- 講文明除陋習演講稿 推薦度：
- 相關推薦
陋習演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當今社會生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的陋習演講稿，歡迎大家分享。
陋習演講稿 篇1
前幾天看了一條電視新聞，報道上海市民在地鐵里搶座位的現象，記者呼吁市民遵守公共秩序，做文明乘客。由此想到在香港乘車的感受。
在香港的公共汽車站和地鐵站，雖然沒有人維持秩序，但你永遠會看見后來的人自覺地站在先來者的后面，不管隊伍拉得多長，也不會有人插隊。站在隊伍里的人也從不煩躁，人們習慣了站隊，一切都顯得那么自然，那么天經地義。而且香港人有個好習慣，不管干什么都排隊，哪怕隊伍再長，也不會出亂子，更不會有加三的。
那么內地人為什么就不愛排隊呢?
想來原因有二。一是歷史原因，改革開放前，由于經濟落后，人口過多，資源短缺，使得我們生活的各方面都受到限制，所以思維習慣也深深地受到影響。如6、70年代的時候，物質匱乏，什么都稀缺，那時候買菜要搶，買糧食要搶，好像你不搶，就什么也得不到，所以搶成為了人們的一種習慣。后來，人們發(fā)現人的.位置也有限，找工作時發(fā)現競爭的對手太多，及至找到了工作，又發(fā)現升遷的位置已經被更有路子的人占據了。我們從痛苦中知道，這個世界的時間、空間都有限，所有的一切都要去拼搶，否則就沒有你的份。我們甚至還有一個邏輯，就是什么都要搶第一，因為第二可能根本就沒有，所以我們習慣了拼搶。
別小瞧這壞習慣，有些很難改掉。80年代，我在參考消息上看到一篇文章，有外國人分析說中國人關車門用力過猛的原因是中國車門的質量不好。當時的車，如212、拉達等車的門很難關上，而每當關不嚴時，司機就埋怨你沒用力，所以一般越有體面的或越自認為見多識廣的人關門的力量就越大，以至于后來成習慣了，換了日本皇冠和奔馳車后還是用關拉達車門的力量關門，惹得外國人納悶中國人為什么老用那么大的力氣關車門。
不排隊的原因之二是缺乏國民的素質教育。這種基本的社會公德習慣不是一朝一夕就可以獲得的，它應該是從小就培養(yǎng)出來的，而且要代代相傳，才能逐漸形成良好的社會風氣。《史記?魯周公世家》記載，周公令兒子伯禽治理魯地，伯禽三年后才回來報告。周公問伯禽為什么這么久?伯禽匯報說：“變其俗，革其禮，喪三年然后除之，故遲”�？梢娍朔f的陋習，培養(yǎng)好的社會行為習慣需要時間，從這一點來說，我們還要有足夠的耐心。
90年代初，我曾拍攝過一條規(guī)勸顧客排隊的社會公益廣告，被主管領導槍斃了，因為她認為這個選題太無聊，太微不足道。
因為司空見慣，所以見怪不怪。
改革開放30年了，如今可以說是國富民強，物質極大地豐富，沒有什么東西再值得人們去拼搶了，但不排隊這個頑固的陋習卻仍然存在，它隱約地折射出我們身上殘留的歷史烙印。現在將和諧社會，這不排隊的陋習也該改改了。
陋習演講稿 篇2
各位老師、各位同學：
為進一步培養(yǎng)廣大中學生愛市容、愛校容、守秩序、講衛(wèi)生的良好習慣，弘揚社會主義榮辱觀，普及城市管理法律法規(guī)知識，帶動廣大市民提高文明衛(wèi)生素質，實現“讓市民更文明，讓城市更亮麗”的城市管理目標。日前，市文明辦、團市委、市城管局、市教育局聯(lián)合發(fā)起了在駐城學校中，開展“愛市容、別陋習，做文明衛(wèi)士”的宣傳教育活動。結合我校實際，經校長室研究，決定開展“愛市容、愛校容、別陋習，爭做文明衛(wèi)士”的活動。我代表校長室，對全校師生提幾點要求：
一、積極響應學校號召，認真參加以學習、宣傳、貫徹國務院《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》、《江蘇省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》和鹽城市《市民守則》、《市民基本行為規(guī)范要求》、《達明中學禮儀常規(guī)》等為主要內容的各種宣傳教育活動。
二、各年級、各班級廣泛開展各具特色的主題教育活動。如“樹新風，別陋習，共建文明新家園”的簽名承諾活動；“前進一小步，文明一大步”的制止亂扔垃圾行為的活動；規(guī)范自行車停放秩序，糾正隨地吐痰等不衛(wèi)生行為的活動；“告別不文明行為”征文、演講比賽活動等。要做到活動有計劃、有部署、有考評、有總結、有表彰，并及時向政教處報送有關信息。
三、全體師生要做到不隨地吐痰；不隨地拋撒、亂扔廢棄物；不隨地亂倒污水、垃圾；不亂涂亂畫；不毀壞果殼箱等公共設施；不踐踏草坪、毀壞花木；不亂停亂放車輛。認真貫徹落實學校各項規(guī)章制度，徹底告別不文明行為。
對于活動的情況，學校將與學生思想道德教育等，班主任工作考核相結合，作為三好學生評選條件，并載入學生操行評語；團委將列入先進團組織、優(yōu)秀團（員）干部的'評選要求。此項活動將是學校以后活動的重點，是社會主義榮辱觀教育的重要內容。活動過程中，學校將分階段評選“愛市容、愛校容、別陋習，爭做文明衛(wèi)士”宣傳教育活動，先進集體和先進個人，進行表彰獎勵。
“上四星、進三強、做九品”是我們學校的發(fā)展目標，二次創(chuàng)業(yè)需要我們共同的努力。讓我們攜起手來，從我做起、從身邊做起、從現在做起，爭做文明衛(wèi)士，為合力建設安全、文明、美麗的新達明，做出我們應有的貢獻！
謝謝大家！
陋習演講稿 篇3
“講文明，除陋習，樹新風”是一代代教育家的思想，他們?yōu)榱俗屖澜缥拿鞴艊坏闹袊游拿�，繁榮，從而逐步培養(yǎng)我們對“講文明，除陋習，樹新風”的好意識。在日益文明的生活圈中，誰不想樹新風呢？
談“講文明，除陋習，樹新風”，大家都知道，簡單地說，“選優(yōu)汰劣”，既然大家都很明了，為何大家不能順理成章呢？我偶爾聽到別人說：“講文明，除陋習，樹新風”的確是個好政策，好措施，能夠改善我們目前的狀況，加深我們繁華文明生活的程度，大大提高我國公民的文明水平，有立足于世界中的好模范�？雌饋碜饔眠�小嗎？那以后幾乎沒有陋習后，世界似乎又有幾分和平，這不是一種好事嗎？有人卻不這樣認為，“那些領導是故意整治我們的行為弊端的，縮小我們的`自由空間，假如沒有陋習，世界也就太安靜和平，我們是不是讓世界活躍起身子呢？”
你們知道現有哪些不文明的陋習嗎？哎！多的很，比如：不做作業(yè)，打架，破壞公物，私下與社會不良份子接觸，偷抄別人的有用信息，上課講話，搞小動作，頂撞老師，威脅他人，打電子游戲，打臺球，說臟話，上課不認真聽講，偷東西，抽煙，考試作弊，私自與同學夜不歸宿，整日東游西逛等，這些嚴重地危害了我們的健康持續(xù)發(fā)展，給我們帶來了不良的后果，造成了不必要的弊端，這就是“除陋習“的重中之重。
你們知道現在有哪些新風嗎？比如：上課積極發(fā)言，按時完成作業(yè)，作好本職工作，積極參加各項課外活動，熱心幫助他人解決困難，協(xié)助老師作好班上的各項工作，主動請教同學或老師，勸阻同學不因小事而發(fā)生糾紛，愛護公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續(xù)發(fā)展的好事，這些會給我們帶來理想的空間歲月，會更好地讓我們的好模范源源流長。
“講文明，除陋習，樹新風”，我認為，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，會給人家?guī)斫】岛涂鞓�，擺脫病痛的折磨，這不好嗎？它肯定是大家的心愿吧！開展“講文明，除陋習，樹新風”活動開始的確困難重重，但堅持之后就會無限光明。真的，我挺佩服它，它對我們有作用，它能幫助各界朋友恢復健康，又能使祖國更加健康，這意味著它是一筆巨額財產，難道你們會舍去嗎？讓我們大家來做“除陋習，樹新風”的好模范吧！讓我們大家高興、快樂的健康成長吧！讓我們大家永遠健康的存在于世界的文明之上，它真是“金玉良言”呀！
“講文明，除陋習，樹新風”能夠使我們洗心革面，把我們改造成為有風范、有作用的先鋒部隊。
陋習演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！今天我講話的題目是《告別陋習，擁抱文明》
我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦，令無數炎黃子孫為之驕傲、自豪。
但是走在校園里，隨處可見到各種不文明的現象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯上、操場中、走道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個教學樓后甚至滿地垃圾；有的人滿口臟話，開口帶臟字，不堪入耳，完全不象一個中學生；有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫，追逐打鬧，影響其他同學的.休息。有的人在餐廳里吃飯時不排隊，在餐廳里大聲喧嘩。這些行為已經給我校帶來了極壞的影響。古人云“知恥而后勇�！奔热晃覀冋J識到了自己的缺點，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業(yè)上，而且要贏在文明程度上。我們該怎么做？
從今天開始，每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對留長發(fā)、染指甲、穿臟衣服；二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話；三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀律，反對舉止粗俗�！叭取敝�，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。
讓我們攜起手來，踏著輕盈的腳步向文明進發(fā)，告別陋習，擁抱文明！讓我們共同營造一個和諧、文明的校園吧！
謝謝大家！
陋習演講稿 篇5
陋習演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家早上好！
今天我演講的題目是“告別陋習，走向文明。”
法國作家左拉說過這樣一句話“世界上沒有比習慣更專制的了�！币粋�好的習慣能讓生命更輝煌，一個壞的習慣卻能毀滅美好的生命，所以我們應告別陋習，走向文明。螻蟻雖小，但可潰千里長堤，陋習雖小，但可毀人的一生。你們也許認為我這樣說很夸張，也許這點錯誤改不改無所謂，但是恰好是同學們的這些想法，各種陋習在我們的校園中屢禁不絕。
同學們：我國自古以來就是一個文明古國，文明的理念是我們中華民族燦爛文化的核心。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕，大談文明禮儀，可是看見校園內隨處丟棄的紙屑垃圾，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？明代大學者王守仁說：“知是行的主意，行是知的付出，知是行之始，行是知之成，知和行是一個本體，知而不行，只是未知。所以應‘知行合一’。”我們接受文明禮儀的教育，而自己卻吝于履行，甚至反其道而行，違背了我們的傳統(tǒng)美德。
告別陋習，走向文明，我們每個人都應該做公民的倡導者，倡導大家共同攜手，積極參與。以積極的態(tài)度從現在做起；我們每個人都應該做公民道德的踐行者，文化素質的提高是一個點滴積累、潛移默化的過程，我們可以通過宣傳文明條約來踐行職責；我們每個人都應該做公民道德的楷模，堅決抵制一切不文明行為，做一個文明的中學生。
有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家：“教授，您人生中最重要的'東西是在哪學到的呢？”——“在幼兒園，在那里，我學到了令我受益終生的東西。比如說：有好東西與朋友分享、謙讓、寬容......”我們每個人完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是從身邊小事做起，養(yǎng)成文明的習慣，是文明貫穿我們的一舉一動。
在我們的校園生活中存在著許多陋習，例如：亂丟亂扔垃圾、隨地吐痰、在課堂上大聲喧嘩、不遵守課堂紀律等等行為不僅污染了公共環(huán)境，破壞了我們美麗的校園，損害了學校的形象，而且不利于我們健康的成長。
陋習是毒藥，染黑你鮮紅的心臟；文明是仙草，使你重見光明；陋習是利劍，刺穿你脆弱的心靈；文明是強力膠，將你破碎
的心靈粘合；陋習可以使華麗的外表變得暗淡；文明可以使平凡的人生變得偉大。同學們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動改造行動，使自己成為真的種子，善的信使，愛的化身，美的極致。讓我們從身邊的事情做起，從一點一滴做起，從現在做起。告別陋習走向文明。
我的演講到此結束，謝謝大家！
陋習演講稿 篇7
各位老師，各位同學：
大家好！今天我演講的題目是《除陋習樹新風》。
除陋習，樹新風是社會進步的必要過程�，F在是我市大力推動開展“雙創(chuàng)”之時，廣大市民改正不良習慣，樹立嶄新的作風顯得十分重要。
作為在校學生，我們身上也有許多不良習慣，這些不良習慣嚴重影響到安康的市容市貌。如：隨地吐痰，亂扔垃圾，亂涂亂畫，損壞公物等，這些陋習都是“雙創(chuàng)”所不能容許的。因此我覺得“除陋習、樹新風”應該成為開展“雙創(chuàng)”活動的重要內容。
那么，作為小學生，除陋習樹新風應該怎么做呢？
首先，“除陋習、樹新風”，必須從身邊的小事做起。我們不能總是認為“雙創(chuàng)”是大人的事情，或著認為“雙創(chuàng)”是政府和學校的事情，和我們小學生無關。實際上，我們是安康的未來，安康的發(fā)展變化必須要有我們的參與。我們要積極參與各項集體活動，更重要的.是在日常生活中注意克服自己的不良習慣，從自己做起、從小事做起。
第二，除陋習、樹新風，要堅持不懈�！半p創(chuàng)”活動不僅僅是短短的三年時間做好就行了，也不只是喊喊“雙創(chuàng)”的口號就完了。要想徹底改變安康市臟、亂、差的城市形象，建設一座整潔、美麗的新安康，必須長久堅持，三分鐘熱度不可靠！作為我們小學生來說，我們必須從自身的小事做起，嚴格要求自己，該掉身上的不良習慣，并積極帶動身邊的人做一個文明市民。
古人說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們滿懷希望，以“除陋習、樹新風”為目標，極參與“雙創(chuàng)”活動，為建設美好新安康做出自己的貢獻。
陋習演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！今天，我演講的題目是《告別陋習，牽手文明》。
伴著生命的旋律，踏著歡快的舞曲，我們步履輕盈地走進了學校。可是，有一些不良的習慣，卻充斥著我們的校園，它就是——陋習。
到底什么是陋習呢？隨手亂扔果皮紙屑是陋習；出口成“臟”是陋習；打架罵人是陋習。真是數之不清，說之不盡。
面對“陋習”的挑釁，讓我們捫心自問：面對果皮紙屑，你及時清理了嗎？面對老師長輩，你鞠躬問好了嗎？面對公共設施，你保護愛惜了嗎？面對同學朋友，你平等互助、和睦相處了嗎？……
俗話說“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉”，在這如詩如畫的美麗校園里，我們要爭做一名知榮辱、講文明的小學生，學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的學習和生活環(huán)境，我們每一個人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報。愛，是彎腰撿起身邊的一張廢紙；愛，是拿起抹布擦掉墻上的污跡；愛，是對校園一草一木的珍惜。愛，是擁抱文明，告別陋習！ 告別陋習，現在做起，擁抱文明，只爭朝夕！
文明是什么？文明，是見到師長時的主動問好；是對同學朋友的悉心幫扶；是對老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的`行為。作為新時代的學生，我們是先進文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。同學們，讓我們攜手并肩，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們在此宣誓：革除陋習，勢在必行；倡導文明，從我做起！ 謝謝大家，我的演講完畢！
陋習演講稿 篇9
尊敬的各位評委：
大家好!
我叫xxx，來自xx班.
我演講的題目是"告別陋習，豐富校園文化."
最近，報紙上頻頻報導武漢科大"食堂浪費"現象，已愈演愈烈，以此為鏡，近觀我們的餐廳，又何嘗不是如此呢一個同學平均浪費五毛錢，有多少個同學，有多少天，又有多少頓，這個數目能算下去嗎我曾問過我們食堂的阿姨，我們每頓倒掉的飯菜有九桶左右!同窗們:站在青春的起跑線上，我們"應知盤中餐，粒粒皆辛苦"而來!作為新一代的大學生，我們更應知浪費可恥!不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)!也不要把節(jié)儉當成尷尬，你培養(yǎng)的是一種美德!要爭做文明，我們就要從點滴做起，提高愛美意識，豐富校園文化.可一些人，正以前所未有的決絕態(tài)度被判著與他們有著血脈之親的'文化傳統(tǒng)，他們不再進行深度思考和理性追問，不再有反思生活意義與考問靈魂的閑暇與平靜，我們要以此為恥，多一份歷史責任感，多一份文化擔當.
我們的大學生應該成為人類大腦的精華，應該成為人們思想感情的寶庫，成為時代良知和智慧的火焰，照亮愚昧和黑暗，驅散迷霧和困惑.那些于我們校園不相稱的東西應徹底消失!我們是高雅的一代，應杜絕低俗.
我們是年輕的一代，應蓬勃向上.
我們是文明的一代，應做文明天使!
爭做文明是一種姿態(tài)，也是一種風度，是一種修養(yǎng)，也是一種品格.道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成.一屋不掃何以掃天下.讓我們:從現在做起，做一個不文明的終結者.從小事做起，做一個文明的守望者.
少扔一片紙，多創(chuàng)一份美.
少一些粗話，多一點友善.
少一些浪費，多一份美德.
以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動感召行動，使自己成為"真的種子，善的使者，美的旗幟，愛的化身."
做到"人人知榮而為之，個個知恥而不為."讓我們的校園綠化美化文化俯拾皆是
樹香花香書香撲面而來
爭做文明，義不容辭!
創(chuàng)建和諧，勢在必得!
陋習演講稿 篇10
各位老師、同學們
大家好!
今天國旗下講話的主題是“告別校園不文明行為倡議書”。
菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。
我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：
一、熱愛集體、關心他人，友愛同學;珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。
二、養(yǎng)成主動學習，勤思好問，樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。
三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
四、維護公共利益，不在教室里吃零食，休息時間內不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，按學校規(guī)定時間熄燈，杜絕“長明燈”。
六、就餐時要排隊購餐，不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果。
七、誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當;孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。
八、愛護學校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設施。
九、舉止文明，主行得當。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。
十、維護學校良好秩序，不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧嘩。
同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣愛護，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習慣，樹立新時代中學生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!告別校園不文明行為，讓文明之花遍布同學們，你們知道文明是什么嗎?就讓我來告訴大家吧，文明是一種樸實高尚的品質，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它就像一面大公無私的`鏡子，無時無刻不展現一個人、一個國家的行為。
我們在生活中有哪些不文明的行為呢?比如：辦事不自覺排隊、亂扔垃圾、亂扔煙頭、隨地吐痰、踐踏花草、破壞綠化、隨處張貼、到處涂鴉、拒絕給老幼婦女讓座、在大庭廣眾之下不加掩飾摳鼻孔、打噴嚏、剔牙、咳嗽，乘搭公共汽車不先下后上、夜深后在小區(qū)內大吵大鬧……
面對這些不文明行為，我們應該怎么做呢?我們要以身作則，勸導身邊的人告別不文明習慣，我們不能只說不做，必須要行動起來。
第一，從自己做起，杜絕各種不文明的行為，直到起模范起榜樣為止。
第二，做宣傳、公益廣告，讓更多的人主動告別不文明行為。
第三，當看到或碰到不文明的行為，勇敢地去制止。
第四，舉行一些“創(chuàng)造文明城”之類的活動。第五，要定期在電視、報紙上對不文明現象進行曝光。
作為小學生的我們要從每一件小事做起，從身邊的事做起，愛護環(huán)境、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈、不說臟話、撿到東西要及時交給警察叔叔或老師……來吧，讓我們一起行動起來，告別不文明行為!
為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了每個人的言行舉止更文明，全世界人民應當從小事做起，從自己做起，從一點一滴改起，多一點文明，少一點隨意，做到講文明、懂禮貌，做文明人行文明事，告別各種不文明行為。
我的演講完畢，謝謝大家！
陋習演講稿 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們：你們下午好！
今天，我演講的題目是《向陋習告別，和文明握手》。伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著漫長的人生路，我們步履輕盈地走進了初中，進入了我們人生中最珍貴、最艷麗的花季時期�？墒牵幸恍┎涣嫉牧晳T，卻在青春的路途上，對我們設下了重重阻礙，令我們在寧靜而和諧的精英，沒能盡情地釋放光彩，它就是——陋習。面對“陋習”的挑釁，讓我們捫心自問，深刻反�。好鎸ぜ埿�，你及時清理了嗎？面對老師長輩，你鞠躬問好了嗎？面對公共設施，你珍重愛惜了嗎？面對食宿生活，你做到了克勤克儉嗎？面對同學朋友，你平等互助，和睦相處了嗎？面對校紀校規(guī)，你身體力行，爭做楷模了嗎？俗話說“手機版人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉”，在這如詩如畫的精英學校里，我們要爭做一名知榮辱，講文明的中學生，學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺，每一個人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙；愛，是拿起抹布擦掉墻上的污跡；愛，是對校園一草一木的珍惜，愛，是擁抱文明革除陋習。革除陋習，現在做起，呼喚文明，只爭朝夕！文明是什么？文明，是路上相遇時的.微笑；是見到師長時的問早問好；是對同學朋友的悉心幫扶；是對老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時代的學生，我們是先進文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學生都要本著“對自己負責，對他人負責，對社會負責”的態(tài)度，向陋習告別，從小事做起；和文明握手，從我做起。同學們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動感召行動，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們在此宣誓：革除陋習，勢在必行；倡導文明，美化精英！
大家知道陋習就是壞的習慣，顧名思義，向陋習告別就是向壞的習慣告別。到底什么是陋習呢？隨手亂扔果皮紙屑是陋習；出口成“臟”是陋習；打架罵人是陋習。真是數之不清，說之不盡。陋習對我們有什么影響呢？如，上課做小動作就會影響學習，影響了學習考試成績就不好，考試成績不好就會挨你們那些“望子成龍，望女成風”的父母的打罵。反之，你們就會受到表揚。那向陋習告別我們又有什么好處呢？那可就多了，只要你上課不講小話下課不說臟話，你就能提高學習成績，受到老師的關注，受到老師的好評，能選上三好學生，甚至還能使這個班級變成“文明班級”。反之，大家就不得而知了，好壞兩條道你們自己挑。陋習是毒藥，染黑你鮮紅的心臟，文明是仙草，使你重見光明；陋習是利劍，粉碎你脆弱的心靈，文明是吸鐵石，將你破碎的心靈重新組裝；陋習會使華麗的外表變得暗淡，平凡可使平凡的人生變得偉大；
愿大家與陋習告別向文明握手。
陋習演講稿 篇12
老師們，同學們:
早上好！今天我演講的題目是《告別陋習，走向文明》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現，在物質文明高度發(fā)展的今天，中學生的文明素質卻出現了一些問題，不說別的學校，單就是我校的不文明現象給大家談一談：我們學校的學生集體就餐，有時吃完飯后你就會發(fā)現桌子上面丟掉的半個饅頭、包子皮，更有甚者把浠飯倒在桌子上面弄的一片狼藉；下課了，有人在樓道里面大聲的喧嘩；校園的花朵也有的學生采摘；自來水管的水嘩嘩的流淌也沒有學生伸手去關掉；在學生的宿舍的樓道內，有的學生把積水倒在樓道內等等。我作為當代的中學生，為在校園里出現這樣的不文明行為感到慚愧！
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。 今天，我們確實需要大力倡導文明的生活方式，否則，國人在世人的眼中永遠是一個缺乏素質的形象。告別陋習，才能走向文明。
那么，我們該如何告別陋習，走向文明呢？ 走向文明，首先要注重精神陶冶，培養(yǎng)高尚人格。 社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的.人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。
告別陋習，還要從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。 孔子云“己所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系，要想成為一名“講文明，樹新風”的中學生并不是一件很困難的事情。 只要我們從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，加強自我修煉，就一定能夠成為文明中學生。
陋習是毒藥，染黑你鮮紅的心臟，文明是仙草，使你重見光明；陋習是利劍，粉碎你脆弱的心靈，文明是吸鐵石，將你破碎的心靈重新組裝；陋習會使華麗的外表變得暗淡，平凡可使平凡的人生變得偉大； 同學們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動感召行動，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們在此宣誓：革除陋習，勢在必行；倡導文明，美化社會！
陋習演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“講文明，樹新風，除陋習”。
“講文明，樹新風，除陋習”是一代代教育家的思想，他們?yōu)榱俗屖澜缥拿鞴艊坏闹袊?/p>
更加文明，繁榮，從而逐步培養(yǎng)我們對“講文明，樹新風，除陋習”的好意識。在日益文明的生活圈中，誰不想樹新風呢？
談“講文明，樹新風，除陋習”大家都知道，簡單地說，“選優(yōu)汰劣”，既然大家都很明了，為何大家不能順理成章呢？我偶爾聽到別人說：“講文明，樹新風，除陋習”的確是個好政策，好措施，能夠改善我們目前的狀況，加深我們繁華文明生活的.程度，大大提高我國公民的文明水平，有立足于世界中的好模范。看來作用還小嗎？那以后幾乎沒有陋習后，世界似乎又有幾分和平，這不是一種好事嗎？有人卻不這樣認為，那些領導是故意整治我們的行為弊端的，縮小我們的自由空間，假如沒有陋習，世界也就太安靜和平，我們是不是讓世界活躍起身子呢？
你們知道現有哪些不文明的陋習嗎？哎！多得很，比如：不做作業(yè)，打架，破壞公物，私下與社會不良分子接觸，偷抄別人的有用信息，上課講話，搞小動作，頂撞老師，威脅他人，打電子游戲，打臺球，說臟話，上課不認真聽講，偷東西，抽煙，考試作弊，私自與同學夜不歸宿，整日東游西逛等，這些嚴重地危害了我們的健康持續(xù)發(fā)展，給我們帶來了不良的后果，造成了不必要的弊端，這就是“除陋習”的重中之重。
你們知道現在有哪些新風嗎？比如：上課積極發(fā)言，按時完成作業(yè)，作好本職工作，積極參加各項課外活動，熱心幫助他人解決困難，協(xié)助老師作好班上的各項工作，主動請教同學或老師，勸阻同學不因小事而發(fā)生糾紛，愛護公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續(xù)發(fā)展的好事，這些會給我們帶來理想的空間歲月，會更好地讓我們的好模范源源流長。
“講文明，樹新風，除陋習”，我認為，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，會給人家?guī)斫】岛涂鞓�，擺脫病痛的折磨，這不好嗎？它肯定是大家的心愿吧！開展|“講文明，樹新風，除陋習”活動開始的確困難重重，但堅持之后就會無限光明。真的，我挺佩服它，它對我們有作用，它能幫助各界朋友恢復健康，又能使祖國更加健康，這意味著它是一筆巨額財產，難道你們會舍去嗎？讓我們大家來做“講文明，樹新風，除陋習”的好模范吧！讓我們大家高興、快樂的健康成長吧！
我的演講完了，謝謝大家！
20xx.x
陋習演講稿 篇14
摒棄陋習，樹文明新風
各位老師、同學們：大家好！
今天我演講的題目是《摒棄陋習，樹文明新風》。 我國是世界文明的發(fā)祥地之一，被喻為禮儀之邦，這曾令無數炎黃子孫為之驕傲、自豪。20年前，作家柏楊的一本小冊子《丑陋的中國人》出版，立即引起震動。20年過去了，情況如何呢？很可惜，丑陋依舊！如今，幾乎在世界各地的旅游地，都能見到中國游客的身影。然而中國游客的種種陋習，也給世界留下了“深刻”的印象。其中一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫，為什么呢？因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。
文明是清晨的一縷曙光，它帶給我們生命以力量和活力，文明是遍布祖國大地的鮮花，它帶給我們的.生活以樂趣與美麗，文明是春天的雨露，它帶給我們新生活以朝氣和憧憬。文明是校園的紅飄帶，在陽光的照耀下活潑、嚴肅，生機盎然，文明的舉止不僅是一種習慣、一種規(guī)范，更是一個人素質層次的展現，是一個社會精神風貌的有力詮釋，是一個民族得以進步，進而輝煌的稟賦。
校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分，是學生良好精神風貌的集中體現。健康向上、文明和諧的校園氛圍是莘莘學子都向往的。但目前我們校園里不文明的現象有所抬頭，例如，攜帶食物進入課堂，把神圣的課堂當食堂；穿拖鞋隨意出入教學樓、圖書館、辦公室等公共場所；隨手亂扔果皮紙屑，踐踏草坪，破壞綠化。上述種種不文明行為都違反了我校有關學生管理制度，也嚴重損害了當代中學生的形象，影響學校精神文明的建設。知恥而后勇，我們應該嚴格要求自己，做文明學生。端莊、清爽、衣著得體，不染發(fā)、燙發(fā)，多用“請、你好、謝謝”等禮貌用語，反對滿口臟話，講禮貌、有修養(yǎng)、守紀律，反對舉止粗俗。
文明，現在已經成為社會進步的標志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風度。同學們，當你每天在校園里的時候，你是否注意到自己的儀表呢？人們常說：儀表是心靈的寫照，我們必須明白自己的儀表要符合學生的身份，注意自己的儀表，是對他人的尊重。禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化。
始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為，禮儀是人類文明進步的重要標志，是適應時代、促進個人進步和成功的重要途經。學習禮儀，要與尊重他人為起點，要明白沒有了禮儀，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，學做文明人。
同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽覀兦f不要把文明行為習慣看作小事。營造文明健康、和諧溫馨的美好校園，需要你、我、他的共同努力。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，不亂吐痰，不刻畫桌椅，不在墻壁上留下腳印，節(jié)約水電、紙張、糧食，過走廊輕聲慢步，上下樓梯不推不擠，更不隨意拉關卷簾門，待人禮貌、講究衛(wèi)生，團結進取。
一百多年前，梁啟超先生說過：“少年強則中國強，少年智則中國智�！苯裉�，我想說：“少年文明則中國文明”。同學們，讓我們從自己做起，讓文明不再是吹催的理念，而是每個同學的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，讓追求卓越的我們遠離粗鄙，遠離低俗，擁抱文明！
謝謝大家！
【陋習演講稿】相關文章：
講文明除陋習演講稿07-13
歌頌勞動演講稿，贊頌勞動者的演講稿11-19
課前演講稿06-12
學生演講稿06-12
文明演講稿06-12
競選演講稿06-12
安全演講稿06-12
感恩演講稿06-12