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身邊的榜樣演講稿15篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的身邊的榜樣演講稿，歡迎大家分享。
身邊的榜樣演講稿1
尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
從幼兒園我們就知道要學(xué)習(xí)雷鋒，為人民服務(wù)，他的任勞任怨，他的誠誠懇懇，她的責(zé)任意識都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣的力量是每一代人不可或缺的重要精神、行為養(yǎng)分
下面我?guī)Т蠹铱纯茨俏疑磉叺陌駱�，我身邊的鏡子。今天我演講的題目是
樹鏡子正態(tài)度
榜樣是一種催化劑，一面鏡子，一面旗幟。
我的身邊就有這樣一面鏡子，她屬于這樣一個群體，她基礎(chǔ)知識并不扎實，甚至來自邊緣的少數(shù)民族地區(qū)。第一名不一定是她的，但是她卻在努力的做好學(xué)習(xí)和生活中的每一個細(xì)節(jié)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量的完成。生活勤儉節(jié)約、不攀比、不做名牌的粉絲。她不是舍身救人的何東旭、不是方招，不是學(xué)生會主席，更不是奔赴災(zāi)區(qū)的志愿者，她只是一個平平凡凡的少數(shù)民族女孩，她沒有在奧運會的頒獎臺上手舉獎杯微笑過，但她卻在幫助朋友補考及格后滿意的勾起嘴角過。她沒有在汶川災(zāi)區(qū)救死扶傷過，卻為貧困山區(qū)送去過她的關(guān)懷，她的溫暖。她不是禁毒英雄，卻為禁毒監(jiān)獄里的迷茫者送去她的安慰。她不是慈善家，但在她看到在監(jiān)獄里那個因為缺少知識而淪為販毒的阿姨時，毫不猶豫的拿出生活費為她買了一件毛衣、。她，這就是她，她認(rèn)真、她踏實、她堅持不懈、她服務(wù)同學(xué)、協(xié)助老師，幫助困難群體的精神是那么的可貴，那么的令人深省，她就是我的好友兼同桌……
她喜歡和太陽賽跑；喜歡記下身邊的點點滴滴；喜歡在花草中尋找自我；喜歡一個人看著遠(yuǎn)方凝思。喜歡走不同的地方，尋找不同的感覺。
在地海邊，竹林里總有她的朗朗書聲，在課堂上，她認(rèn)真的神情，和老師的配合總是感染者周圍的同學(xué)。她大方的態(tài)度，灑脫的個性，總是把我們的情緒拉到頂峰，還記得在那些冬天的早晨，教室里一片死寂，很多人一大早就夢周公了。在教室的后面，不時的出現(xiàn)一個小小的身影，定眼望去，原來是她在打掃衛(wèi)生。兩個班100多人，黑壓壓的坐在教室里吃早點、趕作業(yè)，對于身邊的'垃圾視而不見。只有她，沒過幾天就要進(jìn)行清掃，她就好像是那間教室的清潔工一樣。
在生活中，對于朋友、她做到指導(dǎo)、監(jiān)督。那年夏天，為了幫助掛科的同學(xué)，她比貓睡得晚，比雞起得早。對于宿舍，她整理、她清掃；對于舍友，她照顧、她安慰。對于戀人，她沒有要求甜言蜜語，沒有要求愛心便當(dāng)，而是要求他按時上課，準(zhǔn)時完成作業(yè)。她就是這樣不動聲色的服務(wù)著身邊的人，她總是以身作則，讓我們知道什么該做什么不該做。
在班級工作里，她更是盡職盡責(zé)的付出。在h1n1流行期間，作為生活委員的她，從沒有錯過一個人的體溫測量，沒有漏過一個人病歷記錄。她在教室里跑前跑后忙碌的身影同學(xué)們都看在眼里。
是她，這就是她，她是如此的普通，但卻如此有內(nèi)涵。她源于生活，卻高于生活。我相信，她的堅持、認(rèn)真、負(fù)責(zé)一定會換來豐厚的碩果。俗話說的好：
撒播一種思想，收獲一種行為；
撒播一種行為，收獲一種習(xí)慣；
撒播一種習(xí)慣，收獲一種性格；
撒播一種性格，收獲一種命運；
樹立一個榜樣，我們才能時時看到奮斗的目標(biāo)和參照物。各位親愛的同學(xué)、朋友。當(dāng)你們面臨失敗，遭遇挫折，忍受不幸和痛苦的時候，看看你們身邊的榜樣，你會發(fā)現(xiàn)太陽還是從東邊升起，西邊落下。你會發(fā)現(xiàn)冬天來了，春天就不遠(yuǎn)了。
尋找身邊的榜樣，樹立一面人生的旗幟。
加油，加油！
身邊的榜樣演講稿2
我的鼻炎犯了。向來害怕就醫(yī)的我，一想到那長長尖尖的針頭，不由得渾身起了雞皮疙瘩!(將自己害怕打針的情形刻畫得逼真形象。)好在媽媽說看完病就帶我去新華書店買書，也算是因禍得福，“反正就一下子，能忍住的!”我邊做著深呼吸邊自我安慰。(為下文寫“我”為小男孩做榜樣作好了鋪墊。)
來到醫(yī)院，醫(yī)生檢查完后大筆一揮：“去做皮試!”我像霜打的茄子一般蔫蔫地進(jìn)了注射室。“小朋友，把袖管往上拉，一共要做十次皮試哦!”望著戴眼鏡的醫(yī)生嚴(yán)肅的臉，再轉(zhuǎn)向護(hù)士辦公桌一看，天哪!消過毒的大盤子里整整齊齊擺放著十個針筒，我確信醫(yī)生沒在和我開玩笑，不由得臉色發(fā)白，雙腳發(fā)軟，一陣涼意“刺溜”竄上頭頂，(細(xì)節(jié)描寫真實地再現(xiàn)了當(dāng)時的情形。)我的腳像黏在原地一般，再也不肯邁步靠近護(hù)士……(通過寫“我”的耳聞目睹、身心反應(yīng)，真實生動地表現(xiàn)出“我”害怕的樣子，讓讀者如親眼所見一般，不寒而栗。)
正糾結(jié)著，進(jìn)來一個小男孩，他一下子便看到桌上擺放著那一長排針筒，小臉立馬緊張極了，拘謹(jǐn)(這個詞與下文的“縮著身子”“怯生生”互相照應(yīng)，突出了小男孩緊張、膽怯的樣子。)地縮著身子，拉拉我的衣角，怯生生地問：“哥哥，打針疼嗎?”男孩身后的媽媽正努力朝我使著眼色，我心領(lǐng)神會，勉強(qiáng)擠出一絲笑意(把自己極不自然的`模樣刻畫得惟妙惟肖)，摸摸小家伙的腦袋安慰地說：“不會很痛的!”看著他皺著小鼻子的模樣，我輕點著他的腦門說：“你看哥哥不哭，你打針時也要勇敢哦，小男子漢!”“嗯，哥哥真勇敢!”聽著脆生生的童音，我的臉霎時間紅了。(詳細(xì)寫小男孩害怕打針的樣子，語言描寫生動傳神，展現(xiàn)了人物特點。)
不一會兒，護(hù)士點名讓我過去做皮試，我不由打了一個哆嗦，故作鎮(zhèn)定盡可能慢地挪過去，隨即護(hù)士用碘酒擦拭著我的手臂，我的心在不停抽搐，眼淚躍躍欲試地向世人展示它晶瑩剔透的俏皮模樣。哆嗦間，小男孩嘟囔著喊：“媽媽，我好怕!”猛然間，一股英雄氣概升起，我定了定神，扭過頭去，朝小男孩眨眨眼睛，微笑著說：“你就是小奧特曼，勇敢一點!”說話間，護(hù)士已將那又細(xì)又長的針尖戳進(jìn)我細(xì)嫩的皮膚，鉆心的疼一下子直逼我的心頭，我咬緊牙關(guān)，攥緊的拳頭已滿是汗水，但自始至終定格著剛才咧嘴微笑的樣子朝向小男孩……在做榜樣的那一刻，我覺得我的胸膛高高挺起，我的脊背更挺拔了，我真的長大了!(在小男孩面前，“我”故作鎮(zhèn)定實則疼痛難忍的心理描寫十分精彩，進(jìn)一步點明了題目。)
待我微笑著挨完十針后，小男孩拍著手興奮地對___媽說：“媽媽，打針一定不疼，剛才哥哥還在朝我笑呢!我也要做奧特曼!”(用側(cè)面描寫表明“我”的舉動產(chǎn)生了意想不到的示范效果。)望著他不哭不鬧主動挽起袖管讓醫(yī)生給做皮試，我笑了!
身邊的榜樣演講稿3
也許他們不曾在試驗現(xiàn)場揮汗如雨，但一份份技術(shù)報告無不凝結(jié)了他們的付出與辛勞；也許他們不曾獲得過多少響亮的稱號，但一個個執(zhí)著的身影卻用實際行動證明了他們是平凡而又偉大的敬業(yè)榜樣！
身邊榜樣，前行力量！一個優(yōu)秀的團(tuán)隊可以更好地完成工作任務(wù)，一些優(yōu)秀的`榜樣可以帶動更多的人奮力前行。是他們，告訴我敬業(yè)就是勤勉的工作態(tài)度，腳踏實地，無怨無悔；是他們，教導(dǎo)我敬業(yè)就是用心的進(jìn)取意識，鉆研創(chuàng)新，精益求精；也是他們，讓我明白敬業(yè)，就是勇敢的擔(dān)當(dāng)情懷，不為名利，甘于付出。
榜樣并不遙遠(yuǎn)，先鋒就在身邊！每個人的能力有大有小，但不論在什么位置上，都應(yīng)該學(xué)學(xué)身邊的榜樣，多一份勤勉，用心，多一份擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)。只有這樣，整個團(tuán)隊才會在未來的道路上團(tuán)結(jié)一致，披荊斬棘，攻堅克難，戰(zhàn)無不勝！最后，我想說，我們是強(qiáng)度所光榮的一員，神圣使命擔(dān)當(dāng)在肩。我們明白，是工作賦予生命價值，青春才華只有甘于奉獻(xiàn)才能開出絢爛的花朵。我們將敬業(yè)和忠誠融入血液，把勤奮和嚴(yán)謹(jǐn)銘刻心間。我們靠競爭和智慧把握機(jī)遇，把開拓和創(chuàng)新寫上旗幟！我們的團(tuán)隊充滿陽光，春風(fēng)相伴，攜手向前；我們的團(tuán)隊志在必得，風(fēng)雨同舟，走向明天！
身邊的榜樣演講稿4
這是一個隆冬時節(jié)的夜晚，許多人正沉浸在家的氛圍中，圍著火爐取暖休閑。而此時，在貴飛公司的機(jī)場跑道上，還有一群為某型無人機(jī)進(jìn)行超視距飛行的團(tuán)隊，正在做一次特殊的“較量”。因為天氣的寒冷，當(dāng)天的飛行條件已經(jīng)超出了可飛天氣控制范圍，但為了搶抓節(jié)點，團(tuán)隊仍然決定做一次大膽的嘗試。在這個團(tuán)隊中，有一個人，他腳步匆匆，時而出現(xiàn)在操控臺前，時而穿梭在幾臺控制車間，時而又在機(jī)場跑道上放眼觀望。焦慮與擔(dān)心、自信與期望交替地寫在這張年輕而清俊的面孔上。沒錯，他就是這個團(tuán)隊的負(fù)責(zé)人，貴飛公司無人機(jī)試驗試飛部部長——張羽，剛剛被授予貴州省“十大金牌工人”特別榮譽。
讓我們再把鏡頭聚焦到當(dāng)日的飛行畫面中：“報告：飛機(jī)發(fā)動機(jī)振動嚴(yán)重，數(shù)據(jù)顯示異常。”在聽到操縱員傳來的信息后，現(xiàn)場迅速積聚了緊張、焦慮的目光。當(dāng)時飛機(jī)的飛行高度為6000米，用常規(guī)的氣象手段根本無法預(yù)測到天氣的狀況，加之貴州高原丘陵山地的地形復(fù)雜性，飛機(jī)正處于非常緊急的狀態(tài)。如果此刻強(qiáng)行返航，那么前期的工作都將白費力氣，不僅前功盡棄，而且嚴(yán)重影響當(dāng)年飛機(jī)的交付進(jìn)度和節(jié)點；如果繼續(xù)飛行，后果不敢想象，因為誰也不知道接下來會發(fā)生什么。
在時間不容許的情況下，指揮負(fù)責(zé)人作出即將采取散降的方式。所謂散降就是將飛機(jī)最核心的部分保留，其他部件散落。換句話來說，就是要丟棄很多的飛機(jī)部件。一直在現(xiàn)場的張羽正在深慮思考，按照以往的經(jīng)驗，飛機(jī)在4000米以上的高度就看不到了，而發(fā)動機(jī)震動無疑是受到了突發(fā)狀況的影響，張羽判斷這個高度可能是卷積云中突發(fā)降水而致。張羽大膽地提出自己的判斷，并與指揮員商量后決定：“降低飛行高度再看看�！憋w機(jī)迅速降低高度：5500米、5000米、4500米，直至4200米高度時，終于達(dá)到了穩(wěn)定的狀態(tài)�，F(xiàn)場人員都松了一口氣，緊繃的頭銜再次舒緩開來，險情終于度過了，在返航時飛機(jī)繞過云層，最終經(jīng)過6個小時的飛行圓滿完成科目飛行。
飛機(jī)安全著陸后，張羽和他的隊友仔細(xì)查看后發(fā)現(xiàn)發(fā)動機(jī)機(jī)身內(nèi)存有大量的積水，最后判斷是冰。張羽心有余悸地說：“其實，這個情況真的很危險�！�
無人機(jī)的飛行，充滿了挑戰(zhàn)，很多狀況不明，剛才還穩(wěn)定的`天氣瞬間就會變成另一種情況。張羽和他的團(tuán)隊就是在這樣的情況下，一次次與天氣較量，一次次與自我挑戰(zhàn)。無人機(jī)體積較小，特別害怕雷電的襲擊，一次，一架無人機(jī)正在執(zhí)行飛行任務(wù)，剛剛起飛3分鐘，空速表馬上出現(xiàn)無顯示的狀態(tài)。正在擔(dān)任飛機(jī)操縱手的張羽在得到飛機(jī)繼續(xù)飛行的命令時，嚴(yán)謹(jǐn)甚微地操縱著。一個小時后，天氣驟然大變，烏云迅速集結(jié)，黑漆漆地壓了過來�！熬o急返航”！飛機(jī)在眾人的全力配合下緊急著陸，就在這一瞬，一陣狂風(fēng)將還沒有完全“站好”的飛機(jī)吹倒側(cè)翻了。雖然造成的損失不大，張羽和他的團(tuán)隊還是從中吸取了教訓(xùn)，總結(jié)了經(jīng)驗，并對相關(guān)部件進(jìn)行了改進(jìn)。
從20xx年到現(xiàn)在，張羽已在無人機(jī)的工作領(lǐng)域里摸爬滾打了10個年頭，歷經(jīng)了數(shù)十次的較量，積累了豐富的試飛經(jīng)驗�？烧l知道，7年前，張羽面對的卻是父親勸回老家的苦言擔(dān)憂，一面是語重心長的父母，一面是自己夢想的實現(xiàn)。他在做選擇，也在與自己的思想與心靈較量。今天，張羽的名字在國內(nèi)無人機(jī)領(lǐng)域內(nèi)已經(jīng)小有名氣，這不僅是他用智慧和辛勞的汗水打拼的業(yè)績，也是他無懼挑戰(zhàn)、敢為人先，在一次次較量與風(fēng)險中積累的寶貴財富。
風(fēng)險永遠(yuǎn)與機(jī)會并存，較量與艱辛仍在繼續(xù)。眺望整齊排放的無人機(jī)機(jī)群，張羽的心里還有兩個愿望：希望貴飛的無人機(jī)早日實現(xiàn)批量交付，希望民用無人機(jī)迎來更美好的發(fā)展春天！那時，張羽和他的團(tuán)隊還要大展宏圖。
身邊的榜樣演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
弟弟還在寧夏時，我一再請求媽媽將他接過來，媽媽每次都說他來，我可一定要做個好榜樣。我想都沒想，便爽快地答應(yīng)了。
這一次，弟弟終于來了。我高興得不知該怎么表達(dá)對弟弟的喜歡，把好吃的，好玩的通通拿到他面前，擠時間陪他玩，想辦法逗他笑……對于之前說過要做榜樣的話，我卻忘到了九霄云外，直到一件事提醒了我。
有一次，我的肚子十分痛，去告訴媽媽。媽媽在帶著弟弟玩，他見我捂著肚子，彎著腰，就在一旁偷偷地笑。還沒等我反應(yīng)過來，只聽他叫起來：“媽媽，肚肚痛。”媽媽連忙幫他揉揉肚子。我想：不會這么巧吧？忽然，他那個笑又出現(xiàn)在我的.腦中，我有點疑惑，難道弟弟在學(xué)我？為了證明我的想法，我又假裝扶著頭，說頭好暈啊。果不其然，他也摸著頭，說“頭暈、頭暈……”
我又摸摸自己臉，說臉麻了，他也說“臉麻、臉麻”，我呵呵笑了起來，說：“寶寶，你學(xué)我�！敝灰娝鐾染团芄�，事情完全如我所料，我有點小得意。正當(dāng)我沉浸在成功解開了這個“案件”的喜悅中時，我忽然意識到了另外一點：如果我再像之前一樣淘氣，做那些危險的動作，那他豈不是也要學(xué)我，做那些危險動作？想想都感覺可怕，幸好，幸好，我及時發(fā)現(xiàn)！這時，媽媽的話又回想在我耳邊：弟弟來了，一定要做個好榜樣！
現(xiàn)在，我真正明白了什么叫“榜樣”。自從當(dāng)了榜樣，我的行為舉止都文靜了。為了教導(dǎo)弟弟，給他做一個好榜樣，讓弟弟做一個好孩子，我也就不再是之前那個淘氣的孩子了。
身邊的榜樣演講稿6
她，有著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，充滿著對知識的渴望。她在老師的眼里是一個愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)的孩子。在同學(xué)們的眼中是一個博覽群書，無所不知的“小博士”。在我的`心中，她更是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人的熱心腸，是我心中的小榜樣。
記得一次英語測驗，大家都在認(rèn)真地寫卷子，忽然，不知誰的水杯“啪”的一聲，掉到地上去了。大家不約而同地把目光聚集到地上，我回頭的一瞬間，卻看見她好像什么也沒有發(fā)生似得，依然在聚精會神地做著卷子。老師常說考試時不要被外界干擾，看來只有她把老師的每句話都記到心上了，我打心底里佩服她。
還有一次課間，廣播里在通知定服的事。我是新轉(zhuǎn)來的，趕緊跑去訂了一套。可當(dāng)我氣喘吁吁地跑回來時，她急切地拉著我的手說：“楊奕霏，你不要定校服了，我還有一套新的，送給你吧!”當(dāng)?shù)诙焖研７徒o我的時候，我分明看見她自己身上的校服都舊了，可她還是把新的送給了我。每當(dāng)星期一升國旗的時候，我穿上她送給我的校服站在隊伍里，我對她更加敬佩了。
她，就是這樣一個人，每當(dāng)大家提到她的名字，都對她贊不絕口。她，就是王玉旋，我心中的小榜樣。
身邊的榜樣演講稿7
在每個人的心中都有著引以為榮的榜樣。有些人心中的榜樣是大文豪、大詩人。而我心中的榜樣是一位不為畏艱險的紅軍戰(zhàn)士，為保衛(wèi)自己親愛的祖國和美麗的家園英勇奮戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士。
在小學(xué)的時候，我們曾學(xué)過《飛奪瀘定橋》這篇課文。它把紅軍戰(zhàn)士在長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面呈現(xiàn)在我們面前。在奪瀘定橋時，面對對岸瘋狂的敵人、橋下洶涌的急流，紅軍戰(zhàn)士們毫無懼色，踩著搖晃的鎖鏈向?qū)Π稕_去，一個隊員倒下了，另一個仍然勇往直前，為了奪得瀘定橋，用自己的身體堵住敵人的槍口，壯烈犧牲……最后奪的瀘定橋。
紅軍戰(zhàn)士在長征中那驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的革命英雄壯舉，一直都是我心中學(xué)習(xí)的榜樣�，F(xiàn)在，我們面臨人生的“雪山”、“草地”是學(xué)習(xí)的障礙，只有用知識充實自己，我們才能跨過雪山，只有用知識豐富自己，我們才能找到正確的方向，越過草地，把自己訓(xùn)練一名不畏艱險、勇往直前的“紅軍戰(zhàn)士�！�
他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈;
他們是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑;
他們是我們心中的彩筆，等待我們用它描繪燦爛的圖畫;
他們是我們心中的樂章，等待我們用它奏出美妙的音樂。
當(dāng)你面臨失敗、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的時候，像小鳥失去了雙翼、小船失去了雙漿的時候，想一想你心中的榜樣吧，你會發(fā)現(xiàn)：森林原來那么翠綠，山峰原來那么俊秀，河流原來那么清澈，天空原來那么蔚藍(lán)。
當(dāng)新的一縷陽光升起時，背著你的書包，帶著你的夢想，邁著堅實的`步伐出發(fā)。因為有了心中的榜樣，屬于我們的那一片藍(lán)天才更加蔚藍(lán)，因為有了心中的榜樣，前面的道路才那么寬廣。
“少年興，則國興，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)�！弊屛覀冃闹械陌駱幽侵胁恍嗟木瘢D(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前。今天我們“為中華之崛起而讀書，”明天我們?yōu)閯?chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。
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身邊的榜樣演講稿8
文憑不高水平高、年紀(jì)雖大干勁足。熱衷鉆研技術(shù)，沒有任何官職，卻堅持保質(zhì)保量；沒有超人的智慧，卻有不甘平庸的鉆勁。這就是我們設(shè)備運行中心機(jī)修技師劉保朝的真實寫照。
58歲的劉保朝是設(shè)備運行中心年紀(jì)最大的員工，是貴飛公司部裝片區(qū)機(jī)修作業(yè)組的組長，在機(jī)修設(shè)備戰(zhàn)線上一干就是四十多年，是設(shè)備維修的“大拿”。幾十年來，他工作兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，對所管轄的設(shè)備了如指掌，他曾多此參加搶修公司關(guān)鍵設(shè)備9600T液壓機(jī)、一分廠關(guān)鍵設(shè)備鈑金銑、蒙皮拉伸機(jī)，及時解決了一分廠和公司鈑金零件加工急需關(guān)鍵設(shè)備故障，贏得了工段和中心領(lǐng)導(dǎo)的好評。
劉師傅常說，做個好的機(jī)修工，得吃三年蘿卜干飯。確實，既要掌握一定的鉗工、電工知識、機(jī)械基礎(chǔ)原理，也得看懂一般的機(jī)械圖紙，熟悉機(jī)械加工流程，好的機(jī)修工是通過長期的工作實踐學(xué)習(xí)培養(yǎng)起來的。至今他一直在這個平凡的崗位上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地工作著，先后參加多次生產(chǎn)大修、科研等生產(chǎn)任務(wù)，他在這個平凡的崗位上，做出了不平凡的成績。
因貴飛公司搬遷，他們留在部裝片區(qū)的作業(yè)組，承擔(dān)了原部裝一分廠、部裝分廠、43車間、21車間、14車間、制造工程部等單位的機(jī)修任務(wù)，隨著維修量的增加，工作強(qiáng)度也在加大，這使他的.工作沒有上班下班之分，只要工作需要，他是隨叫隨到，經(jīng)常是下班路上被召回，端起飯碗又放下，脫衣上床又起身。為了工作方便，他仍舊住在部裝片區(qū)，至今與住在安順的老伴分居兩地。
隨著年歲的增加，劉師傅患上了心血管疾病，可是他工作的勁頭，比年輕人還要旺盛，平時，總是和同事、徒弟們一起維修，最難修的設(shè)備現(xiàn)場，一定有劉師傅的身形。一次，在搶修9600T液壓機(jī)的任務(wù)中，他突然手捂胸口，面色發(fā)白，工長見他神色不對，知道是他的老毛病犯了，讓他趕緊回家休息，可是他說“9600液壓機(jī)壞了，分廠就得停產(chǎn)，貴飛完成任務(wù)就要受影響��！”堅決不肯離開故障現(xiàn)場，經(jīng)過幾個小時的努力，故障排除了，設(shè)備終于運轉(zhuǎn)起來了，他才松了一口氣，回家休息了。
劉師傅不僅自己技術(shù)過硬，工作態(tài)度認(rèn)真，還不忘“傳、幫、帶”，他對自己的技術(shù)從不保留，從點點滴滴小事做起，用自己的行動履行老師傅的職責(zé)，影響和帶動身邊的每一位同事。幾十年來，他帶的徒弟一個又一個，他耐心教導(dǎo)，反復(fù)示范，把他自己掌握的技術(shù)和總結(jié)出來的工作方法都毫無保留的傳授給他們。他常對徒弟們說“設(shè)備，是咱們貴飛的槍和炮�。尯团诎橇烁C，后果可就嚴(yán)重了，雖然我們不能直接創(chuàng)造效益，可公司一刻也離不了我們啊，你看，關(guān)重設(shè)備出了毛病，多少人都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啊，你們可要好好學(xué)，關(guān)鍵時刻，一定要能頂上去��！”如今，這些人已能獨當(dāng)一面了，有的當(dāng)上了工長，成為生產(chǎn)的頂梁柱，有的成為中心的業(yè)務(wù)骨干，他為中心技術(shù)隊伍建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。
自參加工作以來，他真正實踐了“干一行，愛一行，干一行，就要干好一行”的信念，每次有急、難、險、重的任務(wù)，需要加班加點的時候都有他的身影出現(xiàn)在生產(chǎn)現(xiàn)場。他就是這樣一種老黃牛，日復(fù)一日，年復(fù)一年，默默無聞踏踏實實地工作著。
他本人也多次獲得“先進(jìn)個人”稱號，一個人的價值，不是看他一生中能做多少驚天動地的事，而是看他在平凡的崗位上如何把自己的分內(nèi)事做好、做實。四十多年過去了，他至今還在工作崗位上忙碌著，數(shù)年如一日地完成各項機(jī)修任務(wù)，保證了機(jī)械設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，為公司全面完成生產(chǎn)任務(wù)立下了汗馬功勞。
身邊的榜樣演講稿9
幼兒園是一個充滿童趣，溫馨而美麗的家園。在幼兒園里，我們努力過、傷心過、勞累過，開心過，但更多的是看著收獲滿滿的成果而幸福著。每年我和不同的老師搭班感覺也不一樣，他們都在自己的崗位上勤勤懇懇的奉獻(xiàn)著自己，人各有志，因此，他們都是值得學(xué)習(xí)的好老師。曾經(jīng)帶了一年的大班，一段時間的.小班，深感當(dāng)老師的不易與艱辛，不過，看著曾經(jīng)的孩子們畢業(yè)，雖留戀但也很自豪�？粗F(xiàn)在從小班升到中班的孩子，慢慢懂事、漸漸成長，也倍感欣慰。清晨，總能聽到一個個稚嫩的聲音：“老師，早上好！”雖然是一句簡單不過的問候，但卻甜到了心坎里。
今年我和李愛英老師成為了搭檔，李老師她熱情開朗，工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)，不懂就問，每一次看到她時她總是笑呵呵的，她對工作很盡心、很盡責(zé)，對小朋友關(guān)心愛護(hù)無微不至，有時，由于我工作上的忙碌，她會提醒我做一些事情。如在帶班時，幼兒碰到一些小事情，她會提醒我放學(xué)時別忘了和家長說一下；排周計劃表有時忘記，她會提醒我；當(dāng)你過于忙碌時她會悄悄的幫忙分擔(dān)一些事情，無形間，令人感到安心不少。在生活中李老師總是能耐心的照顧到班上所有的幼兒，記得有一次我們班有一個小男生在吃午飯時，由于貪玩把剛盛好的飯撒了一地，就在這時李老師急忙跑過去讓幼兒遠(yuǎn)離桌子，才沒有讓飯撒到孩子的身上；在打掃班級衛(wèi)生時李老師總是會很認(rèn)真的清潔班級的每個角落；在教學(xué)上，每次上課之前她都會很認(rèn)真地準(zhǔn)備教具，也會和經(jīng)驗豐富的教師一起討論交流；在家長工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天下午都會和個別家長進(jìn)行溝通交流幼兒在園情況贏得了家長的好評。這些正是我要向李老師虛心學(xué)習(xí)的地方。
除此之外，園里還有很多很多老師，都非常優(yōu)秀，在這里不能一一去說。只要老師們用自己的眼睛細(xì)心觀察著身邊的每一位老師，那么，我們便會發(fā)現(xiàn)身邊有更多令你感動、欽佩、學(xué)習(xí)的好老師。因為，我深信：人間自有真情在。
身邊的榜樣演講稿10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家分享的故事是：《我身邊榜樣—全紅嬋》。
今年暑假，我認(rèn)識了一位小姐姐，她就是奧運跳水冠軍全紅嬋。讓我們一起把時間退回到2021年8月5日下午，把地點指向東京奧運會的賽場上，那里升起了中國的國旗，奏響了中國的國歌，我們14歲的小姐姐全紅嬋站在領(lǐng)獎臺上，贏得了十米跳臺跳水冠軍的金牌，她是今年中國奧運代表團(tuán)中年齡最小的運動員。這一時刻，她成為了世人關(guān)注的焦點。也成為了我們中國人的驕傲，更成為了我們青少年兒童學(xué)習(xí)的榜樣。
全紅嬋小姐姐2007出生于廣東省湛江市麻章區(qū)麻章鎮(zhèn)邁合村。父母都是農(nóng)民，2014年開始接受跳水訓(xùn)練，2018年被送到廣東跳水隊。小小年紀(jì)的她先后獲得廣東省運動會跳水比賽雙跳臺第2名，單人跳第3名。兩年共獲得廣東省跳水錦標(biāo)賽8項冠軍。全國錦標(biāo)賽東京奧運會選拔賽十米跳臺冠軍，所以她今天獲得的冠軍獎牌絕不是偶然，而是天賦加勤奮的必然。據(jù)了解，她每天訓(xùn)練陸上跳三百余下，水上跳120個左右。日復(fù)一日，年復(fù)一年，練就了她精湛的技求，高超的技藝。年僅14歲，就能為國爭光，就能接過跳水的接力棒，成為跳水隊的脊梁，怎能不是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
回想七歲的`年齡，我們都還在享受童年的樂趣，而她卻開始刻告訓(xùn)練。十一二歲的我們，都還在父母的精心呵護(hù)下貪圖享樂，而她僅大我們兩歲就走出國門為國爭光。賽后接受采訪時她還說要掙錢給媽媽治病，這種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，無不激勵我們努力前行，天天向上！其實不光是全紅嬋，還有很多優(yōu)秀的運動員，抗疫護(hù)國的英雄，保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。所以我們沒有理由再為一點作業(yè)與媽媽斗智斗勇，為再去打一會游戲，玩一會手機(jī)，想盡辦法。同學(xué)們，我倡議讓我們遠(yuǎn)離電腦，拋開電視，放下手機(jī)，拿起書本，走進(jìn)圖書館，走進(jìn)運動場，努力學(xué)習(xí)知識，積極鍛煉身體，成為頭腦靈活，身體健康的好青年。讓我們一起加油，努力，拼搏！
謝謝大家！
身邊的榜樣演講稿11
各位老師，親愛的同學(xué)們，
大家好。今天我演講的題目是：《身邊的榜樣》。
有人說，人生的價值在于追求。命運在追求中改變，思想在追求中升華。
有了榜樣，就如找到了自己的行為準(zhǔn)則。從榜樣中，我們學(xué)會了待人，學(xué)會了接物，學(xué)會了如何去奮斗，學(xué)會了如何實現(xiàn)生命的價值。
有了榜樣，就如找到了一面明鏡，明鏡里反射出許多自身的問題。教育提醒著我們克服困難，摒除雜念，努力學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，認(rèn)真工作。
有了榜樣，就如找到人生的目標(biāo)，目標(biāo)就在眼前，它永遠(yuǎn)激勵我們不懈奮斗，勇于拼搏，排除萬難，最終，我們就會得到它！
人一生的追求很多，我們身邊就有很多榜樣，離我們的生活和思想更近，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。同學(xué)們，榜樣就在身邊，目標(biāo)就在眼前，不畏艱難，敢于和命運抗?fàn)幍耐瑢W(xué)，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
我校05屆致明班畢業(yè)生荊富貴同學(xué)，家境貧寒，從小與年邁的爺爺、奶奶生活在一起，但是他人窮志長，不畏生活的艱難困苦，努力學(xué)習(xí)，終于在畢業(yè)后獲得貧困大學(xué)生獎學(xué)金，在高考中取得了優(yōu)異成績。
我們班的劉超同學(xué)，身患疾病，不能上學(xué)便在家中自學(xué)，病一痊愈便回到學(xué)校，抓緊時間補習(xí)功課，在前不久的期中考試中，缺課的`他竟在英語考試中取得全班第一的好成績，如此奮進(jìn)的同學(xué)，難道不是我們的榜樣嗎？
就此，我要說：同學(xué)們，偉大領(lǐng)袖值得敬仰，身邊的榜樣同樣值得學(xué)習(xí)。在這三年里，以榜樣為行為準(zhǔn)則，以榜樣為明鏡，以榜樣為目標(biāo)，以最高漲的熱情為自己的知識、思想堡壘添磚瓦，為實現(xiàn)自身價值做好準(zhǔn)備。
同時也祝愿高年級的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮斗，同時也預(yù)祝你們在高考中真正實現(xiàn)自身的價值！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
身邊的榜樣演講稿12
尊敬的各位評委，工友們：
大家好！
我是工程部員工，今天我演講的題目是《榜樣就在我身邊》。
大家可能聽說過王順友的故事，在綿延數(shù)百公里的雪域高原上，他一個人跋山涉水、風(fēng)餐露宿，按時將一封封信件、一本本雜志、一張張報紙準(zhǔn)確無誤地送到每個用戶手中；這條路，他一走就是20xx年，一個人、一匹馬、一條路和一顆溫暖的心。馬背上的郵遞員用這種最樸實的奉獻(xiàn)精神感動了中國；感動了我們每一個人。榜樣不一定都有驚天動地的偉績！只要我們用心尋找，你就會驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無處不在。
我剛到工程部工作的時候，面對嶄新的工作環(huán)境心生好奇，辦公室寬敞明亮，全部用隔斷分開辦公，整齊有序，只有東南角的辦公桌擺放著很多工程資料，有些零亂，部長告訴我這是技術(shù)科楊科長的辦公桌，于是，我記住了這個素未謀面、應(yīng)該有些邋遢的楊科長。
后來在工作中我發(fā)現(xiàn)，其實楊科長是一個很整潔的人，繁瑣的工作造成了他凌亂的表象。每天最早來到辦公室，打掃衛(wèi)生、整理桌面，總是這么一如既往的做著這些，平時工作中楊科長更像是一位老師，總是耐心指導(dǎo)我如何快捷的統(tǒng)計原始數(shù)據(jù)，如何更好地做出合格的竣工資料。
技術(shù)工作需有足夠的耐心、更要細(xì)心，還要有高度的責(zé)任感，每一個數(shù)據(jù)都要經(jīng)得起推敲。往往出具報告的`一項內(nèi)容就要查找相關(guān)技術(shù)資料文件達(dá)5、6本之多，正是由于這么繁瑣、復(fù)雜，一整套的報告常常要通過晚上加班來完成，這就形成了早到晚退的常規(guī)定律，楊科長無疑就是這條常規(guī)定律的實踐者。
記得X項目投標(biāo)成功，公司組織各相關(guān)技術(shù)骨干進(jìn)行圖紙會審，會審中安排我將全部的分部分項的工程量進(jìn)行統(tǒng)計，面對著專業(yè)數(shù)據(jù)，常常出錯，楊科長知情后邊勉勵我，邊給我講解相關(guān)資料的難點，還把管件、材料的基礎(chǔ)知識拷給我，很快我熟悉了數(shù)據(jù)中每個字母的含義，出錯率下降了，效率提高了，偶爾不懂得地方，楊科長都會耐心的給我講解，有時他去項目檢查工作也會帶上我，讓我到現(xiàn)場學(xué)習(xí)，對于技術(shù)知識他從不吝嗇，將所有懂得知識教給我。
楊科長是一盞明燈，一面旗幟，更是一把標(biāo)尺，從他的身上我感受到了自己的不足，面對大量枯燥無味的數(shù)據(jù)資料，心情總是浮躁、耐不住性子；對待工作，責(zé)任感不強(qiáng)，缺少吃苦耐勞的精神，我應(yīng)該追循他的足跡，努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，精益求精，勇挑重?fù)?dān)，爭當(dāng)先進(jìn)。
榜樣在哪里，榜樣就在我身邊！
楊科長就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我作為一名普通的技術(shù)員工，要虛心向楊科長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神，對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把自己的知識與實際相結(jié)合，彌補自己的不足，把自己的滿腔熱情轉(zhuǎn)化為奮斗的動力，立足本職，愛崗敬業(yè)；嚴(yán)格要求自己，從身邊小事做起，從平凡的工作做起，為公司美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量；也惟有這樣，才能盡展人生的價值。
我的演講完畢，謝謝大家。
身邊的榜樣演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！在喜迎我們黨十八大勝利召開的日子里，我能夠參加鎮(zhèn)組織的教師演講會，心情十分激動；今天，我作“學(xué)習(xí)身邊榜樣，獻(xiàn)身教育事業(yè)”的演講，向大家講述我們身邊的學(xué)習(xí)榜樣，一名普通農(nóng)村中學(xué)教師數(shù)十年如一日，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃燒成灰”，為農(nóng)村教育事業(yè)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的感人事跡。
某老師50多歲，教語文兼任班主任，整天與黑板為伍，和學(xué)生做伴，工作辛苦，生活平淡。他在農(nóng)村中學(xué)任教數(shù)十年，奇跡般地沒請過一天假，認(rèn)真細(xì)致、敬業(yè)工作，所教班級語文成績總是名列年段前茅，獲得全校教師和學(xué)生的高度欽佩、由衷贊許。為了教好學(xué)生，取得優(yōu)良成績，某老師吃住在學(xué)校里，無論是繁星滿天或風(fēng)雨交加的夜晚，某老師寢室的燈總是全校最后一個熄滅，他備完課、批改好作業(yè)，上床歇息，四周一片漆黑，萬籟俱寂，人們早已進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。長年累月的辛勤教學(xué)，使某老師患上了頸椎病，特別是頸椎病嚴(yán)重時連轉(zhuǎn)動脖子都很吃力，滿臉蒼白、一身窘相，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同事都勸他休息，某老師笑笑，謝絕了大家的好心，挾著課本走進(jìn)教室堅持教學(xué)，他深刻知道學(xué)生學(xué)習(xí)不能沒有老師，作為教師要把自己的一切都獻(xiàn)給學(xué)生。某老師敬業(yè)工作、無私奉獻(xiàn)得到了上級部門的'充分肯定和高度贊揚，先后多次被評為先進(jìn)教師。
那是一個暑假，某老師聽到一個消息，自己班的一個學(xué)生準(zhǔn)備輟學(xué)外出打工，心里非常焦急，學(xué)生不接受完國家規(guī)定的九年制義務(wù)教育去打工，不但不利于學(xué)生今后的成長發(fā)展，對自己造成損失，而且影響到國家整個公民素質(zhì)的提高，一定要動員他完成初中學(xué)業(yè)。某老師冒著高溫酷暑，走十幾里山路，趕到了該學(xué)生的家里。原來該學(xué)生父親身體有病，不能從事正常勞動，家庭經(jīng)濟(jì)十分困難。學(xué)生家長如實相告說：“不是我不想讓孩子上學(xué)，家里實在太困難了，眼看就要開學(xué)，可孩子的學(xué)費一分都沒有著落�！蹦忱蠋熖统�200元錢遞給學(xué)生家長，誠懇地說道：“你一定要讓孩子上學(xué)，他的學(xué)費我來解決，要相信政府，一定會幫你家度過難關(guān)�！睂W(xué)生家長含著熱淚收下了錢。某老師出來后，去找村干部了解情況，又特地去民政部門反映，最終政府把他家作為特殊困難家庭給予了經(jīng)濟(jì)補助。全村群眾了解到這一情況后，齊口夸獎?wù)f：“某老師真是一個比親人還親的好老師！”
各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，某老師敬業(yè)工作、無私奉獻(xiàn)的精神，象離離青草，奉獻(xiàn)大地一片綠色和生機(jī)；象巍巍大樹，奉獻(xiàn)人間一片濃蔭和清涼；贏得大家的尊敬和贊譽。某老師是我的學(xué)習(xí)榜樣，我要象他那樣刻苦勤奮、公而忘私，認(rèn)真教學(xué)，干出優(yōu)異成績，奉獻(xiàn)給農(nóng)村的教育事業(yè)。
我的演講完了，謝謝大家！
身邊的榜樣演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“榜樣就在我身邊”。
榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。
生活中，許多人都會把影星、歌星之類的名人定為自己的榜樣。其實，也有許多平凡人可以作為我們的榜樣，他們也一樣有著許多閃光點是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
公交車上，一位剛剛下課顯得非常疲倦的中學(xué)生正坐在座位上聽歌。這時站臺上上來一位老人，那位中學(xué)生沒有半點猶豫就站了起來，主動地說：“老爺爺，您坐吧！”老人露出了慈祥的笑容。這一位普普通通的.中學(xué)生難道不值得你敬佩嗎？他讓我懂得了尊老愛幼。榜樣就在我身邊。
記得一次上學(xué)遲到，沒趕上校車，爸爸臨時開車送我去學(xué)校。時間非常緊，路上已有幾個紅燈耽擱了時間�？删驮谝粋�十字路口，爸爸卻減速把車停在了路口。原來是一位老人正在慢慢吞吞的過著馬路。爸爸的形象頓時在我心中變得高大起來，他讓我懂得了謙讓。榜樣就在我身邊。
其實我們身邊還有很多普普通通的人有著我們學(xué)習(xí)和敬佩的優(yōu)點，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
身邊的榜樣演講稿15
從教以來，我深深地感受到：愛是教師的靈魂，愛是師德永恒的主題！有人說，教學(xué)生三年，替學(xué)生想三十年，為國家民族想三百年。作為人民教師，我們承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。這要求我們不僅要有廣博精深的知識，更要有崇高的品行，強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和歷史使命感，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給我們從事的教育事業(yè)！
作為一名教師，擺在第一位的就是要具有崇高的師德并熱愛教師這份神圣的職業(yè)！因為教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”相結(jié)合的職業(yè)。
一談到師愛，師德，我就會情不自禁地想到她。她是一名剛剛參加工作四年的教師，她專業(yè)知識豐富，多才多藝，是老師們公認(rèn)的才女。她愛崗敬業(yè)，默默耕耘，是學(xué)生們心目中的天使。
她沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動地的豪言，而是以自己勤奮踏實的工作作風(fēng)和誠信樸實的人格形象，一點一滴，一步一個腳印地履行著一個人民教師的神圣職責(zé)。
她那虛心好學(xué)，默默耕耘的精神使我振奮。
作為一名年輕教師，她在教學(xué)過程中嚴(yán)把教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，落實好教學(xué)常規(guī)。在備課、上課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)設(shè)置與批改、考試與分析等環(huán)節(jié)上她虛心好學(xué)，教學(xué)中她不斷虛心向其他教師請教，認(rèn)真聽課，取別人之長，補己之短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真鉆研教材，精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。為圓滿完成教學(xué)任務(wù)，她從不耽誤學(xué)生的課，精美實用的多媒體課件可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率，而課件的制作要花去大量的時間和精力。為了制作好一節(jié)課件，她常常工作到深夜。
在電腦知識方面，她總能給我以幫助，因為她勤奮好學(xué)，擅長電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。記得有一次，我做區(qū)級公開課，她幫助我制作課件到夜間一點多。還有我們學(xué)校的對外交流工作占用了她很多的業(yè)余時間，也使她經(jīng)常工作到深夜，她毫無怨言。
她無私奉獻(xiàn)，用真愛點亮學(xué)生的心靈。
愛是一個永恒的話題。教師熱愛學(xué)生，情感傾注于學(xué)生，這本身就是一種無私的、高尚的奉獻(xiàn)�！皼]有愛就沒有教育”，前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯說：“教師的心應(yīng)充滿對每一個他要打交道的具體孩子的愛，盡管他們可能會給你帶來許多不愉快的事情。但只要你熱愛他們，一定會取得他們對自己的尊敬和愛戴�！惫ぷ饕詠恚冀K用自己的行動去愛護(hù)學(xué)生，用自己的靈魂去塑造學(xué)生。取得了“以德育德，以才育才，以情激情”的教學(xué)效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。
熱愛學(xué)生就要理解、尊重學(xué)生，對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在平常的'教學(xué)過程，她特別注意多關(guān)注他們，在他們身邊多站一會，不會的問題耐心地講解。如果某一個問題，這些學(xué)生理解地不錯，她就讓他們上講臺發(fā)言，然后全班同學(xué)給以熱烈的掌聲。我還多次看到，學(xué)生們找不到數(shù)學(xué)老師或物理老師，就跑到她的身邊求助，她雖然學(xué)英語專業(yè)，但她真的也很擅長理科，能給他班里的學(xué)生提供任何一個學(xué)科的幫助。她雖然年輕，但卻是我學(xué)習(xí)的榜樣。她用愛點亮學(xué)生們的心靈，讓學(xué)生們揚起了理想的風(fēng)帆。
在她身上，我真的能學(xué)到很多。她使我懂得只有在不懈努力中，教師才能擁有幸福；只有不斷地充實與完善自我，教師才能把學(xué)生送上幸福的彼岸。這樣的幸福，才是真正的幸福，永遠(yuǎn)的幸福。教育是教師不斷超越自我的社會活動。還有什么比自我價值的提升更讓人幸福的呢？還有什么比看到自己學(xué)生的茁壯成長更讓教師感到幸福的呢？
學(xué)生的幸福，是教師的幸福；教師的幸福，是教育的幸福。學(xué)校，應(yīng)當(dāng)是幸福的樂園。每一位教師，都要努力為自己建造成功的舞臺，讓自己的生命釋放輝煌，使幸福不斷充盈在我們的教育生活中！
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