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          學生學生的信

          時間:2024-05-30 11:50:16 推薦信 我要投稿

          【推薦】學生推薦學生的推薦信范文錦集6篇

          學生推薦學生的推薦信 篇1

          尊敬的領導:

          【推薦】學生推薦學生的推薦信范文錦集6篇

            您好!

            首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

            本人畢業(yè)于xx學校計算機網(wǎng)絡專業(yè)。在三年的學習期間,系統(tǒng)學習了計算機網(wǎng)絡專業(yè)相關的技能知識。通過三的年努力學習,自己在學習上取得了一定的成績。并獲得了英語二級證書、職業(yè)資格證書、高薪技能證和計算機等級證等多種技能證書,還熟練的掌握了網(wǎng)頁設計方面軟件的使用。

            思想和精神的完善,才是人真正的完美。在完成學業(yè)和實踐活動過程中,我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng),既要學會做事,又要學會做人,恪守“有所作為是人生的最高境界”的人生信條,積極奉獻,樂于助人,多次參與社會捐贈和公益活動。生活上本人始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。在校期間,我積極的向黨組織靠攏,慎重地向校黨委遞交了入黨申請書,定時的向黨匯報自己的思想情況。在黨組織的溫暖關懷和教育下,使我認識到入黨的重要性,也使我的思想覺悟有了很大的提高。我尊敬老師,團結同學,關心熱愛班集體,有著強烈的集體責任感。

            作為職業(yè)技術學校的學生,掌握扎實的專業(yè)技能是我們在競爭中致勝的法寶。因此,我隨時注意到理論聯(lián)系實際,刻苦、投入,認真學好每一門課程。增強自己的'實際操作能力。在學習專業(yè)知識和拓展個人興趣的同時,強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中,我認真參加了社會實踐,使我學到了在書本上學不到的知識,盡管時間很短,但體會頗深,無論是在業(yè)務能力,還是社交能力,都有一定的提高,具備了一定的工作經(jīng)驗。

            雖然我剛從學校畢業(yè),工作經(jīng)驗有限。但是,在這次應征之前,我就對自己進行了中肯的評估,我覺得以我有較扎實的專業(yè)知識與較強的敬業(yè)精神,實踐經(jīng)歷,我相信自己適合從事網(wǎng)吧管理、組網(wǎng)、網(wǎng)頁設計、圖形圖像處理等相關工作。請您相信我,給我一個發(fā)展的機會,我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。

            劍鳴匣中,期之以聲。非常盼望能與您進一步面談。若承蒙賞識,請與我聯(lián)系,期盼您的佳音。

            最后,衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

            此致

          敬禮!

            自薦人:

          學生推薦學生的推薦信 篇2

            我叫袁寶東,是軟件學院軟件工程14.4班的一名普通學生。時光飛逝,轉眼間我已是大二的學生,回顧過去的一年,感觸頗深,既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在一年的大學學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學的鼓舞幫助下,我在學習、思想等各方面均取得了較好的成績,收獲頗多,獲得了本次等獎學金。這次通過同學們的信任和推薦我為校三好學生,為此感到很高興。

            作為一名學生,學習是學生的主要職責,我深知學業(yè)的重要性,在學習上,我會努力的聽課,上課認真記筆記,并且認真聽講記錄下老師所講的買一個細節(jié)。在學習中不斷提高自己的文化知識和專業(yè)技能。我們都懂得"勤能補拙"的道理,我也這樣做到了,學習上我刻苦努力、勤奮好學;堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環(huán)節(jié);迎難而上。我也將學習的重心逐漸放在了專業(yè)課的學習上。不僅發(fā)揚著刻苦學習的精神,更在努力培養(yǎng)自己終身學習的發(fā)展觀念。知識是無邊無際的,要想成功就得懷著活到老,學到老的理念,不斷地學習,不斷地進步,緊跟時代的脈搏而進步。

            在生活中,我積極樂觀,我誠實守信,樂于助人。講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守中學生守則。我認為,這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體里面,早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社區(qū)、社會組織的各項活動。平時,我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學,并且,為學校、家庭做力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)自己的不足,我會取別人之長補自己之短,努力完善自己、豐富自己。我肯定自己,我挑戰(zhàn)自己,我超越自己。在校一年里,我遇到過不少困難,受過不少挫折,盡管如此,我一直都樂觀向上,不為眼前的困難所嚇倒,相信我的.未來一定會很美好!

            一年來,在老師的幫助下,我學到了許多東西,也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活和學習上的關心與照顧。我會一直以好的心態(tài)端正學習嚴肅自己改變自己的不足,努力向上,希望能再次成為“三好學生”的獲得者,我會以此激勵自己,勤奮刻苦,為以后的學習道路留下串串美麗的腳印,也為我的學習生涯畫一個完美的句號。人的一生,沒有最高層次的目標,只有更高層次的追求,人只有不斷向著更高層次目標不懈追求,才會不斷發(fā)展、進步。做一名合格優(yōu)秀的大學生。經(jīng)過了一年多的大學生活,我對自己的人生價值也有了新的認識。當然我也有很多做得不好的地方,同時存在很多缺點,但對于自身的不足之處,我會努力改正。我會嚴格要求自己。

            我的生活很簡單,也很有規(guī)律。只是努力的學習和工作。學習為本,不斷完善自身知識結構。我知道只有勤奮和踏實,才能掌握知識的鑰匙。開啟成功的大門。

          學生推薦學生的推薦信 篇3

            ***公司hr人力資源部:

            我的學生***向貴公司提交了求職簡歷,因為我的學生***非常優(yōu)秀,我特地為他寫一封推薦信。

            我們學校是一所國內(nèi)有名的高等院校,錄取分數(shù)很高,而且他選擇的專業(yè)課則更是要求很嚴格,優(yōu)中選優(yōu)一點也不為過。****就是在這樣的條件下取得了工商管理學博士學位,對于我的這名學生我有發(fā)言權,我們曾在一塊做科研,每次他都能提出讓你意想不到的看法,經(jīng)過考證之后,他的想法都是可行的。我的這位學生為人穩(wěn)重、自信、思維敏捷、不輕易放棄、對待工作認真負責,還有他很有自己的.一套學習方式,學習效率非常高。在過去的一年多時間里,他在***管理集團擔任主管,把集團管理的有聲有色,但是后來因為家庭的緣故離職了,我的這位學生想用自己的知識和能力在貴公司闖出自己的一片天地!作為導師的我百分之一百推薦他來貴公司。

            非常感謝你們對我這個推薦人的尊重!

          學生推薦學生的推薦信 篇4

            尊敬的領導:

            您好!

            我叫XX,即將于20xx年7月畢業(yè)于承德教育學院高級護理專業(yè)的學生。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的`執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。

            通過在學校里的努力學習我掌握了大量專業(yè)和技術知識,護理操作水平大幅度提高,如:無菌技術,導尿術,灌腸術,下胃管,口腔護理,成人靜脈輸液,氧氣吸入,皮內(nèi)、皮下、肌肉注射等技術能較為熟練的操作。有較強的獨立工作能力。醫(yī)院的實習經(jīng)歷,讓我學會了老護士嫻熟的專業(yè)技能。各科病房的工作,讓我學會了臨危不亂,耐心護理,微笑待人,用最大的理性對待病情,懷著最赤誠的愛心去面對患者。

            健康、自信、精力充沛的我還參加了校內(nèi)外的各項活動,對生活充滿信心是我生活的態(tài)度,這也是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵,對于實際工作,我相信我能很快適應工作環(huán)境,并且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作!

            我熱愛護理事業(yè),殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦,并在工作中不斷學習,進步。

            此致

            敬禮!

          學生推薦學生的推薦信 篇5

          尊敬的領導:

            您好!

            首先,我要在這里感謝領導對我的信任和培養(yǎng),讓我在這幾年之中學到了很多。使我從一開始對設計工作的朦朧,到已經(jīng)達到能夠獨當一面的程度。雖然和老同志比起來存在一定的差距,但是我認為我有能力再擔負一些更重的設計任務。所以自我推薦加入我院的骨干行列中。

            從事設計工作是機遇也是挑戰(zhàn)。我一開始就從小工程做起,認真學習設計知識,多看規(guī)范,多看圖紙,多問老同志不斷提高自己的專業(yè)水平,積累經(jīng)驗。在老同志的支持和幫助下,較快的融入到這個大家庭之中,并能夠獨立的完成工程。

            我學的是結構專業(yè),在工作中建筑做得多。這也是我的優(yōu)勢所在,在做方案時能夠考慮的更周全,有些東西結構是否能夠實現(xiàn)。經(jīng)常給結構專業(yè)的同志幫忙,做結構樓梯施工圖等,通過不同的'工程也鍛煉了我的專業(yè)技能,每做一項工程自己的能力都有所提高。

            平時也主動學習,虛心向老同志請教,我相信自己以后通過努力也能夠做更大的結構工程。在后期服務中,認真負責,及時和施工方聯(lián)系,有問題及時解決。嚴格遵守院里的規(guī)章制度,遵循規(guī)范,為工程質量把好關。

            通過實踐,鍛煉了我的耐性和團體精神,認識到做任何工作都要認真、負責、細心,以及各專業(yè)之間聯(lián)系的重要性,這些工程也是我技術水平的見證。

            推薦人:XXX

            XXXX年XX月XX日

          學生推薦學生的推薦信 篇6

          尊敬的老師:

            您好!薛燃小朋友今年8月6日就滿xx歲了,即將進入貴園學習和游戲,作為家長我感到非常欣慰。以下是燃燃的基本情況,希望他能在老師和家長的共同努力下,盡快適應幼兒園的新生活。謝謝!

            基本情況:

            姓名: 小名:燃燃 性別:男

            出生年月:XX年11月 6日 屬相:牛

            一、性格特點:善良,樂觀,懂得分享,做事專注,是一個懂事但個性鮮明的孩子。自尊心很強,不喜歡被強迫,但很講道理,如果耐心跟他說他會很配合。守信用,只要他答應的事情,都會做到的,所以請老師盡可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的.小朋友的東西,屬于自娛自樂型。喜歡藍色、綠色。非常有主見,堅持自己動手,自己當家作主。有些害羞,但不內(nèi)向,慢熱,熟悉環(huán)境后,會很積極主動。

            二、語言能力:能清楚表達自己的意愿,能聽懂絕大部分大人的話。喜歡親子閱讀,喜歡英語,可以獨立閱讀體驗英語1。

            三、動手能力和身體協(xié)調能力:喜歡運動,喜歡剪紙,動手能力強,但身體協(xié)調方面較弱,學習舞蹈動作上較慢,還請老師多加引導和鼓勵。

            四、飲食習慣:不挑食,基本無過敏食物。吃飯時間、飯量比較固定,胃口好,天生大胃王,會自己用小勺吃飯,在家喝水挺多,會自己用水杯喝。

            五、生活習慣:愛干凈,不喜歡手上、臉上、衣服上有臟東西,會讓我們幫忙擦干凈。不喜歡手指畫,不愿意帶帽子。喜歡干活,喜歡撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚,基本在2點半到4點半之間,所以午休對他來說可能不太習慣,還請老師費心!大便時間一般在上午十點左右,大小便知道說,但入廁還需要老師幫忙,不會擦,麻煩老師了!自己穿、脫衣服還比較困難,可以自己穿鞋脫鞋,能分辨左右腳?梢宰约荷舷聵翘,但需要扶扶手。

            作為家長,我們一直在進行正面引導,告訴孩子幼兒園很好玩,有很多老師和小朋友,很棒的小朋友才可以上幼兒園等,所以,小家伙對入園是很期待的。一個孩子踏入社會的第一步,我想,天下父母的心都一樣,相信老師也都懂,我們只是希望和老師一起努力,盡量給孩子提供一個輕松愉快的成長環(huán)境,讓孩子能夠適應、接受并喜歡上幼兒園,和老師親近,交到更多的好朋友,度過這幾年快樂的時光。再次謝謝您!

            家庭住址:

            家長及聯(lián)系方式:

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