- 相關(guān)推薦
中央電視開(kāi)學(xué)第一課演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的中央電視開(kāi)學(xué)第一課演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中央電視開(kāi)學(xué)第一課演講稿1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
在兒時(shí)，我們都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，男孩子們往往想當(dāng)大英雄為國(guó)家效力，女孩子們則想當(dāng)畫(huà)家作家，這些都是我們對(duì)未來(lái)的美好憧憬。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，小時(shí)的夢(mèng)想也許在現(xiàn)在的我們看來(lái)十分幼稚，有些人甚至遺忘了它，但有些人仍在努力，用自己的汗水來(lái)追尋那個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)。今天的《開(kāi)學(xué)第一課》用短短三節(jié)課帶著我們乘著夢(mèng)想的翅膀，感受夢(mèng)想的力量。
至今仍讓我的心靈感到無(wú)比震撼的是她——“最美舞者”廖智。原本面容姣好，家庭溫馨的廖智總是被人羨慕的對(duì)象，她有著一個(gè)乖巧懂事的女兒和一個(gè)自己喜愛(ài)的職業(yè)。但在20xx年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難奪走了她所擁有的一切。女兒遇難了，她的心一下子就漏跳了一拍，她還來(lái)不及悲痛，醫(yī)生又告訴了她一個(gè)令人無(wú)法接受的噩耗——“你的腿必須截肢”。
這是多大的打擊呀!作為一名舞蹈老師，這雙修長(zhǎng)的腿可是廖智最寶貴的`財(cái)富啊，她一下子就跌進(jìn)了無(wú)盡的深淵，陷入了黑暗與絕望。這段時(shí)間，她總是坐在病床上，撫摸著曾經(jīng)的舞鞋，望著自己空空的褲腿，無(wú)助地流著淚，只要稍一動(dòng)彈就會(huì)疼的撕心裂肺。
她常常想著：就這樣活下去嗎?不，不!突然一個(gè)念頭從她的腦海里跳了出來(lái)：我要跳舞!她開(kāi)始在病床上練習(xí)各種舞蹈動(dòng)作，在堅(jiān)定的信念面前，疼痛算得了什么?日復(fù)一日，廖智瘋狂地練習(xí)著，即使沒(méi)有了雙腿，她的舞依舊是那么動(dòng)人，從中迸發(fā)出無(wú)盡的生命力量和信念，一曲《怒放的生命》是她的寫(xiě)照，她用自己的行動(dòng)讓我們看到了一位美麗的靈魂舞者，讓我們聽(tīng)到了生命最強(qiáng)音。這就是夢(mèng)想的力量!
廖智的故事讓我感慨萬(wàn)千，她的信念和勇氣令我敬佩。他是我不由想到了另一位執(zhí)著的追夢(mèng)人----夏洛蒂·勃朗特。夏洛蒂·勃朗特在文壇上享有盛譽(yù)，是位知名女作家，她靠著《簡(jiǎn)·愛(ài)》聞名中外。但你可曾知道她成功的背后有著多大的努力。
夏洛蒂自幼生活在貧苦之中，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，但她十分好學(xué)，不肯就這樣放棄自己。于是她跟著父親學(xué)習(xí)，即使白天要干活到很晚，她也要抓緊時(shí)間看書(shū)。夏洛蒂對(duì)文學(xué)有著很大的興趣，但在當(dāng)時(shí)，婦女想要寫(xiě)作，簡(jiǎn)直是天方夜譚!她總是被外人嘲笑，當(dāng)她寄詩(shī)給大詩(shī)人，希望得到支持時(shí)，卻只收到了一封充滿冷酷字眼的退稿信。如果是我，我肯定不會(huì)再繼續(xù)把文學(xué)之路走下去了。但夏洛蒂?zèng)]有灰心，她認(rèn)為條條大路通羅馬，于是就改寫(xiě)小說(shuō)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期夜以繼日的努力，《簡(jiǎn)·愛(ài)》出版了。這，就是夢(mèng)想帶給人的動(dòng)力! 《開(kāi)學(xué)第一課》給我們一個(gè)啟示：有夢(mèng)，就要去追，有心，就要去闖，信念與執(zhí)著將與我們同行。讓我們一起加油，一起努力，一起追夢(mèng)，一起牢記：有夢(mèng)就有未來(lái)!
中央電視開(kāi)學(xué)第一課演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我觀看了CCTV1頻道的《開(kāi)學(xué)的一課》，真的學(xué)到了很多很多。
第一課 有夢(mèng)就有動(dòng)力
每個(gè)人都要有夢(mèng)。
夢(mèng)，是一個(gè)懵懂的孩子最輝煌的驕傲;夢(mèng)，使一個(gè)學(xué)生為之努力奮斗;夢(mèng)，讓一個(gè)成人擁有美妙的.人生;夢(mèng)，是一位老人最美好最純真的童年回憶。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，一個(gè)小小的游戲，卻讓我感受最深，這就是通過(guò)玩紙飛機(jī)，讓我們知道：飛機(jī)起飛需要?jiǎng)恿�，而�?dāng)我們的夢(mèng)想像紙飛機(jī)一般飛向藍(lán)天時(shí)，我們也需要?jiǎng)恿θネ苿?dòng)夢(mèng)想，讓它起飛。
所以，我們就要找到讓夢(mèng)想起飛的動(dòng)力。我們要多學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，多看報(bào)，豐富自己的頭腦，開(kāi)拓自己的視野，讓努力化為動(dòng)力。
中央電視開(kāi)學(xué)第一課演講稿3
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
20xx年9月1日星期四，我和媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》----長(zhǎng)征精神。
開(kāi)場(chǎng)《三棵柳樹(shù)》講的是七八歲的`侯德明小紅軍從家鄉(xiāng)湖南折了一根柳樹(shù)，帶著它開(kāi)始了二萬(wàn)五千的長(zhǎng)征，最后因生病留在了藏民家，后為這根柳枝長(zhǎng)在了草原，人們叫它“紅軍柳”，它像征著長(zhǎng)征精神永垂不朽。紅軍長(zhǎng)征共跨越了14個(gè)省份，翻越了20多座大山，穿過(guò)了30多條河流，走過(guò)了世界上海拔最高的濕地，經(jīng)過(guò)了戰(zhàn)役戰(zhàn)斗600多次，從30多萬(wàn)人到后來(lái)只留下了3萬(wàn)多人。
聽(tīng)老紅軍們講了他們?cè)陂L(zhǎng)征中遇到的各種困難，如：沒(méi)有吃的，每人每天只吃一顆黃豆;沒(méi)有鞋穿，過(guò)草地腳補(bǔ)扎破流血，過(guò)雪山腳被凍壞;在戰(zhàn)場(chǎng)上子彈從雙腿間穿過(guò);胳膊中了子彈，沒(méi)有麻藥也要據(jù)掉;在沒(méi)有槍的情況下，小紅軍拿著一把大刀俘擄了47個(gè)敵軍;賀軍
將軍帶著自己剛剛出生18天的孩子就開(kāi)始走長(zhǎng)征、參加戰(zhàn)斗;想辦法用豬油發(fā)電;用生命保持電臺(tái)的干電池等等。
看完后，我知道了我們今天的幸福生活是許許多多的紅軍前輩用他們的生命與熱血換來(lái)的，他們是世界上最最可愛(ài)的人，我們要向他們致敬。我們要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇往直前、百折不撓的精神，好好學(xué)習(xí)，珍惜我們今天來(lái)之不易的幸福生活。
中央電視開(kāi)學(xué)第一課演講稿4
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
“父母教會(huì)我什么?”這是今晚央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，也是最近幾天網(wǎng)絡(luò)討論的熱門(mén)話題。媒體調(diào)查中，南京某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生豆豆說(shuō)：媽媽教我想當(dāng)三好生就要給同學(xué)送禮，結(jié)果媽媽的方法很有用，我真的當(dāng)上三好生了。
想當(dāng)三好生就要送禮——這位媽媽用成人世界的不良風(fēng)氣教育孩子，自然被很多網(wǎng)友質(zhì)疑�？墒�，媽媽的方法完全錯(cuò)了嗎?豆豆以前不會(huì)和同學(xué)好好相處，所以朋友不多。媽媽教她周末邀請(qǐng)同學(xué)到家里玩，或者一起出去組織活動(dòng)，這是鼓勵(lì)孩子多交朋友，多參與集體活動(dòng)，并沒(méi)有錯(cuò)。媽媽教她買(mǎi)些尺子、橡皮、漂亮的夾子送給同學(xué)，是為了加深感情，拉近距離，中國(guó)自古就注重禮尚往來(lái)，大方慷慨也是美德。事實(shí)證明，在媽媽的幫助下，同學(xué)們都愿意和豆豆玩了，她一下子多了很多朋友�？梢哉f(shuō)，故事講到這里，是一個(gè)美好的“愛(ài)的教育”。
但是，當(dāng)我們知道，交朋友送東西的目的都是為了當(dāng)三好生，這一切立刻變了味道，原本積極陽(yáng)光的交友行為，變得有些陰暗。其實(shí)，媽媽的方法并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在動(dòng)機(jī)和理念上，她給孩子灌輸了一種錯(cuò)誤的價(jià)值觀，雖然結(jié)果相同，但在孩子人格與品德塑造上，卻大相徑庭。
價(jià)值觀決定著人的行為和態(tài)度，進(jìn)而決定著理想、信念、生活的方向和目標(biāo)。無(wú)論我們是否意識(shí)到，我們?cè)谏钪兴龅囊磺卸际菫榱藢?shí)現(xiàn)我們的價(jià)值追求，教育孩子的方式也是如此，家長(zhǎng)不知不覺(jué)中受自己價(jià)值觀的左右，可遺憾的是，很多家長(zhǎng)并未意識(shí)到這點(diǎn);相反，主動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行價(jià)值觀教育的情形很少，孩子只能在言傳身教中領(lǐng)悟、繼承家長(zhǎng)的.價(jià)值觀，即使它們是扭曲和錯(cuò)誤的。不可否認(rèn)，現(xiàn)在社會(huì)中，某些成年人的價(jià)值觀充斥著物欲化和功利化，多數(shù)家長(zhǎng)當(dāng)然不可能去用現(xiàn)實(shí)、功利的那一套教育孩子，但這些觀念卻常會(huì)在一些具體行動(dòng)和生活小事上表現(xiàn)出來(lái)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，就產(chǎn)生了潛移默化的影響;同時(shí)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和變革，年輕一代在價(jià)值取向上也有了更多的空間和方向，家長(zhǎng)再按照自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)孩子，也會(huì)產(chǎn)生脫節(jié)之感。
心理學(xué)家諾克瑪說(shuō)：“作為一個(gè)價(jià)值觀的催化者，需要奉獻(xiàn)、彈性、參與和耐心�！逼鋵�(shí)，最質(zhì)樸的價(jià)值觀就是“幸福觀”，我們活著就是為了追求幸福，教育孩子的最終目的同樣是為了他能幸福。當(dāng)物質(zhì)生活充裕后，孩子們的價(jià)值觀理應(yīng)不再被束縛，向人性回歸，向美德回歸，如此才能成就豐富而有內(nèi)涵的人生。無(wú)論是學(xué)校還是家長(zhǎng)，不妨把幫孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，作為最有意義的“開(kāi)學(xué)第一課”。