關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿的使用越來越廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿1
小時(shí)候，從沒有發(fā)愁過日子該怎么過，只記得每天早上起床后，母親已經(jīng)把飯菜擺上桌，吃飽后背著小書包，連蹦帶跳地去找小伙伴，如果他正在吃飯，我就安心地找個(gè)小板凳坐在旁邊等。那時(shí)候?qū)W習(xí) 很好，老師講的知識(shí)都懂，這樣上課也很高興，總覺得時(shí)間過的快，期末考試的時(shí)候，看著優(yōu)異的成績(jī)，心里也會(huì)有小小的得意。
心里也會(huì)盼著星期天，因?yàn)樾瞧谔觳挥萌W(xué)校，可以自由自在地和小伙伴玩，可是和現(xiàn)在的心態(tài)完全不同，現(xiàn)在的生活沒有那么多樂趣，很辛苦很疲憊，只是盼著周末能好好睡一覺，能放松一下緊繃的 神經(jīng)，讓自己能夠松一口氣。
以前，一件新衣服，一個(gè)新玩具都能讓自己開心很久，從不去想以后怎樣，沒有憂愁沒有焦慮，仿佛每一天都是快樂幸福的，笑聲打鬧聲不斷，覺睡得好飯吃得香，家里發(fā)生什么事，有父母來解決，自 己有了不順心的事，還可以對(duì)父母盡情傾訴，懷念，懷念從前。已經(jīng)不知道有多久了，沒有很好的胃口，品嘗不出美食的鮮美，對(duì)周圍的一切沒有興趣，經(jīng)常憂慮未來的生活，壓力太大生活沒有規(guī)律， 不知不覺中我們失去了很多寶貴的東西。
天很藍(lán)花很香，可是我卻沒有時(shí)間去欣賞沒有心情去感受，忙，每天都很忙，忙得焦頭爛額，頭暈?zāi)X漲，忙的花謝了，天涼了，卻不知道自己收獲了什么。
“我們走的.太快，連靈魂都跟不上”，“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘了為什么而出發(fā)”，這些話無不暗示著當(dāng)今快節(jié)奏的生活，每天忙忙碌碌，埋頭苦干，久兒久之，竟然忘記了自己這樣工作的初衷。不能等我們兩鬢班白時(shí)，才去惋惜曾經(jīng)錯(cuò)過的美好時(shí)光，不能等我們風(fēng)燭殘年時(shí)，才想起去享受大自然的美麗景色。
還是珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧!
關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸能站在親切而莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話。今天的主題是：運(yùn)動(dòng)健康，快樂成長(zhǎng)。
我們都知道：一個(gè)民族，老當(dāng)益壯的人多，那個(gè)民族一定強(qiáng)；一個(gè)民族，未老先衰的人多，那個(gè)民族一定弱。如果你覺得這樣說很官方了，那從我們自身去說。“生命在于運(yùn)動(dòng)”、“人勤病就懶，人懶病就勤”所以健康的身體需要運(yùn)動(dòng)來保證。所以，要想擁有健康的身體，快樂的成長(zhǎng)，請(qǐng)大家動(dòng)起來，加入到運(yùn)動(dòng)一族來。
如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，如:美麗的塑膠跑道、乒乓球臺(tái)等，給我們一個(gè)充分展現(xiàn)自我的空間。每天課間操做廣播體操或者有些班級(jí)跑步的時(shí)候能讓我們舒緩學(xué)習(xí)壓力；體育課上參與體育活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)生活勞逸結(jié)合。若長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，必將使我們的體魄有所增強(qiáng)，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。常言道“ 7加1大于8”，意思是7小時(shí)的學(xué)習(xí)加上1小時(shí)的鍛煉勝于8小時(shí)不間斷的學(xué)習(xí)。
然而，有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛煉是浪費(fèi)時(shí)間，所以造成課間操有些同學(xué)極其不認(rèn)真，敷衍的.在那里懶散的動(dòng)動(dòng)，甚至有極個(gè)別同學(xué)站著不動(dòng)。平時(shí)，同學(xué)們飯后不要只知道打鬧、玩手機(jī)、聊天等等，可以散散步，不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)，這樣才能“飯后百步走，活到九十九”的效果。
如果你想強(qiáng)壯，運(yùn)動(dòng)吧！如果你想健美，運(yùn)動(dòng)吧！如果你想聰明，運(yùn)動(dòng)吧！讓我們憑借頑強(qiáng)的毅力去追逐夢(mèng)想，讓我們懷著積極、快樂的態(tài)度去生活。
同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)健康，快樂成長(zhǎng)伴隨我們一生！我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿3
我成長(zhǎng)的煩惱大多數(shù)是學(xué)習(xí)方面的，比如說英語讓我痛苦。英語老師來了，用英語說了一聲起立，我還在那里坐著，看見別的同學(xué)站了起來我也跟著站起來，老師又說了一次英語的坐下，我卻還在那里站著。
一次課堂上，老師叫我回答問題，我就站起來望著自己的.英語書不知道說什么好，幸虧我后面的同學(xué)是英語尖子，讓我躲過了這一劫。事后，我想躲得過初一躲不過十五便下定覺心好好學(xué)英語，終于在我不懈的努力下，都會(huì)說一些比較長(zhǎng)的英語句子了，雖然讀音還不是很準(zhǔn)，但我相信我一定可以學(xué)好英語的。
我成長(zhǎng)的煩惱還有很多，雖然我體育成績(jī)比較好，但我的身高不是很高，真令人頭痛啊。
成長(zhǎng)的煩惱多，但快樂也多，煩惱是注定的，應(yīng)該正確面對(duì)。
關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
人和書一樣，每一天就是書的每一頁，每過一天就翻過一頁�？扇松@本書與別的書不一樣——這本書只能看一次。
讀書伴我成長(zhǎng)，從小伴到大。從幼兒時(shí)代聽媽媽講小故事和小詩詞，到兒童時(shí)段獨(dú)立看完注音版的書籍，再到如今邊讀邊畫好詞好句并寫下讀后感。
讀書，讓我明白了很多東西。
讀書，讓我明白了時(shí)間的珍貴。時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠一定會(huì)有的;讀書，讓我明白了友情的重要，真正的友情好像是身體的健康，失去時(shí)才知道它的可貴;讀書，讓我明白了知識(shí)的重要性，因?yàn)橹R(shí)改變命運(yùn)!
讀書，讓我體會(huì)到了諸葛亮的神機(jī)妙算、趙云的勇敢自信、劉備的善于用人;讀書，讓我體會(huì)到了唐僧的良好修養(yǎng)、孫悟空的機(jī)智勇敢、豬八戒的貪婪好吃、沙僧的忠厚老實(shí);讀書，讓我體會(huì)到了黃繼光的忠于革命、董存瑞的舍己為人、狼牙山五壯士的英勇無畏……
讀書，讓我懂得了狗的'忠誠勇敢、大熊貓的憨厚可掬、貓的靈巧機(jī)敏、狐貍的聰明機(jī)智、老虎的高大威猛……同時(shí)，我也知道了動(dòng)物是人類的朋友，只要善待它，它就能和我們友好地生活在一起。
書，是我們生活中不可缺少的一部分。有了書，生活才會(huì)更加充實(shí);有了書，生活才會(huì)更加豐富多彩!
關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿5
各位老師，同學(xué)們，我是來至宅吉中學(xué)的○○○。我演講的題目是：法律伴我成長(zhǎng)。
踏著青春的節(jié)拍，懷著心中的夢(mèng)想，在燦爛的陽光照耀下，我們攜手齊呼：快樂在身邊，法律伴我成長(zhǎng)！
作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開放的年代，我們不僅見證了經(jīng)濟(jì)的奇跡，還目睹了中國(guó)法制建設(shè)的突飛猛進(jìn)，300多部法律的相繼出臺(tái)，標(biāo)志著依法治國(guó)的理念儼然成為現(xiàn)實(shí)。正是法律的存在，我們的社會(huì)才變得和諧安寧，正是法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。因此，法律是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，傳遞社會(huì)正能量的根本保障。讓我們攜手倡導(dǎo)：普法先行。秉持心中的利劍，向一起違法犯罪行為說“不！”
在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，人們道德意識(shí)不斷淡化，享樂主義，拜金主義，社會(huì)上的一起污垢陰暗，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈。網(wǎng)絡(luò)上充斥的兇殺暴力，更讓不少青少年迷失了方向。一個(gè)個(gè)低齡化犯罪的案例，都不禁讓人痛心疾首，扼腕嘆息！面對(duì)這些流淌在我們身邊血與淚的故事，我們有什么理由袖手旁觀呢？我們應(yīng)該攜起手來，關(guān)愛明天！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊鳛樽鎳�(guó)的'一份子，社會(huì)的一成員，我們應(yīng)該從每件小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。我想，做一個(gè)合格的中學(xué)生，就是我們時(shí)下對(duì)法律最好的理解。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年法律素質(zhì)如何，將影響我國(guó)建設(shè)社會(huì)法治國(guó)家的進(jìn)程。因此，加強(qiáng)青少年法制教育，關(guān)系到家庭和社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)治久安和民族的興旺振興，關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗。所以，加強(qiáng)對(duì)青少年特別是中小學(xué)生的法制教育，勢(shì)在必行。
就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動(dòng)，就讓法律的血液在我們的心中沸騰。讓我們乘著知法，懂法，守法的航船，在廣闊的人生海洋遠(yuǎn)行吧！
演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿6
我叫，作為一名普通員工，此時(shí)此刻的我感到無比的高興與自豪，在辭去舊歲迎接新春的時(shí)刻祝愿公司生意興隆，事業(yè)亨通；并同時(shí)祝愿公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工身體健康，吉祥如意！
言歸正傳，我?guī)Ыo大家的演講是《我與同發(fā)展》。
聽，20xx的鐘聲就要敲響，神州大地一派歌舞升平；看，20xx的春天即將來到，xx公司一片欣欣向榮。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，公司已風(fēng)風(fēng)雨雨走過了十多個(gè)年頭。今天的輝煌，難道不是在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精明指引和員工的'不懈努力下，澆鑄了多少汗水和淚水才換回的碩果嗎？
不斷銳意創(chuàng)新，勇創(chuàng)佳績(jī)，這就是我們。在此，我不得不說一聲：，我愛您！是您把來自五湖四海的我們團(tuán)結(jié)在了一起，也是您教會(huì)了我們?cè)诶щy面前努力拼搏與奮斗，更是您——讓我重獲新生，在不斷地自我完善過程中找到了新方向，新發(fā)展，新目標(biāo)！我們深深懂得，每一次發(fā)展與壯大是我們每一個(gè)普通員工最大的驕傲，每一次成長(zhǎng)與進(jìn)步更是我們每一個(gè)普通員工最終的夢(mèng)想。我們永遠(yuǎn)相信，思想有多遠(yuǎn)，我們就有信心讓走多遠(yuǎn)。
效率上去了，我們笑了；業(yè)績(jī)提升了，我們笑了；繁榮了，我們笑了！員工是種子，是鮮活生命的傳承延續(xù)；是員工的雨露，是員工茁壯成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)臂膀。所以，站在第一條戰(zhàn)線的我們必須要更加勤奮地工作，愛崗敬業(yè)，為美好未來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為加速騰飛添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的每一份力量。凡事“不要問給了我們什么，問問自己給做了些什么”。
眾所周知，21世紀(jì)充滿著無數(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在感懷20xx收獲的同時(shí)，我們不得不殫精竭力，一步一個(gè)腳印與我們最最熱愛的一同成長(zhǎng)。
我真的很榮幸加入，雖然自己有著很多的缺點(diǎn)和不足，但我想，因?yàn)橛辛�，我才能挺直腰板，站在這里發(fā)下豪言壯語，也正是因?yàn)橛辛�，我才能自信滿滿，繼續(xù)沖鋒在最前線，為發(fā)展保駕護(hù)航。
最后，愿我們大家共同攜手為騰飛撐起一片藍(lán)天！讓我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接這嶄新的一年吧！我堅(jiān)信：明天一定，一定更加美好。
關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿7
在我成長(zhǎng)的道路上，一件件大事、小事，構(gòu)成了路兩旁的美景，充滿著美好而有趣的回憶，我就挑一件比較好玩的“投石器”來說一說吧。
學(xué)習(xí)必備的文具盒對(duì)于同學(xué)們來說可能是個(gè)可怕的字眼，很難把它與有趣的事想在一起。文具盒與他里面的橡皮，尺子，鋼板便背了黑鍋——其實(shí)它們的.組合也會(huì)成為多么有意思的玩藝！
上個(gè)學(xué)期，投石器來勢(shì)洶洶，且在我們班風(fēng)靡一時(shí)。它的原型是天秤，當(dāng)你在天秤的一端放一個(gè)重物，另一端便會(huì)升高，如果快速按住天秤的一邊，另一邊便會(huì)高速彈起，射出物體。根據(jù)原理，我們?cè)?橡皮上架上了尺子，這便成為了第一代投石器——“太投石器”。
漸漸地，有些人不滿意了，嫌太投石器打不高，射不遠(yuǎn)，便根據(jù)杠桿原理把天秤的支點(diǎn)改進(jìn)到了前面，“射不遠(yuǎn)”的問題有了一點(diǎn)點(diǎn)改善，能投出的物件重量加大了——這就是投石器二代“原始投石器 ”。
改進(jìn)投石器就朝射高、射遠(yuǎn)兩方面發(fā)展。接下來，我粉墨登場(chǎng)，我創(chuàng)作原動(dòng)力來自于投石器在我座位上壓根兒射不到王弘毅呢。我怎能就此罷休？
我努力研究；“380——450角的射程最遠(yuǎn)，而一個(gè)15厘米的尺子在穩(wěn)定狀態(tài)下夾角最大為300，不能達(dá)到最遠(yuǎn)的要求，我自言自語，”拿橡破為支點(diǎn)不穩(wěn)定，造成二代的劣勢(shì)，我需要一個(gè)巨大而穩(wěn)定的支點(diǎn) ……嗯……啊……桌子！“
我說干就干，用桌子作支點(diǎn)，把尺子放在桌子邊緣，小部分支出桌子邊去，橡皮放在尺子靠近支點(diǎn)的那邊，然后用力一壓——”橡皮“立即飛過整整幾排桌子。
”投高“的機(jī)密封地實(shí)在嚴(yán)，連我也沒破解出它的秘密，郁悶！
在我成長(zhǎng)的道路上，酸甜苦辣樣樣皆有，我永遠(yuǎn)尾隨潮流，但常常 會(huì)為潮流畫上濃墨重彩的幾筆，刻下我的輝煌。
關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿8
長(zhǎng)大了，可能是一條冷清的路，也可能是丑小鴨悲慘不幸的經(jīng)歷，也可能像魯迅先生被迫離開神秘的草園，離開幸福……長(zhǎng)大了神秘而好奇。
成長(zhǎng)中麻煩的一天。新的太陽又慢慢明亮起來，迫使我起床。這縷陽光可能是早操遲到的征兆？但是我討厭！而且有點(diǎn)喜歡；中午是晴天，陽光充足。出去曬曬太陽多好��！~但我選擇了另一種方式——強(qiáng)迫自己在教室里安靜地看書寫字。另外，我是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的男生。沒有陽光，我怎么能被稱為陽光男孩？這個(gè)中午可能“黑”，每天晚上都很吵。每次哥哥姐姐回來（睡宿舍），每天的結(jié)局都讓我“心煩”。這不是搖籃曲！你為什么發(fā)出如此奇怪的.聲音？這些可能是成長(zhǎng)的一部分，也可能是這條孤獨(dú)的路，一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。
長(zhǎng)大了難免會(huì)遇到一些麻煩。年輕的時(shí)候總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，慢慢長(zhǎng)大了就要珍惜童年的情趣，長(zhǎng)大的煩惱可能會(huì)悠悠升起。這是一個(gè)循環(huán)的過程！
心里一直向往未來，現(xiàn)在卻一直惆悵。每次都得不到滿意的結(jié)果，很多困難都需要練習(xí)，每一次批評(píng)都要無條件接受。成長(zhǎng)的煩惱是無窮無盡的。
成長(zhǎng)之路，神秘，麻煩，深不可測(cè)。我討厭成長(zhǎng)，更討厭煩惱。
關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿9
每個(gè)人的心底都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，或虛幻，或真實(shí)，或咫尺，或天涯。當(dāng)然，我也有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于教育的夢(mèng)。老師們，請(qǐng)你們跟隨我的腳步，去追尋屬于自己的教育之夢(mèng)吧。今天我演講的題目就是：尋夢(mèng)，向青草更青處漫溯-----我的成長(zhǎng)使命。
其實(shí)，成為一名教師，并非我自愿。中學(xué)填志愿時(shí)，媽媽說：填師范吧。哦，那就師范吧。于是，懵懵懂懂讀了師范，于是，糊里糊涂成了一名小學(xué)教師。曾幾何時(shí)，我也為沒有大學(xué)的青春而嘆息，更為囊中的羞澀而抱怨。但是，當(dāng)“上帝向你關(guān)上一扇門的同時(shí)，一定會(huì)為你打開一扇窗�！蔽沂チ似恋墓猸h(huán)，卻擁有了孩子們帶給我的那份簡(jiǎn)單的快樂。我們一起跳繩、踢毽子，一起在乒乓球臺(tái)前鏖戰(zhàn)，一起去野炊、踏青。我更珍惜孩子們帶給我的那些許感動(dòng)：下雨時(shí)，送來的一把小花傘;口渴時(shí)，端來的一杯水；外出學(xué)習(xí)時(shí)，電話里傳來的一聲聲暖暖的問候……這樣的日子，我徜徉在自己追尋幸福的夢(mèng)中，洗卻鉛華，簡(jiǎn)單而滿足。
帶著這份簡(jiǎn)單的滿足，我開始在書中尋找自己的`人生目標(biāo)。在書里，我經(jīng)歷過秦漢明月的洗禮，備受唐風(fēng)宋雨的滋潤(rùn)，讓他們盡情散落在我人生的歲月里。在“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”中，我流連于春之風(fēng)韻，在“為賦新詞強(qiáng)說愁，而今識(shí)盡愁滋味”中嘗盡人生之百態(tài)，在“捧著一顆心來，不帶半根草去”中領(lǐng)悟教育之真諦……靜讀是福，在無數(shù)個(gè)夜晚，尋著一路書香，我不斷地豐富著自己的教育之夢(mèng)。
一路風(fēng)塵一路歌，我在小語課堂上探索已過十年。一路走來，在一次次賽課活動(dòng)中，我經(jīng)常是屢戰(zhàn)屢敗，但我依然屢敗屢戰(zhàn)。因?yàn)槲疑钪麤]有破繭前的鼓動(dòng)，哪有成蝶后的歡悅？這無數(shù)次的失敗讓我找到了成功的方向，那就是吃透課標(biāo)，認(rèn)定目標(biāo)，把名師，名課的思想滲透在平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)活動(dòng)中……暮然回首，發(fā)現(xiàn)自己的語文課堂也聆聽到了孩子花開的聲音，也感受到了孩子成長(zhǎng)拔節(jié)的力量。原來我的語文課堂在逐漸成長(zhǎng)。
演講到這兒，我不禁要問：我的成長(zhǎng)使命是什么？我們的成長(zhǎng)使命是什么？那就是追尋，不斷地追尋屬于自己心中那份教育的夢(mèng)想。
尋幸福之夢(mèng)，是執(zhí)孩子們之手，與之偕老的生死允諾；尋書香之夢(mèng)，是腹有詩書氣自華的文采飛揚(yáng)；尋課堂之夢(mèng)，是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，劈荊斬棘、舉步向前的堅(jiān)定力量。尋夢(mèng)，向青草更青處漫溯！
關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是祥xxx小學(xué)一年級(jí)一班的xxxx，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長(zhǎng)》。
我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未出生時(shí)，碰到好書，媽媽就先買下，一是念給肚子里的我聽，二是等我長(zhǎng)大后，讓我自己讀。
也許在媽媽肚子里時(shí)，我就受到讀書的熏陶。據(jù)媽媽說，在我4歲時(shí)，還做過一首小詩呢：
月亮，你一個(gè)人在天上怕不怕？快下來，讓我抱抱你吧！
月亮，你一個(gè)在天上跟誰玩？快下來，讓我跟你玩吧！
小時(shí)候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的.問題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來？”爸爸、媽媽總是耐心地給我講。我問他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說“看書看得唄！等你長(zhǎng)大了，會(huì)看書了，肯定比我們懂得還多！”
于是，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營(yíng)養(yǎng)”，豐富了自己的學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。
讀書，讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族；讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學(xué)們，讓我們一起來讀書吧！讀書，會(huì)讓我們快樂！讀書，會(huì)讓我不斷進(jìn)步！擁有書，我們就擁有美好的明天！
謝謝大家！我的演講完畢。
關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，歷久彌香;成長(zhǎng)是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗輝煌;成長(zhǎng)是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，固若金湯。
沒有人不喜歡一帆風(fēng)順的生活，但我卻認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折。
五年級(jí)的時(shí)候，班上重新選班委，一直當(dāng)班長(zhǎng)的我不以為然，只覺得到時(shí)候隨便應(yīng)付下即可，便沒有放在心上。到了競(jìng)選那天，我和陽一起競(jìng)選的.班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我的演講草草了事，而她的卻精簡(jiǎn)而有號(hào)召力，獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)，我落選了�；丶业穆飞�，小草仿佛枯黃，小花沒有精神，天空好像霧蒙蒙的，烏云遮住了太陽，一切的一切都不盡人意。
回到家中，我獨(dú)坐窗前發(fā)呆，天空驀然的下起雨來，十分猛烈，好像迎合著我的心情。媽媽的聲音從廚房傳來：“小雨啊，你去陽臺(tái)幫我把花收一下，我新買的茉莉還在外面呢�！蔽覒�(yīng)聲起來。
陽臺(tái)上幾株茉莉和風(fēng)雨做著斗爭(zhēng)，我被這一幕驚到了：一株茉莉被暴雨打的只剩下一片葉子，卻依然傲然挺立，不愿向命運(yùn)低頭，而另一株只剩下光禿禿的葉莖，已經(jīng)看不出花的模樣，但她依然沒有倒下，她屹立與同伴相互支撐，仿佛在咬牙堅(jiān)持。這場(chǎng)暴雨把他們打得遍體鱗傷，但是她們毅然決然的與命運(yùn)做著斗爭(zhēng)，不到最后一刻決不放棄。雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，太陽也露出了臉。茉莉花剩下的花瓣與葉莖上綴滿了晶瑩剔透的露珠，仿佛出水的美人，在陽光下熠熠生輝，美麗極了。我猛然醒悟，是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有挫折，沒有成功。再去學(xué)校的路上，小草生機(jī)勃勃，小花綻開了笑臉，天空一碧如洗，就連云朵也變得多姿多彩，美麗極了，一切的一切都是如此的美好!
成長(zhǎng)的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遭遇挫折。沒有挫折，便沒有成功，成長(zhǎng)，需要挫折!
關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自初二(11)班的李可涵。今天我發(fā)言的題目是“我成長(zhǎng)，我擔(dān)當(dāng)”。
我簡(jiǎn)直不敢相信自己現(xiàn)在正站在這里做一件很久以來都沒有勇氣做的事情——面對(duì)這么多的人演講。我有演講恐懼癥，印象里第一次“發(fā)病”大概是小學(xué)的`時(shí)候。班級(jí)里競(jìng)選班干部，我回家做了精心的準(zhǔn)備——寫演講稿，還讓爸爸改了好幾遍，又讓全家人坐著當(dāng)觀眾聽我練習(xí)，直到我自認(rèn)為很完美了才去休息。第二天，競(jìng)選開始了!當(dāng)我看到同學(xué)們輪流上臺(tái)演講，我的心情越來越緊張。身體里仿佛住著兩個(gè)小精靈，一個(gè)對(duì)我說：“別去了吧，別去了吧!”另一個(gè)對(duì)我說：“他說得對(duì)，你別去了�！彼晕易罱K沒有上臺(tái)。這件事就好像是誘餌一般，誘發(fā)了我對(duì)演講的恐懼感。后來，我一直沒有治好演講恐懼癥，連上課回答問題我都經(jīng)常會(huì)緊張到說話疙里疙瘩。
進(jìn)入中學(xué)之后，競(jìng)選班干部不用上臺(tái)演講了，于是我毛遂自薦，當(dāng)了班長(zhǎng)。當(dāng)班長(zhǎng)就得主持班會(huì)。第一次主持班會(huì)的時(shí)候，我列了一張大綱，本以為已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，結(jié)果一上臺(tái)我就慌了——四十雙眼睛直勾勾地盯著我，那種眼神就好像嗷嗷待哺的嬰兒期盼著母乳的滋養(yǎng)。我后背發(fā)涼，腦子里頓時(shí)一片空白，前言不搭后語地講了兩句就再也講不下去了。在張老師的幫助下，我終于勉強(qiáng)開完了這噩夢(mèng)一般的班會(huì)，走下臺(tái)時(shí)我簡(jiǎn)直快要虛脫。從那以后，我更加堅(jiān)定地認(rèn)為自己的演講恐懼癥很嚴(yán)重，經(jīng)常以此為借口逃避發(fā)言。這一次，老師給我在升旗儀式上發(fā)言的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)我猶豫了一下，最終還是鼓起勇氣決定挑戰(zhàn)自己。
在成長(zhǎng)的路上，會(huì)有許多困難，但是我不會(huì)再懼怕，不會(huì)再彷徨，我會(huì)勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起來，做更好的自己!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿13
法律這個(gè)詞在我的腦海中是神圣的，它就像一個(gè)守護(hù)神，伴隨在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著我們；法律，就像一張無形的大網(wǎng)，指引我們走向光明的道路；法律，就像孫悟空，用它那火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚(yáng)善。法律就在車水馬龍的道路上，就在那肅穆的法庭上，就在那禁豬區(qū)那些舉著槍的人們心中。
法律無處不在，它就在我們身邊。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎命運(yùn)的大事，都離不開法律，它與我們每一個(gè)人緊密相連。今天的街道上顯得格外擁擠，道路上滿是汽車和自行車，汽車排出的尾氣讓人感覺很刺鼻，炙熱的一昂光如火焰一樣照射著，但路上仍然是井井有條，沒有人闖紅燈，交通十分流暢。我穿過馬路，心里感到十分欣慰，寬敞的馬路上，人人都遵守著“法律”。這是盡人皆知的法，深入人心的律，正是這樣的法律讓我們行走的如此流暢！
記得有一部電影叫《禁獵區(qū)》，講的是警察與在禁獵區(qū)里打獵的獵人周旋并成功捉獲他們的故事，而在生活中，當(dāng)獵人站在禁獵區(qū)，站在一群羚羊旁舉著槍準(zhǔn)備射擊時(shí)，有良知的人們一定會(huì)想起法律的制裁，也許他會(huì)無情的射擊，也許他會(huì)放下槍，與它們和平共處，希望他選擇后者，放這些動(dòng)物一條生路，否則法律的嚴(yán)懲正等著他們。這是保護(hù)動(dòng)物的法，富有愛心的律。正是這樣的法律才讓我們看到充滿生機(jī)的大草原。每當(dāng)做任何一件事，都要三思而后行，想想有沒有違返紀(jì)律，如果沒有，你大可放心去做，古語道：“以善小而不為，勿以惡小而為之”。
人類是離不開法律的，如果世界上沒有了法律，那么交通變得多么亂啊，車子不按紅綠燈行駛，那么就會(huì)傷害多少人，那小偷就會(huì)越來越多，法律伴著我成長(zhǎng)，世界上離不開法律，那么我們?nèi)祟惥蛻?yīng)該知法守法，不應(yīng)該去做那些傷天害理的事情，更不應(yīng)該做不守法律的'人，如果我們都遵守法律，那么世界就沒有被車碰死的人，那個(gè)個(gè)家庭都會(huì)幸福美滿，那也不會(huì)有那么多的人坐牢，你如果做了不守法律的事，那你終究逃脫不了法律的制裁！
在此，我倡議，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該從遵守校紀(jì)校規(guī)和理解父母師長(zhǎng)做起，從生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中悟出實(shí)實(shí)在在的道理和做人的理想價(jià)值，立大志，苦學(xué)成才，學(xué)法守法，做一個(gè)偉大社會(huì)主義祖國(guó)的優(yōu)秀公民。讓法律伴我們成長(zhǎng)，伴我們一生！
我的演講完了，謝謝大家！
關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”書籍對(duì)我來說是生活中不可缺少的一樣物品，書籍就像寒風(fēng)中一個(gè)溫暖的庇護(hù)所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風(fēng)，又好像是一首動(dòng)聽的歌曲，文字是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我們的生活需要書籍，我們需要書籍照亮未來。
在我很小的時(shí)候，我非常喜歡聽外婆給我講故事，那一個(gè)個(gè)有趣的小故事總是會(huì)縈繞于心。后來，我上了幼兒園，我便可以自己讀書了，隨著我認(rèn)字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書店里的各種吸引我的連環(huán)畫一本本地放進(jìn)了我的小書柜。
我上了小學(xué)，連環(huán)畫也不能滿足我對(duì)書的渴望了，我開始閱讀整本的童話、小說及百科雜志，我的生活因書籍而豐富多彩，書籍在我成長(zhǎng)的道路上一路伴著我，讓我的成長(zhǎng)過程充滿了無限樂趣。
與書相伴的日子里，灰姑娘因?yàn)楸粣憾镜慕憬銡Я巳棺硬荒軈⒓游钑?huì)讓我擔(dān)憂；魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服；安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無比高興；小美人魚因?yàn)樗膼鄣耐踝�，最后變成了泡沫，又使我淚流滿面。走進(jìn)書的`海洋，不但讓我能認(rèn)識(shí)一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無法看到的歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個(gè)大世界，書讓我看到了那個(gè)美麗而又神奇的銀河系，看見了表面凹凸不平的月球。
書帶我飛越數(shù)千公里，來到美國(guó)的黃石公園，感受那里特有的魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至可以引領(lǐng)我到數(shù)億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩人的詩句來自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”；有了書，我穿越了古今中外；有了書，我品嘗了人生的百味酸甜…….
同學(xué)們，讓書籍伴我們成長(zhǎng)吧！讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進(jìn)步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因?yàn)闀`放光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
好書一冊(cè)，清茗一杯，在溢香的恬靜中，領(lǐng)悟一份成長(zhǎng)。
我愛讀書，沒有什么可以形容我對(duì)它的感情，那是簡(jiǎn)單、純凈的喜歡，不帶一點(diǎn)粉飾。在書海中，我可以盡情遨游，領(lǐng)悟哲理，感受人生，得到成長(zhǎng)。
小時(shí)的閱讀，只是一幅簡(jiǎn)單的插圖，幾句簡(jiǎn)短的文字，一個(gè)小小的故事，卻足以讓我心生感悟：讀《皇帝的.新衣》，我懂得做人要誠實(shí)，要敢于說真話；讀《灰姑娘》，我明白只有心存善良，才會(huì)得到上帝的眷顧；讀《丑小鴨》，我認(rèn)識(shí)到華麗的蛻變總是在風(fēng)雨過后……在這些童話的滋養(yǎng)中，我慢慢長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)為一名"紅領(lǐng)巾"，再成長(zhǎng)為一位"共青團(tuán)員"，書籍仍然是我最好的伴侶。它就像明燈，牽引我走向光明。當(dāng)我遇到困難，魯濱遜告訴我迎難直上，絕望終究變希望，他讓我重拾信心與勇氣，整裝待發(fā)，挑戰(zhàn)困難，最終取得勝利。當(dāng)我心性浮躁，《性格決定命運(yùn)》告誡我，良好的性格才會(huì)造就美好的未來，這時(shí)我便會(huì)沉心靜氣，看庭前花開花落，榮辱不驚。當(dāng)我怕苦懈怠時(shí)，懸梁刺股、囊螢映雪、聞雞起舞等故事會(huì)敲醒我即將沉睡的刻苦勤奮，于是我又打起十二分精神，努力做"早起的鳥"、"先飛的鳥"、"勤勞的蜂"……
進(jìn)入初三，升學(xué)的壓力更是席卷而來，數(shù)學(xué)公式、化學(xué)方程式和物理電學(xué)弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。第一次月考遭遇"滑鐵盧"，一張張"圈多鉤少"的試卷，讓我有些心灰意冷。放月假回家，媽媽似乎看出了我的想法。那天晚上，她遞給我一本書：《成功的人背后的故事》，對(duì)我說："孩子，這是媽媽送給你的禮物。"新書在手，豈會(huì)怠慢？享受讀書，書香滿口。很快，一個(gè)個(gè)故事驅(qū)散我心空的黯淡：愛迪生實(shí)驗(yàn)數(shù)千次才發(fā)明出電燈泡；司馬遷忍受宮刑，經(jīng)歷艱難才著成《史記》；貝多芬即使耳聾，也依舊譜寫出輝煌的樂章……成功的人背后都有著辛酸與挫折，我這點(diǎn)小挫折又算得了什么呢？讀著讀著，我的心境越來越平靜。"我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它將無法使我屈服"，我再次得到勇敢前行的能量，再一次在閱讀中成長(zhǎng)。
沏一壺香茗，捧一卷書冊(cè)。在裊裊茶香與氤氳墨香中回味閱讀的經(jīng)歷，享受和感悟漸變?yōu)槌砷L(zhǎng)，與我合二為一。
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