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學校推薦信
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,越來越多人會去使用推薦信,在寫作上,推薦信有一定的寫作技巧。推薦信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的學校推薦信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學校推薦信1
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦材料!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學生xx,是xx護理學院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,主修護理學專業(yè)。
敬業(yè)是她的態(tài)度,誠信是她的人格基點,真誠是她的做人原則,愛心是她擁有的最大財富,嚴謹求實是她的性格。在我院濃厚的文化底蘊、學習氛圍及“大醫(yī)精誠”的校訓下,在校期間,該生孜孜不倦,勤奮刻苦,誠實守信,成績優(yōu)良,較全面、扎實的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學理論知識及專業(yè)基本理論知識和基本技能。
擔任班級組織委員期間,培養(yǎng)及提高了組織、管理、溝通等能力,工作認真負責,組織本班同學積極參加學院各項活動、社會實踐及一系列班級活動,均取得不錯效果和反映。本人也積極參加學院各項活動,是紅十字會成員,積極獻血,獲得了“百色市紅十字會無償獻血先進個人”的稱號;是我院丑小鴨合唱團成員,參加了多項學院大型演出及比賽,獲得了“優(yōu)秀團員”的稱號;同時也是本班優(yōu)秀共青團團員。
實習期間,她理論聯(lián)系實踐,實踐鞏固理論,使自己在護理技術(shù)方面有了豐碩的收獲,使自己變得更加成熟穩(wěn)健,專業(yè)功底更加扎實。實習中,始終以“愛心、細心、耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”,想病人之所想,急病人之所急,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。能正確回答帶教老師的提問,規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及?谱o理操作,培養(yǎng)了敏銳的觀察力、正確的判斷力、獨立完成工作的能力及嚴謹踏實的工作態(tài)度,獲得了帶教老師及患者的一致好評。
在生活中她把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人,工作熱心主動,腳踏實地,勤奮誠實,能獨立工作是她對工作的'本分,獨立思維,身體健康,精力充
沛是她能充分發(fā)揮潛能的跳臺。而且通過三年的大學學習和一年的醫(yī)院實習工作,培養(yǎng)了她良好的工作態(tài)度和團隊意識。
過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作,她相信自己能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,并且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位,我堅信在她的不懈努力下,一定會為貴單位的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
再次感謝您在百忙之中讀完這封推薦信,誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
推薦人:xxx xxxx
年xx月xx日
學校推薦信2
尊敬的領(lǐng)導:
您好!首先非常感謝您在百忙中抽空閱讀此推薦信。
XX同學是XX學院一位非常優(yōu)秀的學生。在校期間,他積極參與校級、院級各項文體活動,具有一定的領(lǐng)導、組織、溝通、協(xié)調(diào)能力。在學習上該同學能做到勤勤懇懇,刻苦努力,力求做到最好的態(tài)度。具有較強的學習素質(zhì)和較強的獨立學習能力,并善于與老師和同學合作,樂于助人。
在個性方面,XX同學表面上是沉靜的,但實際上卻充滿了積極向上的進取精神,面對困難從不輕易的妥協(xié)。他積極的.求學態(tài)度與生活方式,已經(jīng)幫助他在同學中取得了較高威信。
我想XX的生活將會給該生帶來更大的發(fā)揮空間,讓他在更好的實現(xiàn)自我的價值的同時也能夠為國家做貢獻。所以毫不猶豫推薦該生入伍,希望部隊能給予該生一次寶貴的機會,非常感謝!
推薦人:XXX
XXXX年XX月XX日
學校推薦信3
_______:
于x年x月x日起進我單位實習,實習期為三個月,工作積極主動、高效,學習認真,待人誠懇,能夠做到服從指揮、認真聽取老的指導,不怕苦、不怕累,表現(xiàn)有較強的求知欲,積極觀察、體驗、思考,并能夠靈活運用自己的`知識解決工作中的實際,并且很有團隊精神,能夠和同時們做到共進退。并且組織能力很好,在實習三個月的時間里,成功的組織了兩次集體活動,了單位的運動氣氛,得到了老員工的一致好評!
以上情況屬實,如果到貴單位工作的話,會成為貴單位好員工、領(lǐng)導的好幫手!
此致
敬禮!
xxx單位
20xx年xx月xx日
學校推薦信4
尊敬的xx大學老師:
你好!
我是xx市雅禮中學理科實驗班的班主任,經(jīng)歷了近三年高中階段的教學過程,我對班上學生有了比較全面的了解,而作為高三年級的班主任,我希望能把我的優(yōu)秀學生推薦給優(yōu)秀大學!痢痢痢镣瑢W是×××年本校初中部直升進入高中階段學習的,他陽光快樂、開朗自信,沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮,是我們班最優(yōu)秀的學生之一,其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
一是品德端正,積極樂觀。他踏實認真,積極向上,思想上嚴格要求自己,樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想,進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入雅禮青年黨校學習,連年獲得三好學生等光榮稱號,是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生。在遇到困難挫折時,他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對、坦然處之,具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?/p>
二是熱心公益,充滿愛心!痢痢痢聊昴戏浇(jīng)歷了一場罕見的冰災(zāi),在學校無法上課的情況下,他不顧天寒地滑毅然走進社區(qū)和大家一起打冰掃雪;課余閑暇之時多次和同學一道深入敬老院慰問孤寡老人;在xx創(chuàng)建文明城市之際,他帶領(lǐng)同學走上街道清掃衛(wèi)生,當義務(wù)宣傳員。通過參加各種社會活動,培養(yǎng)了良好的思想情操和服務(wù)意識。
三是善于學習,勤于思考。彭奕龍同學學習穩(wěn)定成績優(yōu)異,他屬于學習方法得當、花時不多、效率較高的學生,課上緊跟老師的思路,課后認真復習輕松完成作業(yè),面對問題往往能多角度思考、多方式解題,思維開闊具有創(chuàng)新意識。在遇到難題時,他還能與同學互相探討互相學習共同進步。
四是團結(jié)合作,興趣廣泛。在高中三年期間,彭奕龍能和每一位同學友好相處,在學習上生活上給同學無私的幫助,得到同學們的信賴;在接受學校和班級的工作后,能夠和大家共同合作圓滿完成任務(wù),是一個善于組織善于合作的'學生。同時他還有廣泛的興趣愛好,吉他、籃球、羽毛球是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目,在校園電視臺他是電腦編輯,在社團節(jié)活動中能看見他作為攝像師的身影,每一時刻他都能找到自己的精彩。
惟楚有材,于斯為盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地,有了湖湘文化的浸潤,有了雅禮的啟蒙,經(jīng)過貴校的培養(yǎng),我相信彭奕龍同學將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。因此,我鄭重向貴校推薦,希望貴校給他以機會,讓他充分展示才華,也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔,進入理想的大學學習。
此致
敬禮!
中學名稱(蓋章)
推薦人姓名:xxx
日期:xxxx年x月x日
學校推薦信5
x同學于20xx年9月進入我校學習,現(xiàn)為我校六(1)班學生。該生性格開朗、學習態(tài)度端正、尊敬師長、團結(jié)同學、成績優(yōu)異,學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風,求知欲強,對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力,興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,擅長寫作,知識面較寬。在各任課老師中綜合評價較高,是個有口皆碑的好孩子。張全希同學具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),是一名品德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,給予他一個發(fā)揮才能、證明自己的機會,也祝愿他能順利通過貴校的'選拔,相信他在進入貴校后,一定能得到更好的發(fā)展。
x市蓬江區(qū)x小學
20xx年5月18日
學校推薦信6
尊敬的貴校領(lǐng)導:
XX同學于20xx年X月進入我校學習,現(xiàn)為我校六年級學生,該生性格開朗、學習態(tài)度端正、尊敬師長、團結(jié)同學、成績優(yōu)異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,是個有口皆碑的好孩子。
該生組織領(lǐng)導能力強,凝聚力,感召力高,擔任班體育委員期間,始終是老師的`得力助手,在同學中較有威信。多次參加學校運動會,曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名,為班級增添光彩。作為校籃球隊的一員,能早、晚堅持體育鍛煉,曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。[轉(zhuǎn)自: 該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術(shù)學院社會美術(shù)七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。 XX同學具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許何岱胤同學參加貴校面試,給予他一個發(fā)揮才能、證明自己的機會。
推薦單位:xx學校
xx年x月x日
學校推薦信7
尊敬的大學領(lǐng)導:
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我秀的學生——xx同學。作為一名看著xx同學一步步成長的高中老師,我覺得把秀的學生推薦給秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學,一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生,也能夠使xx同學進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識xx同學,是在05年的夏天,當時她剛剛考入高中,躊躇滿志,意氣風發(fā)。而如今,已是才女初長成,隱隱有大家氣象,實在是令人欣慰。回想這三年的經(jīng)歷,歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力,獨具魅力的領(lǐng)導才能,完善的個性特點,較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上,深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴,優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出,學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦,但更因為她熱愛讀書,讀文學、讀歷史、讀哲學,李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭,因為博覽,所以全面,因為厚積,所以有發(fā)。
很多時候,我們不愿意承認自己的教育是應(yīng)試教育,但我不得不說,她是我學生中的異類,是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚,同時,她還具有較強的團隊意識高考自主招生學校推薦信范文高考自主招生學校推薦信范文。她長期擔任班長和學生會的職務(wù),組織了小到班級的班會、家長會,大到學校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。07年10月,瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校,面對全校師生,李靜和李陽用英語侃侃而談,李靜之才華,之從容可見一斑。
其實,在她身上,最打動人的不是傲視群芳的才情,不是優(yōu)秀的成績,甚至不是出色的領(lǐng)導能力,而是愛心,是對生活,未來,世界,他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天,她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
她熱愛生活,對生活充滿了美好的想象,充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中,世界是美麗的,生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅韌。她感受快樂,也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心,讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望,她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚,為強者歡呼,她與人為善,相信送人玫瑰手有余香,她以飽滿的激情感染著每一個人,她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認識很久了,她一直都是一個很謙和的人。她的優(yōu)秀,她出眾的才能,她的光環(huán),她優(yōu)秀的學業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩,她仍然習慣淡淡的微笑,習慣在最合適的時候拿出秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽,看花開花落。在她身上,我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長,看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的.色彩,她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道,作為她的老師,我是幸福的,幸運的。三年教書生涯,她成了我身邊最美的風景。
她的志向是XX大學。許多年前,我也曾經(jīng)對那所大學充滿了向往,韶華不再,想起不過唏噓。而現(xiàn)在,因為有她,那熄滅的火重新燃起,我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是,以她這樣的資質(zhì),不上XX大學,豈不可惜。大學,大師之謂也。但大學,同樣需要有優(yōu)秀的學生加入,才能長期發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。所以,李靜不讀XX大學,似乎也是XX大學的損失高考自主招生學校推薦信范文百科。
寫著這封信,傷感是有的,因為我知道幾個月后,XX同學將離開。但我更知道,以xx同學的能力,繼續(xù)留在高中,是對她的傷害。
三個年頭,近千個日子里,作為老師的我,不正是一直執(zhí)著的等待她展翅高飛,尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空,更開放的學習氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校,無疑是她的選擇。
在這里,我只能以自己的人格擔保,我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生,一個杰出的人才,她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔,也希望貴校能給她一次機會。我相信,她會用自己的實力給貴校更多驚喜。
此致
XXX
xx年xx月xx日
學校推薦信8
尊敬的各位領(lǐng)導:
你們好,作為xx的一名教授,我很樂意推薦xx同學參加貴院的暑期學校培訓班。
xx同學是我所承擔的大三下學期xxx這門課程的學生,自大三上學期擔任該生xxx課程老師之后,逐漸發(fā)現(xiàn)該生有嚴謹?shù)?學習作風和良好的學習習慣。
該生踏實認真,思想端正,行動力強,能很好地掌握和應(yīng)用相關(guān)氣象知識。
在本學期布置的課程論文中,該生能主動查詢相關(guān)文獻,并能很好應(yīng)用各種軟件進行數(shù)據(jù)分析和圖形繪制,表現(xiàn)了該生很強的操作能力、分析能力和極強的邏輯思維,給我留下了深刻的印象。
該生能夠主動學習并積極拓展補充,通過社會實踐和各類學科競賽,全方面鍛煉自己的能力。
該生英語能力較好,通過了大學英語四、六級考試,能夠借助輔助工具進行英語文獻的閱讀與寫作。
該生作為班級的心理委員能很好地和同學們進行溝通交流,幫助同學們排憂解難。
該生素質(zhì)優(yōu)秀,品格端正,不怕吃苦,對大氣科學的科學研究有一定興趣,希望貴院能批準她參加此次的暑期學校培訓班,讓她能夠充分展示自己,在各方面得到提升。
特此推薦!
推薦人:xx
20xx年x月xx日
學校推薦信9
尊敬的領(lǐng)導:
您好!首先感謝您在百忙之中查閱我的個人資料。因為一個年
輕人生命中最輝煌、最重要的一段人生旅程或許即將從您這里啟程!在此,我謹以一個應(yīng)屆畢業(yè)生真實的一面接受您的甄選,并很高興為您介紹一下我自己:
我現(xiàn)在就讀于****學院***系****專業(yè),將于****年**月面臨畢業(yè)。
******學院是我省高職高專人才重點培養(yǎng)基地,是蘇北地區(qū)唯一的信息類職業(yè)技術(shù)學院,學院“以治學嚴謹,與人有方”而著稱。在這樣的學習環(huán)境下,無論是知識和能力,還是個人素質(zhì)和修養(yǎng)方面,我都受益匪淺。三年來,在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)的掌握了***技術(shù),****有關(guān)理論,具備良好的英語聽、說、讀、寫、譯能力,熟悉計算機辦公軟件和各種社交禮儀,能熟練利用Protel 99SE,Protues ISIS和Keil C51等軟件進行電路設(shè)計。我認為一個合格的人才應(yīng)該是專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗齊備,博與專并濟,激情與穩(wěn)重兼有,道德和健康雙修的`人。寒暑幾載,我始終堅信生命如執(zhí)鐵鑄劍,磨礪以待,因此不敢懈怠自己,利用了課余時間,大量涉獵計算機方面的書籍,彌補自己在這方面的不足,并且經(jīng)過努力,已經(jīng)能熟練掌握C語言程序編寫.在努力的過程中,我塑造踏實穩(wěn)重,不斷創(chuàng)新的性格特點。
此外,我還積極地參加各項社會活動,把握和珍惜每一個充實的機會,不斷地發(fā)展自己,提高自己的能力和素質(zhì)水平。在校期間,我深深感受到,只有與他人合作,才能獲得效益;唯由不停的挑戰(zhàn),才能在挫折中成長。三年來,我各科成績優(yōu)異,多次獲得獎學金。并和同學一起負責本院的活動宣傳工作,在擔任****部長期間,我在做好本職的同時,也積極地幫助他人,獲得老師和同學的一致好評。通過舉辦各類活動,我的做事效率,組織能力和說話技巧都有了極大地提高,也獲得了多項榮譽。
除此之外,大專三年,我也利用了課余時間勤工儉學,不斷地豐富自己的工作經(jīng)驗和人生閱歷,感受不同行業(yè)的企業(yè)文化和職業(yè)要求,并在實踐中磨礪自己的缺點,為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃打下了扎實的基礎(chǔ)。作為應(yīng)屆畢業(yè)生,雖然工作經(jīng)驗不足,但是我會虛心學習,積極工作珍,盡忠盡責做好本職,珍惜自己人生的第一份工作和第一桶金。
最后我真誠的希望加入貴公司,如有機會,我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作,與同事精誠合作,為貴公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。隨信附上個人求職簡歷,期待與您的面談!祝您身體健康,工作順利!祝貴公司興旺發(fā)達,蒸蒸日上!
此致,
敬禮!
自薦人:
20xx年**月**日
學校推薦信10
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
很冒昧占用您寶貴的時間,感謝您在百忙之中瀏覽我的推薦信。我是一名來自XX學院建筑學專業(yè)的老師。XXX同學是我系一名優(yōu)秀的學生,即將完成學業(yè)。在即將結(jié)束大學生活掀開人生新的一頁之時,我懷著無比激動的心情向您推薦該生。
五年來,在“好學力行”校風的熏陶下,該生刻苦學習、取得了優(yōu)秀的成績,也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗,并掌握了美術(shù)、建筑設(shè)計、建筑構(gòu)造、建筑設(shè)備、中外建筑史等方面的基本理論知識。
思想上,該生有堅定的共產(chǎn)主義信念,不斷提高自身的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。學習上,該生刻苦學習理論知識和專業(yè)技能,并注重理論與實際相結(jié)合,積極參加社會實踐和各類實習,具備了很好的'建筑學專業(yè)的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。通過不懈的努力,他順利通過了國家計算機X級、國家計算機X級,同時還熟練掌握了網(wǎng)站制作技術(shù)、服務(wù)器技術(shù)等應(yīng)用軟件的操作。
作為一名即將畢業(yè)的學生,他即將走完自己的求學之路,大學生活不僅培養(yǎng)了他科學嚴謹?shù)乃季S方法,更造就了他積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野,使他更了解社會。在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。
該生真誠地希望加盟貴公司,他定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作,與同事精誠合作,為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。請給他一個機會,我堅信他將還您一個滿意的回報!
最后,祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,祝您身體健康,萬事如意!
推薦人:XXX
XXXX年XX月XX日
學校推薦信11
尊敬的安慶學院領(lǐng)導:
非常感謝您在百忙中抽空閱讀我校對xxx同學的推薦信,F(xiàn)將xxx同學在校的突出表現(xiàn)和成績向貴校作簡要介紹。
xxx同學于20xx年9月被錄取進入我校學習三年,并擔任班長職務(wù)。符合貴校自主招生人才選拔條件,特向貴校竭力推薦xxx同學,到貴校繼續(xù)深造。
學習方面:
該生在校期間,始終保持謙虛、嚴謹、好學、好問的良好學習習慣,對新知識、新事物擁有較強的領(lǐng)悟力和求知欲。學習成績優(yōu)異、態(tài)度端正、努力刻苦,特別在語文、歷史、政治學科方面成績特別突出,多次在縣、校級比賽中榮獲名次。該生在縣教育局領(lǐng)導、校領(lǐng)導、班主任、任課老師心目中得到一致好評,特向貴校推薦我校優(yōu)秀學生劉凱到貴校繼續(xù)學習。
取得成績:
該生擁有較強的`領(lǐng)導、管理、組織、溝通協(xié)調(diào)等綜合素質(zhì)能力。在校學習期間任學校社團委員會會長、學生會主席、環(huán)境衛(wèi)生部部長、春芽文學社社長、校團干、文明督察隊總隊長、班長、班級團支部書記。在學校是校領(lǐng)導、老師的的得力助手,優(yōu)秀學生干部,學生骨干,連續(xù)獲得我校兩屆校園(文學、文明)之星,多篇文章在太和教育報上發(fā)表。該生還具有當今社會青年良好的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的道德品質(zhì)。
該生思想上積極向上,行動上積極向我校黨組織靠攏,多次向我校黨組織遞交入黨申請書,在縣教育局、學校舉行的各種大型活動中積極組織,認真開展并取得優(yōu)異成績,樹立了良好形象,是學生中的好榜樣,好模范。更是我校xx屆畢業(yè)生中的優(yōu)秀學生代表。
該生熱衷于愛心事業(yè),積極參加社會活動,是中國青年志愿者小分隊中的一名志愿者干部,F(xiàn)擔任太和縣“北斗愛心協(xié)會”宣傳部部長。多次組織參加有關(guān)愛心公益活動。如:到福利院看望智障兒童。到特教中心與特教學生共同學習,同他們耐心交流。獲得了福利院院長、縣領(lǐng)導、校領(lǐng)導及同學們的一致好評。因此特向貴校推薦優(yōu)秀學生xxx。請接納為感!
此致
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年xx月xx日
學校推薦信12
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我是xx公司的xx部門經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工想要出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的`未來。因此,我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
曾在大四的時候來我公司報告實習。他利于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍,虛心向其他員工請教。漸漸地,他開始精通各項業(yè)務(wù),并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反,遇到難題,他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習期的出色表現(xiàn),我公司招收他為正式員工,F(xiàn)在,作為我公司的一名業(yè)務(wù)精英,工作更加認真,負責,努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得,他因此被評為本公司優(yōu)秀員工,并享有高額獎金。
雖然從某種程度上來說,如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學之途是我公司的損失,但是考慮到他的前途,我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他,給他一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。謝謝!
推薦人:
xxxx年xx月xx日
學校推薦信13
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學生XX。
XX同學是XX大學的一名畢業(yè)生,雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生,但是,年輕是他的本錢,拼搏是他的天性,努力是他的責任,他堅信,成功定會成為必然。
他十分珍惜在校的學習時間,不斷從各個方面完善自己。該生很喜歡自己的專業(yè)——物流專業(yè),投入了大量的精力,并打算把物流作為自己的職業(yè)發(fā)展方向,他對物流這個職業(yè)的發(fā)展前景很有信心。
在校期間他系統(tǒng)的學習了物流的相關(guān)知識,專業(yè)成績優(yōu)秀,為進一步掌握物流知識和技能,他參加了物流師資格證的`考試,更深入具體的學習了物流知識,并在課余期間去圖書館閱讀大量關(guān)于物流方面的書籍,通過雜志及網(wǎng)絡(luò),他了解到物流的發(fā)展動態(tài),并對物流興趣更濃厚,他覺得自己有信心在物流方面做出成績來。
自入校以來,經(jīng)同學選舉,他擔任了班級團支部組織委員,具有一定組織領(lǐng)導能力。任職以來,他積極配合校、系分團委的各項工作,因時制宜地開展各種校內(nèi)外活動,拓寬了大家的視野,豐富了大學的學習生活,多次被評為校優(yōu)秀干部,受到全校師生的好評。
通過在參加學校和班級的各種活動中積累了一定的經(jīng)驗,使自己具有良好的身體和心理素質(zhì),且有很好的溝通和適應(yīng)能力。
總之,該生是一位符合現(xiàn)代化要求的全面發(fā)展的大學生。現(xiàn)在該生渴求能到貴單位去工作,使所學的理論知識與實踐有機地結(jié)合,能夠使自己的人生有一個質(zhì)的飛躍。
望貴單位予以重點考慮,他一定會不負您的重托!
感謝您在百忙之中讀完這封推薦信,誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年x月x日
學校推薦信14
**公司人事部:
您好!首先非常感謝您在百忙中抽空閱讀此推薦函。
**是本**學校**學院一位非常優(yōu)秀的學生,在校期間,她曾擔任過學院青年志愿者協(xié)會副會長和組織部部長、紀檢部部長、班級團支部書記等職。具有一定的領(lǐng)導、組織、溝通、協(xié)調(diào)能力。在工作上該同學能做到勤勤懇懇,認真負責,精心組織,力求做到最好的態(tài)度。具有較強的學習素質(zhì)和較強的獨立工作能力,并善于與老師和同學合作,樂于助人。多次被評為“學院優(yōu)秀學生干部”、“學院優(yōu)秀團干”,學習成績優(yōu)秀,每年都年獲得“學院三好生”稱號。
在個性方面,**表面上是沉靜而被動的,但實際上卻充滿了積極向上的'進取精神,面對困難從不輕易的妥協(xié)。她積極的求學態(tài)度與生活方式,已經(jīng)幫助她在商業(yè)界擔任了重要的商業(yè)職務(wù)。首先是在**一家知名房地產(chǎn)公司管理契約業(yè)務(wù),從**年*月到**年*月;繼而受聘于**貿(mào)易公司企劃部,從**年**月迄今。
相信的**絕對能勝任新的工作崗位,我想貴公司也將會給該生帶來更大的發(fā)揮空間,讓她在更好的實現(xiàn)自我的價值的同時為貴公司創(chuàng)造價值。所以毫不猶豫地向您推薦**,希望貴公司能給予該生一次寶貴的機會,非常感謝!
推薦人:***
**年*月*日
學校推薦信15
尊敬的大學招生領(lǐng)導:
您好!很高興以這樣的方式向您“推銷”我的優(yōu)秀學生————如若孔子、蘇格拉底設(shè)館授徒,他當是孟子、柏拉圖無疑。作為他的班主任,我覺得將他推薦給貴校是我的榮幸。他有甘當“人梯”“蠟燭”的弘誓大愿,這使他鶴立于眾人之上。
唯楚有才,于斯為盛。
三年風雨,歲月才將他雕塑成為一個意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,具有優(yōu)秀思想品格的學生。他才華橫溢,思想深刻。魚米之鄉(xiāng)的水土,屈子行吟的余韻,孕育出這樣的青年才俊。他用柔翰寫作心靈的云舒云卷,描繪生活的潮起潮落。他在音樂方面也有一定的天賦,手揮五弦,目送飛鴻,打動過多少潮濕的心。
很多時候,我們不愿意承認自己的教育是應(yīng)試教育,但我不得不說,他是我學生中的異教徒,是應(yīng)試教育的非婚生子。在領(lǐng)導能力、組織能力方面,挑大梁,常常擔綱主演男一號,他長期擔任班委會要職。作為一個優(yōu)秀的學生會干部,他組織過學校歌詠會、演講比賽等一系列活動。
在他身上,最打動人的不是超群的才能,不是優(yōu)異的成績,不是出色的領(lǐng)導才能,而是一顆愛心,對生活、對未來、對世界、對他人,甚至一草一木的熱愛。在人心不古、充斥物欲人欲的今天,他恪守傳統(tǒng)道德觀、價值觀,他的身上有獵獵古風、凜凜高節(jié)。他自信、自立、自強,不拋棄,不放棄,骨子里滿是希望和勇氣。在他心里,在這個并不安寧、并不美好的世界上生活,的使命就是促進世界的和平與美好。
我認識他很久,在他身上,我看到了生命個體別樣的成長,他沒有按照既定的方向成長——誰也決定不了他的成長——他像藤蔓一樣在風中摸索自己的方向,敏銳地捕捉屬于自己的陽光?吹剿W著銀光的蝸跡,我的心在驚蟄的.雷聲中顫栗,伴之以霏霏細雨。作為他的老師,我反倒成了一個好奇的孩子,我有那么多的奧秘需要睜大童話般亦或很卡通的眼睛。他的志向是被人聘為xx,把教鞭變成魔杖,把黑板變成魔方。
可以想見,《百年孤獨》的作者描寫的吉普賽人的神奇磁鐵就是桂子山,F(xiàn)在,這塊磁鐵把我的學生從木板上連根拔起,早在意料之中。桂子山飄滿桂花香的時候,別雨樂有福了,他早經(jīng)坐在魔法教室里了吧。
寫這封信,我有些傷感:為人作嫁幾時休?這么好的一個學生我卻不能把他留在身邊。幾個月后他將展翅高飛,桂子山那些高大的喬木何枝可依?何枝皆可依!
讓您的枝柯伸展成黃山迎客松吧!
預先道一聲謝了。
致此
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年xx月xx日
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