優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿優(yōu)秀
在不斷進步的社會中,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿優(yōu)秀1
各位老師、家長、同學們:
你們好!首先感謝學校給了我這個與大家交流的機會,要說經(jīng)驗,說實話,我也沒有,在此只說說我的做法,還請各位海涵。
一、 注重培養(yǎng)孩子的幾個“心”,養(yǎng)成良好的學習心態(tài)。
1、是信心的培養(yǎng),也就是自信心的培養(yǎng),我覺得做任何事,信心很重要。要培養(yǎng)孩子的自信心,首先要學會鼓勵,每一個人都希望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子。孩子有進步了,不要吝惜你們的表揚,但表揚不一定非要物質(zhì)化,有時一句贊賞的話比什么都好。
2、是培養(yǎng)恒心,也就是毅力的培養(yǎng)。學習是一個逐漸積累的過程,是一個和自身惰性不斷作斗爭的過程。因此恒心和毅力非常重要,孩子學習易患冷熱病,一會是激情燃燒,想一口吃成個“胖子”;一會兒是這里的黎明靜悄悄,沒動靜了。
3、是培養(yǎng)愛心,也就是要對各學科都有興趣。興趣是第一老師,沒有了興趣,孩子就會在一種被動的狀態(tài)下學習,有一種被強迫的感覺,表現(xiàn)在學習上就是蜻蜓點水。要激發(fā)孩子學習的興趣,首先要培養(yǎng)孩子的學習成就感,要讓她們不斷地享受到成功的喜悅,當孩子遇到不會的問題,要引導她們自己解決;當孩子取得了成績,要及時予以肯定,這樣她們的學習興趣就會逐漸激發(fā)出來。
二、注意方法。
首先、要多與學校聯(lián)系,至少要多關注孩子在學校的表現(xiàn),
主要是平時要多留心,多觀察孩子的表現(xiàn);
其次、糾正不良的學習習慣。孩子學習很容易情緒化,經(jīng)常會有這個不好學,那個沒意思的看法,長期以往就會偏科。
第三、多激勵孩子思考。在學習中我不輕易否定孩子的結論,只要合理就肯定,鼓勵孩子提出不同見解,但一定要讓她說出不同見解的根據(jù)。
三、做孩子的朋友,與孩子多交流。
要做孩子的朋友,而不是做孩子生活的保姆,在此,我建議家長們要多放棄一點娛樂休閑的時間,多一點時間陪陪孩子。
借此機會,我向各位家長提幾點建議:
1、及時檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè),及時查漏補缺,做到堅持不懈。
2、定期與老師進行溝通,對孩子的優(yōu)點、缺點以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑有個全面的了解。
3、堅持每天與孩子進行交流,和他們談談今天學到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時,要多傾聽孩子的`想法和意見,要有耐心,不能簡單粗暴;對孩子要充滿信心,當孩子遇到困難和失敗時,要多鼓勵,激勵他們奮發(fā)向上;不當孩子的面在朋友或親戚中說孩子的不是,以免傷害孩子的自尊心和自信心。
4、經(jīng)常帶孩子們接觸社會,借助生活中的的事例,進行分析和正面引導,讓孩子明白其中的道理,比枯燥的說教式的教育更
有效。你天天督促他好好讀書,不如請他看看身邊那些沒有知識沒有文化的工作是多么的辛苦,看看有知識和文化的親戚朋友的生活是多么的幸福和快樂。當然我這樣說,并不是我輕視這些工作或這些人,胃是告訴孩子一個道理,天上不會掉餡餅,成功來自奮斗,一份耕耘一份收獲。
孩子是我們的希望和未來,是我們生命的延續(xù),讓我們攜手共進,為孩子托起一個燦爛的明天!
謝謝大家,我的發(fā)言完了。還希望大家提出寶貴意見!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿優(yōu)秀2
尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:
大家好!
很榮幸能在這個美麗的季節(jié)和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。
今天是一個激動的日子,因為我們通過艱辛的'努力從激烈的競爭中脫穎而出;今天又是一個難忘的日子,因為從今天開始我們真正成為了四川師范大學,這所著名的學府的一份子
經(jīng)歷了六十多年風雨歷程,師大歷來有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統(tǒng),這里不僅有我們渴求的書林瀚海、學界鴻儒,這里更有我們向往的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神!一代又一代的師大人在科學精神和人文精神的指引下,在學術園地中勤奮耕耘,為祖國和人類的科學文化事業(yè)做出了重要的貢獻。前輩們以他們無愧于時代的光輝業(yè)績鑄就了今日師大的驕傲,作為師大的一分子,將來我們不僅要完成自身的學習、科研任務,更要肩負起承接師大傳統(tǒng),傳遞知識火炬的使命。
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!告別了黑色的六月,經(jīng)過了考研的磨礪,如今我們,更加成熟、穩(wěn)重而自信。在這新的起點上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機遇與挑戰(zhàn),期待著更為碩果累累的三年。
從現(xiàn)在起,讓我們懷著一顆感恩的心,從點滴做起,努力實踐“重德、博學、務實、尚美”的校訓,勤奮學習,專心科研。
“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄!弊屛覀償埲f卷文集,汲白代精華,共同攜手,續(xù)寫師大新的輝煌!
謝謝大家!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿優(yōu)秀3
尊敬的校領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我們迎來了新學期的開始。我作為學生代表發(fā)言,情緒十分激動。
首先,我代表我校全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作順利,身體健康,萬事如意。
假期里,我就渴望早日回到美麗的校園,因為溫馨的校園強烈地吸引著我。那里有和藹可親的校領導,有教學水平極高的老師,有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學,能融入到這樣的學習環(huán)境,是我們每個學生的驕傲,這更是一種幸運。所以,我們要感謝美麗的學校。
上學期,我們在那里學到了許多科學文化知識,懂得了不少做人的道理,學會了許多求異創(chuàng)新的本領,使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。因此,我們的點滴進步,無一不凝聚著老師的心血。同學們,應對著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋,我們要大聲地對老師們說:“老師,您辛苦了!”
新學期已經(jīng)開始,我們又長大了一些,又長高了一些。新學期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中:我們要規(guī)范自己的行為,用《小學生日常行為規(guī)范》來指導自己的言行,使自己更加禮貌。我們要尊敬師長,團結同學,學做品德高尚的'人。我們要樹立遠大的理想,樹立新的學習目標,端正學習態(tài)度,鞭策自己的學習,搶抓時間,掌握學習技能。新學期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游,使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為我們的理想和目標而努力,為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!
最后,祝老師們工作順利、身體健康。祝全體同學新學期新風貌,新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拼搏、更加油,學習更進步!
謝謝大家!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿優(yōu)秀4
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們:
大家好!我是小佳,很高興認識大家。今天我很榮幸作為學生代表站在臺上發(fā)言,在這要謝謝華老師給我這個難得的機會。這次期末考試我的成績從名次看還不錯,但是分數(shù)我并不滿意,比如語文,物理等。今天成績的取得與老師的辛勤教導、爸媽的監(jiān)督是分不開的,在這我謝謝他們。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。學習是我們學生的最重要任務,怎樣能更好地學習呢?通往羅馬的道路千萬條,學習的方法也不唯一,適合的才是最好的,下面我就和大家一起分享我的學習生活。
一、夯實基礎
學習就像搭建房屋一樣,一定要先打下堅實的基礎,只有把基礎打牢了,日后才能更加的順利和輕松。像語文這一學科要求背的古詩、古文很多,要提前預習。一般上課老師會領著同學們背,一定要緊跟老師的節(jié)奏,抓住課堂上的每分每秒,爭取在課上就能背過,回家稍微復習即可。對于英語,詞匯和語法是重中之重,不要抱怨老師布置抄寫的作業(yè)太多,靜下心來認真寫,認真的背,把詞匯和語法牢固掌握了,接下的學習就如魚得水了,考試能取得高分自然不在話下。
二、發(fā)揮優(yōu)勢
像我們學生,在所有的學科中一定會有自己比較喜歡的吧,一般喜歡的學科會比較突出,比如我,我比較喜歡語文,所以在課外時間中我經(jīng)常去圖書館借書看,豐富自己的精神世界,這樣即可放松又能提高閱讀寫作能力,還能把語文的強項發(fā)揮更好,何樂而不為?英語也是我最喜歡的語程,對于英語我比較重視課外拓展,平日里我用單詞軟件擴充詞匯量,看簡單的英文書籍,認識更多的單詞可以在考試中英文寫作和閱讀中占很大優(yōu)勢。象這樣充分發(fā)揮特長,把自己的優(yōu)勢學科學到極至,可以在考試中取得比較好的成績。
三、彌補不足
當然除了優(yōu)勢學科,每個人也有比較弱的學科。比如我,數(shù)學就一直是我的弱項,對于這類課程。平日里不要總想著學不好,要對自己有信心,課前先預習,把不會的圈出來上課重點聽,課下作業(yè)也要認真完成。我總想著這門課,學的有點吃力,就應該比別人付的更多。有付出不一定有回報,但不努力就只能原地踏步了。對于數(shù)學,整理錯題本也是個好方法,把老師每天講的重點和錯題整理出來,考試前看一看,做到心中有數(shù),考試中力爭把會的全做對,不要因粗心而丟分。
四、學習習慣
好的學習習慣會讓我們收益很多,例如課前做好預習工作;丶蚁葘懽鳂I(yè),不抄別人的作業(yè)養(yǎng)成獨立思考的`習慣。暑假即將到來要做好學習計劃。不要把作業(yè)托到最后才完成,要按照老師布置的任務有計劃的復習和預習,查漏補缺。
五、勞逸結合
在認真學習的基礎上,我們還應該有快樂的生活。學習本來就比較枯燥,如果不能利用做些自己喜歡的事情,那生活豈不是太平淡無味了。前段時間,我迷上了魔方。期待已久的魔方買回后,在學習的閑暇時間我便用玩魔方來放松自我。當然還有其他方式,有的同學愛打游戲,這也是一種放松方式,但是不妨在玩游戲之前預定好時間,掌握好這個度,不要太沉溺于網(wǎng)絡世界。只能玩好才能學好,玩和學也是相輔相成的,我們要把它們很好的結合起來,才會使自己的生活更加陽光!
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,相信只要我們努力了,就一定會學有所成,為初中生活交上一份滿意的答卷。為青春增光添彩。謝謝大家!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿優(yōu)秀5
我的成績在班里還不錯,與上學期相比有了很大的進步。老師讓我把我學習上的一些體會講給大家聽聽,回家后我仔細地回顧了這段時間的學習心得,下面我就坦誠地向大家說說,希望給同學帶來幫助,同時也更希望大家對我學習上的一些不足提出意見和建議,使大家共同進步。
首先,我要講講學習的態(tài)度問題,因為“態(tài)度決定一切”。以前,我曾經(jīng)把學習當成爸爸媽媽交給我的任務,每天總要父母催著才去完成,這時,我身心也特別的累,作業(yè)做起來沒有積極性,沒到晚上8—9點鐘就打哈欠,腦子里一片糊涂,功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學習自信心受到傷害,造成惡性循環(huán)。當我慢慢明白了學習是要靠自己的,未來競爭也很激烈時,我的。學習態(tài)度有了很大的轉變。我們大多數(shù)同學早上6點起床,晚上10點睡覺,而在這每天3分之2的時間里,都做了些什么呢?是在認真學習,還是在做一天和尚撞一天鐘?請千萬不要浪費這些時間,因為浪費時間就是浪費生命,生命只有一次。
其次,我要講講學習的方法。首先,請不要放棄對學習的熱情,不要因為目前自己成績不理想而喪失信心。因為其實你和其他同學一樣有同樣的智商、同樣的時間、同樣的學習環(huán)境,只是他用在學習上的心思和時間比你更多而已。從現(xiàn)在開始,認真對待每一節(jié)課,認真記錄每一次筆記,認真完成每一次作業(yè),對不懂的題目要積極地搞懂它,這樣,作業(yè)的正確率會慢慢地提高,自信心會增強,學習的積極性會提高。
還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵,一定要付諸實施!靶袆邮浅晒Φ拈_始”,著名教育家陶行知先生說:“行動是老子,知識是兒子,創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動才有結果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的.汗水”。學習是有些苦,但不要怕苦,一分耕耘一分收獲,如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學習上,你一定會有收獲的,一點一滴匯成知識的海洋,希望你早日在知識的海洋里翱翔,豐收知識的果實。
先苦后甜欣慰的,先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力,從現(xiàn)在開始,端正學習態(tài)度,振奮精神,不怕困難,找準方法,在學習中找到自己的一片天地。
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿優(yōu)秀6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家晚上好!
首先,自我介紹一下,我是xx班的學生,我叫xx,畢業(yè)于xxx中學。很高興今天能在這里講話。
初中三年眨眼就過了,由于剛開始兩年學習不認真,以為初三再趕會來得及,所以,就在學!盎臁绷藘赡,到了初三才醒悟,懂得要學習了,就拼命地趕,畢竟前兩年玩得厲害了點,就算很努力也只考了xxx分,勉強進了一中。但我從小就是個充滿夢想的人,當我知道我考到了一中普通班時,我迷茫了,我不知道我該怎么辦,我很清楚:如果我去了一中最多也只是在那再“混”三年,后來,我來到了這——xx。其實剛開始到這我也經(jīng)過很到思想斗爭,家里人都反對我讀服裝,說什么再差的普高也比職高好,但我在這學習兩個月后,我覺得他們錯了,在這里,我看到了實現(xiàn)我夢想的希望。
在這兩個多月里,我體驗了我人生的很多第一次,第一次主持,第一次踩機子,第一次知道什么是打板。在這么多第一次中,我成長了很多。受惠最深的應該是與學姐學長們的那次學習經(jīng)驗交流吧!學習很多時候靠的不僅只有努力,更多的是需要方法。如果你沒掌握方法,再努力也爭取不到好成績,從學姐學長的經(jīng)驗中,我也制定了一套我的學習方案,xx雖小,但給予我們的舞臺很大,給予我們的希望更大。xx生活環(huán)境雖不是很好,但學習環(huán)境很好,萬通學生人數(shù)雖不是很多,但個個都對學校充滿信心。萬通的`老師個個都和藹可親,學習上對我們嚴格要求,生活中對先是課前預習,上課前先將今天要上課的內(nèi)容看幾遍,更有利于我們對學習的理解;然后是課堂45分鐘很重要,把握住這45分鐘,把握住老師講課的重點比我們自己平時獨自的努力效果要好得多;最后是課后復習,孔子說過:溫故而知新,可以為師矣!課后復習加深我們對知識的掌握,所以課后復習很重要。而對于工藝、打板、素描那些專業(yè)知識的學習,就是多練、熟能生巧,練多了自然而然也就掌握了技巧。
以上就是我今后的學習方法,我相信堅持下去就有希望。我們關愛有加。在這里我們?yōu)槔硐攵,為責任而?zhàn),每天都過得充實而快樂。我相信,在這樣一個充滿希望的學校里,我一定能實現(xiàn)自己的夢想。
加油吧,同學們,有夢想誰都了不起,讓我們用無悔的青春書寫我們與萬通更加美好的明天吧。
最后請允許我在第xx個教師節(jié)來臨之際,代表全校學生向為我們付出艱辛的所有老師致以最誠摯的祝愿:祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家幸福、萬事如意!
我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿優(yōu)秀7
謝謝,謝謝大家。全靠各位同事的支持,我才得到這個獎,真的非常感謝大家。在此,我要感謝我的同學和親友,要感謝我的同事、要感謝謝我的學生。
另外要感謝大學同學某某,本來我的文章很平淡,并沒有小標題。在看了某某的網(wǎng)文后,我欣喜若狂,心想”天助我也“。于是我把我的行文格式改成了現(xiàn)在的樣子。
還要感謝好友羊思遠和毛狗的朋友KIKI在投稿前最后時刻給我的鼓勵。
還是說一下我的這篇文章。其實這篇文章并沒有什么文采,最亮點就是她的行文格式,也是模仿來的。
我想我獲獎的重要原因是我善于模仿,這篇文章中我借鑒了黃鍵翔、于丹、余秋雨、易中天的一些語言,把他們的語言融入到我的文章中,為我服務,甚至一份大學畢業(yè)生的求職簡歷中使用的語言也在我的文章中派上了用場。而我這個人就沒讀過什么書,平時光去踢球了,也就是最近看了黃、于、余、易的`幾本書而已,就熱炒熱賣上了。所以我很清楚我的狀態(tài),絕對不會因為得了這個獎就認為自己是個什么有文化的人了。我知道,得獎了,和大家一起高高興是應該的,但我不能沾沾自喜。
我想我獲獎的最主要原因,還是因為我文章中表達的那點既有些許空靈而又有落腳點的”思想“。從最首段小學生的純真語言逐漸發(fā)展到末段哲學家的辨證觀點,從一個小小的足球看到生命的含義,我力求給人一種清新愜意的感覺,傳達一種積極生活的態(tài)度。作為一個球迷,能夠通過這樣的征文比賽表達自己對足球的理解和生命的思考,我感到很滿足。而為體育精神的傳播傳播貢獻一份自己力量,正是我參加這次比賽的初衷,至于什么獎金,真的沒有去想。所以我完成這篇文章過后很矛盾,本來我在這篇文章中表露出自己一種對物質(zhì)的淡泊心境,但我又迫不及待的要去參加這樣一個比賽,一個有獎金的比賽,確實是一種矛盾。
這個獎屬于所有熱愛運動,熱愛生命的人。
最后感謝某某某小姐幫我做日語翻譯,謝謝!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿優(yōu)秀8
尊敬的各位老師,叔叔阿姨們、親愛的同學們:
大家好!
我今天很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學生發(fā)言,首先,請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀,并代表所有被表彰的同學,向一直關心和幫助我們的老師們表示衷心的感謝!
回首這幾個月來走過的道路,真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水,也取得了一定的成績,這個榮譽的取得,要歸功于我的母校、我的.老師、我的同學們!在這里我首先要感謝我的母!绿旒乃拗菩W,是她,給了我一個展示自己的舞臺,給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師,是他們,出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻,給我最熱情、最毫無保留的指導,給我的學習及生活最大力的支持!感謝我的同學們,是他們,給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!
今天,大家給了我“學習標兵”的榮譽,這是對我過去學習的肯定,也將成為我一個新的起點,激勵我把今后的學習工作做的更好。接下來,我將把我學習時的一些做法和大家進行簡單的交流:
1、合理安排好學習時間。每天要把當天的作業(yè)完成,再利用剩下的時間預習、復習。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學校,要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè)。
2、要注重預習和復習。每次預習不用太多,一節(jié)內(nèi)容即可。通過預習,找到暫時無法理解的問題,待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向老師請教。除了預習,還要做好復習。每節(jié)課后,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上,把一天所學知識內(nèi)容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。
3、注意課堂聽講效率。在預習的基礎上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認真地聽講、思考、領會,全面正確地理解和把握所學內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都要做好筆記。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們只有付出了,才會有收獲,相信在學校領導的關心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們不懈的努力,我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生,給社會、給學校、給家庭一份合格的答卷。
最后,恭祝各位老師、家長身體健康,萬事如意,祝愿每一位同學學習進步。謝謝!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿優(yōu)秀9
大家好。我是來自高一(6)班的施惠。能夠站在這里與大家交流學習經(jīng)驗,我倍感榮幸。今天,我所要分享的主題是:做一個勇敢執(zhí)著的追夢人。
做一個勇敢執(zhí)著的追夢人,對于學習態(tài)度,我們需要嚴于律己,踏實認真。積土成山,風雨興焉。好的學習習慣和學習態(tài)度會讓自己受益無窮。每天做好一日計劃并嚴格落實,明確學習任務,合理分配時間,及時調(diào)整自己的學習安排,及時總結每天的學習收獲,讓自己的每一個學習步驟都有跡可循,每一個學習階段都有始有終。
做一個勇敢執(zhí)著的追夢人,面對學習任務,我們需要善于規(guī)劃,有效落實。志士惜年,圣人惜時。在繁重的作業(yè)壓力間,有效利用零碎時間格外重要。課堂上專注的聽講和思考,課堂外及時的鞏固和復習;整塊的時間用來突破,片段的時間用來積累;自習的時候專心致志,休息的時候勞逸結合。勤思考,愛動手;勤質(zhì)疑,愛反思。力爭做到,學有所求,學有所獲。
做一個勇敢執(zhí)著的.追夢人,面對學習壓力,我們需要充滿信心,懷揣斗志。鷹擊天風壯,鵬飛海浪春。壓力是人人逃避不了的心理負擔,所以壓力不應當成為我們逃避自己的借口。面對學習壓力,直面問題,不盲目抱怨,不草木皆兵,不輕言放棄,在不足中找對策,在前進中找方法,戰(zhàn)勝自己,突破自己,我們才能真真切切的接觸到屬于自己的遠方。
學海無涯,學無定法。學習不單單是看天賦,也從來不只是看天賦。天賦與能力如同自然草木,要用后天努力來修剪。只有勇敢執(zhí)著的追夢,才能讓生命之樹枝繁葉茂。華羅庚說過“在尋求真理的長河中,唯有不斷地學習,勤奮地學習,有創(chuàng)造性地學習,才能越崇山跨峻嶺”。
雄關漫道真如鐵,既然我們選擇了當下的這條路,便只顧風雨兼程。三年高中學習之旅已經(jīng)開始,讓我們滿懷期待,滿懷信心,堅定不移地為理想而奮斗吧!
我的演講結束,謝謝大家!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿優(yōu)秀10
各位尊敬的家長老師們:
大家好,感謝你們能在百忙之中抽出閑暇之余來參加家長會,同時我為能作為代表發(fā)言深感榮幸和自豪。
光陰似箭,轉眼間半個學期已經(jīng)如細流般無聲無息地從同學們指尖流過。這半個學期,有的同學一樹百獲、滿載而歸;有的同學索然無味、似水流年;而有的同學則度日如年、以日為歲。
之所以會出現(xiàn)數(shù)不勝數(shù)的各種情況,毫無疑問與同學們的日常學習生活息息相關。如何調(diào)整自己對學習的態(tài)度,為自己選擇合適的學習方法,便成為了困擾學生與家長的千古難題。
首先我來簡單闡述一下班級平日里的學習情況:
語文老師總是會絞盡腦汁的訓練同學們的寫作能力,讓習作能力薄弱的同學能更上一層樓,同時也會在微信上的”自在我讀行“公眾號發(fā)表例文供同學們學習,大部分同學都小有收獲。
數(shù)學老師無論同學們來得早晚,你總能早早地在教室望見一個高大而深沉的背影在講臺上彎腰改作業(yè)入了迷,作業(yè)上的一道道紅勾總是那么清楚,那么細膩。
英語老師無論任何一天,朝讀時間整層樓總是會久久地回蕩起同學們字正腔圓的讀書聲。上課的每刻每秒教室里都洋溢著端重的學習氛圍。
逆水行舟,不進則退。縱使教室的每一人都在老師的推波助瀾下奮力前行,但依然有同學停滯不前,甚至適得其反。這種時候你便應該適當?shù)貙⒆⒁饬ν度肽愕膶W習方法之中,去另辟蹊徑,尋找能讓你更進一步的路。
先細談上課時許多同學錯誤的學習步驟,整理的整整齊齊、板板正正的筆記往往是能令人賞心悅目,但在同時大多人都忽略了他的作用。
若說上課的作用是學習新知,那筆記的作用便是在你印象生疏的時候,作為一名替你查漏補缺的幫手?傻弥,筆記重在多翻閱來加深印象。
而大多數(shù)人的筆記,則是剛誕生便被遺忘,剛落筆便被拋到九霄云外,這種情況下,筆記不僅不會對你的學習有任何幫助,可能還會成為你滿足虛榮心的工具。所以,我建議大家在老師講課時認真聆聽,在閑暇時刻再去補筆記,課堂的四十分鐘往往是最珍貴的寶藏,反復斟酌老師講的話和不懂就問往往比面子上的筆頭更有用。
最后再來談談習作技巧,貼切生活的文章往往不需要豪言壯語,但值得分享的是,除了小說和作文選,生活中長輩們的話語,往往比作文集中的大言大語更真實。
這種時候不要小瞧他們口中的話,他們是你的長輩,有著比你更深的.閱歷,他們見過生活中更多五味雜陳的事,對生活的有著比你更透徹的理解,且平日的話遠遠要比摘抄的文段更容易被牢記,因為他們有著生活的影子。
學海無涯,學習方法有時也需要自己去體會,因為你自己就是自己的鏡子,別人的方法只能作建議,沒有人能肯定對你有百分之百的幫助。自己體會的永遠都比別人教得好。
我的演講到此結束,謝謝大家。
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿優(yōu)秀11
尊敬的各位家長:
晚上好!
今天是我首次在家長會上發(fā)言。能夠站在這里分享我的學習方法,我倍感榮幸。
離中考只剩下短短的50天了。中考將至,就如同一個國家大兵壓境,真正考驗我們的時刻到了。在人生的第一個岔路口,作為一名實驗班的學生,感到壓力是正常的。但是,我們雖然要有壓力的促進,施加的壓力也不宜過大,太大的壓力對我們的身心健康有極大的影響。所以在面對每一場考試時,我們要輕松應戰(zhàn)。如果在考試的前一天晚上依舊捧書苦讀到深夜的話,第二天的考試狀態(tài)就不能夠達到一個令人滿意的水平,考試的成績也不會好到哪里去。如此這樣,造成一個惡性循環(huán),這是有極大危害的。
其實,話說回來,造成過大壓力的主要原因還是不自信,或者是學得不踏實。我也看到,有些同學只努力學習自己感興趣的科目,比如說語文課做數(shù)學,英語課做數(shù)學,物理化學課做數(shù)學,數(shù)學課還做數(shù)學,到頭來卻一門都沒有學好。我還看到有些同學上課打瞌睡,走神,一下課卻捧著一本習題冊狂啃,這些都是不對的。上課的45分鐘是真正的精華所在,只有將老師的每一句話都領悟到位,才算是真正的學習,也只有這樣學習,才能叫做真正的扎實。
當然,說到這里,我認為我們也應該多做一些聯(lián)系來鞏固我們的學習。除了老師布置的作業(yè),我們也可以買一到兩本習題在課外做,以此來加深印象,也為中考做大規(guī)模的.演練。
另外,我建議同學們能夠每天堅持看幾篇作文或者散文。有人說“中考看語文,語文看作文”由此可見作文在中考當中是制勝的重要法寶。作文貴在積累,“讀書破萬卷,下筆如有神”說的就是這個道理。當積累到了一定的量,在寫作文時就能夠將書中看到的好詞好句甚至是事例信手拈來,這樣的作文得高分是不難的。
我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿優(yōu)秀12
各位家長、老師:
早上好!
我是七(7)班的馮小瑜,首先我代表同學歡迎今天來參加家長會的全體家長們。
和所有同學一樣,20__年夏季,我來到了這所學校學習。我與這個學校,這個班級,這些同學由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱晳T,現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長大了,學會了很多的東西,有生活上的,也有學習上的,現(xiàn)在就讓我代表全班同學給家長們匯報一下進入初中以來我的感受與體會吧!
首先說說生活上的吧!還沒到這學校來之前,在家里我是父母手心上的寶,很少做家務事。但是自從住校以后,生活上的一切都有了360度的大逆轉。說實話,剛來的時候,我的確有些不適應,每天早上要那么早起床,不能睡懶覺,還要自己疊被子,整理床單。哎!那一段日子真不知道是怎么過來的。不過,經(jīng)過七年級剛開學的軍訓,我們每個人都發(fā)生了翻天覆地的變化,每天早上能按時起床,積極做好班級衛(wèi)生工作。
學習上那就更不用說了,我們的語文老師,別看他年紀輕輕,她講課可是一流的棒,這可是大家有目共睹的,是她讓我們對語文充滿了信心,燃起了熱度;我們的英語老師蘇老師在教學上嚴厲又不失幽默,可以說沒有英語老師的付出,就沒有我們現(xiàn)在的成績;我們的數(shù)學老師王老師,十分有責任心,課堂上知識點的講解細致入微,我們的數(shù)學成績傾注了王老師的心血;讓我們懂得安排時間,知道了時間是寶貴的,要去珍惜,知道要設定一個目標去奮斗,知道要保持一個好的'心態(tài)去學習,大家學會了互相關心,我們都有了較大的進步,學習上,進步的人越來越多,信心越來越大。
我對家長想說的是,欣賞你自己的孩子,希望第一,別苛求第一,相信我們正在長大,我們會積極向上,提高我們的自信心,相信只要努力,就能成功,做的自己。
初中三年,我們將要在這里一同感受,一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期,在這里一同享受,一同走過我們不斷成熟的過渡時期。我也希望我們各位家長在平時和每一次的家長會上多與學校溝通,與老師溝通,了解孩子,共同為我們的健康成長撐起一片天空,謝謝。
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿優(yōu)秀13
尊敬的各位老師、家長們,你們好:
先來個自我介紹吧,我是xxx的媽媽,因為孩子的接送都由外公代勞了,所以與家長朋友們的見面機會不多。很早就期待與各位“傳說中的”孩子他爸孩子他媽見面了,也希望三(8)班的家長們能借著孩子們六年同窗之誼,經(jīng)常交流、溝通,共同探討家庭教育方面的經(jīng)驗,成為好朋友。
需要強調(diào)的是,我今天的發(fā)言決不是經(jīng)驗推廣,只能算是談一些我自身的看法和體會吧!不對的請大家批評指正。我一直認為教育是關乎兩個方面的,其一是施教者,其二是受教者,如果任何一個方面出了問題,都會導致這項偉大工程的失敗。
從施教者角度來說,家長要做一個明白的家長。
具體來說要做到兩個方面:
首先,家長要努力提高自身素質(zhì),通過多種方式和途徑學習:向孩子學習,向課本學習, 向老師學習,向其他家長學習。沒有天生稱職和優(yōu)秀的家長,家長也是在不斷的摸索、學習中尋找到適合自己孩子的教育方法。我們要做孩子的好伙伴,親近孩子,信任鼓勵孩子,身體力行,言傳身教、寬嚴有度。我們家晚飯后通常是這樣的場景:兒子做作業(yè),他爸爸在電腦前加班,而我在不需要去辦公室加班的情況下,也看看書、學學英語。在目前的教育大環(huán)境下,誰都不會否認孩子們的課業(yè)壓力很大,可如果讓孩子看到,爸爸媽媽也很辛苦呀,白天上班,晚上不僅要加班還要學習,孩子會覺得,嗯,我不是孤軍奮戰(zhàn),父母比我還要辛苦咧,某種意義上來說,是一種慰藉,可以緩解負面情緒。上學期期末沖刺時,有幾次作業(yè)特別多,又是數(shù)學卷子,又是作文的,兒子做功課到深夜,很明顯看出他非常疲勞,我心里其實很心疼,但是表面上卻不能流露出來,我就對他說:下次,咱們把時間再抓緊點兒,效率提高點兒,不過看到你辛苦完成的一篇篇作業(yè),一定很高興吧。這就是一分耕耘,一分收獲。你看,對面的初中生哥哥還在繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)呢!媽媽不是也加班到這么晚嗎?兒子本來想抱怨一番的,一聽這話,情緒立馬好轉。
其次,家長要保持一顆平常心,自己先做到,不求優(yōu)秀,至少合格,少一點功利心態(tài)?磫栴}偏重未來而淡化眼前,多給孩子時間和關注。在做人做事方面都應該順應自然,胸懷博大,寬以待人。社會和學校我們左右不了,我們只有左右自己,首先把自己的狀態(tài)調(diào)整好,才能做好孩子的引路人。家庭是孩子的港灣,家長是孩子的依靠,孩子的身心健康和童年幸福是第一位的?偠灾,希望將來孩子們長大后以生在自家為榮,懂事以后不會來責難我們。說到平常心,就不得不提如何看待“考試分數(shù)”的事兒了,哪個家長不希望孩子考100分呢,包括我自己,也很在意孩子的成績,分數(shù)畢竟是對前一階段學習效果的檢驗,但是家長應該更關注孩子的學習能力、態(tài)度、方法、興趣,以及對知識的真實把握狀態(tài)。xxx這次數(shù)學測驗分數(shù)不理想,我和他一塊兒分析了試卷,并對錯題進行了登記,可能因為有些日子沒做試卷了,老毛病又犯了,浮躁、粗心,他自己也意識到了,對錯誤進行了總結。再舉例說說上學期期末沖刺的.事兒吧,記得當時每天做一份試卷,家長批改,我在批改完后,讓他把錯誤的地方再做一遍,然后在他改正后的地方愉快地打上鉤,因為他畢竟是孩子,需要一些淺顯的成就感,需要大人給予激勵。你想啊,任何考試卷,只要修改,成績肯定會高于原來的。這樣,孩子就發(fā)現(xiàn)了過程與結果的關聯(lián)性,他就會知道學習要一點一滴地認真對待,才能成功。
父母把孩子扶上馬,下面就該看孩子如何策馬揚鞭了,所謂師傅領進門,修行靠自身。接下來再談談第二個方面——從孩子的角度來說,他得做一個胸懷理想、勤奮努力的孩子。在座的各位都是從學生時代過來的,對于如何學習的問題一定是看法一籮筐。我個人是這樣認為的,學習本身就是一件艱苦的事,不努力的人一定達不到他該有的高度。任何困難就怕認真二字,所以我特別強調(diào)認真二字,比如在強調(diào)上課認真聽講這一環(huán)節(jié)時,我告訴他,媽媽在學校念書時特別注意全神貫注,認真聽講,連當時老師在講某一個問題時站在講臺的什么位置,用的什么語氣,板書在黑板的什么方位都記得一清二楚。還有就是強調(diào)平時作業(yè)的質(zhì)量,我對兒子的要求是:既然做了,就盡全力做好,不要敷衍。踏入小學校門三年以來,兒子應該來說已經(jīng)逐漸明白何謂“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”了。
以上,就是我個人對家庭教育的一些點滴心得,我的兒子算不得有多成功,我所說的也不一定有多值得借鑒,只是借此機會和大家一起分享。教育孩子本來就是我們家長一生的事業(yè),誰都不敢說我一定會把自己的孩子培養(yǎng)成社會的棟梁之才,但是只要遵循科學的方法并努力去做,就有成功的希望。我們應該感到驕傲的是:孩子們有機會進了這么好的學校,又有幸碰到這么多熱愛教育事業(yè)的老師,這將是他們一生的寶貴財富!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿優(yōu)秀14
尊敬的各位老師、家長:
您們好!
首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒xx的關愛和幫助,感謝學校為我們提供了這個平臺,讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好小孩子。我站在這里,不是我教育小孩子有多成功,而是各位的抬愛! 我本人是個容易怯場,不夠自信的人,但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點,我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點是我在小孩子的成長教育中總結出來的一點體會和拙見,和各位家長、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。
一、培養(yǎng)小孩子良好的行為、學習習慣
對于小孩子來說,習慣決定命運!一個小孩子有了好的行為、學習習慣,老師和家長教育起來就會輕松很多。家長首先要養(yǎng)成良好的習慣,為小孩子起到表率作用。給小孩子提供一個好的學習環(huán)境和學習氛圍。盡量與小孩子一起看書、學習。久而久之,她們自然而然感覺到父母很注重學習,知道自己該如何去學,懂得學習是為了提高自己的能力,而不是為了誰而學的道理。從我女兒上學前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學習生活習慣,一開始是有點困難,時間久了她也就習慣了什么時間段該做生么事。生活中,她能自己解決的事,我們就盡量不插手。從小學三年級開始,我們就很少過問她的家庭作業(yè),當然不過問并不是不知情,表面上讓她自律,暗地里我們還是會不時地檢查她的學習情況?傊,好的行為、學習習慣會讓小孩子終生受益。
二、善于發(fā)現(xiàn)小孩子的優(yōu)點。多表揚,多鼓勵、多賞識小孩子。
常言道:每個小孩子都是一塊金子,只是她們的閃光點不同而已。在生活中相信小孩子、鼓勵小孩子、賞識小孩子。多給小孩子嘗試或鍛煉的機會。讓小孩子學會表現(xiàn),學會自理。俗話說的好“數(shù)落小孩子千過,莫若夸子一長”。與其讓小孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事,還不如適時的
肯定,淡化問題,給小孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會! 孫思騎是個懂事乖巧的小孩子,在家時常幫忙做些力所能及的家務,不管做的好或不好,我都會給予肯定 。有時還會給予一定的物質(zhì)獎勵。從中激發(fā)小孩子的積極性和動手能力。
三、尊重小孩子、融入小孩子的生活、多和小孩子交流
我們每個周末,都會抽出點時間來和小孩子相互交流,讓小孩子暢所欲言,給我們提供一些信息,讓我們知道小孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時,會認真考慮小孩子的意見,家長適當?shù)淖尣,既尊重了小孩子,又讓小孩子覺得父母的.民主。多和小孩子交流才會知道小孩子的內(nèi)心世界,融入到小孩子的生活里,有共同的語言,她才愿意和你交流、愿意配合你的引導。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術,在不影響學習的情況下,我們會鼓勵小孩子多方面發(fā)展,加以適當?shù)囊W鹬匦『⒆拥呐d趣愛好。在這里我也談談家長比較困擾的問題,小孩子愛玩電腦怎么辦?在這個問題上,我覺得“疏比堵重要”,我們所處的是一個高科技、高速度發(fā)展的時代。我們的小孩子不能生活在真空中。適當?shù)淖屝『⒆咏佑|電腦,不但可以減弱小孩子的好奇心,還會讓小孩子明白,電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個周末我都會讓小孩子玩一會兒電腦,我在邊上陪著,這樣我就可以引導他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮,其實就是毫無節(jié)制地,不加選擇的上網(wǎng)所致。
四、常和老師溝通
這點是最重要的!小孩子的大多數(shù)時間是在學校里度過的。老師和小孩子接觸的時間遠比家長多。特別是青春期的小孩子,情緒波動大、變化快,我們應隨時與老師取得聯(lián)系,知道小孩子的學習、行為情況。每個小孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風順,隨時都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán),雙方取得聯(lián)系及時的糾正和彌補不足之處,配合老師幫助小孩子度過難關,取得扎實基礎。
我們對小孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得,我們是和小孩子一起成長了.培養(yǎng)、教育小孩子是一個艱巨的任務,是個漫長的過程。需要我們和小孩子斗智斗勇,需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導。細想一下,我們的小孩子也不容易,生長在這樣一個高速發(fā)展的時代,競爭強、壓力大、就業(yè)要求高。。。。。但回憶起小孩子的成長過程,我們都會感到欣慰。小孩子是每個父母心中永遠的希望!但愿每個小孩子都能健康快樂的成長,相信他們一定是我們永遠的驕傲!
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿優(yōu)秀15
尊敬的各位老師、各位家長:
大家下午好!我是**同學的家長。首先感謝老師給予我此次發(fā)言的機會,讓我有一個平臺,能夠和各位家長一起交流分享孩子成長的經(jīng)歷。對于孩子的成長教育,其實我有點誠惶誠恐,因為,在教育孩子方面,需要學習的地方還有很多,我還有很多不足之處,與大家分享經(jīng)驗,其實談不上,更多的是向大家學習。
下面對我在教育孩子過程中的一些方式方法與大家!
1.營造氛圍。眾所周知:良好的氛圍能夠促進孩子的健康成長,對孩子的成長和發(fā)展至關重要;就閱讀而言,培養(yǎng)學生的閱讀興趣,才會更加激發(fā)學生的閱讀樂趣,讓子女熱愛閱讀,喜愛閱讀。如何培養(yǎng)子女對于閱讀的這份熱情和興趣,我的做法是:首先讓孩子對書本具有自然的親切感。我家在孩子只有幾個月大的時候,就有意的給她買那種撕不壞咬不爛的玩具書,讓她自己玩,讓她扯,讓她翻。在她自己玩的時候,孩子的爸爸大多數(shù)時候是看書的,形成了一種潛移默化的效果。所以在小孩滿周歲的時候,讓孩子抓鬮,孩子理所當然的抓了書本。從那時起,小孩對書本養(yǎng)成的自然的親近感,她可以一個人唧唧哇哇從書本里享受她的快樂。
其次是結合孩子的成長特點,對癥下藥。孩子有了對書本的熱情后,就要根據(jù)孩子的成長自然特點和規(guī)律,做好熱愛閱讀目標的樹立。我的做法是:有針對性的挑選書籍,每晚給她讀一篇,不管她是否能聽懂,只要能見到她的笑聲,都應該是你堅持的力量。慢慢地,當你發(fā)現(xiàn),外出什么玩具都不用帶,只要帶幾本書的時候,孩子對書籍的熱愛的目標已完成。此外,我家小孩喜歡享受獨處,她不是那種生來就聰明好動,熱情開朗,滿腦子都是創(chuàng)意,好奇心強的那種女孩,但是通過發(fā)現(xiàn),確是個有自律、對自己有要求的一個小朋友。針對此特點,我家在涉及小孩自己利益的事情上,先讓她自己拿主意,大人在旁邊引導,讓小孩養(yǎng)成自己獨立思考的習慣,通過引導小孩對立思考,學會思考,家長科學引導,小孩的成長才更快更好。
通過這個階段的經(jīng)歷,我深深的感覺到教育是一項長期的過程,也是一項系統(tǒng)性的工程,它需要每位家長都要長期的堅持,不會在一朝一夕間完成,堅持力量,必然會帶來豐碩的回報。
2、承擔責任。讓子女學會承擔責任,敢于承擔責任,孩子的成長才會更快,才能夠更加主動的學會擔當,在承擔責任的教育中,我的做法是圍繞著提升小孩的自覺性做文章,讓小孩的自覺性不斷提高,從而最終形成一種習慣,達到未來能夠承擔責任的目的;一般而言,孩子的自覺性主要表現(xiàn)在生活和學習的兩大方面,如:按時起床上學、按時完成作業(yè)、自己準備學習用具、收拾屋子等等。在我們家,我時常在有意無意之間告訴我的女兒,“上學是你自己的事情!薄白鲎鳂I(yè)也是你自己的'事情!蹦憧梢再嚧玻阋部梢酝侠踔敛蛔鲎鳂I(yè),但你必須自己承擔相應的后果!受老師批評、因拖拉占據(jù)自己玩耍的時間等等!通過培養(yǎng)小孩的自覺性,讓她在潛移默化之中,自覺性不斷的提高,最終讓自己學會承擔,懂得承擔。
3、多鼓勵。讓孩子有自信心,提升對自己的信心,對于孩子的心理成長和人格成長都具有十分重要的作用和價值。因此,不斷鼓勵孩子,讓孩子逐漸提升自己的信心,對于我們家長來說是一項十分重要的教育方式,比如:每當小孩有一點點在大人看來是小小的進步時,作為家長,我們都會表揚她,在表揚的過程中,指明她下步成長的方向,讓她有信心,愿意、樂意朝著正確的方向繼續(xù)努力。
4、言傳身教。父母是孩子最好的老師。這一點我體會尤其深刻。古人云:己所不欲,勿施于人,想培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子,那么,作為家長的你自己也努力成為一個優(yōu)秀的人。你自己都辦不到的事情,就不要指望孩子能做好。好比你不能一邊抱著手機電腦,一邊卻要求孩子不能玩手機不能看電視;你自己見到親戚長輩總是不理不睬,冷冰冰的,就不能要求孩子見人就熱情地微笑地打招呼;你更不能怒斥孩子的態(tài)度不夠好,以暴制暴,與其強硬要求,不如春風化雨,潤物無聲,給孩子豎立一面好的旗幟,用自己的言行來引導、影響孩子的言行。于我自己而言,我是一個性子很急的人,動不動就對孩子發(fā)脾氣,自然地,孩子也會學樣,脾氣一點就著。針對這種狀況,我逐步改變了自我的方式和方法,我采用和她競賽的方式,比比誰在脾氣的控制上做得更好,做得好的,獎勵。在獎勵上,我家也是結合小孩的興趣和愛好。小孩很喜歡貓,對此,我家的方向就是如果目標達成,獎勵一只貓。目前來看,效果還不錯。孩子脾氣越來越好,原本的各種不良習慣,也逐漸得到了糾正,孩子的健康快樂,陽光成長,這才是我家最大的收獲和幸福。
以上是我的幾點收獲。培養(yǎng)一個孩子的過程是一個漫長的過程,需要我們的耐心、細心和愛心,同時,更重要的是要學會方式和方法,如:針對自己孩子的性格特征,因材施教,營造氛圍、多鼓勵、言傳身教等等。以上是我粗淺的認識和感悟,希望對大家有所幫助,不足之處也衷心的希望各位老師和家長給予批評和指正。
在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。
【優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿優(yōu)秀】相關文章:
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿06-27
優(yōu)秀學生代表的發(fā)言稿03-21
優(yōu)秀學生推薦信04-14
優(yōu)秀學生推薦信12-17
關于優(yōu)秀學生申請書08-30
優(yōu)秀學生獎學金申請書06-21
畢業(yè)優(yōu)秀學生推薦信03-23
優(yōu)秀學生推薦信15篇06-12