的，我上課正如老師說的`那樣，分心�！囁蓟邸＠蠋熌畹搅宋业拿�。我愣了愣，才去臺上領(lǐng)。 放學了，我走在回家的路上。總覺得老師給我評三好學生并不是因為我表現(xiàn)好，而是因為老師要鼓勵我下學期一定要專心致志，爭取考試考得更好。 今天雖然只是一個普通的休學儀式，可讓我受益匪淺。
領(lǐng)通知書作文3
今天我們要去領(lǐng)通知書，所以阿姨早早的把我叫了起來，我迷迷糊糊的爬起床穿好衣服，吃了點東西就和阿姨出門了，到了教室里我看見同學們都不在教室里面，我坐到了我的座位上等了大半天終于同學們回來了，同學們坐到自己的座位上之后，李老師就開始給我們發(fā)獎狀了，當老師念到我的名字的時候，我急急忙忙的.走到講臺前接過獎狀和禮物，然后和大家拍了幾張照片就高興地回到座位上去了，發(fā)完獎之后，李老師還給我們發(fā)了暑假作業(yè)和區(qū)考語文卷子，當卷子發(fā)到我手上的時候，我看了看成績覺得有一點不太理想，但是我會繼續(xù)努力的。
這時候數(shù)學王老師來了，王老師也把獎狀發(fā)給了大家，終于叫到我上去領(lǐng)獎了，我接過獎狀又挑了一個自己喜歡的軟尺，發(fā)完了獎狀和獎品，王老師也開始發(fā)暑假作業(yè)和區(qū)考卷子，當我看到成績的時候，我感覺也有一點點不理想，但是我也會努力的，希望下次爭取區(qū)考的時候考100分。
領(lǐng)通知書作文4
今天是星期五，天氣晴朗，萬里無云。我吃完早飯，穿好鞋子，出門去了。因為今天我們要領(lǐng)通知書。
我走在路上，心里想：“我能夠得多少分呢？”走進教室，坐在凳子上，我心里十分緊張。
一會兒，老師走進教室，同學們坐得端端正正。等待著康老師給我們公布分數(shù)。過了一會兒，康老師大聲念道：“甘雨，語文xx分，數(shù)學xx分；朱維梓，語文xx分，數(shù)學xx分；劉俊玲，語文xx分，數(shù)學xx分……�！�
我聽見同學們都考得不錯，我就更緊張了，最后，我聽到王君語文xx......數(shù)學xx，我心里有十萬個難過。不過，我不灰心，爭取下次考雙分。
【領(lǐng)通知書作文】相關(guān)文章：
領(lǐng)通知書作文4篇07-27
失業(yè)保險怎么領(lǐng)？08-23
上海護照換領(lǐng)條件07-09
上海護照換領(lǐng)指南08-07
通知書作文01-24
廣州失業(yè)保險能領(lǐng)多少10-30
深圳龍崗入戶補貼怎么領(lǐng)09-21
上海醫(yī)保本在哪里領(lǐng)07-02
通知書06-13