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          家長會學生發(fā)言稿

          時間:2023-07-17 08:19:18 演講稿 我要投稿

          家長會學生發(fā)言稿優(yōu)秀15篇

            在當下社會,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的家長會學生發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

          家長會學生發(fā)言稿優(yōu)秀15篇

          家長會學生發(fā)言稿1

            首先,我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言,同時也很感激大家的支持和厚愛。

            在這里,為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,去迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績,我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

            考試,首先要擁有良好的心態(tài)。我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學習。這時,集中精力是一種明智,因為在一定時期內(nèi),一個人的資源和能力是有限的,你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間,消磨你的意志。這時,對于我們來說,學習是主流,不要被生活中一些小事,同學間一些摩擦所拖累。

            其次要擁有健康的體魄,社會需要的不是那種弱不禁風,身體孱弱的白面書生,而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力!

            再則就是要勤奮努力,科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛;ń(jīng)風雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂。平時復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂,體會課本提供的知識和方法,還要弄清數(shù)學定理,公式的推導過程及例題的'求解過程,研究習題與例題之間的關系,達到“通、會、高”的目的。復習,就是一個查漏補缺的過程,一個知識全面化,系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時與考試的關系。平時復習,一定要有周密的學習計劃,六門功課時間安排合理,注意六門齊頭并進,平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習,合理安排時間休息,做到勞逸結合,既使人感到充實又能不覺得疲憊,既有規(guī)律又有效率。最后,對于學習方法的具體細節(jié),我這里便不再多說,因為大家都是仁者見仁,智者見智。

            種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,自豪!

            謝謝!

          家長會學生發(fā)言稿2

          尊敬的各位家長:

            大家好!

            我是高二(8)班班長xxx。

            首先,我很榮幸能成為高二(8)班班長在這里發(fā)言,并代表全體高二同學對各位長輩能在百忙之中前來參加今天的家長會,表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,謝謝你們對我們這些孩子的關心!

            和大多數(shù)同學一樣,xx年的夏季,我來到了這所美麗的學校里學習。時間過得很快,不知不覺中,我們已經(jīng)在三中學習生活了一年半。這段時間里,我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個寬敞、美麗而安靜的校園,也漸漸適應了這里忙碌而又繁重的學習生活。借這次機會,請允許我代表所有的高二同學向全體家長匯報我們這些天來的總體感受!

            從我們進校園的第一天起,學校就對我們的行為規(guī)范嚴抓不懈:男生不得留長發(fā)怪發(fā),女生不得燙發(fā)染發(fā),并且經(jīng)常會進行全校的文明儀表大檢查,讓同學們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的.時間,讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學習中,同時也會讓我們大家更加有學校的集體榮譽感,增強了整個集體的凝聚力。無論是儀表還是統(tǒng)一穿校服,都還只是外在的改變,但思想統(tǒng)一和進步了,我們的行為和一些不良習慣也就能得到有力的遏止。這讓我們對自己就更有信心,在學習上,也就更有動力了。

            現(xiàn)在每周,早上到晚上,一天十余節(jié)課,若是在初中,這是我們無法想象的。一開始,我們也不適應,也抱怨過,但看到這里的每一個老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們,忙忙碌碌,工作井然有序,毫無怨言;校園每一天都很干凈也很安靜,顯得井井有條。我們漸漸的開始適應它。早自習,校園里到處書聲朗朗;平時上課,老師們精心地備課,我們也認真聽講;晚自習的教室,每個人都埋頭做著自己的作業(yè)。一天的學習生活井然有序,雖然很累但卻感覺很充實。

            另外,在這次的月考中,我們以優(yōu)異的成績成為高二理科普奧班中的第一。這樣優(yōu)異的成績,與老師的培養(yǎng),同學們的投入有關,更與在座的各位家長的辛勤付出,密不可分。同學只有在你們的理解與支持,關心與呵護,溝通與交流下才能健康的成長,快樂的學習。我相信,在老師、同學、家長的共同努力下,明年的高考,我們定會金榜題名!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”我們相信明年,我們會無悔于高中,無悔于自己的付出。走出高考考場之時個個都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節(jié)!

            愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,自豪!

            謝謝!

          家長會學生發(fā)言稿3

          尊敬的老師,各位家長:

            大家好。

            首先請允許我代表各位家長,向辛勤工作在教育前線的學校領導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

            來參加這次初三家長會,我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學校和老師們千方百計培養(yǎng)孩子的殷殷心切。我們都知道,學校的教育活動與家庭的教育是密不可分的,學校是孩子理論的講堂,而家庭和社會是孩子實踐的陣地。馬老師讓我說兩句,我不太會講話,說兩句實話吧!說來慚愧,我的孩子學習成績并不是特別優(yōu)秀的。雖然她不是班里的學習標兵,但是,在我的眼里,她仍然是優(yōu)秀的,因為她聰明活潑、為人坦誠,心地善良,善解人意,有較強的表達能力和組織能力,特別是樂于助人,我支持她經(jīng)常為同學和老師做些小事!我最想和所有的家長交流的一句話就是,每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面,也可以換句話說,從某個角度說,我們的孩子都是最優(yōu)秀的。

            我這樣說,既不是吹噓,也不是自夸。和所有家長一樣,孩子的進步左右著我的晴雨表,當看到孩子進步的時候,我滿心歡喜,神清氣爽,怎么看孩子都是可愛的,當她的成績下降的時候,我的心里象壓了一塊大石頭,那種恨鐵不成鋼的心情,無以言表。通過不斷地和老師溝通,使我認識到,給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標,讓孩子去努力,去進取,我們才能每天都看到孩子在進步。經(jīng)過這樣不斷地努力,不斷地進取,才能讓孩子向著更高的目標沖刺,這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的,我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多,我們私下里真的很為我們的女兒高興。

            我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見,給她選擇的機會,讓她學會思考分析,讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇,就要為她的選擇負責任。三年和老師和以及學校的接觸,還有孩子的不斷進步使我感到老師用勤奮和努力,用無私和奉獻,用積極和進取影響著每一個學生,感染著每一個學生,讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的精神,這樣的精神一旦成為一種習慣、一種品質(zhì),對孩子的一生都是有益的,這就是學校帶給孩子們永遠的財富。

            離中考還有三個月的時間,我們做家長的,該做些什么呢?

            我想,首先我們應該更好地配合學校,配合老師,督促孩子搞好臨考前的`復習工作。最重要的是做好后勤保障工作,合理膳食,適度地增加營養(yǎng),合理的安排作息時間,讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考,真得很累,家長和學校應該把孩子們的吃和喝安排好,不要讓孩子們的身體受影響,那也是一輩子的事。

            其次,對孩子們多一些鼓勵。其實,現(xiàn)在的孩子可聰明了,他們也都知道該做什么不該做什么,就是他們正處在一個青春燥動期,也就我們說的反動期,我家孩子也說了,有時候也是自己管不住自己。所以,我們做家長的,也應該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,營造一個溫馨和諧的家庭氛圍,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

            最后是多溝通,多和老師溝通孩子的學習情況,有目的的指導孩子的學習,做到有的放矢;多和孩子溝通,讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態(tài),放松心情,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。

            今天在這里我想對我的孩子說兩句話,第一句:不管將來你會做什么,走多遠,在你人生的道路上,父母總會在你身邊,用支持的目光溫暖你,家里永遠是你溫暖的港灣,父母永遠是你最知心的朋友;第二句也可以說給所有的孩子:你們永遠是這個世上最貧窮的富翁,最無知的智者,最無忌的哲人,因為你們擁有健康、年輕、聰明,可以不斷地學習、積累和創(chuàng)造,希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切。

            總之,一個人的成長,學校教育當然是最重要的途徑,但也跟社會、家庭的教育是分不開的。相信孩子們都在刻苦學習,準備迎接即將到來的中考沖刺。我們家長都期待著你們能充分做好準備,在中考中發(fā)揮出自己更好的水平,用優(yōu)異成績?yōu)閷W校增光。謝謝大家!

            九年級鄧盼盼家長

            20xx年xx月xx日

          家長會學生發(fā)言稿4

          尊敬的老師、各位家長們:

            大家下午好!

            我叫xxx。在此,我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助!關于我讀書的一點微薄體會,也希望能與大家共同分享。我今天演講的題目是“我的成長”,F(xiàn)在,我把我的學習方法分享給位叔叔、阿姨,希望在教育我們好好學習的時候能有一些啟發(fā)。

            第一,學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯,學習也是這個道理,如果沒有一個目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表,并且在每一次月考過后,根據(jù)成績的'變化又做適當?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請家長來幫忙監(jiān)督。當然,最終的結果必須是能自我約束。

            第二,學習要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學生,我們的首要任務就是學習,學習中自然充滿困難和競爭。對于我來說,學習雖然很累,但苦中也會有甜的,在取得成績的一剎那,我就感到無比欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力,終將結出累累的碩果。

            第三,學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。對于小學來說,如果當天的作業(yè)不能當天完成,就會惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學習越來越難,學習的興趣越來越小。

            第四,學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程,老師自然是這一過程中重要的角色,課堂自然是學習的重要場所,所以,應該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過,如果感覺聽課較困難的學生,就應該課前認真預習,課后多多復習。

            最后,我總結一下我的四點體會:有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長多關心孩子,多配合學校,你們的孩子一定會進步的!我們班一定會取得更大的成績的!

            我的演講完畢,謝謝大家!

          家長會學生發(fā)言稿5

          尊敬的各位家長、老師:

            大家好!

            非常榮幸能夠作為學生代表在本學期的第一次家長會上發(fā)言,請允許我先做簡單的自我介紹。我叫XXX,是本班的學習委員。

            我主要的學習經(jīng)驗就是:上課一定要認真聽講,此乃“學”;課后一定要多復習,多思考老師所講的內(nèi)容,也可適當進行自我提高訓練,此為“思”。子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆”。由此可見,“學”與“思”是必不可少的,同時也是緊密相連的,只要做到這兩點,便可以有新的體會、新的發(fā)現(xiàn),學習中的困難自然也就迎刃而解了。當然,還要樹立遠大的理想,迷失航向的船難以駛向彼岸,我們只有明確了目標,才能下意識地去努力學習,朝著目標奮斗。

            學校進行的是養(yǎng)成教育,教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。生活習慣又包括個人衛(wèi)生及紀律,我們作為一名中學生應該嚴格要求自己,對自己的言行負責,爭取做到“嚴于律己,寬以待人”,養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。學習習慣方面我們應以中學生的標準要求自己,如:做到課前預習、課堂筆記、課后復習;準備好符合要求的作業(yè)本;按時、按量、按質(zhì)完成每一科的作業(yè)。“人無完人,金無足赤”,每個人都會有犯錯誤的時候,我們亦如此,當我們犯錯時,老師會給機會改正,并找我們談話,給予及時的批評、教育,以及鼓勵。

            學校老師對學生盡職盡責,作業(yè)本上隨處可見紅色的批語。老師是那鼓勵的眼神;老師是那肯定的答語;老師是作業(yè)本上激勵的言語;老師給予了我們學習的動力!班主任老師還讓我們每個人都選擇了自己的勵志名言,如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”、“讀書破萬卷,下筆如有神”等各種可以勉勵自己的名言佳句。班內(nèi)還開展了各種主題班會,安全教育主題班會加強了我們的`安全意識;教師節(jié)主題班會使我們學會感恩;富門寒教主題班會則讓我們認識到“貧窮有時也是一種財富”。老師還將每個學生的政治表現(xiàn)、學習成績、校紀校規(guī)、生活衛(wèi)生、紀律、公共活動等方面進行學生的個人量化考核。依據(jù)考核結果對每位學生實行加分或扣分,根據(jù)總分進行排名,每周公布一次,量化排名情況將作為學生評優(yōu)、推優(yōu)的主要依據(jù)。

            宿舍生活磨練了我們的意志,使我們的自我管理能力得到了進一步的提高,同時也親密了同學之間的關系,使我們整個集體更加和諧、融洽,為營造一個良好的學習氛圍奠定了基礎。

            在XX中學這個成人之地;在園丁的辛勤栽培下;在家長的重點關注下,我們又有什么理由不努力學習呢?偉大領袖毛爺爺曾說過:“世界是我們的,也是你們的,但世界終歸是你們的”。我們是這個世界未來的接班人,我們將會全力以赴地學習,樹立遠大的理想,將來成為祖國的棟梁!

            在這個和諧的大集體中,老師是敬業(yè)的,我們是認真的,相信有老師的指導、我們的努力,我們一定會健康成長!

            我的演講完畢,謝謝大家!

          家長會學生發(fā)言稿6

          尊敬的各位叔叔、阿姨,老師同學們:

            大家下午好!

            自從我們上了小學六年級,讓我們感到幸運的是:我們六一班有各位非常負責任的老師,他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。

            我們有許多的缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負責的老師,有爸爸媽媽的配合,有關心我們的.學校。因此,我們也會有好的成績。如今,在各位老師的帶領下,我們的學習有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在學校領導的關懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

            我很感激學校的領導和我的班主任劉老師以及所有關心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表所有的小學生們,對在座的長輩們說一聲:“您們辛苦了!”

          家長會學生發(fā)言稿7

            首先,我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言,同時也很感激大家的支持和厚愛。

            時間過得很快,依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時;\罩著我們,似乎在一個孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。在這里,為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,去迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績,我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

            把握高考,首先要擁有良好的心態(tài)。

            在高考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學習,專注于高考。這時,集中精力是一種明智,因為在一定時期內(nèi),一個人的資源和能力是有限的,你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的'事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間,消磨你的意志。這時,對于我們來說,學習是主流,不要被生活中一些小事,同學間一些摩擦所拖累。

            把握高考,其次要擁有健康的體魄。

            社會需要的不是那種弱不禁風,身體孱弱的白面書生,而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!

            把握高考,再則就是要勤奮努力。

            科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛;ń(jīng)風雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂。目前,我們正處于第一輪復習階段,“萬丈高樓平地起”,此時,打好基礎是至關重要的。平時復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂,體會課本提供的知識和方法,還要弄清數(shù)學定理,公式的推導過程及例題的求解過程,研究習題與例題之間的關系,達到“通、會、高”的目的。復習,就是一個查漏補缺的過程,一個知識全面化,系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時與考試的關系。平時復習,一定要有周密的學習計劃,六門功課時間安排合理,注意六門齊頭并進,平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習,合理安排時間休息,做到勞逸結合,既使人感到充實又能不覺得疲憊,既有規(guī)律又有效率。最后,對于學習方法的具體細節(jié),我這里便不再多說,因為大家都是仁者見仁,智者見智。

            如果把高考比作一場戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽從老師的教導,還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。

            最后,祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績,考上理想的大學,種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,自豪!

            謝謝!

          家長會學生發(fā)言稿8

          親愛的父母:

            大家晚上好!

            我叫杜,來自湖北省。我是大一新生,這學期剛從老家轉(zhuǎn)來。暫時取得了一點成績。在這里,我要感謝所有老師和學生的關心和幫助。希望能和大家分享一下我的讀書心得。

            第一,學習一定要有目的,有計劃。拿破侖說:“不想當將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯樱瑢W習也是真理。沒有目標,學習會很迷茫;如果沒有計劃,學習就會懈怠。我覺得首先要根據(jù)自己的實際來定一個目標。然后制定每天的學習計劃表,每次月考結束后,根據(jù)成績的.變化進行適當?shù)恼{(diào)整。如果無法實施,請家長幫忙監(jiān)督。當然最后的結果肯定是自我克制。

            第二,學習要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學生,我們的首要任務是學習,學習自然充滿了困難和競爭。今年剛從老家過來。對于我來說,學習的緊箍咒一點也沒有松懈:除了學習現(xiàn)有的課,還要補上高一高二最后三個學期的理科和歷史課,因為家鄉(xiāng)的理科和歷史都是輔修科目,根本不用考。學習雖然很累,但是苦中有甜。此刻的成就,讓我如釋重負。是的,“不經(jīng)歷風雨怎么會看到彩虹”!我一直認為,只要我們不懈努力,就會結出碩果。

            第三,學習要高效。這是我最近深有體會的一次經(jīng)歷。與小學相比,初中在科目數(shù)量和作業(yè)量上有顯著差異。如果今天的作業(yè)不能

            當天完成,就會惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學習越來越難,學習的興趣越來越小!懊魅諒兔魅,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!

            第四、學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程,老師自然是這一過程中重要的角色,課堂自然是學習的重要場所,所以,應該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過,如果感覺聽課較困難的學生,就應該課前認真預習,課后多多復習。

            最后,我總結一下我的四點體會:有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長多關心孩子,多配合學校,你們的孩子一定會進步的!我們3班一定會取得更大的成績的!我的講話完了,謝謝大家!

          家長會學生發(fā)言稿9

          尊敬的各位家長:

            下午好。

            很高興能有這樣一個機會,和你們一起交流孩子的英語學習。我們知道,從三年級開始,英語正式成為主課,而且,三年級開始的這套英語教材與初中英語教材是完全配套的。孩子在三年級這個起始階段英語學得好不好,習慣培養(yǎng)得好不好,將決定、影響著孩子將來的英語學習!因此,當各位親愛的家長把孩子送到我們手里的時候,我們?nèi)w三年級英語老師不敢有絲毫的懈怠。讓所有的孩子在三年級這個起跑線上得到最佳的發(fā)展,成為了我們英語老師的孜孜追求。 今天我想就三年級學生的英語學習和開學至今孩子在英語學習中存在的一些問題與各位家長共同探討,以便更好地幫助孩子學好英語,為日后的英語學習打下堅實的基礎。

            首先向您簡單介紹一下三上英語教材,本學期英語學習的內(nèi)容有:

            1、26個字母的大小寫。對這26個字母要求是:聽得懂,讀得對,說得出,寫得標準。字母學得好,這對學生今后所要接觸的大量詞匯的聽、說、讀、寫很重要。

            2、教材中的新單詞。課本后的單詞表(62-64頁),是每個單元的新單詞,要會讀,知曉中文意思。第五單元開始第一板塊(story time)下面有部分名詞性的單詞,這些單詞是重點,要多聽、多說、多讀、多寫。

            3、課文中的對話和日常交際用語。要求熟練、流暢地讀出來,說出來,部分課文內(nèi)容教師會適當要求背誦。 特別強調(diào)的是要模仿課文中朗讀,那才是最純正的朗讀。

            4、聽力訓練。三年級的課文內(nèi)、練習中和試卷里聽力題的比重較大,所以老師布置的聽錄音跟讀任務不容忽視,一般新授內(nèi)容每天都會布置聽錄音。

            愛因斯坦說:興趣是最好的老師。要學好英語,首先是要對英語感興趣,喜歡英語。為此,我們努力研究,探討,力爭每一堂課都讓孩子感到有趣,樂學,學得好。我們讓教學設計貼近生活,符合小學生愛好的需求;課堂上重實踐、重參與。學生在課上通過用中學、學中用,反復實踐,學用結合。通過視、聽、說、玩、唱、等有趣味的活動,讓學生接觸足夠量的語言材料,使學生逐步培養(yǎng)初步的語感;此外,為了激發(fā)學生學習英語的積極性,根據(jù)以往的經(jīng)驗,在課堂上我們運用了游戲教學法,TPR教學法,使孩子們充滿了新鮮感,他們積極地投入,樂此不彼。享受課堂,享受學習,感受成功,F(xiàn)在越來越多的孩子喜歡上英語課,喜歡英語。這為孩子們能取得優(yōu)異的學習成績作了很大的保障。

            同時,要學好一門外語,必須具備良好的聽,說的習慣。具備了這樣的好習慣,會為孩子的英語學習奠定堅實的基礎,會讓孩子輕松學習英語,保證學習成績的`出色,并且能持續(xù)的喜歡英語,從中獲得成長的樂趣。

            我們是這樣培養(yǎng)孩子聽的習慣:我們在課堂上都會播放純正的英語錄音,讓學生靜聽,模仿,評選最佳配音員,以此鼓勵孩子積極學習錄音里的語音、語調(diào)。英語的每項聽力作業(yè),也運用英語軟件制作出來的聽力,不斷的訓練孩子的耳朵。英語家庭作業(yè)里,也會適時的布置聽錄音的任務,與英語課堂遙相呼應。

            我們是這樣培養(yǎng)孩子說的習慣:我們老師精心組織教學,寓教于樂,讓學生身置語境,有意識或無意識地開口練說,最大限度地發(fā)揮學生說英語的主動性和積極性。同時教師發(fā)揮“情感教育”在英語教學中的作用。教師用“師愛”去贏得全體學生的親近和信任,使師生感情雙向交流,形成輕松、愉悅的課堂氣氛,使學生克服怕開口說英語的緊張心理,開創(chuàng)敢講英語、爭講英語、愛講英語的局面。再者,我們老師從課內(nèi)到課外盡可能地為學生創(chuàng)造語言實踐機會。如:組織語言游戲、舉辦英語興趣小組,排演英語文娛節(jié)目,強調(diào)師生間、同學間用英語問候,要求學生把所學英語用到日常生活中去,以此造成說英語的氛圍,激勵學生多開口說英語。

            在上好課,培養(yǎng)孩子良好的英語習慣的同時,我們看到,有一小部分孩子會因為種種的原因,學習上有了困難。我們英語老師都會主動,熱忱的走進孩子。安慰他們,耐心的幫他們補一補課。并且?guī)退麄冋页鰡栴}的癥結在哪里?教導孩子解決的方法,更主要的是激勵他們,并且給以持續(xù)的關心、關注。

          家長會學生發(fā)言稿10

          親愛的老師和家長們:

            大家好!

            我是一年級八班的李曉雨。我相信每個人都應該記得我。我很榮幸再次站在這個講臺上。我很高興你在百忙之中抽出時間來參加這次會議。我代表七班的所有學生歡迎你。

            首先,我想說的是,這里的每一個叔叔阿姨,都和自己的孩子息息相關。那就是父母和孩子之間的溝通。溝通就是和別人溝通,用心去理解別人。溝通可以增進相互了解,從而解決問題,化解矛盾。因此,良好的溝通環(huán)境對于父母和孩子之間的關系至關重要。

            華南師范大學教育科學院副教授張博博士說:“父母是否稱職,并不取決于他們能否為孩子提供優(yōu)越的學習和生活條件,而是取決于他們是否善于傾聽孩子的真實需求。目前,大多數(shù)父母不知道孩子需要什么。所以,父母給的是孩子不需要的,不在乎的。孩子一關注家長就覺得無聊幼稚。家長只看孩子能不能按時完成作業(yè),考試成績?nèi)绾!?/p>

            也許,是因為工作太忙,抽不出時間。也許是年齡差距大,興趣愛好不同,關注點不同,思維角度不同,也許還有更復雜的原因?赡苁峭饨绲膭(chuàng)傷,也可能是不恰當?shù)恼`解。但不管什么原因,我們都要相信,世界上沒有不可逾越的鴻溝。在此,我建議家長和同學不妨試試這種換位思考的方法。當你想到別人家的時候,你可能會看到一種完全不同的態(tài)度。

            希望這次家長會后,叔叔阿姨們多和孩子交流,你會看到孩子的另一面,特別的一面。

            我們現(xiàn)在高二,這學期要面臨學業(yè)水平考試。明年我們就要進入高考考場了。我們知道我們承載著你們的希望,你們對我們寄予了厚望。我們永遠不會辜負你的期望。展望未來的高考、學業(yè)水平測試、信息測試,我們將加倍努力,努力回報學校和老師的.教學思想和你們的養(yǎng)育之恩。

            在未來的日子里,我們一定會制定明確的目標,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,繼續(xù)保持穩(wěn)健嚴謹?shù)膶W風,夯實基礎,提高能力,在學業(yè)水平考試中爭取更大的輝煌。同時運動健身。因為我們知道成功的路上布滿了坎坷和荊棘,但我們清楚地知道,不經(jīng)歷風雨,就看不到彩虹!相信吧,今年的學業(yè)水平測試,我們將以優(yōu)異的成績回報你!

            謝謝!

          家長會學生發(fā)言稿11

          尊敬的各位老師,各位家長:

            下午好!

            我叫王菲兒,很榮幸能作為咱們班班委代表在這里發(fā)言,同時也很感謝宿老師的支持和厚愛。時間過得很快,依稀之間我們已踏上了初三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時;\罩著我們,似乎在一個孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。

            相信很多家長都有所了解,這學期,咱們年級所有學生不分成績好壞重新分班。這次分班,學校給了所有同學一個平等的學習環(huán)境,同學們又進入了新的班級,認識了新的同學,有了新的老師,開始了新的學習生活。作為我們班的一份子,我可以感受到我們班同學的變化,從剛開學的懶散漫無紀律,經(jīng)老師和班干部的管理到如今自覺良好的學習意識,從剛開學的上課嘈雜,到如今上課時的人人注意力集中等等,同學們都有了很大的變化,這一點相信很多家長都發(fā)現(xiàn)了。在平時,身邊的同學們都常常在說,自己分到咱們班是何其幸運,現(xiàn)在才知道學習有多重要。還有的同學說,自己這么多年從來沒有遇到一個像宿老師這樣對我們關心負責的好老師,帶領我們學習,給我們講道理,在學校組織的活動上帶領我們拿下一個又一個的獎,讓我們感受到什么是集體,什么是拿到第一時的喜悅。的確,同學們說的都沒錯,我們在這里向親愛的宿老師說一聲,謝謝。

            這次考試后,也許有的同學進步了,也許有的同學在上次考試的基礎上退步了。還請各位家長和同學不要灰心,下次繼續(xù)努力。在學習這方面聽得最多的無非是學習效率和學習方法,也許有些同學常常聽別人講,至今都還沒有真正領會。這世上無非有兩種人,一種是天生聰明的,還有一種就是頭腦平平的。這天生聰明的,就是家長們嘴中常常掛著的那種看起來一天在玩,考試確可以取得好成績的同學,然而這一類同學一般卻很粗心。相信大多數(shù)同學都屬于后者,就拿我來說吧,資質(zhì)平平,學東西接受能力不如那些天生聰明的,所以學起來會很費勁,記得在以前的時候,那時老師講的東西當堂課消化不了,就得下去后自己再翻書,再做題。有時要是哪天偷懶了自己下去再不看看,再累起來一天天下去就會越累越多,最后導致考試的時候出現(xiàn)題認識我,我不認識題的情況。我發(fā)現(xiàn)班里也有很多同學狀態(tài)和我以前十分相似。資質(zhì)平平的同學在先天上不如別人沒關系,我們可以在后天上彌補,別人看一眼可以記住的,我們看三眼,別人做數(shù)學題不寫過程,照樣可以考高分我們不羨慕,我們寫,寫完做會照樣考高分,別人假期睡覺時,我們早點起來提前學下冊。這樣堅持下來,一定會考得好成績。學習的過程也是一個摸索的過程,摸索學習方法的過程,每個人的學習方法都是自己量身定做,每個人的學習情況和狀態(tài)不同,沒必要去學習別人的方法。但可以借鑒,如果好,也可以拿來當做自己的方法。若是在20xx年級課業(yè)較松時,作業(yè)寫完后還會有時間復習之前的知識,可在九年級課業(yè)較緊的特殊時期就需要盡可能當堂消化,上課高度集中,跟著老師的思路去學習新的知識,這就關乎到聽課效率。每天學習新的知識后,必定要做練習,練習沒必要買許多的冊子專程做,老師每晚的作業(yè)是最好的練習,老師布置作業(yè)會按照

            當天學的知識布置定量的作業(yè),強化記憶,每晚的作業(yè)首先要認真完成,就拿數(shù)學來說,如果布置的作業(yè)里有配套,在做時,要必須一個題一個題仔細計算,將計算過程寫在這道題附近,在第二日老師講時,跟上老師的`腳步。將老師布置的所有作業(yè)認真完成后,再做適量練習,考試不會有很大的問題。

            作為初三的學生,每晚至少也得學習到十一點半或者十二點,實際上,如果每門課僅作業(yè)如數(shù)保質(zhì)保量完成超過十一點半,也會十分正常。咱們班還存在,有些同學在八點或者九點早早就休息,作業(yè)不按時完成,第二天到校后拿其他同學的作業(yè)抄,試問這樣下去如何提高成績?家長在這方面,應該通過校訊通將每日的作業(yè)嚴格檢查后在作業(yè)后簽字。我們應將老師當做自己的朋友,要時時記得當你遇到困難時老師會幫你,同學們可以和老師溝通,家長向老師反映。

            在這最后的一年,家長和同學們都應該進入備戰(zhàn)狀態(tài),我們應該將自己更多的精力放在學習上給自己樹起一個高遠的目標,目前,我們就以黑板后面的理想高中為目標,我們應該向咱們班那些有遠大目標并且不斷努力這的同學學習,學習包衛(wèi)青,蔡明慧,智容這些同學的學習精神,在該學習的年齡,別向其他班的那些同學,女生顧著打扮,男生打群架斗毆。在幾十年后,遺憾終身。

            希望家長和同學們配合老師,共同努力,爭取在中考時人人取得好成績,人人都有高中上。去完成自己的理想。

            我的演講到此結束,謝謝各位家長的聆聽,謝謝!

          家長會學生發(fā)言稿12

          尊敬的老師,親愛的家長:

            大家晚上好!我是五年級六班的韓欣雨,今天很高興能站在這里給大家分享我愉快的學習生活。

            首先,我要感謝各位老師對我的諄諄教誨,沒有老師的辛苦付出,就不會有我今天的優(yōu)異成績。老師就像辛勤的園丁一樣,培育著我們這些祖國的花朵,在此由衷的感謝你們!

            各位叔叔阿姨,我每天的生活是五彩繽紛的——綠色、紅色、藍色、金色,都是裝點我學習生活的重要色彩。接下來我就和大家分享一下這些顏色吧!

            綠色,代表的是健康、科學。在我看來,就是要有健康的心態(tài),端正的學習態(tài)度和科學的學習方法,然后努力提高自己的學習效率。我始終認為學習是自己的事情,所以在學習上絕不偷懶,不讓父母操心、擔心,自己的`事自己做,今日事今日畢。在語文學習上,我每天晚上除了復習當天所學外,還會認認真真預習第二天要學的課程。我每天堅持閱讀半小時,閱讀古今中外的經(jīng)典文學作品,而且在讀書的過程中,在旁邊放上筆和本子方便隨時摘抄,堅持不動筆墨不讀書;在數(shù)學學習上,我會及時整理知識點,把每個知識點搞清楚,力爭達到融會貫通,舉一反三;在英語學習上,我堅持每天讀課文、記單詞,課文里的詞語和句子張口即來,語感也自然而然增強了。

            紅色,它代表熱情、活潑、積極向上。例如暑假時我參加全區(qū)教師節(jié)慶祝大會選送的舞蹈節(jié)目《春蠶》排練,在悶熱的舞蹈室一遍遍練習舞蹈動作,每次都汗流浹背,可我從不叫苦不喊累,一聲不吭地堅持了下來;參加學校太陽花寫作社團活動,我也充滿熱情,每次都按時參加,一絲不茍完成老師布置的練筆任務。作為班干部,各科老師交給我大大小小的任務,我都會認真對待,盡我所能地做好。我還熱心公益,學校每次組織給偏遠地區(qū)的學生捐贈衣物,我總是積極響應,慷慨解囊。藍色,代表安靜、平靜和專注。每天晚上,我有三件必修功課,首先是完成學校布置的作業(yè),然后是練小提琴,最后是看書。這三件事情,我都會安靜認真地去做,特別是練琴和看書是我無比享受的。我專心致志投入其中,仿佛全世界都在我面前安靜下來,一起和我靜靜感受藝術和文學帶給我的滋養(yǎng)。金色,代表熱愛陽光,熱愛自然。我是一個喜歡旅行的孩子,利用假期我和家人一起去過南京、青島、大連、威海、三亞、廣州,珠海等很多地方。我攀登上高山,體驗“會當凌絕頂”的喜悅;我在碧波蕩漾的海邊收集貝殼,建沙堡;沿著中山陵拾級而上,回望歷史的眼眸。我睜大一雙探究的眼睛,充滿欣喜和好奇,去親近神奇而美麗的大自然。我無比熱愛自然,熱愛燦爛的陽光,我要讓明媚的陽光撒在我的身上,讓我成長為一個樂觀寬容、求真向善的女孩。

            這就是我充實、幸福的多彩生活,我多么希望同學們和我一起加油努力,在北小這個樂園里綻放精彩,享受成長,全面發(fā)展,以優(yōu)異的成績報答我們敬愛的老師和親愛的父母!

            班主任后記:這是我班韓欣雨同學在家長會上發(fā)言稿。初見此稿,就打心底里喜歡上這樣質(zhì)樸走心,不加雕飾的文字,所以特意在公眾號里曬曬為師者的幸福。

            欣雨同學是我的得意門生,她給我留下最深印象的就是她的發(fā)卡,各種顏色的都有,上面的配飾也各不相同,但不管那種發(fā)卡,一旦戴到她的頭上,和她的衣服搭配起來,都是那樣的恰到好處,讓人過目難忘,她是我見過擁有發(fā)卡最多的女孩。這個孩子性子和善,待人真誠,清淺而柔和的笑容常常掛在臉上,讓我每每憶起若干年前的自己。只是我哪有人家小姑娘的心靈手巧,愛好廣泛、品學兼優(yōu)、惹人喜愛呀!真心祝福這位可愛陽光的小姑娘,天高任鳥飛,海闊憑魚躍,自信走好人生每一步,快樂開心每一天!

          家長會學生發(fā)言稿13

          尊敬的老師,各位家長,您們好:

            我是(XX),今天,我很榮幸能站在這里發(fā)言,與叔叔、阿姨們分享我學習的方法和一些心得體會,請老師和各位家長指正。

            首先,課前預習是必不可少的。預習完成后,就會對即將要學習的新課文有了一個大概的了解,在上課的時候,要帶著預習時不懂的問題去聽講,特別要重視一節(jié)課的上課時間,課堂上的每一分鐘都不應該錯過,認真聽講,積極回答問題。課后要獨立完成老師布置的作業(yè),最好先復習課文,再去做題,做錯了,聽了老師的講解后再去訂正,才會有進步。

            通常,不在復習的重點階段,我不建議在課間寫作業(yè),但可以在課間去想想習題的思路,也可以閱讀一些書籍,為自己積累一些作文素材,不要把時間浪費在玩鬧上。班上有人在課堂上寫作業(yè),為了放學后可以有更多的時間玩,這是不可行的,得不償失嘛!課堂上哪怕發(fā)呆一分鐘,課后都要用十倍的時間去彌補,去重新學懂,還不如認認真真的完成課堂上的任務,課后完成作業(yè)也會更有效率。

            在班上,作為班長,要忙的事情還是蠻多的,擠時間是非常重要的。在完成各項班務事后,也同時要注重學習,這時,自主學習就顯得尤為重要了,F(xiàn)在的我們,不能單憑父母在身后催促,要自己為自己的學習任務做好計劃,要知道——自學是解決學習成績的.唯一出路!學生的職責就是學習,學習好再發(fā)展其它的愛好,那是錦上添花,如果因為活動耽誤學習,那就是本末倒置,F(xiàn)在為自己好好學習,并不是為了攀比成績,而是為了在將來給自己一個選擇的權利。選擇一個更好的學校也就是選擇了一個更好的人生。

            以上便是我在學習中的一些心得體會,雖然我很榮幸的作為學生代表在這里發(fā)言,但我深知,我還有許多缺點和不足之處,比起班上的優(yōu)秀學生,還有很大的差距,所以,我會改正缺點,努力學習,迎頭趕上,為初一的生活畫上一個圓滿的句號。

            祝老師和各位家長身體健康,工作順利,生活愉快!

            我的發(fā)言到此結束。謝謝大家!

          家長會學生發(fā)言稿14

          尊敬的各位家長:

            下午好!首先,我代表一(3)班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心,對我們學校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,來參加家長會,也就是對他們的關心,對他們的愛,他們會感到無比驕傲、幸福。 這次,我們召開這個家長會, 主要的目的也是:小結上學期的工作,談談本學期我班的工作計劃,同時讓你們了解孩子這兩周在校的表現(xiàn)。希望你們進一步配合學校、配合老師,做好一些工作,加強我們之間的聯(lián)系,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!

            一、小結上學期的工作

            1、學生取得的成績

            2、本班獲得“三好班”的光榮稱號

            3、表揚評為全能生和三好學生的同學

            二、談談本學期的工作計劃

            本學期,我的班主任工作以學校的教育思路為指導,少先隊的工作為中心,結合學生實際開展各項活動。目的是培養(yǎng)學生良好的行為、學習習慣和道德品質(zhì),形成“勤學、守紀、團結、向上”的班風。

            本學期,我將從作業(yè)、紀律等常規(guī)管理工作入手,培養(yǎng)學生形成良好的學習、行為習慣。我班的孩子個性聰明活潑,好奇心強,對班級的事很熱心,集體榮譽感較強,可也存在著自制力比較差,好動、精神容易分散。少數(shù)同學集體觀念較薄弱,不知道要為他人著想。開學至今,由于各方面的原因,學生上課的各項常規(guī)都表現(xiàn)不太盡意,特別是很喜歡講話。針對以上種種,我的工作設想有以下幾點:

           。ㄒ唬⒃诎嗉壗ㄔO方面

            主要是精心培養(yǎng)了一批班級小干部。我們班現(xiàn)有37人,一年級的學生由于年齡小,自控能力薄弱,給班級管理帶來了一定的難度。于是,我就在班級小干部的培養(yǎng)上動了很大的腦筋。上學期,在班級試行了“班長值勤制”,也就是每周指定兩個班長做總值勤,天天輪換。然后,加強對小組長的職責培養(yǎng),把工作落到實處。通過這樣的一個過程,我們班現(xiàn)在已經(jīng)擁有一批得力的小能手。他們是:王睿、宋佳威、李玉寧、袁善。有了他們,我最現(xiàn)實的感受是:早讀課我可以改改作業(yè)了,課前同學能夠比較安靜地等待老師來上課了。接下來,我將嘗試在班中試行“值日班長”制,爭取讓全班的小朋友都有擔班干部的`經(jīng)歷,希望從中能培養(yǎng)更多的小助手。

           。ǘ⒃趯W習方面

            1、 初步培養(yǎng)了上課認真聽講的習慣。我們都知道,學生獲得知識的途徑是在課堂上,不能形成一定的課堂常規(guī),再好的老師也會竹籃打水――白忙一場。我著重塑造典型的學生,在認真聽講方面,做的比較好的孩子有華濃、澍萱、袁善、王睿、巖溪、佳威、嘉敏等同學。我在這里尤其要表揚四個同學:華濃、澍萱、袁善、王睿、。在我的印象中,這四個同學從來沒有開小差的時候,我都有些佩服:一個一年級的同學,一兩堂課如此不算是很困難,難的是能每堂課都能這樣,這需要多么大毅力呀!

            2、 積極培養(yǎng)了課堂大膽發(fā)言的習慣:我現(xiàn)在上課比較多的問法是:讀了課題后你想知道什么?用你喜歡的方法讀讀這些句子,你讀懂了什么?本課的生字,你覺得哪些字容易讀錯,請你給同學們友情提個醒?你覺得還可以怎么讀,可以讀得更好?你用什么方法能夠很快認識并記住這些生字等等。這些充滿民主的、開放的問法培養(yǎng)了很多學生。給我印象比較深的同學有:華濃、澍萱、王睿、心逸、佳威、唐昊、嘯才、曉彤、博騫、康禧等同學。有了這些活躍分子,我才不會孤獨地站在講臺上,課堂因此才有生動與色彩。

            3、 著重培養(yǎng)提筆就是練字的習慣。我們的孩子現(xiàn)在的書本都是新課程, 注重的是孩子們的識字、寫字能力。我著重強調(diào)了寫字的姿勢和態(tài)度、從基本筆畫抓起,引導分析字的間架結構,經(jīng)過這幾個月的觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班有不少學學生的書寫整齊,規(guī)范,娟秀,每次給他們批改作業(yè)都給人以賞心悅目之感。他們是:可比、悅可、李嫻、憶楠、書豪、澍萱等。寒假我們進行了寫字練習,這些同學的字有很大的進步,他們是:李熙、玉寧、心逸等,繼續(xù)堅持下去,你們會更棒的。

            4、 培養(yǎng)學生按時完成作業(yè)的習慣。作業(yè)是檢查學生對所學知識的掌握情況,以便老師能針對出現(xiàn)的情況及時查漏補缺。語文的常規(guī)作業(yè)有以下幾個:生字本、組詞本、聽寫本、五星級練習冊。

            本學期的評價方式:紅花本、小紅花、成長樹、小組競賽、禮儀星等。 以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,請允許我再一次向支持我們學校工作的各位家長表示感謝,我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲,也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。

            三、存在問題

            在取得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題, 有的聽講不認真,上課愛做小動作,沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽,干什么事都走在別人的后面,做題速度慢,這樣怎么能學好了?班上部分男同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。對于每個孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會課上更是不停的重復,可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動的,一下課一陣風一樣沖出教室,這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在學校都要安全第一!不要到危險的地方去,不能滑樓梯,等等。孩子是每一個家庭的未來和希望,所以安全真是太重要了,學校對安全教育抓的很緊,同時也需要您的配合,我們都希望每個孩子健康成長。再者就是部分同學做作業(yè)慢、書寫潦草、不能按時完成家庭作業(yè)。希望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習,畢竟孩子的成長是一次性的,錯過了便沒有補救的機會。

            教了快一年了,我覺得孩子們都很聰明,可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,同一個班級,同樣的講課方式,為什么學習成績差別那么大呢?我認為,這主要是學生的家庭教育方式不一樣,造成了學習習慣差別大的后果,一個班里有37個人,37個人就有37種情況,老師不可能固定一種方法,要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養(yǎng)。

            四、談與家長的幾點溝通。

            1、比起上個學期,這個學期的在校學習時間少了整整一個月,在這么短的時間里要完成同樣繁重的教學任務,對于這些孩子來說實在是一件極不容易的事情。所以,說這個學期的學習是“緊張”的一點也不為過。我最擔心的是“識字”。本冊教材要求學生能認讀常用字550個,學會寫250個,而我們的學習時間是17周(包括期中期末的測試),還要去掉“五一”長假?上,我們孩子的學習任務確實很重,其中有一部份識記能力不強或是學習不夠自覺的孩子必定會在識字一塊上遇到很大的困難。要想在學校有限的幾節(jié)語文課上幫孩子鞏固新認識的字是不可能的。因此,在這里呼吁家長們當好孩子的“識字助教”。 怎樣當好這個“助教”呢?提幾點建議,希望可以幫助您。

            其一,注意讓孩子在生活中識字(食品包裝上的字,商店招牌上的字,報紙、雜志封面上的字等),在具體的語言環(huán)境(課外書)中識字。

            其二,幫助孩子及時鞏固當天所學的生字,抽點時間聽孩子讀讀生字,給孩子報報聽

            其三,幫助孩子做好預習和復習工作,認認字,組組詞,讀讀課文,寫寫生字,根據(jù)您孩子的實際情況有選擇有重點地進行輔導。

            相信有了您的幫助,孩子能順利度過識字難關,解決了識字這一基礎問題,孩子的語文學習一定會越來越輕松的。

            2、教育孩子養(yǎng)成良好的學習和遵守紀律的習慣。這一方面家庭和學校應該是同步的。孩子自學能力差,注意力不能長時間集中,因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神;氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。另外,在日常的學習生活中,家長承擔的最主要的職責不是陪讀,不是代替,而是培養(yǎng)一個好的學習習慣。什么好習慣了,那就是要幫孩子養(yǎng)成獨立思考、認真細致、勤于動腦、熱愛學習的好習慣。

            3、家長應經(jīng)常和老師聯(lián)系。由于各位家長都很忙,也為了引起一些不必要的誤會,一般說來,我不經(jīng)常與各位家長聯(lián)系。但這不說明我否定聯(lián)系的重要性。我與37多個家庭聯(lián)系難,但家長與我聯(lián)系簡單。一個電話,一條短信、一張紙條都可以。舉例,經(jīng)常聯(lián)系能對學生產(chǎn)生一種前進的動力,F(xiàn)在有個別的學生,家長、老師兩頭瞞,自己倒落的個逍遙自在,因為他們怕挨罵呀,說謊騙家長騙老師,造成家長和老師之間產(chǎn)生誤會。,結果可想而知。假如我們提前做好這些學生的工作,我想至少可以使他們進步一些,這就需要我們進一步交流。

            4、家長配合的事:

            1、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查。不能口頭上問:你做完了沒有,而是要坐下來仔細檢查寫的作業(yè)是否正確。舉例:詢問下孩子一天的學習情況。家長重視了,孩子自然就重視了。

            2、抓“聽寫”。

            3、抓“背書”。

            4、一定強調(diào)要注意安全。

            5、注意個人衛(wèi)生及班級保潔,做到不亂丟紙屑。

            6、按時到校。

            7、 買一些必要的書,彌補寫的不足。鼓勵孩子多看書,在生活中多認字,識字。

            8、 把家里看過的書拿到學校進行資源共享。

            尊敬的家長,學校教育不萬能,但學校會盡力,家庭教育不可少,望家長重視,一個學校要發(fā)展和生存,必須有家長們的關愛,希望家長處處關心愛護學校,我們真誠希望家校攜手,并軌同行! 另外,我們老師在教育孩子的過程中,有時因為工作忙,也有做得不夠的地方,請家長理解,并及時給我們老師指出,以便老師能夠及時調(diào)整工作。再次感謝你們對工作的支持和配合。

          家長會學生發(fā)言稿15

          尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、親愛的老師們、同學們:

            大家午好!

            我來自學前班,我的名字叫譚雯文。很高興看到你們來參加這次會議,我代表學校全體同學歡迎你們的到來。

            大家好!我叫某某某,是某某班的班長,歡迎各位家長來到我們學校參加家長會,今天我很高興能在這里代表全班同學向在座的各位家長匯報我們在學校里的情況。

            首先我高興的告訴各位家長,我們班現(xiàn)在變化可大了,同學們的學習有了很大的進步,我們都非常愛我們的班級,大家彼此親如兄弟姐妹,各方面成績優(yōu)秀,經(jīng)常受到學校領導的表揚,我班的手抄報在全校是最有新意的,我們班的黑板報是最美的,我們班的紀律是最好的,我班的衛(wèi)生是最棒的,我們班的課間操是最整齊的,這巨大的變化,是老師和各位家長的教育以及全班同學的努力換來的!我為自己是這個班的一分子而感到驕傲自豪。

            一個優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任王老師,對我們要求非常嚴格,但同學們都非常喜歡她,因為我們深知“嚴師出高徒”的道理。正因為她的嚴格要求,我們班的同學在學習、紀律、衛(wèi)生等方面才有了很大進步。

            另外,我們的數(shù)學老師魏老師,他是一名和藹可親的老師,同學都喜歡他。還有我們的英語老師,她不僅漂亮,而且課上得非常生動,我們都喜歡她的課。還有科學、音、體和信息技術老師等,他們都很優(yōu)秀。

            當然,我們還有很多很多優(yōu)秀的老師、孫永敏、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嬌、董濟夢、劉彥霞、謝成飛、史成羽、、史麗敏、楊寶進、呂志超等。

            最后,我代表我們班的全體同學向老師和家長們保證,在老師和家長的關懷下,我們在新的學期更上一層樓。就如我們的班級目標那樣:“做最好的自己,創(chuàng)最好的班級”!

            首先我要告訴各位家長,我們在這樣美麗的學校學習感到非常幸福。我們的'校園像花園一樣美麗,我們的教室寬敞明亮,

            我們學校和班級有很多書,只要有空就可以在書海中遨游;我們的老師教學認真,并且像爸爸媽媽一樣關心愛護我們;我們的同學團結友愛像兄弟姐妹一樣和好。學校的營養(yǎng)餐美味可口,經(jīng)常吃雞腿,鹽蛋、豬肉等營養(yǎng)的菜肴。

            我們學校還經(jīng)常開展各項豐富多彩的活動,我們的張麗麗同學在全!翱鞓反蠹页背璞荣愔袠s獲全校第一名,還獲得省級證書。

            各位叔叔阿姨,我們的進步成長離不開每一位家長老師的培養(yǎng)。首先我代表全體同學向各位家長和老師表示衷心地感謝!

            請你們放心,我們一定會好好學習,決不辜負你們對我們的期望,用最好的成績報答父母和老師對我們的培養(yǎng)。最后請各位叔叔阿姨要多關心孩子的學習!謝謝大家!

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