感恩小學(xué)演講稿15篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感恩小學(xué)演講稿，歡迎大家分享。
感恩小學(xué)演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
老師如蠶，輕吐圣潔的銀絲，為我們編織夢(mèng)的衣裳;老師如燭，點(diǎn)燃智慧的光芒，引領(lǐng)我們走向金色的殿堂。所以我們應(yīng)該感恩老師，感恩老師把無(wú)知的我們帶入知識(shí)的海洋;感恩老師教會(huì)我們做人的道理;感恩老師用媽媽的`溫暖照亮了我們的心房。
一到五年級(jí)，教過(guò)我的老師有很多，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，很多老師已漸漸忘記，但惟獨(dú)洪老師，我至今還記憶猶新。原因就是：她的一句話讓我的字變得美觀，工整起來(lái)。你想知道事情的經(jīng)過(guò)嗎?那就往下看吧!
一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫得很糟糕，老師也曾說(shuō)過(guò)我，但我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本沒有把老師的話放在心上。字依舊差勁。
一天，洪老師把我叫到辦公室，拿出一本《龐中華字帖》，遞給我說(shuō)：“欣玫啊，你字兒寫得不夠好，你理解能力，做題目的正確性很好，要是把字寫好就更棒了，老師這兒有本字帖，你拿去練吧!”我滿口答應(yīng)，接過(guò)那本字帖。
回到家里，我把字帖往抽屜里一扔，便不去管它了。
過(guò)了一段時(shí)間，我的字還是一點(diǎn)兒變化都沒有。有一回洪老師親自發(fā)作業(yè)，到我這兒的時(shí)候，突然大聲地說(shuō)：“欣玫，我給你的字帖你練了嗎?不過(guò)你速度夠慢的，依我看，等你練好的時(shí)候，蝸牛都成長(zhǎng)跑冠軍了!”全班同學(xué)哄堂大笑，尤其是我的老對(duì)手，他乘機(jī)說(shuō)：“哎呀，班長(zhǎng)的字怎么這樣啊，還不我寫的好看呢!”我聽了，臉上火辣辣的，心想：老師啊老師，你怎么能當(dāng)著大家的面說(shuō)我呢?這讓我多沒面子啊!好，我一定要把字寫好，讓你們刮目相看!
回到家里，我翻箱倒柜，終于找到了那本字帖，我把它翻開，認(rèn)真地寫起來(lái)。從那天起，我每天都花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí)，起初我是臨摹，后來(lái)又買了紙張，自己寫。我感覺自己的字在一天天進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，在一次寫字比賽中，我取得了低年級(jí)組的第一名。
我拿著獎(jiǎng)狀來(lái)到洪老師跟前，得意地說(shuō)：“老師啊，我這次能得獎(jiǎng)全是您的功勞啊，我要好好謝謝您!”洪老師沒說(shuō)什么，只是沖我笑了笑。
走出辦公室，我突然聽到洪老師與隔壁班王老師的對(duì)話，王老師說(shuō)：“哎，洪老師，這次那個(gè)第一名是你班那個(gè)欣玫吧!你不是說(shuō)她寫的不好嗎?”洪老師有些高興地說(shuō)：“對(duì)，就是她!我用激將法激她，就知道她一定會(huì)下決心苦練，你瞧，有用吧!”啊，原來(lái)是這樣，洪老師全是為了我，我卻一直恨她，真不應(yīng)該呀!
我趕緊跑回辦公室向老師認(rèn)錯(cuò)，洪老師一點(diǎn)兒也不生氣，摸著我的頭說(shuō)：“欣玫啊，只要你把字寫好了，就是對(duì)老師最好的報(bào)答了!”我的淚水再也忍不住了，終于奪眶而出。
花朵感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它;蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。而我要感謝我的老師，因?yàn)樗o予了我知識(shí)，給予了我關(guān)懷，給予了我飛翔的翅膀!
感恩小學(xué)演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是濟(jì)師附小六年級(jí)三班成員之一閆子聰。今天，我懷著異常激動(dòng)的心情站在這里，向大家匯報(bào)六年的小學(xué)生活中，我的成長(zhǎng)與進(jìn)步——
平時(shí)，我學(xué)習(xí)努力、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)校，我是遵守紀(jì)律的好學(xué)生；在家里，我是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。
六年的小學(xué)生活，我在老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，我在德、智、體、美、勞各方面都得到了充分的發(fā)展，同時(shí)也取得了較好的成績(jī)。
在學(xué)習(xí)方面，我一貫積極努力，課堂上認(rèn)真聽講；回到家按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。學(xué)校組織的各類活動(dòng)我也積極參與，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，所以每學(xué)期期末，我都會(huì)榮獲“三好學(xué)生”、“才藝之星”、“禮孝之星”、“美術(shù)比賽一等獎(jiǎng)”、“作文比賽一等獎(jiǎng)”“數(shù)學(xué)拓展競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”等殊榮。高高興興地把一摞獎(jiǎng)狀捧回家。
進(jìn)入六年級(jí)以后，我更加努力地學(xué)習(xí)。每天晚上按照計(jì)劃完成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)任務(wù)。在最近幾次的模擬考試中，我都取得了優(yōu)異的成績(jī)。而且，我的習(xí)作《暢游長(zhǎng)白山》在陳老師的輔導(dǎo)下，還獲得了“全國(guó)青少年文學(xué)攝影大賽”一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。
我不光在學(xué)習(xí)文化知識(shí)方面勤奮努力，還一直堅(jiān)持繪畫的'學(xué)習(xí)。整個(gè)小學(xué)期間，每個(gè)周末我都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地堅(jiān)持去畫室學(xué)習(xí)。六年中，我參加的全國(guó)和全省的繪畫比賽屢屢拿獎(jiǎng)，共獲得了金、銀、銅獎(jiǎng)近四十項(xiàng)。還在《齊魯晚報(bào)》和《書畫報(bào)》上發(fā)表了多幅作品。
在圣誕節(jié)期間，我還被學(xué)校選拔為赴韓國(guó)藝術(shù)交流團(tuán)成員，參加去韓國(guó)首爾游學(xué)的活動(dòng)。短短五天的時(shí)間，讓我們領(lǐng)略了韓國(guó)的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)了韓國(guó)的民俗民風(fēng)，欣賞了韓國(guó)著名的藝術(shù)作品，我的收獲特別大。
上學(xué)期學(xué)校舉行的英語(yǔ)話劇表演中，我為小組成員繪制了漂亮的頭飾，為我們小組的表演增添了亮點(diǎn)。這學(xué)期，我又為我們六年級(jí)三班設(shè)計(jì)了象征“團(tuán)結(jié)、拼搏”精神的班徽，增強(qiáng)了我們六三班的凝聚力。
在勞動(dòng)方面，我同樣積極主動(dòng)，不怕臟不怕累。上學(xué)期，我每周都爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)取參與幫助一年級(jí)三班的小同學(xué)打掃衛(wèi)生的活動(dòng)。
這些日子，我們濟(jì)南在爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)家衛(wèi)生城市”。所以，我也加入了環(huán)保隊(duì)伍，每天利用放學(xué)回家的時(shí)間，邊往家走邊撿拾垃圾，真正做到“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
在班級(jí)事務(wù)的管理方面，我充分發(fā)揮紀(jì)律委員的作用。每當(dāng)自習(xí)課時(shí)，我和其他紀(jì)律委員都會(huì)想辦法維持好班級(jí)紀(jì)律。每當(dāng)課間時(shí)，我們又會(huì)組織同學(xué)們排隊(duì)去衛(wèi)生間，并仔細(xì)檢查他們的課前準(zhǔn)備是否做好。沒有擺好學(xué)習(xí)用品的同學(xué)我們會(huì)友善地提醒他去做。
在團(tuán)結(jié)同學(xué)方面，我努力做得更好。在六年的小學(xué)生活中，我從沒有和同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾和沖突。所以，同學(xué)們都喜歡和我做朋友。課下，我們一起聊自己喜愛的動(dòng)漫電影；互相借閱有趣的書籍；每天放學(xué)后我們還結(jié)伴回家。
在助人為樂(lè)方面，我盡自己的努力幫助身邊的人。我經(jīng)常在下雨天把雨具借給同學(xué)，或者是放學(xué)回家取來(lái)雨衣和雨傘送到老師辦公室。在遇到老人騎車摔倒時(shí)，我和媽媽也會(huì)毫不猶豫地幫著把翻到的三輪車扶起來(lái)。在合唱節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)時(shí)，我會(huì)把多余的校服借給其他同學(xué)。因?yàn)槲覐挠變簣@時(shí)就知道一句話：“幫助別人，快樂(lè)自己！”
在孝親方面，我也力爭(zhēng)做出表率。從很小的時(shí)候，我就會(huì)背頌三字經(jīng)里的“香九齡，能溫席；孝與親，所當(dāng)執(zhí)”。后來(lái)上了學(xué)，我又懂得了“百善孝為先”的道理。所以，我每天總會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。從五年級(jí)開始，我每天晚上會(huì)為爸爸、媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調(diào)試好后讓辛苦一天的爸爸、媽媽洗腳。
每到節(jié)假日，我都會(huì)和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況，給他們看我的獎(jiǎng)狀和成績(jī)單，跟他們聊天，讓他們享受難得的天倫之樂(lè)。
六年級(jí)上學(xué)期，我不僅被學(xué)校評(píng)選為“十佳孝心少年”，我的孝親故事還被拍攝成視頻，在濟(jì)南電視臺(tái)少兒頻道進(jìn)行展播。前段時(shí)間，我還參加了“泉城最美孝心少年”網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng)，票數(shù)高居第一。
另外，我還積極參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最讓我難忘的是那次義賣報(bào)紙的活動(dòng)。四年級(jí)暑假期間，我和伙伴侯睿一起冒著酷暑義賣報(bào)紙600份，我們把義賣所得的愛心款共451.3元，全部捐給了希望小學(xué)建設(shè)工程。
“老師堅(jiān)信，你將來(lái)必成大器！”這是敬愛的陳老師送我的一句話，我一直銘記在心，時(shí)時(shí)提醒自己不能懈怠，不能辜負(fù)老師對(duì)我的殷切期望。請(qǐng)老師放心，我會(huì)加倍努力，我會(huì)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，請(qǐng)你們拭目以待吧！
最后，我要深深地感謝，感謝所有老師對(duì)我的愛心和耐心的教導(dǎo)，感謝所有老師對(duì)我的疼愛和照顧，感謝您們，最最慈愛的老師們！我一定會(huì)拿更好成績(jī)回報(bào)您們！
謝謝大家！
感恩小學(xué)演講稿3
我們通常用“十年樹木，百年樹木栽培”來(lái)形容老師教育我們。而我會(huì)把這句話送給我最喜歡的楊老師。她是一個(gè)聰明、有才華、嚴(yán)格、美麗的人。
老師的美來(lái)自嚴(yán)格。老師班上沒人敢說(shuō)閑話，氣氛緊張。嘻嘻，這是尊重老師的第一點(diǎn)，不會(huì)讓人覺得害怕。答錯(cuò)了沒問(wèn)題，但是如果人氣急了，能不能多做點(diǎn)？
老師的智慧來(lái)自于我們的理解。其實(shí)老師教的課是完整簡(jiǎn)單的。重要的是我們能不能理解。如果我們不能理解，老師的`課就白費(fèi)了。我們楊老師的課非常生動(dòng)易懂。我最喜歡楊老師教的課。
老師的友誼來(lái)源于閑暇。在我們的“娛樂(lè)圈”，老師是頭號(hào)“明星”，雖然老師不經(jīng)常去“QQ”，但老師還是和我們一起打游戲，到處說(shuō)笑，成為親密的“好朋友”。有時(shí)候我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師也是一個(gè)愛玩的“孩子”。
老師的愛來(lái)自我們的傷害。我們受傷了。爸爸，媽媽，叔叔，阿姨…都會(huì)幫助我們，老師也不例外。是老師經(jīng)常看到我們受傷，包扎我們，安慰我們，幫助我們補(bǔ)課。
看到楊老師的背影，我突然想起了許多贊美老師的詩(shī)句：春天的蠶絲被織到死，每晚蠟燭都在哭泣。落紅不是無(wú)情，而是化作春泥護(hù)花。人類靈魂的工程師�！�
我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師不容易��！以后我要像老師一樣當(dāng)好老師，還給老師！
感恩小學(xué)演講稿4
敬重的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx年級(jí)xx班的xx，今日我演講的題目是《感恩教師》。
請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的學(xué)問(wèn)，把我們帶入學(xué)問(wèn)的殿堂，讓我們感受文明與盼望？是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰(shuí)用慈善的目光，讓我們由軟弱變得頑強(qiáng)？是教師，是教師！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，教師在我們心田播種盼望，當(dāng)我們?nèi)〉脛倮�，教師誠(chéng)心為我們慶祝，與我們共享喜悅，并準(zhǔn)時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤�。教師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家布滿力氣。即使間或慍怒的目光，也讓我們感到親切與希望。教師是多么宏大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。人更要學(xué)會(huì)感恩，感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你的全身心地投入，你在用心的'聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“教師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向教師招招手，說(shuō)上一句“教師再見”，這依舊是對(duì)教師的感恩，遵守紀(jì)律，文明有禮，愛惜環(huán)境，這些都是感恩，由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)教師的敬重和確定。人人都盼望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場(chǎng)上，仔細(xì)應(yīng)試，認(rèn)真答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室清掃得干潔凈凈，給班級(jí)一個(gè)干凈的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不遲疑地將它們撿起。我想，這一切的一切正是教師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對(duì)教師平常淳淳教育的一種的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩教師從點(diǎn)滴做起，感恩教師從現(xiàn)在做起！最終我誠(chéng)心地向全部教師道一句：“尊敬的教師，感謝你們！你們辛苦了！祝你們永久幸福安康！
感謝大家！
感恩小學(xué)演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)？大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè)與幸福的機(jī)會(huì)。
回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高！如果說(shuō)母愛是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人！
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對(duì)父母的掛念又有多少呢？是否留意過(guò)父母的生日呢？民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠(chéng)的祝福呢？現(xiàn)在很多學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的`生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這一聲卻比什么都動(dòng)聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
當(dāng)然，父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛，但我們?cè)谏钌�、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō)：“爸，媽，我愛你們！”
謝謝大家！
感恩小學(xué)演講稿6
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
今天我演講的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)感恩與愛同行》
每當(dāng)你遇到困難時(shí)，有人去幫你，在你學(xué)習(xí)中有不懂的地方，有人去給你講但別人遇到困難或有不會(huì)的地方，你管了嗎？
有的`人會(huì)說(shuō)管了，但有一些人卻沒有管，那時(shí)，你們是否想到了一個(gè)
詞嗎?那就是“感恩”，今天一個(gè)老師講了一個(gè)故事，因?yàn)楣适吕锏娜藭?huì)感恩，我們這么大還不會(huì)感恩嗎？
只要是關(guān)心愛護(hù)我們的人我們都要去報(bào)答。比如：對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了�！蔽覀冞�可以主動(dòng)做家務(wù)。
上課時(shí)認(rèn)真聽講或做其他的好事這都是感恩。
我希望所有的人，都會(huì)感恩。
感恩應(yīng)該從我們做起，讓我們和別人都 學(xué)會(huì)感恩，發(fā)動(dòng)別人也感恩。
我們最后再一起喊：“學(xué)會(huì)感恩與愛同行！
感恩小學(xué)演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，是無(wú)處不在的。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩，很多很多人…�?/p>
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。那是我快樂(lè)生長(zhǎng)的地方。
我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍，讓我在他們用粗糙的雙手編織的搖籃中長(zhǎng)大！
我感恩我的老師，是他們面帶陽(yáng)光般的笑容教給我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游，是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣！我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的溫暖和快樂(lè)，共同分享成功的`喜悅。
我更感恩亳州師專實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是他讓我們?cè)谶@：師資雄厚、設(shè)備先進(jìn)、寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。我感恩，我更珍惜在這美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)的每一天！
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他為我們付出的一切。常懷感恩的心，是禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏�。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
學(xué)會(huì)感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛，珍惜生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)！
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩小學(xué)演講稿8
敬重的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是小學(xué)五年級(jí)xx班的xx。今日我演講的題目是——《感恩教師》。
周末我閱讀了一本好書，那就是《文明美德，伴我成長(zhǎng)》。看完后，最讓我難忘的是《教師，你好》這一課。文中講了三個(gè)故事。
最讓我感動(dòng)的故事是：為了表達(dá)對(duì)教練的感謝，蔡力把獲得的金牌獻(xiàn)給了他的教練。
最讓我感傷的故事是：汶川大地震中，為了愛護(hù)學(xué)生而勇敢獻(xiàn)身的教師們。
讀完之后，我知道了教師是天底下最神圣的職業(yè)，他培育著祖國(guó)的花朵，為花朵遮風(fēng)擋雨，給花朵一片愛的海洋。
我永久也忘不了教師對(duì)我的關(guān)愛，對(duì)我的呵護(hù)。
有一次，放暑假，我感覺腿疼，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查，檢查的結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說(shuō)這種病要臥床一個(gè)月以上，不能走路，要靜養(yǎng)。
開學(xué)的日子一每天的靠近了，怎么辦呢，不去上學(xué)會(huì)耽擱課程，去上學(xué)，難免要走路。后來(lái)爸爸媽媽給教師說(shuō)明白狀況，教師說(shuō)：“讓他來(lái)吧，我保證不會(huì)讓他走一步路。”就這樣，我到學(xué)校上課了，每天下課，教師總要走到我的位置上來(lái)關(guān)切的`問(wèn)我：“趙宇航，想喝水嗎？想上廁所嗎？”教師臉上那親切的表情，讓我感受到了媽媽般的呵護(hù)、關(guān)愛。就這樣，教師一每天的這樣關(guān)懷著我，照看著我。后來(lái)，在父母和教師的細(xì)心照看下，我的病最終治好了。
不管我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。教師，在我的眼里您是神圣的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的教師，感恩您為我所做的一切！
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它就在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，你的用心聽課，這便是感恩；下課后，遇見教師一聲禮貌的問(wèn)候，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用你的進(jìn)步，更是對(duì)教師的感恩。
感恩小學(xué)演講稿9
親愛的老師：
感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您好將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！祝您事事順意，每天都有一份好的心情。教師節(jié)快樂(lè)！恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師高山在歡呼，流水在歌唱；太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！您是摩天大樓的粒�；�，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。
老師，節(jié)日快樂(lè)！教書育人桃李滿天下；教人為事為天下之大事；教人做人做堂堂正正人！敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的.人生像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！
感恩小學(xué)演講稿10
敬愛的老師們，還有敬愛的同學(xué)們：大家好！
我是來(lái)自二年級(jí)一班的xx，今日我演講的題目是《感恩父母》，是爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的，是爸爸媽媽用淚水和笑容歡迎我們來(lái)到這個(gè)美妙的世界。當(dāng)我們第一次說(shuō)話時(shí)，當(dāng)我們第一次邁步時(shí)；當(dāng)我們寫第一個(gè)字的'時(shí)候是爸爸媽媽陪伴我們，當(dāng)我們受到委屈的時(shí)候，當(dāng)我們生病的時(shí)候，也是爸爸媽媽在我們身邊。不管爸爸媽媽是不是大官，不管爸爸媽媽是不是很有錢，爸爸媽媽是值得我們恒久去愛的人。
我們要做一個(gè)乖孩子，在生活上學(xué)習(xí)上少讓爸爸媽媽為我們操勞，給他們端上一杯熱茶，給他們一張滿足的答卷。敬愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō)：“爸爸、媽媽我愛你們！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家！
感恩小學(xué)演講稿11
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩母親》。
一個(gè)女人，無(wú)論她是美麗的還是丑陋的，無(wú)論是受過(guò)高等教育的知識(shí)女性還是普普通通的鄉(xiāng)野村婦，只要她是一位母親，她就不愧擁有“偉大”這樣的稱號(hào)！
任何一個(gè)人的生命都來(lái)自母親，母親是我們生命的載體，是我們永久的無(wú)邊無(wú)際的港灣。
一個(gè)新的生命從十月懷胎到一朝分娩，母親承受了懷孕的艱難，分娩的陣痛，只因她是母親，無(wú)怨無(wú)悔。
這是作為母性最原始最偉大的人格體現(xiàn)。她們承擔(dān)著繁衍后代的巨大重任，推動(dòng)著整個(gè)人類歷史的發(fā)展。
一個(gè)母親不但要承受生育的苦痛，還要擔(dān)負(fù)養(yǎng)育后代的艱辛。我們每一個(gè)人，從科學(xué)家、名人到凡夫俗子，那一個(gè)不是在母愛深深下成長(zhǎng)。我們的每一個(gè)起步，每一此奔跑，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著母親的淚和血汗。
所謂“兒行千里母擔(dān)憂！慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”，這都是母親慈愛的寫照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長(zhǎng)夜苦讀，伴隨我們?nèi)松?漫漫征途。無(wú)論我們?nèi)〉昧硕啻蟮某删�，�?chuàng)造了多少的業(yè)績(jī)，在母親的面前都是微不足道的，無(wú)論我們做什么都不能和母親的博愛相提并論。
如果我們能有所成就，那是因?yàn)橛猩钌畹哪笎巯鄶y，如果我們能平安幸福的生活，那就是母親的期望。一個(gè)母親為兒女付出所有，不圖任何回報(bào)。
也許，我們將來(lái)會(huì)在商場(chǎng)廝殺；也許，我們將來(lái)會(huì)在職場(chǎng)上拼搏；無(wú)論在那，母親纖長(zhǎng)的絲始終牽掛著我們。無(wú)論我們走了多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也走不出母親愛的心房，母愛的眼簾。
我們的母親，為我們操勞一生，有的已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，有的病痛纏身，有的身軀佝僂步履蹣跚。而我們平時(shí)都是一直在為自己的事情忙碌，老說(shuō)沒有時(shí)間，“三八”婦女節(jié)是屬于婦女的節(jié)日，也是屬于我們母親的節(jié)日。
我們不能做很多的事情，但我們可以對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我愛您！媽媽，謝謝您！媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)，福壽安康！”
在此，祝天下所有的母親幸福健康而快樂(lè)！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩小學(xué)演講稿12
親愛的同學(xué)們：
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一�?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心,讓他們驕傲,
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),幸�？鞓�(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師�?/p>
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)常
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的.點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三（6）中隊(duì)的xx。感謝老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，使我有機(jī)會(huì)站到這里。今天，我演講的題目是《我感恩 我行動(dòng)》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！毙r(shí)候，我最喜歡背的一首詩(shī)就是《游子吟》。如今，我長(zhǎng)大了，明白了：“感恩”，不光是會(huì)背詩(shī)句，還要落實(shí)到行動(dòng)上。
記得那天，我早早寫完作業(yè)，一抬頭看見正在備課的媽媽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)脖子，有時(shí)還停下筆拍打肩膀。我想，一定是媽媽的頸椎病又犯了。平時(shí)，我口渴了，是媽媽，把水端到我面前；我生病了，是媽媽，急忙帶我去醫(yī)院；我難過(guò)了，是媽媽，給我愛的鼓勵(lì)……可現(xiàn)在媽媽累了，我該…為她做些什么呢？
“有了！”我靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好辦法，我可以為媽媽捶背呀！于是，我偷偷地站到了媽媽的身后，小拳頭像雨點(diǎn)般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉……媽媽被我敲得舒舒服服，嘴里還不停地念叨：“想不到，我兒子真有兩下子�！� 看到媽媽閉著眼睛享受的樣子，我的心里別提多高興了!
媽媽的愛像溫暖的陽(yáng)光照耀我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。小小的我怎么回報(bào)她呢?從那以后，我就經(jīng)常為媽媽捶背，我要讓她做一個(gè)健康美麗的好老師！
同學(xué)們，感恩無(wú)處不在，回報(bào)不論大小。一張賀卡，一個(gè)擁抱，一杯熱茶，一次捶背……都會(huì)讓父母感到幸福。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從感恩父母開始，感恩老師，感恩學(xué)校，感恩大自然……只要常懷感恩之心，我們的生活就會(huì)更加美好！
我的演講就到這里，感謝大家傾聽我的演講！
感恩小學(xué)演講稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
我今天演講的題目是《感恩是愛的接力》。
感恩很簡(jiǎn)單，就是對(duì)別人的幫助表示感謝。不幸的是，我們經(jīng)常忽視別人的幫助，所以感恩是不可能的。我覺得首先要感謝的是給了我們生命的父母。但是我們做到了嗎？
讓我們一起回顧自己。我們有沒有抱怨過(guò)父母沒和我們商量就把我們帶到這個(gè)未知的世界？當(dāng)我們處處自卑的時(shí)候，是不是也指望父親成龍和母親變成鳳凰？每年的那一天，父母給我們過(guò)生日，我們會(huì)不會(huì)因?yàn)橛X得聚會(huì)不是排場(chǎng)而感到委屈和憤怒？有沒有想過(guò)媽媽懷孕的十月是怎么過(guò)的？在漫長(zhǎng)的`十個(gè)月里，媽媽睡了幾次，爸爸閉了幾個(gè)晚上的眼睛。我們?cè)?jīng)在乎過(guò)嗎？
當(dāng)我們學(xué)會(huì)比較的時(shí)候，我們不再以父母為榮；當(dāng)我們不想在同學(xué)面前介紹這是我爸這是我媽的時(shí)候，有沒有想過(guò)他們的感受？我們有沒有想過(guò)，父母也很自卑，我們知道他們的心痛卻依然無(wú)怨無(wú)悔的付出？
如果你是一個(gè)一生奉獻(xiàn)的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的愛無(wú)處不在。記得那一次，我坐在公交車上，看到一個(gè)拄著拐杖的老人被路人攙扶著。第一排的一個(gè)年輕人站起來(lái)，幫老人在車座上坐下。過(guò)了一會(huì)兒，年輕人下了車，爺爺給了年輕人一個(gè)真誠(chéng)而感激的微笑，這一定能讓年輕人溫暖很久。
我們都為某件事努力。為了達(dá)到目的，我們從來(lái)不睡覺，衣服也變寬了。還記得嗎？當(dāng)我們努力工作的時(shí)候，誰(shuí)在我們需要幫助的時(shí)候支持我們？誰(shuí)告訴我們要注意身體的？誰(shuí)把一杯溫?zé)岬牟栎p輕放在桌角？誰(shuí)在我們沒有勇氣的時(shí)候給了我們肩膀？成功離不開自己的努力，但很多時(shí)候，別人的幫助是不可或缺的。所以，我們也應(yīng)該為別人的成功做點(diǎn)什么，不是嗎？
送一朵玫瑰，手有余香。感恩，不是吵鬧的瞬間對(duì)心理平衡的贊賞，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)聲的永恒的回報(bào)。讓感恩與善良并存，接過(guò)愛的指揮棒，傳遞給身邊的每一個(gè)人。這樣，愛的光環(huán)就會(huì)變成永不墜落的太陽(yáng)！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
感恩小學(xué)演講稿14
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩。
我們自從來(lái)到這個(gè)世界上，便遨游在幸福的海洋里，父母的恩賜、老師的教誨、家人的關(guān)愛、朋友的幫助，以及大自然的恩賜，時(shí)代的賦予等等。在我們成長(zhǎng)中的每一天，都有不同的人給予不同的愛。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，要懷有一顆感恩的心。
感謝父母的養(yǎng)育之恩，是他們把我們帶到這個(gè)世界上，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們生活；是他們用數(shù)不盡的愛滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)；是他們給了我們幸福的家、快樂(lè)的童年和生活的樂(lè)趣。母愛，是人世間最無(wú)私的愛，在5·12大地震時(shí)，那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門，在臨死前編寫給孩子但沒有發(fā)出的.短信，“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你”，這條短信讓無(wú)數(shù)的人為之感動(dòng)，這位母親也成為我們心目中最偉大的母親，她對(duì)孩子的愛就是最無(wú)私的愛。
感謝老師的辛勤教導(dǎo)，是他們教會(huì)了我們知識(shí)，豐富了我們心里那份渴望知識(shí)的土地，讓我們一步步邁向知識(shí)的海洋，逐步夢(mèng)想成真。
感謝朋友的真誠(chéng)相助，是他們陪我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折，在我們最困難時(shí)，給予我們幫助。大地震中，武警戰(zhàn)士跪地落淚懇求“讓我再救去一個(gè)，我還能再救一個(gè)”，這就是世界上最感人的話語(yǔ)，這就是人世間最無(wú)私的愛，每一個(gè)中國(guó)人，特別是地震災(zāi)區(qū)的人民，會(huì)用感恩的心記住參與救援的人們，會(huì)永遠(yuǎn)記住給了我們幫助的中外友人。
感謝太陽(yáng)默默的照耀著我們，讓我們感受到了光明和溫暖；也感謝江河，讓我們領(lǐng)略了一個(gè)更加闊大、愈加磅礴的境界。
學(xué)會(huì)感恩，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩，才會(huì)受到別人的歡迎。我們可以用自己一個(gè)個(gè)微笑，一句句問(wèn)候來(lái)感謝別人，還可以用自己對(duì)別人真誠(chéng)的贊揚(yáng)，真誠(chéng)的幫助來(lái)感謝別人。
人只有心存感恩，才會(huì)生活的快樂(lè)；只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)讓你得到更多的朋友，才會(huì)更加快樂(lè)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩小學(xué)演講稿15
尊敬的列位先生、家長(zhǎng)，深嗜的小朋友們：
你們好！
標(biāo)致的蒲月，空氣里隨處飄蕩著春天的氣息，在這暖意融融的時(shí)令里，我們迎來(lái)了一個(gè)個(gè)歡欣的.節(jié)日：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，五四青年節(jié)。
小朋友，你們知道嗎？蒲月里還有一個(gè)緊張的節(jié)日，即是每年蒲月的第二個(gè)星期天，是專門為全國(guó)所有媽媽而過(guò)的節(jié)日——母親節(jié)！
大概，小朋友會(huì)問(wèn)：為什么要為媽媽過(guò)節(jié)呢？如果你不知道為什么，就請(qǐng)你想一想：是誰(shuí)當(dāng)你每天起床時(shí)，已經(jīng)為你做好了可口的早餐？是誰(shuí)當(dāng)你患病時(shí)在你身邊關(guān)心你照顧你？是誰(shuí)每天給你洗澡、洗衣服？辛辛苦苦照顧著一家人？對(duì)，是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，教我們學(xué)說(shuō)話、學(xué)走路，唱著催眠曲哄我們?nèi)胨刻鞛槲覀兿匆�、做飯，我們自得時(shí)媽媽也滿意，我們患病時(shí)媽媽最心疼……媽媽為我們做的太多太多了！
那么，在媽媽節(jié)日里，我們?cè)摓閶寢屪鳇c(diǎn)什么呢？
或許有的小朋友會(huì)說(shuō)：我們還小，沒有錢給媽媽買寶貴的禮品，怎么辦呢？簡(jiǎn)直，想送給媽媽禮品并不難，因?yàn)槲覀冃∨笥讯加幸浑p靈巧的小手，我們可以為媽媽畫一幅畫，做一件教員教給你的小手工，幫媽媽擦擦桌子、掃掃地，為媽媽倒一杯水，給媽媽一個(gè)擁抱，對(duì)媽媽說(shuō)聲：媽媽，我愛你！……這些都是的禮品，小朋友你們能做到嗎？教員相信，媽媽收到這些禮品的時(shí)候肯定會(huì)非常自得。
小朋友，本年的母親節(jié)是蒲月十日，在母親節(jié)到來(lái)之前，從速動(dòng)腦筋想一想，為本身的媽媽準(zhǔn)備一件禮品吧！仔細(xì)可要保密！到時(shí)候給媽媽一個(gè)驚喜，你們說(shuō)，好嗎？
謝謝人人！
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