學(xué)生推薦信8篇

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，愈來愈多的推薦情況都可以使用推薦信了，推薦信不同于其他書信，是一種專用信件。那么，怎么去寫推薦信呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生推薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生推薦信1

尊敬的清華大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　很高興能夠以這樣的形式向你們推薦學(xué)生。作為xxx同學(xué)的母校，我們有責(zé)任把自己最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)。希望這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xxx同學(xué)，幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使xxx同學(xué)進(jìn)入他夢寐以求的大學(xué)殿堂。

　　該生團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)異，是一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　該生進(jìn)入我校學(xué)習(xí)兩年多，始終保持著謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、好問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，對新知識、新事物擁有極強(qiáng)的領(lǐng)悟接受能力并一直保持高度的求知欲，特別在數(shù)、理、化、英語等學(xué)科方面有突出表現(xiàn)。去年9月，該生就與高二同學(xué)競技，在第27屆全國中學(xué)生物理競賽中獲二等獎；20xx年12月，在全國中學(xué)生英語能力競賽中獲二等獎；20xx年2月，在第7屆泛珠三角物理奧林匹克競賽暨中華名校邀請賽中獲綜合試一等獎；20xx年6月，在xx省高中學(xué)生化學(xué)競賽中獲一等獎；20xx年10月，在第28屆全國中學(xué)生物理競賽（省級賽區(qū)）中獲一等獎；

　　該生性格開朗、興趣廣泛，擁有極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織能力。自入校以來，曾擔(dān)任班長、團(tuán)支部書記、學(xué)校大型文化娛樂活動主持，具有當(dāng)今社會對新一代青年人要求的.多項能力。是老師的得力助手，是同學(xué)心目中的優(yōu)秀

　　班干部。兩年來，被學(xué)校授予了“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“明星學(xué)生”等殊榮。也曾代表學(xué)校參加過xx市xx區(qū)團(tuán)代會。

　　該生思想積極向上，且在思想上、行動上積極向我校黨組織靠攏，多次向我校黨組織遞交入黨申請書，在班際、年際、校際等大型活動中表現(xiàn)突出，為我校學(xué)生中的佼佼者。

　　望貴校能綜合考慮我校建議，也希望貴校能給他一個培養(yǎng)自我的最佳空間。我們相信，他會用自己的實力給貴校更多驚喜。

此致

敬禮！

　　推薦集體：xx省xx市xx中學(xué)

　　經(jīng)辦人：年級校長xx

學(xué)生推薦信2

　　我講授過ｘｘ同學(xué)的本科專業(yè)課課程：項目進(jìn)度與質(zhì)量管理、項目預(yù)算與成本控制，通過一年多的授課教學(xué)，對他的情況比較了解。

　　ｘｘ同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級里學(xué)習(xí)成績名列前茅。他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己，聽講認(rèn)真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進(jìn)行互動�；�礎(chǔ)知識扎實，喜歡鉆研。優(yōu)異的`成績和良好的學(xué)習(xí)及鉆研的素質(zhì)這為他今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和研究打下了堅實的基礎(chǔ)。在遇到學(xué)習(xí)上的問題能夠獨(dú)立思考，這可從她平時提交的作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來。在我所指導(dǎo)的控制測量實習(xí)中，他擔(dān)任小組組長，和組員配合按時完成了實習(xí)任務(wù)，也取得優(yōu)秀的成績。

　　該學(xué)生具有扎實的學(xué)院本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士研究生。

推薦人：ｘｘｘ

20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

學(xué)生推薦信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　XXX同學(xué)是我任高二X班班主任時候就很喜愛的學(xué)生之一，因此，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法，介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為他申請貴校的'證明材料。

　　XXX同學(xué)于XXXX年X月以優(yōu)秀成績考取我校，在本校高中部學(xué)習(xí)，平時學(xué)習(xí)很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間，他品學(xué)兼優(yōu)、尊敬師長、心胸開闊、性格開朗、為人正直，所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。

　　他長期在校外堅持做公益活動，責(zé)任心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上，他善于獨(dú)立思考、虛心好學(xué)、熱愛科學(xué)，有一顆獻(xiàn)身科學(xué)的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學(xué)校的多項榮譽(yù)。

　　在其它方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，XXX也有一點(diǎn)兒，比如，在學(xué)習(xí)上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進(jìn)。我毫無保留地推薦他到貴校學(xué)習(xí)深造，希望貴校能夠接受XXX同學(xué)的申請。

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

學(xué)生推薦信4

　　給學(xué)生寫推薦信我認(rèn)為要寫得恰如其分。既然推薦就一定會夸獎，但不能過分溢美學(xué)生，否則就降低了推薦信可信度，會給學(xué)生帶來不好的后果。

　　寫推薦信的老師，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生。推薦信要能刻畫出學(xué)生的個性。一個內(nèi)向的學(xué)生，不一定非要符合“性格開朗、熱情大方”的樣板，也可以“為人真誠、做事踏實”。一個英語水平不高的學(xué)生，可能具有用音樂天賦。一個平素里缺課較多的學(xué)生，可能已經(jīng)在小報上發(fā)表了若干文章。不了解的學(xué)生，我是不肯寫推薦信的。決不會僅在他們發(fā)來的個人介紹后面隨便簽一個名。至少要聊一會天，相一下面。

　　還要看這推薦信的目的'。學(xué)生用來求學(xué)的，是要申請什么專業(yè)。語言類的專業(yè)，就不需要特別的運(yùn)動才能。轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，對方一定希望“具有很強(qiáng)的自學(xué)能力和適應(yīng)能力”。對于求職的推薦信，要看申請什么職位，做會計和營銷，需要的素質(zhì)就截然不同。

　　學(xué)生就業(yè)和升學(xué)，也應(yīng)當(dāng)比照學(xué)生的性格是否適合申請。不了解學(xué)生的性格而盲目申請，既浪費(fèi)了時間，又是對學(xué)生一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

學(xué)生推薦信5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人應(yīng)xx同學(xué)請求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

　　該生是本人課班上的學(xué)生，和該生接觸較多，比較熟悉。

　　在教該課程時，我比較注重對學(xué)生運(yùn)用基本理論和基礎(chǔ)知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養(yǎng)。該生在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)比較突出，不僅上課認(rèn)真聽講，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點(diǎn)，而且思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強(qiáng)的'分析問題的能力，能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識，在本課程取得了良好成績。

　　該生在其他課程的學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)得十分優(yōu)秀，取得專業(yè)成績排名第一的優(yōu)異成績;英語水平一般，六級分，計算機(jī)二級考試合格。可以看出，該生具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和扎實的基礎(chǔ)。

　　在與該生的交流中了解到，該生不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還積極參加各種競賽和科研活動，例如參加了電子設(shè)計大賽、數(shù)學(xué)建模競賽、物理競賽等，并取得了良好的成績;參加了xx大學(xué)第x屆榮獲二等獎、創(chuàng)新課題獲c類項目以及課外調(diào)研�？梢悦黠@的看到該生在科研能力上的提高以及該生不畏困難積極進(jìn)取的精神。該生已經(jīng)具備一些的科研經(jīng)驗和良好的科研能力，具備良好的創(chuàng)新思維。

　　該生還擔(dān)任班長，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，具備良好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力;該生政治覺悟較高，大一上學(xué)期轉(zhuǎn)正為中國共產(chǎn)黨黨員，該生尊敬師長、樂于助人，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣，也給老師們留下了深刻的印象。

　　經(jīng)過長期的了解，可以看出，該生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，對科研興趣濃厚，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生推薦信6

尊敬的老師：

　　您好!

　　我們是xxx的家長，我們對貴校的教學(xué)條件和實驗班的師資、辦學(xué)成果仰慕已久。現(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)結(jié)業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進(jìn)入貴校實驗班學(xué)習(xí)，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機(jī)會。(客氣的話，應(yīng)該有一些，但不要太多羅嗦) 下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：

　　xxx是北京市xxxxxx小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出，學(xué)校的課程就不消說了，全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)

　　別的孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有的就可以進(jìn)行描述)，一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)A班學(xué)習(xí)，業(yè)余時間還參加了一些角逐，好比在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)角逐進(jìn)行細(xì)致地描述)。

　　孩子在文科方面的.學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語，通過了xxxxxx考試(好比劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達(dá)能力非常突出，寫作能力也很強(qiáng)。(這一段對小學(xué)階段參加的英語、語文進(jìn)行細(xì)致地描述)。

　　更可貴的是這個孩子對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對事物也體現(xiàn)出來很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。別的這個孩子也體現(xiàn)出來比一般孩子要強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，很多東西都是一學(xué)即會，能力確實非常強(qiáng)。(這一段也要詳細(xì)描述，讓人感覺到這個孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力)

　　別的孩子的業(yè)余喜好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。

　　孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學(xué)校里和小伴侶的關(guān)系非常好，還擔(dān)任了中隊長的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認(rèn)可。(這一段也要詳細(xì)描述，這是孩子做人的開始，是很重要的) 孩子本身對本身得描述。(這一段可以讓孩子對本身進(jìn)行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。

　　熱切期望您的回音!

此致

敬禮!

　　學(xué)生：xxxxxx

　　家長：xxxxxxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　聯(lián)系方式：xxxxxxx

　　電話：xxxxxxx

　　家庭住址：xxxxx

學(xué)生推薦信7

xx公司人事部：

　　你們好！

　　我知道xx向貴公司申請入職，已經(jīng)遞交了求職簡歷及求職信，我在此為她寫推薦函。

　　敝校法律專業(yè)知名度較高，入學(xué)考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，李小姐就是這樣一所法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一。20xx年6月畢業(yè)，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學(xué)，第二年討論較專門的主題。她了解這些主題，參與課堂活動，并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。

　　在個性方面，李小姐表面上是沉靜而被動的，但實際上卻充滿了和善進(jìn)取精神，痕恨輕易的妥協(xié)。她積極的求學(xué)態(tài)度與生活方式，已經(jīng)幫助她在商業(yè)界擔(dān)任了重要的'商業(yè)職務(wù)。首先是在新皇——一家房地產(chǎn)公司管理契約業(yè)務(wù)，從20xx年7月到20xx年9月；繼而受聘于松偉貿(mào)易公司企劃部，從20xx年10月迄今。

　　李小姐現(xiàn)在是想應(yīng)用她所學(xué)到的商業(yè)經(jīng)驗和學(xué)識，到貴公司發(fā)揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好，所以毫不猶豫地向您推薦李小姐。

　　我將感激您對這位申請人做慎重的考慮。

　　此致

敬禮

　　自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生推薦信8

尊敬的xxx老師：

　　您好!

　　我很榮幸地向您推薦我校學(xué)生——xxxxx，這位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　xxxxx是一名自信的學(xué)生。她興趣廣泛，擅長指揮、主持、演奏，愛好演唱、繪畫、動畫制作(根據(jù)孩子情況補(bǔ)充)，在高中階段，她參與了圖書館義務(wù)幫工、中歐藝術(shù)夏令營等社會實踐活動，豐富的積累使她在學(xué)習(xí)和活動中充滿自信，她總是以飽滿的熱情參與學(xué)校和班級各項活動，在學(xué)生干部競職演講、全校合唱比賽等活動中，她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格，也展示了她全面的綜合素質(zhì)，特別是學(xué)校的大型演出活動更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指揮、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。

　　xxxxx是一名自律的學(xué)生。她關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，盡心盡職地做好本職工作。在班級里，作為班級的信息委員，她長期負(fù)責(zé)班級投影設(shè)備的管理工作，這是一項需要毅力和耐心的工作，每節(jié)課，她總是第一時間幫老師們連上電腦，每節(jié)下課按時切斷電源，在她負(fù)責(zé)管理期間，從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象，這對于一個孩子來講是十分難得的，是強(qiáng)烈責(zé)任心的反映;她對自己嚴(yán)格要求，在各項活動中起到模范帶頭作用，在高一學(xué)軍活動中烈日炎炎下認(rèn)真訓(xùn)練，被評為軍訓(xùn)標(biāo)兵，在高二學(xué)農(nóng)實踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動，由于在活動中表現(xiàn)出色，她被評為班級“勞動標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”等。

　　xxxxx是一名自強(qiáng)的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上她不甘落后，在歷次考試中均取得較好成績，(此處根據(jù)校辦能提供的成績單填寫形容詞)特別值得一提的是，她在患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的情況下堅持上課，堅持參加各項活動，在治療過程中她仍然不放松學(xué)習(xí)，保持了優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績

　　xxxxx是一名懂得感恩的學(xué)生，尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充滿感激，她總是力圖給身邊的老師、同學(xué)和家人帶來快樂，她善解人意，謙和有禮，博得了與之相識的所有人的喜愛。

　　總之，xxxxx同學(xué)是一名可愛可信的'學(xué)生，是一位能令師長和學(xué)校為之自豪的學(xué)生。

　　學(xué)校教育就象接力棒，我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強(qiáng)勇敢、多才多藝的孩子以深造的機(jī)會，也希望她能在貴校得到她應(yīng)得的賞識，她以往的突出表現(xiàn)讓我相信，她不會讓貴校失望的。

　　此致誠摯的敬意和謝意。

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