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奮斗勵志演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的奮斗勵志演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奮斗勵志演講稿 篇1
親愛的同學們：
大家好！
巴金在自己的隨想錄中說過�！叭瞬皇屈c綴太平的而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路。”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現(xiàn)�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳，用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖！強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗的積累，都是一次成長的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的.是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性；沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義；沒有意義的人生，生不如死！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。
走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路！我要在荊棘中開辟道路！
信心，為你插上成功的翅膀。信心是人們?nèi)〉贸晒Σ豢扇鄙俚囊环N重要的心理品質(zhì)，有了信心，你的才干便可以取之不盡，用之不竭；有了信心，你就有勇氣面對人生路上的艱難險阻；有了信心，你就能戰(zhàn)勝困難，通向成功。擁有信心的學生是幸運的，只要你再為他加把勁，他就能展翅飛向天邊。是否擁有信心，在一定程度上可以左右一個人的人生道路。高爾基說過：“只有滿懷信心的人，才能在任何地方都把自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的理想�！�
立志當奮進，縱使艱難險阻，也要努力前行，追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想�？v使我們平淡一生，只要閃爍過奮進的光芒，人生同樣燦爛。我們必須學好科學文化知識，在浩瀚的知識海洋里，我們可以感受星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
我們是不平凡的一代。我們的不平凡在于我們生活在祖國騰飛的時代；我們肩負著新世紀賦予的重任。而我們的不平凡也決定了我們必須樹立遠大的理想，必須經(jīng)得起歷史的重擔，必須經(jīng)得住時間的考驗。然而，令人痛心的是我們校園中出現(xiàn)了有背于學校主流文化的現(xiàn)象：課堂上“坐飛機，開小差”，放學后沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界、游戲世界的此外，背著家長“騰云駕霧”，“快活似神仙”，而考場上絞盡腦汁照抄作弊，作為跨世紀新一代青年就是這個樣子的嗎？
奮斗勵志演講稿 篇2
親愛的老師，同學們：
大家好！
人生總有過不去的坎，當你遇見了，不是灰心喪氣，也不是在哪里摔倒了，就在那里多躺一會兒。而是要戰(zhàn)勝它，相信自己一定能行，要在哪里摔倒了，就在那爬起來。夢想也因樂觀而精彩。
慘白的燈光，鮮紅的試卷，心如刀絞的我，這究竟是怎么了？我望著試卷發(fā)呆，閉上眼睛，滿腦子都在想爸爸臉上憤怒的神情，媽媽臉上無奈，憂慮的神色，如同一條長鞭狠狠地抽打我的身體。
回到家，爸爸媽媽便問這次的考試成績，我吞吞吐吐，說的話連我自己都不知道在說什么。我不敢看著他們，不敢與他們對視。他們看見我這個樣子，什么都沒有說。我回到了自己的房間，拿出那張慘不忍睹的試卷，這張是我考的嗎？上次月考考了一百二十幾，這一次竟然連及格都沒有。想到這晨，我不禁流下了眼睛。
我曾經(jīng)能夠考到優(yōu)秀，為班級提高了平均分。我現(xiàn)在卻在及格線徘徊，這倒不可怕，可怕的是跌倒后便不再崛起。我毅然地拿起筆，重新讀題，靜心思索，奮力前行。我知道，這是一個挫折，我的路還很長，我也知道夢想的'力量會助我成長，我要克服挫折，戰(zhàn)勝挫折。
第二天，隨著進餐鈴聲的響起，同學們一個都沖出了教室，只有我一個人在教室里。我看著這些錯題，好想放棄，可是不能放棄，要努力下去。經(jīng)過幾個星期的奮斗，在期中考試中，我終于趕超上去。我感受到了成功的味道。
人生難免有挫折，我們要迎難上，不能放棄，夢想只因奮斗而精彩。
奮斗勵志演講稿 篇3
同學們，大家正值十四五歲年青春年華，這是人生中黃金季節(jié)。那么如何把握這生命中的青春呢？偉大的導師馬克思告訴我們說，“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展”，“全包含在這兩個字之中”，就是“奮斗”。
這一次月考，各個班級都涌現(xiàn)一批勤學上進的同學，他們登上了班級第一名。但是，這榮譽榜的背后灑下的是奮斗的熱血和汗水。
一、樹立目標，積極向上
一個青春奮斗者，是一個有理想、有目標的人，是一個熱愛生活、積極向上的人。
1班洪同學：她喜歡閱讀、游歷和寫作，將生活融入寫作，讓生命有一種韌性，散發(fā)出一種明亮的精神。
16班柯同學：她是一個積極向上、興趣廣泛的女孩。她總是用微笑面對生活，始終相信人應(yīng)當在挫折中成長。
19班周同學：她從不遲到不早退，認真遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參與學校及班級組織的各項活動，并且在活動中發(fā)揮積極的作用。
樹立目標，積極向上，熱愛生活，永葆青春的朝氣蓬勃，才能成為一個熱愛生命的人。
二、團結(jié)友愛，樂于助人
任何人都不是一個孤島，都需要同他人交往和合作，這需要團結(jié)協(xié)作，形成一個相互學習、相互幫助的集體。
2班林同學：有難題不會時，他也會熱心幫助同學，細心地與同學講解。他也是老師的好助手，每次英語小測，都是由他和幾位同學一起認真批改，批改完之后還會排好順序，由高到低。
3班程同學：他作為班級里成績良好的同學,熱心幫助成績差的同學解決學習上的困難。
18班謝同學：她是語文科代表，勤奮學習，并能主動關(guān)心他人、幫助同學，她認為，只有共同進步才是真正的進步。
團結(jié)友愛，樂于助人是人的一種品質(zhì)，也是青春的底色，我們要用真誠的畫筆，為青春畫上美好的圖畫。
三、講求方法，激發(fā)興趣
做什么事都有方法，有興趣，但方法是靠自己去尋找的，興趣是靠自己培養(yǎng)的，因為任何方法，任何愛好，適合自己的才是最好的。
4班殷同學：在老師幫助下，他漸漸愛上了數(shù)學，產(chǎn)生了興趣。他學數(shù)學的方法是做好預(yù)習，帶著問題上課。
8班蘭同學：他上課認真聽講，做好課堂筆記，課后認真復(fù)習，把上課所學知識再梳理一遍。
9班何同學：他每天晚自修，早早地便把作業(yè)完成了。剩下大部分時間，他總是拿出當天的學習書本，開始復(fù)習；復(fù)習完后，便開始預(yù)習明天的.功課。
10班王同學：她勤于復(fù)習，一遍，兩遍，三遍，梳理知識，提出問題，思考問題，弄清每個知識點的意思。
12班李同學：他上課時全神貫注聽講，積極思考老師提出的問題，把自己的解題思路同老師的講解作比較，尋找自己理解的和老師講解的之間的差異，掌握知識的規(guī)律。
15班許同學：她自覺自律，進行時間管理，在父母不在身邊的情況下，自覺完成學習任務(wù)。一到周末，她獨自在家的將寫作業(yè)、看課外書、整理家務(wù)。
17班李同學：她的課桌里總會有一本錯題本，每次遇到錯題都會細心地抄在本子上，時不時拿出來溫習。自習課上她的桌旁會有一疊課本和課外拓展書，她會用一半的時間完成課內(nèi)任務(wù)，再用另一半時間翻閱課外知識。
21班陳同學：他勤奮學習，多練、多思、多寫。他也會遇到令他無從下手的題目，但他虛心向老師請教，決不放走一道不會做的題目。
23班張同學：她是英語學科班長，課堂上總是積極地思考和回答問題，認真做好課堂筆記，課后經(jīng)常復(fù)習。
在求學的道路上，每個人都有自己的興趣，也有自己的方法，但是，培養(yǎng)興趣和掌握方法都是建立在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的基礎(chǔ)上的，只有勇于面對問題、善于解決問題的人，才能促進自我成長。
四、專注學習，珍惜時間
專注學習，就是要保持注意力，集中于所做的事情上；珍惜時間，就是要惜時如金，不浪費時間資源。一個專注學習的人，一個珍惜時間的人，一定是一個熱愛學習和主動學習的人。
5班洪同學：她很珍惜每一分每一秒，不愿隨意鋪張浪費，在教室要么看書，要么作業(yè)，不讓自己閑著。
6班許同學：初一年，她的成績很一般，但進步很大。她善于做時間的主人。她雖然不是最早來到班級的同學，但是只要進入班級，她都會迅速的拿起書本，進入學習狀態(tài)。
7班蔡同學：他學習成績在班級一直都是名列前茅。他刻苦學習，遇到難題不輕易放過，認真鉆研，一遍不行，兩遍、三遍，實在解不出來，才去請教老師。
11班葛同學：原來的他不怎么會珍惜時間，專注學習，現(xiàn)在的他改變了，變成了一個懂得自我節(jié)制，專注學習的人，成績有很大的進步。
13班謝同學：原來他不怎么努力，認為完作業(yè)就算是完成學習任務(wù)，但是，自從他明確了學習的意義后，改變了自己的學習態(tài)度，成了一個專注學習的人。
14班倪同學：她是個文靜的同學，她相信“耐得住寂寞才守得住繁華”，讀書作業(yè)總是在靜默中思考。
20班李同學：他是一個能吃苦的人。晚自習，他早早的寫完作業(yè)，但他并不會在教室里無所事事，虛度光陰，而是在復(fù)習功課，把那些知識的重點和難點，重新在學習一遍。
22班莊同學：他肯于動腦筋，每次上課都有他高高舉起的手，積極回答老師的問題。中午的時候，他總是第一個回到班級開始復(fù)習。
24班劉同學：她總是聚精會神地上課，有時課堂上，老師所講的內(nèi)容她已經(jīng)掌握，但還是一樣地認真聽課，一樣地回答問題，一樣地做好筆記。每天早晨，她總會早別人幾分鐘進入教室，為的是多讀一會兒；每天晚自修，她總會晚別人離開教室，為的是多讀幾分鐘。
做任何事，都沒有捷徑可走，只有一個善于管理自我、管理時間的人，一個專注投入、持之以恒的人，才可能把事做好。學習也是如此，專注學習，珍惜時間，才能實現(xiàn)自己的目標。
同學們，青春是美好的，前景是光明的。不奮斗，何以談青春？不進取，何以談夢想？
同學們，我們生活在改革開放的年代，處在金色的年華，正值生命的春天。希望同學們趁著青春好時光，在心靈的園地里辛勤地播種，讓希望的種子生根發(fā)芽。
奮斗勵志演講稿 篇4
同窗們：
今天，在間隔高考xx天的時刻，我們在這里盛大聚會，目標就是發(fā)動全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發(fā)明性地做好最后一百天的溫習工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創(chuàng)造佳績。
高三這最后一百天，是一個人畢生最要害的一百天，在某種水平上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人將來的生涯質(zhì)量，決議著一個人高中學習的終極后果，決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個宏大的挑釁，也是一個重大的機會。誰能敢于面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進途徑！
高三全體老師要不負家長的冀望，不負學校的期冀，不負社會的.盼望，咬定慣例，做透細節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守撫養(yǎng)，把最有效的辦法教給學生，把最動聽的關(guān)心送給學生，與我們的學生一起相伴z天，奮斗z天，同生共長xx天。
學校號令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的義務(wù)，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在未幾的未來沖擊高三，沖擊高三最后zz天積累力氣。
學校號召，全校上下要在奮斗中成就學校輝煌，要在奮斗中締造學校質(zhì)量的光輝。
謝謝大家！
奮斗勵志演講稿 篇5
親愛的同學們：
大家好！
今天我想借此機會跟大家談?wù)剦粝胧侨绾渭钗見^斗的。曾經(jīng)有一名文學家說過：“沒有夢想的人是一個失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。
我為了成為一名成功的人，從小就有了一個上大學的夢想，于是“大學夢”久久陪伴著我，這個夢一直都在激勵著我奮斗。
“大學夢”讓我明白：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。的確，沒有平時的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學殿堂？“大學夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”的道理�！痢林袑W從一所不知名的學校變成了一所重點高中，變成了一所圓大學夢的學校，這其中究竟隱藏著什么秘密？
現(xiàn)在“××中學之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則，時間是他們一生的“定時炸彈”。
××中學學生潛力無窮！正是由于這響亮的口號，激發(fā)了××中學學生的潛意識，潛能由此誕生，“大學夢”由此得以實現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發(fā)的的早，有些人的潛能開發(fā)的相對較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的`比別人更好，××中學學生能圓“大學夢”，我也一定可以！李陽曾說過沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想成功，總要強迫自己多做一點。只有這樣才能使人進步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。
“大學夢”一直在激勵著我前進，在激勵著我奮斗。
同學們！我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，國家的建設(shè)需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學夢”！我的演講完畢，謝謝大家！
奮斗勵志演講稿 篇6
勇氣，一個告訴自己要大膽的名詞，你有嗎?所謂一千個憂慮，只要一個勇敢就能解決。
當你彷徨、失落、悲觀甚至后悔時，你想到它了嗎?想想它吧，——只要重拾勇氣，必能使你豁然開朗，迎來新生!
如果此時此刻的你，還彷徨在十字路口上，不知該往哪一條路邁步，那請你趕快思考吧，深思熟慮后，鼓起勇氣，揚起你的風帆，主宰你的人生之路。即使路上荊棘叢叢，但你是有能力的，相信你自己! 如果這段時間的你，還常感無明的失落，不知怎樣才能找回信心，那請記住國父中山爺爺?shù)拿裕壕退銓覒?zhàn)屢敗，我們也要屢敗屢戰(zhàn)，絕不放棄。想想中山爺爺吧，人家的失敗難道不是遠遠大于你嗎?別人都能如此坦然，百折不撓，難道你就能如此軟弱，拿不出一點點的勇氣來在失落與興奮中找到平衡，找回自我嗎?
如果與生俱來的你，還堅持說悲觀是你的代表，不知該如何甩掉，那請你細細體會“悲由心生，快樂取決與自己”這句心里學理論吧。其實悲觀與樂觀，不就只在于一線嗎?在悲觀的思維中，只要你重拾勇氣，大喊幾聲“我要奮發(fā)!我要成功!”不就變得積極起來了嗎?生活的動力就在于此，相信我，喊出你的信心吧! 最后，如果心懷抱負的你，還處于后悔之中，不知該如何去原諒自己的過去，那請你認清楚，后悔的真正意義在于反省，使我們看清自己走過的路，并從中得到解脫和升華，而不是糾纏和沉溺。不要再去計算我們失去了什么了，那都是我們的'必經(jīng)之路，生活沒有旁觀者，要經(jīng)歷過才能反省啊!那就讓往事轉(zhuǎn)化為提升我們?nèi)松辰绲囊豁摪�，我們必須繼續(xù)翻開未來之頁!
真的，別彷徨、失落、悲觀與后悔了，前面的朝霞正向你招手，你必須重拾勇氣，堅強地用力地向前邁開步子。有能力的話，還要向更高層次的----邁進!下定決心吧，親愛的朋友。
奮斗勵志演講稿 篇7
親愛的老師，同學們：
大家好！
俗話說：一個人沒有理想，就等于一只鳥沒有翅膀�？梢娎硐胫匾c可貴，但首先得弄明白何為理想。
字典上給出的解釋是：對未來事物的美好想象與希望�？梢�，理想并非單純的只自己向往的職業(yè)，而是可大可小，人人皆有的。但一定要清楚，理想并非空想，而是基于個人能力的，不懈努力過后可以實現(xiàn)的愿望。有的人整日無所事事卻自以為胸懷大志，這又有何意義？
其次，還要為理想而奮斗。“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，人人都想過高品質(zhì)的'生活，都想優(yōu)于別人，但若不腳踏實地而靠小聰明發(fā)家，即便實現(xiàn)理想也無用，“立愚公移山之志，成在亡羊補牢時�！蔽覀儜�(yīng)不畏一切艱難險阻向著心中的理想前進，或跑或走，太累了就歇一歇，收拾行裝繼續(xù)前進，走不動，就爬�？傊蛑硐肱^斗，做個披荊斬棘的英雄。
在一檔選秀節(jié)目中，陳魯豫講到自己曾經(jīng)采訪過的一個群眾演員張強。她說：“他當時住在地下井蓋下面，卻甘之如飴，還很得意的對我說，那里是套間，冬暖夏涼�？墒撬娴牟贿m合當演員啊，有可能一直沒有出頭之日……”李詠發(fā)表了不同的看法：“但是對他來講，那就是一個值得珍惜的夢，不能指望更多的人去理解，但是這樣的人就更應(yīng)該得到尊重。哪怕他會撞得頭破血流，至少他不后悔，因為，這也許就是他生活的全部動力動力�！睕]錯，即使渾身是傷，即使頭破血流，也要堅定地走向目標。全身心的投入，鮮花與掌聲也總會降臨。
我們要有自己的理想，同時也應(yīng)尊重別人的理想，收起自己的冷嘲熱諷，多一些善意的鼓勵，你也會收獲很多。
努力吧，為理想而奮斗，給理想插上飛翔的翅膀！
奮斗勵志演講稿 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
老師們、同學們，這是一個神圣的時刻，時間因我們而凝結(jié)。在這樣一片鐘靈毓秀的天地里，首先請允許我代表全體高三同學向培育我們成才的母校，向陪伴我們成長的同學，向三年來辛勤培養(yǎng)我們的恩師們表示最衷心的感謝！
同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個詞能夠?qū)崿F(xiàn)—自信和實力！
自信是每個高考狀元成功的法寶。如果說高考是座金字塔的話，那么最底層最堅強的支撐便是這簡單的兩個字“自信”，記得在市二模前，我也并不相信“有自信就有一切”之類的話，但在考試倒計時的那些天里，我每天早晨都對自己喊一聲“加油！”經(jīng)過自己的努力和老師的教導，我在市二模中達到了二本分數(shù)線。知道成績的那一刻，我真真切切的感受到信心的強大力量。
30天的時間雖短，但充滿朝氣、胸懷理想的`我們要這樣做，分秒必爭，全力以赴，用實力說話。我們相信，奇跡總是由強者創(chuàng)造的。是夢想照進現(xiàn)實的時候了，自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書寫神話。30天，每天解決一個疑難，就會弄懂三十個難題；30天，每天提高一分，就會在原來的基礎(chǔ)上提高30分。同學們，每天都是新的一頁，每一頁都要寫下奮斗的歷程。從現(xiàn)在起，讓我們以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來；我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習當中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當中。
同學們，在最后的30天時間里，我們不要彷徨。如果想去做，總會找到辦法；如果不想做，總會找到借口。外面永遠有數(shù)不盡的誘惑，請把心靜下來。心靜，就是拋開雜念，全身心投入到學習中，就是忽視周圍的喧囂，只把精力聚集在一個點上，不再為小事而傷神。我們要始終堅信：腳踏實地海讓路，持之以恒山可移。高考在即，時不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足干勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，爭分奪秒，全力以赴，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造輝煌！我們相信，20xx年的高考成功一定屬于我們！
奮斗勵志演講稿 篇9
親愛的老師，同學們：
大家好！青，奮發(fā)的顏色，春，成長的季節(jié)，青春，我們奮斗的季節(jié)。
幾十年前的今天，一群奮發(fā)有為的青年舉著旗幟，在歷史的長河中，留下了他們青春的足跡，拋頭顱，灑熱血，高昂的喊出了反地反封建的口號，把振興祖國的重擔接到了他們青年一代的肩上，讓世界為他們青年而驕傲，而許多年后的我們，依然有信心，又能力，把建設(shè)祖國的擔子穩(wěn)健地接過來，青春，是奮發(fā)有為的季節(jié)。
同樣的，青春也是我們成長的季節(jié)，現(xiàn)在處在青春期的我們，身心都在發(fā)生著變化，比如說我，光禿禿的下巴不知何時長起了胡須，脖子上的喉結(jié)也有略微的凸起，與之相對的，青春也是一個我們自以為成熟的季節(jié)，我們?yōu)樽约阂约吧硪驳囊磺卸袆�，委自己的成長而自豪，為自己經(jīng)歷了的世事而感到滄桑，小時候的無憂無路已不復(fù)存在，換來的是青春的各種煩惱，但是這些無不揭示著，我們在走向成熟，我們在張大著！青春，是一個走向成熟的季節(jié)。
俗話說：“一年之季在于春�！鼻啻阂彩俏覀円簧鷮W習能力最強的階段，充實自身的見識，壯大自身的實力，為作一個足夠用擔負起振興中華的接班人而努力。我的班級，就是一個充滿青春氣的.班集體，他們團結(jié)友愛，互相討論問題，切磋學藝，在討論中升華自己，在切磋中尋找不足，整個集體奮發(fā)向上，積極有為，洋溢著青春的氣息。青春，是一個學習的季節(jié)。
青春同樣是一個收獲的季節(jié)，霍去病少年得志，以少勝多，封侯拜將，抱得長公主歸，收獲了名望地位；青年王勃放蕩不羈，靈感如泉誦，創(chuàng)作了不少不朽名篇，收獲了“天才詩人”的美譽。青年xx
少有凌云志，年少卻不輕狂，運籌帷幄，領(lǐng)導長沙五四運動，帶領(lǐng)共產(chǎn)黨開辟新中國，收獲的是無數(shù)中國人的衷心的感激，而我們在青春里，收獲的則是成長的感動和先輩的經(jīng)驗，以及一年后金榜題名的自豪。青春，是一個收獲的季節(jié)。
xx曾有詩寫道：“恰同學少年，風華正茂�！笔堑�，現(xiàn)在的我們正是風華正茂的時候，即使在成長的路途中，有過許多遺憾，但我們不會后悔，因為，青春還是一個無悔的季節(jié)。
“誰道人生無再少，門前流水尚能西�！鼻啻弘m好，但如果被懶散抹上陰影就會黯然失色，所以青春需要我們分秒必爭；韓信，少年家境貧寒卻不忘努力學習兵法，珍惜青春的大好時光，最終生久了，用兵如神的一代兵仙。xx，少年時就知道把握一分一秒的時間，在鬧市里學習，最終成為了文韜武略的開國者，而我們90后，應(yīng)發(fā)揚先輩的美德，發(fā)揚五四精神，加倍珍惜時間，努力學習，做一個全面發(fā)展的好學生。
生命的絕唱來自只爭朝夕，如詩的年華更需惜時如金，青春是我們一生中的黃金時期，不要因安于現(xiàn)狀而止步不前；多彩的人生，需要我們不斷追尋美麗和不停奮斗，青春無悔，奮斗青春，你會發(fā)現(xiàn)人的一生是美好的，人的一生在奮斗中提升價值！讓我們攜起來，為青春喝彩，為青春鼓舞！讓我們的青春無悔，讓我們奮斗青春。青春，是奮斗的季節(jié)。
我的演講完畢。
奮斗勵志演講稿 篇10
親愛的同學們：
大家好！
同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。天其實并不高，海其實也不遠。
青春只會在奮斗中閃光！萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往；
煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；
恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻；
璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往！
縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬里長城、四大發(fā)明到三峽工程，無一不表現(xiàn)出中國人奮發(fā)向上，自強不息的奮斗精神，這許許多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。
馬克思曾經(jīng)說過：“在科學道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點�！边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強不息。因為它是成功和勝利的'保證，也只有這樣，青春才會永駐。
當今世界，隨著科學與技術(shù)的不斷進步和發(fā)展，世界競爭日趨激烈，我們應(yīng)該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實實地夯實事業(yè)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。在不到六個月的時間里，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無悔；
讓青春在永不停息的奮斗中閃耀！
謝謝大家！
非常喜歡！
奮斗勵志演講稿 篇11
在我們高中，作為高中生和年輕人，我們需要堅強、自力更生、負責任和理想主義。我們不應(yīng)該是溫室里需要精心呵護的花朵，而應(yīng)該是依然屹立在風雪中的松樹。當今社會，國家強大，我們要更加努力。做一個有理想有奮斗的高中生。
作為一個年輕人，我們正處于一個精力充沛、能夠奮斗的時代。我們需要用我們的精力去奮斗。就像魯迅說的：“年輕人做的事，就是要創(chuàng)造活力。遇深林可化地，遇沙漠可種樹，遇沙漠可掘井泉�！蔽覀冃枰梦覀兊木θヅW習，而不是浪費時間。我們現(xiàn)在是高中生，我們的主要任務(wù)是學習，所以我們需要把思想投入到學習中，而不是整天浪費這美好的時光。
美好的時光短暫而快樂。我們應(yīng)該在正確的時間做正確的事情，而不是整天沉浸在悲傷和痛苦中。就像高中生最常見的一種情緒，就是考不好帶來的遺憾和悲傷的感覺。面對這種情緒，我們需要直接面對，而不是逃避。我們可以發(fā)現(xiàn)錯誤，及時改正，這樣下次看到這樣的問題，就可以正確的寫出來，而不是整天沉浸在考試的負面影響中。任說：“不要計較一城一池的得失。我們的旅程是星辰大海�！蔽覀儾粦�(yīng)該在一些小問題上停滯不前，而是應(yīng)該直面困難，過上光明廣闊的生活。
在國家建設(shè)的過程中需要我們，做到有擔當，我們做一個有擔當?shù)母咧猩�，我們需要承擔起我們的責任，因為我們是祖國的棟梁，是祖國的希望。我們當代高中生需要做到的就是好好學習，為祖國做出自己力所能及的貢獻。
作為一個當代的高中生，我們需要努力奮斗，把握時機，有擔當，在我們可以奮斗拼搏的時候，用盡全力在我們美好的時光里。做我們力所能及的事情，讓我們的青春更加美好!奮斗的青春勵志演講稿篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
我今天演講的題目是“以奮斗的青春贏幸福的未來”。正如央視那段感人的`公益廣告《我奮斗我幸�！分兴f的―“幸福是什么，是一次次付出凝結(jié)的收獲，是一步步目標達成的喜悅，奮斗本身就是一種幸福；幸福從哪里來，重擔在肩、踏實向前，不畏險阻、迎難而上，幸福都是奮斗出來的；每一份微小的努力，匯成磅礴的力量，每一個奮斗的故事，譜成時代的樂章，新時代是奮斗者的時代，我奮斗、我幸�！�。
每當父親打開電視，讓我用心感受這段話的內(nèi)涵，我的心靈都倍感震撼，我們每個人都在渴望幸福，而幸福其實本在我們的奮斗過程中。
經(jīng)受鼓舞的我自知選擇了攀登，就要不畏艱難；選擇了飛翔，就要不畏風雨；今天，我們選擇在這浩瀚的知識海洋中翱翔，就要以時不我待的精神刻苦學習。高中生涯，是我們學習知識，積累本領(lǐng)的重要階段，那么怎樣充實的走過這段歷程，讓自己的高中生涯無怨無悔，這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。是通過自己的不懈努力、老師的諄諄指引而考入夢寐以求的學府，最終實現(xiàn)自己的人生價值，還是虛度了年華、荒廢了學業(yè)，最終在悔恨中責備自己當初的無知，這一切的一切全都由你自己決定。
或許曾經(jīng)的你如我一樣，有過彷徨，有過迷茫，但請現(xiàn)在的你亦如我一樣，懷著對美好明天的憧憬，把握當下短暫的時光，因為我們知道生活決不會辜負任何一個努力奮斗的人。
光陰似箭日月如梭，寶貴的光陰何其短暫！請別辜負了青春、辜負了自己，請別因自己的虛度使得本該絢麗多彩的人生畫卷變得空白而又缺乏明亮的色彩！讓我們通過不斷的努力奮斗去感受成功的喜悅，讓我們不畏艱險、披荊斬棘去實現(xiàn)自己的理想，去贏得幸福的明天，去展示我們這一代人身上的壯美與力量！
同學們！最后愿我們共同在老師的教育幫助下，珍惜當下，以夢為馬奮斗在今朝，不負韶華幸福在眼前。
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