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          經(jīng)典的演講稿

          時(shí)間:2023-06-24 11:00:09 演講稿 我要投稿

          經(jīng)典的演講稿

            演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的經(jīng)典的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          經(jīng)典的演講稿

            經(jīng)典的演講稿 篇1

          尊敬的評(píng)委、老師們、同學(xué)們:

            誠(chéng)信是古今中外的一種美德。在我們青少年成長(zhǎng)的今天,如果不打好誠(chéng)信這塊基石,一切將無(wú)從談起。學(xué)校承擔(dān)著對(duì)我們進(jìn)行道德教育的重任,誠(chéng)信教育不可缺少。然而,在一些學(xué)校的教育中,卻存在著許多不誠(chéng)信的現(xiàn)象。

            比如,教師在上公開(kāi)課前,為了保證教學(xué)成功,對(duì)班級(jí)進(jìn)行重新組合,將成績(jī)好的學(xué)生集中在一起,而成績(jī)不好的學(xué)生只好委屈一下,暫寄別班。同時(shí),教師還叮囑學(xué)生,舉手要踴躍,不管會(huì)不會(huì)都要舉手,回答什么問(wèn)題,回答到什么程度,甚至誰(shuí)故意答錯(cuò),誰(shuí)再補(bǔ)充,教師一一加以引導(dǎo)。其實(shí),真正的課堂教學(xué)根本不是這樣,公開(kāi)課完全成了表演課。

            再比如,作文課上,老師讓學(xué)生描寫(xiě)校園一角的池塘。學(xué)生說(shuō),那也就是一個(gè)臭水塘。老師卻要學(xué)生想像出水塘的美來(lái)。于是,學(xué)生的筆下就出現(xiàn)了“池水清澈見(jiàn)底,池面上盛開(kāi)著粉色的睡蓮”之類(lèi)很有詩(shī)意的語(yǔ)句。

            更有甚者,一些學(xué)校為了爭(zhēng)得某項(xiàng)榮譽(yù),編造出一堆假數(shù)字、假事件,還要教學(xué)生在面對(duì)檢查人員時(shí)如何去應(yīng)對(duì)…

            且不說(shuō)誠(chéng)信教育本身的利弊得失,在這樣不誠(chéng)信的環(huán)境下,由不誠(chéng)信的教師以不誠(chéng)信的態(tài)度進(jìn)行的誠(chéng)信教育,其效果如何,可想而知。

            毫無(wú)疑問(wèn),如此不誠(chéng)信現(xiàn)象會(huì)使學(xué)校的誠(chéng)信教育陷入尷尬境地。誠(chéng)信和其他道德品質(zhì)一樣,需要通過(guò)一個(gè)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的養(yǎng)成過(guò)程。這在很大程度上又取決于我們學(xué)校所處的環(huán)境,而不取決獲取多少誠(chéng)信的理論。

            所以,與其說(shuō)誠(chéng)信需要教育,不如說(shuō)教育需要誠(chéng)信。以道德教育為首要目的的學(xué)校,必須是個(gè)講誠(chéng)信的地方。

            因此,我認(rèn)為要培養(yǎng)誠(chéng)信的學(xué)生,首先,要培養(yǎng)誠(chéng)信的教師。教師是我們學(xué)生成長(zhǎng)中的重要參照對(duì)象,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的'作用。其次,必須營(yíng)造有利于培養(yǎng)誠(chéng)信的寬松環(huán)境。誠(chéng)信教育,要從允許學(xué)生講真話開(kāi)始,教師應(yīng)該以真誠(chéng)而寬容的態(tài)度,允許學(xué)生說(shuō)錯(cuò)話,但要講真話;允許學(xué)生做錯(cuò)事,但絕不能弄虛作假。

            總之,誠(chéng)信教育,關(guān)鍵是需要一個(gè)廣闊的誠(chéng)信環(huán)境,通過(guò)學(xué)校的輻射,去影響更廣闊的社會(huì)人群,在形成人人講誠(chéng)信的大環(huán)境。

            經(jīng)典的演講稿 篇2

          親愛(ài)的同學(xué)們:

            你們好!

            今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,看得出,大家都很高興。不錯(cuò),坐在這里,十分安逸,有什么不高興呢?是啊,我們享受著父母帶給我們最好的待遇。臨走前,有來(lái)自父母的關(guān)心和囑托,也許,你是不耐煩的敷衍兩句;在校,父母給我們足夠的零花錢(qián),明明已經(jīng)交了飯錢(qián),可還要“多此一舉”,而我們也心安理得地接受著;回去時(shí),有來(lái)自父母的問(wèn)候,也許,你是不耐煩的應(yīng)付著……是啊,我們只知道伸手要錢(qián),父母給的輕松,我們也享受的心安理得,而你可知,這背后付出了多少心血?坐在這里的人,父母大多數(shù)都和我的父母一樣,是農(nóng)民,平常沒(méi)有農(nóng)活干的時(shí)候就出去找活干,為了養(yǎng)活這個(gè)家。他們多數(shù)沒(méi)有知識(shí),覺(jué)得虧欠我們,讓我們生活在這樣的.家庭,所以,對(duì)于我們的要求也是有求必應(yīng),不愿我們受苦,但心里也給我們寄托了很大的希望,你又知道嗎?我們?cè)谏焓忠X(qián)的時(shí)候,父母給的很輕松,我們也只是知道要完就花,才不管什么。我不知道你們的父母是怎么樣的,就說(shuō)說(shuō)我的父母吧,他們也只是普普通通的勞動(dòng)工中的一員,爸爸努力工作著,只為了了養(yǎng)活這個(gè)家?墒前职譀](méi)有知識(shí),只能靠種地和出去打工來(lái)維持這個(gè)家,更希望我和弟弟有一個(gè)好的環(huán)境,他們和其他父母一樣,不愿子女受苦,心疼我們,不讓我們干活。這幾天,正值農(nóng)忙季節(jié),爸爸媽媽忙不過(guò)來(lái),就只能讓我?guī)蛶兔Γ瑩煨┯衩,爸爸往下提。很?jiǎn)單的一個(gè)活,不用出什么力氣,我想。

            可是,隨著我撿的玉米越來(lái)越多,手漸漸紅了,疼了,胳膊有些使不上力氣,看著爸爸從樓上到樓下提著一筐玉米沒(méi)有任何抱怨,我忍住了。兩個(gè)小時(shí)下來(lái),手都酸了,抬不起來(lái),忍者將剩下的玉米撿完,我第一時(shí)間想到的是,受不了了,趕緊下去洗手躺在床上休息。淚,不知不覺(jué)地落下了。爸爸樓上樓下跑了不知道幾個(gè)來(lái)回,從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么……還記得自己每次回來(lái)的時(shí)候,都會(huì)把在學(xué)校里的不合心意之處抱怨給爸爸聽(tīng),他都會(huì)安慰我,給我鼓勵(lì),而他們,受了不知道多少的苦,卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句。記得最清的一次就是爸爸在干活的時(shí)候,手不小心刮上了三個(gè)大口子,流了好多血,可爸爸什么也沒(méi)有說(shuō),只是拿個(gè)創(chuàng)可貼貼上繼續(xù)干活……淚水一點(diǎn)點(diǎn)模糊我的雙眼,我不知道你們可有曾聽(tīng)過(guò)你父母的抱怨,哪怕他們遠(yuǎn)在家鄉(xiāng),也要抽出空來(lái)打電話,問(wèn)你們的近況,我也不知道,你們?cè)诼?tīng)到這些話的時(shí)候,會(huì)有什么反應(yīng),但現(xiàn)在,看著你們的所做所為,我大概已經(jīng)知道了。

            每一天,你們?cè)谶@里虛度光陰的時(shí)候,你們可有想過(guò)你的父母,他們含辛茹苦,這就是你給他們的回報(bào)?靜靜的傾聽(tīng)你的內(nèi)心,人之初,性本善,內(nèi)心深處,是否有一個(gè)聲音在輕輕地呼喚著你?

            努力吧,同學(xué)們,今年是我們?nèi)松牡谝粋(gè)十字路口,父母寄托了多少希望在我們身上,人生短暫,只愿不負(fù)韶華!

            經(jīng)典的演講稿 篇3

          親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

            大家好!

            我今天演講的主題是“勤儉節(jié)約,從我做起”。

            記得很小的時(shí)候,我們學(xué)的第一首唐詩(shī)是:“哀日正午,汗滴土。誰(shuí)知道,每一粒糧食都是硬的!崩蠋熀图议L(zhǎng)經(jīng)常教我們節(jié)約每一粒米。農(nóng)民和叔叔工作太辛苦了。我們吃的每一粒谷物都是由雨水和汗水澆灌的。節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是當(dāng)今社會(huì)最重要的任務(wù)之一。

            在日常生活中,一些學(xué)生有奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣。他們經(jīng)常比較炫耀高檔文具。過(guò)期了,他們會(huì)扔掉,重新買(mǎi)。有些學(xué)生總是認(rèn)為學(xué)校的食物不好,他們經(jīng)常把食物扔掉。我們必須知道有多少人從我們的飯菜中出汗。農(nóng)民叔叔忍受著烈日和風(fēng)雨。食堂的大叔大媽辛辛苦苦的買(mǎi),挑,洗,炒,熱飯才送到我們這里。怎么能不珍惜呢?

            同學(xué)們,地球上的每一種資源都是我們共有的',不能用金錢(qián)來(lái)衡量。即使很有錢(qián)也要培養(yǎng)儲(chǔ)蓄的意識(shí),因?yàn)閮?chǔ)蓄是一種美德,儲(chǔ)蓄是一種智慧,儲(chǔ)蓄應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。請(qǐng)記住:你我都是波浪中的一滴水,無(wú)數(shù)的水滴聚在一起,那是洶涌的波浪,那是波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量是有限的,但是無(wú)數(shù)限制的組合是無(wú)限的,而這個(gè)無(wú)限就是無(wú)敵的力量!

            所以,今天我們要大聲疾呼:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),樹(shù)立節(jié)儉意識(shí),“讓節(jié)儉成為一種習(xí)慣”,“讓節(jié)儉成為一種生活方式”。要堅(jiān)持從自己做起,每一天,每一件小事,節(jié)約每一滴水、電、糧。只有處處節(jié)儉,才能節(jié)約資源。只要我們處處節(jié)儉,地球的家園就可以永遠(yuǎn)美麗富饒!

            我的演講到此結(jié)束。

            經(jīng)典的演講稿 篇4

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            俗話說(shuō)行行出狀元,無(wú)論我們做著什么職業(yè),只要我們喜愛(ài)它,仔細(xì)的專(zhuān)心的去干了,就肯定能干出一番新的天地來(lái)。

            生活,往往不是我們自己能夠打算的,許多事情不是我們自己能夠取舍的,包括工作。大部分人做的工作并非自己的專(zhuān)業(yè),即使是自己的專(zhuān)業(yè),也并非是自己喜愛(ài)的事情?墒牵偃缥覀儧](méi)有其他選擇,那么不如我們就漸漸的試著去愛(ài)它。

            任何東西包括職業(yè),都有它獨(dú)立的光榮和魅力,當(dāng)你專(zhuān)心的去跟它溝通過(guò),你才會(huì)發(fā)覺(jué)這些光榮的地方。許多的.勞模,不也出自一些小小的崗位嗎?在那些平凡的不能再平凡的崗位上,做出一些讓人刮目的業(yè)績(jī)來(lái),這才是強(qiáng)者。

            既然我們別無(wú)選擇,必需要去做我們不想做的事情,做的不好也要做,做的好也是一樣要完成。與其由于做的不好,而產(chǎn)生更加消極的思想,并因此受到大家的批判。還不如干脆把這件事去做好,做的完善,那時(shí)單純的為了一件完善的工作成果,也會(huì)讓自己快樂(lè)起來(lái)。

            干好自己的工作,往大了說(shuō)的話有點(diǎn)空洞,什么為國(guó)家建設(shè)添磚添瓦,那些的話說(shuō)起來(lái)沒(méi)有任何意義,口號(hào)從來(lái)就是口號(hào)。但是假如把干好自己的工作,當(dāng)做是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn),也應(yīng)當(dāng)是一種歡樂(lè)。

            所謂的干一行,愛(ài)一行。我們只有真正的做到了干一行愛(ài)一行了,才能信任行行出狀元這句話。

            任何工作,都沒(méi)有高尚和卑微的區(qū)分,肯定要將之區(qū)分也只是些人為的因素。工作就是工作,就是讓我們每天為之勞碌,并從中得到我們想要的東西的一種方法。由于有了工作,我們才能規(guī)劃自己的將來(lái),才能規(guī)劃家人的將來(lái),才能有了我們所需要的生活。所以我們要去珍惜它,珍惜這個(gè)給你提高生活品質(zhì)的機(jī)會(huì)。

            不管我們做著什么,總是自己在為將來(lái)而工作著,我們驕傲。我們不依靠老人,不依靠他人,不依靠社會(huì),這是我們力量的體現(xiàn)。盡管我們不肯定愛(ài)我們的工作,但是我們向著工作的頂點(diǎn)去攀登,或許我們就真的變成了這個(gè)行業(yè)內(nèi)的狀元。

            狀元,從來(lái)不是天上掉下來(lái)的,只有我們踏踏實(shí)實(shí)的干了,才能有所收獲。

            經(jīng)典的演講稿 篇5

            不說(shuō)遠(yuǎn)的,就說(shuō)近來(lái)各地發(fā)生的幾起酒后或醉酒駕車(chē)撞死人的事故吧。成都那起醉酒駕車(chē)釀成4死1重傷的驚天血案,司機(jī)孫偉銘只是成都某技術(shù)公司一名普通員工,開(kāi)的也不是名車(chē)。廣州中山一路“5·15”造成3人死亡的特大車(chē)禍,醉酒駕車(chē)的司機(jī)梁某是一個(gè)普通人。嘉興中院近來(lái)審理了一起案件,從安徽老家到嘉興打工的高某,酒后駕車(chē)撞死了自己的妻子??在這樣的案件中,媒體從來(lái)不會(huì)強(qiáng)調(diào)肇事者的身份,因?yàn)槟菢拥纳矸輿](méi)有“新聞性”。而一旦是個(gè)富人或富二代,身份就會(huì)在新聞標(biāo)題中被強(qiáng)化,于是留下“富人名車(chē)草菅人命”的印象。毋庸諱言,公眾情感因?yàn)檫@樣對(duì)貧富身份的刻意渲

            染而進(jìn)一步被撕裂,正像在胡斌案中所顯現(xiàn)的那樣:既干擾了司法獨(dú)立,又撕裂了社會(huì)情感。 很明顯,醉酒駕車(chē)并不是哪個(gè)階層的原罪,不是專(zhuān)屬哪個(gè)群體的罪惡標(biāo)簽,而是一種普遍性、平均分布的罪惡,人人都可能醉酒,人人都可能開(kāi)車(chē),人人醉酒開(kāi)車(chē)都會(huì)危及交通安全。醉酒駕車(chē)只是一種醉酒者對(duì)法律的侵犯,對(duì)公共安全的危害,是醉酒駕車(chē)者與社會(huì)的矛盾,而不是富人與窮人的'矛盾。

            公眾的敵人是肆意踐踏法律的醉酒駕車(chē)者,而不是富人,只不過(guò)有時(shí)碰巧是一個(gè)富二代而已。 確實(shí),改革轉(zhuǎn)型期的中國(guó),貧富差距拉大是一個(gè)現(xiàn)實(shí),貧富對(duì)立導(dǎo)致的許多問(wèn)題也客觀存在。但負(fù)責(zé)任的媒體應(yīng)報(bào)道真相,以客觀的輿論監(jiān)督消弭這種斷裂,理性地引導(dǎo)公眾情緒,而不是利用這種情緒進(jìn)行炒作,惟恐對(duì)富人的仇視情緒還不夠,為這種情緒推波助瀾火上澆油。

            評(píng)論者更要有一顆仁心,更要把尊重規(guī)則置于首位,獨(dú)立、客觀、理性地進(jìn)行判斷,而不是被怒氣沖沖、情緒化的輿論所引導(dǎo),迎合那種非理性的情緒。貧富差距的問(wèn)題需要我們共同去解決,而不是人為地渲染。 最后回到保時(shí)捷撞死人事件上來(lái),需要輿論聚焦的是如何以嚴(yán)刑峻法遏制頻發(fā)的酒后駕車(chē),嚴(yán)懲那些踐踏規(guī)則者,而不是在撞人者身份上炒作和起哄。這是公眾與醉駕者的對(duì)立,而不是窮人與富人的對(duì)立。渲染那種與事件無(wú)關(guān)的情緒,只會(huì)轉(zhuǎn)移對(duì)真問(wèn)題的關(guān)注。 時(shí)事新聞演講稿

            經(jīng)典的演講稿 篇6

            曾經(jīng)我是這么認(rèn)為的:家只是一個(gè)名詞,一個(gè)有爸、媽、姐和我的四口之家。姐姐,考上了大學(xué),在外地,家里常年三個(gè)人。日子就像白開(kāi)水一樣,平平淡淡。

            我的性格很倔,一有什么不順心的事就愛(ài)鬧脾氣,使小性子,有時(shí)候有什么不開(kāi)心的事就朝父母撒氣,父母卻從來(lái)不計(jì)較,天長(zhǎng)日久,我變得越來(lái)越任性,甚至忘了什么叫包容。

            姐姐放寒假回來(lái)了,一家人久違的團(tuán)圓,看得出爸媽很高興,當(dāng)然我也很開(kāi)心,可是自從姐姐回到家,好像每件事都是我不對(duì),我做什么都是錯(cuò)的,我開(kāi)始討厭姐姐管我,直到有一天··· ···

            那天晚上,我和姐姐因?yàn)閹拙湓挸沉似饋?lái),為一件微不足道的小事,我和姐姐吵得很兇。姐姐就在那個(gè)晚上狠狠地打了我一頓,從小到大,第一次打我··· ···可是我沒(méi)有哭,倔強(qiáng)的我緊咬著嘴唇,就是不讓自己的淚流出來(lái)!我不服輸,我覺(jué)得我沒(méi)有錯(cuò)!漸漸地,周?chē)o了下來(lái),沒(méi)有聲音,我和姐姐都在沉默著。過(guò)了很久,姐姐開(kāi)口說(shuō)話了:“從我一回家,我就發(fā)現(xiàn)你的脾氣很不好,看不慣你對(duì)爸媽的態(tài)度。也許你認(rèn)為父母都是清貧的農(nóng)民,清貧得讓你不愿在眾人面前提起,因?yàn)樗麄儧](méi)有給你提供可炫耀的資本!可就是這樣的兩個(gè)清貧的農(nóng)民給予了我們生命,給予了我們一個(gè)溫暖的家,給了我們最寶貴的愛(ài)!為了供我們上學(xué),他們省吃?xún)用,連新衣服都不舍得買(mǎi)。在這個(gè)家里,你是最小的,是最受疼愛(ài)的一個(gè),可是你有什么資格對(duì)父母發(fā)脾氣!父母對(duì)我們的愛(ài)我們無(wú)以為報(bào),然而你又有什么權(quán)利去過(guò)分的要求些什么?!”終于,我的'淚還是忍不住的流了下來(lái),是因?yàn)榻憬愕乃f(shuō)的一番話,我緊緊地抱著腿,將頭深深地埋在腿里,我不敢看姐姐的臉,因?yàn)槲衣?tīng)到姐姐說(shuō)話時(shí)的聲音變得顫抖,我知道姐姐也哭了,而我不敢抬頭。姐姐看我一直沉默,又繼續(xù)說(shuō):“今天是我第一次打你,也是我最后一次打你,我知道我打你是我的不對(duì),但就是想給你一個(gè)教訓(xùn),其實(shí)我也難受,我也心疼,我向你道歉··· ···”"姐姐,你不要說(shuō)了!我錯(cuò)了,是我做的不對(duì)··· ···“我終于忍不住,一頭撲進(jìn)姐姐懷里,大哭起來(lái)。姐姐輕撫著我的頭,聲音有些嘶啞:“希望你今天真的知道錯(cuò)了,也應(yīng)該好好想想今后應(yīng)該怎樣做··· ···”

            那個(gè)晚上,姐姐對(duì)我說(shuō)了好多好多,而我也深深的明白了我的錯(cuò)。媽媽在生活上對(duì)我的悉心照顧,我從來(lái)就不以為然,爸爸對(duì)我的包容和教誨我也覺(jué)得理所當(dāng)然,我看到了自己的自私,和曾經(jīng)忽略掉的那些無(wú)微不至的愛(ài)。更過(guò)分的是,我竟然還向父母發(fā)脾氣··· ···

            其實(shí)我是很愛(ài)爸爸媽媽的,每當(dāng)我不經(jīng)意的瞟過(guò)父親母親那被歲月染上風(fēng)霜的銀發(fā),我都不敢再看第二眼,親情的呼喚使我忍不住感到心酸··· ···我感謝姐姐讓我明白愛(ài)與被愛(ài),讓我深深的感受到我曾忽略的幸福。

            如果說(shuō)母親是航船,載著我們從物質(zhì)走向成熟,那么,父愛(ài)就是愛(ài),包容我們的過(guò)錯(cuò)又給了我們一個(gè)幸福的港灣。

            那個(gè)讓我永生難忘的夜晚,使我明白,要用真心與實(shí)際行動(dòng)學(xué)會(huì)愛(ài),與感恩!

            經(jīng)典的演講稿 篇7

           尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

            中國(guó)自古有言,驕傲使人落后。這句話也是不少人的座右銘。

            中華人民共和國(guó)十大元帥之一陳毅,建國(guó)初期,陳毅任上海市長(zhǎng)。有一次對(duì)工商界人士演講,講臺(tái)上擺放著名貴的鮮花和精美的茶具。陳毅一上臺(tái)就說(shuō):“我這個(gè)人講話容易激動(dòng),激動(dòng)起來(lái)容易手舞足蹈,講桌上的這些東西,要是被我碰壞,我這個(gè)供給制的市長(zhǎng),實(shí)在賠償不起,所以我請(qǐng)求支持會(huì)議主持人,還是先把這些東西'精兵簡(jiǎn)政'撤下去吧!睍(huì)場(chǎng)上的人們立刻發(fā)出了輕松的`笑聲。這體現(xiàn)出來(lái)的不僅僅是陳毅的幽默風(fēng)趣,更多的還是他不因?yàn)樽约旱牡匚桓叨鴵碛刑厥獯觯粫?huì)因?yàn)樽约旱膫ゴ蟪删投湴痢?/p>

            我并不是一開(kāi)始就深入了解驕傲使人落后的含義,并做到驕傲使人落后。那一次,因?yàn)槲业囊黄⒉槐粙寢尶春玫奈恼,在博客上精華了,當(dāng)時(shí)興奮的我忘乎所以地尖叫起來(lái),拿著手機(jī)“飛”到媽媽身邊,并且像一個(gè)小公主似的,向媽媽揚(yáng)起下巴,像是跟媽媽賭氣一樣。媽媽也沒(méi)有太過(guò)高興,只是說(shuō):“雖然精華了,但不能驕傲!碧幱诩(dòng)狀態(tài)的我認(rèn)為媽媽是在給我潑冷水,便掃興地走開(kāi)了,而那些警告的話,我早已當(dāng)作了耳旁風(fēng)。

            從那以后,我也就沒(méi)怎么碰過(guò)家里的書(shū)了,書(shū)上堆滿(mǎn)了灰塵。我不像以前似的手不釋卷了,而是坐在電腦前,打出了一篇篇堪稱(chēng)完美的作文。媽媽卻不滿(mǎn)意,她緊皺眉頭,說(shuō):“我不是告訴過(guò)你嗎?題目是文章的耀點(diǎn),要有精彩的題目讀者才有興趣往下看!眿寢屬┵┒劊骸熬拖褡鲲堃粯樱紫冗@道飯的外表需要漂亮,這樣才能吸引別人的胃口,讓別人……”我不耐煩地說(shuō):“行了行了,我都知道,我都明白,你快去做你的事情吧!”媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,只是意味深長(zhǎng)地看了我一眼,走開(kāi)了。

            而我盼望的精華標(biāo)志,卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。媽媽見(jiàn)狀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“當(dāng)你成功時(shí),要克制住自己的驕傲情緒,再接再勵(lì),而不是沾沾自喜!眿寢尩脑捪裼曷兑粯拥卧谖业男奶铩_@次,我沒(méi)有反駁,而是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            驕傲自滿(mǎn)是我們的一座可怕的陷阱,而且,這個(gè)陷阱是我們親身挖掘的。老舍先生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),直到現(xiàn)在,驕傲使人落后這句話還在一直鞭策著我。

            經(jīng)典的演講稿 篇8

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            還記不記得小時(shí)候當(dāng)有人問(wèn)你長(zhǎng)大以后想做什么,各位是怎么回答的。我想多數(shù)答案無(wú)非都是些科學(xué)家、醫(yī)生、老師、飛行員之類(lèi)的。但是,請(qǐng)問(wèn)各位現(xiàn)在離自己兒時(shí)的幻想有多遠(yuǎn)呢?是的,或許是天差地別,究竟那時(shí)對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知還太少。況且漫漫人生當(dāng)中有太多偶然,縱然心懷幻想?yún)s不肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

            說(shuō)到幻想,請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,你覺(jué)得幻想是什么?幻想,是一盞燈,為你照亮遠(yuǎn)方;幻想,是一艘船,載你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;孟胧谴禾斓木G,生氣勃勃;幻想是生命的水,給人盼望。幻想是才智者用聰慧開(kāi)拓的天空,是勤奮者用血汗哺育的鮮花,是執(zhí)著者用意志分散的光亮。

            關(guān)于將來(lái),我們總是在暢想。總會(huì)有一個(gè)幻想或深或淺地埋在我們的心底,但是,你確定這肯定是幻想,而非幻想?幻想和幻想最大的差別就是一個(gè)具有實(shí)現(xiàn)的可能,而另一個(gè)根本就不具有實(shí)現(xiàn)的.現(xiàn)實(shí)可能性。這就要求我們能對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,而且對(duì)社會(huì)有一個(gè)正確的熟悉。假如你身材矮小、形象頗差卻想要做一個(gè)模特;假如你一般話不標(biāo)準(zhǔn),卻想做央視主持;假如你是個(gè)矮窮挫,并且毫無(wú)上進(jìn)心,卻盼望另一半是白富美或高富帥……對(duì)于這些,我們只會(huì)說(shuō)兩個(gè)字:呵呵!

            說(shuō)到這兒,我們不禁要問(wèn)該怎樣實(shí)現(xiàn)幻想呢?俞敏洪老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的幻想最重要的是要具備兩個(gè)條件,一個(gè)是士氣,一個(gè)是行動(dòng)。

            首先,士氣。前段時(shí)間陳歐體特別流行。不知道大家記不記得陳歐的廣告詞最終一句:幻想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和稱(chēng)贊,但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活的美麗。追趕幻想的確需要士氣。在這里,我與大家共享一下我自己的經(jīng)受。

            大家都是從高三走過(guò)來(lái)的,都說(shuō)高三如地獄、考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),一張張?jiān)嚲、一本本?xí)題永久做不完。在這里,無(wú)邊的題海、巨大的壓力讓我們仿佛身處槍林雨彈、腥風(fēng)血雨之中,對(duì),這就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),一個(gè)冷酷無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng),但是,我們不會(huì)退縮,為了幻想,我們無(wú)所畏懼!這樣的高三!就是這樣的高三,我經(jīng)受了三次。從小就被灌輸高校是多么美妙、你肯定要上高校這樣的思想,上高校這樣一個(gè)幻想在我心里早已深深植根。所以,我為了幻想?yún)⑴c了三次高考,一次次的失敗,又一次次的站起。高三當(dāng)然苦痛、高考當(dāng)然殘酷,可是,為了幻想,我無(wú)所畏懼!雖然沒(méi)有上重本,但是我不懊悔,由于我?jiàn)^斗過(guò),我為自己的士氣而傲慢。

            當(dāng)然,在幻想面前,除了士氣以外,行動(dòng)更是必不行少。每個(gè)人都擁有自己的幻想,然而幻想的實(shí)現(xiàn)卻需要我們付出自己的實(shí)際行動(dòng),它就像一支船槳,讓你不斷前進(jìn),抵達(dá)幻想的彼岸。古希臘聞名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一顆石子對(duì)著大海演講,經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位宏大的演說(shuō)家。從吐字不清的口吃患者到口齒伶俐的聞名演說(shuō)家,這樣的轉(zhuǎn)變的確很不行思議,但是,他做到了,這,就是行動(dòng)的力氣。

            夢(mèng)在前方,路在腳下。循著幻想,我們進(jìn)了高校。我認(rèn)為:高校是一塊跳板,它由我們的幻想世界跳向現(xiàn)實(shí)世界,站在跳板上我們把握各種學(xué)問(wèn),提升各種力量,最終借助跳板賜予我們的力氣躍進(jìn)大海,融入社會(huì),但是跳板的彈性究竟是有限的,這就要求我們能更好的運(yùn)用它。

            我們現(xiàn)在大二,一年半時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,我們當(dāng)中有多少人還沉醉在幻想中,我們?cè)?jīng)的盼望,抱負(fù)也跟隨我們的心靈寂靜了,然而太陽(yáng)每天依舊升起照亮大地,卻無(wú)法點(diǎn)亮我們心中的那盞冥燈,失去航線的我們卻再也無(wú)法找準(zhǔn)前進(jìn)的方向,警鐘已經(jīng)敲響,沉睡的雄獅,是時(shí)候醒來(lái)了!我們的職業(yè)、我們的將來(lái),在等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓一片屬于自己的藍(lán)天!

            感謝大家!

            經(jīng)典的演講稿 篇9

            在“舌尖上的惠貞”活動(dòng)中,最重要的工作可要數(shù)兜售員了。這次我當(dāng)了一回兜售員,發(fā)現(xiàn)干這行很不容易呀!

            我們把美食做好之后,一至四年級(jí)的同學(xué)們紛至沓來(lái)賣(mài)得熱火朝天。我們的“首領(lǐng)”紀(jì)忻桐就讓我?guī)е鴰桌γ娼Y(jié)到“基地”外去兜售。于是,我和一個(gè)四班的`同學(xué)立刻接受了任務(wù)。

            可是大家伙兒好像都不太喜歡面結(jié)似的,每次都搖頭拒絕。我們一直在那兒喊啊喊,真是累極了,可是,盡管如此,銷(xiāo)量還是上不去,甚至愈來(lái)愈差,到最后只有五元的收入了。不過(guò)我們并沒(méi)有放棄我們的目標(biāo),,依舊在那兒努力吶喊。終于,我們的收入跌到底了,一元的收入也沒(méi)有了。我和四班的那個(gè)同學(xué)都快崩潰了,我們深深地知道,我們?cè)俸耙矝](méi)有什么用處。幾乎沒(méi)有人會(huì)來(lái)買(mǎi)的。再說(shuō)了,這些面結(jié)早就已經(jīng)涼了,賣(mài)出去的可能性就更小了。無(wú)奈之下只好使用最后的絕招?——買(mǎi)一送一。

            但是,效果還是極其差。好似大家都是一個(gè)個(gè)聾子一樣,一點(diǎn)兒一點(diǎn)也聽(tīng)不到我們?cè)谀莾嘿u(mài)力地大吼。到了最后,我和那個(gè)四班的同學(xué)徹徹底底,完完全全地失去了信心,看到旁邊賣(mài)得忙都忙不過(guò)來(lái)的水餃組,心里真是透心涼了。邁著沉重的步伐會(huì)“營(yíng)地”了。就在我們絕望的時(shí)候,我們突然看到了希望:一群“商人”從我們旁邊走過(guò),明顯他們很開(kāi)心,我想:“他們肯定做了一筆好生意,而我們……哎!”剛在這么想的時(shí)候,我聽(tīng)到他們說(shuō):106班那兒賺錢(qián)可快了不一會(huì)兒就一大把錢(qián)呢!我一聽(tīng)到這消息,欣喜若狂:哈哈,謝謝了啦!我們這下可以發(fā)財(cái)一下了。這下我們就可以跟紀(jì)忻桐要錢(qián)去買(mǎi)酒釀圓子了哦!這下子我也能去嘗嘗別的組的美食了!爽!!我?guī)еd奮勁兒,帶著面結(jié)上樓了。果然,那些小朋友一下子把我們團(tuán)團(tuán)圍住,爭(zhēng)搶這要買(mǎi)面結(jié),收成也不錯(cuò)。我一個(gè)人就賺了60元?墒,安安從后面跑過(guò)來(lái),我們見(jiàn)狀明白了這小鬼什么意思:快點(diǎn)兒!白給一個(gè)面結(jié),小心我去告我媽哦!就這樣我損失了一捆面結(jié)。不過(guò)60元在手,買(mǎi)遍美食沒(méi)問(wèn)題了!

            我覺(jué)得兜售員固然很重要。不過(guò)要當(dāng)好一名成功的的兜售員也很不容易啊!!這次,體驗(yàn)是我有史以來(lái)最有感觸的一回了!

            經(jīng)典的演講稿 篇10

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            很久以前,我看過(guò)一個(gè)小故事,特別耐人尋味,大意是說(shuō):有兩個(gè)人同時(shí)觀察一輛名車(chē)停在了五星級(jí)酒店門(mén)口。其中的一個(gè)人看了以后,撇撇嘴說(shuō):“開(kāi)這種車(chē)的人,肚子里確定沒(méi)有什么墨水。”另一個(gè)人想了想,看著他說(shuō):“開(kāi)車(chē)的人,是否胸?zé)o點(diǎn)墨我不知道,但是我發(fā)覺(jué)凡是說(shuō)這種話的人,口袋里通常都沒(méi)有什么錢(qián)!

            再給大家看一段材料,這段文字出自?shī)W美創(chuàng)始人大衛(wèi)·奧格威,他在《一個(gè)廣告人的自白》中,曾經(jīng)寫(xiě)到自己早年做廚師的一段經(jīng)受:我們廚師的工資低得可憐,但皮塔先生卻從供貨人那里得到了許多傭金,供他在豪華別墅過(guò)日子。他從不向我們隱瞞他有錢(qián),他坐出租汽車(chē)上班,手拿一根包金頭的手杖,下班后衣著講究,簡(jiǎn)直就像一位國(guó)際銀行巨頭。這種炫耀特權(quán)的做法,激勵(lì)我們要步他后塵的雄心。皮塔先生的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)諸因素中給我印象最深的地方或許要數(shù)他的勤勞。一個(gè)星期63個(gè)小時(shí)俯身于火紅的烤爐前搞得我疲乏不堪,工休的那天,我必需躺在草坪上久久地望著天空休息?墒,皮塔先生一個(gè)星期要工作77個(gè)小時(shí),兩個(gè)星期才休息一天。

            《一個(gè)廣告人的自白》是廣告業(yè)的人會(huì)關(guān)注的書(shū),而我們從這段材料中,還能看到什么呢?一個(gè)有事業(yè)心的年輕人(大衛(wèi)·奧格威),他看著他的老板過(guò)著與自己完全不同的生活,他沒(méi)有敵意,他覺(jué)得自己肯定要“步他后塵”。假如他對(duì)他的老板稍有敵意,他就不會(huì)有上面那些布滿(mǎn)誠(chéng)敬之心的文字。由于大衛(wèi)·奧格威“不仇富”,所以他觀看到他的老板在人前尊貴的一面,是靠在人后不停地努力才拼來(lái)的?傆腥艘惶岬健坝绣X(qián)人”的時(shí)候,就可以滔滔不絕地總結(jié)“有錢(qián)人沒(méi)一個(gè)好東西,馬無(wú)夜草不肥”;蛘咛岬綄(duì)社會(huì)的熟悉的時(shí)候,也有人會(huì)對(duì)社會(huì)上一些陰暗的東西如數(shù)家珍。

            當(dāng)一個(gè)人只關(guān)注這些的時(shí)候,他幾乎等于蒙上了自己的眼睛,有了一顆只會(huì)埋怨和生氣的心。那些黑暗的,他全信了;那些樂(lè)觀的,他視而不見(jiàn)。有句話叫“地里不長(zhǎng)莊稼就長(zhǎng)草”,出自一個(gè)故事。故事講的是,一位老父親問(wèn)孩子,這一片荒蕪的地方如何除草。孩子想了許多除草的方法,無(wú)疑這些方法都是很有效的,但是不能解決的問(wèn)題是:第一年,全部的草除潔凈了,其次年,“春風(fēng)吹又生”,草又長(zhǎng)了出來(lái)。除草的問(wèn)題就交給了父親,父親解決的方法就是在地里種上莊稼。土地上年復(fù)一年種上了莊稼,再也沒(méi)有荒蕪過(guò)。這位父親要告知孩子的是,心田也是如此,假如不汲取正面的'東西,負(fù)面的就會(huì)時(shí)不時(shí)跑出來(lái),只有多接觸有益的內(nèi)容,才能讓自己的心總在一個(gè)健康的正循環(huán)里。

            我曾遇到一個(gè)年輕人,他對(duì)全部匪夷所思的富人如何不正值賺錢(qián)的資料都很感愛(ài)好。當(dāng)提到富人是如何消費(fèi)和生活的時(shí)候,他的戾氣和怒氣就一起跑了出來(lái)。于是,我引導(dǎo)他,“這個(gè)社會(huì)的確有一些不好的事情,全部的有錢(qián)人中,你最佩服誰(shuí)?”他很久沒(méi)有吭聲,原來(lái),他從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)健康的創(chuàng)業(yè)故事。就連太陽(yáng)上都有黑子,一個(gè)人的眼神假如總盯著黑子,就會(huì)遺忘世上還有太陽(yáng)。了解到那么多陰暗的故事又怎么樣呢?你是否有巨大的能量把社會(huì)往前推動(dòng)一步呢?假如不能推動(dòng)一步,想想看,我們能為不完善的世界做什么呢?假如把自己變得更好,就是對(duì)社會(huì)作了一份貢獻(xiàn)。

            在社會(huì)交往中,許多人在接觸一個(gè)人的過(guò)程中,都會(huì)留意對(duì)方是不是一個(gè)心情穩(wěn)定、了解自己的人。與其讓負(fù)面的消息影響你樂(lè)觀的形象,不如轉(zhuǎn)移自己的目光,把一些更樂(lè)觀的故事帶入你的生活。當(dāng)你心里有了這種樂(lè)觀的態(tài)度,你會(huì)發(fā)覺(jué),你的人脈也可以擴(kuò)展得更廣。

            各位伴侶,這么多的故事,其實(shí)只說(shuō)明白一個(gè)道理:富人中,你最佩服誰(shuí)?看到一些富人,就平白無(wú)故滋生仇恨,無(wú)異于在一塊地里種上了雜草,雜草叢生的地里,長(zhǎng)不出什么好東西;而往樂(lè)觀方面去思索和看待一些有錢(qián)人的時(shí)候,你同樣能看出這些擁有財(cái)寶者陽(yáng)光、勤勞甚至是許多值得學(xué)習(xí)的地方。說(shuō)究竟,不仇富,信任你也會(huì)富有!

            感謝大家!

            經(jīng)典的演講稿 篇11

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好,今天我演講的題目是《拼搏》——讀《《三國(guó)演義》》有感

            一個(gè)猛將謀士輩出的時(shí)代,一個(gè)爾虞我詐并現(xiàn)的歷史。寬仁愛(ài)民的劉備,膽略過(guò)人的孫權(quán),奸詐多謀的曹操。各統(tǒng)治集團(tuán)之間進(jìn)行了無(wú)數(shù)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),刀光劍影,跌宕起伏,讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。其中,最讓我收益深刻的就是他們身上那種拼搏的精神。

            昔日,孫權(quán)在濡須口收拾兵馬。曹操引兵40萬(wàn)前來(lái)救合肥。張昭進(jìn)諫曰:“魏兵剛至,須先挫其銳氣,再與之決一死戰(zhàn)!”孫權(quán)從之,遂聚眾將于帳中,曰:“曹操遠(yuǎn)來(lái),誰(shuí)敢當(dāng)先破敵,以挫其銳氣?”凌統(tǒng)曰:“某愿往”。權(quán)曰:“帶多少軍區(qū)”?“只須3000”。甘寧曰:“何須3000,百騎足矣”。孫權(quán)為了萬(wàn)無(wú)一失,讓凌統(tǒng)去,結(jié)果與張遼不分勝負(fù)。權(quán)便讓凌統(tǒng)回營(yíng)。甘寧見(jiàn)凌統(tǒng)回,便進(jìn)諫孫權(quán):“今夜,我?guī)О衮T去劫營(yíng),如折損一兵一卒,也不算功!睓(quán)遂撥百騎與甘寧。當(dāng)夜,甘寧率百騎直闖曹操大營(yíng),直奔曹操而來(lái)。甘寧將那百騎,左沖右突,操兵不知人馬多少,驚慌失措,自相擾亂。甘寧那百騎,在營(yíng)內(nèi)縱橫馳騁,逢著便殺,喊聲震天。甘寧從寨之南門(mén)殺出,無(wú)人敢當(dāng)。權(quán)自領(lǐng)一軍接應(yīng)甘寧,見(jiàn)甘寧殺出,果不損一兵一卒,軍中頓時(shí)喊聲震天,權(quán)給予厚禮以謝之。權(quán)謂曰:“孟德有文遠(yuǎn),吾有甘興霸,足以相抵!笔鞘裁,能使甘寧敢率百騎闖入曹操大營(yíng)?是拼搏!如果不是拼搏的精神,甘寧怎能一戰(zhàn)成名呢?

            哪一位將領(lǐng)又何嘗不是靠拼搏成功的呢?

            諸葛亮死后,軍中大事全由姜維處理。這時(shí),姜維與鐘會(huì)正相持不下。鄧艾建功心切,便率五千從山路進(jìn)取。前置一嶺,名摩天嶺。四處山路崎嶇,無(wú)法通行,也無(wú)法造開(kāi)一條道路。

            軍中將士皆大哭。鄧艾謂其曰:“爾等何懼哉,都隨吾來(lái)!北阆铝蠲鼘⑹坑脷譂L其身,滾下山去,將士們也都跟著鄧艾一起滾下山區(qū),最終,皇天不負(fù)苦心人。鄧艾下山后,率軍直逼成都,最后逼得蜀主劉禪投降。這不正是因?yàn)猷嚢床艘幌,才使他能建此奇功。如果他?dāng)時(shí)沒(méi)有選擇拼搏,而是選擇逃之夭夭,那么結(jié)果又會(huì)這樣呢?或許,蜀漢就不會(huì)滅亡了吧!

            生活中亦是如此。拼搏二字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻十分難啊!在生活中,又有誰(shuí)能做到真正的遇事多拼搏呢?大家總選擇逃跑,卻不思進(jìn)取,這樣能成何大事呢?愛(ài)拼才會(huì)贏!每個(gè)成功人士背后肯定都有他們一段艱辛的`拼搏歷史,讓我們學(xué)會(huì)拼搏,勇敢地拼搏,拼搏出自己一片美好的藍(lán)天!

            謝謝大家,我的演講完畢。

            經(jīng)典的演講稿 篇12

            從心做起,聽(tīng)似簡(jiǎn)單,其實(shí)不簡(jiǎn)單,如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\(chéng)相待。

            記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶:因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院,本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感,剛一進(jìn)醫(yī)院大門(mén),就一直哭嚷著要回家,醫(yī)生還說(shuō)需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來(lái)到了打針的地方,就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強(qiáng)行按住身體,但還是不停地扭動(dòng),就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動(dòng),再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得,現(xiàn)在想來(lái),假如當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那麼隱,而是微笑癥鼓勵(lì)我,也許我就不會(huì)那麼害怕了吧!隨著時(shí)光的推移,我慢慢地長(zhǎng)大了,面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,成了人們眼中的“白衣天使”,當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起,我就告訴自己說(shuō):既然我也是一名兒科護(hù)士,就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子,改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情,看上去讓人生畏的護(hù)士形象。

            前不久,有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候,我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,他就總是盯著我看,到了第二年,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩隻小手由我挑選,我很詫異,為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng),但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn),只是在思考,接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒去了,好久沒(méi)看到我,他就說(shuō)打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著輕輕撫摸,邊細(xì)聲問(wèn)道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō):不痛,其實(shí)一點(diǎn)都不痛。

            到了他出院的時(shí)候,我就問(wèn)他,為什么每次打針都找我,而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話,阿姨,因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑!叭种委,七分護(hù)理!庇谑俏以絹(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)。“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士!笔前,在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)緻關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)!白o(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手!毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話中天使的美麗在于她的.圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”進(jìn)入新的世紀(jì),特別是在加入wto以后,我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始,從心做起!

            人們常說(shuō):“眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)”,人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái),而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉,要塑造一個(gè)城市的新形象,離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè),更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象,要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進(jìn)取,并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實(shí)自己,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理,小組護(hù)理到功能制護(hù)理,責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,不再是像以前那麼單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務(wù)!

            作為新時(shí)代的護(hù)士,作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員,我一定順應(yīng)時(shí)代的要求,堅(jiān)持不懈的努力,為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)掘起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

            經(jīng)典的演講稿 篇13

            我看見(jiàn)滿(mǎn)天花兒都開(kāi)放,給世界帶來(lái)淡淡的芳香。

            我看見(jiàn)地上草兒都綠了,給生活帶來(lái)清新的涼意。

            我看見(jiàn)草叢露水都亮了,偶爾沾濕了我發(fā)梢。 我看見(jiàn)明論中希望嶄露頭角,為青春帶來(lái)全新的舞臺(tái)。 流年的舞臺(tái),被歲月灑滿(mǎn)塵埃;消失的歲月,在轉(zhuǎn)角處離開(kāi);你我的青春,是永遠(yuǎn)的花開(kāi)不敗;吹響希望的號(hào)角,拉開(kāi)新的時(shí)代。

            年少的快樂(lè),蹉跎在明媚的春光;年少的愁思,流瀉在少年的`胸懷;年少的背景淡去,青春的希望到來(lái)。邁著跳躍的舞步,走進(jìn)青春的殿堂。風(fēng)華正茂,不是纖纖細(xì)步的矜持,而是張揚(yáng)個(gè)性的獨(dú)到;萬(wàn)壑爭(zhēng)流,不是魚(yú)死網(wǎng)破的血腥,而是千崖競(jìng)秀的壯美;鄉(xiāng)風(fēng)慕義,不是呆板刻薄的循規(guī)蹈矩,而是延頸舉踵的心念其是;不食周栗,不是挑肥揀瘦的厭食少年,而是自清自傲的莘莘學(xué)子;這是青春,因希望而絢麗的舞步。

            幼年,使歡愉頑皮的小熊之舞;中年,將是成熟冷靜的華爾茲;為有少年,方才是二者兼容的明媚憂(yōu)傷的圓舞曲。

            風(fēng)再冷,不會(huì)永遠(yuǎn)不息;霧再濃,不會(huì)經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散,仍是陽(yáng)光明媚。一如我們年少的青春,前路多坎坷,為有希望,向著遠(yuǎn)方的未來(lái)。我們?cè)笍堥_(kāi)雙臂,迎接新的未來(lái)。 我們的青春,讓我們用自己的步子絢麗起步。古語(yǔ)有云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有顏如玉。”而我卻說(shuō)書(shū)給了你成長(zhǎng)的智慧,面對(duì)困難的勇氣,和面對(duì)生活的那點(diǎn)坦然與豁達(dá)。書(shū)籍,饑之以當(dāng)食,寒之以當(dāng)裘,憂(yōu)患以當(dāng)安樂(lè),孤寂以當(dāng)金石瑟瑟,成長(zhǎng)可以舍棄白晝,但卻不能缺少這盞明燈!讀了《成長(zhǎng).青春勵(lì)志》這本書(shū),我感慨萬(wàn)千,這本書(shū)中的每一則故事都蘊(yùn)藏著深刻的哲理;每一段文字都寄寓著感恩的情懷;如金色的陽(yáng)光,驅(qū)走你內(nèi)心深處的陰影;似怒放的玫瑰,讓那些荒蕪的日子溢滿(mǎn)花香。文章中的一個(gè)段落使我深有感悟:“回顧高三,我仍然心潮起伏。這是攀登的一程,每一步都面臨著挑戰(zhàn),充滿(mǎn)了艱辛,然而,每進(jìn)一步我都發(fā)現(xiàn)自己在成長(zhǎng)。你可能要面對(duì)許多從未遇到過(guò)的抉擇與困難,挑戰(zhàn)面前,僅有知識(shí)是不夠的,要有堅(jiān)忍不拔的精神和過(guò)人的心理素質(zhì),要認(rèn)定自己的目標(biāo)勇敢地向上攀登,這樣,當(dāng)走出高考時(shí),你獲得的將不只是一張大學(xué)錄取通知書(shū),你還將擁有一份更堅(jiān)定更成熟的笑容!我不會(huì)忘記高三時(shí)我在日記中給自己留下的那句話——“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小””也許,有的時(shí)候夢(mèng)想真的離我們很遙遠(yuǎn),對(duì)于這世界上大多數(shù)人來(lái)說(shuō),窮其一生,不過(guò)是在生活中苦苦掙扎。他們一輩子都在抱怨,認(rèn)為機(jī)會(huì)的敲門(mén)聲太輕,他們還來(lái)不及開(kāi)門(mén),就溜走了。而對(duì)于有些人,或許,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是需要執(zhí)著的精神。正如一個(gè)人在人生低谷中徘徊,感覺(jué)快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候,其實(shí)就是黎明的前夜,只要你堅(jiān)持一下再堅(jiān)持一下,前面肯定是一道亮麗的彩虹。

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