六年級演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在生活中，演講稿使用的情況越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的六年級演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xx年級四班的'xxx，我是個活潑可愛的小女孩，曾經(jīng)擔(dān)任過正班長，年年都是三好學(xué)生。
在班級里，我的成績是優(yōu)異的，老師喜歡我，父母喜歡我，同學(xué)喜歡我，所以，我感到無比的幸福。我的語文是的，每次都考90分以上，當(dāng)然，100分也考過。我善于畫畫、寫字、看書，所以，我有很多朋友。無論是什么困難，我都能去面對，我是很堅強的。我也很負責(zé)任，班級被我管理得井井有條。
假如我是班長，我將熱心為同學(xué)服務(wù)。
請大家支持我，投我一票。
我的演講完畢，謝謝大家。
六年級演講稿2
我渴望成功，很多人都渴望成功，成功有什么不好呢?有好吃的，有好玩的，還有很多榮譽，何樂而不為呢?
成功有幾條關(guān)鍵的條件：第一，要吃苦耐勞;第二，要勤奮上進;第三，要講究信用。如果不吃苦耐勞，怎能得到別人的看好呢?如果不勤奮上進怎能被別人發(fā)現(xiàn)你的強處呢?如果不講誠信，別人怎樣能相信你呢?
成功的基本要素有幾種：一，你能寬容別人。二，你能謙虛待人。三，你能堅持到底。四，你能知恩圖報。五，你能認真辦事。
成功不僅僅要吃苦耐勞，還要勇于和別人爭辯，俗話說得好，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，如果你對了，而別人錯了，不和他爭辯怎能成功呢?那樣只會一錯再錯，那個不聽勸告的人肯定會吃大虧的。
成功也要付出許多辛勤的汗水。像羽毛球運動員林丹，如果不天天刻苦訓(xùn)練，怎樣成為羽毛球大師呢?即使是一個小小的'魔術(shù)，也是要花很長時間練成的。一部電影長達一個多小時，有的拍了幾個月，有的甚至半年，每一個動作都是反反復(fù)復(fù)的演練上百遍。這些正應(yīng)了一句諺語：臺上三分鐘，臺下十年功。
成功的人也不要驕傲，不要忘記以往幫忙過你的人，你的成功是多少人的心血和汗水凝結(jié)成的啊!漢高祖劉邦，建立了偉大的漢朝后，忘恩負義，先是聽信奸臣的讒言，把韓信等有功之臣一個之后一個的干掉了。
成功很容易，也很艱難，感到容易的人，必須是一個勇敢、謙虛、正直、勇往直前的人，是祖國的棟梁;而感覺艱難的人必須是個懶惰、驕傲、自以為是的人，是假棟梁中的蛀蟲!這讓我想起了寓言故事《三位登山者》：有三個登山愛好者結(jié)伴去爬一座又高又陡又長滿了荊棘的山。第一位剛剛看到山就被嚇退了，心想：反正山下的風(fēng)景也不錯，何必冒那么大的風(fēng)險呢?第二位登山者爬到一半就被荊棘叢刮傷了，不敢往前進，心想：山半腰的景色和山頂差不多，何必吃那份苦呢?第三位成功地登上了高山，看到了萬般迷人的景色，這是普通人看不到的，僅有經(jīng)過千難萬險所得到的，才是最珍貴的，雖然身上受了很多傷，可是值得的。
成功不難，只要功夫深，鐵杵磨成針。
六年級演講稿3
大家好，我是超級演講家黃昭赫，黃——黃榜高中的黃；昭——昭示天下的昭；赫——赫赫有名的赫！大家記住我了嗎，黃昭赫!
我有三十二個徒弟，有我的同齡人，有三四年級的師弟，還有高年級的大哥哥，他們稱我為黃大師！赫大神！因為我能回答他們千奇百怪的疑問，能夠解答他們學(xué)習(xí)中的各種難題。我在六歲開始閱讀百科全書、經(jīng)史子集。兩年學(xué)習(xí)了32本迪斯尼英語，8歲開始學(xué)習(xí)新概念英語，一年級參加全國希望之星英語風(fēng)采大賽，戰(zhàn)勝了五六年級的大哥哥大姐姐。四年級參加全國數(shù)學(xué)華杯賽獲得一等獎，五年級參加鄭州市國學(xué)誦讀比賽一舉奪冠，二零一七年七月外研社杯全國中小學(xué)生英語大賽，我獲得了河南省一等獎的第一名！但是，七年前的我卻是另一番模樣......
那時，我上幼兒園中班，每天不好好吃飯和同學(xué)搶玩具、打架，假如班里有一個不寫作業(yè)，那一定是我。性格內(nèi)向孤僻、倔強任性,與幼兒園格格不入。班主任崔老師很快發(fā)現(xiàn)了我如此的“與眾不同”。一天放學(xué)后崔老師牽著我的小手對我說：“黃昭赫，你會包餃子嗎，中午我想請你幫個忙，去我家?guī)臀野溩釉趺礃影�？”我愉快地答�?yīng)了，因為我可以到幼兒園外邊溜一圈。我和崔老師一起包了我最愛吃的花邊餃子，我一口氣吃掉了一大碗。然后，崔老師邊往我的碗里撥餃子邊語重心長地對我說，“我以我的生命向你保證，你將來一定能成為一個了不起的人物！”“將會影響整個世界！”老師那肯定的眼神，堅定的目光，使我對她的話深信不疑。隨后的一周，我第一個交作業(yè)、不再打架、與同學(xué)友好相處，等待受班主任崔老師的表揚。可是幾天過去了,仍然不見崔老師的.身影。正在一旁翹首以待時，突然聽到幾個同學(xué)嘰嘰喳喳地議論崔老師病了……我心急如焚，急忙跑到了醫(yī)院。我看到了病床上的崔老師，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，再也不是那個在課堂手舞足蹈的崔老師。她把我抱在懷里，用顫抖的手寫下了一行字：黃昭赫，你是班里最聰明的孩子，如果有來生，我要看著你皇榜高中，昭示天下，赫赫有名！寫完這行字崔老師昏迷了過去。沒過多久，崔老師就永遠的離開了我們。
送走了崔老師，我把自己關(guān)在屋里，補完了一個學(xué)期未完成的作業(yè)，并給崔老師寫了一封信藏到了抽屜的最底部。如今，七年過去了，今天在“我是超級演講家”的決賽現(xiàn)場，我打開我封存了七年的記憶，希望崔老師能在天有靈聽到我的聲音。（下跪讀信）“崔老師，我是您最不聽話的學(xué)生，執(zhí)迷不悟的我還把您的耐心勸導(dǎo)當(dāng)作批評。您的自行車沒氣了，是我放的！您家門口的報箱不見了，是我扔到了旁邊的垃圾桶！那天，您邊給我往碗里撥餃子邊鄭重的對我說，將來我一定能成為一個了不起的人物！
今天，我想對您說：我正在為成為一個世界上了不起的人物努力著！謝謝您，老師，是您把一只迷途的羔羊及時拉上了正道！謝謝您，老師，是您為我指明了前進的方向！謝謝您，老師，是您給了無盡的動力和向上拼搏的力量！謝謝您, 老師！
我的演講完畢，謝謝！
六年級演講稿4
我們學(xué)�！`寶市第一小學(xué)，它是一所充滿生機、聞名全靈寶的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。
我們的校園很美麗。走進校園，首先映入眼簾的是一座雕像，雕像是三個學(xué)生，它象征著辛勤的園丁燃燒自己、照亮別人的無私奉獻精神。然后就能看見高大的'松樹，各種顏色的鮮花，一排排整齊的教室。順著大道往前走，就來到了學(xué)校辦公樓。
辦公樓前方是寬闊的操場，操場上鋪滿了紅色的塑膠跑道，中間還有四個籃球桿。課余時間，同學(xué)們都來到操場上，做游戲、打籃球、打沙包，玩得可高興了！
早晨，學(xué)校的大門一開同學(xué)們就像潮水一般沖進校園，接著就能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。
上午，各班的老師都在給同學(xué)們講課，同學(xué)們聽的可專心了。下課時，同學(xué)們一個個在開心的做游戲。
傍晚，同學(xué)們排著整齊的隊伍放學(xué)回家，校園里很安靜。怎么有的教室燈還亮著？哦，可能是老師們犧牲自己的休息時間在為我們改作業(yè)吧！
�。∥覑圻@美麗的校園，更愛這美麗校園里的老師！
六年級演講稿5
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天是一個特殊的日子。我們聚在一起舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮。站在新學(xué)期的門檻上，我感慨萬千。
在新的學(xué)期里，我們應(yīng)該有能力和信心。學(xué)習(xí)，說到底就是培養(yǎng)各種能力，比如閱讀能力、思維能力、溝通能力、運動能力等等。只要我們敢于嘗試，善于實踐，就能在無限的空間里看到全新的自己，為自己的終身發(fā)展積累力量。
在新的學(xué)期里，我們應(yīng)該充滿活力。只要我們充滿信心，從現(xiàn)在開始，認真聽講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，腳踏實地跟隨老師，夯實基礎(chǔ)，一定會取得優(yōu)異的成績。
新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的.理念，認認真真地、快快樂樂地參加“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”為主題的“陽光體育”健身系列活動，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的學(xué)期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢，不斷追求，不言放棄，相信新的、更大的輝煌會屬于我們xx小學(xué)的全體師生。
新的學(xué)期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習(xí)慣是未來公民的素質(zhì)。我們從小要樹立規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，做有道德、有修養(yǎng)的人。
新的學(xué)期，我們要有恒心，有毅力，我們要學(xué)會自控，學(xué)會自制，扎扎實實的把知識學(xué)透徹，學(xué)明白，不要因一時的不適應(yīng)而放棄自己，要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
親愛的老師們，同學(xué)們，讓我們時刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備好我們不斷向上的目標(biāo)，準(zhǔn)備好我們實現(xiàn)目標(biāo)的行動，準(zhǔn)備好我們創(chuàng)造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領(lǐng)，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們實小人最精彩的每一天！
最后，在新學(xué)期里，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂、成長快樂、心靈快樂！
祝一年級的小朋友們在新的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，天天向上！
祝我們的學(xué)校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園！
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
我們?nèi)祟愅≡谝粋�地球上，地球媽媽養(yǎng)育了我們，是她給了我們一個溫暖的家，我們應(yīng)該愛護她。可是，現(xiàn)在有很多人亂丟垃圾，把污水倒進了清澈的小河，還把一棵棵挺拔的`大樹砍倒……這樣做既污染了環(huán)境，也傷害了地球媽媽。保護地球是全人類共同的責(zé)任，我相信，只要大家都獻出自己微小的一點力量，地球就會變得更美麗！
首先，我們不能亂丟垃圾，應(yīng)該把垃圾扔在垃圾桶里，而且還要分可回收垃圾和不可回收垃圾；我們不能把污水排放在清澈的小河里，那樣會污染水源；大樹是人類的朋友，它能夠吸收二氧化碳，吐出氧氣。大樹還能遮擋風(fēng)沙。我們應(yīng)該愛護樹木，不能亂砍樹；動物不用說也知道，它們是人類最好的朋友，可是有的人以捕捉動物為生，還有的動物成了人類的口中食；我們也應(yīng)該少開汽車，汽車冒出的廢氣會污染空氣……
地球村的公民們?nèi)绻寄苓@樣做，我們眼前的地球就會變了個樣，她將會更年青，更美麗！
六年級演講稿7
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
如果你的`信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下。誠然，我們歷的許多偉人，便是依靠這樣的信念登上成功的巔峰。
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因為蝸牛相信，它雖然沒有鷹的矯健，但毅力是它的天賦；蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因為蜘蛛相信，夢想是的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執(zhí)著的綠一定會換來一個金色的秋天……而我相信，為夢想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。
謝謝！
六年級演講稿8
我們活在這個世上，應(yīng)該用寬容來對待他人，我有一個朋友，她叫郭靖，她是我一生中最好最好的朋友，當(dāng)然，我們也有過小矛盾，或者用不禮貌的話語來說，在我們這個地方，就發(fā)生了一件要寬容他人的事。
一天，我、郭靖在沙堆玩沙子，目標(biāo)是要做個“生日蛋糕”，我們倆剛好做了一半，姚一姚和楊帆來了，他們倆說：“帶我們一個吧!”我和郭靖說：“可以，不過你們得答應(yīng)我們一個條件�！薄笆裁礂l件呀?”他們倆異口同聲的說�！昂煤玫淖觯辉S搗亂!”他們倆滿口答應(yīng)。
“蛋糕”做好了，還沒來得及裝飾，姚一姚“吧唧”一下，把“蛋糕”一下子踢得老遠，郭靖看見了，說：“姚 一 姚!"郭靖氣的'火冒三丈，對姚一姚說：“你這個家伙，怎么說話這么不算數(shù)呀!啊?不是說好不搗亂的嗎?怎么，造反是不是?欠揍!”說完正準(zhǔn)備打姚一姚，我忙上去說：“算了算了，大人不計小人量，這回放過他們吧!”郭靖說：“那好吧，這回就放過你們，不過，下次不準(zhǔn)了喲!”“好好，下次絕對不敢了!”就這樣，我們又玩了起來。
同學(xué)們，請你們以后不要再說臟話或者因一點小時打起來、吵起來，這樣，我們的這個社會上的文明之星越來越亮，團結(jié)之火越來越旺，讓我們加油吧!
六年級演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
今天我發(fā)言的題目是：《喜迎新年暢想未來》。
又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了，這一周我們將依依不舍的送走難忘的20xx年，歡天喜地的迎來嶄新的xxxx年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
那么，新的一年里我們該如何做呢？我覺得應(yīng)從以下幾方面做起：
1、學(xué)會尊重
首先是尊重自己，樹立良好的個人形象，懂得生命的意義和價值。其次要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼。
2、講究責(zé)任：
講責(zé)任是起碼的'社會公德，作為學(xué)生更應(yīng)時時注意，時時提醒自己。
3、建立自信
自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然后對著鏡子說“加油吧，你下一次一定會成功的�！�
4、學(xué)會珍惜
明亮的教室，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此我們應(yīng)珍惜這一切，珍惜每一天。成績優(yōu)秀的＇同學(xué)爭取更上一層樓，暫時學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。
5、注重文明
假如我們的學(xué)生滿口臟話、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。我想新的一年里，我們能有：越來越干凈的校園，越來越文明的語言，越來越整齊的隊伍，越來越響亮親切的師生問候。
最后，我再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，成長快樂！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
六年級演講稿10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，一周以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那新的`學(xué)習(xí)征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝x小學(xué)——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。
六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
是x小學(xué)給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會縱容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠都是x人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
最后，請允許我代表x小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!
六年級演講稿11
各位家長：
下午好！
歡迎大家在百忙中抽出時間參加今天的會議，感謝大家對我們石港小學(xué)這所學(xué)校和全體老師的信任與理解，感謝大家五年來對學(xué)校各項工作的關(guān)心、支持和幫助。
在教育競爭尤其是升學(xué)競爭日趨激烈的背景下，小學(xué)六年級的生活，對于孩子的一生而言，應(yīng)該具有著人生里程碑的宏大意義。從某種意義上講，學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展情況將影響家長們對孩子就讀的高一級學(xué)校的選擇，甚至決定著家長們今后對子女的教育方向和教育方式。今天，我們再次召集大家聚會，共同分析當(dāng)前的宏觀教育政策和教育發(fā)展形勢，進一步明確這一階段家長應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的家庭教育職責(zé)，讓大家充分地了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)行為、辦學(xué)特色、辦學(xué)業(yè)績，了解自己子女所在班級老師的思想動態(tài)與工作狀態(tài)，了解全體學(xué)生的發(fā)展情況，了解自己孩子最近一段時間思想品行、學(xué)業(yè)成長、身心發(fā)展的真實面貌，進一步加強學(xué)校和家庭之間的溝通和聯(lián)動，共商教育對策，促進孩子健康成長，引導(dǎo)他們堅定而穩(wěn)實地跨過人生的第一道門檻，為他們未來的成功生活奠定基礎(chǔ)。在這里，受學(xué)校的委托，重點講三個問題：1、共同溫習(xí)幾個教育觀念；2、說說當(dāng)下我們家庭教育的責(zé)任；3、說說當(dāng)前學(xué)校教育和教學(xué)工作所面臨的問題與困惑；4、介紹一下當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)方面的思考與做法。
教育者科學(xué)的素質(zhì)觀、人才觀、成就觀，直接制約著教育的行為，決定著孩子們一生的發(fā)展，終身的幸�！�
各位家長，我們都熟悉“觀念一變?nèi)f事新”這樣一句俗話，它說明觀念對于人的發(fā)展、對于社會的變革，具有決定性的作用。剛才標(biāo)題里所說的教育者，是一個宏觀的概念，既包括我們做教師的，也包括在座的各位家長，還包括全社會一切對孩子們的成長有影響的人。在這里，我要向大家傳遞一些教育與培養(yǎng)孩子的幾個觀念。這些觀念談不上新鮮，但很重要。如果能夠滲透到我們的日常家庭教育行為之中，對孩子的成長與成才，是大有裨益的。
觀點一：健康的體魄，是一個優(yōu)秀人才的第一素質(zhì)，決定著一個人一輩子的幸福和快樂。最近，教育部和江蘇省教育廳，分別就中小學(xué)學(xué)生的體質(zhì)健康考核和學(xué)校體育工作提出了明確的要求，對學(xué)校“陽光體育1小時”“防止與控制學(xué)生近視率”“每天開展長跑運動”等事項提出了質(zhì)與量的數(shù)據(jù)要求。這充分說明，在今后一段時間內(nèi)，各級教育部門將把學(xué)生的身體素質(zhì)、體能狀況作為評價學(xué)生素質(zhì)的一個重要指標(biāo)，體育教學(xué)與學(xué)生體質(zhì)將從教育的后臺走向前臺，將從可有可無的參考指標(biāo)變成必備指標(biāo)。說得明確點，也就是體育成績將計入中考高考的總分，體能狀況將左右孩子對學(xué)校與專業(yè)的選擇。教育部狠抓學(xué)校體育事業(yè)的行動，是有深刻社會背景的，是基于“黨和領(lǐng)導(dǎo)人對新一代身體素質(zhì)的關(guān)心”和“對民族未來的憂慮”這一政治命題，是基于“部分全國人大代表因中小學(xué)生身體素質(zhì)嚴重下降，是教育部的嚴重過失，而將對教育部進行問責(zé)”這樣背景之中的。目前，我校學(xué)生的體能素質(zhì)的確不能樂觀，孩子們個子不小，但大多是豆芽菜體型的，還有近20%的學(xué)生體重超標(biāo)，是小胖子。學(xué)校集體晨會時，經(jīng)常有學(xué)生虛脫；體育課上，在150米的跑道上跑兩圈，就氣喘吁吁，臉色發(fā)白，而且這些不是個別現(xiàn)象。對于體能訓(xùn)練，大多數(shù)孩子持有抵觸情緒，不愿意參加，學(xué)校田徑隊也難以選拔到理想的運動員。因此，我們做教師的、做家長的，必須高度重視孩子們身體素質(zhì)的培養(yǎng)。我們的孩子身體機能好了，心肺功能好了，他們才能夠在今后更加艱苦與緊迫的中學(xué)生活中挺得住，將來，選擇工作崗位范圍就寬裕。試想，如果一個人總是處在病病懨懨的狀態(tài)，三天兩頭跑醫(yī)院，他能夠把書念好嗎？能夠把工作做好嗎？能夠把家庭照顧好嗎？他的一生能夠順利而幸福嗎？為了孩子們擁有一個健康的體魄，我們學(xué)校將會按照上級的要求，一如既往地做好體育衛(wèi)生工作，也希望家長們予以支持與配合。孩子達到單獨騎車年齡的，可以讓他自己騎車上學(xué)；離學(xué)校不遠的，讓他自己走著上學(xué)；雙休日，讓他幫助做些諸如掃地、擦地板之類的活計，也可以干點農(nóng)活兒。充分利用這些零碎的時機，鍛煉孩子的身體。我們要做孩子的思想工作，把鍛煉身體的重要性講清楚，鼓勵他們參加學(xué)校的各種體育活動，認真做好廣播操和眼保健操，體育課上應(yīng)當(dāng)曬點太陽，流點汗。有了一副好的體魄，是關(guān)乎一輩子幸福的事情，將來才能應(yīng)對各種考驗。
觀點二：健康的心理，是一個人走向社會，走向成熟，走向成功的催化劑。各位家長，在10月12日的《江海晚報》A版的第一版面上，刊登了《關(guān)注孩子的心理感冒》這樣一篇文章，文章深刻分析了當(dāng)前青少年中出現(xiàn)的種種心理問題的成因，列舉了許多心理疾病的表現(xiàn)，呼吁全社會要關(guān)注孩子的心理健康，積極引導(dǎo)孩子們形成陽光健康的心態(tài)，養(yǎng)成積極進取、寬容他人的品格，養(yǎng)成笑對挫折和逆境的堅強意志。文章作者的這種憂慮，也是我們做教師的憂慮，也應(yīng)該是我們做家長的憂慮。的'確，我們平時對孩子在學(xué)習(xí)上有意無意的苛求、對孩子生活的包攬和過度庇護、對父母對愛人不當(dāng)言語態(tài)度，我們對社會事件不恰當(dāng)?shù)脑u論，都會在孩子們的心靈上留下印記，能夠支配孩子們對世界、對生活、對人生、對學(xué)習(xí)、對同學(xué)、對家人、對未來的看法。為數(shù)不少的 “4+2+1”型的家庭結(jié)構(gòu)，往往使為孩子們受到溺愛，造成膽小、自私、心胸狹窄、固執(zhí)、怕交際、好虛榮、怕吃苦等不健康的心態(tài)；少數(shù)家庭父母與子女、夫妻之間、鄰里之間關(guān)系不和睦，在這種環(huán)境中成長的孩子們，往往具有敵視他人、有暴力傾向、不信任他人等人格缺陷。孩子們有了這些不良的心理，就難于和他人相處，就能以換位思考問題，工作生活中，就會被人際關(guān)系所拖累，失卻他人的支持和配合，失去事業(yè)成功的機會。我說的這些問題，絕不是聳人聽聞，因為這些心理問題就出現(xiàn)在我們的孩子身上，只不過是我們沒有重視而已�，F(xiàn)在，不少學(xué)生厭學(xué)情緒濃烈；不少初中生就談戀愛；在學(xué)校在家庭對老師同學(xué)家長態(tài)度粗暴，總認為自己是對的；對社會持玩世不恭的態(tài)度，似乎早已經(jīng)看破紅塵，缺少奮斗的動力；斗毆等暴力和自殘自殺事件時有發(fā)生……這些都說明，關(guān)注孩子的心理健康，已經(jīng)刻不容緩。我們?nèi)w教師和家長，都要做有心人，仔細觀察孩子的言行舉動，多角度的與孩子交流，獲得他們的信任，聽到他們的心聲，杜絕對孩子們的一味的責(zé)怪甚至辱罵嘲笑，不要向孩子提過高的要求，幫助解決好諸如學(xué)習(xí)考試成績不夠理想、人及交往不順暢等問題，消除心頭不愉快、焦慮、過度自責(zé)等不健康的心理。防微杜漸，讓孩子們的內(nèi)心充滿陽光和微笑，讓他們能經(jīng)受住近乎殘酷的選拔考試性的考驗，經(jīng)受住艱苦學(xué)習(xí)與艱辛工作創(chuàng)業(yè)的考驗，經(jīng)受住人生生活磨難的考驗。
觀念三：高尚的品格，是一個人的靚麗名片，是快樂生活的源泉。品格不同于個性，品德問題也與心理問題不一樣。如果一個人有心理問題，我們也許還能夠同情他，諒解他；但是一個人有品德問題，那我們就會痛恨他，憎惡他，疏遠他。對于孩子而言，今天的品行，將要影響他以后的為人處世、做人做事。高尚的品德，會轉(zhuǎn)化為他勤奮學(xué)習(xí)、勇于進取的不竭動力。我們?nèi)w家長，都十分看重孩子的學(xué)業(yè)，經(jīng)常為孩子的學(xué)習(xí)成績焦慮擔(dān)憂，但為孩子品行思慮的就相對少了。這是一種不正確至少是不完整的教育心態(tài)。今天，從學(xué)校教育的角度來看，要用四份的精力來抓學(xué)生的思想建設(shè)，用六份的精力來研究教育教學(xué)的技術(shù)。學(xué)生品德好了，他懂得珍惜時間，懂得回報社會、家長、老師，他就不可能懈怠。同樣，我們的家庭教育也要重視孩子品德的教育，尤其是三代人共同生活的家庭，由于隔代親等因素，孩子往往會產(chǎn)生不尊敬長者、以自我為中心不關(guān)心他人、不懂得感恩等不良傾向，要引起高度重視。我們必須通過各種方式，讓孩子們懂得是非觀念和做人的準(zhǔn)則，逐步培養(yǎng)他們樂善好施、勤儉節(jié)約、關(guān)愛集體、知恩圖報、謙虛大度、光明磊落等高尚品格。這方面，家長要做表率，在處理問題的方式方法，在評價社會事件的時候，立場要正確，是非要分明，要給孩子以正確的灌輸和影響。即使有些事情我們根據(jù)社會現(xiàn)實，必須采用有些偏離道義的手段去做，但絕對不可以以此去示范孩子，他們還小，從小接受各種不符合社會主流價值觀念的異端思想的熏陶，長大后，他將會不擇手段地去干一些事情，甚至走向犯罪的深淵。有些事情，孩子們會吃點眼前虧，但他不會終身吃虧。在生活歷程中，他能感悟到為人處世的哲學(xué)要領(lǐng)，懂得什么事該怎樣做，做到什么程度，這樣，這個孩子就學(xué)會了“中庸之道”，看待問題與處理問題就不會走極端，就是一個正常的人。過平常的生活，過平安的日子，這應(yīng)該是多數(shù)家長對子女未來生活之路的祈愿。
觀點四：今天用心進行家庭教育，就是對我們自己晚年小康生活的長效投資。提出這個觀點，有些俗氣，功利色彩似乎太濃，但是卻很實際。我們先思考一個問題，為什么我們現(xiàn)在來接送孩子的越來越多的爺爺奶奶，來開家長會的也是爺爺奶奶？這個問題的背后，隱藏著 “留守兒童”這樣一個重要的命題。什么是留守兒童？就是只父母外出打工，由他人（主要是指爺爺奶奶、外公外婆）代為撫養(yǎng)教育的兒童。這些孩子的家長為什么不能將孩子帶在身邊讀書，我想，除了極少部分貪圖享清福的人之外，大多數(shù)家長是出于無奈。因為他們的文化水準(zhǔn)不能夠使他們在城市里找到穩(wěn)定的工作，他們的薪水還不足以在城市購房安家，他們?nèi)匀恍枰改笧樗麄儾賱�，為他們種地、帶孩子，甚至還需要父母在經(jīng)濟上予以支持。那么，如果我們今天做家長的不用心對孩子進行家庭教育，將來，當(dāng)我們的孩子由于學(xué)業(yè)的欠缺，無法找到崗位穩(wěn)定、薪水中等的工作時，那我們就會重演“既要為子女撫養(yǎng)教育孩子，又要為他們忙碌家務(wù)，還要從有限的退休金中擠出一部分來補貼家用”的歷史連續(xù)劇。我們退休后的生活還會悠閑嗎？日子還會寬裕嗎？所以，我們今天關(guān)注孩子的發(fā)展，教育他們做人做事做學(xué)問，是一種長期的有效的投資，是為我們后半輩子在做精神的物質(zhì)的儲蓄。這樣的事情，我們每個做家長的要盡力去做，力爭做好。至于怎樣去做，后面將和大家具體講，在這里不作贅述。
家庭，是人生的第一所學(xué)校。教育孩子，是家長應(yīng)盡的職責(zé)。為了孩子們的健康成長，為了孩子們美好的明天，無論何時何地，我們應(yīng)義不容辭地承擔(dān)起教育引導(dǎo)孩子的義務(wù)……
各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程。父母是孩子的第一任老師，學(xué)校是孩子們成長的搖籃，是他們邁進社會大舞臺的一級級臺階。教育孩子，發(fā)展孩子，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。配合學(xué)校，共商教育之策，也是全體家長的應(yīng)盡義務(wù)。在這里，受全體老師的委托，就這一階段的家庭教育或家校配合教育這個話題，提幾點意見或建議，與大家共勉。
——請告訴孩子，學(xué)習(xí)知識是在為成功人生積累財富。各位家長，從某種角度看，現(xiàn)在，讀書無用論在社會上蔓延。也許，我們的一部分老師、一部分家長也有這樣的看法。但是，我們應(yīng)當(dāng)知道，我們所關(guān)注的身邊的這些“不讀書一樣發(fā)財”的人，只是個別現(xiàn)象，我們所談?wù)摰氖莻�別人。如果做一個全面的統(tǒng)計，現(xiàn)在生活得比較優(yōu)越的那部分人群中的大多數(shù)，還是曾經(jīng)擁有過一段艱苦學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷的人。豐富的知識，寬闊的視野可以使人目光敏銳、思想活躍、理念超前，就始終走在別人的前面，就能有更多成功的機會。今年正月里，學(xué)校修建食堂頂棚，小老板就是石港小學(xué)的學(xué)生。他曾感慨地說，他缺憾的是少讀了幾年的書，現(xiàn)在看圖紙很多問題需要請教別人。如果不是父母給他一條路子，他也許只是一個普通的電焊工；如果再多讀一點書，他的管理水平會更好，事業(yè)能做得更大。尊敬的家長，讓我們始終牢記前人的經(jīng)驗和人生智慧：知識，是一種財富。請您用自己用他人的經(jīng)驗與教訓(xùn)的事實告訴孩子，一個沒有知識的人，一個不善于學(xué)習(xí)思考的人，只能是一個庸庸碌碌的人。多一份知識，多一點思考，學(xué)習(xí)工作就多一點智慧，多一點超人之處，就增加一份成功的希望。一個普通家庭，也許會因為出了一個優(yōu)秀的讀書人，而改變一個家庭的命運，改變了家庭的生活質(zhì)量，甚至改變了一個家族的歷史。對于我們這些家庭而言，改變孩子命運的最好選擇，就是用知識成就未來。
——請告訴孩子，學(xué)習(xí)是需要付出艱苦勞動的。家長們，學(xué)習(xí)是一項艱苦的勞動，充滿著坎坷和不可捉摸的變化。沒有刻苦的精神，往往就是淺嘗輒止，半途而廢。上學(xué)期，我們市教育局曾經(jīng)針對學(xué)生中普遍缺乏刻苦精神的現(xiàn)狀，提出了“校長苦抓、老師苦教、家長苦育、學(xué)生苦學(xué)”的“四苦”教學(xué)精神。前面已經(jīng)講過，怕苦畏難是當(dāng)下新一代的通病。但是，在未來求學(xué)、就業(yè)、發(fā)展的道路上，沒有艱苦的努力，就將被拋棄，被淘汰。各位家長，請你一定要告訴孩子，讀書是每個人的小時侯的責(zé)任和義務(wù)，是不可以回避的。讀書，不是一件輕松的事情，必須要付出代價，必須要犧牲看電視、玩游戲的時間。鑿壁偷光、懸梁刺股不是故事，是歷史。過去的讀書人是這樣的，現(xiàn)在的讀書人是這樣的，將來還一定是這樣的，古今中外都是這樣的。你還要告訴他，按部就班的上課做作業(yè)，算得上認真；能多思考多提問，算得上努力；自己主動找書讀，驗證梳理學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這才算得上勤奮、刻苦。你還要告訴孩子，生活處處有學(xué)問，只要做有心人，什么地方都能學(xué)到知識和本領(lǐng)，要做一個擁有終身學(xué)習(xí)意識的人。你還要告訴孩子，老師們幾乎每天都是早晨7：00到校，晚上5：30以后才下班，中午不休息，回家后要改試卷、改作業(yè)、備課、學(xué)習(xí)，甚至雙休日還在加班，這些加班是不計任何報酬的。老師們?nèi)绱丝炭�，如此風(fēng)險，學(xué)生更當(dāng)努力，沒有任何退縮與偷懶的理由！
——請告訴孩子，家長是十分看重和在乎孩子的學(xué)業(yè)的。俗話說，孩子是看家長的臉色行事的。家長重視的事情，管得嚴的地方，他一定十分小心與謹慎。要使孩子重視學(xué)習(xí)，在乎成績，家長一定首先要看中和在乎。家長的重視，不僅僅是孩子離家去學(xué)校時“好好上課，認真聽講”之類的叮囑，更重要的是用行動說話，用行動向孩子施加壓力和影響。每天，孩子做作業(yè)，你一定抽時間看看他的練習(xí)本，看看他的字跡，了解一下昨天作業(yè)的質(zhì)量；向孩子要試卷看看，看看得分，請他把班上其他同學(xué)的情況簡要地介紹一下；提前來學(xué)校接他，用一兩分鐘的時間跟老師說幾句；放學(xué)后，和孩子們一起走的時候，向其他同學(xué)了解一下當(dāng)天的功課，班級的動態(tài)，自己孩子的表現(xiàn)。當(dāng)老師發(fā)來信息后，請巧妙地轉(zhuǎn)告孩子，提醒孩子；當(dāng)老師邀請你討論孩子的事情時，請及時到達，千萬不要逃避；孩子學(xué)習(xí)上有惰性，你要盡量自己解決，而不是說，告訴你們老師去……以上列舉的只是一些細小的事情，不需要你有高深的知識水平，不需要花太多的精力，但是，卻向傳遞著一個嚴肅的信息，我做家長的十分在乎你的學(xué)業(yè)、你的表現(xiàn)，容不得你偷懶應(yīng)付馬虎。久而久之，孩子就在你的行動暗示中重視了學(xué)習(xí)，重視了自己的成績，甚至開始重視自己的位置。
——請告訴孩子，良好的習(xí)慣是有效學(xué)習(xí)的法寶。抓習(xí)慣的養(yǎng)成，應(yīng)當(dāng)從孩子出生的那一刻起；抓習(xí)慣的養(yǎng)成，任何時候都不晚。家長們，良好的習(xí)慣是有效學(xué)習(xí)的催化劑；良好的習(xí)慣，能幫助孩子形成刨根究底的學(xué)習(xí)精神；良好的習(xí)慣可以提高學(xué)習(xí)的效率，騰出時間休息、娛樂、自我提高。雖然你們的孩子已經(jīng)六年級，但是他們的學(xué)習(xí)歷程還有6年，10年，12年，甚至更長，現(xiàn)在再提習(xí)慣養(yǎng)成，依然有深遠意義。這段時間，請大家注重這些方面的強化：1、要調(diào)節(jié)好孩子們的心態(tài)，告訴他們看書、做作業(yè)要有計劃、有安排，合理穿插著完成不同學(xué)科的作業(yè)，不能因為緊張而手忙腳亂。2、要遵循學(xué)習(xí)優(yōu)先的原則，先完成學(xué)校布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，再休息和娛樂。3、立足課堂，立足學(xué)校，立足自己，不懂的問題要反復(fù)思考，及時請教，不把問題帶回家，不把問題帶到明天。4、做有心人，學(xué)會梳理學(xué)過的知識。星期天，可以用一個小時的時間，把一周的試卷、作業(yè)瀏覽一下，把錯題在認真地訂正一遍，加以鞏固。5、獨立思考在先，請教別人在后。不抄襲作業(yè)。6、注重背誦積累，尤其是語文和英語學(xué)科知識，要多背多記。7、保持良好的生活習(xí)慣，吃好早飯，吃飽午飯，注意課間多到戶外活動，為大腦增氧。不打疲勞仗。8、注意留心最近的國內(nèi)外大事，要關(guān)注周圍發(fā)生的事情，有空適當(dāng)做些家務(wù)，了解生活中的知識，做簡單的記錄，積累豐富的生活知識，應(yīng)對越來越注重與生活相聯(lián)系的考查考試……此外，我再說句重復(fù)話，我們一定要密切注意孩子的思想道德表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子寬廣的胸懷，誠實的品格，感恩的美德。對于小事，我們要勸說，輕言巧語；對于關(guān)乎道德品性的問題，要講原則，不能含糊，全家一齊嚴厲批評，給他以震撼和威力，讓他認識到事態(tài)的嚴重，悔過自新。品德好，學(xué)習(xí)就不會馬虎。學(xué)品就是人品，人品可以預(yù)見學(xué)品。
——請告訴孩子，犧牲一點玩耍的時間，閱讀一些經(jīng)典著作，對自己的一輩子都有好處。前天，我看到一篇文章，講的是一位參加了30次高考作文閱卷的教授的閱卷感受，他認為，現(xiàn)在孩子們在作文中所反映出來的問題不少：語言基本功差，言不達意；無病呻吟，故作玄虛；文化素養(yǎng)不深，情感表達膚淺。其根本原因在于讀書少，讀整本書的更少，有耐心讀基本名著的更少！其實，小學(xué)階段是孩子們自由支配時間最多的時期，只要我們帶一點強制，多一點引導(dǎo)，就完全可以使孩子走上“愿意讀書、樂于讀好書”的讀書之路。首先，我們做家長的要做表率，你對專業(yè)書不感興趣，可以買些雜志、報紙看看；孩子做作業(yè)，你盡量不要看電視連續(xù)劇，更不要邀請三朋四友在家里打牌；你不能僅僅為孩子提供作文選，還要為他訂閱《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》《語文報》《數(shù)學(xué)報》《英語周報》等優(yōu)質(zhì)報刊，購買《水滸傳》《魯濱遜漂流記》等世界名著。和孩子搞一個讀書計劃，每天讀10分鐘，20xx個字，一個月就是60000字，一年就是近75萬字，這是個可觀的數(shù)字。閱讀積累越多，間接生活經(jīng)驗越豐富，看待與思考問題就越深刻，無論對孩子的寫作，還是對他將來與他人的交流，都有不可估量的價值意義。
家長們，培養(yǎng)子女是艱辛的，也是幸福的。作為一名家長，我堅信，只要以身士卒，做孩子的榜樣；只要時刻關(guān)注，及時指點，孩子們就會一步一步地靠近我們的期待，一步一步走向成功。
現(xiàn)實的種種不利因素，是我們心頭的傷痛，咬噬著我們教學(xué)的精力、熱情和信心。我們每天都思考著，焦慮著，矛盾著。只是，沒有傳遞給學(xué)生而已……
各位家長，當(dāng)下，我們?nèi)w六年級的老師正和孩子們一道齊心協(xié)力地努力著，前行著，但許多現(xiàn)實問題，仍舊困擾著他們。在這里，我代表六年級全體老師，跟大家講講我們做老師的煩惱、憂慮和矛盾。我想，大家聽了我的介紹后，一定能更加理解我們的工作和我們的心情。
——日趨嚴重的兩極分化，使我們焦慮萬分。先打一個比方：兩個人賽跑，50米短跑，他們的成績相差1到2秒；100米短跑，他們相差就3-4秒；1000米賽跑，也許就會相差30秒-1分鐘。路程越長，他們的成績差距就會越大。同樣，在5年的時間里，由于諸多的原因，我們一部分學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生，他們的知識能力和書本要求有了一定的差距，和優(yōu)秀學(xué)生相比，就有更大的差距。這樣，就給高效課堂教學(xué)帶來了很大的阻力。由于小學(xué)教育是基礎(chǔ)性合格教育，必須保證每個孩子都合格，都真正地畢業(yè)，因此，我們的老師在考慮到把大多數(shù)學(xué)生教會的同時，就必須把時時把目光投向?qū)W習(xí)困難的孩子，多提醒，多提問，多講解，多重復(fù)。而那些學(xué)得輕松的一部分學(xué)生，就會覺得課堂節(jié)奏慢，課堂枯燥。我們的老師也盡量在課堂上進行分層教學(xué)，但面對各式不一的學(xué)生，老師實在兼顧不過來。課后，老師們的大部分精力都是用來進行學(xué)困生的輔導(dǎo)。有老師曾經(jīng)說這樣的心理話：我為了三五個孩子從不及格達到及格的目標(biāo)，無形地放棄了很多對70分能走向80分、80分能走向90分輔導(dǎo)孩子的。放棄了這三五個學(xué)生，多輔導(dǎo)中等生，也許一個班級的平均分能提高三五分，但是，良心不允許我放棄任何一個孩子。把精力傾向于哪一類學(xué)生層面？老師們的內(nèi)心真的很矛盾，很焦慮呀！
——逐漸消退的學(xué)習(xí)熱情，使老師們焦急。生活條件上去了，孩子們的吃苦精神、進取意識降下來了，這不僅僅是石港小學(xué)學(xué)生的現(xiàn)狀，可以說是絕大多數(shù)獨生子女的通病。安樂確實能夠消磨人的斗志和進取心。這里有幾種表現(xiàn)：1、怕苦畏難型：學(xué)習(xí)淺顯的知識，他覺得很順暢，也就有積極性。遇到一些需要思考的地方，自己幾乎不經(jīng)過一番思考就放棄，自任能力夠不上。甚至做一些要查資料的作業(yè)，都懶得翻書。這些孩子中的少數(shù)人早晨來得特別早，到學(xué)校來抄那些需要動腦筋的題目的答案。2、自暴自棄型。反正我學(xué)不會，就啥事兒也不做。只要碰到雙休天，就絕對不做作業(yè)，更不談做看課外書這類不容易檢查的事。有時，極個別學(xué)生深夜還一個人或兩三個人在街上溜達。3、自我滿足型。這些孩子學(xué)校功課學(xué)得十分輕松，作業(yè)正常完成。但是缺乏自我發(fā)展的意識，自由支配的時間不能科學(xué)安排，往往干做著耗時間，或者整天與電視機為伴，不想著看看課外書，在充實一下自己。應(yīng)該說這些學(xué)生很有發(fā)展?jié)摿�，但往往是由于自己的惰性，誤了自己的美好前程。
——捉摸不透的考查目標(biāo)，使老師們無奈。各位家長，如果按照我們國家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來考查學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況，我們學(xué)校應(yīng)該有80以上的學(xué)生能夠達到優(yōu)秀等級。但是，目前我們使用的江蘇版教材，有一定的偏差。一是難度偏大，容量過大，過高估計了孩子們的理解與接受能力；二是教材內(nèi)容零碎，不成板塊，不利于學(xué)生自學(xué)和整理系統(tǒng)的知識。三是過分強調(diào)與日常生活的聯(lián)系，過高地估計了學(xué)生的生活經(jīng)驗。事實上，我們很多孩子除了讀書休閑，其他生活上的事情幾乎從不參與，生活知識很少。面對生活問題，他無從下手。另一種情況就是，選拔式的高考模式蔓延到小學(xué)。這幾年，小學(xué)畢業(yè)匯考的難度一直在高位運行。因此，我們的教學(xué)就不得不應(yīng)對這種考試，教學(xué)難度加深，練習(xí)的面拓寬。這樣，一部分學(xué)生就覺得學(xué)得很吃力，少數(shù)學(xué)生甚至覺得很痛苦。今年，我們配套使用的教輔用書（就是練習(xí)冊）不僅是內(nèi)容增加了，而且難度加大了。我校的一位老師說，這簡直是折磨學(xué)生，光給孩子檢查一個數(shù)學(xué)練習(xí)，就要20多分鐘。真的是難為孩子們了！但是，在掌握著考試命題與教學(xué)業(yè)務(wù)考核的上級部門面前，學(xué)校在一時間里，是無法改變面前這種狀況的，練習(xí)不能不做，不能不講。我們做老師們的就只好違心地在這種無奈中徘徊。
——狼煙四起的外部環(huán)境，使老師們矛盾。在我們教育系統(tǒng)，有這樣一句關(guān)于提高成績的話，不知在座的家長是否認同：花的時間越多，并不意味著成績提高得越快；但是，不花時間，絕對不能提高成績，更談不上超過別人，各小學(xué)都在想方設(shè)法，爭取優(yōu)異的成績，回報家長。這當(dāng)中，學(xué)生早7：00進校，晚6：00離校的有之；每半個月一統(tǒng)考、學(xué)校與學(xué)校之間聯(lián)考的有之；外請專家來學(xué)校做講座、搞指導(dǎo)的有之……其實，我們的老師也知道，加班加點，頻繁考試，的確是有一定的效果。他們也十分樂意吃苦。但是，如果以犧牲學(xué)生的身體健康為代價，把學(xué)生的每一刻都安排得滿滿的，沒有喘息的機會，那即使提高了一點分數(shù)，對學(xué)生的發(fā)展而言，又有多少意義呢？這就是一對矛盾，一直困擾著我們的老師。
各位家長，以上列舉的，只是全體老師心頭共同的憂慮，更多的情況下，老師們要考慮到每一個孩子。千差萬別的學(xué)生個體，就是一份份不同題型的試卷，是對我們的教學(xué)藝術(shù)一次又一次考驗。我們的工作的確是勞累更勞心呀！
“做科學(xué)的苦工！”是我們六年級老師的共同誓言。辛苦了教師，方能輕松學(xué)生。為此，我們舉全校教師之智慧，努力探尋著優(yōu)質(zhì)高效的畢業(yè)年級教學(xué)之路……
回顧近年來的教學(xué)工作，我們認為，石港小學(xué)教學(xué)的成功，絕非是靠“延長時間、死揪蠻干、犧牲健康”拼打出來的，而是在不斷的實踐、反思、調(diào)整中鍛造出來的。我們靠的既是教師個體的勤奮和博學(xué)，靠的是全體教師通力合作與智慧共享。今年任教六年級的老師們，秉承學(xué)校畢業(yè)年級的優(yōu)良作風(fēng)，團結(jié)協(xié)作，用心思考，科學(xué)教學(xué)，期待著不斷提高質(zhì)量。
——學(xué)生身心健康，是我們揮之不去的牽掛。沒有身心的健康，就不用談學(xué)習(xí)，談發(fā)展。我們學(xué)校始終把孩子的生命健康擺在一切工作的首位。我們除了通過每月一次的校園設(shè)施安全檢查和教育、每天一次的食品安全檢查外，對于六年級的學(xué)生，我們還要求老師們從細處入手，關(guān)心孩子們的健康成長：1、按時下課不拖課，保證學(xué)生的課間休息，保證學(xué)生每天一小時的集體陽光體育運動。2、為學(xué)生的午餐和加餐提供良好的服務(wù)，教育并督促孩子們把飯菜等吃下去，保證吃飽，不許浪費。3、加強對孩子們青春初期的生活指導(dǎo)，宣傳健康知識。4、密切關(guān)注孩子們的心理健康，幫助他們處理好人際關(guān)系，消除他們因?qū)W習(xí)緊張而產(chǎn)生的急躁、焦慮、對抗等情緒。5、組織學(xué)生參加學(xué)校的大型活動，娛樂身心，放松精神，不關(guān)在教室里死讀書。6、堅持打掃好教室里的衛(wèi)生，課間開窗通風(fēng)透氣。勸說生病的同學(xué)回家休息，不帶病上學(xué)，不相互傳染。7、加強交通安全教育，要求孩子們遵守交通法規(guī)，不騎飛車。晚間補課不過晚，保證補課學(xué)生在天黑之前到家。8、對于目前學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生，多鼓勵，多安慰，不提過高的要求。不把自己內(nèi)心的焦慮不安情緒傳遞給學(xué)生。
——營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，是我們始終關(guān)注的焦點。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，能起到事半功倍的教學(xué)效果。學(xué)校校長室有分管的校長專門直到各班開展紀律教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們要求教師在最緊張的時刻仍要保持教學(xué)的嚴謹和從容，用自己平靜的心態(tài)去感染熏陶學(xué)生，決不能因緊張忙碌而出現(xiàn)工作草率的現(xiàn)象。老師草率了，學(xué)生就更草率了。心浮氣躁是不能做學(xué)問的。在我們的辦公室里，教室里，過道上，每天都可以看到我們的老師在找學(xué)生談話的鏡頭，甚至雙休日我們的老師都在做個別學(xué)生的工作。有時，為了做好一個學(xué)生的工作，我們的三位老師輪流著和孩子交心，用兩三的時間去解開孩子心頭的情緒結(jié)、思想結(jié)。我們每個班每個星期必須有一次學(xué)風(fēng)總結(jié)會議，要多表揚，樹榜樣，推動全班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。老師們沒有別的要求，只希望孩子們能靜下心來，奮力沖刺，用優(yōu)秀的畢業(yè)成績?yōu)榱晷W(xué)生活畫上圓滿的句號，順利開啟未來學(xué)習(xí)生活的大門。
——打造高效課堂，是老師們矢志不渝的追求。上有質(zhì)量的課，高效的課，是教學(xué)工作的基本要求，是提高畢業(yè)匯考成績的核心手段。為了打造高效課堂，學(xué)校為六年級專門設(shè)立了集體備課組，平行班的7位任課老師，每天都集中備課半個小時。我們這樣備課：一位老師預(yù)先備課——同軌老師集體討論修改——每位教師根據(jù)實際個性化完備。我們這樣檢查課堂實際效果：1、每天抽一名老師在全體教師面前說課，說思路，說特色，說方法。說不好，組長當(dāng)場留會補課，理清楚了再上課，決不能“以己昏昏，使人昭昭”。2、我們校長室進行了詳細的分工，每門學(xué)科都有一名校長或主任把關(guān)。他們還要輪流走進教室，預(yù)先不通知，跟蹤聽隨堂課。課結(jié)束時發(fā)張紙片兒當(dāng)場測試效果。3、我們六年級7個班，每天的教學(xué)內(nèi)容一致，單元測試時間一致。這樣做，便于交流當(dāng)天的教學(xué)效果，共同總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，提高認識，探討補救的辦法。我們欣喜的看到，我們的老師們，空課里做得最多的事情是一起交流、探討、分析、研究，而不僅僅是批卷子，改作業(yè)，印卷子，印作業(yè)。一個善于思考的老師，一定不會是一個平庸的老師，一定不會是一個只懂考試改卷子埋怨學(xué)生的老師。
——減輕學(xué)生負擔(dān)，是老師們必須嚴守的信念。我們抓作業(yè)的質(zhì)和量。作業(yè)質(zhì)量不高，練得再多，也是徒勞。過多的作業(yè)量，只能引起學(xué)生的反感，消磨學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。各位家長，我可以負責(zé)人的告訴大家，在全市小學(xué)里，我校學(xué)生的教學(xué)輔導(dǎo)用書是最少的。我們的六年級用的試卷，必須經(jīng)過教導(dǎo)部門審核，老師是不可以私自印制試卷的。這段時間，我們都經(jīng)常要到學(xué)生當(dāng)中了解作業(yè)的質(zhì)和量，了解老師批改的情況。我們一直這樣認為，只有把作業(yè)的質(zhì)提上去，量才能降下來，才能給孩子騰出更多的讀書、活動的自由時間。我們堅信，只有教師動腦筋，學(xué)生才能長腦筋。我們委托班主任老師做班級家庭作業(yè)總量的協(xié)調(diào)人，控制三門作業(yè)的總量，保證決大多數(shù)學(xué)生能有充足的睡眠時間。給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生單獨布置作業(yè)，保證他樂意做，大多數(shù)作業(yè)會做，少部分作業(yè)經(jīng)過努力能夠做。讓他們也能看到自己學(xué)習(xí)的成功之處，而不總是生活在失敗的陰影里。
家長們，做一個畢業(yè)班的老師不容易，做石港小學(xué)畢業(yè)班的老師更不容易。請您告訴孩子，老師正為他們的合格與進步，不懈地努力著，探索著。孩子，振作起來，牽著老師的手，向著更高更遠的目標(biāo)沖刺，爭取用優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生的榮譽，回報辛勤工作的老師！
尊敬的家長，當(dāng)你的孩子跟你談起學(xué)校的時候，當(dāng)你早晨送孩子走進校園的時候，請你微笑著告訴他：孩子，珍惜你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境吧，因為你的學(xué)校是一所有底蘊、有特色、有質(zhì)量的知名學(xué)校；你的老師是一群善于思考、甘于奉獻的優(yōu)秀教師；你的家庭對你充滿著期待，你的家長為你美好的未來在努力奮斗著。孩子，奮力拼搏8個月，在母校歷史上留下光彩的一頁。用一生努力，為母校、為家庭、為自己的美好明天增添光彩！
最后，我衷心地祝福大家，祝大家一切順利，一切順心！我衷心地祝福孩子們，祝他們誠實、勤奮、進取，人人都能實現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造一個成功的美好人生！
謝謝大家！
六年級演講稿12
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭！一眨眼，我們就要告別親愛的母校了�；厥祝覀儾虐l(fā)現(xiàn)，時光流水原來流得這么快。一年級時，大哥哥大姐姐們手把手地教我們戴紅領(lǐng)巾的情景，就像是昨天的事情。第一次考試，第一次戴紅領(lǐng)巾，第一次上公開課，第一次參加校運會.......這些美好的“第一次”已深深地印在我們的腦海中，抹也抹不掉。
還記得教給我們知識的老師嗎？還記得在你有困難時幫忙的同學(xué)嗎？還記得學(xué)校的教學(xué)樓嗎？還記得校園里的一草一木嗎？記得，我們當(dāng)然記得！因為，我們在校園里度過了快樂而充實的'童年；因為我們在校園里度過了充滿智慧的每一天！
這是我小學(xué)生涯里的最后一年了！在這兩個學(xué)期里，我們將努力學(xué)習(xí)，追求卓越，多參加有益的課外活動，多看有益的課外書，多幫家長分擔(dān)家務(wù)，爭取做個全面發(fā)展的小學(xué)生！考試時，我們一定細心地答卷，爭取以最好的成績向我們親愛的母校匯報！
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步！
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
我以前不愛讀書，只讀漫畫書、迷宮書……不愛讀故事書。因為讀故事書讓我頭昏眼花，一點也不有趣。
老師布置了本周寫《我的讀書故事》，我就茫然了，不知怎么寫。今天媽媽為啟發(fā)我，打開電腦，讓我看了別人的讀書故事，我受到了啟發(fā)。我先看了魯迅的讀書故事，講他小學(xué)的時候，學(xué)習(xí)非常棒，學(xué)校獎給他一塊金色徽章，他把這塊徽章賣掉，賣來的錢用來買書和一些辣椒。晚上，他就躺在床上看書，看書的時候，如果累了，就吃一根辣椒。我要學(xué)習(xí)魯迅愛讀書的精神。然后，我又看了幾個同學(xué)的`讀書故事，有的讀起來很專心，有的愛上了讀書，有的還為了讀書，自己去勞動的事情。
其實我身邊有個愛看書的人，他就是我爸爸。爸爸工作很忙，但在家的時候，沒有見他看電視，都是在看書、看報紙。爸爸告訴我，書上可以學(xué)很多很多知識，原來我不懂爸爸這句話，可今天我懂了。
讀書實在太有趣了，所以，從現(xiàn)在開始，我就要好好讀書，多讀書，要成為班上的讀書大王，還要寫一本非常好的書給大家看。
六年級演講稿14
同學(xué)們：
今天，我要演講的題目是“祖國在我心中”。
你們一定看見過祖國的錦繡河山吧。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。
我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國的歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，就要挨打。我們最親的是父母，最愛的是中華。
當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血，為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗?fàn)帯?/p>
聞一多拍案而起，橫眉冷對暗殺者的槍，吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標(biāo)語的木牌，走在一片藍眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中。張學(xué)良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發(fā)動了西安事變……
正是這千千萬萬的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望；正是他們，在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。
恥辱和不幸已經(jīng)成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放二十多年以來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展，剛剛結(jié)束的雅典奧運會上，體育健兒們憑借自己的`“十年磨劍”，使中國首度躋身體育強國之列，五星紅旗一次次高高飄揚在雅典賽場的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。
祖國是東方的明珠，是亞細亞騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家的心中。
六年級演講稿15
親愛的老師、同學(xué)們：
“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚”。在我的生活里永遠都少不了圖書的參與。令我印象最深刻的當(dāng)然要屬著名的動物小說作家——沈石溪寫的《狼王夢》了。下面就讓我來給你介紹介紹吧!
這本書講述著在尕瑪爾草原上一段段悲慘動人的故事。母狼紫嵐在與獵狗機智斗勇中艱難的產(chǎn)下了五只小狼崽，她決定要把他們培養(yǎng)成新一代的狼王。當(dāng)希望的蠟燭隨著現(xiàn)實一個個凄慘的破滅：一匹小狼崽剛出世就被凍死了;黑仔出去捕獵的時候，被老鷹叼走了;藍魂兒中了獵人的圈套——捕獸夾，也死了;雙毛在和狼王洛戛決斗時，犧牲了。紫嵐把最后的一線希望交給了媚媚，希望媚媚生出的.孩子可以成為狼王，為了讓她順利生出小狼崽，與金雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了自己的兒女而付出一切，在必要的時刻甚至可以食子、殺子。在我們的生活中，有哪一位父母不希望自己的孩子成龍成鳳。白天他們要辛苦地工作，晚上還要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，他們一直都在默默地奉獻著，不求我們回報，只要我們好好學(xué)習(xí)。母愛是無私的、偉大的。她們愿意付出生命的代價來保護我們，不讓我們受到任何傷害。但是我們是否珍惜過母親對我們的愛呢?有時候她會打你，或者罵你幾句，這都是母親對我們的愛，只要你用心去體會、去理解、去發(fā)現(xiàn)。便會知道母愛是多么的偉大啊!
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