安全用電優(yōu)秀演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的安全用電優(yōu)秀演講稿，希望能夠幫助到大家。

安全用電優(yōu)秀演講稿1

各位職工師傅們：

　　你們好！

　　很榮幸我有機會參加這次演講，自從百年前的二次工業(yè)革命開始，電能得到了廣泛的發(fā)展和應用，在給我們生活帶來方便的同時，也伴隨著巨大的風險。最初的電能是直流電，電壓不高，變壓也極不方便，在傳輸過程中損失很大，直到交流電的出現，那時候愛迪生說過‘交流電是魔鬼’。今天我演講的題目是“認識電能，安全用電”。

　　什么是電能？自然界存在4種基本力，引力，電磁力，強力和弱力，在自然條件下，基本處于穩(wěn)定和平衡狀態(tài)，擁有勢能。勢能在特定條件才能釋放，如同蘋果熟了會掉下來，接通電壓導體中才會有電流，燈泡才會亮。電能的傳輸和釋放，主要是通過導體瞬間建立電場，速度等于光速，在生活中可以理解成接通就有，而導體中的自由電荷根據電場中電勢的不同做定向移動，導致發(fā)熱，當溫度夠高就能發(fā)光，導體周圍有磁場，只要繞組方向相同就能產生動力。那么含水70%的人體，在電場中又會怎么樣呢？

　　人體是有細胞組成的，而細胞是由分子組成，原子結合成分子以及分子都是靠電磁力的作用，當電流足夠大的時候可以瞬間使人體氣化。多數的觸電事故則是灼傷和休克以及猝死。想想人體是多么精密的結構，電流只要稍微的改變一下人體結構，以現在的醫(yī)療條件是無法復原的'。

　　想必大家都知道人體的安全電流和電壓吧，交流電36V是有效值，實際峰值是50V，也是直流電安全電壓。而生活中的220V其峰值卻的根號2倍即308V，而2火線電壓則是根號3倍即380V其峰值是537V。這些都不是人可以碰的。超過這個級別的高壓線甚至有擊穿空氣的能力，連普通開關都無法斷開，必須使用斷路器，更不是人能靠近的。

　　以上跟大家說的數據只是理論數值，僅僅作為參考。職工師傅們，在工作中你們是前輩，吃過的鹽多過我吃的飯，我長這么大只被電過兩次，你應該比我感受多，但現在照樣沒事，也就不怕了。我要說的是，沒個人的電阻都不同，就是同一個人做不同動作和不同環(huán)境以及穿不同衣服的時候電阻都不一樣，不信你可以用萬用電表測測，所謂安全電壓就是個浮云，決定人體傷害程度的是電流，還有就是受傷的部位。手指受傷也就是少一接，眼睛要是遭遇電火花，那就是一輩子完了。

　　職工師傅們，我沒下過井，不知道井下是個這么樣的環(huán)境，但是我希望你們能夠嚴格規(guī)范操作。因為我是學電氣的，知道電能的性質有多復雜，不是簡單的遠離，絕緣就可以杜絕所有傷害。比如電流的磁效應，變壓器都是禁止人靠近的，人如果處于線圈中間就是沒觸電也會變成肉球，同理，當電纜成捆抗在人身上的時候也是不能通電的，架電纜時就盡量拉直。還有救是電容電感等儲能器件在斷電都依然可以傷人。

　　對于地面，我看到最多的就是小火車，是低壓的直流電，相對是比較安全的。但是也不能疏忽，因為小火車電機是感性負載，整個通路有電流保持作用，電線小火車以及鐵軌形成一個回路，當鐵軌出現斷路的時候，人垮于兩段有跨步電壓，所以小火車在附近行進時不要靠近鐵軌，小火車司機更不要在開車時露頭，因為鐵皮有靜電屏蔽功能。

　　以上我說的只是對部分操作規(guī)范的解釋，只想說明規(guī)范的操作都是有依據的，大家不需要全理解，只需要明白按章操作一定沒事，違章操作可能悲劇。我的觀念是工作是為了更加瀟灑的生活，我寧愿在生活中抽煙喝酒，糟蹋身體，快意人生，也不愿意在工作中冒絲毫的險，畢竟那是沒意義的，還給企業(yè)添麻煩。

　　謝謝大家！

安全用電優(yōu)秀演講稿2

老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　今天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。

　　提起“安全”兩個字，也許你們會說，怎么又是安全？班主任老師天天講安全，每周班會課上講安全，爸爸媽媽在我上學的路上囑咐我“要注意安全！”，學校隔三差五的還搞什么安全講座，可解放街小學這幾年來也沒發(fā)生什么安全事故！是不是有點太夸張了！我在這里要說：“不，一點兒也不夸張！”

　　沒發(fā)生安全事故，并不代表我們身邊不存在安全隱患。突如其來的安全事故，隨時都有可能發(fā)生。一不小心，就會招致慘痛的安全事故。在同學們身上寄托著父母、工程部年度工作總結老師、祖國的希望，希望你們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢？這是因為有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長、老師時時擔心著，時時牽掛著。

　　據中國青少年研究中心的'全國性大型調查發(fā)現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。

　　同學們，在我們日常的學習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷；課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

　　同學們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自己的一分力量！

　　謝謝大家！

安全用電優(yōu)秀演講稿3

各位領導、評委、同志們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《珍愛生命，安全生產》。

　　在這人海如潮、滾滾紅塵的現實社會中，請問您最需要的是什么？是金錢權勢？還是功名利祿？

　　如果讓我回答，我就說，我最需要的是“安全”！也許你曾感受過母親對兒子的那種牽掛；也許，你曾感受過妻子對丈夫的那種依戀；也許，你曾感受過孩子對父親的那種期盼！那么，當你憑借強健的體魄登桿爬塔、越嶺翻山，當你施展嫻熟的技巧接表掛線，當你奮戰(zhàn)在電力的前沿，驕傲地宣稱自己是光明使者時，你是否繃緊了“安全”這根弦？

　　這里有份數據，來源于中國電監(jiān)會辦公廳關于20xx年一季度，電力死亡數據的報告：“一季度，全國發(fā)生電力人身傷亡責任事故9起，死亡13人。其中：電力生產人身傷亡事故7起，死亡8人；電力建設施工人身傷亡事故2起，死亡5人�！�

　　這不是一份數據，這是用鮮血凝成用以警示后人的警鐘！安全，再不是兩個普通的字眼，當事故猝發(fā)的一剎（sha）那，我的心里深深的震撼著。我已不忍說出他的名字，他，只是一個普普通通的供電職工，平日里的工作一直很出色，可就是一個小小的疏忽就失去了自己寶貴的生命，一個合家歡樂、充滿幸福的家庭，被一場突如其來的災難打破。

　　來不及與朝夕相伴的同事說上一句話，來不及面對妻子實現那曾經許下的諾言，來不及再看一眼調皮的'兒子，就匆匆的走了…

　　我們該是同情，該惋惜，還是該悲傷？

　　是什么導致這些悲劇發(fā)生？我說：“是盲目，是疏忽，是對安全觀念的淡薄，是對自己生命的不負責��！”

　　生命是寶貴的，生命對每個人都僅有一次，自釀的苦酒自己可以喝下，自己的痛苦自己可以承擔，然而留給父母的悲傷、妻子的哀痛、孩子的凄楚，誰又能替你抹平？

　　作為一名電業(yè)工人，我們都懂得這樣的道理：違章作業(yè)是最可恥的表現，一旦忘記安全，危險就會潛藏在身邊。那么，為什么我們就不能有章去循，有規(guī)去守呢？

　　朋友們，為了年邁的母親不再悲哀，為了嬌弱的妻子不再悲泣，為了迷惘的孩子不再無助，謹記住這一樁樁、一幕幕慘痛的血的教訓。也為了我們的企業(yè)，為了我們的家庭，為了我們自己，更為那些深愛你的人，請牢記安全觀念，珍惜生命！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

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