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升旗時的演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的升旗時的演講稿，希望能夠幫助到大家。
升旗時的演講稿1
老師們﹑同學(xué)們：
大家早上好!這是我們新學(xué)期的第一次國旗下講話，這個講話本來應(yīng)該在9月1日開學(xué)的第一天進(jìn)行的，因為起初考試調(diào)整到了今天。
隨著新學(xué)期的開始，我們也結(jié)束了一個多月烈日烘烤的暑假，今天，為了同學(xué)們心中的那個目標(biāo)成人﹑成才﹑成功。我們又一次相聚在了校園，相聚在了新城的校園。韓暉校長在8月30日的開學(xué)典禮上雖然已經(jīng)表達(dá)了對新進(jìn)校的老師和同學(xué)的歡迎和祝福。今天，我還是想代表學(xué)校對新加入我們這個團(tuán)結(jié)、友愛、勤奮、上進(jìn)的優(yōu)秀團(tuán)隊的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!對生活在新城、發(fā)展在新城的每一位新城人表示最真誠的祝福!
對于每位同學(xué)們來說，這樣的周而復(fù)始的放假-開學(xué)，我們都不再陌生，我們?nèi)绻麖挠變簣@算起，起碼都已經(jīng)經(jīng)歷過九年，不知道同學(xué)們是不是能理解為什么我們的學(xué)生生活要以學(xué)期為單位，一學(xué)期一學(xué)期來過，而不是整個一個學(xué)習(xí)生涯不被假期所間斷其實這和一年四季一樣，一年中的冬季對于萬物來說，就是一個蓄勢待發(fā)的季節(jié)，就是為了春天的綻放，夏天的勃發(fā)，秋天的收獲。所以我相信經(jīng)過一個暑期的蓄積能量，經(jīng)過兩個月的調(diào)整反思，我們的每一位師生都已經(jīng)準(zhǔn)備好了在新學(xué)期的一次更有力的勃發(fā)，一次更美麗更動人的綻放。
在我們背起新學(xué)期的行囊就要出發(fā)的時候，我們有必要回頭再檢點一下我們曾經(jīng)走過的路。在記憶中定格一個個讓我們自己都激動的一瞬。因為那是我們共同用心與愛鑄就的經(jīng)典：是我們自己親手寫就的歷史。
過去的一學(xué)期，在傾聽花開的聲音里我們用新城學(xué)子特有的才藝詮釋了青春的激揚(yáng);在聚焦課堂探究高效的學(xué)習(xí)中我們用新城學(xué)子規(guī)范的習(xí)慣展示了成長的韻律;在省市區(qū)各類各項競賽中，我們用新城學(xué)子飛揚(yáng)的激情收獲了幾百人次的榮耀。
尤其讓我們熱血沸騰是：在今年的.中考考場，你們的學(xué)兄學(xué)姐們再一次在全市初中面前展示了她們的優(yōu)秀。不論是總均分、上附中本部的比例、上四大名校的比例、還是上省四星以上高中的比例，都在南京市名列全茅，成為真正的南京市一流學(xué)校。由于辦學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，學(xué)校的社會美譽(yù)度不斷提高，學(xué)校也成為市民們正真首選的熱點學(xué)校之一。10個班的招生計劃招來了13個班的新生，還有更多的學(xué)生不能如愿進(jìn)入我校學(xué)習(xí)。這是每一個新城人的努力，更是新城人的驕傲。
面對成績我們有理由歡慶，因為這成績是全體新城人辛勤勞動的成果，面對成績我們更應(yīng)該感到我們的壓力與責(zé)任，因為，我們還可以做的更好：我們每一個學(xué)段的學(xué)業(yè)水平還可以更高一些，我們的課堂效益還可以更加高效些，我們的師德還可以更加高尚些。我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣還可以更加規(guī)范;我們的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識還可以更加強(qiáng)烈;我們的書香校園還可以更加濃烈些;我們的舉止還可以更加文明些。
同學(xué)們，老師們，已經(jīng)取得的成績只屬于過去，我們還需要用行動去證明我們不會輸給我們過去的自己，因為我們有一批經(jīng)經(jīng)驗豐富、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，因為我們有一個在我們和他們不一樣，讓我的存在成為他人的幸福，讓我的文明與素養(yǎng)成為新城名片的引導(dǎo)下自主反思發(fā)展的機(jī)會。因為我們每個人都有仰望天空的夢想和腳踏實地的行動。所以我們完全可以自信地說：我們還能做得更好.我一直都這樣充分自相地相信我們的每一位老師、我們的每一個學(xué)生，我們一定還能做得更好。
我的講話完了，謝謝大家!
升旗時的演講稿2
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好，我是來自高二（8）班的jxy。
五四樓宣傳欄里張貼的一張張成績表，領(lǐng)獎臺前殘留的膠帶印記，草地上彩旗留下的深坑是否還能讓你回憶起那個“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”的校運(yùn)會？金色的十一月，是收獲的季節(jié)，作為蟬聯(lián)兩年校運(yùn)動會年級第一名的高二八班，我們收獲的不僅僅是幾張獎狀，更多的，是青春的紀(jì)念，是夢想的`放飛。
我，是一名校壘球運(yùn)動員，在練球的幾年中，我摸索著那所謂的體育精神。在球場上，除了對手外，我不是一個人，而是9個人，當(dāng)舉起獎杯的剎那，我的心里是9份快樂的疊加，我想這就是我要找的體育精神。一份榮譽(yù)的背后，隱藏著一種集體的力量，這是一種歸屬感，也是一種凝聚力。從“乒乓女王”鄧亞萍到“亞洲飛人”劉翔，從“東方神鹿”王軍霞到“神奇小子”丁俊暉，這些奧運(yùn)健兒們都在為“中國”這兩個字在世界上能畫上濃墨重彩的一筆而拼搏著。他們深知，他們代表的不是一個人，而是中國。
如果說，奧運(yùn)會是體育精神完美的體現(xiàn)，那么校運(yùn)會則是體育精神小小的索引。有人說，去年我們班得第一名是僥幸的話，那我可以肯定告訴你，今年我們班取得超越第二名二十多分的好成績則是必然。就拿我們班級跳長繩來說，也許你很難想象去年只能跳一百多個的班級竟然能在今年跳出三百十五個的好成績來，有言道：一份耕耘，一份收獲。是誰在早操前和放學(xué)后默默地練習(xí)著，又是誰在學(xué)農(nóng)的時候抓緊午休時間練習(xí)著？是我們，這個為了屬于大家的夢想而拼搏著的集體。凝聚力則是我們走向成功的基石。
從軍訓(xùn)的五好連隊，到東方綠洲的先進(jìn)集體，從06學(xué)年先進(jìn)班集體到學(xué)農(nóng)四好先進(jìn)集體，我們在一次又一次的磨礪中成長著，從高一的紛亂雜碎到高二的和諧有序，我們脫去稚嫩的外衣在班主任付老師的帶領(lǐng)下逐漸走向成熟，因為我們學(xué)會了在心里把最大的空間留給我們的班級，8班。每當(dāng)看到宣傳欄里我們班一欄里被小星星和小旗子填得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅r候，我都會不禁為我是一個8班的學(xué)生而感到驕傲和自豪。我們，就是這樣一個班級，無論哪個方面，我們都在為我們的青春紀(jì)念冊畫上最美麗的圖案。還有半年的時間，我們就要經(jīng)歷分班的洗禮，但我相信，在后半年里，我們會做得更好，無論我們走到哪里，我們對于集體的凝聚力永遠(yuǎn)不會改變，我也希望這種凝聚力能在市三更好的傳承下去。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我們的明天是由我們自己創(chuàng)造的，相信良好的管理和人才濟(jì)濟(jì)的集體在凝聚力的催化下一定能閃爍出光彩奪目的光芒。謝謝。
升旗時的演講稿3
女：孩子熱愛母親，是因為母親給了我們無私的母愛
男：我們熱愛家庭，是因為家庭給了我們寧靜的港灣。
女;我們熱愛祖國，則是因為
男;沒有祖國，就沒有我們的安棲之所
女;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);
男：沒有祖國，就沒有我們孩子快樂健康的'童年!
女：今天站在這升旗臺下，我們五年六班的每一名同學(xué)，都格外地激動與自豪。
男：因為，今天，我們要親手將五星紅旗高高升起
男：擔(dān)任本次升旗手的是踏實細(xì)致，全心為同學(xué)服務(wù)的好班長[ ]同學(xué)。
女：擔(dān)任本次護(hù)旗手的是認(rèn)真負(fù)責(zé)的大隊委[ ]同學(xué)，全心全意為同學(xué)服務(wù)的衛(wèi)生委員[ ]同學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)、嚴(yán)于律已的[ ]，[ ]同學(xué)。
男：下面，我宣布，升旗儀式開始，請旗手到位。
升國旗，奏國歌，向國旗敬禮。
女：禮畢，唱國歌，指揮，[ ]。
女：明天就是五月十二日，是汶川大地震一周年紀(jì)念日。那一刻地動山搖，八百蜀地化廢墟，十萬生靈遭涂炭，舉國齊喑，眾生同哀。
男：災(zāi)難面前，大愛無邊，華夏一心，眾志成城。下面就讓我們帶著一顆最虔誠的心，為在大地震中遇難的同胞們默哀一分鐘!
女：有經(jīng)歷才有成長，悲傷后，哭泣后，讓我們擦干眼淚，勇敢地抬起頭!
男：逝者安息，生者奮發(fā)!相信新的生活會更美好!下面請優(yōu)秀青年教師[ ]老師講話。
女：我宣布，五年六班升旗儀式結(jié)束，請值周老師做值周工作總結(jié)。
升旗時的演講稿4
隨著新年的鐘聲響起，我們青春的篇章又翻開了新的一頁，彭校長的新年祝福仍縈繞在耳畔："20xx,給自己的心態(tài)一點改變，給自己一點驚喜！"是的，20xx就應(yīng)該是嶄新的一年、斗志昂揚(yáng)的一年、見證我們成長的一年！奮斗的青春最美麗。拼搏，本就是青春的主旋律�。】墒侨缃窈芏嗄贻p的身軀里只剩下一顆年老的心——不敢嘗試，不敢放手一搏，只因為怕失敗。但哪位成功者不是這樣走過來的呢？不要灰心，今天站在臺上的我也曾躊躇不前，但慶幸的是我選擇了抓緊青春的光陰去追逐心中的太陽，而不是懦弱地一再退縮！在追尋激情的路上，我也曾是自卑的一員。
曾經(jīng)的我，膽小如鼠、遇事退縮、最怕當(dāng)眾發(fā)言……當(dāng)時的我，默默無聞，但來到肇中的新天地，我一口氣參加了好幾個社團(tuán)�？粗鴰熜謳熃�"指點江山，揮斥方遒",聽著同伴唇槍舌戰(zhàn)，盡顯英才風(fēng)范，我那沁滿了汗的手一遍遍舉起又放下。但我心有不甘��！"問問自己，難道你一輩子只有這樣了嗎？"不！我不能放棄這個變得優(yōu)秀的機(jī)會！因為我肇中人銳意進(jìn)取的責(zé)任！迷茫中，班主任給予了我莫大的鼓勵："找到你心底的熱愛吧！永遠(yuǎn)不要懷疑自己的優(yōu)秀！我看好你！"心，似乎有一盞燈被點亮：對啊，我為什么會不行？我怎么會不行！我鼓起勇氣舉手，盡管只有我知道它在顫抖；我結(jié)巴地擠出第一個詞，盡管只有我知道那攥緊的'拳頭握得有多痛。但臺下如雷的掌聲讓我受寵若驚，我似乎開始找到感覺，在臺上神采飛揚(yáng)。原來，我也可以！改變從此開始：早晨鬧鐘一響，()立馬彈起；課上從哈欠連天到精神抖擻；在會議上逼自己發(fā)言、在演講時逼自己脫稿，把自己的"急才"逼出來�，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)初那股興奮的沖勁就可以稱之為激情吧？因為有激情，所以不再局限于狹隘的自己；因為有激情，才夢想塑造更完美的自己！
但激情絕不是無處安放的青春。激情是身體在路上的拼搏，是靈魂在路上的蛻變！我曾聽彭校長說："你不是一個人在戰(zhàn)斗！"我又曾在高三樓下看見標(biāo)語："成功就是不斷地經(jīng)歷失敗仍充滿激情".激情，一點點凝聚；我的激情在肇中的土地上燃燒！當(dāng)老師把組織"國防夢*青春行"演講比賽的任務(wù)交給我時，我是多么希望把它做好�。�
邀稿時，我動員班上每一位同學(xué)寫了演講稿；交稿后，我隔三岔五地往團(tuán)委跑，期待能被選上；初賽時，從布置會場到安排嘉賓再到擔(dān)任裁判，整個賽場都是我來回奔走時大汗淋漓的身影。最終我們班的成績是最突出的，我也因此獲"最佳組織獎".但名譽(yù)不是目的，我真切地感受到了滿懷激情工作的樂趣！雖然我也曾因忙于團(tuán)委的工作而無暇吃飯，勞累而幾近放棄，是什么讓我堅持下來？是激情！我也曾在學(xué)生會的工作中感到繁瑣而凡次想放棄，是什么讓我堅持下來？是激情！因為有激情，所以不再計較于眼前的得失；因為有激情，所以在努力卻不被認(rèn)可時不消沉沮喪。胸中的激情讓我拋開了畏難的情緒，追求卓越的腳步因激情而奮進(jìn)不止！在青春的花樣年華里，此時不讓激情飛揚(yáng)，更待何時！
古人云："仁以為己任，不亦重乎？"激情在心，縱使身有千斤重?fù)?dān)也必樂在其中。古有經(jīng)世濟(jì)國的激情，近有挽救民族危亡的激情，今有投身民族復(fù)興的激情。而我們，堅守著學(xué)習(xí)的激情、生活的激情、對未知世界探求的激情！正如彭校長的新年寄語所言："不害怕今天的殘酷，不擔(dān)心殘酷的明天，堅持刷新自己，后天一定很精彩！"讓我們提升自己、奉獻(xiàn)自己，用激情點燃希冀，用堅持守望未來，用行動塑造輝煌人生！高舉激情的火炬，我們大踏步前進(jìn)！我的演講完畢，謝謝大家！
升旗時的演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了可愛的校園，歡聚一堂。
對我們可愛的同學(xué)來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始;對我們可親的學(xué)校來說，它所引領(lǐng)的，必將是xx二小燦爛的每一天!首先，我代表學(xué)校對老師們、同學(xué)們的`返校表示熱烈的歡迎，對新調(diào)入的老師和剛進(jìn)學(xué)校的一年級小朋友、新轉(zhuǎn)入的同學(xué)表示熱烈的歡迎。
此時此刻，我們隆重集會，進(jìn)行新學(xué)期的開學(xué)典禮�；仨�20xx上半年，是令人喜悅的半年，是令人激情奮進(jìn)的日子，是我們xx二小全體師生追求夢想、放飛希望、風(fēng)雨兼程、彼此感知的日子。在全體師生的共同努力下，我們xx二小在不斷地發(fā)展中，譜寫下了平凡、奮進(jìn)，求真務(wù)實的動人篇章。全校師生用自己的辛勤努力在二小奮進(jìn)發(fā)展的進(jìn)程中寫下了濃墨重彩的一頁!我們的同學(xué)們代表學(xué)校參加了各類各項活動、比賽。比如潘迎紫、艾忠波、張雯同學(xué)被評為XX市20xx年光彩事業(yè)獎學(xué)金。吳喻同學(xué)獲XX市首屆中小學(xué)讀書節(jié)講故事、演講比賽二等獎。時斯婧同學(xué)在XX市小學(xué)生英語風(fēng)采大賽中被評為十佳世博小主人。還有很多的學(xué)生在美術(shù)、體育等活動中獲獎。
這就是自我超越、追求卓越的xx二小師生，在二小教育的發(fā)展史上書寫的又一段輝煌，成績和榮譽(yù)屬于我們?nèi)wxx二小師生!親愛的老師和同學(xué)們，回顧過去，成績斐然，我們豪情滿懷;但成績只能說明過去，我們的目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方，更美好的明天期待著我們?nèi)?chuàng)造!
收獲是喜悅的，但它離不開真實的行動。行動是美麗的，它能讓我們由弱變強(qiáng)。它能讓我們由小變大，它能讓我們由矮變高，它能讓我們由無知變聰明。所以，親愛的老師和同學(xué)們，一定要堅持樹起愛的�；辏簮圩鎳邑懖挥�;愛學(xué)校，細(xì)致入微;愛工作，講究效率;愛學(xué)習(xí)，勤奮有法;愛他人，寬容合作;愛自己，樂觀負(fù)責(zé)。師生共建愛的平臺，把xx二小變成愛的花園。在感恩中成長，在奮進(jìn)中超越。親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，在未來的生活時空里盡情地翱翔吧!
謝謝大家!
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