生命安全演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的生命安全演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命安全演講稿1
世界千姿百態(tài)、五彩繽紛。但人的生命卻僅有一次，一旦失去就不在回來(lái)。作為化工生產(chǎn)的一線員工，安全生產(chǎn)早已是耳熟目染，甚至于到了一提及安全，每個(gè)人都會(huì)有相當(dāng)深刻的印象。也許你已經(jīng)厭倦了平淡無(wú)奇的生活，也許你已經(jīng)疲憊于周而復(fù)始的工作，也許你一直在渴望改變；日復(fù)一日的工作讓人感到麻木，但往往是感受過(guò)病痛最知道健康的可貴，經(jīng)歷過(guò)漂泊才更渴望安定，見證過(guò)生死離別才恍悟生命的至關(guān)重要。其實(shí)，生命何其珍貴，要做到安全隨行更是難上加難�；钪庞邢Ｍ�，安全平安才是幸福。
身處于化工生產(chǎn)，身邊每天都會(huì)提及到安全問(wèn)題。車間安全員則像鬧鐘一般，不厭其煩的重復(fù)著同樣簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話語(yǔ)--注意安全，為我們時(shí)刻敲響著“安全”的警鐘。雖然是一句看似樸實(shí)而簡(jiǎn)單的話，卻伴隨著我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日日夜夜，像一個(gè)風(fēng)向標(biāo)為我們的安全生產(chǎn)指明了方向。盡管如此，化工安全事故仍然時(shí)常在耳邊回蕩，讓我們感到安全危險(xiǎn)無(wú)處不在，我們時(shí)刻處于危險(xiǎn)之上，稍有不慎就將導(dǎo)致事故的發(fā)生。俗話說(shuō)：“一失足成千古恨”，事故往往就發(fā)生于“一時(shí)的疏忽大意”，但后果卻不堪設(shè)想。所以，我們?nèi)粘２僮髦袘?yīng)當(dāng)時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，做到從細(xì)節(jié)把握安全，將安全意識(shí)落實(shí)到每一件事情，保持“安全無(wú)小事”的心態(tài)對(duì)待工作中的每一件事，讓安全常伴隨左右。
生命其實(shí)很脆弱，而幸福卻很簡(jiǎn)單。我們的生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平安安就好。但這個(gè)小小的愿望和目標(biāo)依賴于安全的前提，珍視安全，一定要把安全放在第一位，只要我們安全的'活著，任何事情才會(huì)有希望。轉(zhuǎn)念一想要是我們沒有了安全會(huì)怎么樣呢？身處于最基層的班組，作為安全生產(chǎn)操作的排頭兵，只有保證了班組的每個(gè)成員都能做好安全工作，我們的明天才會(huì)更好，公司的發(fā)展才會(huì)更輝煌！
安全不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，安全至關(guān)重要，讓我們發(fā)揮出主人翁的精神，將“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩�。敬畏安全，做到安全隨行，時(shí)刻繃緊安全之弦，一起齊心協(xié)力構(gòu)建我們安全溫馨幸福的家園。
生命安全演講稿2
傾聽，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，風(fēng)一吹就死了，安全也因而成了生命的保鏢。
在人生的旅途上，安全伴我同行!安全伴隨你我他，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全都是如此的重要:它是通往你成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的快悅;它又是培育幸福的樂(lè)土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。有了安全，我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng);有了安全，父母才能放心地工作;有了安全，我們國(guó)家才會(huì)繁榮昌盛……安全，像一條拉鏈，關(guān)系著我們的生死存亡、喜怒哀樂(lè)，可偏偏有這么多人一失足成千古恨，每年車禍、火災(zāi)、溺水等事故有上萬(wàn)起，死傷無(wú)數(shù)，家屬鬼哭狼嚎，聲聲入耳，令人產(chǎn)生憐憫之心，血跡斑斑的場(chǎng)面更是慘不忍睹。每一個(gè)學(xué)生的安危，牽動(dòng)著所有父母的心，關(guān)系著家庭的安寧與幸福，社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。
車禍?zhǔn)亲畲蟮脑獌矗馔馐鹿手兴剂税俜种�，使得多少人命喪九�?我的表哥前段時(shí)間因騎摩托車速度太快，不幸摔倒，結(jié)果把右腿摔斷，從此每天只能躺在床上，再也站不起來(lái)了，這個(gè)噩耗不僅給他帶來(lái)了無(wú)法忍受的.痛苦，更給全家人帶來(lái)了難以撫平的傷痕，每當(dāng)看到家人為表哥痛哭欲絕的樣子，我真想對(duì)世界上所有的人說(shuō):珍愛生命吧，它不僅屬于你，更屬于你我他!
每當(dāng)漫步在校園里，看到有的同學(xué)在樓梯上打鬧，每當(dāng)看到有的同學(xué)坐在樓梯扶手上往下滑，每當(dāng)看到有的同學(xué)趴在欄桿上掂起腳尖往下看，我的心就怦怦直跳，那該是多么危險(xiǎn)的事啊!
人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹開花，只開一次，為了我們家庭幸福美滿，為了我國(guó)繁榮昌盛，為了世界多一點(diǎn)愛、少一點(diǎn)悲哀，多一些歡樂(lè)，讓我們把生命放在第一位，每時(shí)每刻提醒自己要珍愛生命，安全第一，在安詳?shù)沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
生命安全演講稿3
親愛的老師和同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是《珍愛生命》。
世間萬(wàn)物，唯有生命最珍貴。沒有生命，什么都沒有。失去了生命，就失去了自己，失去了生存的權(quán)利。一粒種子和一只螞蟻都和一個(gè)小生命聯(lián)系在一起。在中國(guó)五千年的文明史中，人類以熱愛生命的毅力，編出了文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作了舉世聞名的歌曲的貝多芬，輪椅上的戰(zhàn)士霍金，宮刑后著書立說(shuō)的司馬遷，都告訴我們生命的真諦。是什么力量讓他們偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生活，是生活的熾熱力量，讓他們不公平的命運(yùn)閃閃發(fā)光。
“天地不仁者，萬(wàn)物為狗�！庇卸嗌偃嗽�5。12地震中喪生？血淚之地，陌生人的悲哀，家園的痛苦。當(dāng)成千上萬(wàn)的生命失去了迂回，活了下來(lái)的時(shí)候，也給我們所有人帶來(lái)了悲傷和痛苦。那些廢墟下永遠(yuǎn)沉默的生命，足以讓我們低頭哀悼。但是當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，那些捍衛(wèi)自己和他人生命的.勇敢者不是更受尊敬嗎？為救人而獻(xiàn)出生命并高呼“再救一個(gè)人”的消防員景救出了10多名學(xué)生，13歲的女孩何翠青在瓦礫下失去右腿長(zhǎng)達(dá)50小時(shí)。她的身體被砸成三截，手里還抱著三個(gè)學(xué)生。人民教師錢翔。
人生只是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)稍縱即逝的過(guò)程，甚至像天空中一顆正在消失的流星一樣短暫，那么我們不應(yīng)該讓人生更加璀璨嗎？蒙田在他的文章《熱愛生命》中寫道：“我要迅速抓住時(shí)間，留住轉(zhuǎn)瞬即逝的日子；我想用時(shí)間的有效利用來(lái)彌補(bǔ)轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間。余生越短，越想豐富自己的錯(cuò)誤�！比麅�(nèi)卡曾說(shuō)：“能善用之，則壽長(zhǎng)。”
是的，人只活一次，沒有人能預(yù)測(cè)生命何時(shí)、何地、為何而終。但是偉人留下了豐碑，哲學(xué)家留下了博大精深的思想，詩(shī)人留下了激動(dòng)人心的情感，畫家留下了壯麗珍貴的遺產(chǎn)。
作為眾生的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界，就要讓生活中的一切思想、感情、人物，在三月綻放成如畫的元夜，在人生的孤獨(dú)路上用生命唱出一首溫暖而飽滿的歌。這樣就可以算是對(duì)生活的善意，不辜負(fù)時(shí)間。
生命安全演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫�，它令我們�?人生煥發(fā)出灼灼光彩。面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來(lái)校、回家做到文明行路，不騎自行車，不騎電動(dòng)車摩托車。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到行跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正校園違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！
我的演講完了，謝謝大家！
生命安全演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓：
大家好！(鞠躬)
我是衛(wèi)生系統(tǒng)的名字，我演講的題目是(人生只有一次)。
背景音樂(lè)(讓世界充滿愛)。
所有鮮艷的花朵，所有動(dòng)人的歌曲，所有這些美好的東西，都與生活沒有密切的聯(lián)系。花離開樹枝就會(huì)枯萎。沒人唱為什么要談好聽的歌？我們的生命只有一次，不能沒有和平。然而，一個(gè)接一個(gè)令人震驚的交通事故經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。怎樣才能不讓自己的內(nèi)心痛苦，不去深刻反思？哪一個(gè)與過(guò)失無(wú)關(guān)？哪個(gè)事故與違章無(wú)關(guān)？
黑色的七月，是時(shí)間腳步中短暫的一瞬間，是逝去親人之間漫長(zhǎng)的告別。7月4日凌晨3時(shí)50分，湖北隨州一輛長(zhǎng)途客車被一輛滿載冬瓜的大貨車追尾，造成翻車后起火，造成多人死于火海。事故的`原因可能大家都很清楚。公交車司機(jī)在緊急車道違章停車，后面的卡車司機(jī)因?yàn)槠谥苯娱_快車追尾。悲劇真的不可避免嗎？當(dāng)父親無(wú)助地看著兒子被活活燒死而無(wú)能為力時(shí)，令人心碎的悲傷和悲傷痛苦的呼喚無(wú)法改變新鮮可愛的生活。
肇事司機(jī)還宣稱，非法駕駛的后果是多么可悲和可怕，伴隨著他生命的終結(jié)！
時(shí)間相隔不遠(yuǎn)，又一場(chǎng)悲劇接踵而至。7月22日凌晨4時(shí)，京珠高速公路公交車起火，41人死亡。事故現(xiàn)場(chǎng)非常悲慘。大火撲滅后，公交車上只剩下骨架。事故原因是車上非法攜帶危險(xiǎn)化學(xué)品引發(fā)火災(zāi)，車輛嚴(yán)重超載，車上35人，車上47人。誰(shuí)有這個(gè)勇氣？乘客膽子大，敢背；誰(shuí)有這個(gè)勇氣？車主膽子大到超載。人生不是兒戲，悲劇只是一瞬間。
火車事故我們以后就不細(xì)說(shuō)了。在現(xiàn)實(shí)生活中，只要親眼目睹過(guò)一次車禍，就知道生命是多么脆弱。僥幸可能是一生的遺憾，意外可能是一個(gè)人家庭的毀滅。不越線，不酒后駕車，不搶道，不闖紅燈，不遵守交通規(guī)則，安全文明出行。珍惜我們的生命，也就是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。
春天的花漂亮嗎？青少年唱歌嗎？深夜在家燈光溫暖嗎？如果你珍惜這一切，就要牢記安全是法，文明是理，和諧是愛。握住你的手，連接我們的心。所有的和平都是通往幸福的門票！
謝謝大家！
生命安全演講稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
“珍愛生命，安全第一”，有多少人重視過(guò)，有多少人思考過(guò)，又有多少人記起過(guò)。人的一生是和短暫的，為什么在生命面對(duì)打擊時(shí)，才思考生命的重要性，安全的重要性;為什么在生死邊緣掙扎時(shí)，才知道懊悔，才知道應(yīng)珍惜生命，注意安全。
每年因各種事故，有多少青少年掙扎在死亡的邊緣，又有多少原本幸福的家庭承受著痛苦的折磨，生命是屬于我們自己的，生命只有一次，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。
可能，有的人認(rèn)為一生之中最重要的是吃好、玩好、隨心所欲的.享樂(lè)，我覺得不是這樣的，能夠健康、快樂(lè)的活著才是最重要的，它的前提就是要求我們“珍愛生命，安全第一” 。
那么，對(duì)我們同學(xué)們而言，在安全方面應(yīng)該注意些什么呢?哪些應(yīng)該做那些不應(yīng)該做呢?
首先，我們要有高度的安全意識(shí)，在上學(xué)和放學(xué)回家的路上，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不要橫穿馬路，要走人行橫道，注意紅綠燈和前后左右的車輛;更不要在車輛密集的路上打鬧、玩耍。
再者，當(dāng)我們放學(xué)回家后，不能擅自行動(dòng)，必須要征得大人的允許才可以外出;外出游玩的時(shí)候，不能到危險(xiǎn)的地方去。比如:河邊、正在施工的工地、游泳池等;
無(wú)論我們是否一個(gè)人在家，要注意用電、氣的安全常識(shí)，這就要求我們學(xué)生經(jīng)常接受有關(guān)這方面的知識(shí)教育，防患于未然，一旦發(fā)生火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法;單獨(dú)一個(gè)人時(shí)，不要接待陌生人，防止上當(dāng)受騙。
安全不是一個(gè)人的事情，它不僅關(guān)系到本人，更關(guān)系到家庭、學(xué)校，甚至社會(huì)。安全隱患隨處可見，讓我們重視這一切，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。所以，我們一定要加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)自我防范意識(shí)�！罢鋹凵踩谝弧毕Ｍ覀兊纳罡用篮�。
生命安全演講稿7
警鐘早已敲響，觸目驚心的學(xué)生安全事例時(shí)刻提醒人們思考：學(xué)生的傷害離我們有多遠(yuǎn)？學(xué)生安全隱患時(shí)刻在我們的身邊。“安全第一”這是我們?nèi)ｎI(lǐng)導(dǎo)及師生的共識(shí)，但是在我校依然還有部分學(xué)生漠視安全，常常在宿舍私拉電線接電，使用劣質(zhì)插座，直接將電腦擱放在棉被上，大膽使用大功率吹風(fēng)、燒酒精爐，更有甚者使用熱得快、暖手寶、電熱毯等危險(xiǎn)電器等�！罢鋹凵懓踩琛�，重視學(xué)生消防安全中責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)這一主題應(yīng)成為學(xué)校持之以恒的教學(xué)主題。
一、學(xué)生消防安全意識(shí)現(xiàn)狀及原因
�。ㄒ唬⿲W(xué)生消防安全意識(shí)現(xiàn)狀
近年來(lái)，校園火災(zāi)事件頻頻發(fā)生，造成了很消極的社會(huì)影響�，F(xiàn)在的學(xué)生大多消防安全意識(shí)薄弱，缺乏必要的消防常識(shí)和自救逃生技能。有的學(xué)生因?qū)W校未將器材配備完善，對(duì)自己使用違章大功率電器設(shè)備存在僥幸心理，總是覺得不會(huì)發(fā)生什么，在離開寢室時(shí)又不將其關(guān)閉，往往造成火災(zāi)；有的學(xué)生故意破壞學(xué)校消防設(shè)備（打破消防栓玻璃門、隨意玩用滅火器、偷用應(yīng)急照明燈的電池），造成在發(fā)生火災(zāi)時(shí)學(xué)校不能及時(shí)有效地處理火災(zāi)，減少損失；有的學(xué)生對(duì)消防安全完全持忽視甚至是漠視態(tài)度，把更多的精力放在學(xué)業(yè)上或其他方面，對(duì)消防安全知識(shí)一問(wèn)三不知[2]；有的學(xué)生在遇到火災(zāi)時(shí)，驚慌失措，不知道及時(shí)報(bào)警，又沒有掌握簡(jiǎn)單救火常識(shí)，往往小災(zāi)釀成了大災(zāi)。
�。ǘ┰斐蓪W(xué)生漠視消防安全的原因
1、應(yīng)試教育的影響。目前我國(guó)的學(xué)校教育依然是以應(yīng)試教育為主導(dǎo)，學(xué)校課程設(shè)置中缺乏對(duì)學(xué)生消防安全知識(shí)的教育和技能培養(yǎng)[3]。消防安全教育的欠缺使學(xué)生對(duì)身邊的安全隱患完全不懂得防范，致使學(xué)生漠視消防安全，完全不遵守學(xué)校消防規(guī)章制度，對(duì)已經(jīng)發(fā)生的校園火災(zāi)不以為然。
2、學(xué)校在宣傳消防安全知識(shí)時(shí)，未充分發(fā)揮學(xué)生在宣傳消防安全上的積極作用，未將學(xué)生納入消防教育的主體地位[3]。許多學(xué)生還是想通過(guò)參與治理來(lái)加強(qiáng)自己的消防安全責(zé)任意識(shí)，但是卻找不到途徑，大多數(shù)學(xué)生傾向于通過(guò)學(xué)生會(huì)參與其中。目前為止，關(guān)于消防安全的社團(tuán)或?qū)W生會(huì)組織還是非常少的，甚至是沒有。
3、學(xué)校采取的宣傳途徑還不夠豐富，學(xué)校內(nèi)的消防文化還不濃厚，僅僅只有少數(shù)部分學(xué)生才會(huì)認(rèn)真閱讀學(xué)校消防宣傳手冊(cè)、登陸學(xué)校關(guān)于消防知識(shí)講解的網(wǎng)站、參與學(xué)校組織的消防安全知識(shí)競(jìng)賽和火災(zāi)模擬演習(xí)等。
4、學(xué)生存在漠視生命的價(jià)值觀。隨著人類社會(huì)的迅速發(fā)展，現(xiàn)代化程度和人們生活水平的逐步提高，一些負(fù)面的社會(huì)因素直接或間接的`影響了青少年的生命健康和安全。青少年存在著漠視生命和生命困惑的問(wèn)題，表現(xiàn)為近些年來(lái)，青少年的暴力事件、自殺與殺他等極端社會(huì)問(wèn)題呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。學(xué)生不重視自己生命，漠視他人生命，常常在學(xué)校里故意縱火等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
二、重視學(xué)生消防安全責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)的重要性
重視學(xué)生消防安全責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，是做好學(xué)校消防安全的必要條件，是學(xué)校深入貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”工作方針的主要措施，是保障學(xué)校全體師生生活、學(xué)習(xí)、工作的需要，是高校深化改革和自身發(fā)展的需要。因此，學(xué)校必須重視學(xué)生消防安全責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生珍愛生命的責(zé)任意識(shí)。
三、喚起學(xué)生消防安全責(zé)任意識(shí)的措施
（一）建立安全協(xié)會(huì)，開展安全自治活動(dòng)
隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生的權(quán)利意識(shí)明顯在增強(qiáng)，因此就要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更新管理理念，引入管理的機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)校園安全治理主體的多元化，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，建立相應(yīng)的學(xué)生協(xié)會(huì)，實(shí)現(xiàn)消防安全知識(shí)和技能“由學(xué)生向?qū)W生”的傳播和發(fā)展[2]。在增強(qiáng)學(xué)生公益心和愛心的同時(shí)實(shí)現(xiàn)消防安全意識(shí)的提升。在學(xué)校開展多渠道讓學(xué)生參與消防工作中來(lái)，從而形成人人關(guān)心消防的良好氛圍。
（二）加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高消防安全意識(shí)
1、開設(shè)消防安全教育課程，將消防安全教育納入學(xué)校日常教學(xué)內(nèi)容。用明確的文件形式落實(shí)全校新生入學(xué)后接受兩個(gè)課時(shí)以上的消防安全教育。定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全案例，最好是學(xué)生身邊典型的、具有說(shuō)服力的本校或鄰校的案件，以案釋法，使學(xué)生在真人、真事中，自己去認(rèn)識(shí)、辨識(shí)加強(qiáng)消防安全責(zé)任意識(shí)的重要性和必要性，把消防安全意識(shí)深入學(xué)生的腦海[1]。
2、編制一部消防教材，規(guī)范學(xué)校消防安全教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從青少年學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，依據(jù)消防安全基礎(chǔ)理論，組織消防部門人員和素質(zhì)較高的教師，編制學(xué)生消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)和教學(xué)手冊(cè)，并印制成冊(cè)，發(fā)放到廣大學(xué)生手中，給學(xué)校開展消防安全知識(shí)教學(xué)提供規(guī)范性的教材。
3、建立一個(gè)消防安全活動(dòng)室，提高學(xué)校消防安全知識(shí)教學(xué)效果。充分利用學(xué)校和消防部門資源，建立有消防教育制度和檔案、有消防知識(shí)園地、有基本火災(zāi)撲救器材、有消防教育網(wǎng)站、有消防教學(xué)多媒體課件、有火災(zāi)預(yù)防與自救光碟的消防安全活動(dòng)室。在這樣的條件下開展消防安全宣傳教育，將消防常識(shí)、逃生知識(shí)融入知識(shí)性、趣味性較強(qiáng)的活動(dòng)中，使學(xué)生在活動(dòng)實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，提高自防自救能力。
4、開展一項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校消防安全教育的良好氛圍。通過(guò)主題班會(huì)、少先隊(duì)隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)站、學(xué)校消防演練等特色活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，創(chuàng)造性地開展形式多樣的消防安全知識(shí)教育和消防安全實(shí)踐活動(dòng)，將防火宣傳的內(nèi)容編成戲曲和歌謠進(jìn)行演唱，使廣大師生愛聽、聽懂，牢記在心。
（三）營(yíng)造良好的校園消防安全文化氛圍
大學(xué)生群體是一個(gè)特殊群體，他們?cè)谀挲g、文化教育、經(jīng)歷、情趣、需要和價(jià)值取向等方面彼此相通，在心理上相互接納、易于溝通。對(duì)于大學(xué)校園的主體和主要防護(hù)對(duì)象，從大學(xué)校園安全文化形成來(lái)說(shuō)，一方面要將校園消防安全設(shè)施等硬件建設(shè)與大學(xué)生的消防安全責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，構(gòu)建校園消防安全的硬件環(huán)境；另一方面從學(xué)校消防安全文化的角度來(lái)構(gòu)建校園安全文化的軟環(huán)境。學(xué)校消防安全文化是在大學(xué)校園中這一特定環(huán)境中的有關(guān)消防安全的意識(shí)、理念和學(xué)校的規(guī)章制度、組織形態(tài)相互交融而形成的綜合體系，以一貫規(guī)則、語(yǔ)言形式、行為形式、交流合作等外在形式表現(xiàn)出來(lái)，積極營(yíng)造良好的校園消防安全文化氛圍。
�。ㄋ模┓乐螌W(xué)生漠視生命，引導(dǎo)學(xué)生正確的生命觀
教育應(yīng)當(dāng)使每一個(gè)人關(guān)注生命，認(rèn)識(shí)生命，從而敬畏生命，熱愛生命。學(xué)校應(yīng)該十分重視這種生命教育等基本的人性啟蒙教育。要讓青少年樹立正確的生命意識(shí)，熱愛生命，珍視生命，除了基本的生命教育外，還必須加以生存能力培養(yǎng)和正確人生價(jià)值觀的教育引導(dǎo)，熱愛生命必須和熱愛生活、具有良好生活能力結(jié)合一起，才能夠達(dá)到相輔相成的最優(yōu)教育效果。
為了讓更多的學(xué)生更加重視學(xué)校消防安全，增強(qiáng)自身消防安全責(zé)任意識(shí)，樹立一種防范未然的安全意識(shí)，學(xué)校對(duì)于學(xué)生消防安全責(zé)任意識(shí)必須要常抓不懈，力排隱患，防治結(jié)合，深化學(xué)生消防安全責(zé)任意識(shí)，杜絕任何漠視生命的現(xiàn)象存在，力求保證全校學(xué)生安全，構(gòu)建安全、和諧的校園。珍愛生命，唱響安全歌！
生命安全演講稿8
各位老師，同學(xué)們：
各位晚上好！很榮幸能站在這里和各位分享我此刻的感受。今日，我所演講的題目是《對(duì)生命安全的思考》。
喜歡生命，因?yàn)檎菗碛羞@活躍的生命才使我們創(chuàng)造出絢麗多彩的世界；喜歡生命，因?yàn)樗拇嬖谑瓜硎苌钪忻篮玫氖挛锍蔀榭赡�。有些時(shí)候，生命隨著自然萬(wàn)物的生死循環(huán)而消滅，這，是自然規(guī)律。可有些時(shí)候，因?yàn)槲覀兊氖韬觯覀內(nèi)藶橐蛩刈屗暱袒癁闉跤校?/p>
11.14上海商學(xué)院的火災(zāi)事故，震驚了全國(guó)上下每一個(gè)人。不管是由于滅火器的.過(guò)期使用也好，還是她們?nèi)狈ο莱ＷR(shí)也罷，四位正值青春年華的大學(xué)生的生命轉(zhuǎn)眼即逝，場(chǎng)面慘不忍睹。在座的同學(xué)們，我想問(wèn)你們，在宿舍樓里有使用過(guò)，違規(guī)使用電器嗎？也許你們會(huì)說(shuō)沒有，而說(shuō)有的同學(xué)就意味著“熱得快”，電熱鍋”的消失不見，但我想這些已經(jīng)不重要了，各位都知道這場(chǎng)悲劇的罪魁禍?zhǔn)质鞘褂秒姛崞饕�，此刻曾�?jīng)在宿舍里使用過(guò)電器得同學(xué)我想你們應(yīng)該感到很慶幸，慶幸自己的安然無(wú)恙。但更重要的是應(yīng)接受這場(chǎng)極其深刻的教訓(xùn)。要珍惜用生命的代價(jià)換來(lái)得警示。
首先，學(xué)生宿舍使用電器危害無(wú)窮。使用電茶壺，電熱鍋，電熱棒的同學(xué)是很自私的。這是涉及自身與他人生命安全的，所以請(qǐng)你們自覺去遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。而家庭方面，家長(zhǎng)應(yīng)積極引導(dǎo)，教育孩子。
其次，學(xué)校方面�！盁岬每臁钡氖褂檬菍W(xué)校檢查疏于管理，造成違規(guī)現(xiàn)象禁而不止。而且，四名遇難者本來(lái)有許多逃生機(jī)會(huì)，但由于他們驚嚇過(guò)度，缺乏防災(zāi)知識(shí)，所以造成無(wú)法彌補(bǔ)的后果，學(xué)校應(yīng)普及防災(zāi)知識(shí)教育，并且安裝火警演習(xí)，高校消防，刻不容緩。
再者，應(yīng)依法落實(shí)完善消防設(shè)施�！断婪ā穼�(duì)此有明確的規(guī)定，作為學(xué)生集聚的宿舍要依法配置相關(guān)的消防設(shè)施。此次事件的滅火器都是已過(guò)期，這是沒有定期檢查的禍害之一。
校園安全涉及食物中毒、溺水，火災(zāi)等多方面，而據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，80%以上的災(zāi)害我們是能避免的。這血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，我想請(qǐng)各位，請(qǐng)各位不要存在僥幸心理，因?yàn)槭鹿逝c僥幸相伴，禍在一時(shí)，而我們應(yīng)該防在平時(shí)。
各位老師，各位同學(xué)，我們應(yīng)警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹立高度安全意識(shí)，人的生命是最寶貴的，讓我們攜起手來(lái)，共同構(gòu)筑幸福合諧的各位庭，讓平安與謹(jǐn)慎相隨，做個(gè)好人，祝愿好人一生平安！
生命安全演講稿9
生命誠(chéng)可貴！我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。在這個(gè)世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！激情六月、陽(yáng)光燦爛，生命如同飛火流螢般絢爛！我們的工作現(xiàn)場(chǎng)，也如同這火熱的季節(jié)一樣，熱火朝天、日新月異！當(dāng)我們注視著發(fā)電機(jī)組轟轟烈烈運(yùn)行時(shí)，當(dāng)我們看見藍(lán)天下電力五線譜勾勒出一幅幅美麗的圖案時(shí)，當(dāng)我們贊美電力鐵塔如鋼鐵衛(wèi)士一般頂天立地時(shí)……我們是否想過(guò)，如果稍有疏忽、安全意識(shí)瞬離腦海，那可怕的瞬間，電光火石之間，一切的美好，甚至于我們最為珍貴的生命都將化為烏有！所以，居安思危、防患于未然，安全工作常抓不懈、這是何其的重要？！
隴電分公司針對(duì)突出“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”的安全生產(chǎn)月主題，以踐行分公司“三個(gè)貼近”安全理念和構(gòu)建“齊抓共管”的安全格局為重點(diǎn)，推進(jìn)安全文化建設(shè)，營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍，通過(guò)開展“領(lǐng)導(dǎo)干部講安全”、“安全在我心中”演講比賽和“我做一天安全員”三項(xiàng)安全文化主題活動(dòng)，強(qiáng)化了生產(chǎn)人員的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)與執(zhí)行意識(shí)，增強(qiáng)了踐行“三個(gè)貼近”安全管理的自覺性與主動(dòng)性；
過(guò)去我們有不少職工都錯(cuò)誤的認(rèn)為，安全事故是隨機(jī)事件，很難預(yù)測(cè)預(yù)防，所以安全管理的重點(diǎn)往往是事后處理，做“亡羊補(bǔ)牢”的工作。通過(guò)“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”安全月活動(dòng)，要對(duì)安全管理有新的認(rèn)識(shí)：首先，安全事故是有規(guī)律可循的，因此可以預(yù)防；其次，安全管理的重點(diǎn)應(yīng)放在事前的預(yù)防工作中，而不是事后如何處理；最后，事故發(fā)生后的處理也不應(yīng)僅僅是追究當(dāng)事者的主觀原因和責(zé)任，而是應(yīng)當(dāng)全面、周密、客觀分析造成事故發(fā)生的環(huán)境、條件、制度和管理等各方面的缺陷，并尋找出更為完善的彌補(bǔ)這些缺陷的`方法，在以后的工作中加以應(yīng)用，使我們的安全管理制度及實(shí)際操作規(guī)程日臻完善，從起點(diǎn)上杜絕安全生產(chǎn)事故發(fā)生的可能性。而要想使此種想法得以實(shí)現(xiàn)，就必須要建立長(zhǎng)效的安全預(yù)警管理機(jī)制，對(duì)電力企業(yè)安全事故的可控制誘因進(jìn)行監(jiān)測(cè)、識(shí)別、診斷，并采用預(yù)先控制的手段，從人為失誤、設(shè)備故障、環(huán)境因素等方面尋找薄弱環(huán)節(jié)，以事前管理為重心，以設(shè)備運(yùn)行和檢修規(guī)程為作業(yè)活動(dòng)的準(zhǔn)繩，以現(xiàn)代安全技術(shù)為手段，以全體員工盡職盡責(zé)和規(guī)章制度無(wú)條件執(zhí)行為保證，在設(shè)備運(yùn)行檢修，生產(chǎn)工藝流程、崗位人員操作等所有生產(chǎn)業(yè)務(wù)流程活動(dòng)中，導(dǎo)入預(yù)警觀念，進(jìn)一步完善發(fā)電企業(yè)處置突發(fā)事件的工作機(jī)制，提高預(yù)警、控制和處置能力，從而建立起靈敏高效的預(yù)警反應(yīng)機(jī)制，把發(fā)電企業(yè)事故的發(fā)生及損失降到現(xiàn)有技術(shù)和管理水平所能控制的最低限度，確保企業(yè)優(yōu)質(zhì)高效低耗安全生產(chǎn)。
通過(guò)“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”的安全生產(chǎn)月活動(dòng)，實(shí)施安全預(yù)警管理，使“安全第一，預(yù)防為主”的理念真正深入人心，使每位員工自覺重視安全，尊重生命，使遵章守紀(jì)成為企業(yè)文化的核心內(nèi)容，那么企業(yè)的整體安全管理水平將邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
生命安全演講稿10
各位老師、同學(xué)，大家早上好。
今天我國(guó)旗下講話的題目是：普及安全知識(shí)，確保生命安全。
也許只有很少的同學(xué)知道，1996年，國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月的最后一個(gè)星期一定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，而今天已然是第24個(gè)“安全教育日”了
或許，你覺得安全教育可有可無(wú)。也許你會(huì)說(shuō)：“我很安全，沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧！”其實(shí)不然，先來(lái)聽一組數(shù)據(jù)。由于中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，我國(guó)每年平均有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，每天平均就有40多名，也就是說(shuō)每天都有一個(gè)班的孩子從這個(gè)世界“消失”。以20xx年為例，全國(guó)溺水和交通事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50％多，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過(guò)了全年事故死亡總數(shù)的60％。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們與不幸往往擦肩而過(guò)。就交通安全而言，有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)欄；看到路上車不多，不等綠燈橫穿馬路；騎車為了趕時(shí)間，黃燈轉(zhuǎn)紅時(shí)依舊沖過(guò)路口。電視臺(tái)不斷滾動(dòng)著的交通事故新聞，觸目驚心的數(shù)字卻激不起人們的警覺。這恰恰是最奇怪的一點(diǎn)，我們似乎永遠(yuǎn)不擔(dān)心新聞里的事故會(huì)發(fā)生在我們身上，歸根結(jié)底，這是我們安全意識(shí)薄弱，完全不重視安全教育的表現(xiàn)。
生命只有一次，不幸降臨之際，我們便喪失了反悔的.機(jī)會(huì)。重視安全是一種態(tài)度、是一種責(zé)任、更是一種境界。國(guó)家社會(huì)之所以花那么大的力氣開展多層次、全方位的安全教育，就是想以此增強(qiáng)人民的安全意識(shí)和素養(yǎng)，使人人重視安全、時(shí)時(shí)事事做到安全，不因自己的過(guò)錯(cuò)給社會(huì)、家庭和他人帶來(lái)不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失和無(wú)法彌補(bǔ)的心靈創(chuàng)傷。作為一種態(tài)度，重視安全要求我們實(shí)實(shí)在在地做事；作為一種責(zé)任，重視安全要求我們帶著一種正確的思維與判斷，遵守規(guī)制避免重蹈覆轍；作為一種境界，重視安全要求我們時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范自己的行為。
為了更好地宣傳安全知識(shí)，更好的珍視我們生命，在此，我代表學(xué)校全體師生發(fā)出倡議：
1).我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明功德；
2).提高自我保護(hù)，學(xué)會(huì)碰到突發(fā)事件，能冷靜對(duì)待，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；
3).珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種困難。
同學(xué)們，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，如果缺少應(yīng)有的警覺，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)意料之中發(fā)生。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命。
謝謝大家。
生命安全演講稿11
教師們，同學(xué)們：
早上好！
今日我講話的主題是“交通安全伴我行”。
安全，牽系著每個(gè)人的生活。每當(dāng)我走在公路上，看到“車水馬龍”、“人頭攢動(dòng)”的熱鬧景象，看到我們的同學(xué)違反交通規(guī)則的危險(xiǎn)行為，看到身邊飛馳而過(guò)的車輛，心里就會(huì)產(chǎn)生恐懼感。眼前浮現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到害怕。大家可能看到過(guò)這樣一則報(bào)道：xx年11月14日，是個(gè)陽(yáng)光明媚的`日子。山西沁源縣第二中學(xué)的幾百名師生在馬路邊晨跑，突然間，一輛大貨車像一個(gè)發(fā)瘋的惡魔碾向晨跑的隊(duì)伍，隨著一陣陣驚呼和慘叫，21個(gè)鮮花般的生命永遠(yuǎn)離開了這個(gè)完美的世界。許多家長(zhǎng)聽到噩耗傳來(lái)，一路上呼喚著孩子的名，奔向現(xiàn)場(chǎng)�？墒�，任憑家長(zhǎng)們?cè)鯓铀盒牧逊蔚睾艉�，他們永遠(yuǎn)也不能回應(yīng)。前年我校的一名學(xué)生因無(wú)視學(xué)校的規(guī)定，騎摩托車到校上學(xué)，在回家的路上出了車禍，永遠(yuǎn)的離開了我們。我市某中學(xué)有一位中學(xué)生因十六歲生日宴請(qǐng)同學(xué)，宴請(qǐng)的過(guò)程中喝酒，在宴請(qǐng)結(jié)束后騎摩托車載同學(xué)回家，在行駛過(guò)程中撞上電線桿，造成一死一傷的杯具等等。這一樁樁血的教訓(xùn)，給多少家庭帶來(lái)痛苦，把多少幸福的家庭拆散。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，家長(zhǎng)的期望，大家能高高興興上學(xué)，平平安安回家，是所有人的期望。為了提高大家的交通安全意識(shí)，學(xué)校保衛(wèi)處聯(lián)合政教處、團(tuán)委會(huì)、語(yǔ)文組、美術(shù)組等相關(guān)處室舉辦了首峰中學(xué)交通安全
教育宣傳月活動(dòng)，活動(dòng)設(shè)有觀看交通安全教育科教片、交通漫畫比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽、交通安全知識(shí)比賽等，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)取踴躍參加，共同營(yíng)造一個(gè)交通安全事關(guān)大家的良好氛圍。
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)。我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，居世界之首。也就是說(shuō)，平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)。在這些觸目驚心的數(shù)后面，又有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè)，多少個(gè)親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，為遇難者流下同情的淚水，對(duì)肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨！
然而這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兘煌ò踩庾R(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們當(dāng)你看到那一幕幕慘劇時(shí)，你會(huì)沒有感觸嗎當(dāng)你聽到這些觸目驚心的數(shù)時(shí)，你還會(huì)違反交通規(guī)則嗎我想必須不會(huì)！作為一名合格的中學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起。所以，我提議：1、要認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。2、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)學(xué)生不得騎摩托車到校的規(guī)定。3、校外注意交通安全，走路走人行道；過(guò)馬路走斑馬線，不騎自行車逆向行駛；4、行走、騎車集中注意力，不看書，不聽音樂(lè)，不打鬧，不三五成群地玩耍和嬉戲。
同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無(wú)限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個(gè)永記心間吧！
生命安全演講稿12
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
“快樂(lè)出門，平安回家”；“司機(jī)一杯酒，親戚兩行淚”；“過(guò)馬路：一個(gè)眼神，兩個(gè)檔次，三個(gè)通行證”.這些交通安全口號(hào)總是給我們敲響警鐘�！瓣P(guān)愛生命，平安出行”這幾個(gè)字深深地印在我的腦海里。
記得一大早爸爸開車送我去學(xué)校，我離開小區(qū)大門的時(shí)候，爸爸猛踩剎車�！鞍�，”我忍不住驚呼，差點(diǎn)沖到前排座位。我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)騎自行車的小男孩，在快車道上倒著開！幸虧爸爸反應(yīng)快，不然后果不堪設(shè)想。
在上學(xué)的`路上，我們經(jīng)�？吹揭恍⿲W(xué)生三五成群并排走著，沒有注意前后是否有車輛。同學(xué)們，這樣對(duì)嗎？當(dāng)然不是。多危險(xiǎn)��！俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一！”上帝是公平而吝嗇的。他只給每個(gè)人一次生命，我們一定要珍惜。
從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該更多地了解交通安全，并在班級(jí)黑板報(bào)上張貼一些遵守交通規(guī)則和不闖紅燈等警告，讓學(xué)生更好地了解交通安全的重要性。讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永遠(yuǎn)扎根在心中，讓交通事故能夠及時(shí)制止，否則孩子會(huì)倒在血泊中，他的父母會(huì)深感痛心……讓我們努力成為文明守法的青少年！我們的生活將充滿陽(yáng)光。
生命安全演講稿13
安全出行，關(guān)系到每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全，為此，小編特意為讀者朋友們整理了安全出行演講稿范文和材料，希望對(duì)您有幫助。
尊敬的各位評(píng)委，老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《珍惜生命，安全出行》。
我們經(jīng)常會(huì)聽到和看到各類交通事故。導(dǎo)致交通事故的原因有很多種，有行人亂闖紅燈、不走人行道，有司機(jī)不按交通規(guī)則行駛。總之，一些小小的過(guò)失，都有可能造成生命逝去，財(cái)產(chǎn)受損，那是多么可怕啊!
去年寒假，我們一家回陜西老家，車到湖北路段時(shí)，我親眼目睹了一起嚴(yán)重的交通事故。那是一輛大貨車將一輛小轎車撞到路邊水溝里去的情景，那情景至今還歷歷在目。當(dāng)時(shí)，大貨車已側(cè)翻在路邊，前方的小轎車翻倒在水溝里，車身嚴(yán)重變形，各種年貨散落在地。小轎車?yán)锏膬蓚�(gè)人，其中一人重傷，好在當(dāng)時(shí)救護(hù)車已經(jīng)趕到。還有一人躺在路邊一動(dòng)不動(dòng)，估計(jì)已經(jīng)身亡。唉，又是一起交通事故，又是一條寶貴的生命!這個(gè)人的`家人再也等不到他回家團(tuán)聚過(guò)年了，想到這里，我的心里好難受啊!
最近，在深圳電視臺(tái)的《第一現(xiàn)場(chǎng)》里，我看到了這樣一則消息：在龍崗區(qū)的一條路上，一輛泥頭車將一名小學(xué)生活活碾死在車輪下，并拖出去50多米遠(yuǎn)。路上血跡斑斑，場(chǎng)面真是慘不忍睹。我真希望能把肇事司機(jī)告上法院，讓他受到法律應(yīng)有的懲罰�？墒鞘鹿拾l(fā)生后，司機(jī)逃逸了。這個(gè)司機(jī)太沒有良知了，太不珍愛他人的生命了。那可是一個(gè)孩子陽(yáng)光般的生命呀!如果車輪底下的是他自己的孩子，他會(huì)怎么想，他的心會(huì)不會(huì)很疼?
我在放學(xué)的路上經(jīng)常會(huì)看到一些行人翻過(guò)欄桿，橫穿馬路;有的行人不走天橋，獨(dú)自穿過(guò)馬路;有的同學(xué)在馬路上嬉戲打鬧;更危險(xiǎn)的是，有的同學(xué)竟然在馬路上踢球。這些情形真是讓人驚心動(dòng)魄啊!不知道什么時(shí)候就會(huì)發(fā)生交通事故，真發(fā)生了交通事故，后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
生命屬于每個(gè)人只有一次，一個(gè)人的生命關(guān)系著親人和家庭的幸福，它是那么寶貴。如果大家都珍惜自己和他人的生命，守法出行，那么就不會(huì)有那么多人傷于車禍，死于車禍了。同學(xué)們，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命吧!
我的演講完了，謝謝大家!
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生命安全演講稿14
隨著現(xiàn)代社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，交通運(yùn)輸業(yè)也蓬勃發(fā)展了起來(lái)。各種各樣的交通工具遍地開花。路上交通擁擠的繁華景象隨處可見。然而，我們只看到它給我們帶來(lái)的便利，卻忽視了隱藏的安全風(fēng)險(xiǎn)。因此，倡導(dǎo)“文明交通，安全出行”勢(shì)在必行，交通安全意識(shí)應(yīng)得到密切關(guān)注，成為社會(huì)安全的焦點(diǎn)！
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇報(bào)道，“在我國(guó)，全國(guó)范圍內(nèi)，每六分鐘就有一個(gè)人死于車輪底下”。多么可怕的數(shù)據(jù)�。∵@絕對(duì)不是危言聳聽！交通事故就像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在道路上，等待著一些違章違規(guī)分子的'出現(xiàn)，他們隨時(shí)都可能被殺死。
由此看來(lái)，遵守交通規(guī)則和文明駕駛是多么重要。因此，為了我們自己的安全，也為了他人的人身安全，我們應(yīng)該注意文明出行，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。
文明交通是建設(shè)文明社會(huì)的重要保障，公民的文明素質(zhì)是建設(shè)文明交通的“軟肋”。俗話說(shuō)，“紅燈停，綠燈行”，但在現(xiàn)實(shí)中很多人無(wú)法控制自己，所以闖紅燈的現(xiàn)象是無(wú)止境的。更可怕的是，一些市民似乎已經(jīng)形成了闖紅燈的習(xí)慣，無(wú)視交通信號(hào)燈的變化，抱著一種“走自己的路，讓紅燈一邊去”的心理，導(dǎo)致交通一片混亂，給交通事故的發(fā)生制造了機(jī)會(huì)。
與此同時(shí)，也有一些人想要挽救他們的生命，不顧自己的安全，可以說(shuō)是“奮不顧身”，在車流中隨機(jī)穿梭，無(wú)視斑馬線的存在，在他們心目中，覺得只要多個(gè)心眼，就沒有什么風(fēng)險(xiǎn)。他們“勇敢”地認(rèn)為，交通規(guī)則只局限于車輛，而不局限于他們，畢竟，違反交通規(guī)則的車輛會(huì)被罰款，扣分，扣除駕照，但是行人卻無(wú)能為力。
然而，大錯(cuò)特錯(cuò)，如果仍然抱著這種僥幸的想法，總有一天是要血債血償?shù)模踔潦歉冻錾拇鷥r(jià)。因此，作為新一代的主流，我們應(yīng)該呼吁大家珍惜生命，“文明交通，安全出行”！
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該實(shí)踐，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)參與構(gòu)建和諧的交通環(huán)境，在日常生活中嚴(yán)格要求自己遵守交通法規(guī)，避免交通事故的發(fā)生。同時(shí)也要加強(qiáng)宣傳遵守交通法規(guī)的重要性，提倡“不要酒后駕駛，限速”，雖然駕駛是一件頻繁而單調(diào)的事情，但不要疏忽，請(qǐng)不要拿生命開玩笑，否則飛輪會(huì)無(wú)情地吞噬每一個(gè)脆弱的生命。
交通的現(xiàn)狀，就像一面鏡子，它折射出每個(gè)出行者文明質(zhì)量水平，提倡“文明交通，安全出行”，最重要的當(dāng)然是依靠我們每個(gè)人自覺遵守，我們應(yīng)該本著”寧可等待一分鐘，絕不爭(zhēng)奪多一秒”的原則，共同構(gòu)建一個(gè)和諧的平安路線！
生命安全演講稿15
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
生命可貴，我們需珍惜愛護(hù)自己的生命，保護(hù)自己安全，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，都不能放松，要做到安全第一，夏天不要下河游泳，過(guò)馬路要走人行道，還有就是不要隨意碰觸電線等等。不要因?yàn)橐粫r(shí)沒有遇到危險(xiǎn)就放心警惕。
當(dāng)有一天我們出現(xiàn)危險(xiǎn)，我們又將如何抉擇，與其等到遇到危險(xiǎn)時(shí)難以做出選擇，還不如現(xiàn)在我們就開始防患于未然，不要去觸碰危險(xiǎn)。夏天天氣熱，喜歡游泳的同學(xué)大都會(huì)三五成群的去河邊游泳，然而有些河段的水域太深，很危險(xiǎn)，如果沒有爸媽陪同，最好不要去游泳，不要輕視這些危險(xiǎn)，很多時(shí)候我們發(fā)生危險(xiǎn)都是因?yàn)槌褟?qiáng)，認(rèn)為自己不會(huì)遇到這樣的危險(xiǎn)但是當(dāng)危險(xiǎn)到來(lái)卻只能看著生命消逝。
不要等到事發(fā)才后悔，過(guò)馬路時(shí)來(lái)來(lái)往往的車輛，也都是安全隱患，我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)，第一要注意走斑馬線，第二記住一定要在綠燈亮了才過(guò)馬路，不要積極忙忙過(guò)馬路，安全第一，不能輕易的讓我們安全暴露在危險(xiǎn)中，不要輕易涉險(xiǎn)，我們不確定會(huì)不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。千萬(wàn)不要橫穿馬路，不要認(rèn)為車輛會(huì)避讓，在上下學(xué)期間，我們一定要記住注意交通規(guī)則，一定要注意不能犯錯(cuò)，千萬(wàn)不要拿自己的安全開玩笑。畢竟我們誰(shuí)也不能確定我們會(huì)不會(huì)遇到危險(xiǎn)。
在家中我們也需要注意用電安全，用電時(shí)不要隨意碰觸電線，我們不確定電線是不是漏電，不要在插頭潮濕時(shí)使用，這很可能會(huì)發(fā)生電災(zāi)，安全第一，在家一定要牢記，聽爸媽的話，不好因?yàn)楹闷婢腿ビ|碰這些危險(xiǎn)的'東西，一旦出現(xiàn)了問(wèn)題，那么就會(huì)危及生命，不要把自己置身在不安全的地方。牢記安全第一，始終保護(hù)好自己。不讓爸媽擔(dān)心，也不要讓爸媽傷心。
同學(xué)們生活中的小事，雖然不起眼也需要我們牢記不能隨意的觸犯這些危險(xiǎn)，安全第一，每年我們?nèi)珖?guó)都會(huì)有人因?yàn)椴宦爠窀娉霈F(xiàn)危險(xiǎn)從而喪命，在這里我就不一一列舉，只希望所有的同學(xué)都能夠記住安全第一。
希望我們可以開開心心上學(xué)，安全回到家中，保護(hù)好自己就是對(duì)爸媽的關(guān)心也做到了讓爸媽放心。我們爸媽為了我們操勞很多次，不要讓我們的爸媽為我們的安全擔(dān)憂，也不要輕易涉險(xiǎn)，安全問(wèn)題一直都是一個(gè)大問(wèn)題，希望所有同學(xué)都能夠一直牢記在心中，保護(hù)自己，不讓遺憾發(fā)生。
謝謝大家！
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