世界水日演講稿合集5篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿的使用越來越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的世界水日演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
世界水日演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。很高興在這個(gè)特殊的世界水日能夠站在這里為大家演講，今天我演講的題目是節(jié)約用水。
同學(xué)們，大家還記得嗎？每年3月22日，是世界水日，我們最注重的一個(gè)節(jié)日。我在這里想對(duì)大家說一聲：“今天，你節(jié)約水了嗎？”
上個(gè)星期一，我就做了一件浪費(fèi)的事兒……
媽媽說過，只要我把水喝得一滴不剩，就獎(jiǎng)勵(lì)我一頓肯德基：3月14日，下午的第二節(jié)是體育課，我在第一節(jié)的時(shí)候就喝了一點(diǎn)水，可是實(shí)在喝不下了，我就倒在了樹木旁邊�？墒�，第二節(jié)課休息時(shí)，我渴了，想把水壺拿來，一看，天哪！一滴不剩，我望著那杯水倒過的地方，我不禁流下了眼淚……到現(xiàn)在，我都后悔得不得了，我怎么會(huì)做那么浪費(fèi)的事，真希望有賣“后悔藥”的'啊！
我知道我雖然有一些嘮叨，但是請(qǐng)你們一定要聽完。
同學(xué)們，水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競(jìng)爭(zhēng)性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。
同學(xué)們，世界水日——WorldWaterDay，世界水理事會(huì)建立這一個(gè)節(jié)日的目的是人們一點(diǎn)不知道水的重要，建立這么一個(gè)節(jié)日，為的是讓人們能不浪費(fèi)水，珍惜水！
大家知道水有多么重要了嗎？總之，大家看到這里，我可以用五個(gè)字總結(jié)——節(jié)約水資源！我希望我的這篇文章，能給大家?guī)韱l(fā)。水，潑出去的水是不會(huì)再回來的，如果你們手里正在拿著杯子飲水，那么，請(qǐng)你們要把水喝完，最好不要浪費(fèi)，謝謝！
節(jié)約用水，不只是今天……這個(gè)省略號(hào)我希望省掉的是節(jié)約。
我的演講完畢，謝謝大家。
世界水日演講稿 篇2
今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是認(rèn)識(shí)水危機(jī)，共護(hù)水資源。
在1993年，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過了一項(xiàng)決議：將每年的3月22日定為世界水日，旨在使全世界都來體貼并解決淡水資源短缺這一日益嚴(yán)重的問題，并要求各國(guó)憑據(jù)本國(guó)國(guó)情，開展相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)，提高民眾珍惜和掩護(hù)水資源的意識(shí)。 水，是最名貴的資源。雖然地球是一個(gè)名副其實(shí)的水球水的籠罩面積高達(dá)地球外貌的71%，但實(shí)際上可以供人類利用的水資源卻是十分有限的。地球上的水，僅有2。5%是淡水資源，而人類所能利用的，只有其中的0。3%而已！據(jù)法國(guó)《費(fèi)加羅報(bào)》報(bào)道，目前世界上約有14億人面臨缺乏飲用水的.危機(jī)，每年約有500萬人因飲用受污染的水而死亡。地球上的其他動(dòng)物和植物們也在品嘗著人類帶來的苦果。大量的生物被奪去美麗的家園和名貴的生命。由水資源短缺所引起的危機(jī)就這樣赫然擺在人類面前，讓人們猛地地意識(shí)到：水，是如此彌足珍貴。水危機(jī)將是21世紀(jì)人類面臨的最棘手的危機(jī)！
水，是大地的脈搏，它維持著地球上的一切生命。如果沒有水，這個(gè)生機(jī)勃勃的世界將不復(fù)存在。沒有水就沒有生命，就沒有文明的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的生長(zhǎng)和社會(huì)的穩(wěn)定。這一切的一切，都在向人類敲響警鐘。
水，是生命之源。人類生活離不開水。因此，我們應(yīng)該高度關(guān)注水資源現(xiàn)狀及重視如何緩解水危機(jī)。
解決水問題的重要途徑之一即是掩護(hù)水資源。節(jié)約用水，便成為我們每一個(gè)公民義不容辭的配合責(zé)任。我們要從自己做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，通過每一個(gè)生活中的小細(xì)節(jié)、好習(xí)慣來珍惜每一滴水。其實(shí)，我們可以做到的有許多：洗完手后關(guān)緊水龍頭；生活用水要一水多用；洗刷時(shí)少使用洗滌劑和清潔劑等等�；蛟S這些不外是舉手之勞，實(shí)在微不足道，但都是節(jié)水意識(shí)的體現(xiàn)，是對(duì)每一滴水的珍惜。如果人人都能從這樣的生活瑣事做起，將會(huì)大大緩解水資源匱乏的危機(jī)！
讓我們行動(dòng)起來，盡最大努力節(jié)約和珍惜水資源，為人類的生存和世界的生長(zhǎng)孝敬自己的一份力量吧！
世界水日演講稿 篇3
“如果任意浪費(fèi)水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚�！标�(duì)員們，你們還記得這則發(fā)人深省的公益廣告嗎？
水、空氣與陽光是生命之源，是人類賴以生存的物質(zhì)資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開水？從前，人們腦中總有一個(gè)定式------水是取不盡的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，人類需水量也隨之增長(zhǎng)，水緊張的現(xiàn)實(shí)日益突出。目前，我國(guó)的水資源總量為2.8萬億平方米，位居世界第六位，但人均占有量?jī)H居世界第88位，屬世界貧水國(guó)之一。
同時(shí)，在我們周圍，隨處可見肆意排放的'工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水，被農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水，水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕，嚴(yán)重的威脅。保護(hù)水資源，除了節(jié)約用水，更需要最大限度地防止水污染，因?yàn)槭チ怂褪チ司G色、生命和希望。
1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決定，確定每年3月22日為“世界水日”�！笆澜缢铡钡淖谥际牵簯�(yīng)對(duì)與飲用水供應(yīng)有關(guān)的問題，增進(jìn)公眾對(duì)保護(hù)水資源和飲用水供應(yīng)的重要性的認(rèn)識(shí)；通過組織“世界水日”活動(dòng)加強(qiáng)各國(guó)政府、國(guó)際組織、非政府機(jī)構(gòu)和私營(yíng)部門的參與和合作。為配合"世界水日"的宣傳，我國(guó)決定，每年3月22日至28日為"中國(guó)水周"。
魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺�；锇閭儯瑸榱诉�世界一份恬淡與自然，在3月22日“世界水日”即將到來之際，讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭開始，節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天！
世界水日演講稿 篇4
敬愛的老師和親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們都知道，水與人類的生活息息相關(guān)，人類需要水來維持生命。但是，現(xiàn)在的水源地接二連三地發(fā)生了好幾次水污染事件，水的潔凈程度令人擔(dān)憂，傳統(tǒng)工藝無法有效消毒河水，我們，該怎么辦？
由于我國(guó)近幾年水污染頻發(fā)，從而導(dǎo)致水中有機(jī)化合物增多，傳統(tǒng)工藝無法有效消除化合物。這樣的水，誰還敢喝？既然如此，我們?cè)撛趺崔k？
近期，有部分河道居然發(fā)生了“藍(lán)藻事件”。整個(gè)河道布滿了藍(lán)藻，死魚漂浮在水面上，還有一些水瓶，塑料袋等，水面上發(fā)出一陣陣令人作嘔的氣味，還有蒼蠅在水面上打轉(zhuǎn)。這是誰干的？不是別人，而是我們?nèi)祟愖约�。由于人類過多地使用化學(xué)物質(zhì)制成的洗衣用品，污水排到河道里之后，導(dǎo)致水中的磷成分增加，水變得非常肥沃，于是就出現(xiàn)了藍(lán)藻泛濫的事件。
兵來將擋，水來土掩。我們身為世界的小主人，就應(yīng)該珍惜地球送給我們的`禮物--大自然中一切，愛護(hù)每棵草，珍惜每株花，這樣才不會(huì)導(dǎo)致水被污染，才不會(huì)導(dǎo)致全球變暖。還有我們不但要愛護(hù)大自然，還要多種樹，多栽花，讓我們?yōu)榇笞匀贿@個(gè)美麗的樂章添上最美的一個(gè)音符。
不僅如此，自來水廠也應(yīng)當(dāng)掘棄傳統(tǒng)工藝，采用深度處理，讓我們喝的水更潔凈。
當(dāng)你往水中扔垃圾的時(shí)候，當(dāng)你往地上吐痰的時(shí)候，想想地球，想想我們的家。也許你只是走多幾步，就能讓水更清，樹更綠，天更藍(lán)。誰也不想給后代留下一個(gè)滿目瘡夷的地球吧，你是不也一樣？
世界水日演講稿 篇5
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天國(guó)旗下講話的題目是：《節(jié)約用水，從我做起》。
春暖花開，雨水喚醒了萬物；炎炎夏日，河水灌溉了農(nóng)田；金色秋天，泉水吸引了游人；冰天雪地，熱茶讓人備感溫暖。四季輪回，水在我們的生活中扮演著重要的角色！水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木；水是人類文明的搖籃，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，也正是依靠長(zhǎng)江、黃河等母親河的孕育，而發(fā)展下來的。
從前，人們頭腦中總有一個(gè)定式思維----水是取之不盡、用之不竭的。隨著人口的增長(zhǎng)、社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，用水量還將大幅度增長(zhǎng)，水資源供需矛盾將更趨尖銳。
中國(guó)20xx年10月20日水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米，地下水0.83萬億立方米，由于地表水與地下水相互轉(zhuǎn)換、互為補(bǔ)給，扣除兩者重復(fù)計(jì)算量0.73萬億立方米，與河川徑流不重復(fù)的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國(guó)際公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水；人均水資源低于20xx立方米為中度缺水；人均水資源低于1000立方米為嚴(yán)重缺水；人均水資源低于500立方米為極度缺水。
中國(guó)目前有16個(gè)省(區(qū)、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴(yán)重缺水線，有6個(gè)省、區(qū)(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國(guó)水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界銀行統(tǒng)計(jì)的153個(gè)國(guó)家中排在第88位，屬世界貧水國(guó)之一。
中國(guó)水資源地區(qū)分布也很不平衡，長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)，國(guó)土面積只占全國(guó)的36.5%，其水資源量占全國(guó)的81%；其以北地區(qū)，國(guó)土面積占全國(guó)的63.5%，其水資源量?jī)H占全國(guó)的19%。就是現(xiàn)在，我國(guó)廣西云南很多城市都出現(xiàn)缺水，即使是“江南水鄉(xiāng)”也面臨著水資源危機(jī)。
1993年1月18日，第47界聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決議，確定每年3月22日為“世界水日”。為配合“世界水日”的宣傳，我國(guó)決定，每年3月22日至28日為“中國(guó)水周”。
只有大家都注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧；環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。什么叫愛國(guó)、愛校、愛家，不能光喊在嘴上，而要落實(shí)在行動(dòng)中。如在家中、在學(xué)校節(jié)約用水這就是愛國(guó)、愛校、愛家的具體表現(xiàn). 作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約身邊的每一滴水。
節(jié)水應(yīng)該成為我們的.一門“必修課”：洗完手，擰好水龍頭；刷牙洗臉時(shí)，隨用隨開水龍頭；洗澡時(shí)，可以改用感應(yīng)水龍頭；用淘米水洗碗筷，既能去油，又循環(huán)使用了水資源。晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。相信在節(jié)水大軍中，會(huì)有一個(gè)你！
近日，劉家溝小學(xué)開展了“珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起”節(jié)約用水宣傳活動(dòng)。
通過《給家長(zhǎng)一封信》的形式，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)此次節(jié)約用水主題活動(dòng)做的努力與工作，以期得到家長(zhǎng)們的支持。在升國(guó)旗儀式上，進(jìn)行“一滴水，一滴淚”國(guó)旗下講話，大隊(duì)部向全體師生發(fā)出“節(jié)約用水，珍惜資源”的倡議。利用紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間進(jìn)行節(jié)約用水知識(shí)宣傳和一些實(shí)用的方法、措施。各班級(jí)積極地開展以“節(jié)水大家談”為主題的活動(dòng)討論，形式豐富多彩，有充滿知識(shí)性的問答比賽，也有手舞足蹈的文藝表演，還有一些趣味性的關(guān)于“水”字的成語游戲。另外，每個(gè)班級(jí)都積極為學(xué)校獻(xiàn)上一計(jì)“節(jié)水金點(diǎn)子”。各年級(jí)出一份節(jié)水宣傳小報(bào)，由學(xué)校統(tǒng)一制作完成后將其發(fā)放給每一位家長(zhǎng)，讓“小手拉大手”活動(dòng)開展的更有意義。
此次活動(dòng)，加深廣大同學(xué)對(duì)水資源嚴(yán)重緊缺的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)們樹立了節(jié)約用水的觀念，增強(qiáng)了節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣。
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