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大學感恩老師的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的大學感恩老師的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學感恩老師的演講稿 篇1
尊敬的各位老師，友愛的同學們：
大家好!
感謝您――老師!您是我心中的花兒，把我的生活點綴得那樣繽紛;您是我心中的大樹，總在我無助時幫我遮風擋雨;您是我心中的明燈，總在我遇上困難時替我照亮前方的路，使我走向光明……
感謝您――老師!是您那么細心地培育我;是您那么仔細地教育我;是您那么細心地照看我;是您那么愛護地關心我。您不僅僅在于傳授我們科學文化學問，更在于給我們樹立了一個做人的典范!
感謝您――老師!當老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的!紅燭的燃燒是短暫的，可它照亮別人的心是的確永恒的!“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，這個榮譽的`稱號您當之無愧!
感謝您――老師!沒有您，我的生活將沒有顏色;沒有您，我的生活將沒有學問;沒有您，我生活將沒有前途;沒有您，我的生活將沒有陽光!您是我心中的日月，在白天給我暖和，在夜晚為我照明。
感謝您――老師!雖然隨著時間的消逝，您講課的每個細節(jié)會被我們忘卻，但您的教導我們將用記心中!您的每一句批判是教育;您的每一句責罵是教育。
明天就是老師節(jié)，我深情地對您說一聲：“老師，感謝您!祝你節(jié)日開心。
大學感恩老師的演講稿 篇2
每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。
是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在知識的海洋里暢游；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙。所以，讓我們學會感恩吧！
大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏；老師的毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責，使我們崇仰�！傍f有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路。
讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的'瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續(xù)努力；老師的激勵是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧！
感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。
我們應該感謝老師的默默奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭。讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧！
大學感恩老師的演講稿 篇3
尊敬的各位老師，友愛的同學們：
大家好!
我最敬佩的.人是王小姐。
王老師中等身材，瀑布黑頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里還有一張健談的嘴。自從王先生上了我們班，他發(fā)覺我們班全部的同學都很膽小，所以王先生用蓋章的方法來激勵我們，只要他表現好，每個同學都有機會得到一張郵票。只要有五十個印章，就可以拿到獎狀，掛在黑板上。漸漸地，我們班的同學在課堂上舉起了手�？矗跸壬性S多方法!
王老師也特殊鼓舞人。有一次，王老師讓我們回答問題。當時我膽子很小，就站起來低聲回答問題。我感覺每次讀一個字，我的心都會顫抖。說完后，我感到不滿足，更加低下了頭。我心想：“這回王老師要嚴峻批判我了�！钡牵趵蠋熀蜌獾貙ξ艺f：“沒事，下次再努力一點，你肯定會比這次進步的�！碑敃r我很感動。從今上語文課就高高舉起我的手，怕老師不叫我。王老師讓我讀課文的時候，我心里很興奮，把課文讀得很大聲很清晰，沒有任何錯誤。這時老師和同學都給我鼓掌，我?guī)缀跏桥d高采烈。之后，我變得更加自信。有時候，王老師跟我們開玩笑!我們都很喜愛她。
這就是我崇拜的人，王小姐。
大學感恩老師的演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位教師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡"老師"這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的'辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
什么是感恩呢？"感恩"是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人；"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，"老師，我能行"，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
大學感恩老師的演講稿 篇5
友愛的老師、同學們：
落葉在空中回旋，譜寫著一曲曲感人的樂章，那是它對大樹的哺育之恩;白云在藍天中漂浮，繪制著一幅幅動人的場景，那是它對培育自己的藍天的感恩。金秋九月，感恩是必不行少的。首先，我要感恩我的老師!
俗話說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@正是用來贊美尊敬的老師。他們是文明的傳播者，是靈魂的雕刻者，他們有一顆金子般純粹的心靈。在同學們犯了錯誤時，他們把我們從歧途帶回正軌;當同學們遭受失敗時，他們?yōu)槲覀児钠鹎斑M的風帆;當同學們領會勝利時，他們與我們共享勝利的喜悅!他們是春雨，降下學問的甘露;他們是園丁，栽下無私的思想;他們是大海，洗盡一切的雜念……他們，是我們終生的摯友!
對于老師，我們有說不盡的`感謝，他們的事跡，說也說不盡，講也講不完。是啊!老師永久把同學擺在第一位。張麗莉老師曾為了一名學校生，竟在危機時刻將他推開，而自己硬生生地受到汽車猛烈的撞擊，那一刻，張老師首先想到的是同學，所以才會譜寫出這一個舍己救人的壯舉!
我愛我的老師，我會永久感恩于我的老師們!老師，您辛苦啦!
大學感恩老師的演講稿 篇6
尊敬的各位領導、尊敬的老師、友愛的同學們：
你們好!
很興奮能有機會在這么一個極其特別的日子里作為九班級同學代表發(fā)言，值此x個老師節(jié)到來之際，我代表全體九班級的同學向辛勤工作的那些老師們說一聲：“多謝您們，您們辛苦了!”
假如說，藍天教會了鳥兒去飛行，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅僅教給我們學問，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力氣，在黑暗中查找光明。老師，是您把我們領進學問的殿堂，數學課上，您把枯燥的數字變得生動趣味;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領會了異國風情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力�；瘜W課上，您帶領我們走進奇妙的世界。
沒有華麗的舞臺，沒有分散的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的'天地。應對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自我如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑才智的甘霖。
老師節(jié)，是一個值得慶祝的日子，在這慶祝的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師誠心的愛戴和感謝。老師，今日是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝愿。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開頭，作為九班級的我想說：老師們，我們會從自我日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培育和老師的教育;同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們堅韌的斗志，學習他們必勝的信念，力爭明年的中考再制造更絢爛的輝煌。
最終，我要把最真誠最完善的祝愿，獻給我們尊敬的老師，獻給我們最傲慢的學校：祝老師們身體健康，節(jié)日歡快!祝我們的學校永葆青春，越辦越好。
多謝大家!
大學感恩老師的演講稿 篇7
親愛的老師和同學們：
今天我演講的題目是“感恩老師”。
九月的秋天是一個豐收的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，也是一個屬于老師的季節(jié)。你知道明天是什么節(jié)日嗎？明天，我們將慶祝中華人民共和國第XX個教師節(jié)。在此，我謹向各位老師致以最誠摯的節(jié)日問候，祝大家身體健康，幸福美滿，闔家幸福！
教師節(jié)，這是一個激動人心和神圣的日子，因為教師節(jié)不僅是對教師的慶祝，更重要的是，它是對一個輝煌的、塑造靈魂的職業(yè)的贊頌。
老師，一個普通的名字，但今年這個名字特別厚重�！皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑者也”。老師，多么神圣的字眼。這個名字賦予了我們很多很多……
每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻精神。
解決問題，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從開學的第一天起，我們所取得的`每一點進步和成功都浸透了老師們的心血和汗水，這一切都來自于他們的培養(yǎng)和辛勤勞動。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在糾正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造了世界上最珍貴的藝術品；老師不是偉人，但老師的身上凝聚了學生熾熱的目光。教師這一份職業(yè)，高尚而無價。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，嘔心瀝血，把自己的一生都獻給了教育。他們在各自崗位上默默奉獻，培養(yǎng)和造就了一代又一代的民族棟梁和社會主義接班人。他們教書育人，用筆尖默默耕耘，用汗水澆灌祖國之花。
同學們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們把自己心底最真摯的祝福送給老師們，可以是幾句溫暖的話，可以是親手制作的教師節(jié)賀卡，可以是集體為老師開一個簡短的晚會。讓我們用自己的語言和行動，給老師送上發(fā)自內心的祝愿。讓鴻雁把我們的祝福帶走，飛到我們敬愛的老師的心上。
擁有一顆感恩的心，我們就會懂得去關心別人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
我相信，同學們豐富多彩的想法，能為這個特殊的節(jié)日增添更加絢麗的色彩，讓我們用同樣的旋律，譜寫同樣的心聲：老師，您好！
大學感恩老師的演講稿 篇8
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”。自古以來，老師就受到了許許多多有識之士的贊揚，成為許許多多人恭敬的對象。
老師是辛勤的園丁，我們是正在成長的小苗，園丁們時常給我們這些年幼無知的小苗們灌溉、施肥，為我們鏟除邪念，讓我們健康地茁壯成長，成為對國家有用的棟梁。每當我們乘著小船通往知識的`海洋，老師總是會替我們打開大門，讓我們自由地去翱游。
感恩老師x
老師對我的嚴厲以及微笑我時時刻刻都不會忘記，老師對我的所有教誨我都銘記在心里，老師對我的所有告誡時時刻刻都會浮現在我的腦海里，老師對我所有的批評還有表揚，我都永遠不會忘記………
感恩老師x
是老師，讓我明白了做人的道理;是老師，教會了我以后生活的方法;是老師，教會了我許許多多的豐富知識;還是我敬愛的老師，讓我走上了正確的能讓自己安心的路，不讓我誤入歧途。
感恩老師x
每當在我失敗時，遇到挫折時，您總是給予我向上的動力，不斷地激勵著我，讓我從摔倒的地方重新站起來。當我取得桂冠時，您總是和我一樣高興，但是依然不忘提醒我要戒驕戒躁，不斷努力，不斷向前。
感恩老師x
當夜已深時，大家都睡著了，可是我們的老師還在備課，還在為我們批改作業(yè)，為我們明天的作業(yè)而設計著，為我們明天能上一堂好課而籌劃著;又因為同學之間的糾紛和打鬧，老師徹夜不眠，犧牲了多少寶貴的休息時間。
感恩老師x
記得有一次春游，我和同學們在操場上打鬧，一不小心被一塊石頭給絆倒，摔在了地上，腳破皮了，流了許多血，同學們扶我去醫(yī)務室，可是校醫(yī)偏偏不在辦公室，老師看到了，連忙扶我坐在椅子上，從包里拿出了一張創(chuàng)可貼為我貼上，這才止住了血。老師在去郊游的路上，扶著我走，時不時地問我痛不痛，還找了好幾個同學來陪我聊天，吃東西，讓我忘記了疼痛。
感恩老師!感謝老師對我的照顧!感謝老師對我的愛!這種愛，無法用言語來表達，可以說是深沉的，是無私的，我能回報給老師的只有更加努力學習，讓老師因為我而驕傲。
大學感恩老師的演講稿 篇9
尊敬的各位老師，友愛的同學們：
大家好!
花感謝雨露，由于雨露滋潤它怒放;樹木感謝陽光，由于陽光讓它生長;山感謝大地，由于大地讓它高聳入云……而我感謝老師，由于老師教會了我學問。
有人說，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;有人說老師像園丁，喂我們祖國的花;有人說，老師就像光明的燈光，指引著我們前進的方向;有人說老師是人類靈魂的工程師，他們總是鞭策我們的靈魂。
古代呂國仁子路尊師重道，尊師重道孔子;呂欽不韋一生都在教育中國第一位皇帝秦始皇，由于有一句話“沒有不尊敬老師的人”。作為21世紀的仆人，莫非不應當學習這些偉人的光輝事跡嗎?唐代聞名的文學家、教育家、思想家韓愈說：“老師，所以傳道授業(yè)解惑也�！崩蠋熞郧氨环Q為“老師”它的意思是：生于我之前，老而博學。此刻，老師被稱為園丁、人類靈魂的.工程師、燈和蠟燭……尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是同學必需具備的最起碼的禮貌。
老師們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮呐托燎诘膭趧�。三尺講臺，一塊黑板，一根粉筆，都分散著老師對我們的愛。老師的靈魂不就像這支粉筆嗎?無私奉獻，艱苦奮斗，培育了祖國的花朵。他們心里只有一個目標，就是把我們培育成棟梁!
大學感恩老師的演講稿 篇10
尊敬的各位老師，友愛的同學們：
大家好!
誰教會我們感恩?誰叫我們學問豐富?誰為了批改我們的作業(yè)，從來不關懷自己的身體?她是我尊敬的高老師。
老師，您是關心我們打開才智之門的金鑰匙。老師，您是一艘帆船，在學問的海洋中為我們航行;老師，您是領袖，帶我們走進才智的殿堂;老師，你是蠟燭，照亮別人，犧牲自己;老師，你是指路明燈，指引著我們前進的方向;老師，您是園丁，培育了很多的珍寶苗。老師，您從事的是太陽底下最輝煌的事業(yè)!
白云感謝藍天，由于藍天使它優(yōu)雅;獅子感謝森林，由于森林允許它生存;花感謝露水，由于露水滋潤了它的生長;我感謝高老師，由于她教會了我豐富的學問，教會了我做人的道理。
我和高老師雖然只愿共度一年，但我永久忘不了她的恩情，山高海深!
很多個日日夜夜，老師在悄悄無聞中為我們付出。作業(yè)本上的紅字就像可愛的小精靈，告知我們老師的辛苦。每一個圓圈和勾號，每一個仔細改正的記號，都布滿了老師對我們的愛。
當我們克服困難，取得進步的時候，你的臉上就會有幸福的笑容。老師!你的鼓舞，你的贊同，會讓我受益終生。你為我們付出了全部的`努力，卻遺忘了自己。你的事業(yè)心和無私的愛在我們心中播下了愛的種子…
啊!老師，千言萬語都無法表達我對您的感謝之情。我會努力學習，永久不辜負你對我的厚望。我想爬上珠穆朗瑪峰，大喊“老師，我愛你!”
大學感恩老師的演講稿 篇11
尊敬的各位老師，友愛的同學們：
大家好!
我的老師指導了我一生。每次想到現在的成果，我都特殊感謝老師的急躁，對我的關懷，對我的永不放棄。假如你長大了，學會了懂事，你應當感謝你的老師。
老師有一雙不起眼的小眼睛，但在我心里，那雙眼睛是我成長的指南針，總是為我指明正確的方向。在最緊急的學習時期，我慢慢喜愛上了網絡嬉戲。從今學習成果一落千丈，每天作業(yè)不情愿做，上課不用心。我表現特別，很快被老師發(fā)覺。于是，你找我談天，告知我網游的危害性，讓我不要沉迷網游。我認真聽著，看著你的小眼睛。我下定決心遠離網絡嬉戲。過了一段時間，我的'成果變得很優(yōu)秀。
老師，你有粗糙的大手，但在我心里，你的大手是我最好的勸慰。上學期期中考試，由于太緊急，英語和數學都不及格。當你知道的時候，你來勸慰我，說沒考上也沒關系。我還沒考語文，只要你考得好，確定能考好。你剛說完，用手摸了摸我的頭。突然，我覺得神清氣爽。我勝利地通過了語文考試。成果出來了，班級第一!
老師，您肥胖的身軀是我心中的遮蔭樹。天是灰色的，不久就開頭下大雨了。同學們知道今日下雨了，所以他們都帶了雨傘，但我遺忘帶了。同學三五成群回家，我看著連綿不斷的雨，失去了理智。當你看到它的時候，你提出帶我回家。你的方向與你的相反，但你依舊毅然帶著我走過無邊的雨。一路上都很冷，你穿的雨衣也不能保暖。于是，我抱著你的粗腰，突然覺得暖暖的。你帶我回家，把我扔進大雨里。其次天你感冒了。
老師你跟我爸媽一樣!你為培育我們付出了這么多努力。這時我只有一句話：“我愛你_我的老師!”
大學感恩老師的演講稿 篇12
尊敬的學校領導、老師們：
你們好!在老師節(jié)來臨之際，我代表我們學校生向老師們獻上最真誠的福。感謝你們不倦教導。
一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第xx個老師節(jié)此刻，友愛的老師們，或許，您們還在思索，明天的那節(jié)課怎樣才能上的活潑好玩或許，您們還在盤算，班會的活動，怎樣才能做得全面周詳，或許你們什么都沒有想，育人教書是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
友愛的老師們，我們不能獻上一份厚禮就請接受我們這一篇真誠的詩章我們深深地感受到，我們學校是培育人才的大課堂，由于那里有一個團結能干的老師集體你們精彩的成果早已受到社會的頌揚。
早晨，當第一縷霞彩升起老師，您們的.身影已消失在學校的走廊
傍晚，當晚霞燃盡了最終一絲光線，老師，你們的話語，還在活動室內蕩漾。
一每天，一年年你們用語言播種，用彩筆耕耘。
用汗水澆灌，專心血滋潤。
皺紋爬上了額頭，身軀不再挺拔，可你的笑容依舊絢爛由于，你的心永久年輕。
再過幾年，十幾年當我們已經建功立業(yè)手捧著證書、獎牌、獎狀我們肯定不會遺忘，是您為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求抱負之光到那個時候。即使我們不能回到校內也會向向友愛的老師們獻上更新更美的詩章。
祝老師們身體健康，節(jié)日歡樂!
大學感恩老師的演講稿 篇13
感恩是一種方式，感恩更是一種境界，我們要時刻保持一顆感恩的心去感受這個社會和國家?guī)Ыo我們的關愛，去感受親人和朋友對我們的期望和愛護，我們還要把這一份感恩的情懷撒播在大地的每一個角落和每世間每一個人的心靈，讓他們明白這個世界是美麗的，讓他們體會到生活是美好的。
成功學家安東尼曾經說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情�！彼宰鳛橐幻髮W生，我非常感謝國家這么長時間以來對我們貧困學生幫助和關愛，也非常感謝學校讓我獲得了此次的大學生助學金，讓我可以在有保障的物質環(huán)境中安心，專心的.學習和生活，感謝各位領導和老師對我所付出的關心和愛護。
十幾年的寒窗苦讀，就是為了有一天能在“大學”這個溫暖的大家庭里放飛自己的理想和尋找到自己人生的目標，從20xx年入學以來，學校老師用質樸的語言和豐富的文化知識開啟了我人生的新篇章，同時在學校領導的關愛、老師的教育和同學的幫助下，在大學里我學會怎么樣由一個懵懂的孩子成長為一個成熟穩(wěn)重、知書達理的合格大學生。而在這一段成長的歷程中，大學生貧困助學金出現給我?guī)砹颂蟮膸椭�，它不但讓我免除有時候因為經濟上的不繼所帶來的困擾，同時也在很大程度上說，它減輕了父母親對我生活上的負擔。對于一些富有的人來說，也許這點錢還不夠他們吃一頓飯的錢，但是對于一個貧窮人家的孩子來說這些錢卻可以解決我們好長一段時間的吃飯問題，為我們能夠安心的學習真正的是起到一個雪中送炭的作用。
在今后的日子我會合理的運用這些錢，把國家對我的關愛化為自己學習的動力，在為自己的學習生活環(huán)境打造良好的物質環(huán)境的同時，我會更為努力的學習，認真學好自己的專業(yè)知識，提高自身素質，增強自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識水平，珍惜大學時光里的每一分、每一秒、絕不虛度時日，爭取做一名社會主義現代化的合格人才，為將來祖國的更加繁榮和昌盛貢獻自己的一份力量，也為母校爭一份榮譽，更為自己辛勤勞作、含辛茹苦供自己上學的父母爭一份光。
在我的成長道路上，有太多幫助我的人了。我需要感謝他們，我要勵志，用自己的努力來換取成功，感謝幫助我的人，感謝祖國！做一個誠信的人！祖國給予了我繼續(xù)學習的機會，我該好好珍惜這次機會，努力向前！
正如，楊善洲爺爺，自從1988年退休起，放棄了去省城居住的機會，20xx年如一日，上山植樹造林，造福人民。還記得，當一個記者采訪他，問他需要什么的時候。他始終只說了一句話：“我什么都不要”。就是楊善洲爺爺的這句話深深地感動了我，對待國家，他忠貞無二，一生堅守共產誓言，對待人民如父母，俯首甘為孺子牛，滿腔熱忱為人民。我要向楊善洲爺爺學習，勵志成才，懂得感恩，做一個誠信的人！
在此我保證在今后的日子里，我會加倍努力，用自己全部的精力去爭取獲得更為優(yōu)異的成績，以優(yōu)秀的自己，去回報祖國、學校領導及老師這么長時間以來對我的關心和愛護，同時也以一份合格的畢業(yè)證去報答父母親這十幾年以來的養(yǎng)育之恩。
大學感恩老師的演講稿 篇14
尊敬的各位老師，友愛的同學們：
大家好!
有宏大的職業(yè)，有和善的聲音，有和善的眼睛，有一群當老師的人!一個宏大而平凡的職業(yè)，賜予很多雙渴望學問的眼睛;多少中國孩子被給予了自我的幻想。
我對老師有很高的敬意，由于我有一顆感恩的心，感恩老師是每個同學的責任。講臺上，那是寫作的背影;講臺上，那個洪亮的聲音。在辦公室里，不知疲乏的.身影;在辦公室，我們樂觀仔細地批改作業(yè)。這是老師!這是他們的使命!
老師有一雙能略微發(fā)覺孩子的眼睛;老師嘴多;老師有一顆急躁和寬容的心。老師從不放棄任何一個同學，不管孩子是聰慧還是淘氣，老師都能凈化孩子的心靈。讓孩子知道喜怒哀樂，喜怒哀樂。
感謝老師!你是一個勤奮的園丁，我們是溫室里的花朵。你是站在寒風中的大樹，我們是你愛護的小樹苗。老師，您把我們從懵懂的孩子培育成了博學的同學。你就像我們的母親。學校是一個大家庭。我們汲取陽光、雨水和露水。勇往直前走向將來!
感謝老師!感謝老師!感謝大家的喂養(yǎng);感謝你的學問;感謝大家的批判;感謝大家的夸獎!