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          文明禮儀演講稿

          時(shí)間:2023-06-18 10:29:38 演講稿 我要投稿

          文明禮儀演講稿(精選15篇)

            演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編收集整理的文明禮儀演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          文明禮儀演講稿(精選15篇)

          文明禮儀演講稿1

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來(lái)如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!

            在讀幼兒園的時(shí)候,天真無(wú)邪的我并不知道什么是文明禮儀,遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼,是老師教會(huì)了我,當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)會(huì)問(wèn)好、打招呼了:星期天的時(shí)候,我和媽媽一起去逛街,遇到了一位朋友,我主動(dòng)地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺(jué)得心里特別溫暖

            一天,陽(yáng)光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳,我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪,我看見(jiàn)一位叔叔,就問(wèn)到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的.樣子,說(shuō):“不知道”我一氣之下悄悄說(shuō):“哼!不告訴我,我自己找!”可是,公園里就像一個(gè)巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問(wèn)一位阿姨:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說(shuō):“哦,從這里直走,然后右轉(zhuǎn)就到了”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,這時(shí),我突然恍然大悟:是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性,最后我終于找到了游泳池,順利地報(bào)了名看來(lái)文明禮儀真的是缺一不可的啊!

            我長(zhǎng)大了,已經(jīng)讀五年級(jí)了,我更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀,因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣比如:我見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物,小草也會(huì)怕疼,所以不要去踩踏它還有一次,我在公園里看見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾,就走過(guò)去告訴他不能這樣,因?yàn)檫@樣做不僅很不文明,而且還會(huì)污染環(huán)境的這也是一種文明的表現(xiàn),不僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣

            這些都是小事,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻骨銘心,因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長(zhǎng)道路上,什么都不會(huì)長(zhǎng)久,只有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們!

            謝謝大家!

          文明禮儀演講稿2

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            能夠來(lái)參加這次演講活動(dòng)我特別高興,因?yàn),在這里,我將會(huì)以道德傳遞者的身份來(lái)與大家暢談;因?yàn)椋谶@里,我可以為道德插上翅膀,讓她在天空自由飛翔;在這里,我可以點(diǎn)燃道德的火炬,為我們樹(shù)立道德的榜樣;在這里,我可以讓大家感受得到,道德其實(shí)就在我們身邊。

            我想和大家探討一個(gè)問(wèn)題,道德是什么呢?是寬容?是愛(ài)心?是奉獻(xiàn)?還是責(zé)任?我想這些美麗的詞都不足以表達(dá)它的含義吧!道德如同清清的水,它雖然沒(méi)有顏色,沒(méi)有味道,但是它很清澈,很純凈,它可以讓人們感到暖暖的,甜甜的。這就是道德的魔力。

            說(shuō)起道德,我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一幅畫(huà)面——在我還很小的時(shí)候,我喜歡拉著媽媽的手上街。有一天,我們正走在路上,媽媽看見(jiàn)一個(gè)飲料瓶正躺在垃圾桶旁邊,就對(duì)我說(shuō):“你可以做一件有意義的事么?”我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著,媽媽半蹲了下來(lái),對(duì)我說(shuō):“你看,有一個(gè)飲料瓶小朋友回不了家了,你可以幫它找到自己的家么?”我一時(shí)沒(méi)有回答?删驮趮寢屢医忉尩臅r(shí)候,我立馬跑到了垃圾桶旁邊,把飲料瓶送回了家。媽媽微笑著說(shuō)我是一個(gè)有道德的乖孩子。你們看,這件事雖然很小,但對(duì)我來(lái)說(shuō)影響卻很大很大。如果每一個(gè)人都能像我一樣,能把塑料瓶撿到垃圾桶里,那在我們的`生活環(huán)境中也將會(huì)減少很多的垃圾。

            生活中隨時(shí)隨處都可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德,乘車(chē)時(shí)一次小小的讓座體現(xiàn)著尊老愛(ài)幼;打飯時(shí)一句短短的提醒體現(xiàn)著對(duì)同學(xué)的關(guān)心;回家時(shí)一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候體現(xiàn)著對(duì)父母的關(guān)切……

            道德,是一種快樂(lè),是一種分享,更是一種幸福。

            班級(jí)里,我隨手幫同學(xué)遞一下東西,同學(xué)說(shuō)我好;校園里,我彎腰拾一片廢紙,老師說(shuō)我講衛(wèi)生;在家里,我為父母倒一杯水,父母說(shuō)我懂事了;在街道上,我扶一下摔倒的小朋友,路人說(shuō)我有愛(ài)心……一句句表?yè)P(yáng),讓我感受到道德給我的快樂(lè),讓我沐浴到了道德給予的陽(yáng)光。

            道德猶如一朵牡丹花,綻放在人們的心里;道德猶如一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)著干涸的土地;道德猶如冬日的陽(yáng)光,溫暖著人們的心田。讓你,讓我,讓大家都來(lái)用自己的行動(dòng)傳遞這道德的火炬,讓我們的社會(huì)更加美好!

            謝謝大家!

          文明禮儀演講稿3

            我們是新時(shí)代的小學(xué)生,是未來(lái)科技發(fā)展的接班人。所以要從小做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明的好習(xí)慣。更重要的是培養(yǎng)良好的道德習(xí)慣,因?yàn)榱己玫牡赖缕焚|(zhì)是中華民族悠久歷史的`傳統(tǒng)美德。要想繼承這種美德,必須從小學(xué)會(huì)做人,在小學(xué)生的日常行為中貫徹每一條規(guī)則。其中一個(gè)說(shuō):

            尊敬老師,見(jiàn)面要敬禮,主動(dòng)打招呼,用尊稱(chēng)而不是直呼其名。

            每天在學(xué)校,我們都會(huì)遇到很多老師,一些教語(yǔ)文,一些教數(shù)學(xué),一些教科學(xué),還有一些教音樂(lè)。我們不能叫出每個(gè)老師的姓。這時(shí),我們可以禮貌地說(shuō):“老師好!”這句話,包括我們對(duì)老師的尊重,也代表著學(xué)生對(duì)老師給我們傳授知識(shí)的感謝。老師聽(tīng)到這句深情的話會(huì)有多激動(dòng)!

            初級(jí)代碼最后一條說(shuō):誠(chéng)實(shí)勇敢,不說(shuō)謊,改正錯(cuò)誤。短短十二個(gè)字,寫(xiě)了中華美德骨干中心,也有親身經(jīng)歷。我記得是在我四五歲的時(shí)候。一天晚上,爸爸給我做了一頓飯,我想出去玩。爸爸讓我吃完一碗粥和一個(gè)煮雞蛋再下去玩。粥吃完了,我還要吃一個(gè)雞蛋,你到底要不要吃?我開(kāi)始懷疑。這時(shí),我好像聽(tīng)到朋友叫我去地板下玩。于是匆匆吃了幾個(gè)雞蛋,放在鐵鍋后面,跟爸爸說(shuō)吃完了,然后出去玩;貋(lái)看到父親陰沉的臉,知道自己又犯了錯(cuò),就低著頭等著批評(píng)。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸問(wèn)我:“你吃完了嗎?”我心里突然一驚,啊,壞了,讓爸爸去找!笆澜缟献羁珊薜木褪钦f(shuō)謊。撒謊比偷東西更糟糕。你小時(shí)候?qū)ι鐣?huì)撒過(guò)謊。沒(méi)有你的未來(lái)空間!”父親的話激勵(lì)了我,我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

            中華美德無(wú)窮無(wú)盡。我們要從小學(xué)開(kāi)始,循序漸進(jìn),成為守法的好少年!

          文明禮儀演講稿4

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明史的國(guó)家,禮儀之邦。“禮儀廉恥”之中“禮”排在首位,可見(jiàn)文明禮儀之重要。

            自從學(xué)校開(kāi)展了“文明禮儀伴我行‘的活動(dòng)以來(lái),我不斷加深了對(duì)文明禮儀的理解。在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)堅(jiān)持一些基本的原則:一是敬人。就是要求在運(yùn)用禮儀時(shí),務(wù)必將對(duì)交往對(duì)象的恭敬與重視放在首位,切勿傷害對(duì)方的自尊心。二是自律。就是要克己,慎重;就是要在運(yùn)用禮儀時(shí),積極主動(dòng),自覺(jué)自愿,表里如一,自我對(duì)照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不允許妄自菲薄,自輕自賤;也不能人前人后不一樣,生人熟人面前不相同。三是適度。所謂適度,就是要求在運(yùn)用禮儀時(shí),既要掌握普遍規(guī)律,又要針對(duì)具體情況,認(rèn)真得體,掌握分寸,不能做得過(guò)了頭,也不能做得不到位。四是真誠(chéng)的原則。應(yīng)用禮儀,必須誠(chéng)心誠(chéng)意,待人以誠(chéng)。這樣去才易于為他人所接受。

            現(xiàn)在全社會(huì)都在倡導(dǎo)講文明的風(fēng)氣,各種形式的宣傳活動(dòng)不斷開(kāi)展,社會(huì)上也涌現(xiàn)出許多文明禮儀的標(biāo)兵。但與此同時(shí),仍然有許多不文明的行為發(fā)生。這是否我們的個(gè)人意識(shí)有問(wèn)題呢?作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思。

            文明禮貌是一種美好的行為,更是一種高尚的品質(zhì)。

            從小,老師就教育我們要講文明、懂禮貌,可生活中真正能堅(jiān)持做到、始終如一的人卻寥寥無(wú)幾。但那天我卻看到了——早晨上學(xué),我在路口焦急地張望。前面是綠燈,但來(lái)往的`車(chē)輛不停地穿梭,我嘗試了幾次,為了安全,還是最終放棄。眼看就要遲到,就在我心急如焚的時(shí)候,交警叔叔大步向我走來(lái),他果斷地站定,對(duì)我面前的車(chē)輛做了個(gè)暫停的手勢(shì),我順利地走到馬路對(duì)面,回頭感激地望望:只見(jiàn)交警叔叔依然忙碌——左臂伸直,右手雪白的手套不停地?fù)]動(dòng)。他盡職盡責(zé),細(xì)心周到,他就是我心目中的“馬路天使”。

            交警叔叔的舉動(dòng)深深感染了我。一年四季,他就是這樣默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn);嚴(yán)冬酷暑,他就是如此堅(jiān)守崗位,服務(wù)人民。他是平凡的,但更是偉大的。當(dāng)大家坐在屋里吹著冷氣喝冷飲時(shí),他們揮汗如雨,指揮交通;當(dāng)人們拍掉身上的雪花躲進(jìn)房間時(shí),他們哈氣取暖,毫不松懈;當(dāng)節(jié)假日父母帶著孩子外出游玩時(shí),他們無(wú)怨無(wú)悔,笑對(duì)行人。假如每個(gè)人都能像他們一樣恪盡職守,認(rèn)真負(fù)責(zé),我們的生活會(huì)更加多彩。如果人人都像他們一樣奉獻(xiàn)社會(huì),世界將變成美好的人間。

            文明無(wú)小事,細(xì)節(jié)見(jiàn)真情。讓我們行動(dòng)起來(lái),文明禮貌從我做起!

            講文明,不應(yīng)停留在口頭上,重要的是要落實(shí)到行動(dòng)上。管住自己的嘴,不說(shuō)臟話,管住自己的手,不亂扔垃圾,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊小事做起,把文明真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀伴隨我們成長(zhǎng)。

            我的演講完畢,謝謝大家!

          文明禮儀演講稿5

            電視上有一條公益廣告說(shuō)的好。骸拔拿骶驮谖覀冃闹,我們就會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒;多一點(diǎn)耐心,對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份關(guān)愛(ài);多一些分享,對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份溫暖。。。。。!惫磐駚(lái),我國(guó)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。或許,有的時(shí)候,文明將會(huì)伴隨著你一生!

            提起文明禮儀,我便想起了前幾天我搭公車(chē)時(shí)的情景:

            車(chē)上全是年輕人,還有一個(gè)年齡比我小的小弟弟。

            這時(shí),一位老爺爺上了公交車(chē),那位老爺爺站了許久許久,可是,也沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)讓座。沉默了幾分鐘,終于有人讓座了出乎意料的是——居然是那個(gè)年齡比我還小的小弟弟,他有一對(duì)水靈靈的眼睛,穿著一套白色的校服:“老爺爺,你坐吧!”說(shuō)完,便把老爺爺扶到座位上。老爺爺感激地說(shuō):“謝謝你啊,小朋友!”“不用謝,這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的!”乘客們都向小弟弟投來(lái)了贊許的目光。而我,真對(duì)不起胸前的`這條紅領(lǐng)巾,作為一個(gè)少先隊(duì)員......

            從那時(shí)起,我一見(jiàn)到長(zhǎng)輩都懂得讓座了。

            這不,昨天我和媽媽上街時(shí),看到兩個(gè)小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說(shuō):“姐姐,我們應(yīng)該扔去哪兒啊?”較大的妹妹說(shuō):“笨,扔到地上不就行了!”“可是,會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的!”“那我們就偷偷扔掉!”隨后,她們倆隨地扔掉了香蕉皮。突然一個(gè)長(zhǎng)得挺俊秀的男青年走了過(guò)來(lái),拍了拍他們的肩膀;‘小妹妹,現(xiàn)在廣西正搞‘城鄉(xiāng)清潔工程’活動(dòng),我們?nèi)巳硕家獏⑴c,知道嗎?”兩個(gè)小妹妹羞澀地說(shuō):“我。們錯(cuò)了!”說(shuō)完,便把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。

            我也點(diǎn)點(diǎn)頭,是啊,如果每個(gè)人都愛(ài)護(hù)壞境,,那么地球母親不是變干凈了嗎?

            同學(xué)們,少扔一張廢紙,少吐一口痰,少說(shuō)一些爛口話。讓我們每個(gè)人邁出一小步,使社會(huì)邁出一大步吧!

            同學(xué)們不要只讓文明寫(xiě)在紙上,要讓它活躍在每個(gè)人的心中。我們是新時(shí)代的主人,是文明的主人,讓“文明禮儀伴我行”吧!

          文明禮儀演講稿6

          親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

            大家早上好!

            今天國(guó)旗下演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

            什么是文明?文明就在我們身邊。文明是我們?cè)诼飞舷嘤鰰r(shí)的微笑,是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱心幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的融洽,是我們遇到老師時(shí)的親切問(wèn)候,是我們不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是我們有意識(shí)的把垃圾丟進(jìn)垃圾箱的行為,是我們看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng)。讓文明陪伴我們成長(zhǎng),讓文明陪伴我們走向社會(huì)。

            一直以來(lái),我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為學(xué)生創(chuàng)造美好的校園環(huán)境。

            創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學(xué)校高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

            反思我們的所作所為,你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí),你的校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,是不是你的'“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間,你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知,這些都是不文明的現(xiàn)象。

            同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷,布滿(mǎn)整個(gè)校園。

            謝謝大家!

          文明禮儀演講稿7

            無(wú)約的碰撞擦出文明的火花,心懷禮善謙和,筑就文明的里程碑!}記

            每當(dāng)我觸碰著文明,心靈深處便會(huì)有一股白霧纏繞心間,那便是崇敬。每當(dāng)我仰望著文明,驀然覺(jué)得頭頂?shù)奶炜諢o(wú)比的親和,那便是圣潔,我一直都崇敬著那片圣潔的文明之空。

            一談及文明,心內(nèi)便會(huì)有幾許敬仰,腦海中便會(huì)想到文明在生活中是至關(guān)重要的。作為文明古國(guó)、禮儀之邦的華夏子孫,我們更應(yīng)懂得文明是人生中的一門(mén)必修課程。它是一個(gè)人心靈素質(zhì)的折射,是人格道德的襯托。點(diǎn)點(diǎn)滴滴從生活中的所作所為和言行舉止中滲透出來(lái)。

            回首過(guò)往,我們欣然發(fā)現(xiàn)祖輩們一路走來(lái)的`文明足跡。古人云:“忍一句,更順氣息怒;饒一著,便可退一步!边@就是文明處事的為人之道,告誡我們遇到人與人之間的不愉快要學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)辉跉v史的長(zhǎng)河中,寬容、禮貌和孝道也是尤為重要的文明美德?稍浀靡?yàn)橛刑A相如的寬容、忍讓和不記前嫌,才會(huì)有負(fù)荊請(qǐng)罪這等流傳千古的文明佳話;因?yàn)橛锌兹诘亩Y貌、感恩和愛(ài)母之心,才讓陳情表中的那感人肺腑的盡孝之情,在幾千年時(shí)光的流駛中仍舊熠熠生輝。即使這些故事已在現(xiàn)實(shí)生活中成為遙遠(yuǎn)的過(guò)去,但是他們留下的精神與美德,必將化成一曲文明的天籟。從遠(yuǎn)古穿越時(shí)空飄揚(yáng)而來(lái),熔鑄人們心中永無(wú)泯滅。

            再看今朝,社會(huì)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,取得了輝煌成就。當(dāng)然文明素質(zhì)的培養(yǎng)也是發(fā)展前提,文明也要與時(shí)俱進(jìn),文明也要發(fā)揚(yáng)光大。現(xiàn)在,文明在社會(huì)潮流中也踴躍體現(xiàn)著。有“感動(dòng)中國(guó)”中那些震撼人心的文明輝煌;有平凡生活中那些默默無(wú)聞的文明足跡;有國(guó)與國(guó)之間文明的交往與和諧;也有人與人之間文明的相處于融洽。因此,我們不僅要懂文明,更應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)文明、學(xué)習(xí)文明。也許,只要我們懷有一顆文明的心,便會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多平凡的人在社會(huì)中做著那些被人遺忘的不平凡的事;你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些彎腰撿起滿(mǎn)地垃圾的人;你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不經(jīng)意間碰撞后那一張張寬厚的笑臉。其實(shí)我們?cè)缫焉砼R一曲和諧的音符之中,這就是文明的贊歌。

            是的,社會(huì)需要文明,生活需要文明。因?yàn)槲拿骺梢灾旌椭C,和諧會(huì)凝聚成幸福,幸福會(huì)像陽(yáng)光般撒滿(mǎn)人間。同時(shí),人類(lèi)的思想會(huì)因?yàn)槲拿鞫@現(xiàn)得更高尚,文明會(huì)將人類(lèi)社會(huì)勾勒得更祥和,更美好。

            文明是一種力量,促使你學(xué)著對(duì)身邊的每一個(gè)人都友善,教導(dǎo)你在生活中的每一處都將“品德”二字銘記于心;文明是一種境界,只要我們都去學(xué)會(huì)文明、去懂得文明,每個(gè)人的道德與素質(zhì)都可以在境界中升華。

            親愛(ài)的朋友!做一個(gè)文明人吧!讓文明成為你的一種習(xí)慣,讓文明洗滌你心靈的污垢,讓文明喚醒你沉睡的良知,讓文明掩埋你語(yǔ)氣里的尖酸,讓文明與你執(zhí)手前行。

            做一個(gè)文明人,從自己做起,去發(fā)現(xiàn)去開(kāi)拓它的真諦。

            懷有一顆文明之心,做一個(gè)忠于文明的人,將文明視為我們應(yīng)該堅(jiān)守的節(jié)操。相信只要我們?cè)敢庖黄鹋、一起改造,我們的青青校園心將開(kāi)出一朵最璀璨的文明奇葩。也堅(jiān)信,明天那燦爛的朝陽(yáng),將會(huì)在一片圣潔的純白中綻放。

          文明禮儀演講稿8

            文明,兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易,可是,有多少人做的?禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。

            在我的腦海中,就發(fā)生過(guò)這樣的一件事:一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē),輕聲對(duì)女兒說(shuō):“來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去!闭f(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就這么簡(jiǎn)單的事,有幾個(gè)人做過(guò)、做到,甚至有些人見(jiàn)到就把餅干踩成碎末。

            在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有些學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人不愿意讓坐;有些學(xué)生在課間交談時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些學(xué)生因?yàn)橐恍┬∈戮痛蟠虺鍪,這些不文明的行為舉止既影響了自己的形象,有妨礙了他人。只有從生活的點(diǎn)滴做起,才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明的小學(xué)生。

            有一次,一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期天,我放下沉重的學(xué)習(xí)壓力,獨(dú)自邁著輕快的步伐來(lái)到了小公園,公園兩旁長(zhǎng)著挺拔的大樹(shù),周?chē)有五彩繽紛的花兒來(lái)襯托,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的,為這幽美的環(huán)境增添了一點(diǎn)兒趣味。

            我望著這繁花似錦的景色,聽(tīng)著這扣人心弦的鳥(niǎo)叫聲。我又向前走了幾步,突然間,怎么感覺(jué)腳下“咯咯”的,抬腳一看,一塊黑呼呼的東西,再湊近一瞧,“口香糖!”我自言自語(yǔ),“這看起來(lái)似乎一塵不染的道路,就被這么一塊黑乎乎的東西給玷污了!闭f(shuō)完,我從口袋中拿出了一張紙巾,把這塊黑乎乎的東西包起來(lái),扔到了離這不遠(yuǎn)的'垃圾桶里。剛轉(zhuǎn)身,就看到一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,向地上吐出了一塊口香糖。我剛剛心中的怒火還未消,現(xiàn)在還來(lái)給我火上澆油。我三步并作兩步走,上前攔住了那位小學(xué)生,邊指著地上的口香糖邊對(duì)他說(shuō):“這位同學(xué),請(qǐng)把你剛才吐的口香糖撿起來(lái)!”可他不但撅著嘴不理我,還對(duì)我破口大罵,粗話一句一句地向我砸來(lái),然后掉頭就跑了!鞍!這么不文明、不禮貌,他怎對(duì)得起他胸前的紅領(lǐng)巾呢?”我在心中打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。看來(lái)生活中還有很多人很不注重文明禮儀。

            同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),還我們一個(gè)文明、美麗的校園,從現(xiàn)在起,從我做起,從每一件小事做起,我們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄我們身上17種植晃拿韉男形,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)大地,讓文明行為永伴我袆17!

          文明禮儀演講稿9

          尊敬的各位評(píng)委、老師們:

            大家好!我是文化路小學(xué)五年級(jí)二班的魏雅琨。今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

            孔子說(shuō)“不學(xué)禮,無(wú)以立!币馑际钦f(shuō),如果不學(xué)習(xí)禮儀,我們就無(wú)法在社會(huì)中立足。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。

            我國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó),文明禮儀風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。比如:眾所周知的“孔融讓梨”,說(shuō)的是孔融七歲時(shí),便懂得禮讓?zhuān)弧皬埩际靶敝v的是張良尊敬老人,主動(dòng)給老人拾鞋,并恭恭敬敬地給他穿上的故事……古往今來(lái),多少文明禮儀的典范,為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。

            可是如今,人們的生活條件優(yōu)越了,一些人的文明禮儀意識(shí)卻淡漠了,甚至近乎野蠻:公共場(chǎng)合不排隊(duì),亂扔垃圾、隨手丟煙頭、隨地吐痰,隨口說(shuō)臟話粗話等等。今年國(guó)慶節(jié),升旗儀式結(jié)束后,天安門(mén)廣場(chǎng)留下了近5噸垃圾,更有甚者,國(guó)人丁錦昊居然在埃及盧克索神廟的浮雕上刻下了“丁錦昊到此一游”的字樣,如此這般的事情讓我們炎黃子孫感到震驚和羞愧。難怪很多外國(guó)媒體批評(píng)說(shuō):中國(guó)游客給各國(guó)帶來(lái)了巨大利潤(rùn),同時(shí)也帶來(lái)了數(shù)不清的垃圾。一個(gè)人的文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度,小處會(huì)影響自身形象,大處會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。為此,新的《旅游法》要求我們,外出游玩要講文明,要尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗和宗教習(xí)慣,只有這樣才能樹(shù)立起國(guó)人的良好形象。

            作為新時(shí)代的小學(xué)生,我時(shí)刻牢記我們禮儀之邦的`優(yōu)良傳統(tǒng),時(shí)刻牢記老師和父母的諄諄教導(dǎo),努力做一個(gè)講文明懂禮儀的好少年——在家里,我是個(gè)好孩子,尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)活;在學(xué)校,我是個(gè)好學(xué)生,遵守小學(xué)生守則、養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),不講臟話粗話、不追逐打鬧,講究衛(wèi)生,不亂丟紙屑、食品袋,不故意損壞公物;走進(jìn)社會(huì),我是個(gè)好公民,謙恭禮讓?zhuān)袷毓仓刃,講究社會(huì)公德,保護(hù)生態(tài)環(huán)境……

            文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就在我們身邊!文明是飽含善良的問(wèn)候,文明是充滿(mǎn)溫情的雙手,文明是我們?cè)诓唤?jīng)意間傳播的熱情、尊重、友誼和關(guān)愛(ài)!

            在這里,我強(qiáng)烈呼吁大家:處處講文明,事事懂禮儀,人人爭(zhēng)當(dāng)禮儀之星,讓文明禮儀伴隨你我前行,讓文明禮儀之花開(kāi)遍大地!

            我的演講完畢,謝謝大家!

          文明禮儀演講稿10

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家下午好!我是一年級(jí)xx,今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué),和藹可親的老師對(duì)我們說(shuō)的第一句話就是:“同學(xué)們,從今天開(kāi)始,你們就是一名文明的小學(xué)生了!薄拔拿鳌笔鞘裁茨?當(dāng)時(shí)的我,并不完全明白。只知道要按照老師說(shuō)的那樣去做,就會(huì)看到老師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是,上課我認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題;下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑;間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作,站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后,我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是,老師撫摸著我的頭笑了,夸我真是一個(gè)文明的好孩子!老師的笑,照亮了我的'世界,也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。

            而后的日子里,我漸漸的長(zhǎng)大了,看得多了,聽(tīng)得多了,知道的也越來(lái)越多。文明——就是在家做個(gè)好孩子。文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。文明——就是在社會(huì)做個(gè)好公民。文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度,文明是一份心的等待,文明是飽含善良的問(wèn)候,文明是充滿(mǎn)溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情,一言一行顯品性!在不經(jīng)意間,我們傳播的熱情,尊重,友誼和關(guān)愛(ài),這——就是“文明”。

            同學(xué)們,我們的道路才剛剛開(kāi)始,我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底,讓文明陪伴我們一生。

          文明禮儀演講稿11

          敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家早上好!

            今天我國(guó)旗下講話的主題是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。

            魯迅先生曾說(shuō):“中國(guó)欲爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物致知,正心修身。

            文明是一種認(rèn)識(shí),是一種觀念,更是一種文化。文明是內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中。每個(gè)人的儀容和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期的所作所為,,將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng),影響我們的發(fā)展,一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,那一定是現(xiàn)在我們最需要幫助的.人。我們禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,讓我們相互幫助,相互督促,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起,著裝得體,說(shuō)話文明,愛(ài)護(hù)公物,尊重師長(zhǎng),講究衛(wèi)生等等。

            我們既是校園文明的創(chuàng)造者,又是校園文明的受益者。好的文明禮儀習(xí)慣,影響我們的學(xué)習(xí),我們的生活,甚至是將來(lái)一生都將受之不盡,那我們何樂(lè)而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn),優(yōu)雅的談吐,得體的舉止,才能稱(chēng)得上真正的美。

            同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),學(xué)做文明人,文明校園從我做起,從每一件小事做起,改掉我們身上不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓文明之花開(kāi)遍校園,讓文明禮儀伴我成長(zhǎng)。

          文明禮儀演講稿12

          各位同學(xué)、老師:大家好!

            今天我講話的主題是:《攜手戴上文明之花》。

            尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

            在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這美麗的'世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么,當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢? 在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。

            一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng); 在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,勤儉節(jié)約; 在公共場(chǎng)所,要愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會(huì)上,要熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(zhǎng),才能成為一個(gè)文明好少年。

            文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。

            同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭(zhēng)做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我

            們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

            最后,讓我們攜起手來(lái),帶上文明之花,活躍在校園里,開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上!

            我的演講完了,謝謝大家!

          文明禮儀演講稿13

          敬愛(ài)的老師!親愛(ài)的同學(xué):

            大家下午好,由五(3)中隊(duì)主辦的文明禮儀廣播又和大家見(jiàn)面了!我是主持人金佳文。

            同學(xué)們,中國(guó)自古以來(lái)就是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)。今天咱們就一起來(lái)聊聊文明禮儀的話題吧。同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道文明是什么了嗎?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂文明禮儀的學(xué)生,才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。

            作為一名小學(xué)生,從小養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣會(huì)使我們受益終生。

          文明禮儀演講稿14

            尊敬的領(lǐng)導(dǎo)各位老師:

            大家下午好:

            學(xué)校讓我代表我校教師來(lái)參加此次教師文明禮儀演講,我靜下心來(lái)想了很多。

            實(shí)施素質(zhì)教育已經(jīng)多年了,但對(duì)于廣大師生來(lái)說(shuō),受傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣的影響,師生在傳統(tǒng)文明禮儀方面沒(méi)有得到足夠的重視,存有許多不足。沒(méi)有教師的言傳身教,學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)就得不到很好的訓(xùn)練。身教重于言教,教師的示范作用對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的,良好的習(xí)慣影響學(xué)生的性格,而性格又往往影響著人一生的命運(yùn),教師在他的職業(yè)生涯中,將會(huì)對(duì)許多孩子的一生產(chǎn)生無(wú)數(shù)的影響。

            今天的教師不再是簡(jiǎn)單的教書(shū)匠,行傳道、授業(yè)、解惑之職,教師被冠以人類(lèi)靈魂的工程師,其責(zé)任是重大的,其職業(yè)生涯中對(duì)學(xué)生的.教育和影響是全方位的。讓學(xué)生的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光,自己的心里就要有陽(yáng)光,讓學(xué)生做到的自己必須做到。

            社會(huì)在不斷發(fā)展進(jìn)步,要求每一位教育工作者,要自覺(jué)提高自身的文化素質(zhì)和師德素養(yǎng),塑造良好的師表形象,以適應(yīng)時(shí)代賦予教師的更高的要求。教師要懂得文明自律,禮待學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,做學(xué)生喜歡的老師,做為人民服務(wù)的教師,做讓人民滿(mǎn)意的教師。

            要做優(yōu)秀的教師,我認(rèn)為教師最應(yīng)遵守課堂禮儀

            (1)進(jìn)教室前,教師應(yīng)準(zhǔn)備好上課用品,并檢查整理好自己的儀表,關(guān)閉通訊工具,或?qū)⑼ㄓ嵐ぞ咴O(shè)置成無(wú)聲。

            (2)上課鈴響前三分鐘,教師走進(jìn)教室,指導(dǎo)學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。上課鈴響,師生互相問(wèn)候。

           。3)教學(xué)過(guò)程中,教師用普通話教學(xué),寫(xiě)規(guī)范字。多用敬語(yǔ)“請(qǐng)”字和尊敬手勢(shì),不侮辱學(xué)生人格,不挖苦諷刺學(xué)生,不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰。認(rèn)真、耐心地傾聽(tīng)學(xué)生發(fā)言,適時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo)。儀態(tài)舉止優(yōu)雅,講課時(shí)不坐不靠,避免不雅舉止。珍惜學(xué)生的上課時(shí)間,不講與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容,不長(zhǎng)時(shí)間責(zé)備學(xué)生。學(xué)生練習(xí)時(shí),教師認(rèn)真耐心地巡回輔導(dǎo),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。

            (4)下課時(shí),教師切忌拖堂,與學(xué)生禮貌告別,保持愉快的心境。與學(xué)生交往禮儀

           。1)一言一行,堪為表率。要求學(xué)生做到的事,教師首先做好。不用“教師忌語(yǔ)”。學(xué)生主動(dòng)向教師打招呼時(shí),教師應(yīng)面帶微笑回應(yīng)學(xué)生的問(wèn)候。

           。2)師生平等,尊重學(xué)生人格,對(duì)學(xué)生一視同仁。教師要做到“蹲”下來(lái)與學(xué)生面對(duì)面談話,做到心與心溝通。談話時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)(包括片面的、錯(cuò)誤的意見(jiàn)),然后真誠(chéng)地、實(shí)事求是地談出自己的看法。教師自己如有缺點(diǎn),也應(yīng)向?qū)W生當(dāng)面道歉。

          文明禮儀演講稿15

            大家好! 我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

            禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。

            這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦” 這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

            在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

            中華民族是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓?zhuān)谴鄠鞯?傳統(tǒng)美德。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧!崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹(shù)立新風(fēng)是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任,更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要,是美麗和諧寧?kù)o校園建設(shè)的需要,是一個(gè)人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。做人是一門(mén)學(xué)問(wèn),也是一門(mén)藝術(shù)。我們尊重懂禮貌,講禮儀的人,佩服能競(jìng)爭(zhēng),善合作的人,喜歡能寬容,懂尊重,講平等,善體諒的人,更崇尚講文明,懂禮儀之人。

            講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng),教人如何尊重人,如何與他人相處。中學(xué)生的禮儀教育實(shí)質(zhì)是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的素質(zhì)教育,更是提高全民道德素質(zhì),振興民族精神和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。首先我們應(yīng)該從身邊做起。

            課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

            校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

            同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)、同學(xué)間更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

            作為新時(shí)期的中學(xué)生,知書(shū)達(dá)理,舉止文明,談吐得體是基本禮儀,而中學(xué)生,你做到了嗎?

            記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

            文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

            做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。

            同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

            做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

            我的演講到此結(jié)束!謝謝!