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          中學(xué)生演講稿

          時(shí)間:2024-10-02 09:41:27 演講稿 我要投稿

          【精品】中學(xué)生演講稿模板合集五篇

            演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精品】中學(xué)生演講稿模板合集五篇

          中學(xué)生演講稿 篇1

            一說起上網(wǎng),大概有許多人都知道這個(gè)名詞,其實(shí)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是社會(huì)時(shí)代的進(jìn)步,科技發(fā)展的標(biāo)志。上網(wǎng)已成為一個(gè)21世紀(jì)流行趨勢(shì)。在中國(guó)的13億人里,網(wǎng)民就已經(jīng)達(dá)到了1.1億人。隨著上網(wǎng)的人數(shù)與日俱增。中學(xué)生上網(wǎng)的也越來越多,上網(wǎng)的利與弊也漸漸成為人們所關(guān)心的問題:中學(xué)生到底該不該上網(wǎng)呢?

            就本人觀點(diǎn)而言中學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng),但應(yīng)適可而止。說到上網(wǎng),上網(wǎng)不僅可以聊天、交友、查資料、玩游戲……,還可以方便快捷的獲取信息,可以開闊視野,及時(shí)了解時(shí)事新聞,獲取各種最新的知識(shí)和信息;可以毫無顧忌地與網(wǎng)友聊天,傾吐心事,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),緩解壓力;可以在各個(gè)BBS里張貼自己對(duì)各種問題的'看法和見解,覺得很有成就感;還可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛好的水平;現(xiàn)在自己動(dòng)手做主頁(yè)已成為時(shí)尚,把自己喜愛的圖片資料傳上去,開一個(gè)討論區(qū),發(fā)一些貼子,和大家交流,自己做版主的感覺真的很棒。

            無論何事好處與壞處只有一線之隔,往往是“失之毫厘,差之千里”,上網(wǎng)亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。

            當(dāng)今許多家長(zhǎng)都不想讓自己的孩子經(jīng)常上網(wǎng),1、是因?yàn)榕伦约旱暮⒆咏暋?、怕自己的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。3、怕上當(dāng)受騙。的確,長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)引起視疲勞,而且,近視的度數(shù)還會(huì)逐漸增加;而玩網(wǎng)絡(luò)游戲,輕的會(huì)導(dǎo)致近視,重的還會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)的荒廢;而在網(wǎng)絡(luò)世界里,可信度不是100%的,我們不能完全相信網(wǎng)絡(luò),在我們的身邊,網(wǎng)絡(luò)受騙的受害者也比比皆是。

            雖然上網(wǎng)的壞處不少,但還是利大于弊。我們應(yīng)該正確的對(duì)待上網(wǎng),爭(zhēng)取讓它的弊端不在我們身邊出現(xiàn),讓它成為我們學(xué)習(xí)、工作上獲取更多有益信息的高科技工具。

          中學(xué)生演講稿 篇2

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            誠(chéng)信,是一件很重要的東西。它是指引你走向生命的正確道路的路燈;是比黃金更重要的.東西;是僅次于生命、時(shí)間的東西;是一個(gè)人不可或缺的東西。

            有一次,學(xué)校放假五天。在放假之前,我與同村的雅雅約好在放假第二天去新華書店看書。

            那天早上,我蜷在被窩里不肯起來,心想:咳!這大冷天的,還是別去看書了吧!在家睡覺該多舒服!雅雅等不到我,會(huì)自己回家的。于是,我有一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

            一覺醒來,已經(jīng)9點(diǎn)多了,我嘆了口氣:作業(yè)我可是一字未動(dòng)!還是趕在明天前寫完吧,明天我還要玩呢!我一骨碌爬起來,寫起作業(yè)。寫啊寫啊,我發(fā)現(xiàn)這些題還真是“高深莫測(cè)”!我一會(huì)兒緊鎖眉頭;一會(huì)兒神色輕松;一會(huì)兒抓耳撓腮;一會(huì)兒如釋重負(fù)……

            第四天,該去學(xué)校了,我把書包一背,掉頭就往學(xué)校跑。在路上,我遇到了雅雅,便笑著奔過去想和她打招呼。誰(shuí)知她一見到我就三步并作兩步匆匆地走掉了。我百思不得其解:為什么她一見到我就像兔子見到老鷹似地匆匆地跑掉了呢?我冥思苦想了好幾天,終于猜了出來:一定是上次約好去看書,我沒去,她認(rèn)為我是個(gè)不值得信賴的人,所以才不想理我的。想出來后,我后悔不已。后來,我抽了個(gè)空,去雅雅家向她認(rèn)錯(cuò),她原諒了我。

            經(jīng)過這件事,我認(rèn)識(shí)到了不遵守諾言,不講誠(chéng)信的人是不會(huì)被人信任的。無論這個(gè)人有多么才華橫溢,如果他不誠(chéng)信,始終是會(huì)被社會(huì)唾棄的。所以,同學(xué)們,講誠(chéng)信吧!

          中學(xué)生演講稿 篇3

            尊敬的老師,親愛的朋友們:

            大家好,我是趙默默,我演講的題目是《講文明話。行文明事。做文明人》。

            文明是一個(gè)永恒的主題,不文明現(xiàn)象時(shí)常會(huì)出現(xiàn),杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生是刻不容緩的。不文明現(xiàn)象帶來的后果可預(yù)知的……

            某天,一名高中生不服老師管教而頂撞老師。當(dāng)然學(xué)校請(qǐng)來了該學(xué)生家長(zhǎng)。此學(xué)生不但不道歉還對(duì)老師惡語(yǔ)相向。老師一怒之下請(qǐng)了幾天假,要求平息一下心情。雙訪都鬧得不愉快。

            這個(gè)事例提醒我們要尊敬師長(zhǎng),講文明話;蛟S你覺得被老師批評(píng)很沒面子,和老師頂撞很神氣,說幾句粗話很瀟灑。要記得我們是鮮花的唯一使者,我們?yōu)閭鞑トA美清香和希望而來。我們?cè)陲L(fēng)中昂首挺胸,我們的一生應(yīng)該在令人敬仰的高雅中度過。

            文明是一聲“對(duì)不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱,文明是相遇時(shí)的微笑。文明是人們?cè)谏鐣?huì)交往中為了有效地溝通,實(shí)現(xiàn)最佳人際關(guān)系,需要共同遵守的道德準(zhǔn)則文明是最容易忽視的事情,也是最容易的事情,但它卻是最珍貴的事情。講文明的人受人歡迎,不講文明的人被人排斥,文明使有文明的人喜悅,也使那些受人以文明相待的人們喜悅。一切的門戶都向文明敞開。

            用鮮花的清香裝扮自己的`生命,用鮮花的顏色點(diǎn)綴自己的人生。讓文明成為一種習(xí)慣,內(nèi)化成自己的一種力量——文明是一種無聲的力量,良好的文明修養(yǎng)將會(huì)幫助你取得學(xué)業(yè)和事業(yè)上的成功。

            文明是一個(gè)人成功的基石,從現(xiàn)在起,從身邊的小事做起,從校園的一點(diǎn)一滴開始,樹立文明禮儀新風(fēng)尚,讓校園因?yàn)橛心愣院馈?/p>

            朋友們,讓我們共同攜手播下文明之種,孕育文明之芽,讓文明之花開滿校園。

            我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

          中學(xué)生演講稿 篇4

          同學(xué)們,老師們:

          大家好!

            我是來自淮師經(jīng)管系國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)1班學(xué)生霍文靜。首先感謝大家鼎力支持與學(xué)院提供這次機(jī)會(huì),使我能夠再次學(xué)習(xí)和參與競(jìng)爭(zhēng),再展自己的抱負(fù),我希望通過這次競(jìng)選充分證明自己能加入學(xué)生會(huì),為學(xué)生會(huì)注入新鮮血液!"文靜,文靜"————學(xué)生會(huì)需要學(xué)生會(huì)的"文"化,學(xué)生會(huì)的"文"明,學(xué)生會(huì)的"文"治;做學(xué)問需"靜"心,學(xué)府需文"靜",浮躁有待沉"靜"。以下是我對(duì)做好學(xué)生會(huì)工作的不太成熟的一些認(rèn)識(shí)與看法。權(quán)作我的"文靜并治,文靜合一"吧。

            首先應(yīng)從感性上理性上要認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì),應(yīng)明確自己在學(xué)生會(huì)的職位,職責(zé)......

            再次要做好學(xué)院,老師與學(xué)生的"中間人"的溝通。橋梁工作。不斷探求溝通藝術(shù),領(lǐng)會(huì)淮師實(shí)現(xiàn)了“辦像、合格”兩大目標(biāo),正向著"上水平"第三步戰(zhàn)略的遠(yuǎn)大意義,也使淮師學(xué)生會(huì)管理與效能"上水平",因而自身應(yīng)不斷學(xué)習(xí)探求溝通水平,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),讓自身學(xué)生會(huì)工作"上水平"。

            最后,要把進(jìn)入學(xué)生會(huì)當(dāng)作鍛煉人的.場(chǎng)所,學(xué)生會(huì)人員不是官,是淮師的一分子。在今后工作中要做到高調(diào)做事,低調(diào)做人,小事講情理,大事講原則,平時(shí)能多幫忙的就多幫忙,朋友兄弟似的,感情是麻煩出來的。相敬如賓往往在緊要關(guān)頭不會(huì)像兄弟一樣當(dāng)作自己的事去做,這里就有效率差出來了。

            總之“善歌者,使人繼其聲;善教者,使人繼其志!狈椒ㄊ窃趯(shí)踐中總結(jié)的,非一成不變,也不會(huì)是現(xiàn)成的!我們只有不斷實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,不斷完善,讓來自"淮河上下大江南北"的學(xué)子滿意。人的工作是復(fù)雜的,非一蹴而就的,同時(shí)人的工作又是有意義的工作,人的事業(yè)是偉大的事業(yè),學(xué)生會(huì)是學(xué)生大眾的工作,也是淮師一項(xiàng)偉大的工作!

          中學(xué)生演講稿 篇5

            國(guó)旗是國(guó)家的象征和標(biāo)志,每一位公民都應(yīng)當(dāng)尊重和愛護(hù)國(guó)旗。升掛國(guó)旗是一種愛國(guó)主義精神的體現(xiàn)。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的國(guó)家意識(shí)和國(guó)旗意識(shí),規(guī)范我校升降國(guó)旗制度,根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》,特制定本意見:

            一、我校除寒暑假、公休日和天氣原因外每日懸掛國(guó)旗。節(jié)日?qǐng)?jiān)持專人負(fù)責(zé)升降國(guó)旗。每周一課間操時(shí)間舉行升國(guó)旗儀式。每日升降旗時(shí)間:升旗——8:00降旗----17:00

            二、升旗儀式程序:出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話。

            三、升降國(guó)旗要求:

            1)升國(guó)旗儀式由各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生組成國(guó)旗班。

            2)每次升國(guó)旗活動(dòng)時(shí),由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或值周教師代表進(jìn)行“國(guó)旗下講話”的思想教育。

            3)當(dāng)主持人宣布“升旗儀式開始”后,全體師生面向國(guó)旗立正,行注目禮,少先隊(duì)員和共青團(tuán)員行少先隊(duì)隊(duì)禮,行禮至國(guó)歌完畢時(shí)為止,全體師生應(yīng)伴隨國(guó)歌樂曲聲高唱國(guó)歌。

            4)升旗時(shí),必須將國(guó)旗升至桿頂;降旗時(shí),不得使國(guó)旗落地。不允許升掛破損或不符合規(guī)格的國(guó)旗,不允許有倒掛旗和升旗不到位的'情況出現(xiàn)。

            四、升國(guó)旗儀式結(jié)束后,值周領(lǐng)導(dǎo)作上周工作總結(jié)講話。

            五、全校師生都要按照列隊(duì)自始自終參加升國(guó)旗儀式。在升降過程中,所有經(jīng)過旗桿的師生員工都應(yīng)自覺停下,立定,面向國(guó)旗行注目禮。

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