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演講稿作文通用(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的演講稿作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講稿作文 篇1
同學(xué)們：
大家好！
你們可能時(shí)常聽說這樣的事：有些人在網(wǎng)吧長時(shí)間使用網(wǎng)絡(luò)、玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е滤难劬σ暳Υ蠓认陆�，學(xué)習(xí)成績一落千丈。
我們應(yīng)該如何正確使用網(wǎng)絡(luò)呢？首先，當(dāng)你每次打開電腦之前就應(yīng)該想好自己打開網(wǎng)絡(luò)干什么。如果你在網(wǎng)絡(luò)看見不良信息時(shí)，就應(yīng)該馬上關(guān)閉此網(wǎng)頁。其次，上網(wǎng)時(shí)看見某些評論，不應(yīng)該完全去相信它，要對它進(jìn)行辯證地分析，對網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)都要保持警惕性。最后，我要告訴大家每次上網(wǎng)時(shí)間最多不能超過一小時(shí)。
接下來，我想來跟大家分享一下我如何正確使用網(wǎng)絡(luò)的'經(jīng)歷。有一次，科學(xué)張老師給我布置了一項(xiàng)向上網(wǎng)作業(yè)。于是，我快速地打開了電腦。打開360瀏覽器點(diǎn)擊向上網(wǎng)。進(jìn)入向上網(wǎng)以后，我沒有去看別的同學(xué)發(fā)的信息或留言，而是直接點(diǎn)擊張老師布置的作業(yè)。做完作業(yè)以后，我立刻關(guān)閉了電腦。然后，閉目養(yǎng)神。
我想告訴大家：“我們不能長時(shí)間使用網(wǎng)絡(luò)，否則對身體、學(xué)習(xí)都有害。要學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò)，讓它成為對我們有用的資源、有益的助手�！�
最后，我來告訴大家網(wǎng)絡(luò)的好處和壞處。網(wǎng)絡(luò)的好處是：能讓我們的生活、工作、與學(xué)習(xí)更加方便、便捷。網(wǎng)絡(luò)的壞處是：能使對網(wǎng)絡(luò)沒有抵抗性的人走向失敗的無底深淵。
請大家正確使用網(wǎng)絡(luò)吧！
演講稿作文 篇2
大家好，我叫奉周弈。今天，我來給大家介紹介紹我的同學(xué)吧！
介紹誰呢？讓我想想看，就講徐家妍吧！
徐家妍是一個(gè)多才多藝的小姑娘，讓我來給你說說她的幾樣才藝吧：最近，她在跳舞，跳得可好看了！偷偷告訴你，我還偷看過她跳舞哦！這件事你們可別告訴徐家妍哦！快兩年了，她一直都在練毛筆字。是她，把我“拉”進(jìn)了寫毛筆字的行列。我得好好謝謝她，因?yàn)橛兴抛屛野l(fā)現(xiàn)了我有寫毛筆字的天賦。
今天，我突然問她：“徐徐，你的.愛好是什么？”她想了會兒，說：“我的愛好是運(yùn)動�！彼幕卮鹱屛腋械匠泽@，向徐家妍這樣的女孩應(yīng)該喜歡唱歌跳舞，怎么會喜歡運(yùn)動呢？
徐家妍也是一個(gè)惹人喜愛的小姑娘。她是一個(gè)玩伴，也是一個(gè)“學(xué)習(xí)助手”；她是一個(gè)不會讓你感到無聊的人，也是一個(gè)可以尋求安慰的“地方”。
我們學(xué)習(xí)的東西，徐家妍學(xué)得很快；我們玩的東西，她學(xué)得很快；我們要做的事，她也學(xué)得很快。
徐家妍，我真心跟你說：“你是一個(gè)人見人愛的小學(xué)生，你應(yīng)該再多交些朋友，這樣你就會學(xué)到更多東西�！�
這就是我的好朋友——徐！家！妍！
演講稿作文 篇3
老師是一盞黑夜里的明燈，為學(xué)生照亮求知的路。
老師是茫茫大海中的舵手，為學(xué)生揚(yáng)起遠(yuǎn)行的帆。
因?yàn)槲覀儞碛兄疃酂釔酆⒆拥臋C(jī)會，所以，作為教師，僅僅做到傳道授業(yè)解惑是不夠的。學(xué)生同我們一樣，也擁有愛，渴望被愛。沒有對學(xué)生的愛，就無所謂教師;沒有對孩子的愛，就無所謂教育。師愛是教育的基礎(chǔ)，師愛是教育的靈魂。可以說，我們，在孩子的心目與期望中，更應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起蠟燭的角色，為孩子點(diǎn)燃希望，并且照亮他們的一生。
那么，應(yīng)該如何在師生交互的過程中共進(jìn)步呢?
第一，用愛心溫暖學(xué)生，這是做好一名老師的前提。
如果說學(xué)生是一支含苞待放的花蕾，那我們就是三月里溫暖的春暉。作為老師，對每一個(gè)學(xué)生，都要發(fā)自內(nèi)心的去愛、去體會。去感受。不能因他們的成績、表現(xiàn)而厚此薄彼。對學(xué)生來講，在他成長的歷程中，除了父母是第一任老師外，剩下的就是我們了。倘若他在我們這里沒有得到應(yīng)有的愛，可以想象，這對他的生命來講，是一個(gè)多么大的缺失。肉體的創(chuàng)傷是暫時(shí)的'，心靈的傷痛才是長久的。只有用愛來感化，來彌補(bǔ)，學(xué)生才能在愛的雨露中慢慢成長。對優(yōu)秀的學(xué)生，我對他們的要求更加嚴(yán)格，而對于差等生，我則給予了他們更多的關(guān)注，課上，給他們更多的發(fā)言機(jī)會并及時(shí)肯定鼓勵(lì)他們，課下，給學(xué)生補(bǔ)課并及時(shí)與家長溝通隨時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)動態(tài)，在改作業(yè)時(shí)，也會對他們細(xì)微的進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)。總之，作為老師，對每一個(gè)學(xué)生我們都要付出自己的真心，在潛移默化中滋潤學(xué)生，輸送成長的養(yǎng)料。
第二，用細(xì)心培養(yǎng)學(xué)生的興趣，這是做好一名老師的基礎(chǔ)。
正所謂興趣是最好的老師，幫學(xué)生找到學(xué)習(xí)的興趣才是解決問題的關(guān)鍵。我們首先要用心發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上不斷吸引學(xué)生的注意力。而做到這一點(diǎn)，我們要不斷跟進(jìn)學(xué)生的思維變化，了解學(xué)生需求，與學(xué)生建立平等的溝通關(guān)系，讓學(xué)生從一個(gè)個(gè)簡單而又意蘊(yùn)深刻的漢字中建立起對知識的渴求和熱愛，為學(xué)生打開探索奧秘的大門。
第三，用真心引導(dǎo)學(xué)生，這是做好一名老師的必備條件。
何為師?何為范?學(xué)高為師，身正為范，這是我國自古以來對教師提出的要求。作為老師，要時(shí)刻提醒自己為人師表，以身作則。我們就是學(xué)生的鏡子，如果自己沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)，談何要求學(xué)生呢?所以，我們不僅要有愛的情感，愛的行動，也要有愛的能力與藝術(shù)，做好學(xué)生的引路人。
在教師的道路中，我深知自己還有很長的路要走，然而，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我將會始終警醒自己，時(shí)刻為學(xué)生照亮求知的路，揚(yáng)起遠(yuǎn)行的帆。
演講稿作文 篇4
大家好，我是五（2）班的王xx。
曾經(jīng)有人說過：“世界上沒有什么不能超越，也沒有什么不可以超越，最難的是超越自己�！苯裉�，我就帶著滿滿的.自信，前來挑戰(zhàn)、超越自己。
我是一個(gè)聰明的女孩，比較擅長寫作，課外知識豐富，獲得過好多獎狀。但是，我不會為此而驕傲，我會放下一切，重回起點(diǎn)，讓一切歸零，將帶領(lǐng)著大家一起積累、一起挖掘知識的寶庫。
如果我當(dāng)上了班長，我會辦幾個(gè)興趣小組。喜歡寫作、看書的可以到“語文興趣小組”；喜歡數(shù)學(xué)、幾何的可以到“數(shù)學(xué)興趣小組”；喜歡外語、英語單詞的可以到“英語興趣小組”。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，但我也有缺點(diǎn)。我只要被人一夸，可能就會心花怒放，有點(diǎn)兒小驕傲而迷失自己。希望同學(xué)們可以指出我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我會虛心接受，學(xué)習(xí)你們的優(yōu)點(diǎn)。
希望大家可以投我一票，謝謝大家！
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