培訓(xùn)演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)演講稿，希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位新員工們：
大家下午好！
首先非常真誠(chéng)地歡迎各位新員工加入xxx這個(gè)正在成長(zhǎng)中的大團(tuán)隊(duì)。（為自己的到來(lái)來(lái)點(diǎn)掌聲吧�。┪沂莵�(lái)自人力資源部的xxx，非常榮幸，今天的培訓(xùn)由我來(lái)主持，希望能得到大家的支持與配合！謝謝大家�。ㄍ撕笠徊骄瞎�
從今天起，你們已成為xxx企業(yè)的重要成員，你們是注入公司的新鮮血液，你們也是公司的未來(lái)。公司以人為本，尊重知識(shí)，尊重人才的氣氛早已在xxx開(kāi)花結(jié)果，希望你們能與這個(gè)大家庭的每位成員互相尊重，相互理解、相互學(xué)習(xí)。在這里，公司各項(xiàng)培訓(xùn)也不斷推進(jìn)，無(wú)論是什么崗位，都享有平等的`晉升機(jī)會(huì)。xxx為優(yōu)秀的員工提供良好的平臺(tái)及發(fā)展空間，自豪交織著這份重任，激情縈繞著這份事業(yè)，我們共同投身在本次新員工培訓(xùn)的學(xué)習(xí)中，讓我們用空杯的心態(tài)、虛心的向每一位講師學(xué)習(xí)，為未來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次培訓(xùn)班受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，使我們有機(jī)會(huì)在此學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在讓我們請(qǐng)出人力資
源部主管xxx先生為我們講述《企業(yè)發(fā)展歷程及企業(yè)文化》，掌聲有請(qǐng)：
感謝xxx的精彩授課，希望通過(guò)這次的培訓(xùn)，大家能正確理解和充分掌握公司企業(yè)文化理念和經(jīng)營(yíng)理念，從而樹(shù)立奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作精神，從而達(dá)到同心協(xié)力共謀發(fā)展的目的，為金太陽(yáng)教育持續(xù)高速發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
下面有請(qǐng)人力資源部xxx小姐，為我們講授《制度學(xué)習(xí)》。
領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，使我們有機(jī)會(huì)在此學(xué)習(xí)；領(lǐng)導(dǎo)的期待與激勵(lì)，將為我們指明成長(zhǎng)的方向�，F(xiàn)在讓我們用最隆重的掌聲有請(qǐng)（行政中心總監(jiān)xxx）為我們講授《員工職業(yè)心態(tài)歷煉》
感謝xxx的精彩授課，讓我們從中受益匪淺。魚(yú)兒之所以向往大海，是因?yàn)榇蠛５纳铄浜蛯拸V，鳥(niǎo)兒之所以向往天空，是因?yàn)樗{(lán)天的博大與高遠(yuǎn)，祝愿你們?cè)趚xx公司前程似錦、共創(chuàng)未來(lái)！xxx公司新員工培訓(xùn)到此結(jié)束�。�！請(qǐng)大家全體起立，讓我們以熱烈的掌聲恭送領(lǐng)導(dǎo)。
培訓(xùn)演講稿2
從內(nèi)涵上說(shuō)，就是對(duì)人與事的評(píng)價(jià)，它有兩層含義：
一是對(duì)員工及其工作狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)；
二是員工的工作結(jié)果，即員工在組織中的相對(duì)價(jià)值或貢獻(xiàn)程度進(jìn)行評(píng)價(jià)。從外延上說(shuō)，就是有目的、有組織地對(duì)酒店日常工作中的人員進(jìn)行觀(guān)察、記錄、分析和評(píng)價(jià)，這有三層含義：一是從企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)出發(fā)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并使評(píng)價(jià)以及評(píng)價(jià)之后的人力資源待遇管理有助于企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；二是作為人力資源管理系統(tǒng)的組成部分，運(yùn)用一套系統(tǒng)一貫的制度性規(guī)范、程序和方法進(jìn)行評(píng)價(jià)；
三是對(duì)酒店組織成員在日常工作中所顯示出來(lái)的工作能力、工作態(tài)度和工作成績(jī)，進(jìn)行以事實(shí)為依據(jù)的評(píng)價(jià)。
此次考評(píng)的目的主要是行政管理性的，是為了正確把握員工的能力、適應(yīng)性和工作業(yè)績(jī)，在開(kāi)發(fā)人力資源的同時(shí)，謀求人力資源管理中的晉升、晉級(jí)、調(diào)配、獎(jiǎng)懲工作的公正、合理，并明確培訓(xùn)目標(biāo)。
考評(píng)的主要目的包括：
1．考評(píng)本身首先是一種績(jī)效控制的手段，但它也是對(duì)員工業(yè)績(jī)的評(píng)定與認(rèn)可，因此它具有激勵(lì)作用，使員工體驗(yàn)到成就感、自豪感，從而增強(qiáng)其工作滿(mǎn)意感。另一方面，考評(píng)也是執(zhí)行懲罰的依據(jù)之一，而處罰也是提高工作效率、改善績(jī)效不可缺少的措施。
2．考評(píng)結(jié)果是薪酬管理的重要工具。薪酬與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是激勵(lì)員工的一種重要的手段，健全考評(píng)制度與相應(yīng)薪酬管理制度，能使職工最直觀(guān)地感受到公平與公正，從而促使員工更加努力地工作。
3．考評(píng)結(jié)果是員工調(diào)遷、升降、淘汰的重要標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)考評(píng)能看出員工對(duì)現(xiàn)任職位是否勝任，同時(shí)也是發(fā)現(xiàn)員工所具有的發(fā)展?jié)摿�，從而為員工職業(yè)生涯的規(guī)劃提供依據(jù)
4．考評(píng)對(duì)于員工的培訓(xùn)與發(fā)展有重要意義�？荚u(píng)能發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn)與不足，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)予以肯定，對(duì)于不足要進(jìn)行具有針對(duì)性的培訓(xùn)。
5．由于考評(píng)的結(jié)果需要通過(guò)面談反饋給員工，并聽(tīng)取員工的反應(yīng)、說(shuō)明和申訴，這樣，考評(píng)便具有了促進(jìn)上下級(jí)溝通、了解彼此期望的作用。
來(lái)到華天已有兩個(gè)多月，在各位管理人員和同事的幫助與支持下，讓我很快的融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都能吃苦，做事雷厲風(fēng)行，不折不扣。只是在平時(shí)的細(xì)節(jié)上我們還做得不足。
因此，在此次服務(wù)質(zhì)量考評(píng)活動(dòng)中，以明確要做到以下幾點(diǎn)；
1做好本職工作，細(xì)心，細(xì)致的去完成上級(jí)下達(dá)的每一件事情
2時(shí)刻注意自己的儀容儀表，禮節(jié)禮貌，并在日后的工作中做一名儀表端正，有禮節(jié)有禮貌酒店一員
3積極的配合領(lǐng)班的.工作，以高效益，高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完成此次集團(tuán)下達(dá)的服務(wù)質(zhì)量考評(píng)
在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中我們每一個(gè)都很重要，讓我們把每件微不足道的事做到盡善盡美。最后，我希望每位同事能以一個(gè)積極向上而又樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的去完成各崗位的每一個(gè)任務(wù)，從而提高各部門(mén)的服務(wù)質(zhì)量，以一個(gè)意想不到的好成績(jī)?nèi)ネ瓿山衲昙瘓F(tuán)下發(fā)的服務(wù)質(zhì)量考評(píng)活動(dòng)。
目前，單晶銅車(chē)間由年初的一條生產(chǎn)線(xiàn)增加到目前的3條生產(chǎn)線(xiàn)；PVC銅拉絲由年初的零生產(chǎn)到目前的250T/月，員工由年初的10幾人增加到目前的150人；項(xiàng)目由10年8月份的PVC、銅拉絲到目前的單晶銅、ABS、PC;我們并不滿(mǎn)足目前的狀態(tài)，我們項(xiàng)目還在增加，基地還在拓展。作為材料事業(yè)部的人事行政工作者，要緊跟隨著公司的腳步，公司在發(fā)展，個(gè)人也需要努力提升自己的專(zhuān)業(yè)水平；“物競(jìng)天擇、天下為公”，企業(yè)需要這種理念，作為個(gè)人也需要這種理念。當(dāng)今社會(huì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，適者生存、弱肉強(qiáng)食，只有有著開(kāi)闊的視野，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能讓自己在企業(yè)中站得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才是企業(yè)的根本，是企業(yè)最重要的資源；在耳濡目染了趙董提出邁士通集團(tuán)人力資源工作的：“格局、視野、思維、行動(dòng)”八字方針后，我對(duì)材料事業(yè)部的人力資源工作有了新的認(rèn)識(shí)及規(guī)劃：一、人力資源的定位：成為老板的小棉襖，能跟老板的思想統(tǒng)一；成為員工心目中的知音人，及時(shí)了解員工的心理動(dòng)態(tài)，為員工排憂(yōu)解難；
二、人力資源管理從業(yè)者必須具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟悉公司經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)，具有很強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力及說(shuō)服力并且正直誠(chéng)信不夸大其辭；
根據(jù)材料事業(yè)部的戰(zhàn)略規(guī)劃，我對(duì)自己的工作作了如下規(guī)劃：一、對(duì)各部門(mén)人員進(jìn)行規(guī)劃，根據(jù)各部門(mén)的實(shí)際需求進(jìn)行合理科學(xué)的配備人員并對(duì)人才進(jìn)行儲(chǔ)備；從源頭上、根本上解決目前材料事業(yè)部存在的人員流動(dòng)率大的問(wèn)題；采用在人力資源最常用的選、育、用、留、員工關(guān)系的科學(xué)流程控制一個(gè)合理的流動(dòng)比例；“選”：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行招聘、現(xiàn)場(chǎng)招聘，通過(guò)人脈關(guān)系尋找合適的人才，內(nèi)部競(jìng)聘，在篩選的過(guò)程中采用比較科學(xué)的測(cè)評(píng)工具；“育”：建立完善的培訓(xùn)體訓(xùn)，建立完整的講師團(tuán)隊(duì)，針對(duì)各個(gè)部門(mén)建立單獨(dú)的培訓(xùn)體系，讓員工在公司得到充分的精神糧食不斷提升自我；“用”：建立合理的績(jī)效考核制度，建立科學(xué)的激勵(lì)制度，建立員工的職業(yè)生涯規(guī)劃；“留”：建立合理的薪水制度，建立科學(xué)的提成機(jī)制，建立完善的福利體系，讓員工在物質(zhì)上可以滿(mǎn)足，并在不同的階段滿(mǎn)足不同的需求；“員工關(guān)系”：做好每位員工的心理輔導(dǎo)，多關(guān)心公司的每一位員工，協(xié)調(diào)好各部門(mén)之間的關(guān)系，配合好公司戰(zhàn)略規(guī)劃并能及時(shí)領(lǐng)會(huì)并傳達(dá)，與各個(gè)部門(mén)經(jīng)理配合好使公司整體運(yùn)作快速有效；本人接下來(lái)的崗位規(guī)劃是：專(zhuān)業(yè)度加強(qiáng)，加快業(yè)務(wù)熟悉度，提高協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)說(shuō)服力，建立勝任力模型；
如果說(shuō)發(fā)展是一種挑戰(zhàn)、那么它需要我們勇敢地面對(duì)。如果說(shuō)發(fā)展是一種趨勢(shì)，那么它需要我們努力地開(kāi)拓，如果說(shuō)發(fā)展是一種硬道理，那么它需要我們畢生的拼搏。邁士通有著人性化的經(jīng)營(yíng)理念，有著前瞻性的眼光，有著三個(gè)拳頭焦點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，且擁有一大批具有激情拼搏的員工，大家努力朝著同一個(gè)方向開(kāi)拓進(jìn)取，我們相信邁士通的明天一定會(huì)更加輝煌。謝謝大家。
培訓(xùn)演講稿3
尊敬的農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員朋友：
你們好。
在我國(guó)改革開(kāi)放中做出最大貢獻(xiàn)的是農(nóng)民工，黨和國(guó)家非常重視農(nóng)民工的生活、工作和教育培訓(xùn)，陽(yáng)光工程是國(guó)家拿出巨資，而建立的農(nóng)民免費(fèi)教育培訓(xùn)工程，是黨中央、國(guó)務(wù)院為提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)和就業(yè)技能，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和增加農(nóng)民收入，推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，加快全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐，而實(shí)施的一項(xiàng)利民工程，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，建立創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型和諧社會(huì)的重大舉措，是中華民族跨世紀(jì)的偉大復(fù)興工程，
我們中心培訓(xùn)基地，獲上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定后，立即開(kāi)始個(gè)方面工作，我們首先確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，組建專(zhuān)門(mén)班子，由劉希榮老師及三名實(shí)習(xí)老師全面負(fù)責(zé)，制定計(jì)劃，落實(shí)培訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)室，建立基地（維修中心、服務(wù)中心），其次到北京、上海、青島、杭州、南京、蕪湖等地聯(lián)系就業(yè)單位，落實(shí)了800多個(gè)工作崗位。目前在全面宣傳，招生，開(kāi)始培訓(xùn)，我們?cè)诳h城主要街道及通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主道口上懸掛“陽(yáng)光工程免費(fèi)培訓(xùn)介紹就業(yè)”的橫幅十多條，印發(fā)宣傳材料5000份，發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個(gè)農(nóng)民朋友手中。
開(kāi)通了陽(yáng)光工程網(wǎng)站，進(jìn)一步通過(guò)電視、報(bào)紙等媒體，向社會(huì)廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)農(nóng)民朋友都來(lái)學(xué)一技之長(zhǎng)或多技多長(zhǎng)，送培訓(xùn)下鄉(xiāng)，與丁橋、包合、泉峰等現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育基地合作，聯(lián)合開(kāi)展以電腦操作與維護(hù)、電子電器維修、生態(tài)農(nóng)業(yè)模式建立、電動(dòng)縫紉機(jī)操作等為主的陽(yáng)光工程培訓(xùn)，建立遍及城鄉(xiāng)的'培訓(xùn)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，我們還自己編寫(xiě)了陽(yáng)光工程技術(shù)資料，免費(fèi)發(fā)給需要的農(nóng)民朋友，并承諾免費(fèi)再學(xué)、多學(xué)、跟蹤服務(wù)（不再申報(bào)陽(yáng)光工程培訓(xùn)指標(biāo)）。
2~3個(gè)月，能否學(xué)習(xí)到一技之長(zhǎng)或多技多長(zhǎng)？我們認(rèn)為完全可以，廣大農(nóng)民工朋友具備一定的科學(xué)文化知識(shí)，關(guān)健是實(shí)踐技能。“中心”培訓(xùn)基地采用以實(shí)踐技能為中心的教學(xué)方法，注重實(shí)踐操作，快速掌握技能，工學(xué)結(jié)合，“學(xué)中干，干中學(xué)”，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行全程跟蹤服務(wù)，直至多技多長(zhǎng)的掌握和運(yùn)用，與大專(zhuān)院校及上級(jí)部門(mén)合作，長(zhǎng)期開(kāi)展免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，及時(shí)更新知識(shí)與技能。
各位領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友，二十一世紀(jì)科技突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)撲面而來(lái)，靠體力生存的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷創(chuàng)新已成為我們時(shí)代的最強(qiáng)音，讓我們一起共同學(xué)習(xí)，共同努力，為涇縣經(jīng)濟(jì)全面騰飛而奮斗！
培訓(xùn)演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好。
在這樣一個(gè)驕陽(yáng)似火的炎炎夏日里，我們有幸聆聽(tīng)來(lái)自新加坡共和理工學(xué)院黃慧婷、陳德美兩位老師的諄諄教誨，是我們?nèi)w參訓(xùn)人員的驕傲。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員向兩位老師不辭辛苦的工作表示衷心的感謝和最崇高的敬意。是你們給我們帶來(lái)了全新的教學(xué)方法和教育理念，是你們?yōu)槲覀儔m封的思想打開(kāi)了通向外部世界的窗口，是你們?yōu)槲覀儙?lái)了友誼的種子，盡管我們僅僅只相處了12天，但彼此間卻已建立起深厚的友誼，讓我們默默祝愿這份友誼地久天長(zhǎng)。
我們要感謝濰坊市教育局，感謝你們把這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)給了我們xx，而且，學(xué)習(xí)中途專(zhuān)程冒著酷暑來(lái)看望我們，讓我代表xx區(qū)所有的英語(yǔ)老師說(shuō)一聲“謝謝”。我相信，參加培訓(xùn)的所有教師會(huì)把我們所學(xué)的先進(jìn)教學(xué)方法帶到我們xx英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)角落，請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)放心，我們有信心、有決心給你們交一份英語(yǔ)教學(xué)的完美答卷，到時(shí)候，請(qǐng)你們?cè)賮?lái)檢閱我們，也希望你們能在日常的教學(xué)工作中給我們多做指導(dǎo)。
我們還應(yīng)感謝xx區(qū)教育局、xx區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，你們?yōu)樽龊眠@次培訓(xùn)也做了打量的組織、后勤工作，我們都已經(jīng)看在了眼里，記在了心里。感謝你們?yōu)槲覀兇罱ㄆ疬@樣一個(gè)交流、提高的平臺(tái)。
學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，影響卻是深遠(yuǎn)的，這次學(xué)習(xí)或許對(duì)我的一生都會(huì)產(chǎn)生積極的影響，它也一定會(huì)成為我們整個(gè)教學(xué)生活的美好回憶。老師們，讓我們仔細(xì)品味這12天，黃老師的每一次笑臉都曾經(jīng)給我們那么大的震撼，每一句語(yǔ)言都使我們的記憶達(dá)至極點(diǎn)，我們的.教育思想在這里燃起了亮麗的火花，讓我們把每一個(gè)美好的細(xì)節(jié)珍藏。
說(shuō)實(shí)在的，在培訓(xùn)的一開(kāi)始，我也有一些厭煩的情緒，畢竟是犧牲自己的休息時(shí)間，但隨著學(xué)習(xí)的深入，我感到越來(lái)越喜歡，我們一起游戲，一起討論，一起分享教學(xué)的快樂(lè)。。。。。�，F(xiàn)在我可以很高興地說(shuō)，這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很好的機(jī)會(huì)，我知道，能夠使我們滿(mǎn)意的原因是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心組織，是陳老師、黃老師辛勤工作、個(gè)人努力的使然，是“問(wèn)題啟發(fā)式”教學(xué)方法本身具備的那種磁性的力量。你們用真誠(chéng)贏得了我們的尊敬。12天，知識(shí)已裝滿(mǎn)我們的行囊。我堅(jiān)信，我們xx的英語(yǔ)教學(xué)會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的未來(lái)。請(qǐng)?jiān)试S我提議，讓我們用最熱烈的掌聲向兩位老師的真誠(chéng)致敬。
最后，我想對(duì)所有參加培訓(xùn)的同仁們說(shuō)“天道酬勤”，我們回到各自的工作崗位后，應(yīng)該仔細(xì)思考一下，怎么把方法變成實(shí)踐。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的新加坡老師，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)讓我送上對(duì)你們最美好的祝愿：祝你們幸福、平安、桃李滿(mǎn)天下。
謝謝大家。
培訓(xùn)演講稿5
在這里，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們這個(gè)接受禮儀培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，雖然只有短短的一的時(shí)間，但是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)使我們的思想得以改變，認(rèn)識(shí)到禮儀不但是提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的主要途徑，還是吸引客戶(hù)群、提升**形象的有效方法，更是使我們看到自己的服務(wù)與大型銀行的差距。其次感謝這幾天老師為我們傳教、授課、解惑。在此我要聲謝謝老師，老師你們辛苦了！
服務(wù)，是金融機(jī)構(gòu)發(fā)展永遠(yuǎn)的正題。金融機(jī)構(gòu)之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是比較各個(gè)金融機(jī)構(gòu)提供的金融服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)上。服務(wù)是金融機(jī)構(gòu)的一切活動(dòng)之本，也是提升形象、實(shí)現(xiàn)可連續(xù)發(fā)展的重要保證。對(duì)于處于經(jīng)濟(jì)大發(fā)展中的我們而言，如何提高服務(wù)質(zhì)量是我們發(fā)展的核心，服務(wù)質(zhì)量在很大程度上影響著我們的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力的提升。
這次的禮儀培訓(xùn)，我們收獲到了：
第一點(diǎn)、思想得以改變
以前，我們個(gè)人的對(duì)于客戶(hù)服務(wù)認(rèn)識(shí)：我們是一線(xiàn)員工，是職工，客戶(hù)你來(lái)我們這里辦理業(yè)務(wù)，是你自己要來(lái)的，不是我要求你來(lái)的；高端客戶(hù)是領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)フ业模ゾS護(hù)的，不關(guān)我的事，我只是打工，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到，我們是****的窗口，每個(gè)員工都是****的代表，客戶(hù)對(duì)我們的評(píng)價(jià)，是否接受我們的服務(wù)，來(lái)不來(lái)辦理業(yè)務(wù)，都是關(guān)系到****的發(fā)展，關(guān)系到****的生存，但是經(jīng)過(guò)這次禮儀培訓(xùn)，對(duì)于客戶(hù)服務(wù)正確的認(rèn)識(shí)：在金融業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，以客戶(hù)為中心，是金融服務(wù)工作的本質(zhì)要求，更是銀行業(yè)服務(wù)的宗旨；培育客戶(hù)忠誠(chéng)度，是提升我們****聲譽(yù)、更是增強(qiáng)****綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的需要。我們要用心感受，用心體會(huì)，學(xué)會(huì)換位思考�！盀樗酥搿笔鞘澜绲牡谝坏葘W(xué)問(wèn)，我們要學(xué)會(huì)從客戶(hù)的角度出發(fā)，急客戶(hù)之所急，憂(yōu)客戶(hù)之所憂(yōu)，從尊重自己開(kāi)始達(dá)到尊重他人的目的，通過(guò)為他人提供服務(wù)和提供方便，使****到社會(huì)和他人的認(rèn)同。
二、儀表、形象的改變
來(lái)參加培訓(xùn)以前，我們的儀表、形象五花八門(mén)的，什么樣子都存在過(guò)，發(fā)型想怎么樣就搞什么樣式，著裝認(rèn)為怎么好看就怎么穿，飾品想帶什么就什么，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到我們是一個(gè)整體，個(gè)人的不良儀表、形象損壞的是我們****的形象，造成的是****損失，經(jīng)培訓(xùn)班老師的教導(dǎo)，我們就改變了，開(kāi)始注意自己的儀表，形象，注意自己的一言一行，舉止得體，運(yùn)用老師所教導(dǎo)的各種服務(wù)禮儀，服務(wù)用語(yǔ)，練習(xí)的像晨會(huì)，各種場(chǎng)景的.模擬以便帶入到我們的日后的工作中來(lái)。
經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我們要讓老師的教誨變?yōu)槲覀兊男袆?dòng)，做到學(xué)禮知理運(yùn)用禮，做到嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)制度和規(guī)范的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，在工作中做到客戶(hù)到來(lái)有迎聲，客戶(hù)提問(wèn)有答聲，客戶(hù)批評(píng)有歉聲，客戶(hù)表?yè)P(yáng)有謝聲�？蛻�(hù)離開(kāi)有送聲。牢記“請(qǐng)”字打頭，“謝謝”結(jié)束。要嚴(yán)格規(guī)范自己的服務(wù)言行，在今后的工作中，微笑的聆聽(tīng)客戶(hù)的來(lái)電，耐心的解答客戶(hù)的請(qǐng)求，用一顆健康的心態(tài)來(lái)面對(duì)我們的客戶(hù)，面對(duì)自己的工作，用良好的儀容儀表和精神面貌來(lái)塑造****良好的服務(wù)品牌形象，使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務(wù)能夠給新老客戶(hù)留下美好的印象。
（我的演講完畢，謝謝大家）
培訓(xùn)演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好！
我們的目標(biāo)：把開(kāi)發(fā)宏景塔三礦項(xiàng)目，當(dāng)作是開(kāi)發(fā)鄂爾多斯地區(qū)中小煤礦的示范工程，以開(kāi)發(fā)宏三礦項(xiàng)目為著力點(diǎn)，拓展在內(nèi)蒙及整個(gè)西部地區(qū)的業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)研發(fā)與實(shí)踐相結(jié)合，最終將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，創(chuàng)造財(cái)富，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)股東。具體地講，就是要自我設(shè)計(jì)，通力合作、誠(chéng)實(shí)守信、不斷求知、謀求發(fā)展。
要不斷求知
“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造人生”，機(jī)遇偏向于踏踏實(shí)實(shí)的工作者，孜孜以求的求知者。在公司的進(jìn)步主要取決于您的工作成績(jī)，我們現(xiàn)在使用的設(shè)備在國(guó)內(nèi)是相對(duì)領(lǐng)先的，操縱這樣現(xiàn)代化的設(shè)備，沒(méi)有孜孜以求，好學(xué)上進(jìn)的精神是不行的。在業(yè)余時(shí)間可安排一些休閑，但還是要有計(jì)劃地學(xué)技術(shù)，對(duì)于技術(shù)素質(zhì)達(dá)不到要求的員工，公司是要實(shí)行淘汰的，這一點(diǎn)請(qǐng)大家高度重視。您想提高收入、待遇，只有把精力集中在現(xiàn)有的工種崗位上，努力、努力，再努力，不然就很難熟能生巧。您什么都想會(huì)、什么都想做，就意味著什么都不精通。我們要造就一批業(yè)精于勤，行成于思，有真正動(dòng)手能力、管理能力的干部。公司永遠(yuǎn)不會(huì)提拔一個(gè)沒(méi)有基層經(jīng)驗(yàn)的人做高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作。要遵循循序漸進(jìn)的原則，每一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)您的人生都有巨大的意義。您要十分認(rèn)真地去對(duì)待現(xiàn)在手中的任何一項(xiàng)工作，積累您的經(jīng)驗(yàn)。
要自我設(shè)計(jì)
在座的各位，沒(méi)有來(lái)公司之前，有的是處長(zhǎng)、科長(zhǎng)，有的是隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)，有的是普通工人。進(jìn)入公司以后，過(guò)去取得的地位將統(tǒng)統(tǒng)成為過(guò)去，一切憑實(shí)際才干、實(shí)際貢獻(xiàn)定位定薪酬是我們分公司的理念。您有時(shí)會(huì)感到公司沒(méi)有真正的公平與公正。真正絕對(duì)的公平是沒(méi)有的，您不能對(duì)這方面的期望值太高。但在努力者面前，機(jī)會(huì)總是均等的，只要您努力，您的主管會(huì)了解您的。我們將要開(kāi)發(fā)的地方，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有山水美景。我希望在座的各位要不斷地鍛煉自己的心態(tài)，增強(qiáng)心理承受能力，苦干實(shí)干3、5年，創(chuàng)造一個(gè)燦爛的美好新生活。要嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)制度與管理。對(duì)不合理的制度，只有修改以后才可以不遵守。不貪、不盜竊、不浪費(fèi)、不違章等等。您有可能不理解公司而暫時(shí)離開(kāi)，我們歡迎您回來(lái)。同時(shí)，您更要增加心理的承受能力，當(dāng)您再回來(lái)的時(shí)候，與同期的伙伴相比，無(wú)論是在技術(shù)素質(zhì)上，還是在經(jīng)濟(jì)收入上的距離可能會(huì)拉的很大。我們相信，您會(huì)認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題，時(shí)間對(duì)任何人來(lái)講都是公平的。
要通力合作
魯訊說(shuō)過(guò)：世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路。
這是對(duì)先行者的褒獎(jiǎng)，也是對(duì)創(chuàng)業(yè)者的贊許，更是對(duì)現(xiàn)行者的期望。我們就是要致力于打造宏景塔模式，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，朝著一個(gè)方向，走同一條路，這條路才會(huì)通向理想的彼岸。這就要求全體員工必須堅(jiān)持合作，走集體奮斗的'道路，只有盡心盡力，通力合作，你的聰明才智才可以得到發(fā)揮，并有所成就。對(duì)于沒(méi)有責(zé)任心，不善合作，不能集體奮斗的人，等于喪失了在天地華泰進(jìn)步的機(jī)會(huì)。那樣您會(huì)空耗了寶貴的光陰，還不如在試用期中，重新來(lái)決定您的選擇。進(jìn)入天地華泰，并不意味著高待遇，因?yàn)楣臼且载暙I(xiàn)定報(bào)酬，憑責(zé)任定待遇的。要尊重您的現(xiàn)行領(lǐng)導(dǎo)，盡管您也有能力，甚至更強(qiáng)。您不尊重您的領(lǐng)導(dǎo)，將來(lái)您的部下也不會(huì)尊重您。俗話(huà)講：人心齊，泰山移。我們公司的管理理念之一是以人為本，共同致富，回報(bào)社會(huì)。作為領(lǐng)導(dǎo)，必須要尊重你的下屬，不尊重下屬的領(lǐng)導(dǎo)也一定得不到下屬的尊重，更談不上形成合力。
拓荒者的路注定要越走越寬。因?yàn)橥鼗恼哂辛己玫男膽B(tài)、執(zhí)著的精神和對(duì)自身準(zhǔn)確的定位。
要誠(chéng)實(shí)守信
大家有著不同的閱歷、不同的學(xué)歷、不同的性格、不同的愛(ài)好和抱著不同的動(dòng)機(jī)來(lái)到了天地華泰。但是，不管你有多少不同，一走入天地華泰這個(gè)大門(mén)，你就要經(jīng)受天地華泰的洗禮。我們?cè)试S存在不同，但是，我們更要求相同，那就是必須認(rèn)同天地華泰的理念，遵從天地xx的管理，老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、清清白白致富，以此展示天地xx員工精神面貌，展示天地華泰形象，努力成為天地華泰“高效、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、和諧”企業(yè)精神的實(shí)踐者。
要遵章守紀(jì)
不要搞不正當(dāng)?shù)膴蕵?lè)活動(dòng)，絕對(duì)禁止打麻將等賭博之類(lèi)的消磨意志的活動(dòng)。我希望您成為一個(gè)高尚的人，受人尊重的人，對(duì)于違反紀(jì)律的人，我們不論你的資歷有多深，職務(wù)有多高，貢獻(xiàn)有多大，都將嚴(yán)格按照有關(guān)獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行處理，這一點(diǎn)望您自律。我們拋家舍業(yè)的來(lái)到這里，簡(jiǎn)單地講就是為了早日致富，來(lái)回報(bào)父母，養(yǎng)育子女，回報(bào)社會(huì)。我知道大家都不容易。您來(lái)的時(shí)候，是一個(gè)健康的你，我也希望你回家的時(shí)候，也是一個(gè)完整的你。采煤工作是高危行業(yè)，為了您的妻子兒女，為了您的工友，千萬(wàn)不要違章作業(yè)，一定要做到“不傷害自己、不傷害別人、也不被別人傷害”，公司對(duì)于違章作業(yè)的人員絕對(duì)不會(huì)手軟，這一點(diǎn)大家一定要謹(jǐn)記。
培訓(xùn)演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的員工朋友們：
大家好！首先，感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，感謝你們給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我叫XXX，這次競(jìng)聘的崗位是酒店培訓(xùn)主管。這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次機(jī)遇，更是一次挑戰(zhàn)，借助這次難得機(jī)會(huì)，我本著鍛煉自己，提高自己的目的，展示自我，接受批評(píng)，同時(shí)也想通過(guò)這次公平競(jìng)爭(zhēng)，尋求動(dòng)力，施加壓力，提高自己。
我今年三十一歲，已婚已育，教育管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，持高級(jí)中學(xué)教師資格證書(shū)，普通話(huà)水平二級(jí)甲等，心理咨詢(xún)師中級(jí)職稱(chēng)等，曾從事教師職業(yè)四年，擔(dān)任過(guò)學(xué)校團(tuán)委書(shū)記、班主任等職務(wù)，并多次獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為自己有條件、有能力做好這個(gè)工作。理由有三點(diǎn)：
一、具有良好的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的事業(yè)心。到酒店工作三年以來(lái)，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作我都樂(lè)于接受，并盡力把工作做到最好。說(shuō)實(shí)話(huà)，服務(wù)行業(yè)本質(zhì)上是苦與累、平凡與無(wú)私的。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是工作的忙碌，有的只是沉甸甸的責(zé)任。所以我認(rèn)為有一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心是做好服務(wù)工作的基礎(chǔ)。
二、具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和虛心好學(xué)的工作作風(fēng)。自到長(zhǎng)城工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤專(zhuān)研、善思考，多研究，不斷的豐富自己，提高自己，從一名的普通的服務(wù)員走上大堂副理的崗位。
在平時(shí)的工作中，我能和同事們友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則，虛心向每一位老員工請(qǐng)教。在這幾年的工作中，我曾多次對(duì)本部門(mén)新入職的員工進(jìn)行在崗培訓(xùn)，并達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果，同時(shí)我還能利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作課件，把自己掌握的技術(shù)毫不保留的教給大家。
三、具有較好的年齡優(yōu)勢(shì)和較強(qiáng)的工作能力。我身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到自己的工作中。培訓(xùn)工作的實(shí)質(zhì)就是為員工服務(wù)，為員工和企業(yè)的成長(zhǎng)把握好風(fēng)向標(biāo)，四年的學(xué)校工作經(jīng)歷，使我具有一定的教學(xué)組織能力，應(yīng)變能力和對(duì)課堂的駕馭能力，在長(zhǎng)城三年的工作里，使我對(duì)員工的分析能力和培訓(xùn)能力都得到了很大的提高。
假如這次競(jìng)聘上崗能成功，我將在酒店領(lǐng)導(dǎo)的'領(lǐng)導(dǎo)下，以積極的態(tài)度飽滿(mǎn)的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去服務(wù)企業(yè)、服務(wù)員工，用自己的勤勞和智慧做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、認(rèn)清培訓(xùn)工作在整個(gè)管理工作中的重要性，使員工不僅僅能勝任工作，還讓員工有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，不斷增加新的技能，卓有成效的在團(tuán)隊(duì)中工作。通過(guò)培訓(xùn)增強(qiáng)企業(yè)組織的吸引力，強(qiáng)化員工的獻(xiàn)身精神，使員工在工作中感受到個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
二、結(jié)合酒店的特點(diǎn)和員工的實(shí)際情況配合各崗位的要求，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的實(shí)踐活動(dòng)，努力調(diào)動(dòng)員工的學(xué)習(xí)積極性，考慮員工成人教育的特殊性，根據(jù)崗位具體需求，制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃。從而有效的提高員工的專(zhuān)業(yè)技能水平，確保培訓(xùn)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)企業(yè)良好形象，力爭(zhēng)在培訓(xùn)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與同事的交往中凝聚合力。
最后，作為工作在一線(xiàn)的員工，我深知服務(wù)工作的繁雜與艱辛，也明白培訓(xùn)工作在企業(yè)運(yùn)行中的地位和重要性。我將憑借自己的認(rèn)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，努力將員工作為一個(gè)真正的學(xué)習(xí)主體去考慮，并把他們放到學(xué)習(xí)主導(dǎo)的位置上，充分調(diào)動(dòng)積極性，確保培訓(xùn)成功。我堅(jiān)信在以后的工作中有各位領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)迷津，再加上我的虛心努力，自己完全能勝任培訓(xùn)主管的工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事，古人云：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备�(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下，無(wú)論成功與否，我都將以這句話(huà)自勉，一如既往的勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。最后我想用一句話(huà)結(jié)束我的演講，那就是“給我一次機(jī)會(huì)，還您一個(gè)滿(mǎn)意。”
培訓(xùn)演講稿8
尊敬的各位同仁：大家上午好！
首先感謝各位的到來(lái)，在這炎炎夏日、酷暑難耐的天氣，大家還能頂著烈日準(zhǔn)時(shí)到公司來(lái)參加培訓(xùn)，這種精神和態(tài)度就值得鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。希望大家今后都能以這種精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中去。
今天我們大家能聚在這里，就是一種緣分。無(wú)論你來(lái)自何方，無(wú)論你以前做過(guò)什么行業(yè)，什么崗位，無(wú)論你的背景是什么。但是，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都是站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，你們都需要從零開(kāi)始，所以，現(xiàn)在做的第一件事情，就是要學(xué)會(huì)忘記。 忘記你過(guò)去的身份，忘記你過(guò)去的背景，重新塑造自己成為太和尚爵假日酒店優(yōu)秀的員工，為自己的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)更廣闊的平臺(tái)。
我們酒店是由國(guó)內(nèi)知名設(shè)計(jì)師精粹凝聚，由集團(tuán)公司斥資3000多萬(wàn)傾力打造的集客房、餐飲、商務(wù)、會(huì)議、休閑、足療、娛樂(lè)于一體的四星級(jí)假日旗艦酒店。是一個(gè)專(zhuān)為商務(wù)、休閑、旅游人士精心打造的，可供800人休閑需求的溫馨家園。尚爵假日酒店更會(huì)成為太和縣酒店中的新星企業(yè)中的佼佼者。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)必然首先是一個(gè)善于學(xué)習(xí)，善于從他人和自己的成功與失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的企業(yè)。所以大家要高度重視這次培訓(xùn)，積極配合酒店的培訓(xùn)與軍訓(xùn)工作。日本松下電器公司有一句名言：“出產(chǎn)品之前先出人才”，擁有強(qiáng)大人力資源的松下公司值得任何企業(yè)向它學(xué)習(xí)，其創(chuàng)始人松下幸之助更是強(qiáng)調(diào)：“一個(gè)天才的企業(yè)家總是不失時(shí)機(jī)地把對(duì)職員的培養(yǎng)和訓(xùn)練擺上重要的議事日程�！庇纱丝梢�(jiàn)，我們要對(duì)培訓(xùn)有正確的認(rèn)識(shí)，要具備一定的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。張瑞敏說(shuō)得好，現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，已經(jīng)不是大魚(yú)吃小魚(yú)了，是快魚(yú)吃慢魚(yú)。新的技術(shù)，新的理念，新的知識(shí)層出不窮，身為企業(yè)員工，如果不持續(xù)充電的話(huà)，必然會(huì)被淘汰。
我想給大家講一下，我是如何進(jìn)入酒店這個(gè)行業(yè)的。我記得自己當(dāng)初也什么都不懂，我剛開(kāi)始去做的時(shí)候老總就問(wèn)了我三個(gè)問(wèn)題：第一，你的職業(yè)目標(biāo)是什么？第二，你覺(jué)得38歲之前，是賺錢(qián)重要還是學(xué)東西重要？第三，你
覺(jué)得做服務(wù)人員，是苦還是甜？我?guī)缀鯖](méi)有經(jīng)過(guò)考慮，我的回答是：做中國(guó)最為優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人學(xué)東西重要，做服務(wù)人員是先苦后甜。最后，老總對(duì)我的回答提出了自己的見(jiàn)解，他說(shuō)，做服務(wù)人員，永遠(yuǎn)都是苦的。他這一說(shuō)多多少少讓我感到了不安，但是這也讓我在以后的.工作中做好了思想準(zhǔn)備，不管吃多少苦我都得挺下來(lái)。那么今天大家來(lái)到這里首先要明確三點(diǎn)：1.你有沒(méi)有對(duì)你的職業(yè)進(jìn)行過(guò)認(rèn)真的規(guī)劃；2.來(lái)到這里，你的終極目標(biāo)是什么；3.你有沒(méi)有做好充分的思想準(zhǔn)備。我先來(lái)說(shuō)一下第一點(diǎn)，我們服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)生涯是很短的，不能干一輩子，大家有沒(méi)有考慮到我們45歲，55歲，65歲，都在做些什么？其實(shí)，每個(gè)人的發(fā)展都會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)上升的臺(tái)階狀，每到一個(gè)平臺(tái)時(shí)，都是很平穩(wěn)的，但是，這個(gè)時(shí)候你就要養(yǎng)精蓄銳，時(shí)時(shí)刻刻在吸收新鮮的營(yíng)養(yǎng)來(lái)提高你的內(nèi)在素質(zhì)，當(dāng)外界提供一個(gè)機(jī)會(huì)后，你就會(huì)立刻跳躍到上一個(gè)層面，這個(gè)層面就是你的崗位，然后再進(jìn)行儲(chǔ)備，再發(fā)展，所以想想你的職業(yè)規(guī)劃，告訴我，你會(huì)想到什么？第二點(diǎn)，可以很明確的告訴大家，來(lái)到這里你的終極目標(biāo)不是薪水，不是職位，而是這個(gè)機(jī)會(huì)，也只有你把這一點(diǎn)認(rèn)清楚了，你才會(huì)少走彎路，你要始終明確一點(diǎn)，你的付出與你的收入都是成正比的，可能在時(shí)間上存在一個(gè)錯(cuò)位，但是，這是公司在考驗(yàn)大家的耐性，悟性，生存力，所以你要好好的把握機(jī)會(huì)，將你的職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行到底。第三點(diǎn)，要告訴大家，你必須做好充分的思想準(zhǔn)備，要準(zhǔn)備好迎接各種暴風(fēng)雨的洗禮，不要放松思想的警惕。公司的機(jī)會(huì)很多，但是，公司只會(huì)給那些忍辱負(fù)重，敢于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)公司忠誠(chéng)的員工。所以從今天開(kāi)始做好準(zhǔn)備，朝著自己的目標(biāo)努力去做吧！
當(dāng)然無(wú)規(guī)矩不成方圓，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)酒店的企業(yè)文化，紀(jì)律，技能，是金子總會(huì)發(fā)光的。如果想讓你的明天走的更遠(yuǎn)，那么今天你就得先走好腳下的路。讓我們秉承‘‘賓客至上，最佳服務(wù)’’的宗旨，一起努力將我們的尚爵假日酒店做得更大、更強(qiáng)，讓自己的明天更加燦爛輝煌。
培訓(xùn)演講稿9
同志們：
根據(jù)今年的工作計(jì)劃，我們利用兩天時(shí)間在這里舉辦第五屆護(hù)士長(zhǎng)以上干部管理培訓(xùn)班。首先，我代表院黨委及全體護(hù)士長(zhǎng)以上干部，向蒞臨本次培訓(xùn)班并給予我們大力支持的省衛(wèi)生廳人事處長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 向各位護(hù)士長(zhǎng)以上干部表示親切的問(wèn)候！
我們舉辦管理培訓(xùn)班的主要目的，一方面，給大家創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，進(jìn)一步凝聚團(tuán)隊(duì)精神，豐富管理知識(shí)，提高管理水平；另一方面，使同志們?cè)诖笞匀坏纳剿蟹潘梢幌缕诘纳硇�，調(diào)整好工作狀態(tài)，以更加飽滿(mǎn)的精神投入到今后的工作中。事實(shí)證明，我們連續(xù)年舉辦護(hù)士長(zhǎng)以上干部管理培訓(xùn)班，取了積極效果，發(fā)揮了良好作用，達(dá)到了預(yù)期目的。
今年以來(lái)，我們圍繞“強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建和諧醫(yī)院”這一中心，深化改革，強(qiáng)化管理，細(xì)化服務(wù)，醫(yī)院各項(xiàng)工作取得了超乎想象的好成績(jī)，1-4月份的各項(xiàng)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。這些成績(jī)的'取得，離不開(kāi)廳黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)全院干部職工的共同努力，特別是各位護(hù)士長(zhǎng)以上干部，沖鋒在前、無(wú)私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮了中流砥柱作用。借此機(jī)會(huì)，我代表院領(lǐng)導(dǎo)向同志們表示誠(chéng)摯的謝意！
然而，越是形勢(shì)大好，越要保持頭腦清醒，越要看到存在的問(wèn)題和不足。關(guān)于醫(yī)院目前存在的主要問(wèn)題，副院長(zhǎng)在全員醫(yī)療 1
培訓(xùn)演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的學(xué)員朋友們：
大家好！
今天，我很榮幸作為學(xué)員代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)。首先，我代表全體學(xué)員向團(tuán)縣委、人事局的各位領(lǐng)導(dǎo)以及一直關(guān)心、支持青年自主創(chuàng)業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意。
創(chuàng)業(yè)，聽(tīng)到這個(gè)詞我想在座的每位學(xué)員心里或多或少都有一種沖動(dòng)，的確是這樣的，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)不僅能給自己帶來(lái)豐厚的財(cái)富，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，還可以給社會(huì)創(chuàng)造更多的'就業(yè)機(jī)會(huì)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，當(dāng)然前提是創(chuàng)業(yè)成功。其實(shí)。創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的另一種模式，所不同的是創(chuàng)業(yè)者不是被動(dòng)地等待“飯碗”，而是主動(dòng)地為自己或他人創(chuàng)造“飯碗”。
現(xiàn)在的大多數(shù)人每天都在人生的抉擇中徘徊，不能夠很好的定位自己的人生。我想我們應(yīng)該捫心自問(wèn)：我想做什么，我能做什么，我該做什么，我該怎么去做，如何才能做好，如何才能達(dá)到人生的夢(mèng)想？這些都是有志創(chuàng)業(yè)的人應(yīng)該明白的。作為新一代的青年，首先，我們要有自己的想法，有屬于自己的夢(mèng)想，擁有了夢(mèng)想，我們就要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，今天在座的每位學(xué)員，都是懷揣夢(mèng)想的青年人，所以我們不能辜負(fù)自己的夢(mèng)想，我們不僅要想還要做，我們還要?jiǎng)?chuàng)業(yè)…
對(duì)我們青年進(jìn)行創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)，不是要把所有人都培養(yǎng)成比爾?蓋茨，但是通過(guò)這次培訓(xùn)能夠使我們?cè)谝院蟮膭?chuàng)業(yè)就業(yè)之路上能夠有一個(gè)良好的習(xí)慣，有一個(gè)正確的態(tài)度，有一個(gè)積極向上的心態(tài)，不管以后怎樣，我們都能以創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)去面對(duì)，使自己成為職場(chǎng)精英，從而帶動(dòng)更多的人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成更健康向上的人生觀(guān)和世界觀(guān)。
豐寧縣第二屆青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的開(kāi)辦，給了我們學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，在此我代表全體學(xué)員承諾：我們一定珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)的過(guò)程中嚴(yán)格要求自己，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提高自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，理清創(chuàng)業(yè)思路，掌握創(chuàng)業(yè)技能，為以后的創(chuàng)業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
培訓(xùn)演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
我是xxx，很榮幸能在此與大家就如何做一名學(xué)生干部進(jìn)行溝通與交流，說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的見(jiàn)解，不到之處還請(qǐng)各位多提寶貴意見(jiàn)。我知道，今天參加會(huì)議的諸位都是班級(jí)的佼佼者，不妨稱(chēng)你們?yōu)榘嗉?jí)精英，對(duì)于學(xué)生工作、班級(jí)管理都有自己的獨(dú)到之處，所以，我今天所講不免有班門(mén)弄斧之嫌，如果你們認(rèn)為有可取之處，便是對(duì)我的莫大鼓勵(lì)。
我想圍繞學(xué)生干部這一話(huà)題，講三個(gè)小問(wèn)題，簡(jiǎn)而言之就是“為什么要做學(xué)生干部？”，“學(xué)生干部是什么？”，“學(xué)生干部怎么做？”
首先說(shuō)第一問(wèn)題——為什么要做學(xué)生干部？這也是在座的每一位學(xué)生干部時(shí)�？紤]的，也常為之焦慮的問(wèn)題。的確，做學(xué)生干部，有時(shí)會(huì)給我們帶來(lái)了一些精神上的壓力，在這種壓力下，我們有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生退避的情緒，這是很正常的事情。但拋開(kāi)這些表象，從內(nèi)心來(lái)講，我們不但堅(jiān)強(qiáng)，而且堅(jiān)韌，能夠做到知難而進(jìn)，這的確難能可貴。既然做了學(xué)生干部，就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起一份責(zé)任，也正是這份責(zé)任心讓我們走上了學(xué)生干部的崗位，從而能夠更好地服務(wù)同學(xué)，服務(wù)班級(jí)，服務(wù)學(xué)校，這是我們做學(xué)生干部的強(qiáng)大精神后盾，與其他無(wú)關(guān)。
因此，做與不做，說(shuō)到底就是一個(gè)態(tài)度的問(wèn)題，也是一種責(zé)任的問(wèn)題，視學(xué)校為己任，讓我們堅(jiān)定了信念。當(dāng)然做學(xué)生干部，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，更多了一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，當(dāng)我們將來(lái)走上工作崗位時(shí)，便會(huì)認(rèn)識(shí)到這一段經(jīng)歷已成為我們?nèi)松械囊还P寶貴財(cái)富，令自己受益匪淺。
我想談的第二個(gè)問(wèn)題是：學(xué)生干部是什么？這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)大有文章。我們不能僅把學(xué)生干部看成辦事員，如若這樣看的話(huà)，我們可能定位過(guò)低。仔細(xì)思考，這一角色所包含的內(nèi)涵相當(dāng)豐富，有時(shí)超乎我們的想象。說(shuō)得淺顯些，我們的身份可能會(huì)是學(xué)校的聯(lián)絡(luò)員，班級(jí)的`管理者，活動(dòng)的組織者，是班主任的助手，是溝通信息的橋梁；再往大了說(shuō)，我們可能會(huì)是他人學(xué)習(xí)的榜樣，是積極行動(dòng)的引領(lǐng)者，是一個(gè)沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，又像是一位該出手時(shí)就出手的俠客；往細(xì)了說(shuō)呢，我們還可能還是一位苦心的婆婆，有時(shí)還是一位時(shí)不時(shí)忍受點(diǎn)小委屈的巧媳婦，更是道德規(guī)范的苦行者，諸如此類(lèi)，無(wú)不在提醒我們所肩負(fù)的使命，告訴自己是什么，應(yīng)該做什么。說(shuō)實(shí)在的，我們應(yīng)該為自己感到驕傲。
第三點(diǎn)，我想說(shuō)的是，學(xué)生干部該如何來(lái)做，對(duì)于這一點(diǎn)，在座的可謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，有很多同學(xué)做了多年的學(xué)生干部，經(jīng)驗(yàn)豐富，值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)生干部的工作可謂頭緒繁多，我則試圖把它概括為六個(gè)字：真干，實(shí)干，巧干。所謂真干，就是不要虛張聲勢(shì)，虛情假意，不搞形式，一是一，二是二，要有組織，有紀(jì)律，做一件事就要做出點(diǎn)樣子，做得有聲有色，要有成效，經(jīng)得起檢驗(yàn)。
而實(shí)干，就是做事情踏踏實(shí)實(shí)，不半途而廢，不玩花架子，不做表面文章，不搞走過(guò)場(chǎng)，要以一種不到長(zhǎng)城非好漢的氣魄投入到工作中去，既然做了，就要做到底，做到位；即使在工作出現(xiàn)了一些失誤，也不氣餒，一步一個(gè)腳印重新來(lái)過(guò)。巧干，則更好理解了，我們做工作既不能一味蠻干，又不能苦干，更不能不干，工作要有計(jì)劃，有分工，有協(xié)作，既要顧及點(diǎn)上的工作，又要顧全大局，全面統(tǒng)籌，群策群力，充分發(fā)揮集體的智慧，只有這樣才能事半功倍。
說(shuō)了這么一些，只是將自己的一點(diǎn)想法和大家多溝通多交流。而要想更好地開(kāi)展工作，真正提高自身的工作能力，還要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟貙W(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊做，吃一塹長(zhǎng)一智，在此用一句古詩(shī)與大家共勉，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
謝謝大家。
培訓(xùn)演講稿12
尊敬的評(píng)委、老師、同學(xué)們：
下午好!
我是廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院XX級(jí)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，蒙汝昌。我演講的題目是：讓電子商務(wù)走進(jìn)鄉(xiāng)村
眾所周知，二十一世紀(jì)是信息化的時(shí)代。目前，電子商務(wù)正健康、平穩(wěn)、快速地發(fā)展，之所以能有如此的發(fā)展，是因?yàn)殡娮由虅?wù)為各行各業(yè)提供了更廣闊的發(fā)展空間，更廣闊的市場(chǎng)，更快速的流通和低廉的價(jià)格。相對(duì)于傳統(tǒng)商務(wù)，它極大地降低了商品流通和交易的成本，它的出現(xiàn)完全順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需求。
我認(rèn)為電子商務(wù)不僅在工商業(yè)發(fā)揮積極的作用，在農(nóng)業(yè)方面也必將發(fā)揮很大的作用。雖然，目前我國(guó)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還很落后，農(nóng)民獲取信息的速度很慢，對(duì)電腦以及網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)技術(shù)不了解，對(duì)電子商務(wù)根本就沒(méi)有接觸的機(jī)會(huì)。但隨著家電下鄉(xiāng)政策的執(zhí)行，農(nóng)民買(mǎi)電器有補(bǔ)貼，用不了多久電腦和網(wǎng)絡(luò)將在農(nóng)村普及開(kāi)來(lái)。
我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想就是——“讓電子商務(wù)走進(jìn)鄉(xiāng)村”
俗話(huà)說(shuō)：做比說(shuō)難。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是過(guò)家家，隨口說(shuō)說(shuō)就能成功。我的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是成立一家，農(nóng)業(yè)的農(nóng)，咨詢(xún)的咨，農(nóng)咨電子商務(wù)服務(wù)公司。公司的宗旨是：幫助和引導(dǎo)廣大農(nóng)民朋友了解電腦、逐步使用電腦并且利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展電子商務(wù)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的結(jié)合。
我從農(nóng)村來(lái)，對(duì)農(nóng)村的情況很了解，在我們農(nóng)村大多數(shù)人仍然按照舊的，傳統(tǒng)的方式種植和買(mǎi)賣(mài)，產(chǎn)品質(zhì)量不是很好。即使產(chǎn)品質(zhì)量好，也賣(mài)不出個(gè)好價(jià)錢(qián)。還要自己拉到鄰近集市賣(mài)，或者等外來(lái)老板收購(gòu)，這樣無(wú)法了解最新的資訊，很容易受騙。農(nóng)閑時(shí)無(wú)所事事，就很容易染上五毒。所以公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是：第一，幫助我的農(nóng)民鄉(xiāng)親了解最新農(nóng)業(yè)動(dòng)態(tài)，收集最新產(chǎn)品供求情況及價(jià)格，尋找買(mǎi)家進(jìn)行網(wǎng)上交易，解決這幾年賣(mài)貨難的問(wèn)題。第二，培訓(xùn)有志青年農(nóng)民使用電腦，了解網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各種技術(shù)，讓他們有一技之長(zhǎng)，或者為家鄉(xiāng)發(fā)展農(nóng)業(yè)出力，或者到城市就業(yè)。第三，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向?qū)＜易稍?xún)，幫助農(nóng)民解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遇到的問(wèn)題。
通過(guò)百度我了解到崇左市總?cè)丝诩s為227.9萬(wàn)人，其中城鎮(zhèn)人口約45.53萬(wàn)，鄉(xiāng)村人口約180.98萬(wàn)。這可是一個(gè)潛在的、廣闊的市場(chǎng)。雖然有一定的風(fēng)險(xiǎn)，只要穩(wěn)扎穩(wěn)打，先把其中一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好，再慢慢輻射到全市，相信是可以獲得成功的。我對(duì)此充滿(mǎn)信心。
有句話(huà)說(shuō)得好，“沒(méi)有做不到的.，只有想不到的”。在國(guó)家大力發(fā)展農(nóng)業(yè)，建設(shè)新農(nóng)村，以及送家電下鄉(xiāng)的大好政策環(huán)境下，在電子商務(wù)健康快速發(fā)展的形勢(shì)下，在以后的日子里我將如饑似渴，努力學(xué)習(xí)和掌握電子商務(wù)技術(shù)，不斷充實(shí)、豐富和完善自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思，一步步鋪平我的創(chuàng)業(yè)之路，我相信我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想――讓電子商務(wù)走進(jìn)鄉(xiāng)村，造福農(nóng)民，造福社會(huì)。
我的演講完畢。感謝評(píng)委、老師、同學(xué)們。
培訓(xùn)演講稿13
高效課堂 - 高效課堂的定義
高效課堂，是高效型課堂或高效性課堂的簡(jiǎn)稱(chēng)，顧名思義是指教育教學(xué)效率或效果能夠有相當(dāng)高的目標(biāo)達(dá)成的課堂，具體而言是指在有效課堂的基礎(chǔ)上、完成教學(xué)任務(wù)和達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的效率較高、效果較好并且取得教育教學(xué)的較高影響力和社會(huì)效益的課堂。
高效課堂是有效課堂的最高境界，高效課堂基于高效教學(xué)。
即：以盡可能少的時(shí)間、精力和物力投入，取得盡可能好的教學(xué)效果。盡可能好的教學(xué)效果可以從以下兩個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)：
一是效率的最大化。也就是在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)生的受益量。主要表現(xiàn)在課堂容量，課內(nèi)外學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等。
二是效益的最優(yōu)化。也就是學(xué)生受教育教學(xué)影響的積極程度。主要表現(xiàn)在興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力、思維能力與品質(zhì)等諸多方面。
只有效率的最大化或只有效益的最優(yōu)化的課堂，都不是真正意義上的“高效課堂”。只有二者的和諧統(tǒng)一，“高效課堂”才能形成。簡(jiǎn)言之，“高效課堂”至少在教學(xué)時(shí)間、教學(xué)任務(wù)量、教學(xué)效果等三個(gè)要素方面有突破，概括為：輕負(fù)擔(dān)，低消耗，全維度，高質(zhì)量。
高效課堂 - 高效課堂的要素
課堂教學(xué)效率至少包含以下三個(gè)要素，即：教學(xué)時(shí)間、教學(xué)任務(wù)量、教學(xué)效果�？梢詮娜齻�(gè)方向和三個(gè)層面進(jìn)行定義分析：
教師層面，教學(xué)效率是指在單位教學(xué)時(shí)間內(nèi)，在達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果的前提下所完成的教學(xué)任務(wù)量。
學(xué)生層面，教學(xué)效率 =教學(xué)對(duì)所有學(xué)生的一切影響的總和／學(xué)生所用的時(shí)間總和。 這里強(qiáng)調(diào)“所有學(xué)生”，旨在倡導(dǎo)關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的人數(shù)，即全體性。 所謂“一切影響”，是指“學(xué)生學(xué)到的有用知識(shí) + 學(xué)生形成的有用能力 + 學(xué)生養(yǎng)成的良好非智力因素+負(fù)面的影響”。
時(shí)間方面，課堂教學(xué)效率＝ 有效教學(xué)時(shí)間 / 實(shí)際教學(xué)時(shí)間 × 100％ 。
所以，高效課堂源于有效課堂，基于有效課堂，有效課堂的教學(xué)效率就有高有低、有正有負(fù)。教學(xué)的成果是“人的發(fā)展”而非工業(yè)產(chǎn)品，教學(xué)效率的量化或許永遠(yuǎn)是一種奢望。提出“教學(xué)效率”的概念，不是為了“計(jì)算”
，只是為教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)評(píng)價(jià)提供比較正確的導(dǎo)向，理想的方向。當(dāng)時(shí)間被用到極限時(shí)，教學(xué)必然從有效走向高效。
高效課堂 - 高效課堂的內(nèi)涵
�。ㄒ唬┱n堂實(shí)然目標(biāo)：課堂教學(xué)改革走過(guò)了一條從傳統(tǒng)低效、負(fù)效課堂→有效課堂→高效課堂的過(guò)程。通過(guò)改變課堂結(jié)構(gòu)，旨在最大幅度提升單位時(shí)間效益，原則是讓每一分鐘都有價(jià)值意義。唯此，才有可能把學(xué)生從時(shí)間+汗水的應(yīng)試模式中解救出來(lái)，把時(shí)間還給學(xué)生，把睡眠、健康、靈性、興趣、發(fā)展還給學(xué)生。
�。ǘ┱n堂應(yīng)然目標(biāo)：課堂教學(xué)改革走過(guò)了另一條從單純追求掌握知識(shí)→基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力→終身發(fā)展能力的路徑。課堂教學(xué)的核心應(yīng)該是體現(xiàn)課堂真正意義上“質(zhì)”的飛躍——課堂即成長(zhǎng)，即從關(guān)注知識(shí)，到關(guān)注獲得知識(shí)的途徑、方法、能力，關(guān)注人的可持續(xù)發(fā)展和精神成長(zhǎng)，關(guān)注“人”本身，因而高效課堂才會(huì)被描述為——知識(shí)的超市、生命的狂歡。
我們認(rèn)為，課堂破局的真正關(guān)鍵取決于“學(xué)習(xí)能力”，只有“會(huì)學(xué)”才能減少對(duì)“教”和“師”的絕對(duì)依賴(lài)，打破教師專(zhuān)業(yè)化水平對(duì)學(xué)生發(fā)展的框定、抑制。因而我們主張素質(zhì)教育的主要素質(zhì)是“學(xué)習(xí)能力”。課堂一旦墮落為“知識(shí)本位”時(shí)，教學(xué)就變成了灌輸和死記硬背，學(xué)生便變成了“知識(shí)的奴仆”，教師則變成了“知識(shí)的販賣(mài)者”和“二傳手”。而唯有敢于把學(xué)習(xí)還給學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位，我的課堂我做主，讓學(xué)生去“經(jīng)歷”、“體驗(yàn)”，學(xué)習(xí)的過(guò)程才充滿(mǎn)生命的律動(dòng)，因律動(dòng)而感動(dòng)，又因情感的介入而生動(dòng)和靈動(dòng)。所謂學(xué)生主體，即包括自主性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，“三性”應(yīng)始終在課堂上得到最大可能的貫徹和體現(xiàn)。
（三）高效課堂的特征：主動(dòng)性、生動(dòng)性、生成性。主動(dòng)是學(xué)習(xí)狀態(tài)，“主動(dòng)”會(huì)激發(fā)潛能、樂(lè)在其中個(gè)，帶來(lái)效益、生成能力；生動(dòng)性，是追求課堂的情感價(jià)值，突出“學(xué)樂(lè)”和“樂(lè)學(xué)”，學(xué)習(xí)如飲甘露瓊漿，變“怕上學(xué)”為“怕下課”；生成性，課堂要敢于變各種“句號(hào)”、“嘆號(hào)”為“問(wèn)號(hào)”。追求“主體多元”，鼓勵(lì)不同個(gè)性的學(xué)習(xí)見(jiàn)解，讓思維激蕩思維，讓思想沖撞思想，讓方法啟迪方法。課堂的.智慧、高潮、價(jià)值盡在“不可預(yù)設(shè)”的“現(xiàn)場(chǎng)生成”上，一切的預(yù)設(shè)應(yīng)服務(wù)于“現(xiàn)場(chǎng)”，而不是讓“現(xiàn)場(chǎng)”服務(wù)于預(yù)設(shè)。
（四）高效課堂的支撐：新課改理念。新課改倡導(dǎo)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的雙主教學(xué)結(jié)構(gòu)理論。它是對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵和新課改理念的“實(shí)踐表達(dá)”。新課改主張的“自主、合作、探究”，正是高效課堂的“六字真言”，落實(shí)成方法恰是——群學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)，自學(xué)、展示、反饋。新課改的核心是學(xué)生主體，高效課堂的理解是“學(xué)生是最主要的教學(xué)資源”。 所以未來(lái)小組探究式學(xué)習(xí)、小組討論、學(xué)生開(kāi)放式學(xué)習(xí)、師生之間、生生之間、師生與各種信息之間的及時(shí)溝通交流會(huì)成為高效課堂的重要組織形式。同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，科技的發(fā)展也會(huì)更好的為課堂服務(wù)，為高效課堂的實(shí)現(xiàn)提供先進(jìn)的技術(shù)支持，例如多媒體、電子書(shū)包、IECLASS
多媒體互動(dòng)微格教室等都為課堂教學(xué)改革提供了強(qiáng)有力的支持。
高效課堂的變革意義體現(xiàn)在：重建教學(xué)關(guān)系，即變“教中心”為“學(xué)中心”；重建師生關(guān)系，即變“師中心”為“生中心”。
�。┠繕�(biāo)：實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，讓教育回到“以人為本”上來(lái)，建構(gòu)“四新”教育學(xué)，即新教師、新課堂、新學(xué)校、新學(xué)生（本書(shū)有具體論述）。
高效課堂 - 高效課堂的靈魂
相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。這十六個(gè)字代表著一切的方法和出路。
相信學(xué)生才是“師德”。傳統(tǒng)課堂也有文化，一般叫“不相信學(xué)生”文化。
解放學(xué)生是教育的使命。今天的教育學(xué)應(yīng)該叫“教育解放學(xué)”。
利用學(xué)生是一切教育的智慧源頭，更是教師的教學(xué)藝術(shù)。要利用好學(xué)生的前提是“研究”學(xué)生，研究學(xué)情和學(xué)法。
發(fā)展學(xué)生是教育的根本。發(fā)展什么？課堂的目標(biāo)是六個(gè)字：興趣、能力、知識(shí)。
高效課堂 - 高效課堂的案例典范
高效課堂的內(nèi)容、環(huán)節(jié)及其時(shí)間分配模式。
一般模式
一般模式亦稱(chēng)基本模式，為10+30+5；分為三個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)指導(dǎo)+合作交流+達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。 在45分鐘的課堂上，教師占用的時(shí)間不多于10分鐘，包括新課導(dǎo)入、分配任務(wù)、疑難點(diǎn)撥、歸納提升、組織測(cè)評(píng)。 課堂上學(xué)生用于自主學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于30分鐘。高效課堂倡導(dǎo)的合作形式是以小組為單位，以獨(dú)學(xué)(自學(xué))、對(duì)學(xué)(同質(zhì)對(duì)子合作)、“群學(xué)”（小組學(xué)習(xí))形式實(shí)現(xiàn)新課改的自主、合作、探究。 5分鐘為當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)時(shí)間。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)不同于傳統(tǒng)意義上的試卷測(cè)試或者作業(yè)，而是通過(guò)學(xué)習(xí)小組，組織進(jìn)行對(duì)子之間的“兩兩”檢測(cè)，形式靈活多樣，既可以采用當(dāng)堂“小紙條”測(cè)評(píng)，也可以簡(jiǎn)單到“口頭”測(cè)評(píng)。
一般模式下的杜郎口經(jīng)驗(yàn)
常態(tài)模式：10+35 教師可支配時(shí)間為10分鐘，學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間為35分鐘。
三大板塊：預(yù)習(xí)——展示——反饋 預(yù)習(xí)——明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、生成本課題的重、難點(diǎn)并初步達(dá)成目標(biāo)。 展示——展示、交流預(yù)習(xí)板塊的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)行知識(shí)的遷移運(yùn)用，對(duì)感悟進(jìn)行提煉提升。 反饋——反思和總結(jié)，對(duì)預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行回歸性的檢測(cè)，突出“弱勢(shì)群體”，讓他們說(shuō)、談、演、寫(xiě)。
六個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。 預(yù)習(xí)交流——學(xué)生交流預(yù)習(xí)情況； 明確目標(biāo)——強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)； 分組合作——教師口述將任務(wù)平均分配到小組，一般每組完成一項(xiàng)即可； 展示提升——各小組根據(jù)組內(nèi)討論情況，對(duì)本組的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行講解、分析； 穿插鞏固——各小組結(jié)合組別展示情況，對(duì)本組未能展現(xiàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行鞏固練習(xí)； 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)——教師以試卷、紙條等形式檢查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的掌握情況。
培訓(xùn)演講稿14
做帳一般都是這樣一個(gè)過(guò)程：出納（報(bào)帳員）審核、接收原始憑證——月末到核算點(diǎn)報(bào)帳（交主辦會(huì)計(jì)做帳）——在微機(jī)上制單——復(fù)核（復(fù)核和制單必須是兩個(gè)人）——記帳——打印記帳憑證、裝訂憑證——月末出報(bào)表——備份帳務(wù)數(shù)據(jù)——年末轉(zhuǎn)帳前打印報(bào)表、備份數(shù)據(jù)——年末轉(zhuǎn)帳后打印帳簿、裝訂帳策、備份數(shù)據(jù)——結(jié)轉(zhuǎn)下年（下年可能需要新建帳套、在上年基礎(chǔ)上增加或刪除一些科目、初始化上年結(jié)轉(zhuǎn)下來(lái)的余額，進(jìn)些一些必要的設(shè)置等等）
在記帳過(guò)程中，必須熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)科目。如果遇到一個(gè)會(huì)計(jì)事項(xiàng)半天想不出會(huì)計(jì)分錄，甚至做錯(cuò)科目，那肯定不好。
1、會(huì)計(jì)科目及其分類(lèi)
會(huì)計(jì)科目是對(duì)會(huì)計(jì)要素（資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收入、支出）的科學(xué)分類(lèi)。所以簡(jiǎn)單的說(shuō)，會(huì)計(jì)科目其目的之一就是分類(lèi)。同樣是收入，有的可能是上級(jí)撥來(lái)的，有的可能是自已收的，那么就有“教育經(jīng)費(fèi)撥款”、“事業(yè)收入”這樣一級(jí)科目的區(qū)別；同樣是支出，也可能有的是發(fā)工資，有的是用于購(gòu)置辦公設(shè)置，所以也就有“人員經(jīng)費(fèi)”、“購(gòu)置費(fèi)”這樣的二級(jí)會(huì)計(jì)科目，設(shè)置會(huì)計(jì)科目是有科學(xué)依據(jù)的。如果沒(méi)有會(huì)計(jì)科目，那么我們就無(wú)法做帳，做了帳也只能做個(gè)流水帳，不便于分析單位的資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收入和支出情況，起不了大的作用，所以我們作為會(huì)計(jì)人員，對(duì)會(huì)計(jì)科目要非常熟，在坐的有的盡管不是主辦會(huì)計(jì)，但是我們也要掌握，因?yàn)槟悻F(xiàn)在是出納、報(bào)帳員，將來(lái)就可能是主辦會(huì)計(jì)，再說(shuō)，要求出納和報(bào)帳員分類(lèi)粘貼發(fā)票的依據(jù)就是要求按會(huì)計(jì)科目來(lái)分類(lèi)，所以必須要掌握。我們中小學(xué)和教育單位是事業(yè)單位，所以用的是事業(yè)單位會(huì)計(jì)科目，具體情況如下（出示課件中的科目余額表，是excel表格）：
科目按層次分，有一級(jí)科目，二級(jí)科目，三級(jí)，四級(jí)等等，一級(jí)科目國(guó)家是統(tǒng)一的，不準(zhǔn)改變，二級(jí)到以后的是為了使會(huì)計(jì)核算更準(zhǔn)確，更細(xì)化，更科學(xué)，很多是自已根據(jù)實(shí)際情況自已建的；近幾年，為了加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和數(shù)據(jù)分析，我們對(duì)教育單位提供了一個(gè)科目表，大家在這個(gè)基礎(chǔ)上可以再建合適的子科目，就是出示的這一個(gè)，這里不多講。
科目按類(lèi)別分，可以分為資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收入和支出五大類(lèi)（分別指出來(lái)）。1、資產(chǎn)類(lèi)。顧名思義，資產(chǎn)類(lèi)就是反映的是一個(gè)單位的資產(chǎn)有多少，如：現(xiàn)金、銀行存款、固定資產(chǎn)等，注意應(yīng)收及暫付款也算資產(chǎn)。借入款項(xiàng)、應(yīng)付及暫存、應(yīng)交稅金等都是欠別人的，所以是負(fù)債類(lèi)，這個(gè)也好理解。凈資產(chǎn)類(lèi)：先說(shuō)固定基金，事業(yè)單位的固定基金是與固定資產(chǎn)數(shù)值是相等的，固定資產(chǎn)報(bào)廢時(shí)，記帳時(shí)，固定資產(chǎn)和固定基金同時(shí)減少。事業(yè)結(jié)余：是由年末轉(zhuǎn)帳時(shí)收入和支出的差額產(chǎn)生的，是反映當(dāng)年收入（不是所有收入項(xiàng)目）和支出的差額，事業(yè)結(jié)余的余額在貸方反映收大于支，在借方反映支大于收。事業(yè)結(jié)余在年末轉(zhuǎn)帳后，又要轉(zhuǎn)入“事業(yè)基金”科目，另外還有專(zhuān)用基金，是用于核算住房基金、修購(gòu)基金、醫(yī)療基金等等，大家回頭再看看專(zhuān)業(yè)的書(shū)本。收入和支出科目好理解，就不多講，但要注意，收入類(lèi)是來(lái)的錢(qián)，支出類(lèi)是去的錢(qián)，不要理解反了，以前發(fā)現(xiàn)有的新會(huì)計(jì)把撥出的教育經(jīng)費(fèi)做在教育經(jīng)費(fèi)撥款中，這明顯是錯(cuò)誤的，因?yàn)閾艹鼋逃?jīng)費(fèi)是付錢(qián)給別的單位，而教育經(jīng)費(fèi)撥款是收入，不要搞反了。
剛才說(shuō)的是中小學(xué)帳務(wù)核算的會(huì)計(jì)科目。下面也說(shuō)一說(shuō)教育經(jīng)費(fèi)集中核算中資金帳的會(huì)計(jì)科目。（出示資金帳會(huì)計(jì)科目）。大家看，資金帳的會(huì)計(jì)科目只需要設(shè)資產(chǎn)和負(fù)債兩大類(lèi)就可以了。（按要求，利息收入不計(jì)入資金帳），資產(chǎn)類(lèi)是“銀行存款”和“備用金”，負(fù)債類(lèi)是“銀行存款分戶(hù)核算”和“備用金分戶(hù)核算”，大家想一想，為什么“銀行存款分戶(hù)核算”和“備用金分戶(hù)核算”是算負(fù)債類(lèi)，如何理解這兩個(gè)科目是算負(fù)債類(lèi)？因?yàn)楹怂泓c(diǎn)資金帳上的資金都是各個(gè)學(xué)校的，也就是說(shuō)“銀行存款分戶(hù)核算”和“備用金分戶(hù)核算”是描述資金帳里各個(gè)學(xué)校各有多少錢(qián)，意思就是說(shuō)資金帳里盡管有錢(qián)，但是是欠各個(gè)學(xué)校的錢(qián)，學(xué)校如果要急用，是要全部付給學(xué)校的，所以就是相當(dāng)于欠學(xué)校的錢(qián)。所以是負(fù)債，這樣一想就應(yīng)該好理解了。其實(shí)如果一級(jí)科目不更改的話(huà)，一級(jí)科目應(yīng)該是“應(yīng)付及暫存”，大家想不想，是不是這樣？
會(huì)計(jì)科目我們就學(xué)到這里。我想大家對(duì)會(huì)計(jì)科目的學(xué)習(xí)要達(dá)到這樣的目的，就是知道每一個(gè)會(huì)計(jì)科目核算什么，反過(guò)來(lái)，來(lái)了一筆會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，要能知道在哪個(gè)會(huì)計(jì)科目里核算。當(dāng)然，有些業(yè)務(wù)說(shuō)在哪個(gè)會(huì)計(jì)科目里核算，有時(shí)也不好介定，遇到這樣的情況，大家一是翻翻書(shū)（事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度，中小學(xué)會(huì)計(jì)制度）、上網(wǎng)查一查，再就是可以在集中的時(shí)候提出來(lái)大家一起討論。
2、借貸記帳法及其記帳規(guī)則
借貸記帳法是近些年使用的'一種記帳方法，是用“借”和“貸”作記帳符號(hào)。舉例來(lái)說(shuō)：學(xué)校開(kāi)學(xué)按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取了住宿生交的住宿費(fèi)5000元，按收支兩條線(xiàn)管理規(guī)定，將現(xiàn)金繳存到核算點(diǎn)的銀行帳戶(hù)，同時(shí)到核算點(diǎn)報(bào)收入帳。其在學(xué)校經(jīng)費(fèi)帳上的會(huì)計(jì)分錄就是：
借：銀行存款——核算點(diǎn)5000
貸：事業(yè)收入——住宿費(fèi)5000
借貨記帳法的記帳規(guī)則是：“有借必有貸，借貸必相等”，意思是說(shuō)一筆會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，是必須有“借”的會(huì)計(jì)分錄，也有“貸”的會(huì)計(jì)分錄，不可能只有“借”或只有“貸”，這是第一層意思，第二次意思是說(shuō)，“借”的分錄的金額必須與“貸”的分錄的金額是相等的，不然，分錄就做錯(cuò)了。
有的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，不一定剛好是一借一貸兩個(gè)分錄，有一借多貸，或一貸多借的情況。比如看下面的例子，請(qǐng)大家思考一下，我請(qǐng)個(gè)會(huì)計(jì)回答分錄如何編制：
1、王老師外出培訓(xùn)前在學(xué)校的出納那里借了1000元錢(qián)，現(xiàn)在培訓(xùn)回來(lái)，報(bào)了600元的培訓(xùn)發(fā)票，將多的400元還給出納。
分錄：
借：應(yīng)收及暫付款—應(yīng)收個(gè)人款—王老師1000
貸：現(xiàn)金（應(yīng)收及暫付款—備用金）1000
借：事業(yè)支出—公用經(jīng)費(fèi)—業(yè)務(wù)費(fèi)——師資培訓(xùn)費(fèi)600
現(xiàn)金（應(yīng)收及暫付款＿備用金）400
貸：應(yīng)收及暫付款—應(yīng)收個(gè)人款—王老師1000
從這個(gè)例子就可以看出“有借必有貸，借貸必相等”的意思。每一筆會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)都符合這個(gè)原則，也正因?yàn)槿绻�，所以我們的�?huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)帳簿的借方和貸方的余額必須是相等的，不然肯定就錯(cuò)了。
還要說(shuō)明一下，不是所有的會(huì)計(jì)分錄一定要資金增減變化，比如我們每年年末要做的銀行直發(fā)會(huì)計(jì)分錄：
借：撥出經(jīng)費(fèi)（事業(yè)支出—人員經(jīng)費(fèi)）＊＊＊＊
貸：教育經(jīng)費(fèi)撥款——財(cái)政直接支付—工資銀行直發(fā)＊＊＊＊
還有比如某學(xué)校接受教育局調(diào)撥的一臺(tái)打印機(jī)，價(jià)值4000元
借：固定資產(chǎn)4000元
貸：固定基金4000元
教育局會(huì)計(jì)分錄與上面的相反
借：固定基金4000元
貸：固定資金4000元
制單時(shí)在摘要里寫(xiě)清楚就可以了�！罢{(diào)撥打印機(jī)到某某學(xué)校”、“教育局調(diào)撥來(lái)打印機(jī)”
下面我講講如何記哪些科目什么時(shí)候是借，什么時(shí)候是貸，如何最快的反應(yīng)出來(lái)：
講這個(gè)之前，大家要熟悉一個(gè)圖，其實(shí)這個(gè)圖就是資產(chǎn)負(fù)債表，這個(gè)表大家一定要把它記在腦海里，要有一個(gè)圖形的印象。
大家看，這個(gè)圖的左上邊，是資產(chǎn)類(lèi)科目，順時(shí)針往右看，是負(fù)債類(lèi)，再往下是凈資產(chǎn)，再往下是收入類(lèi)、再往左是支出類(lèi)，所以從資產(chǎn)開(kāi)始往順時(shí)針?lè)较蚰畹脑?huà)就是資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收入、支出，這個(gè)應(yīng)該很好記。這個(gè)表又分成左右兩大塊，左邊的叫資產(chǎn)部類(lèi)，右邊的叫負(fù)債部類(lèi)，左邊各科目余額的和應(yīng)該和右邊各余目余額的和是始終相等的。
我剛才說(shuō)讓大家如何最快返應(yīng)某個(gè)科目的變化是借還是貸，大家可以這樣記，左邊的科目“增加”時(shí)就是“借”，右邊科目“增加”就是“貸”，反之，左邊科目“減少”就是“貸”，右邊科目“減少”就是“借”。我舉個(gè)例子：
高中學(xué)校向銀行借了10萬(wàn)元貸款，貸項(xiàng)銀行已劃入學(xué)校銀行帳戶(hù)。
這個(gè)分錄涉及兩個(gè)一級(jí)科目“銀行存款”、“借入款項(xiàng)”，我們想，學(xué)校借來(lái)了錢(qián)，“銀行存款”增加了，銀行存款是資產(chǎn)類(lèi)的，在左邊，左邊增加就是借，所以是借：銀行存款，另一下分錄肯定就是貸：借入款項(xiàng)了。當(dāng)然這里，借入款項(xiàng)（右邊的科目）也是增加，因?yàn)閷W(xué)校的貸款變多了嘛，肯定是增加，我剛才說(shuō)了，右邊增加就是“貸”，所以驗(yàn)證了剛才所講的，左邊的科目“增加”時(shí)就是“借”，右邊科目“增加”就是“貸”。
培訓(xùn)演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好！
非常感謝公司，給我這樣的平臺(tái)與發(fā)言機(jī)會(huì)，讓我作為HYZ員工的代表，與各位分享我在過(guò)去一年的理解與思考。我想以“一個(gè)成熟員工的心態(tài)”為主題，來(lái)談?wù)勎业南敕ā?/p>
作為HYZ早期一起走下來(lái)的團(tuán)隊(duì)的一份子，我見(jiàn)證了公司這幾年的發(fā)展，比較深刻地理解公司的理念。但從未像這幾天這樣的心情，百般滋味揉一體，萬(wàn)千感慨。不同于幾年前，今天的HYZ已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)較具規(guī)模的大型媒體公司，從早期的媒體代理和媒體出版開(kāi)始，HYZ在近幾年每年都在大踏步地前進(jìn)，尤其是在過(guò)去的20xx年，HYZ的會(huì)議事業(yè)和展覽事業(yè)作為新增模塊都得到了相當(dāng)程度的發(fā)展，并預(yù)計(jì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)能夠取得更大的進(jìn)步。在新年到來(lái)之際，HYZ在原有的垂直產(chǎn)業(yè)——軌道交通事業(yè)部、制造業(yè)事業(yè)部、船海事業(yè)部、能源事業(yè)部的基礎(chǔ)上，喜添自動(dòng)化事業(yè)部，堪稱(chēng)開(kāi)年大喜事。公司的規(guī)模與實(shí)力都在快速增長(zhǎng)。作為中國(guó)本土實(shí)力的工業(yè)媒體集團(tuán)公司，HYZ，正在改寫(xiě)中國(guó)工業(yè)媒體的競(jìng)爭(zhēng)格局與發(fā)展歷史，并以勢(shì)不可擋的態(tài)勢(shì)引領(lǐng)工業(yè)媒體行業(yè)與各個(gè)事業(yè)部所屬垂直產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我的心情如大家一樣，深感心潮澎湃、深感我心激蕩。身處這大變局之中，我們的企業(yè)充滿(mǎn)了無(wú)限的可能，而我們每一個(gè)人，充滿(mǎn)了無(wú)限的機(jī)遇。
回望過(guò)去的一年，在我身上有著突出體現(xiàn)的采編工作方法終于在工作中發(fā)揮威力，這一年，我所在的軌道交通采編團(tuán)隊(duì)，在對(duì)產(chǎn)業(yè)資源的'深度開(kāi)發(fā)方面有了質(zhì)的飛躍，我終于成長(zhǎng)到一種與行業(yè)政府高官、學(xué)界泰斗、大企業(yè)領(lǐng)袖平起平座地交流的境界，并奉獻(xiàn)于我們的各個(gè)媒體產(chǎn)品。我們終于讓行業(yè)評(píng)價(jià)說(shuō)，你們《軌道交通》是軌道行業(yè)最火爆的、最有影響力的一本雜志，你們HYZ的市場(chǎng)行為能力是了不起的。
我深深感謝公司的成長(zhǎng)和軌道交通事業(yè)部的成長(zhǎng)，讓我在軌道市場(chǎng)的大潮和公司發(fā)展的大潮中得到成長(zhǎng)的機(jī)遇與珍貴的磨礪。在過(guò)去的20xx年，由于軌道交通產(chǎn)業(yè)的快速擴(kuò)展，有很多很多的事情要做，我承受了太多太沉重的壓力與委屈，因?yàn)榱χ凰�，只是在靠一種責(zé)任心在支撐，那種累，愿睡它三千年不醒。但正是這樣的高壓，讓我無(wú)可奈何卻又無(wú)比幸運(yùn)地意識(shí)到自己需要成長(zhǎng)的地方，不成長(zhǎng)不行，因?yàn)椴怀砷L(zhǎng)總是要受批評(píng)，不成長(zhǎng)不行，因?yàn)椴怀砷L(zhǎng)總會(huì)耽誤項(xiàng)目的進(jìn)展。摸爬滾打、踉蹌前行……這一年的辛苦與勞累、挫敗與悲傷、拼搏與淚水，此時(shí)此刻，都化作成長(zhǎng)的喜悅，這是發(fā)至內(nèi)心的喜悅，歷經(jīng)千錘百煉，走向坦蕩從容。
我有很多很多的體會(huì)，在這里，迫不及待與你們分享，你們?cè)覆辉敢饴?tīng)？
作為一名普通員工，我每天匆匆忙忙地上班下班，過(guò)著“日出而作，日落而息”的生活，內(nèi)心深處的想法是盡自己的努力做好自己的分內(nèi)工作，對(duì)得起自己拿的那份工資，沒(méi)有想過(guò)換一種心態(tài)去生活工作。
我就是這樣在自己的人生道路上平凡地走著，但前幾天上網(wǎng)時(shí)，在網(wǎng)上瀏覽到這樣一則報(bào)道，卻讓我感觸頗深。網(wǎng)上說(shuō)，臺(tái)灣一女青年，因生活中有太多的不如意，乘大巴到城里選擇了一高樓，想以跳樓的方式結(jié)束年輕的生命，偶然間在大巴的座位前看到一段文字涂鴉：“當(dāng)你無(wú)路可走時(shí)，那不是人生盡頭，而是時(shí)候要你轉(zhuǎn)彎了�！本鸵�?yàn)檫@段小小不起眼的文字，她結(jié)束了輕生的念頭，勇敢地生存了下來(lái)。
我們知道，轉(zhuǎn)彎是路的一個(gè)延續(xù)。一條好的大道，不在于筆直無(wú)阻，而在于如何避開(kāi)障礙，讓我們平安地走過(guò)一個(gè)個(gè)大小彎道。路是如此，生活依然。人生的成功并不僅僅在于付出的多少，反而講究的是如何懂得改變心態(tài)，去應(yīng)付社會(huì)和環(huán)境的跌宕起伏。遇到挫折逆境的打擊而不盡人意時(shí)，那絕不是人生的盡頭，而是時(shí)候該轉(zhuǎn)彎了。因此，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論面對(duì)何種困難，只要我們用平和的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，那就是開(kāi)始了另一個(gè)新的人生旅程。
公司改制迫在眉急，我們必須轉(zhuǎn)變心態(tài)，樹(shù)立“憂(yōu)患意識(shí)”，我相信，只要我們每一名員工都能堅(jiān)持這樣，齊心協(xié)力去戰(zhàn)勝一切困難與挑戰(zhàn)，公司的前景將會(huì)更加燦爛輝煌。因?yàn)�，只要努力，一切皆有可能�?/p>
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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