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追夢新時代演講稿
演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日常生活和工作中,演講稿對我們的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的追夢新時代演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
追夢新時代演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
夢想是一種追求魚兒追求大海的寬廣,雄鷹追求高遠(yuǎn)的藍(lán)天,太陽追求輝煌的燦爛,流星追求閃光的瞬間。坐在屋頂?shù)乃,在那輪明月的映照下,追求的是音樂的靈魂……
小草的夢想是綠遍山山水水,流水的夢想是征服沙漠戈壁,鳥兒的夢想是飛越險山惡水,大地的夢想是養(yǎng)育千萬生靈……,誰都有夢想,誰都不能缺少夢想。
我的夢想是當(dāng)一名成功的設(shè)計師。我要讓全人類穿上我設(shè)計的衣服。
有了夢想還不行,不去耕耘,不去播種,就沒有果實!笆郎蠠o難事,只要肯攀登”。有了夢想,就要懂得耕耘、播種,這樣成功的夢想就離我不遠(yuǎn)。
我的夢想想實現(xiàn),必須有:想像的翅膀,帶我飛到想像的空間,搜索自己想要的東西;充分的陽光,知識的陽光照射著自己的夢想;鋼鐵般的意志,有一份對自己的夢想奮發(fā)向上、永往直前的意志;十萬分激情,有了激情就做得更好……。
我要為我的夢想通一條道路,不管有龍卷風(fēng),還是有暴風(fēng)雨,我都要勇往直前。如果,路上有拌腳石,把我拌倒了,我也要忍著疼痛,走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過草地、爬雪山那種勇往直前的'精神。
夢想,讓地球縮;夢想,讓高原變矮;夢想,讓高樓拔地而起;夢想,讓人在天空遨游……夢想改變一切,夢想成就一切,夢想美麗一切……
夢想讓人不斷追求一個一個的目標(biāo),擁有夢想的人,讓我們把夢想的蠟燭點燃吧!把自己照亮吧!
夢想是屬于那些勇于實踐的人,屬于那些不自私的人,屬于那些勇敢的人,屬于那些不怕困難的人,屬于那些能舍己為人的人……總之夢想只屬于那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?墒怯辛藟粝耄⒉淮砟憔蜁䦟崿F(xiàn)自己的夢想。有夢想的人固然很多,但是能實現(xiàn)夢想的人又是那么的寥寥無幾,要想實現(xiàn)自己的夢想,必須要有自信,追求夢想需要信心。
我的演講完畢,謝謝大家!
追夢新時代演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
小時候,我有一個夢想,我可以變成一只鳥,在藍(lán)天上自由漫步。那時候我喜歡和同伴在綠草上玩耍,經(jīng)常追逐藍(lán)天白云,讓笑聲隨著我一起飄舞,整天做著五彩繽紛的夢。那時候的我們天真無邪,有一種童心。快樂和幸福是一個持續(xù)的運動。
上學(xué)后,我有一個夢想,我希望我有一個圖書館,心滿意足地坐下來,拿出一本心愛的書,靜靜地讀,讓我的心走在文字里,快樂或悲傷。
步入高中,學(xué)習(xí)的壓力越來越大,玩的時間被剝奪了一點點,所以沒有幻想,整天被禁錮在教室里,只學(xué)著去死,錯過了那些快樂的音符。
我的心總是憂郁的。但是,我知道,為了實現(xiàn)期待已久的大學(xué)夢,我在忙著學(xué)習(xí)。然后,再苦我也沒感覺。感覺生活很充實,很幸福。就這樣,心里總有一個夢想,生活變得滋潤多彩。
我每天都記得夸父的故事。很久以前,有一個叫夸父的人,他每天都看到太陽從東方升起,在西方落下,他想抓住太陽,讓它永遠(yuǎn)照亮地球。所以夸父用兩條長腿去追逐太陽。他一路追啊追,一直追到太陽落山的地方,他正要去追太陽,但是夸父被太陽曬得渾身是汗,快要渴死了。臨死前,夸父向前攤開手掌,手掌變成了一片大桃林,結(jié)出了又甜又能解渴的大桃子。之后,當(dāng)人們經(jīng)過時,他們可以在樹蔭下休息,摘一個桃子解渴。
在許多人眼里,夸父是一個失敗的英雄,許多人哀嘆和失望。但是,因為那個偉大的夢想,他的人生如此張揚,他的堅持、堅強(qiáng)、自信、無畏深深地印在人們的'心中。
夢想就像一顆種子,種在“心”的土壤里。雖然小,但能生根開花。如果沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,寒冷而清澈,沒有活力。有了夢想,才會有追求,有了夢想,才會有動力。它會促使人們前進(jìn)。也許在實現(xiàn)夢想的路上會有無數(shù)的挫折,但這都不重要。如果你跌倒了,站起來,為了你的夢想前進(jìn)。畢竟未來是自己創(chuàng)造的。
做一個追夢人,讓我們勇敢的駛向心中的太陽!
追夢新時代演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
花兒鎖定目標(biāo),盡情綻放,噴薄出生命的芳華;流水鎖定目標(biāo),盡情流淌,迸發(fā)出生命的激情;星星鎖定目標(biāo),盡情閃爍,釋放生命的光芒……人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將要前向何處,讓我們及時鎖定目標(biāo),不懈追逐,生活才會變得充實而有意義。
鎖定目標(biāo),在迷茫中探索光明。文學(xué)泰斗魯迅當(dāng)年尋求救國之道時,就有過彷徨。醫(yī)學(xué)救國此路不通,讓魯迅感到迷茫,孱弱的中國已經(jīng)病入膏盲,到哪里去探尋救國的良藥呢?于是他鎖定目標(biāo),懷著滿腔熱情拿起筆桿子,刺向敵人的咽喉。他用一雙眼看透世態(tài)炎涼;用一支筆,寫盡悲情苦難;他一身青袍,襯出他的欣長傲骨,他在迷茫中探索,讓沉默不再是沉默。
鎖定目標(biāo),在覺醒后把握成功!安唤(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”經(jīng)過迷茫的山重水復(fù),人生才會再現(xiàn)柳暗花明。覺醒是心智修煉的升級;覺醒,是凡夫俗子的天窗大開。
鎖定目標(biāo),在前行中執(zhí)著追夢。喬布斯在創(chuàng)立蘋果之初,大家都否定他。但他鎖定目標(biāo),寧愿被董事會炒魷魚也要冒險嘗試。雖然在追夢的路上,他失敗過,但他從未放棄過,一次又一次地從頭開始。喬布斯曾說過:“成就一重偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛自己的事業(yè),并且鎖定它,不要放棄。”試想如果喬布斯因為他人的否定而放棄了內(nèi)心的追求,他還會不會有今天的'成功?
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”屈原鎖定人生目標(biāo),不屈不撓地抗?fàn),不惜用生命的代價呼喚正義!耙Фㄇ嗌讲环潘伞,看著鄭板橋的韌勁,千磨萬擊不動搖。“任爾東西南北”,我們不需要高喊什么豪言壯語,只要鎖定人生目標(biāo),就要堅定地走下去。上大學(xué)應(yīng)該是人生眾多目標(biāo)中的一個,完全沒必要把這個目標(biāo)當(dāng)成唯一。高爾基沒有上過大學(xué),照樣成為世界文學(xué)巨匠;華羅庚沒有上過大學(xué),卻成為著名的數(shù)學(xué)家。鎖定目標(biāo)就要勇往直前,這樣才能距離目標(biāo)越來越近。
鎖定目標(biāo),既是奮斗方式,也是人生態(tài)度。有人生目標(biāo),并執(zhí)著追逐,人生才會變得絢麗多彩;沒有人生目標(biāo),無異于行尸走肉,活一天與活一輩子無二!
追夢新時代演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
“當(dāng)你堅持了你最不想堅持的,你會得到你最想要的;當(dāng)你得到最想要的,就會覺得一切都值得!边@便是我聽了董榮璨博士精彩演講后最大的感悟。伴隨著悠揚的鋼琴曲,激動的心情卻久久不能平復(fù)。正值年少的我們,不是更應(yīng)該追逐自己的夢想,用奮斗書寫人生嗎?
30年前,董博士背起行囊,背井離鄉(xiāng),漂洋過海的飛向大洋的彼岸,一心只為追求自己的藝術(shù)夢。還記得《空之境界》中有這樣一個說法“我們不應(yīng)該背負(fù)著罪來選擇道路,而應(yīng)該背負(fù)起選擇道路上的罪!倍┦窟x擇音樂這條路,便一直承受著一個海外游子身在異鄉(xiāng)難為人知的痛苦,但他還是四處打工,只為離自己的夢想更近一步。
青年執(zhí)著于那一片蒼穹,終能穿越風(fēng)雨,直達(dá)云霄;錦鯉執(zhí)著于那一段高崖,終能溯水而上,化作蛟龍。而我們也應(yīng)該像他們一樣執(zhí)著向前,忠于理想,方成大器。
在美國的日子十分艱辛,董博士也嘗試過廚師,搬運工等各種與他所學(xué)專業(yè)有些格格不入的`工作。他的母親也/出了嚴(yán)重的車禍,這重重困難與打擊甚至讓他產(chǎn)生了放棄自己夢想的想法,但最終她還是憑借著不服輸?shù)挠職,帶著對未來充滿希望的信心,勇敢站起來,投入新的奮斗,成就一片輝煌。
歲月茫茫,足跡匆匆,在風(fēng)塵仆仆的人生征途中免不了要遭受風(fēng)霜雨雪和泥濘坎坷。跌倒了,就勢躺下,向路人哭訴不公,或坐在原地自舔傷口,自我安慰,這是可憐的弱者。唯有迅速站起來,拍拍身上的泥土,繼續(xù)前行才是令人敬佩的。
在高中三年的生活中,我們同樣會遇到大大小小的困難,弱者怨天尤人,強(qiáng)者披荊斬棘,所向披靡,我們應(yīng)該做強(qiáng)者用奮斗譜寫人生最美樂章。
董博士成名后感恩父母,不忘國家,盡己之力為國家公益事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。因此,我們在追逐自己理想時也應(yīng)當(dāng)不忘初心,方得始終。
青春絢麗多彩,我們也應(yīng)當(dāng)像董榮璨博士那樣執(zhí)著于理想,不被挫折打倒,感恩祖國,回報父母養(yǎng)育之恩,用奮斗譜寫篇章!
花樣青春,勇敢追夢,成就完美人生!
我的演講完畢,謝謝大家!
追夢新時代演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
偶然進(jìn)入蚌中的微不足道的沙子,經(jīng)過河蚌不斷的打磨,形成圓潤如玉的珍珠。
我們每一位學(xué)生,都如同一棵小樹苗,這樹苗被父母栽種,被祖國澆灌、施肥,逐漸長成參天大樹。而我們的青春期,正是成長的關(guān)鍵時期。有時,我們身上生長出殘枝敗葉,長出會彌漫的病源。沒有出過苦頭的我們不以為意,任由他滋長,進(jìn)而敗壞了我們的身心。這時,老師發(fā)現(xiàn)了,要幫我們折斷這些殘枝敗葉,修整我們,此時,我們感到了疼痛。
有些同學(xué)害怕這些疼痛,忍受不了時便抗議,不接受老師的栽培和修剪,讓這些殘枝敗葉摧殘著自己的身心。旁邊的父母、老師為了我們,不斷催促,滋生了我們的逆反心理。老師和家長只能恨鐵不成鋼。
另一些同學(xué)接受了,使自己重新健康茁壯地成長。
害怕修剪的同學(xué)們,我理解你們的心情,因為我也曾有過同樣的心情。
就是上一次月考,由于緊張和學(xué)業(yè)不踏實,我在年級的名次退了三百多名!憂郁激憤同時,我彷徨著。然而,父母的嚴(yán)厲卻讓我轉(zhuǎn)憂為怒,老師的告誡,讓我心中更加不滿。有時,本來可以做的'很好,我卻故意出錯。
直到又一次勸誡、頂嘴之后,我夢見了一葉小舟,舟中的人正是我。舟有小洞,水不斷滲進(jìn)來,父母和老師要為我修補(bǔ),我反而故意讓水涌入舟中,小舟慢慢地將要下沉,直到我被埋在水中,我感受到了痛苦,感受到了折磨,我驚醒了。
父母和老師為了我們,幫我們修補(bǔ)缺點,我們?yōu)楹我芙^呢?這不是傻瓜嗎?
后來,還是那片小舟,父母、老師幫我修補(bǔ),我也夜以繼日地將舟中的水推到海中。我堅信終有一日或一時,我會補(bǔ)足缺處,在這海上勇往直前。
所以,朋友們,要知道:樹要成材,需要園丁的修剪;玉要成器,需要工匠的打磨;沙要成珠,需要河蚌的磨礪;我們要讓青春綻放光輝,需要老師和家長的雕琢。
追夢新時代演講稿6
在座的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們,同學(xué)們:
大家好!
中華民族的偉大復(fù)興夢,是我們中華兒女的百年追夢心。三尺講臺夢,是我的十年寒窗夢。
記得小時候,我就夢想著有一天能在學(xué)校這個地方工作,能有三尺講臺讓我們暢談夢想,所以,當(dāng)我高考填報志愿的時候,我毫不猶豫的選擇了師范專業(yè)。畢業(yè)后,我如愿以償,在三尺講臺之上開啟了我新一階段的逐夢路。
在教學(xué)生涯里,我不斷地努力奮斗,對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識不錯,教師是人類靈魂的.工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。
因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新只有這樣,才能做一名合格的教師正如一位名人說:“教學(xué)對教師本人,來說也是一種最高意義的自我教育三尺講臺使教師照亮了別人,也升華人自己”。
甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn)這就形成了教師的精神,在講臺上,我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽,能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感,能體會到世上最真最純的友愛在每次的“教師節(jié)”的時候,我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡,里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,或者學(xué)生的一個微笑,我就會感到很幸福、很快樂這種甜美的感受,并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報,而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,以及桃李芬芳時的滿足感和成就感這,就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。
站在講臺上,我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)這樣甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn),不斷進(jìn)取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神,這就是師德,師魂。
我熱愛黨的教育事業(yè),三尺講臺,是我無悔的選擇我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。在教師這條逐夢路上,我愿意一路到底,不忘初心,砥礪奮進(jìn)。
謝謝大家!
追夢新時代演講稿7
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的題目是《為追夢而生》。
朋友,你看過西班牙作家塞萬提斯寫的《堂吉訶德》嗎?看完這本書,你的第一感覺是什么?好奇,好看,還是搞笑?我對英雄有著深深的敬佩。主人公瘋了,很可笑,但他實現(xiàn)了當(dāng)騎士的夢想。在他的三次旅行中,他對被壓迫者和弱者表現(xiàn)出無限的同情。他幫助被地主綁在樹上被打的牧童,也懲罰地痞流氓。即使他在三次冒險中傷害了別人,他也傷害了自己。但他的`無畏精神、英雄行為和對正義的堅定信念讓我敬佩和崇拜。因為他一直在追逐夢想,在追逐夢想的路上,他實現(xiàn)了自己的夢想。他是中世紀(jì)懲惡揚善、為正義發(fā)聲的騎士的化身。
一個瘋狂的虛構(gòu)人物可以為了夢想而努力。不能嗎?每個人心里都有一個夢想,也有一個追逐夢想的天使,指引著我們前進(jìn)。
我再講一個故事:有一個普通的男孩,他去幼兒園的音樂教室,看到了一架電子琴。他很好奇。這種樂器怎么能發(fā)出這么美妙的聲音,還能模仿各種樂器?他開始學(xué)習(xí)演奏,學(xué)習(xí)樂理。他每天都把自己的感受融入到鋼琴中。支撐他努力的是一種好奇心和對音樂的熱愛。漸漸的,他長大了,對音樂有了更深的理解。一次偶然的機(jī)會,他開始學(xué)鋼琴。鋼琴需要技巧和基本功,這讓他很痛苦。甚至比他小很多的孩子也比他玩得好。他不得不花更多的時間和精力去練習(xí)。他手臂酸痛,手指也酸痛。他想過放棄,卻放不下自己美好的感情。他要堅持,堅持就是勝利!經(jīng)過一段時間的磨合,他終于堅持下來,開始了追夢之旅!
這個孩子就是我,這次學(xué)琴的事件讓我明白了一個道理:追夢是快樂,痛苦,痛苦中的快樂,快樂中的訓(xùn)練。無論是苦中作樂還是樂中苦,都是值得紀(jì)念的。
我們生來就是為了追求夢想的,在構(gòu)建夢想的道路上有坎坷。我們必須不畏艱難地走過它們;夢想建設(shè)的道路上是有希望的,要不懈努力去實現(xiàn)。讓我們找到心中的那顆明亮的星星,追尋我們的夢想!
追夢新時代演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們:
每個人都有自己的夢想,并時刻在追夢。夢想就像一盞指明燈,指引著我們正確的方向走。有的人愿意為自己的夢想而努力奮斗,而有的人卻只是憑空而想,而不去努力實現(xiàn)它。
你想知道我的夢想是什么嗎?我的夢想呀,就是發(fā)明一種為我們帶來許多方便的安全帽。那是因為當(dāng)我看見有些同學(xué)很不注意交通安全,在馬路上橫沖直撞,有的一邊走一邊玩耍,這樣很容易引起交通事故,帶來生命危險,于是,我就萌生了要發(fā)明一個智能安全帽的夢想,造福于人類。
在我很小的.時候,我這個夢想就萌芽了!我有時拿自己的玩具進(jìn)行“解剖”,仔細(xì)觀察它內(nèi)部的重要部件,然后再把它們重新組裝起來,當(dāng)一個嶄新玩具又重新在我面前的時候,我的心沾沾自喜,心想:這就是發(fā)明安全帽應(yīng)該具有的本領(lǐng)吧!
我發(fā)明的安全帽,外部有一個發(fā)聲器,當(dāng)同學(xué)走在路中央或違反交通規(guī)則時,它會自動告訴“請遵守交通安全”,當(dāng)后面有車來時,他會說:“注意,后面有車,前靠右邊!”安全帽的外部還有一盞燈,當(dāng)你走夜路時,它會自動開燈,為你照亮前行的路,同時,提醒來車的駕駛員。
當(dāng)你走在路上無聊了,可以打開安全帽里面的隨身聽按鈕,聽聽名曲,給你帶來音樂的盛餐。當(dāng)你沒帶手表時,它會準(zhǔn)時告訴你現(xiàn)在是幾刻。
安全帽的頂端,裝有一個微型太陽能電池,當(dāng)把安全帽戴在頭上,有陽光照射時,它就能吸收太陽光,儲存能量,轉(zhuǎn)化為電能,這樣就不用換電池了。
安全帽還有一個自動調(diào)結(jié)溫度的功能,這樣,遇到十分寒冷的天氣,也不怕感冒了。
我還有好多好多的夢想,這只是其中一個!也許,為了實現(xiàn)這個夢想,我要學(xué)習(xí)好多好多的科學(xué)知識,不斷攀登科學(xué)高峰,探尋更多的科學(xué)奧秘!
夢想,就像一首歌,時時陪伴我!讓我不再迷失,并不斷追夢!
追夢新時代演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!清晨,一縷陽光隨著春風(fēng)飄進(jìn)教室,懶洋洋地灑在每位同學(xué)的笑臉上。
如夢般的歌聲慢慢響起:充滿鮮花的世界到底在哪里,如果它真的存在,那么我一定會去,關(guān)于理想我從來沒選擇放棄……夢是藍(lán)天的一片流云,輕盈的飄著;夢是山野里的一朵小花,努力地綻放著;洶涌澎湃的剛健,也需要清風(fēng)徐來,水波不興的輕柔。
追夢,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年是祖國的棟梁,是國家的根基,年少的我們更應(yīng)該拼搏。正如毛澤東所說:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。年輕的我們充滿朝氣,正如花兒般的滿懷希望。我們更應(yīng)該努力拼搏,用自己的智慧與汗水澆灌祖國的夢想。
追夢,為祖國而奉獻(xiàn)。從古至今,有多少有志學(xué)子,在國難當(dāng)頭的時候毅然投筆從戎,奔赴疆場,為祖國甘灑熱血。只解沙場為國死,何須馬革裹尸還,抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄,中華民族的脊梁。他用短短20xx年的時間書寫了不朽的詩篇,用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑,永遠(yuǎn)樹立在祖國和人民的心中。
追夢,享受幸福的過程。幸福不是別人給予的,而是源于自己。時光清淺,歲月嫣然,攜一抹感悟流年里,那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸?梢院芎唵危瑫且粋笑容,會是一個擁抱,會是一句關(guān)心的話語。友善、和諧也是中國夢的一員,我們也要朝著這個方向去奮斗。助人為樂的道德楷模孫茂芳曾說:我干不了大事,但是愿意從小事做起,做空巢老人的“小棉襖”,殘疾人的“小拐杖”,有困難人的“小油燈”,雷鋒精神的`“小廣播”,青少年成長的“小雨滴”。所謂幸福,不是天天吃最好的食物,穿最好的衣服,用最昂貴的化妝品,住像皇宮一樣的房子,而是用自己的微薄之力給他人幫助,帶給他人溫暖。在追夢的過程中,我們會不知不覺體會幸福。幫助他人,快樂自己。
“向前跑,帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不經(jīng)歷磨難怎能看到,與其茍延殘喘,不如縱情燃燒吧,為了心中的美好,不妥協(xié)直到變老……”隨著班歌的尾聲也漸漸消失,我回過神來,有多久沒有靜下心來體會季節(jié)的明媚了?有多久沒有停下腳步聆聽心靈的美好了?抬起頭,看了看教室里朝氣蓬勃,奮筆疾書的同學(xué)們,望向了窗外的春天,我看到了中國美好的明天,繁榮而昌盛。
追夢新時代演講稿10
尊敬的老師、同學(xué)們:
時光如梭,歲月如歌,九州大地歡慶祖國母親七十三華誕。七十三年櫛風(fēng)沐雨,斗轉(zhuǎn)星移;七十三年風(fēng)雨兼程,日月?lián)Q新天。作為共和國跨世紀(jì)的青年,惟愿竭盡全力,投身祖國建設(shè);惟愿不負(fù)所托,與中交砥礪前行。
兩年前的夏天,驕陽似火,我滿懷著對未來的憧憬加入了中交四公局九公司,人生中又一條新的航線在此啟程。初出茅廬,總是意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿志,卻難免不知所措,弄巧成拙。但迎接我的卻是領(lǐng)導(dǎo)們的一遍遍關(guān)心,同事們的一遍遍指導(dǎo),這些都如春風(fēng)般都將我從困境中掙脫而出,F(xiàn)如今的我也能挑起部門負(fù)責(zé)人的`重?fù)?dān),前輩們的悉心教導(dǎo)卻仍時常浮現(xiàn)在我眼前,一遍遍的告訴我要常懷感恩之心。
置身于這溫暖的大家庭中,方能知曉一代代的中交人是如何不忘初心,牢記使命;如何固基修道,履方致遠(yuǎn),砥礪前行;如何孜孜不倦,嘔心瀝血,塑造了一部部自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)史,譜寫了一曲曲改革發(fā)展的凱歌。
近年來,面對日益激烈的建筑市場競爭,中國交建搶抓機(jī)遇,苦練內(nèi)功,加快轉(zhuǎn)型升級不動搖,在革故鼎新的大海上劈波斬浪,揚帆遠(yuǎn)航。時代在變,環(huán)境在變,唯一不變的永遠(yuǎn)是中交人那份繼往開來、代代傳承的精神,這份精神深深打動著我,讓我把“務(wù)實、高效、開拓、創(chuàng)新”銘記于心。
一艘船,有了方向才能遠(yuǎn)航。人的一生,有了作為才會快樂。作為一名中交四公局的新人,我時刻提醒自己,心中一定要有“品”、“愛”、“能”。有“品”,即是規(guī)范言行,尊重別人;有“愛”,即是心中有責(zé)任、有牽掛、懂得感恩;有“能”,即是在一生中要勤學(xué)苦思、見世面。從大處著眼,從小處著手,立足本職,從自身、從點滴做起,用激情與智慧創(chuàng)造業(yè)績。
即便奉獻(xiàn)此身,也只能散發(fā)出微弱的米粒之光,我也將義無反顧,勇往直前,與日月爭輝!
尚且年輕的我們!讓我們以夢為馬,不負(fù)韶華!
追夢新時代演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
樹要成材,需要修剪;玉要成器,需要打磨;青春,同樣需要雕琢,才會綻放絢麗的光彩。
青春,是我們?nèi)松豢苫蛉钡囊徊糠郑碇柟夂拖M。青春,充滿著活力。人們都說“青春就像是早上八九點鐘的朝陽!鼻啻,帶給我們蓬勃向上和勇往直前的精神。青春,是人生中最美好的時光。有些人伸出雙手去抓住青春,而有些人卻任其飄遠(yuǎn)。有些人的青春時光過得多姿多彩,體驗了人生,學(xué)會了堅持。但有些人的青春時光過得索然無味,什么都沒有學(xué)會,卻學(xué)會了沉迷網(wǎng)絡(luò),頂撞父母。這種人是最可憐的。最珍貴,最美好的青春時光就這樣悄然流逝,而自己卻還渾然不知。他們浪費的不止是自己的美好年華,也辜負(fù)了父母對他們的期望,父母“望子成龍”的希望化為泡影?梢姡啻菏切枰约汉煤冒盐盏。俗話說“玉不琢,不成器!币粔K玉要經(jīng)過細(xì)細(xì)地雕琢才能成為一塊令人贊嘆的翡翠。如果一不小心,玉上留了一條痕跡,那就前功盡棄了。同樣,青春也需要細(xì)心雕琢才能煥發(fā)出絢麗的光彩。
青春,就像一塊木頭。如果你一絲不茍地雕琢,經(jīng)過努力和堅持之后,它一定會成為一件令人嘆為觀止的藝術(shù)品。反之,如果你認(rèn)為那塊木頭一文不值,而不去雕琢。那最后,它還是一塊木頭,沒有任何價值。有一句歌詞是這樣的“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”每個成功者一定經(jīng)歷過重重困難,但卻不逃避。而是勇于面對困難,堅持不懈地去追求成功。成功的路上布滿荊棘,帶著堅持和不服輸?shù)木裼峦鼻,那么你離成功就不遠(yuǎn)了。我想,沒有誰的`人生是一帆風(fēng)順的吧?每個人都會遇到困難,面對還是逃避呢?堅持還是放棄呢?
愛迪生,世界上一個偉大發(fā)明家。他經(jīng)歷了上千次的失敗,最后才發(fā)明出了電燈。他一生中發(fā)明了幾千種產(chǎn)品,我試問:哪一種是他隨隨便便就發(fā)明出來的?他靠的就是努力和堅持,靠的就是一種不服輸?shù)木瘛D切﹤ト说谋澈蟛刂S多人不知道的辛酸和艱難。但是,他們的人生是有意義的,他們?yōu)榍啻禾砩狭嗣利惖纳省2屎,?jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮才會更加絢麗;成功,經(jīng)歷重重困難才更顯珍貴;青春,經(jīng)過細(xì)細(xì)雕琢才能彰顯出它的燦爛和精彩。
人生,需要磨煉。青春,需要雕琢。
追夢新時代演講稿12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
時光像流沙一般,在不知不覺中絲絲滑過,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)沙瓶中已空洞時,才明白原來“兼程”和“追夢”這兩個詩意的名詞背后,是用時間去積淀的。
天氣日勝一日得炎熱,日歷早已翻到了六月,昔日莊嚴(yán)的追夢樓此刻變得有些孤零零的,卻仍記得09屆的莘莘學(xué)子們在燈光下的奮筆疾書,在朝陽中的朗朗書聲,在晚霞中的匆忙身影和在夜空下的.翹首祈盼。他們用辛勤播種理想之種,用汗水灌溉理想之芽。這是我們的明天,我們即將在追夢樓中踏上起飛的平臺,飛向理想,飛向更廣博的世界,飛向美好的未來。可是同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?你們是否有了足夠的身體準(zhǔn)備、心里準(zhǔn)備和知識儲備呢?
柳青曾經(jīng)這樣說過:“人生關(guān)鍵的只有幾步,特別是在年青的時候!蓖瑢W(xué)們,現(xiàn)在是該沉下心來,俯身躬行的時候了!人生沒有彩排,我們的高三亦沒有彩排,追夢的路上,要走好每一步,不要畏懼,不要膽怯,我們有著比夏花更絢爛的青春,比芥草更頑強(qiáng)的生命。所以,請用你的耐心、虛心、拼搏心、平常心去迎接高三生活的每一天。
在中國的神話里,夸父是敢于追逐太陽的勇士。他用生命給這個民族注入了一種精神:一種用于挑戰(zhàn)未知的精神,一種敢于為了夢想去付出的精神。你還記得兩年前那封錄取通知上的話嗎?“你們是一群敢于追逐太陽的孩子!笔前,我們是一群追逐太陽,追逐夢想的青年。也許未來的路會有挫折,也許未來的某天我們會迷茫,會彷徨,但請你記住今天,我們?yōu)閴粝胄,我們(yōu)榍啻憾鴳?zhàn)。走進(jìn)高三,我們必將勝利!
20xx年的高考已塵埃落定,追夢樓上的號聲將為我們再次響起。我們的征程已經(jīng)開始,即將進(jìn)行的水平測試只是一場預(yù)演,后面還有很長的路要走。只要我們一步一個腳印地走下去,明年此時,我們臉上,必是燦爛的笑容!
同學(xué)們,讓我們用汗水去書寫輝煌的一年!
追夢新時代演講稿13
各位同學(xué):
大家好!我演講的題目是《堅定追夢,灑脫前行》。
我很高興在這里和你討論什么是經(jīng)典。說到經(jīng)典,很多人可能會想到孔子、李白或者《詩經(jīng)》、《離騷》,然后注意到經(jīng)典默默陪伴著我們。但你是早上看完才背,還是在追逐人生夢想的路上與經(jīng)典攜手同行?
希望答案是后者。
和李白一樣,李贄的三分沖擊波讓經(jīng)典成為追逐夢想路上的指路明燈。太白石云:“我要過黃河,但是冰堵了渡船要爬太行雪山!边@正是我們追求夢想時的困境。成功之路總是充滿坎坷,就像李白迷茫的嘆息:“難走,難走!”然而,難的是什么?“總有一天,我會乘著長風(fēng)破浪,直起云帆,在深邃的大海上架起一座橋!崩畎貤畹娜兆樱胶訜肓。經(jīng)典就是這樣,只要用心去感受,騎著白鹿游覽名山的身影馬上就會來到我們面前,解答我們的困惑,磨礪我們堅定前行的信念。
像莊周一樣帥氣,風(fēng)格如蝴蝶,讓經(jīng)典毅然屹立于山河之間。"大鵬一整天都是一陣風(fēng),高達(dá)90000英里."這是給后人的一個啟示。然而輕飄飄的就是這樣,剩下的就是如何灑脫輕松了。作家小時候看著母親燒了半輩子的日記,很是不解。時隔半百多年,我才明白,世界上最美的聲音是安靜的,日記里的喧囂已經(jīng)不適合我晚年的.新詞。我想這大概對應(yīng)的是“看內(nèi)外分,看榮辱”這句話。莊子不是一個佛教青年,他只是想在去南明的路上無事可做,這告訴我們,他只在乎自己的心。
不要讓貪婪成為前進(jìn)的負(fù)擔(dān)。你看,懂了經(jīng)典,心就能飛了。
古語有云,《論語》一半天下。我云:精經(jīng)即修身。強(qiáng)調(diào)的:“深厚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們在世界文化風(fēng)潮中站穩(wěn)腳跟的基礎(chǔ)!苯(jīng)典是經(jīng)得起世界考驗的文化經(jīng)典。與經(jīng)典同行,可以凈化浮世,保持凈土。
前方的路沒有知己,與經(jīng)典同行,未來是北海;誰來拍欄桿,與經(jīng)典同行,未來是南明;天涯追夢,同行經(jīng)典,未來桃園。
祝你有夢想,有經(jīng)典相伴!
謝謝大家!
追夢新時代演講稿14
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“夢想,不是做夢,不是空想,而是展翅翱翔!”
我有一個夢想,當(dāng)一名偵探。我知道,這是一個幾乎不可能實現(xiàn)的夢,但是,年復(fù)一年,日復(fù)一日,我一直在夢,一直在想,我曾無數(shù)次想象我穿著偵探服,瞇著眼睛查看現(xiàn)場的蛛絲馬跡,一揮手,便乘車而去,揚起滿地塵土,將犯人捉拿歸案。
小時候這樣想,因為覺得有趣;童年時這樣想,因為覺得瀟灑;少年時這樣想,因為有了正義感,有了社會責(zé)任感。
夢,在不同時間,不同地點,有不同的奪目光彩。
“我的夢想很簡單,開出自己的花,吐出自己的.香,哪怕用盡生命的力量,也心甘情愿!”
依米花簡單的夢想?yún)s很難實現(xiàn)。它只有一條根,生長在非洲戈壁灘上,需要五年來積蓄養(yǎng)分,第六年春天,才能綻放自己小小的、獨特的四色花,隨后,只有兩天便結(jié)束了自己的生命。
為了一個簡單的夢,付出那么多的努力,值得嗎?每個人的答案是不一樣的。
夢,在不同人心中,在不同事中,有不同的輕重分量。
“夢想,并不值錢,但當(dāng)它助你實現(xiàn)事業(yè),它就會迅速升值!
羅爾斯小時候很頑劣,經(jīng)常與伙伴逃課。他的校長知道他們這群孩子很迷信,便對羅爾斯說:“一看你修長的小指,我就知道你將來肯定是紐約的州長。”羅爾斯吃驚了,因為除了他的奶奶,從來沒有一個人這樣鼓勵過他。從此,他便把成為紐約州長當(dāng)做自己的夢想,處處以周長的身份嚴(yán)格要求自己。在他53歲那年,他終于成了紐約的州長。
如果一開始羅爾斯沒有把成為紐約州長當(dāng)做自己的夢想,并嚴(yán)格要求自己,他會成為州長嗎?肯定不會。
夢,在不同作用時,在不同情況時,有不同的獨特意義。
沒有成功又怎樣,反正夢想就是用來追的。追夢路上,總有黎明。
追夢新時代演講稿15
親愛的老師、同學(xué)們:
有時候在別人看來,夢想是一個高尚的詞匯,有許多名人都有他們偉大的中國夢,魯迅先生希望自己可以喚醒中國人的思想,周恩來總理從小就抱著為中華而崛起的夢想而讀書,等等,他們的夢想很偉大但是我的夢夢想很平凡,我的中國夢就是當(dāng)一名普通的人民教師。
我喜歡當(dāng)老師,因為我有許多老師都對我很好,他們很愛我們,老師會教我們許多東西,讓我們充實自己,老師是辛勤的園丁。我很喜歡我的數(shù)學(xué)老師,記得以前我的數(shù)學(xué)成績特別差,每次作業(yè)都會錯許多,那時作業(yè)本發(fā)下來都不敢拿回家給爸爸媽媽看,怕爸爸媽媽不開心。可是好像自己對數(shù)學(xué)就是沒有多大的興趣,后來,記得有一次數(shù)學(xué)期中考試我考得很差,這時數(shù)學(xué)老師他叫我拿著考卷去辦公室,我那時心里很害怕,會說我笨,心跳加速的來到老師辦公室。很奇怪老師面帶微笑的,把我考卷拿過去,分析了一下,說我太粗心了,好多會做的都算錯了,然后叫我在辦公室里在算了一遍,就坐在他的位置上,我把所有計算題都算了一遍,然后給老師看,結(jié)果都是對的。老師說還是很不錯的,下次考試的時候要細(xì)心,然后又細(xì)心的教了我?guī)讉我不會做得題目,直到我把每一題都會了之后老師才讓我回到教室,而且還對我說我很聰明,叫我好好學(xué),學(xué)習(xí)成績一點會上升的,聽了老師的話我很感動。
從那以后我學(xué)習(xí)的'積極性也不斷提高,學(xué)習(xí)成績也變好了,爸爸媽媽都很開心,老師也會經(jīng)常用欣慰的目光看著我,這使我很開心。是老師的細(xì)心和耐心改變了我,感謝老師,雖然當(dāng)一名普通的人民教師很平凡,但是我感覺老師的生活是平凡而不平庸,老師辛辛苦苦培養(yǎng)那么多的學(xué)生,每一個學(xué)生都會受到老師很大的影響,影響有好有壞,我想一個不好的老師對學(xué)生帶來的陰影是長久的,而一個好老師對學(xué)生的影響也是一生的。
我的中國夢很簡單,也不偉大,就是當(dāng)一位平平凡凡的人民教師,當(dāng)一個學(xué)生喜歡的,能夠給學(xué)生帶來正面影響的老師。能讓學(xué)生喜歡的老師。
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